關(guān)于回憶作文（精選56篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　回憶作文 1

　　清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，看看大樹(shù)上的樹(shù)葉，那上面還有一滴滴的露珠，被清晨的太陽(yáng)光照射后，閃爍著(zhù)光芒，遠看，像螢火蟲(chóng)的燈兒在發(fā)光，我的心里想著(zhù)，它可曾有最美好的回憶;當微風(fēng)吹進(jìn)我的心房，想一想，它可曾也有最美好的回憶;當我想到這里時(shí)，我不禁抬頭一看，發(fā)現雄鷹在天空中自由的飛翔，可曾想過(guò)它也有最美好的回憶，不知不覺(jué)的，我用手摸了摸自己的心房，問(wèn)問(wèn)自己可曾有過(guò)最美好的回憶……

　　上午，天空是那么美麗，就像一塵不染的藍水晶，擦的亮亮的，好像能照亮自己的影子，在樹(shù)上枯萎的樹(shù)葉，也早已一片片的落下來(lái)了，黃澄澄的道路，偶而，還能聽(tīng)見(jiàn)愉快的歌聲，那便時(shí)我快樂(lè )的記號，一條孤獨的道路，對我來(lái)說(shuō)是生機勃勃的，因為那天—我將回到我的校園。那個(gè)地方能讓我回憶起，快樂(lè )的號角，想著(zhù)，想著(zhù)，我的臉露出了會(huì )心的微笑。

　　來(lái)到教室的樓梯口，將轉身時(shí)，那種熟悉的.感覺(jué)讓我興奮不已，對，就是這種感覺(jué)—快樂(lè )、學(xué)習……這幾種感覺(jué)在一起，讓我的步伐輕盈起來(lái)。

　　進(jìn)入教室，看見(jiàn)教室里來(lái)來(lái)往往的人們，都是我熟悉的老師與同學(xué)，可是，最讓我熟悉的身影，去久久沒(méi)有出現，我的眼前浮現出了一絲疑問(wèn)，當我準備去問(wèn)個(gè)明白時(shí)，感覺(jué)步伐沒(méi)有那樣的輕盈，走到了，我才回過(guò)神來(lái)，向老師問(wèn)：羅老師去那里了，這一次的回答，讓我的希望破滅了，變成了泡沫消失在我的視線(xiàn)里，—羅老師走了!這幾個(gè)大字在我的腦袋里轉個(gè)不停，出現的全是你的身影�！�是你幫助了我，是你教育了我，也是你讓我學(xué)會(huì )了真正的人生，我十分感謝您，可是，沒(méi)有想到，想說(shuō)一說(shuō)：“謝謝您”都沒(méi)有機會(huì )了，在這一刻我明白：我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達我的感動(dòng)，但是，在我的人生里，遇見(jiàn)你，是讓我的人生轉折點(diǎn)，在我的記憶力無(wú)法忘記你的身影，你永遠是我最尊敬的人。

　　不知不覺(jué)的，我回到了家中，我自己都不知道，我是這樣走出教室，回到家里，我呆呆的坐在寫(xiě)字臺，想著(zhù)：你現在忘記了我們可愛(ài)的五年級四班，現在你的心情是不是和我們一樣?舍不得我們，羅老師，我真的真的發(fā)自?xún)刃纳钐幍母兄x你。我的感覺(jué)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，但是，我們的五年級四班，都會(huì )記住你的。想著(zhù)，想著(zhù)，我哭了，淚水流了出來(lái)……

　　尊敬的羅老師，今天，我才知道，現在，我最美麗的回憶就是—你幫助了我，教育了我，……羅老師，和你在一起，就是我最美麗的回憶。

　　回憶作文 2

　　一說(shuō)起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂(lè )。在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫幸福。

　　那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，也只有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比!

　　我們家在離學(xué)校很遠的`地方，因為晚自習下的晚，所以媽媽必須從很遠很遠家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車(chē)，媽媽只有騎著(zhù)那輛上了年紀的自行車(chē)趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門(mén)口，卻總不見(jiàn)媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰爭就此開(kāi)始，而這場(chǎng)戰爭的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。

　　沒(méi)有人知道媽媽的海量，我的其中一句話(huà)，足可以將一個(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿(mǎn)天的時(shí)候，她只說(shuō):“很晚了，回家吧!”而這時(shí)，聽(tīng)到這句話(huà)，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛(ài)! 以后，我不再讓母親來(lái)接我，而是撒了慌，和母親說(shuō)一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了!其實(shí)，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽?zhuān)�就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學(xué)搶包山，為什么我不可以一個(gè)人回家呢?媽媽實(shí)在是太累了，而且，那輛破舊的自行車(chē)已不能在騎。

　　就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對我說(shuō):“潔潔，累了吧!來(lái)，媽媽特地到商場(chǎng)給你買(mǎi)的菜，多吃點(diǎn)，學(xué)校的菜不好，你肯定吃不飽吧!”然后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補不能到學(xué)校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學(xué)校接我，是為了不用騎那破舊的自行車(chē)，可是，她卻又去商場(chǎng)，那地方也很遠啊!

　　可是，這一刻，我的心里甜滋滋的，因為，我有一個(gè)這么好的母親，這一刻，我對自己說(shuō)：“這就是你最美好的回憶，記住，沒(méi)有這個(gè)回憶你的腦子就會(huì )徹底毀滅!永遠永遠!”

　　回憶作文 3

　　施老師向我推薦了一本書(shū)《叫母親太沉重》，這本書(shū)實(shí)在感人，我經(jīng)常和媽媽搶著(zhù)看。當我看到兩只狼追趕一對母女而母親奮力保護女兒與狼搏斗的時(shí)候，不禁幾度哽咽；當我看到“瘋娘”只是聽(tīng)兒子說(shuō)了一句桃子好吃，而幫兒子摘鮮桃不慎失足摔入深谷的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼；當我看到一位英雄母親在一次大火中將五個(gè)女兒一一救出而自己卻被大火吞沒(méi)的`時(shí)候，我又一次忍不住潸然淚下……

　　我不禁想起了我的媽媽。雖然她對我的愛(ài)不像書(shū)中寫(xiě)的那么驚天動(dòng)地。但媽媽的愛(ài)如涓涓清泉時(shí)常滋潤我的心田，又如縷縷春風(fēng)不停地拂去我心中的煩惱……

　　記得有一次，我還在睡夢(mèng)中，便被媽媽輕輕地喚醒：“霏霏起床了，上學(xué)要遲到了！”我一聽(tīng)“要遲到”三個(gè)字，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，像往常一樣跑入客廳準備吃早飯�？僧敃r(shí)正值嚴冬十二月，天氣異常寒冷，我坐在椅子上不停地打哆嗦，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。媽媽看在眼里，關(guān)切地問(wèn)：“霏霏，怎么啦？”“我……我……我冷�！痹�(huà)音未落，只見(jiàn)團團哈氣從我口中噴出。媽媽微微地皺了一下眉，眼珠骨碌一轉，仿佛有了靈感的火花�！坝辛�！”她興奮地叫道，立刻從玩具箱里拿出一把寶劍，說(shuō)：“我們來(lái)比武吧！”我一聽(tīng)，樂(lè )壞了，平常對這些刀槍劍棍一點(diǎn)也不感興趣的媽媽竟然也玩起這玩意兒來(lái)。我也拿起了一把“荊楚長(cháng)劍”與媽媽對打起來(lái)。只見(jiàn)，我進(jìn)攻，媽媽防守；一會(huì )兒，媽媽猛攻，我則抵御；我使了一個(gè)“井底撈月”的招數，媽媽便用了個(gè)“黃龍在天”；我用了一招“一刀兩斷”，她便用了個(gè)“一劍穿心”。只聽(tīng)“嘿哈”聲、腳步聲、劍與劍碰撞的聲音交織在一起。我突然覺(jué)得媽媽像親自?huà)鞄浀哪鹿鹩�，又像英勇殺敵的花木蘭。不一會(huì )兒，我便氣喘吁吁。剛才還冰涼的后背漸漸地潮濕起來(lái)。媽媽扔掉寶劍，一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，抓住我的小手：“喲！暖乎乎地�！彼�開(kāi)心地問(wèn)：“還冷嗎？”“不！一點(diǎn)也不冷了！”我大聲地說(shuō)。但是，媽媽你知道嗎？此時(shí)此刻我的心更暖更熱……

　　我很快吃完早飯，背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。一路上，嚴寒、冰霜、狂風(fēng)、冷雨我都不怕，因為有媽媽那一顆滾燙的心時(shí)時(shí)刻刻地在陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我……

　　回憶作文 4

　　青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(cháng)多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無(wú)缺。

　　————題記

　　我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì )一團團的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去�？坦堑�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

　　內心仍留存這那一片凈土，那個(gè)被我稱(chēng)作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說(shuō)那里美麗如畫(huà)，但我能說(shuō)，那是一個(gè)天然的觀(guān)景臺。凌晨時(shí)分，溫柔的晨曦透著(zhù)薄霧，滋養了困倦的農人，讓他們精神倍增;正午之時(shí)，平地上的大樹(shù)能為你遮擋烈日，風(fēng)息溫馴，從繁華山林中 吹來(lái)的風(fēng)，總帶著(zhù)一股悠遠的澹香，連著(zhù)一息滋潤的'水汽，摩挲著(zhù)你的顏面，輕繞著(zhù)你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無(wú)窮愉快，再在樹(shù)蔭下閱讀幾篇美文，定是最?lèi)芤獾氖?傍晚臨近，夕陽(yáng)映紅了半邊天，這時(shí)總能聽(tīng)到家長(cháng)催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。

　　我也愛(ài)在正午之時(shí)，在樹(shù)蔭下，滋養自己的心靈，豐富自己的涵養，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書(shū)為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無(wú)論如何，山頂的時(shí)光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過(guò)了無(wú)數愉快時(shí)光。

　　當我們背脊濕漉漉地跑回教室，老師總會(huì )問(wèn)：“你們中午干嘛去了?”

