- 相關(guān)推薦
楊絮飄飄作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的楊絮飄飄作文，希望能夠幫助到大家。
楊絮飄飄作文1
我的童年，一直朦朧在飄飄的楊絮中。
記憶中，每到夏至，漫天的楊絮便飄開(kāi)了。它高高地在空中飄蕩，樹(shù)梢上、屋頂上、河面上，滿(mǎn)是；它又低低地在地面逡巡，樹(shù)林間、籬笆上、月季的枝杈邊，一團一團的，在輕輕地游走。遠看，它是水粉鄉村畫(huà)上的小點(diǎn)點(diǎn)；近看，又像是一只只白蝴蝶在盡情地翩躚。
這楊絮，承載著(zhù)我的期待。當楊樹(shù)還掛著(zhù)一個(gè)個(gè)青色的子囊時(shí)，我就開(kāi)始盼望著(zhù)盼望著(zhù)，盼望著(zhù)這子囊快快豐滿(mǎn)，盼望著(zhù)這子囊快快長(cháng)大，快快吐出一朵朵潔白的雪花，好把這初夏變成一個(gè)美麗的冬季。子囊一天天鼓起來(lái)了，慢慢地，咧開(kāi)了嘴，慢慢地，露出了甜甜的微笑。不多時(shí)，一朵、兩朵、三朵……純凈的空中飄滿(mǎn)了潔白的雪花�！跋麓笱┝�，又到冬天了——”我邁開(kāi)雙腳，癡迷于追著(zhù)楊絮奔跑�？蛇@楊絮，緊一陣慢一陣，忽而飄到我的額前，忽而又滯留在我的腦后。我想抓住它，可它忽然一縱，向天上飛去；可當我失望時(shí)，它又調皮地落在我的發(fā)髻上。它就是這樣有一搭沒(méi)一搭地和我捉迷藏。終于，在它盡興玩耍之后，輕輕地落在了我的手上。一粒纖細的種子上，扎著(zhù)一根根潔白的翅膀，是那樣的美。它在我面前瑟瑟地抖動(dòng)著(zhù)，更讓我心生愛(ài)憐。我輕輕地撫摸著(zhù)它，感到它是那樣的柔軟，又似乎嗅到一縷縷馨香。我想吻它，可很快又收回了這個(gè)念頭，我怕沾濕了它那輕盈的翅膀。
一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，輕輕地灑落在它身上，讓它那素雅的身子閃著(zhù)金亮的光。我雙手捧著(zhù)它，感到時(shí)間在此時(shí)凝固了。忽而，起了風(fēng)，一朵朵楊絮翩然而至，隨風(fēng)舞動(dòng)，隨風(fēng)旋轉。我也展開(kāi)了雙臂，隨楊絮在旋轉。不一會(huì )兒，我的眼睛被迷住了，只得閉上了雙眼。我感到自己身處一個(gè)巨大的楊絮旋渦之中，我感到自己發(fā)髻間衣領(lǐng)上沾滿(mǎn)了楊絮……接著(zhù)，楊絮開(kāi)始調皮起來(lái)，它偷偷鉆進(jìn)我的袖口，開(kāi)始是一兩只，不一會(huì )兒，變成了一團兒。它們越來(lái)越不安分起來(lái)，在里面輕輕地摩挲著(zhù)我的肌膚；忽而，又有幾只楊絮掛在我的鼻孔里，讓我輕輕呼吸它那絲絲縷縷的`馨香……
忽然間，風(fēng)停了，周?chē)兊靡黄o寂。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只看到楊絮在一點(diǎn)點(diǎn)地向遠處飄走了。它好似一個(gè)文靜的小姑娘，在跳完一曲舞蹈后，就悄悄地走了。來(lái)也匆匆，去也匆匆，我只得等著(zhù)來(lái)年的五月。
就在一幕一幕的楊絮中，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的童年，享受著(zhù)一天又一天美好的生活。如今，楊絮已很少見(jiàn)了，因為，人們嫌它不美，而改種其他風(fēng)景樹(shù)了。我很是困惑：人們?yōu)楹我萌嗽斓娘L(fēng)景去取代自然之美，人們?yōu)楹我獎儕Z兒童享受自然的權利。你們想過(guò)沒(méi)有，對于一個(gè)兒童，沒(méi)有楊絮的童年還算是童年嗎？
楊絮飄飄，愿楊絮永遠飄蕩在兒童幸福的世界里。
楊絮飄飄作文2
陽(yáng)光溫暖地鋪滿(mǎn)小徑，樹(shù)木的枝條已經(jīng)出現了點(diǎn)點(diǎn)的青綠色，楊絮也在小徑上翻滾著(zhù)。我獨自在這條看不見(jiàn)盡頭的小路上行走著(zhù)。
楊絮落在地上，在風(fēng)的推動(dòng)下，無(wú)力地翻滾著(zhù)，我一直盯著(zhù)這毫無(wú)主見(jiàn)的楊絮，跟著(zhù)它的腳步一直走到小徑的盡頭。
盡頭是一望無(wú)際的稻田，這個(gè)季節，稻田給人的感覺(jué)有點(diǎn)荒涼，只有幾根枯黃的雜草，在稻田中立著(zhù)，沒(méi)有那生機勃勃。
我蹲下來(lái)，拾起一根像小蟲(chóng)子一般的楊絮，將它輕輕碾碎，看它隨風(fēng)而去。它是這么的平凡，不堪一擊。
它們也許就是生活中的平凡人吧，隨波逐流，內心脆弱。
在這無(wú)盡的稻田里，它們瞬間不知去向，就連本來(lái)聚成的一小團，也經(jīng)不起風(fēng)的考驗，最終各自分開(kāi)。就是這樣，有些人，我們自以為會(huì )留在余生，卻因為一件小事而各奔東西。
普通，平凡，沒(méi)有什么特長(cháng)。但是也有自己的美好。楊絮一直給人一種漂泊的感覺(jué)，可我卻覺(jué)得它們也有自己的美好。
分離是為了下一次更好的'相聚，隨波逐流是為了適應社會(huì )，再平凡，它們也承載著(zhù)希望。它們如同每一位平凡的人，心中也有夢(mèng)想，也有想要到達的遠方。
再看這楊絮，再聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲。我發(fā)現，我不僅是走到了小徑的盡頭，我也走向了，普通二字的深處，普通，意味著(zhù)平凡，但不是平庸，每一位平凡者，也都有自己的不平凡，他們向往美好，期待美好，愿意用自己的努力去贏(yíng)得自己想要的生活，也愿意為了別人，為了自己所熱愛(ài)的，為了這個(gè)社會(huì )，貢獻自己的力量。
做一位偉人當然好，但做一個(gè)普通人似乎也沒(méi)有那么差勁，不能因為不甘平凡而丟了原本的自己，丟了那份純真，那份善良，那份對光明的執著(zhù)，以及那份心中所夢(mèng)想的遠方。
走向深處，走向小路的盡頭，亦走向心靈之深處，去窺見(jiàn)普通的內涵。
【楊絮飄飄作文】相關(guān)文章：
楊絮的作文09-27
秋葉飄飄作文08-15
書(shū)香飄飄作文04-29
紅旗飄飄作文08-24
長(cháng)發(fā)飄飄作文07-13
秋葉飄飄作文【優(yōu)秀】09-26
又是一年絮飄飛作文03-12
楊麗麗的新聞作文02-27
誰(shuí)最了解楊洋作文05-03