(實(shí)用)相見(jiàn)恨晚作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的相見(jiàn)恨晚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相見(jiàn)恨晚作文1

　　9月6日當我和媽媽帶著(zhù)寶貝宸宸走進(jìn)邦尼康，看到墻上的標語(yǔ)“關(guān)愛(ài)孩子，從不用藥開(kāi)始”。我內心中有一種強烈的喜悅感，認為邦尼康就是我要找的地方，真是有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

　　隨后我參觀(guān)了每一間教室，和邦尼康墻上掛的照片、旌旗以及各種報道，深深的吸引和打動(dòng)了我。要我感覺(jué)到這里像家一樣的溫暖，一想到寶貝以后再也不用受吃藥、打針之苦，要我感覺(jué)到心里踏實(shí)。

　　看到王老師正在給孩子做治療，四周的學(xué)員也都很認真的在學(xué)習，我突然也有了一種很想學(xué)習的沖動(dòng)。

　　王老師看見(jiàn)我笑了笑說(shuō)：“你都不會(huì )當媽媽�！边@深深的觸動(dòng)了我，是呀，孩子從生下來(lái)長(cháng)這么大，都是由母親幫我照顧，作為媽媽?zhuān)�我真是發(fā)自?xún)刃牡母械阶约旱牟环Q(chēng)職。

　　王老師說(shuō)有媽媽班呢，你去學(xué)習一下吧！于是我抱著(zhù)一種好奇心，媽媽帶宸宸做治療，我就去旁邊教室上了一節9月6日媽媽班的課。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)我才發(fā)現自己的竟然是那么的匱乏。

　　很快我感覺(jué)自己就像個(gè)嬰兒需要吸收養分一樣，想盡快在邦尼康學(xué)習到、育兒心理學(xué)、營(yíng)養學(xué)、小兒推拿等等，一系列的課程，讓我對小兒推拿越來(lái)越好奇。

　　為彌補我內心中對寶貝宸宸照顧不周的缺憾，我只能通過(guò)學(xué)習來(lái)當一個(gè)好媽媽。我想天下所有的媽媽肯定都跟我一樣，希望寶貝在自己的培育下健康茁壯成長(cháng)。所以以后我會(huì )跟身邊的親朋好友多加宣傳邦尼康，不僅我知道和了解了邦尼康，從中受益。我也要更多的人成為邦尼康的受益者！

　　終于我毅然決然的報了邦尼康小兒推拿的考證班，我想通過(guò)系統的.學(xué)習，來(lái)更深入的了解小兒推拿。因為我不僅要幫助我自己的孩子健康茁壯成長(cháng)，我也要在我的能力范圍內，要更多人的寶貝健康茁壯成長(cháng)。

　　看著(zhù)墻上的一幅幅推拿手法圖，也深深的吸引了我。我感覺(jué)就像在參觀(guān)畫(huà)展，每一副推拿手法都如同名畫(huà)引人入勝，要我感悟到邦尼康的各項知識就是寶貝成長(cháng)過(guò)程中必不可少的甘露。

　　在邦尼康做了小兒推拿的孩子，肯定比同齡孩子身體健康、聰明、活潑、可愛(ài)。因為我感受到邦尼康是在用愛(ài)心做事，用愛(ài)心來(lái)關(guān)愛(ài)來(lái)到邦尼康的每一位寶貝，帶給寶貝良好的身心與健康。這也是我認為邦尼康在不久的將來(lái)肯定會(huì )得到廣大人民群眾的熟悉以及喜歡的一門(mén)小兒推拿藝術(shù)，一門(mén)能造福四方的技能，為祖國的下一代能夠健康茁壯成長(cháng)做出巨大貢獻的學(xué)科，邦尼康必定走向成功！

相見(jiàn)恨晚作文2

　　這兩天來(lái)，北京的天總是那樣藍，澄澈之間穿插著(zhù)一絲絲的云，白的一塵不染。

　　下午去中國科學(xué)技術(shù)博物館！我心愛(ài)的地方！那里主要介紹數學(xué)，生物，物理，還有居家用品的知識原理。主要的展廳有：兒童科學(xué)樂(lè )園，特效影廳，“華夏之光”，“挑戰與未來(lái)”，

　　“科技與生活”和“探索與發(fā)現”。較多的是實(shí)驗活動(dòng)，高級的配置加上詳細的文字解釋?zhuān)瑢τ谖覀冞@樣已學(xué)過(guò)基本概念知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很好理解，也是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。