　　我們都異口同聲地回答：“去山上看書(shū)了!”

　　“干嘛去山上看阿?”

　　“山上環(huán)境好，安靜�！�

　　這樣的對話(huà)不知重復了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。

　　不知為何，現在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動(dòng)的磐石嗎?是因了那陽(yáng)光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂(lè )時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè)，童年純真無(wú)邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應銘記那陪你度過(guò)人生快樂(lè )時(shí)光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。

　　思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開(kāi)記憶的門(mén)，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉，慢慢淌來(lái)，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會(huì )銘記這一切，青春無(wú)悔。

　　回憶作文 5

　　又一個(gè)寒假到了，回憶一、二年級的長(cháng)假，依然記憶猶新，請讓我為你們慢慢道來(lái)——

　　一年級第一學(xué)期的寒假可給我一個(gè)大教訓，從沒(méi)接觸寒假作業(yè)的我一點(diǎn)沒(méi)認識到它那巨大的威力。前大半個(gè)寒假我一直浸泡在看電視、與小伙伴游玩中。作業(yè)完成不到30%。離寒假結束的第六天，我認識到問(wèn)題的嚴重性。除了日記已經(jīng)完成外，《寒假園地》還完成不到一半。那幾天，我對自己實(shí)行隔離，除吃飯外，再不與別人接觸，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。終于在最后一天完成作業(yè)。那應該算是懸崖勒馬，有驚無(wú)險了。

　　最驚險的是二年級的寒假，那個(gè)寒假我似乎忘記了以前的教訓，《寒假園地》完成大半就認為差不多了。于是又開(kāi)始瘋玩，直到寒假結束的前幾天才開(kāi)始繼續做作業(yè)。而這時(shí)我的小伙伴又時(shí)不時(shí)來(lái)串門(mén)，我還得陪陪我那些突然到訪(fǎng)的.小客人。到了最后一天，我才開(kāi)始真正進(jìn)入補作業(yè)階段，字跡“龍飛鳳舞”。一直做到中午，爸爸要和鄰居外出游玩，問(wèn)我要不要同去，我倒想去，可是作業(yè)還沒(méi)完成呢，我只能望著(zhù)作業(yè)無(wú)奈地搖搖頭，乖乖地留在家里繼續做作業(yè)。到了晚上九點(diǎn)鐘，我的作業(yè)還沒(méi)完成。那時(shí)，我不得不“一神三用”，一邊找形近字，一邊組詞，一邊回答媽媽讀的題目。終于在深夜十一點(diǎn)鐘完成了作業(yè)�？梢哉f(shuō)是馬掉下懸崖了，我的手抓著(zhù)懸崖邊上的石塊，爬了上去——命垂一線(xiàn)呀……

　　情況較好的是一、二年級的暑假，可能都應有了寒假的教訓吧，那兩次假期，我采用了“先緊后松”的方法，假期的前段時(shí)間奮力拼搏完成大部分作業(yè)，假期的后階段邊玩耍、邊補補作業(yè)，均能在開(kāi)學(xué)前還有好幾天輕松愉快地玩個(gè)痛快�？梢哉f(shuō)是一望見(jiàn)懸崖就掉馬頭，直奔平原，安然無(wú)恙。

　　回顧小時(shí)候慌慌張張，毫無(wú)計劃完成長(cháng)假作業(yè)的我，不禁啞然失笑�，F在的我，已是高年級的小學(xué)生了，也已經(jīng)擺脫了這種壞習慣，懂得了不管做什么事都要做時(shí)間的主人。長(cháng)假時(shí)，我總能合理安排時(shí)間，作業(yè)也總能在質(zhì)量有保證的情況下盡快完成，還有時(shí)間閱讀課外書(shū)，鍛煉身體。這樣一來(lái)，我的學(xué)習時(shí)間比較靈活，學(xué)到的知識也更多。那個(gè)臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的小男孩長(cháng)大了。嘿嘿，你也別干那種臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的糊涂事哦！

　　回憶作文 6

　　那年，或許我們都還是被父母抱在手心里的小屁孩。

　　每一次回憶起了那年，時(shí)時(shí)刻刻的都在感嘆著(zhù)時(shí)間像流水般一波一波的在我們眼前流失，卻無(wú)法將它抓住，想要緊緊的抓住它，它卻總是從你的手心里流過(guò)。

　　時(shí)間，帶給了我們許多，也讓我們失去了許多。當我們還是父母抱在手心里的小屁孩時(shí)，我們是任性的，我們時(shí)哭時(shí)鬧，在父母的身上流動(dòng)，在地上，床上打滾，無(wú)論我們怎樣胡鬧，父母都不會(huì )生氣，只有一昧的陪伴在我們身邊，我們很是幸福。當被父母抱在手心里的小屁孩已漸漸長(cháng)大時(shí)，卻發(fā)現父母雖著(zhù)時(shí)間的流失在慢慢的變老，額頭上已長(cháng)上了魚(yú)尾紋，臉上帶著(zhù)一些的憔悴。

　　時(shí)間，無(wú)情的帶走了父母的青春年華，他們在自己青春最美好的時(shí)間里撫育著(zhù)我們，浪費了自己的最好年華。

　　當逐漸懂事的我們有時(shí)還因為著(zhù)一些細節小事與父母展開(kāi)了爭吵。但是，當你還在為著(zhù)跟剛才與父母爭吵時(shí)而生氣時(shí)，父母這時(shí)便會(huì )走過(guò)來(lái)與你講述什么是對的，什么是錯的，或許你還在為著(zhù)剛才的.爭吵從而假裝聽(tīng)不進(jìn)去時(shí)，你心里也不得不承認或許自己也有一些錯的地方，當你還在為著(zhù)爭吵而拉不下面子與父母交流時(shí)，父母已拉下面子來(lái)與你交流了，這就是父母，他們不是說(shuō)欠你什么，只是知道你是他們的孩子，無(wú)論你做錯了什么事他們都會(huì )第一時(shí)間從而來(lái)教導你，也都會(huì )選擇原諒你。如果你被別人欺負時(shí)，他們會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)為你與別人辯論，有時(shí)甚至大打出手，他們容不下自己的孩子被別人欺負，不會(huì )因為自己的軟弱而讓孩子受盡欺負，父母的愛(ài)是世界最無(wú)私的愛(ài)，也是最偉大的愛(ài)。

　　隨著(zhù)時(shí)間逝去，我們逐漸的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不會(huì )再因為一丁點(diǎn)的小事從而與父母爭吵，逐漸懂事的我們卻發(fā)現了父母早已被歲月改變了容顏，改變了模樣，生活了半輩子，頭上已長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā)，臉上也長(cháng)著(zhù)許多的魚(yú)尾紋，也總帶著(zhù)一些憔悴。但是，即使這樣我們卻只能感嘆著(zhù)時(shí)間過(guò)得太快，歲月催人老。

　　回憶起成長(cháng)經(jīng)歷，也許我們都希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些，可是時(shí)間不能。想一想，人生有幾個(gè)十年，讓我們多珍惜一下時(shí)間，珍惜時(shí)間過(guò)的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。

　　回憶作文 7

　　“啪!”打開(kāi)一個(gè)布滿(mǎn)塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會(huì )使你喘不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼睛。定眼一看，里面沒(méi)啥好東西，只有幾根覆蓋著(zhù)煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著(zhù)幾絲難以察覺(jué)的潔白的羽毛絲。

　　古往今來(lái)，人們都說(shuō)：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵土�！笨晌覟槭裁匆恢蓖旰脽o(wú)損地保存著(zhù)它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著(zhù)一段我童年的美好回憶。

　　在我5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只憨厚可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它胖胖的，披著(zhù)一件黃色的外衣，每次看著(zhù)它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環(huán)視著(zhù)周?chē)�陌生的一切。它的小嘴尖尖�?，可愛(ài)極了，使我愛(ài)不釋手。

　　它乖極了，每天都會(huì )把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。

　　可有一天早上，我忘了關(guān)鳥(niǎo)籠，它突然飛了出來(lái)，我大驚失色，只見(jiàn)它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過(guò)，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過(guò)神來(lái)，它早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發(fā)現：小鳥(niǎo)居然飛回來(lái)了，我欣喜若狂，將鳥(niǎo)兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠去。

　　那天，我和鳥(niǎo)兒形影不離，過(guò)得十分快樂(lè )。我和鳥(niǎo)兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥(niǎo)兒在空中擺動(dòng)著(zhù)雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥(niǎo)兒相差“十萬(wàn)八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿(mǎn)臉都是笑容的“痕跡”。

　　晚上，我第一次幫它洗了個(gè)香噴噴的熱水澡，不過(guò)不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進(jìn)晚餐”，它一直細嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐�？粗�(zhù)它反常的表現，我忐忑不安：“它會(huì )不會(huì )是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”

　　可過(guò)了那一晚，我發(fā)現它又不見(jiàn)了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來(lái)是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒(méi)顯得那么傷心，因為我明白了一個(gè)道理：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。

　　那幾根羽毛，裝載著(zhù)我童年美好的回憶，日復一日，年復一年，至今，它依然躺在那布滿(mǎn)灰塵的盒子里……

　　回憶作文 8

　　長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天柔和的旋律緩緩響起，縈繞在我耳邊，寧靜而祥和。一縷一縷地抽出了那些混雜纏繞的記憶，拼湊成了一幅幅溫情的畫(huà)面，是那樣地清晰，如鏡頭在腦海中回放。

　　我記得，樂(lè )趣橫生的元旦匯演。

　　艷麗濃厚的妝容，高高盤(pán)起的發(fā)髻，明亮奪目的演出服，略帶羞澀的臉龐。站在舞臺上的我們，動(dòng)作可能稍顯生疏，但眼神卻堅定自信；舞步可能略顯僵硬，但神情中流露的卻盡是認真。開(kāi)扇，合扇，走位，轉身每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地完成。伴隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我們的最后一個(gè)動(dòng)作定格在了舞臺上用扇子擺出的一朵嬌艷碩大的茉莉花造型。那鮮艷的紅映在我每個(gè)人的臉上，把我們的目光襯托得更加自信，笑容更加燦爛。

　　那自信、陽(yáng)光的笑容，將永遠鐫刻在我記憶的光盤(pán)上。

　　我記得，爭分奪秒的生地備考。

　　朗朗的讀書(shū)聲，唰唰的翻頁(yè)聲，老師的督促聲，風(fēng)扇呼呼的轉動(dòng)聲，交織在一起，在小小的教室里營(yíng)造出一種緊張的氣氛，卻又顯得那樣和諧恬淡。

　　生地會(huì )考是同學(xué)們在中考中邁出的第一步，對我們的意義有多大，不必再說(shuō)。大家都自覺(jué)地收了心，一起握緊了手中的筆。亞熱帶季風(fēng)氣候的特征是什么？什么是顯性特征和隱性特征？問(wèn)答聲不絕于耳。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，映在了書(shū)中的知識點(diǎn)上，映在了試卷的紅勾上，印在了同學(xué)們專(zhuān)注、認真的臉上。

　　那認真、專(zhuān)注的神情，將永遠珍藏在我青春的.相冊里。

　　我記得，大汗淋漓的體育訓練。

　　200米，400米，600米加油，重點(diǎn)就在前方！老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和哨聲一起發(fā)出。同學(xué)們又咬了咬牙，加快了速度，操場(chǎng)上跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)奮斗的身影。我氣喘吁吁，腳步越來(lái)越沉，速度越來(lái)越慢，心臟在胸腔內撲撲地撞擊。我不想再堅持，打算在前面的拐角處偷個(gè)懶。加油，最后一圈了！同學(xué)從身邊跑過(guò)，向我投來(lái)鼓勵的眼神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定信念，向終點(diǎn)跑去。汗水順著(zhù)臉龐滑落，滴到跑道上，那是我們拼搏的見(jiàn)證。

　　那矯健而充滿(mǎn)活力的身姿，永遠定格在我們清亮的眼眸中。

　　抬眸，看向墻上的倒計時(shí)牌，心中不由感慨萬(wàn)千。萬(wàn)物皆會(huì )逝去，唯記憶能永存。腦海中一首歌在悠悠的唱著(zhù)：請記住我，雖然再見(jiàn)必須說(shuō)。請記住我，眼淚不要墜落。

　　時(shí)光不語(yǔ)，往事成花。定格在記憶中的永恒，將成為我此生的珍藏，不會(huì )忘，不能忘。

　　回憶作文 9

　　歲月隨著(zhù)時(shí)間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結束了。

　　這三年，我們學(xué)會(huì )了許多，也得到了許多。

　　記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對一切充滿(mǎn)了好奇，互不認識的我們一會(huì )兒便在教室內唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì )不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了�，F在回想起來(lái)還是會(huì )忍不住的發(fā)笑，笑當時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當時(shí)的無(wú)所顧及。記得當老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn)，老師那不好意思的表情，和泛著(zhù)紅暈的臉，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的`，現在想想，總認為當時(shí)的自己很傻，然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

　　記得初一學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，總是不會(huì )發(fā)音，于是我們會(huì )用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認真的批注，因此，每少挨老師的批評，小手也因為這腫的很高。當然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我，還強詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當老師。哎，當時(shí)的我們……

　　記得初二學(xué)習物理時(shí)，因為碰見(jiàn)了一位很?chē)栏竦睦蠋�，我們便集體“”，上課總是不認真聽(tīng)講，以次來(lái)顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數不多的人及格，理所當然，我們班的物理成了全年級倒數第一，班主任對我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(cháng)的教導，才使我們認識到事情的嚴重性，并發(fā)誓從此認真學(xué)習物理，果然功夫不負有心人，期末考試我們取得了可喜的成績(jì)，老師們笑了，夸我們有意志。

　　記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復習中，深怕自己因為誤掉一個(gè)知識點(diǎn)，而與高中無(wú)緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了，我們滿(mǎn)懷信心的走上了考場(chǎng)……

　　如今我們都已經(jīng)告別了初中，告別了那個(gè)單純的時(shí)代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經(jīng)成為了永恒，存在于我們記憶中的永恒!

　　感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!

　　回憶作文 10

　　你不覺(jué)得童年就宛如一條五彩河嗎？

　　快樂(lè )是河底圓滑鵝卵石，天真是河上泛起一圈圈小漣漪，歡樂(lè )和感動(dòng)則湊成了河上五彩斑斕顏色。銀鈴般笑聲傳來(lái)，它們幻化成了一尾尾小魚(yú)兒，快活自在地穿梭于水草之間，吐出一個(gè)接一個(gè)小泡泡，晶瑩剔透泡泡中，藏著(zhù)一張張燦若桃花笑靨……

　　翻開(kāi)封塵已久相冊，嚴閉心幕慢慢地拉開(kāi)，童年一幕幕又恍恍惚惚地浮現在腦海中，給我陰翳心房涂抹上了一層層溫潤顏色——

　　外婆，給我講故事嘛，我要聽(tīng)最好聽(tīng)故事……”小時(shí)我，最喜歡做，就是纏著(zhù)外婆，要她給我講一個(gè)個(gè)神奇故事。不用我多說(shuō)，外婆總是笑瞇瞇，輕拂著(zhù)我額前碎發(fā)，慈祥地把我攬進(jìn)她溫暖懷中。每當此時(shí)，我便不再做聲，乖乖地依偎著(zhù)外婆，睜大了眼睛，因為——外婆故事就要開(kāi)始了。從“大鬧天宮孫悟空”到“豬八戒吃西瓜”，從“買(mǎi)火柴小女孩”到“灰姑娘”，外婆用她柔和嗓音，輕聲為我描繪了另外一個(gè)美麗奇妙世界。故事完了，我還久久沉浸在中面，嬌聲驕氣地嚷嚷著(zhù)：“再講一個(gè)嘛�！蓖馄判χ�(zhù)，卻不講，只是把我挨得更緊了些，空氣中滋漫著(zhù)一種叫“愛(ài)”氣息……

　　我仍是回憶——默默地回憶。

　　“晚風(fēng)吹，輕輕吹，吹得……”溫柔搖籃曲似曾相識，拂起我心靈陣陣漣漪——哦，多少個(gè)童年夜晚，我是伴著(zhù)這熟悉曲子入睡。我親愛(ài)媽媽?zhuān)�一邊哼�?zhù)這曲子，一邊輕緩地拍打著(zhù)我，眼中飽含著(zhù)無(wú)限愛(ài)撫。過(guò)了一會(huì )兒，她低頭看了看安然閉上眼睛我，疼愛(ài)地替我掖掖被角，又悄然凝望了我一會(huì )兒，欣慰地笑了。她把深情一吻留給了我，悄悄地，悄悄地推門(mén)出去了，臨走前，還不忘投以關(guān)懷一瞥——如水月夜，我小屋中，閃爍著(zhù)母愛(ài)光輝，照耀著(zhù)我，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉……

　　我仍是回憶——默默地回憶。

　　“長(cháng)官抓強盜”、“跺貓貓”、“老鷹抓小雞”——這些詞匯在回憶中閃現——我怎能忘懷這些我童年時(shí)最?lèi)?ài)玩游戲呢，它們曾經(jīng)給我帶來(lái)了那么多歡樂(lè )，那么多喜悅。還曾記得，童年時(shí)，無(wú)論河畔草坪，森林花園，都能看到我和伙伴們嬉戲玩鬧身影。那時(shí)我們，天真稚氣，根本不懂得什么叫做“怨恨”。我們愛(ài)太陽(yáng)，愛(ài)湖泊，愛(ài)世間萬(wàn)物，就連那不起眼小草，我們都愛(ài)。所到之處，都留下了我們“咯咯”笑聲，傳得很遠很遠……

　　啊，童年，那條五彩河！

　　回憶作文 11

　　回憶是生命的美麗，他象征著(zhù)匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，總是醇醇熟睡的安靜，心中的秘密;但同時(shí)也是天使魔鬼的瞬間，海藍色與黑暗的眼睛，光消失的余殘之際，可看清的面目�；貞洶�，那份恬靜的重現與腦中呼吁你的聲音，永遠的青春淳樸，天使的`魔法溫暖中慈祥。忘記吧，那個(gè)命運不堪人的身影，看見(jiàn)小時(shí)候與現在的過(guò)去，痛苦的呻吟，魔鬼的詛咒被風(fēng)雨摧殘的人生。是什么，一文不值的撿起又可長(cháng)時(shí)間的忘掉?流星拖走了?藏在匆匆與輪回之中?跟眼淚一起流掉了?還是在蕪雜中慌亂地逃跑了……