　　我興致勃勃地與同伴羅政軒奔走在各層樓，各個(gè)展廳。細細的研究了幾個(gè)我們比較感興趣的實(shí)驗模塊，諸如數學(xué)（為了做游學(xué)手冊），氣候，人體，居家（主要是電器的發(fā)展及原理）……印象最深的應是人體與居家部分。我們了解到了許多生物書(shū)上沒(méi)講到的細節，比如心臟的`全部結構，dna的復制過(guò)程，同源器官，細胞的詳細結構（線(xiàn)粒體，溶酶體，…）

　　后來(lái)，我們在樓梯處偶然撿到了一張游覽指導，找到了我最想去的物！理！廳！，迅速奔去。一走進(jìn)，展廳的布置便深深吸引了我，天花上吊下一些白色的實(shí)驗模型，墻體主色調是深邃神秘的藍，低調沉穩的灰。

　　里面有電學(xué)，力學(xué)，天文學(xué)的各種實(shí)驗及現象。真的很開(kāi)心。兜兜轉轉玩了幾個(gè)實(shí)驗，簡(jiǎn)單了解幾個(gè)此前并不知道的原理現象，諸如“科里奧利力”“馬格努斯效應”“伯努利原理”。它們都是十分經(jīng)典且基礎的力學(xué)原理。

　　最感興趣的是關(guān)于慣性定律的實(shí)驗。那個(gè)實(shí)驗以前我看過(guò)關(guān)于它的視頻，當時(shí)并沒(méi)有看懂，也有些無(wú)法理解。而今天自己操作，看見(jiàn)一列火車(chē)模型在“軌道”運行，途中通過(guò)一個(gè)圓弧時(shí)，車(chē)頂上“射”出一個(gè)小鐵球——車(chē)仍在走，而小鐵球越過(guò)圓弧，安然無(wú)誤地落入方才“出射”的地方——這，便是小球的慣性作用吧——失去了力的作用（除了重力因素），但仍靠著(zhù)慣性運動(dòng)。眼見(jiàn)為實(shí)，興奮之余，還有成就感。還有作用力與反作用力的實(shí)驗。我也是久仰其大名的！

　　我們只在里面待了2個(gè)小時(shí)。最后，買(mǎi)了一本關(guān)于物理研究的書(shū)，科技館出的。最后，其實(shí)也余興未盡——只是相遇太倉促。

相見(jiàn)恨晚作文3

　　你有一張好陌生的臉，到今天才看見(jiàn)，有點(diǎn)心酸。在我們之間如此短暫的情緣，看著(zhù)天空不讓淚流下，不說(shuō)一句埋怨，只是心中的感慨萬(wàn)千，當作前世來(lái)生相欠。你說(shuō)是我們相見(jiàn)恨晚。

　　也許留級對你來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的打擊吧。但是我卻不知道怎樣去安慰你，覺(jué)得自己好失敗，曾經(jīng)在我傷心難過(guò)的時(shí)候一直都有你的陪伴。但是當你遇見(jiàn)心傷的時(shí)候我卻什么也做不了。對不起，真的很對不起。我希望你時(shí)間可以打磨你心中的傷，可以讓你從來(lái)過(guò)。請原諒我的懦弱。自從你走以后，我有段時(shí)間一直活在渾渾噩噩的世界里，我去想念。去想念還有你在的生活。我，就是這樣懦弱，曾不愿傷心也寧愿活在自己那虛假的假想中。

　　曾經(jīng)那樣的以依賴(lài)你，曾經(jīng)那么的在乎你，曾經(jīng)的那么要好。好想好想回到有你存在的時(shí)間，好想你還可以在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖。你，為什么永遠我在我的心中占據了那么大一片的位置，總是沒(méi)有人能夠去取代你。

　　你的心有一道墻，但我發(fā)現一扇窗。偶爾透出一絲暖暖的微光。就算你有一道墻，我的愛(ài)會(huì )攀上窗臺盛放，打開(kāi)窗你會(huì )看到悲傷融化。

　　初一才來(lái)學(xué)校的時(shí)候我們是住在一個(gè)寢室的`。突然想起我在乎的人，一開(kāi)的時(shí)候我們都住在一個(gè)寢室。我還記得我們晚上熄燈后三個(gè)人都拿著(zhù)一袋零食和一個(gè)垃圾袋，在床上偷吃。呵呵，那時(shí)的生活真好�，F在想想生活真的好愜意，不會(huì )去思念，不會(huì )去擔心，不會(huì )去掙扎。