　　回憶讓生命完美。她寄托著(zhù)所有人的希望，是夢(mèng)的光點(diǎn)，是幸福的港灣，是輪回的開(kāi)始……而我卻害怕回憶。失望時(shí)要看到成績(jì)——回憶創(chuàng )造的成績(jì)，但如果是過(guò)去的未來(lái)，回不去便不去想，期待著(zhù)放棄的回憶，新的記憶。但刻下的古文寫(xiě)在西元前深埋在美索不達米亞平原，幾十年出土字跡仍然清晰可見(jiàn)，抹不去。復習著(zhù)那時(shí)的功課，黃風(fēng)吹過(guò)當時(shí)走過(guò)的足跡剩下的殘余，已是一片荒蕪沙漠，徘徊，尋回了感覺(jué)，眼神還是當年的那一絲傷感。忘不了你把我反復戲弄，把一個(gè)本應得到陽(yáng)光的普照，細雨的滋潤，春天呵護的天真無(wú)邪的小女孩推下深淵�；貞泴ξ艺f(shuō)，忘記你我相冊中的她吧，她快樂(lè )不如我快樂(lè )，她幸福不如我幸福，她滿(mǎn)足不如我滿(mǎn)足，她的背叛說(shuō)明了一切。是這樣嗎?但這么不尋常而美麗的東西丟棄了不可惜嗎?但不丟棄她也會(huì )丟棄我啊，可是……拿不定主意的殘局。我忍住哭聲，但心里卻止不住眼淚……和她在一起，我好不快活，已忘記了前進(jìn)，手中拿著(zhù)的是她的鉛筆，筆記本里記載的全是她的身影，生活在我的畫(huà)面。得到她了，完全的，可和別人分享她的笑臉了，是我的。雖說(shuō)不要為了小時(shí)候的珠子就放棄長(cháng)大后的首飾，但回憶是我找到的骨頭，我不想再放棄她之后在再去找另一個(gè)骨頭，因為其結果都是定局啊。

　　感謝你，我親愛(ài)的日記，感謝你陪我度過(guò)孤寂，在黑暗里看到光明，我已明白缺點(diǎn)有那份得不到的美麗，我會(huì )小心保存你的，里面有我和你共同的秘密哦。這就是我唯一值得驕傲的骨頭——回憶。

　　回憶作文 12

　　不論是炎熱的夏天，或是寒冷的冬天，校園處處佇立著(zhù)綠意盎然的大樹(shù)，就像慈母般張開(kāi)強而有力的臂膀，歡迎我們的到來(lái)。大家總是在樹(shù)蔭下迎著(zhù)涼爽的清風(fēng)，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，翠綠的樹(shù)木，總是把校園點(diǎn)綴得生氣蓬勃。

　　球場(chǎng)上，與三五好友，你來(lái)我往、互不相讓?zhuān)�打得難分難解，只為了籃下那寶貴的分數。突然，鳳凰花像斷了線(xiàn)的珍珠一般，紛紛傾洩而下，就像是在為精采的球賽喝采。每當鳳凰花開(kāi)，驪歌又再度唱起時(shí)，紅艷艷的鳳凰花瓣，也彷彿奏著(zhù)快樂(lè )的曲子，洋溢著(zhù)祝福，在我心頭回蕩。

　　也曾在喧鬧的下課時(shí)光，獨自享受那份屬于自己的靜謐。我喜歡輕輕的撫摸著(zhù)菩提樹(shù)斑駁的樹(shù)干，乍看之下有如一襲青色的倩影，有時(shí)她隨風(fēng)搖擺，卻灑落滿(mǎn)地菩提，讓此時(shí)的我感受到一股不一樣的寧靜，與我對望的雖是一棵棵佇立已久的老榕樹(shù)，但我的心卻更感溫暖。

　　你知道嗎？一只只的松鼠，輕巧的在枝頭間跳躍，引得我們喜歡趴在傾斜的樹(shù)干上，逗弄著(zhù)靈活的它們。你知道嗎？茂密的枝椏里，吊著(zhù)一座座的秋千，在陰涼樹(shù)蔭下的是打鬧嬉戲的我們，在秋千上蕩呀蕩的是我們無(wú)數美好的回憶。但是，不變的.是老榕樹(shù)永遠不怕日曬雨淋，隨時(shí)打著(zhù)朵朵的大傘，挺直腰桿，張開(kāi)雙臂盡心呵護我們。

　　有的人的回憶是快樂(lè )的，有的人的回憶是悲傷的，而我最美好的回憶是在校園的大樹(shù)下，一點(diǎn)一滴的累積，一分一秒的成長(cháng)，不論是快樂(lè )、悲傷、嬉鬧、孤單，都是我永遠難忘的回憶……

　　回憶作文 13

　　今天已經(jīng)是今年寒假倒數第二天了，時(shí)間過(guò)得真快呀！

　　這個(gè)寒假我過(guò)的很充實(shí)和愉快，我做了很多的事情，玩兒了很多的游戲，幾乎每天都在笑聲中度過(guò)。

　　我一共去了兩個(gè)城市，經(jīng)過(guò)了三個(gè)溫暖的家，它們分別是北京市、天津市，我家、大姨家和姑姑家。姥姥姥爺帶著(zhù)表妹先來(lái)到了我家，在我家開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、寫(xiě)作業(yè)，一天天都美妙極了，一個(gè)星期，就這么過(guò)去了。之后，我們一起坐動(dòng)車(chē)來(lái)到了大姨家，大姨、表姐和狗貓兔們熱情地招待了我們和從內蒙古飛來(lái)的舅舅舅媽。白天，媽媽、姥爺做飯、吸塵；大姨收拾房間、晾衣服；舅舅工作、休息，舅媽有時(shí)跟我們玩兒“誰(shuí)是臥底”，有時(shí)和我媽媽她們出去購物；爸爸帶著(zhù)我們幾個(gè)小孩出去遛狗，偶爾也出去辦事。晚上了，舅媽、姐姐和千年古宅的.妹妹一塊兒打牌，每局的地主幾乎都是姐姐或者妹妹，總是輪不到舅媽獲勝。老人們在客廳里看電視，休息休息。剛剛玩兒完牌的妹妹跟我和弟弟在屋子里蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，寵物們也東跑西跑的，玩兒的不亦樂(lè )乎。不久，在大姨家的日子過(guò)完了，大姨開(kāi)車(chē)送我到了姑姑家。

　　姑姑、姑父、表姐和表弟見(jiàn)到我都很高興，我也一樣。在姑姑家的時(shí)間里，我玩兒的也非�？鞓�(lè )，另外，在這期間還下了兩場(chǎng)雪，這為那周增添了很多樂(lè )子。

　　又過(guò)了不久，我們各回各家啦！這個(gè)寒假給我的感覺(jué)特別棒，不過(guò)我也非常想回到學(xué)校，見(jiàn)到老師和同學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)期，繼續努力學(xué)習！

　　回憶作文 14

　　麗江，一座美麗的古城，給我留下了美好的回憶。

　　麗江的回憶是那“不落”的太陽(yáng)。清晨，伴隨著(zhù)公雞啼鳴，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)客棧，叫醒慕名而來(lái)的游客們，冬季傍晚七點(diǎn)，其他城市早已陷入黑暗的時(shí)候，麗江的太陽(yáng)扔高高掛在天空，直到八點(diǎn)，太陽(yáng)公公才依依不舍地離開(kāi)了天空，它似乎被美麗的古城迷住了，以至于忘記了時(shí)間，久久不肯離去。

　　麗江的回憶是那一個(gè)個(gè)手鼓。那手鼓發(fā)出的聲音清脆、響亮，明快的節奏是對麗江最直接的贊美-----溫柔的小橋流水，美麗的街市，純潔的玉龍雪山。

　　麗江的回憶是那熱情的納西民族。那次，我們去拉市海騎馬，馬夫叔叔是納西族人，微卷的頭發(fā)，黑黑的臉龐，爽朗的笑容，給我留下了深刻的印象。他說(shuō)的.納西話(huà)我們完全聽(tīng)不懂，但他對我們很熱情，還教了我幾句納西族的語(yǔ)言呢，那天我玩得很開(kāi)心。

　　麗江的記憶是那古樸而又繁華的街市。那沉淀了歲月風(fēng)霜的青石板街，那街中央的潺潺流水，那鱗次櫛比、古香古色的店鋪客棧，那屋檐下一串串的大紅燈籠，那顏色亮麗的各種民族工藝品……真是讓人目不暇接,流連忘返。

　　麗江的記憶還是那綠色的山野，聽(tīng)到有人說(shuō)，最美的風(fēng)景在路上，確實(shí)，漫步在郊外，那清新的青草味道，雨后的空氣配著(zhù)花香，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是大自然的氣息，感到格外心曠神怡。

　　啊，麗江，一座美麗的城市，啊，麗江，一座充滿(mǎn)民族風(fēng)情的古城，給我帶來(lái)了美好的回憶，謝謝，麗江！

　　回憶作文 15

　　瞧，又下起小雨來(lái)了，雨像牛毛一樣，又輕又細，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到大雨傾盆的淋漓，只讓人的心情非常愉悅，我撐起雨傘，走出家門(mén)，去上小桔燈學(xué)作文。

　　來(lái)到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，老師就開(kāi)始上課了。老師照例先評講了上一次的習作，老師一一點(diǎn)名，表?yè)P了作文寫(xiě)得好的同學(xué)。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，突然，我聽(tīng)到了“林美池”三個(gè)字，呀！是我的名字，我覺(jué)得特別出乎意料，一直以來(lái)，我的作文總是不能得到老師的肯定。

　　后來(lái)，老師又把好幾個(gè)好同學(xué)的作文讀出來(lái)給大家欣賞，我一邊專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，一邊興奮地想：“老師會(huì )不會(huì )把我的作文讀給大家聽(tīng)呢？”我心中滿(mǎn)是期待。

　　老師最終并沒(méi)有讀我的作文，我卻還是很高興。我接過(guò)老師發(fā)下的本子和獎勵給我的一枚桔幣，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。

　　打開(kāi)作文本，我看到上面不僅有許多老師修改的痕跡，還留下了不少的波浪線(xiàn)，那是老師在夸獎我就是寫(xiě)的好呢！再一看，老師還給我留下了熱情的評語(yǔ)：“典型細節開(kāi)頭法運用自如，事例具體，用詞貼切�！弊x著(zhù)這些溫暖的話(huà)語(yǔ)，我的心里不僅開(kāi)心，而且多了一些自豪。

　　中午，走在回家的'路上，我緊緊握著(zhù)手中的桔幣，心里還在想著(zhù)老師對我的夸獎，我覺(jué)得天空似乎變得更明朗了，樹(shù)上知了的鳴叫聲也變成了一段美妙的樂(lè )曲，它們都在為我祝賀為我唱歌呢！

　　回憶作文 16

　　“金牌，金牌……”嗨，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，這讓我想起了去年的傷心事。

　　三年級下冊校運動(dòng)會(huì )的前兩周，我們班的王老師就開(kāi)始選運動(dòng)員了。我心想，要是我能參加一個(gè)單人項目那就好了。于是，我把目光投向了跳繩。

　　為了能爭取到參加跳繩比賽的名額，每天我都會(huì )在校園，還有家里跳上100到800個(gè)。終于功夫不負有心人，我一分鐘終于能跳100個(gè)以上了�？墒�，這個(gè)名額就好像是一個(gè)調皮的小弟弟，蹦蹦跳跳，讓我怎樣都抓不到�；氐郊依�，我一聲不吭，一個(gè)人躲在被子里。先從悶悶不樂(lè )，到小聲哭泣，再到大聲哭泣，最后從大聲哭泣到嚎啕大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別傷心，這是很平常的.一件事啦……”我沒(méi)有絲毫平靜的感覺(jué)，只是冷冷的說(shuō)了一聲：“哦�！�

　　又一周過(guò)去了，老師在課堂上問(wèn)我：“黃昕，你一分鐘能跳多少個(gè)？”“121個(gè)！”“那好，我就把你加進(jìn)跳繩比賽的名單里吧�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)欣喜若狂。第二天，運動(dòng)員名單發(fā)下來(lái)了，我努力的在跳繩名單上尋找我的名字，可就偏偏找不到。放學(xué)回家，我又窩在被子里，放聲大哭，媽媽聽(tīng)了，又來(lái)安慰我，說(shuō)：“別傷心，下次還有機會(huì )的……”我聽(tīng)了，冷冷地又說(shuō)一聲：“哦！”

　　嗨！這真是一次傷心的記憶，不知道什么時(shí)候，我才能得到一個(gè)金牌？

　　回憶作文 17

　　風(fēng)兒在吹，雨兒在下，我的思緒飄到遠方.....

　　五年級了！我的性格還是一樣的文靜，還是一樣的坐在角落里，不敢舉手，但職位卻變了好多，只記得一年級的時(shí)候，只是一個(gè)小小的數學(xué)組長(cháng)，沉默的我，沒(méi)有朋友，就算有，也不是真正的友誼，像是在墮落一般，沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有任何記憶，混混沌沌地來(lái)到二年級，但卻依舊沒(méi)有自我，麻木地做著(zhù)我該做的一切，不知不覺(jué)，竟到了三年級，記憶漸漸清晰了，三年級的期末考試，我竟考了全班第一，使原本在下面做著(zhù)小動(dòng)作的我愣住了，我開(kāi)心，我高興，有一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭，爸爸媽媽很自豪，這也許是我第一次考到第一，伴著(zhù)興奮的心情我來(lái)到了四年級，而我的職位也變了，由小組長(cháng)變成了語(yǔ)文課代表，可我的`朋友卻還是一個(gè)都沒(méi)有，遇到了一個(gè)認識的朋友，我自作多情地認為，她和我會(huì )成為一對很好的朋友，但之后我發(fā)現我的想法是完全錯誤的，她嘲笑我，說(shuō)我，從那時(shí)起，我長(cháng)大了，我明白了，原來(lái)世界不像我想象的那么美好。我絕望了，我更加沉默了，只因我不想說(shuō)話(huà)，不說(shuō)話(huà)，靜靜地看外面的世界，不是很好嗎？隨著(zhù)09年的到來(lái)，我升到了五年級，老師換了，變成了吳曉燕老師，職位變了，變成了班長(cháng)，老師很器重我嗎？我不知道，不知道，不知道.......

　　風(fēng)兒停了，雨兒也停了，但我的腳步永遠不會(huì )停止，一步一步往前走......

　　回憶作文 18

　　“霎時(shí)，潮頭奔騰西去�！睍r(shí)光就像這潮水，在霎那間離去，我試著(zhù)抓住它的小尾巴，卻怎么也抓不到，只能當成回憶。

　　春節一下子就到了，別人都在親戚家拜年，而我卻和小伙伴在田野里玩耍。

　　我們在田野里順著(zhù)水流一直走，一叢草在水里不停的吐泡泡，我想：這草是怎么了？是運動(dòng)過(guò)量，需要氧氣？還是在玩吹泡泡？于是，我就拿了一個(gè)木棒扎了進(jìn)去,一只青蛙蹦了出來(lái)，我被這只青蛙?chē)樍艘惶�，說(shuō)：“我看見(jiàn)一只青蛙！”“在哪里，在哪里？……”朋友們急著(zhù)問(wèn)。

　　“都跑到你前面啦！”我找來(lái)一個(gè)袋子，放在水里，青蛙果然上當了，它直接就跳了進(jìn)去，我們往袋子里裝了些水就提著(zhù)袋子繼續前進(jìn)，希望能再找到一只青蛙。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現一個(gè)洞，這個(gè)洞很大，我們想：把青蛙放進(jìn)洞里去吧！可當我打開(kāi)袋子的'時(shí)候青蛙已經(jīng)死了，我正準備把它放了，朋友說(shuō)：“青蛙很會(huì )裝死的，不要放了它�！蔽矣X(jué)得有道理，就把它放進(jìn)洞里，我們把石頭擺在洞口，不讓青蛙逃走。

　　我想看看青蛙，就把石頭搬開(kāi)，“青蛙不見(jiàn)了！”我突然發(fā)現這個(gè)洞很深，我推測：這個(gè)洞可以通到其它的洞口。我們都有點(diǎn)后悔把青蛙放入洞里。

　　我們?yōu)榱诉@只青蛙忙活了大半天，可真傻。最后一無(wú)所獲，還把自己弄臟了。

　　我想了想，青蛙是冬眠動(dòng)物，我們幫這只小青蛙找到一個(gè)洞，也算做了一件好事了。

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間就要開(kāi)學(xué)了，這只能當做美好的回憶！

　　回憶作文 19

　　在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。

　　今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我帶來(lái)溫馨而長(cháng)久的回憶。

　　我從小在太姥家長(cháng)大，生在那里長(cháng)在那里，那里的一切給我帶來(lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì )來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門(mén)，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著(zhù)我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著(zhù)我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因為太姥走路不是很方便，總是拿一根木棍拄著(zhù)，所以我扶著(zhù)太姥走進(jìn)了屋。

　　在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹(shù)，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì )看心的人，她有著(zhù)一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的.心情怎樣。之后，太姥會(huì )帶我去小溪抓魚(yú)，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì )陪我看動(dòng)畫(huà)片。等我玩累了，還會(huì )躺在太姥的腿上，她會(huì )放下手中的活，靜靜地看著(zhù)我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì )拿著(zhù)扇子為我驅蚊，等我睡著(zhù)她才睡。

　　現在沒(méi)有人為我驅蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我帶來(lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。

　　太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著(zhù)你！

　　回憶作文 20

　　星期天，啄木鳥(niǎo)媽媽領(lǐng)著(zhù)一群活潑好動(dòng)的啄木鳥(niǎo)孩子，一起去森林超市購買(mǎi)物品。

　　超市里有好多好多的物品，他們買(mǎi)了一些美味的蝸牛蛋糕，又圓又寬的小蟲(chóng)子餡餅和好喝的螞蟻可樂(lè )，啄木鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)買(mǎi)了的東西，轉過(guò)身問(wèn)“孩子們，今天可是爸爸的生日呦！我們還要給爸爸買(mǎi)什么呢？”孩子們說(shuō)：“爸爸給媽媽買(mǎi)的是一朵紅玫瑰，我們給爸爸買(mǎi)一朵黃玫瑰吧！”啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意好！”于是，他們來(lái)到了花店，告訴了刺猬服務(wù)員，刺猬服務(wù)員想了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從一個(gè)金光閃閃的花瓶里，拿出了一枝黃色的玫瑰花。

　　啄木鳥(niǎo)媽媽拿著(zhù)花，帶著(zhù)孩子們往家里走去，在路上，孩子們說(shuō)：“要是我們的`家在玫瑰花樹(shù)上就好了”，啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“趕快走吧，別想太多了，孩子們”。路上，啄木鳥(niǎo)媽媽發(fā)現了玫瑰在不斷長(cháng)大，長(cháng)大，長(cháng)大，長(cháng)大……當啄木鳥(niǎo)爸爸下班回到家里時(shí)，玫瑰花早就成了更加鮮艷，更加美麗。啄木鳥(niǎo)爸爸高興的把家里的桌子呀，椅子呀，床全部都頂在了玫瑰樹(shù)上，孩子們開(kāi)心極了，在玫瑰樹(shù)的葉子上嬉戲、游戲、跳舞、歌唱……他們和媽媽一起陪爸爸在葉子上吃小蟲(chóng)子餡餅和蝸牛蛋糕，喝螞蟻可樂(lè )，伴著(zhù)玫瑰花發(fā)出的香氣，點(diǎn)心好吃極了。