　　一個(gè)人的晚餐無(wú)聊寂寞，兩個(gè)朋友能開(kāi)心的直說(shuō)，三個(gè)人可以給你勇氣，可以安慰你的失落。異口同聲地說(shuō)，因為有你染上新的幽默，也因為有你世界變得輕松。我們呢屬于非常難得，所以盡情大聲唱歌，分享每一分鐘，我們擁有一個(gè)真心的朋友。就算有風(fēng)吹不走我們感動(dòng)，真的希望你能夠永遠快樂(lè )。你懂我，不用說(shuō)。最想看見(jiàn)彼此的笑容。如果能夠帶走烏云的天空，爬到云端我陪你繼續做夢(mèng)。好想每天陪你看日出日落，你值得交換我一輩子最想要完成的美夢(mèng)。

　　為什么我們這時(shí)候才遇見(jiàn)，為什么我們不早在小時(shí)候就相遇，這樣我們就會(huì )呆在一起更久，做更久的夢(mèng)。

相見(jiàn)恨晚作文4

　　世界很小，小到一轉身，不知會(huì )遇見(jiàn)什么人；

　　世界很大，大到一轉身，不知會(huì )失去什么人。

　　————題記

　　過(guò)往的憂(yōu)傷中是我逝去的青春年華，我在無(wú)數的歡樂(lè )和憂(yōu)傷中成長(cháng)。就像飄蕩在風(fēng)中的一粒塵埃，不知什么時(shí)候落下？就像行大海中的一艘小船，起起沉沉，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)搖曳。仿佛是一個(gè)講不完的故事，斷了在無(wú)盡的蒼穹下。

　　我一直覺(jué)得我是上帝的寵兒，在不同的階段，總會(huì )遇到不同的人，來(lái)指引我的人生道路。初中時(shí)是車(chē)雪艷，高中時(shí)是李雯雯，大學(xué)時(shí)是你。成長(cháng)的道路上有你們相伴，我是多么的幸福��！

　　高考結束后，我最依賴(lài)的守護天使離開(kāi)了。收到她的信息時(shí)，我都不敢相信那是一種事實(shí)。當初許下的那些承諾，也隨著(zhù)她的'離去而流失了。留給我的只有一份沉甸甸的回憶。直到那一刻，我才明白：在某些時(shí)候，無(wú)形的記憶勝過(guò)有形的承諾。于是，我只能用文字來(lái)緬懷那些逝去的記憶。

　　來(lái)到大學(xué)，我一直試圖去尋找守護天使離開(kāi)后留下的空白。我帶著(zhù)目的去找，找了整整一個(gè)大一也沒(méi)有找到。漸漸的意冷心灰了。然而，當我漫無(wú)目的的去尋找時(shí)，也是在這樣的漫無(wú)目的的尋找中，遇見(jiàn)了你。

　　在人生最黑暗的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)人帶你找到光明的所在�？墒悄銥槭裁礇](méi)有出現在對應的時(shí)間的隧道里？真的有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。如果你早一點(diǎn)的出現，我的大一就不會(huì )空白了，我的世界也許會(huì )發(fā)生改變。

　　在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫做放棄；

　　在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫做努力。

　　可是，有的時(shí)候再怎么努力，也需要別人的指引！

　　一個(gè)人能走多遠，要看他與誰(shuí)同行；

　　一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；

　　一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。

　　你會(huì )不會(huì )是我生命中的下一個(gè)守護天使？或許這是我的一個(gè)奢望吧！我是不是有些自私了，自私的擅自把你在我的心中定了位，沒(méi)有征得你的同意。有時(shí)候，有形的定位就像一把無(wú)形的枷鎖，把我們彼此都束縛住了。所以，還是順其自然吧！

　　謝謝你包容我的調皮，幼稚，無(wú)知，讓我可以在你的面前沒(méi)有那么多的約束，可以做最真的自己。因為我只是一個(gè)孩子，一個(gè)孩子，一個(gè)不諳世事的孩子。

　　成長(cháng)的路上能有你相伴，那是一種幸福。既然緣分讓我們之間產(chǎn)生了一份感情，不管這份感情是友情，還是姐弟情。我都會(huì )加倍的去真珍惜。老天在冥冥之中自有他的安排：兩個(gè)有緣的靈魂注定不會(huì )偶然相遇。

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