　　啄木鳥(niǎo)爸爸過(guò)了一個(gè)愉快的生日，玫瑰樹(shù)也成了他們的新家園。

　　回憶作文 21

　　生活就像一條鵝卵石小路，上面鋪滿(mǎn)了我酸甜苦辣的回憶。每個(gè)人都有一段記憶深刻，難以忘懷的回憶。我就有一段刻骨銘心的回憶，它讓我嘗到了失敗的滋味。

　　記得那一次，老師捧著(zhù)一疊試卷，走進(jìn)教室，開(kāi)始報分數。當我聽(tīng)到自己被列入批評名單時(shí)，冷汗出了一陣又一陣。我有點(diǎn)不敢相信，更不能接受。周?chē)�的同學(xué)都十分驚訝。我感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛在瞪著(zhù)我，恨不得地上有個(gè)縫能讓我鉆進(jìn)去，我臉上火辣辣的。

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情，回到了家。我低著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的步伐，走到媽媽跟前，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這……這次競賽，我……我只拿了……82分�！眿寢屻蹲×�，她十分惱火，眼神中充滿(mǎn)了憤怒。臉上布滿(mǎn)了烏云，眉毛也擰成了核桃。媽媽雙手叉腰，生氣地說(shuō)：“說(shuō)！為什么會(huì )考得這么差？“我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，有種想哭的沖動(dòng)。我呆呆地站在那兒，好像一個(gè)犯人正在接受警察的審問(wèn)，此時(shí)此刻的我真想逃之夭夭，躲開(kāi)媽媽猛烈的訓斥。媽媽生氣的瞪著(zhù)我，兇巴巴地說(shuō)”去，給我重寫(xiě)一篇�！斑@句話(huà)就像晴天霹靂似的向我砸來(lái)，就如潑了冷水一般。眼淚爭先恐后地奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子，不受控制地掉了下來(lái)。眼淚滴在地上的聲音，似乎在嘲笑我。我拿著(zhù)試卷，頹喪地回到房間。

　　這次的`競賽，不僅讓我體會(huì )到了失敗的滋味，也給我留下了苦澀的回憶，它是一段刻骨銘心的回憶，也是一段酸酸的回憶。

　　回憶作文 22

　　記得這一次的“六一”兒童節的一件趣事，一直深深地印在我的腦海當中。那是一個(gè)烈日當空的兒童節，當天下午，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè )聲和歡呼聲之間，開(kāi)始游園活動(dòng)了，同學(xué)們都在討論著(zhù)下午要干什么，突然，面包屋的師傅來(lái)到了我們的班級，手里還端著(zhù)許多蛋糕，師傅把蛋糕輕輕放下。我們都議論著(zhù)哪里來(lái)的蛋糕？原來(lái)是一位愛(ài)心人士捐贈給我們班的蛋糕，師傅把蛋糕一個(gè)一個(gè)地輕輕放下，“一二三…”同學(xué)們越數越興奮，“六個(gè)”我們異口同聲地叫道，老師脫口而出“等一下，還有蛋糕哦！”“還有？”我們都忍不住了，高興得一蹦三尺。

　　等到我們把蛋糕解開(kāi)了，校長(cháng)、書(shū)記和同學(xué)們津津有味地吃起了蛋糕，校長(cháng)還把我們吃蛋糕時(shí)的情景給拍了下來(lái)，特別是我們小組的其中一員林楷把蛋糕的`奶油用雙手粘在自己的臉上，他還問(wèn)我們要不要也“弄”一下。

　　我們一聽(tīng)連忙搖頭，就在這一剎那，林楷的面容被拍了下來(lái)，還有許多同學(xué)也把蛋糕“弄”到臉上，結果一個(gè)個(gè)都成了“小花貓”！噓，我告訴你們一個(gè)小秘密，千萬(wàn)不要告訴別人，萬(wàn)一傳到林楷的耳朵里，準會(huì )罵“死”我。直到現在，林楷還后悔著(zhù)當初要是不把奶油粘在臉上，就不會(huì )出丑了�，F在回想起來(lái)，讓我不禁哈哈大笑就是這件是讓我記憶猶新。你們說(shuō)說(shuō)看，我們組的其中一員林楷是不是有點(diǎn)兒“調皮”呢！

　　回憶作文 23

　　甜，是一種感覺(jué)，在我們的成長(cháng)過(guò)程當中，有許許多多甜甜的回憶，老師的表?yè)P，同學(xué)的寬容，和同學(xué)們一起玩游戲……我心中最甜的回憶，是五年級和同學(xué)玩“你演我猜”的游戲，我很喜歡玩，

　　一天，吳老師走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)叫‘你演我猜’的'游戲”。簡(jiǎn)單介紹規則后，游戲就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是周文軒和洪成凱，他們倆都是我們班的優(yōu)等生，學(xué)習很好。

　　只見(jiàn)他們一路過(guò)關(guān)斬將，一下子得了五分，我們都吃驚地張大了嘴巴，直到小草這個(gè)詞。

　　周文軒說(shuō)：“下面是早，上面是蕩秋千的蕩字的上面，什么字？”“草”洪成凱答道。周文軒又說(shuō)：“大的反義詞是什么？”“小”，“二個(gè)字連起來(lái)�！焙槌蓜P脫口而出：“草��！”哈哈哈……我們大笑起來(lái)，合不上嘴。洪成凱好像短路了，一時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知所措，周文軒紅著(zhù)臉大叫：“反了�！焙槌蓜P這才反應過(guò)來(lái)：“哦，小草……”�！皶r(shí)間到！”“唉！”洪成凱嘆了一口氣。

　　我和我的同桌也上了場(chǎng)，當時(shí)我猜，“這個(gè)，是，那個(gè)，第二課啊有一句話(huà)，是那個(gè)叫魯迅啊，他學(xué)堂的那個(gè)后園啊……”�！昂貌蝗菀姿�說(shuō)完了，我大叫“梅花”，剛說(shuō)完，時(shí)間就到了，唉！我的同桌——胡天禹，你不能說(shuō)話(huà)快點(diǎn)嘛！

　　這就是我甜甜的回憶，你的回憶是什么呢？

　　回憶作文 24

　　鞋架上的鞋早已泛黃，蒙上了一層淡淡的灰塵，卻是我的心底蕩起一層漣漪。

　　腦海中的景象漸漸清晰起來(lái)

　　爸爸，幫我買(mǎi)雙鞋吧，不貴，我們班同學(xué)都有。我滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)爸爸說(shuō)。

　　爸爸背過(guò)身去，堅定地說(shuō)道：不行!短短的兩個(gè)字卻若萬(wàn)丈寒光冽冽的箭射向我的胸口，莫名的痛涌上心頭。淚水如決堤的洪水泛濫而下。我沖進(jìn)屋里，砰的一聲，狠狠地將門(mén)關(guān)上，無(wú)力的癱坐在床沿。

　　不知不覺(jué)已睡著(zhù)了。

　　不知何因便自覺(jué)地醒來(lái)了，身上蓋著(zhù)被子，不禁覺(jué)得驚奇。門(mén)縫里透著(zhù)柔和的燈光，我輕輕地掀開(kāi)被子，躡手躡腳地走到爸爸房間的.門(mén)外，爸爸坐在床頭，后背靠在墻上，手里夾著(zhù)一根香煙，眉頭緊鎖，深邃的目光里看不出一點(diǎn)兒心事。零丁的火星漸漸逼近手指，爸爸冷不防的被煙頭燙了一下，手輕輕的抖了一下，然后將煙頭捻滅，輕輕地嘆了口氣，便關(guān)燈睡覺(jué)了。

　　我輕輕的離開(kāi)了門(mén)邊，回到床上，卻久久難眠，始終忘不了那雙深邃的眼睛。

　　第二天，依舊是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天，可我卻依舊感到一陣陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，心依舊在痛。

　　傍晚放學(xué)回家買(mǎi)，桌上放著(zhù)一個(gè)鞋盒，心中莫名地歡喜，打開(kāi)鞋盒，正是我夢(mèng)寐以求的鞋，正準備離開(kāi)，目光無(wú)意間看到一張紙;

　　玲，人不應該有太多的虛榮心，穿著(zhù)并不重要，只要心好，一切都好。爸

　　我呆呆的站在那兒，不知該如何是好。

　　如今，我可以忘卻那一切，也不能忘卻一段刻骨銘心的話(huà)。

　　小小的鞋里載著(zhù)記憶，載著(zhù)愛(ài)。

　　回憶作文 25

　　回憶起陳年往事，依然記憶猶新。那次回憶，讓我對乘坐的士有了恐懼，那次事情，總是瀝瀝在目，就像剛才發(fā)生一樣。

　　記得那一次是發(fā)生在我讀三年級的時(shí)候，我們一家人和姨姨們去上海，原本是件高興的事。我們?yōu)榱朔奖�，乘坐的士去順德港，我、媽媽、弟弟和姐姐乘坐同一輛的士。車(chē)開(kāi)了不久，媽媽看了看司機開(kāi)車(chē)的手型，便對我們說(shuō)：“司機一定是個(gè)新手�！蔽覀儾灰褳槿�，在的士里玩，玩累了，我看著(zhù)外窗的'景象。不一會(huì )兒，來(lái)到了一個(gè)十字路口，我們的車(chē)就像開(kāi)飛機一樣地快，忽然，我看見(jiàn)在左邊有一輛面包車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我驚慌失措，想到死神之翼將會(huì )降臨在我們身上。地獄、天堂、翻車(chē)等的影象在我的腦海里陸續閃過(guò)，我捂著(zhù)頭�！芭觥币宦�，車(chē)子被撞了，隨著(zhù)有一層兩分米高的階梯，又一次響聲，車(chē)子撞停了。我撞傷了頭；弟弟撞傷了頭；姐姐撞傷了手指；媽媽也撞傷了頭，司機突出了血。他推開(kāi)了門(mén)，走出車(chē)子，媽媽也走出車(chē)子，我和弟弟看見(jiàn)車(chē)頭冒煙，以為會(huì )爆炸，拼命地撞門(mén)，踢門(mén)，門(mén)終于開(kāi)了，我們一下子鉆出車(chē)子。我仰望著(zhù)天空，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，停留著(zhù)危險終止的時(shí)刻。真是有驚無(wú)險、驚心動(dòng)魄呀！

　　經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得如何去珍惜生命。人的一生必有悲歡離合，生老病死，我不能害怕，因為我要在生老病死前做出精彩的一生。

　　回憶作文 26

　　樹(shù)落下了一片片樹(shù)葉，每一片都是記載著(zhù)美好往事的“卡片”。

　　當我翻開(kāi)那本滿(mǎn)是灰塵的回憶錄，看見(jiàn)同學(xué)們那獨具特色的簽名時(shí)，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的嘮叨;球場(chǎng)上我們嘻嘻哈哈的`笑聲;考試時(shí)抄來(lái)抄去，結果錯的一樣，被老師發(fā)覺(jué)罰站;還有分別時(shí)，我們的依依不舍……

　　每當我睡著(zhù)時(shí)，夢(mèng)中總會(huì )出現你們熟悉的身影。

　　和你們在一起，我感到無(wú)比幸運。球場(chǎng)上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們在一旁安慰我、鼓勵我;運動(dòng)會(huì )時(shí)，你們總會(huì )站在終點(diǎn)等著(zhù)我。

　　當我每一次翻開(kāi)畢業(yè)照，看著(zhù)照片上你們那燦爛的微笑時(shí)，我總會(huì )情不自禁地落下淚水，想著(zhù)你們與我一起經(jīng)歷過(guò)的那些美好往事：

　　球場(chǎng)上，我們是十分默契的隊友，總能把球帶到對方的球門(mén)前，并射門(mén)得分，然后我們會(huì )高興地大喊大叫。

　　夜晚，我們總是結伴一起，到新華書(shū)店看書(shū)。

　　草坪上，我們像機靈的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲……

　　放學(xué)后，我送你們回家。

　　教室里，我們輪流把風(fēng)，老師一來(lái)便假裝在讀書(shū)，走了后我們便做些有趣的事：用放大鏡在書(shū)上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對方……

　　春天，樹(shù)又開(kāi)始長(cháng)新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續與新同學(xué)們朝著(zhù)新目標前進(jìn)，但我永遠不會(huì )忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!

　　回憶錄雖然已翻到了底，但我對你們的思念永遠不變!

　　回憶作文 27

　　我的童年趣事多如繁星，有一件事讓我現在還仍然記憶猶新。

　　那天，正在四處玩耍的我被媽媽叫到了她的跟前，她指著(zhù)一張整理好的小床對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，也好一個(gè)人睡了！”，我猶豫了一下，然后便爽快得答應了，誰(shuí)讓我滿(mǎn)腦子都是完，根本不想因為一個(gè)問(wèn)題浪費我寶貴的玩耍時(shí)間。直到夜幕降臨，我想起白天媽媽的話(huà)，我突然不安起來(lái)，因為我從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)人睡過(guò)，不知道是否可怕？我急忙做好心理準備，并且拿了一把手電筒，迎接睡覺(jué)時(shí)刻。

　　到了晚上，喝完一杯熱茶，就鉆進(jìn)了被窩，一關(guān)燈，我就瞬間感到一種壓迫感，雙眼睜得如銅鈴一般，渾身發(fā)冷，怎么也不敢閉上眼睛，望著(zhù)天花板，心想：夜晚可真漫長(cháng)，好難熬��！早知道當時(shí)就不答應媽媽了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，發(fā)出一陣陣怪聲，就像鬼嚎聲，令我毛骨悚然。這時(shí)，我的腦海里不斷浮現出恐怖片的.情節，把自己嚇出了一身冷汗。正當我緩過(guò)神來(lái)了，又聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，我急忙打開(kāi)電筒，向四周照了照，發(fā)現根本沒(méi)有什么，但我仍然不敢放下心來(lái)，仔細盯著(zhù)房門(mén)，生怕“腳步聲”來(lái)到我的房里，就在我驚魂未定時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“腳步聲”發(fā)話(huà)了：“老婆，我回來(lái)了……”原來(lái)是老爸同學(xué)聚會(huì )回來(lái)了，我松了一口氣，不知不覺(jué)感到眼睛一陣酸疼，不由地閉上了眼。

　　早上一醒來(lái)，回憶昨晚，真是虛驚一場(chǎng)，這就是我第一次一個(gè)人睡覺(jué)，真是懷念！

　　回憶作文 28

　　六年的小學(xué)生活結束了，再次瞧著(zhù)我們的校園，每一個(gè)地方都有我們的身影。

　　看著(zhù)那一圈塑膠跑道，我不禁想起了在一年級時(shí)，體育老師教我們做操時(shí)的情景。那時(shí)的我們都還小，看著(zhù)體育老師做的每一個(gè)“高難度”動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)似乎永遠也放不完的音樂(lè )，心里真的好擔心哦(自己能不能學(xué)會(huì )呢)!體育老師看透了我們的心思，一步一步地的為我們講解，直到我們明白為止。

　　望著(zhù)跑道邊的'草坪，大腦里浮現出在二年級時(shí)，我和一幫鐵哥們在這片草坪上嬉戲、打鬧，好不快樂(lè )�？墒乾F在......

　　草坪上有四個(gè)乒乓球臺，記得有幾個(gè)星期在我們的帶領(lǐng)下，那里每一個(gè)課間都有不少的人在打乒乓球，大家玩的十分開(kāi)心。自那時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡乒乓球這個(gè)體育項目了�？墒请S著(zhù)校長(cháng)的明令禁止，乒乓球臺那里就可謂“荒無(wú)人煙”了。

　　學(xué)校的圍墻上可謂豐富多彩，上面寫(xiě)有很多的名人名言，激勵我們好好學(xué)習、天天向上;畫(huà)有一個(gè)個(gè)體育項目，鼓勵我們熱愛(ài)運動(dòng)、強身健體;貼有一條條小學(xué)生守則，告誡我們遵守校規校紀.....記得有一次，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行參觀(guān)，結果很多同學(xué)都寫(xiě)出了非常優(yōu)秀的作文。

　　目光最后定格在了一間間教室上，我依稀記得在一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師微笑地站在教室門(mén)口歡迎我的情景，從那時(shí)起，我就下定了決心要好好學(xué)習。

　　回憶終究是回憶，雖然甜美，但是不可能代替現實(shí)。我們要好好把握現在美好的時(shí)光。

　　回憶作文 29

　　人世間有許多美好的回憶。美好的回憶像一首清新抒情的小詩(shī)，像一串灑滿(mǎn)祝福的紫風(fēng)玲，又像一只讓時(shí)光凝住翅膀的青鳥(niǎo)。而在我的回憶中總是彌漫著(zhù)一絲絲香米的甜香……

　　兒時(shí)，我有一個(gè)好朋友，她叫王佳藝，一個(gè)夢(mèng)幻般的名字。她很美，皮膚雪白雪白的，頭發(fā)烏黑烏黑的，講話(huà)總是慢慢的。她喜歡穿白色的'紗裙，安安靜靜地坐在教室的一角。她不大喜歡與人玩，朋友好像就只有兩三個(gè)的樣子，顯得有些孤單。

　　那是一個(gè)“六一”兒童節，校園充滿(mǎn)了節日的歡樂(lè )，大家載歌載舞，歡慶“六一”。很多孩子的爸爸媽媽都來(lái)了，可我的媽媽去外地學(xué)習了。我一個(gè)人失望地坐在那兒，傷心得想哭�？吹叫∨笥褌冊陂_(kāi)心地玩耍著(zhù)，吃著(zhù)爸爸媽媽給的零食，我忍不住哭了。這時(shí)王佳藝輕輕地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別哭，我的爸爸媽媽也沒(méi)有來(lái)，我帶了香米，我們一起來(lái)吃香米吧！”她拿出一小袋炒香米，慢慢地撕開(kāi)，輕輕地倒入我的手心里，那金黃的米粒，散發(fā)著(zhù)誘人的米香。我用指尖捏幾粒放入口中，輕輕地嚼，脆脆的、甜甜的、香香的、美妙無(wú)比……我感激地對她說(shuō)：“你的香米真好吃！”她微微一笑，“能和你一起吃香米，我也很快樂(lè )！呵呵……”陽(yáng)光下，我們吃著(zhù)、笑著(zhù)、玩著(zhù)、那香糯的米香、清甜的味道彌漫齒間。

　　現在，每當路過(guò)街頭那家零食店，我還會(huì )去挑選幾袋香米。這就是香米的味道，一種關(guān)于愛(ài)的味道，它是我兒時(shí)永遠的回憶。

　　回憶作文 30

　　記憶的星空如同一顆顆星星，而身邊的人就像星星一樣，大多數只閃爍了短暫的光芒便消失不見(jiàn)，只有那位老奶奶，讓我難忘。

　�。⒁婚W一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星＂我哼著(zhù)歌兒，背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)心地走在回家的路上。走到樓下，正想拿錢(qián)買(mǎi)零食，我才發(fā)現，我的書(shū)包破了一個(gè)洞。我急得快速跑回家，換了一個(gè)新背包，拿著(zhù)破書(shū)包出門(mén)了。

　　我走到一家店鋪前，把破書(shū)包給了老奶奶，老奶奶看了看，對我說(shuō)：＂小朋友，大概10分鐘左右來(lái)拿你的書(shū)包吧。＂聽(tīng)完老奶奶的話(huà)后，我便開(kāi)開(kāi)心心地走回家了。剛到家門(mén)口，我才發(fā)現，我把鑰匙放在原來(lái)的破書(shū)包里了！我心想：老奶奶不會(huì )吞了我的鑰匙吧，萬(wàn)一拿了，到我家來(lái)偷東西怎么辦呀？我越想越著(zhù)急，便趕快跑到店鋪前，氣喘吁吁地對老奶奶說(shuō)：＂老奶奶，我的書(shū)包好了沒(méi)有？＂老奶奶說(shuō)：＂好了，小朋友，你的書(shū)包里有一把鑰匙，你看看，這是不是你的.。＂還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，我就一把拿過(guò)書(shū)包，檢查著(zhù)書(shū)包里的鑰匙。在確定鑰匙還在時(shí)，我從衣服里拿出了一張20元的鈔票，拿給了老奶奶�？衫夏棠虆s拒絕了，對我說(shuō)：＂小朋友，修補書(shū)包只收五元。＂說(shuō)完，她笑瞇瞇地把多的錢(qián)給了我。

　　老奶奶的話(huà)打動(dòng)了我，我后悔自己以“小人之心度君子之腹”，我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)大以后，我也要做像老奶奶這樣正直，不貪的人。

　　一年后，如今的我已經(jīng)是大隊長(cháng)了，當我走到店鋪前，看著(zhù)老奶奶認真的樣子，我覺(jué)得我離老奶奶做人的標準又近了一步。

　　回憶作文 31

　　寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪肆虐，整個(gè)世界被大雪覆蓋了，閃出一束束刺眼的白，沒(méi)有絲毫生機的白，這時(shí)，一抹梅紅映入眼簾，它是那樣渺小，卻勾住了我的眼球。

　　說(shuō)起我對梅花的喜愛(ài)，還有一段小故事呢！

　　小時(shí)候，我總對植物不理不睬，覺(jué)得它們既不會(huì )笑，也不會(huì )哭，沒(méi)有什么意思，所以對它們并不感興趣。

　　冬天到了。

　　我對冬天是很有好感的，冬天可以堆雪人，打雪仗，而且許多植物在冬天都屬于“冬眠”狀態(tài)，既不開(kāi)花，也不結果。那次，我從小伙伴家中歸來(lái)，眼睛的余光不禁瞟到這臘梅上，臘梅的顏色和香味與這蕭條的景色進(jìn)行鮮明的對比，萬(wàn)物中不存在“生機”二字，枯枝敗葉成群成片，臘梅渺小的身軀卻是那樣顯眼，顯示出了一絲生機，給人一種活潑的氣氛。

　　“梅花香自苦寒來(lái)�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸每天在嘴邊念叨的這句話(huà)，我從開(kāi)始關(guān)注它到開(kāi)始喜歡它了，被它那經(jīng)歷磨難而不屈服的'精神所打動(dòng)，它們每朵花都飽經(jīng)風(fēng)霜，我不禁對它們堅不可摧的意志所震撼。

　　第二天早晨，雪止了。

　　天剛蒙蒙亮，我就去看梅花，雪后的梅花，姿態(tài)依舊傲然，那嬌小的花瓣，卻承載著(zhù)廣闊的天地，不加絲毫掩飾，質(zhì)樸、不加修飾的梅花，更令我歡心。

　　我把臉湊上去，深吸著(zhù)它散發(fā)出來(lái)的香氣，是那樣沁人心脾，清新淡雅，那樣高潔，那樣不易屈服，那樣堅不可摧，這是一種品質(zhì)，一種高尚的品質(zhì)，令我欣賞，令我喜愛(ài)，令我心曠神怡。

　　回憶作文 32

　　游戲，它是帶給我們快樂(lè )的源泉；游戲，它是我們傷心時(shí)的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠美好的。

　　今天上課的時(shí)候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫作頂書(shū)游戲。

　　這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單：每隊派出三名隊員來(lái)比賽，每人頭頂一本書(shū)，來(lái)回走，如果中途掉了書(shū)要立刻撿起來(lái)，而且不能用手穩住，這樣來(lái)回三個(gè)回合，誰(shuí)先到達終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　我們這個(gè)班分為兩組，兩組的隊長(cháng)分別把自己的隊伍取名叫光頭強隊和必勝隊。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，兩隊的隊員頭各頂了一本書(shū)。光頭強隊的隊員走了兩步，頭頂的書(shū)就掉了下來(lái)。必勝隊的隊員暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因為必勝隊的隊員有一點(diǎn)驕傲，所以書(shū)掉了，不過(guò)最后那一小節還是贏(yíng)了。

　　第二場(chǎng)又開(kāi)始了，光頭強隊的隊員飛快地走了一個(gè)來(lái)回，雖然必勝隊的隊員很慢，但是和光頭強的隊員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō)：“他們兩個(gè)是兄弟�！绷硪粋�(gè)人聽(tīng)到了說(shuō)：“肯定的，他們兩個(gè)同手同腳呀�！碑斎涣私Y果理所當然平局的了。

　　到了最后一局，是最關(guān)鍵的'時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō)：“加油、加油、加油……”每一隊的隊員充滿(mǎn)了自信。梁老師說(shuō)：“開(kāi)始�！泵恳魂牭年爢T都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊這次贏(yíng)了，就整局全贏(yíng)了。必勝隊把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然，這位選手不負眾望，贏(yíng)了。

　　在這次游戲中，我雖然沒(méi)參加比賽，但依然很開(kāi)心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠是最美好的。

　　回憶作文 33

　　在我還不知道時(shí)，最后一只鳥(niǎo)兒飛往南方，不見(jiàn)了蹤影，大地被雪花覆蓋，冬天，悄悄來(lái)到。

　　當第一粒雪乘著(zhù)風(fēng)兒落往人間，第二粒，第三粒，第四粒，無(wú)數粒雪也在空中起舞。推開(kāi)門(mén)，我看到這，小小的、純白的雪時(shí)，一個(gè)個(gè)身影，仿佛在我眼前重現，那時(shí)的快樂(lè )，讓我忍不住笑顏如花。一切，宛若夢(mèng)中。

　　記得，那年也下雪了，我記事的回憶里，有一片茫茫的白色，還有爸爸溫暖的臂彎，媽媽慈愛(ài)的眼神。

　　我站在媽媽身旁，四周是潔白無(wú)瑕的雪，張開(kāi)雙手，輕輕的捧著(zhù)一片雪，涼涼的。那是我第一次看見(jiàn)雪，接觸雪。我興奮不已：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這是什么��？”媽媽摸摸我的頭，慈愛(ài)的看著(zhù)我：“這是雪哦”

　　我激動(dòng)的'跑到爸爸哪兒，小心把雪捧到爸爸面前：“爸爸，爸爸，雪，雪”爸爸也很高興，一把將我抱起，大步走到門(mén)外：“黎黎，想要雪人嗎？爸爸給黎黎堆一個(gè)雪人”我更興奮了，使勁的點(diǎn)頭，即使我不知道雪人是什么。爸爸把我放下：“黎黎，先自己玩，爸爸去找堆雪人的工具”隨即就回去了，媽媽在一旁看著(zhù)我，我對媽媽揮揮手，之后跑到院子里，興奮的轉圈，雪在我四周旋轉，飛舞。無(wú)數的雪落下，又有無(wú)數的雪飛起。

　　那天，有一個(gè)雪人，那年，下了一場(chǎng)雪。

　　現在，雪又與我邂逅，捧著(zhù)一片雪，沒(méi)有初時(shí)的興奮，只剩下冰冷。轉著(zhù)圈，雪圍繞著(zhù)我，旋轉，飛舞。

　　雪依舊，我卻長(cháng)大，雪依舊，人卻早已不在。

　　回憶作文 34

　　打翻它時(shí)，越發(fā)清覺(jué)被帶到了無(wú)邊的森林，那引路者突然不見(jiàn)了，我想出去。哪條都似路，哪條都不是路！我和希望他可以不走，晰。認真回想時(shí)，越是模糊。應該是怕人會(huì )觸景傷情，所以連相似的場(chǎng)景也不在，想要把記憶倒帶，卻是無(wú)從下手！

　　她走時(shí)，我沒(méi)有像圣人那樣大度的給予祝福。那時(shí)感或者不要在我迷路是時(shí)候義無(wú)返顧的走。那是可怕的地兒，都是無(wú)盡的思念，紅豆被滋潤，在心里無(wú)休止的扎根，生長(cháng)。把心扎得千瘡百孔！

　　可能在某個(gè)環(huán)節誰(shuí)怎么了，才導致感情的破裂。曾經(jīng)愛(ài)了真的，現在了不愛(ài)了真的.！承諾等不了天荒地老早已經(jīng)枯萎！忘了承諾，誰(shuí)也沒(méi)有失信！這種過(guò)程并沒(méi)有結束。得等到思念沉入萬(wàn)丈深淵，或是誰(shuí)了！而這過(guò)程也再被重復著(zhù)，到了心不再被紅豆圍繞，也不再千瘡百孔。是一個(gè)鮮活把另一個(gè)人裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的心。

　　有太多過(guò)去印痕的存在，我木木的看著(zhù)那飄灑的淚！當少掉了那時(shí)的奮不顧身，情感很自然的清晰，那是不由自主的哭泣；是小氣的脾氣；是傻了般是（永遠）；是真心真意的賭局；是自編自演的話(huà)��！

　　永恒在風(fēng)化，我在它們面前顯得無(wú)能為力。只能不斷的肯定她來(lái)過(guò)，不斷回憶殘存是片斷，以此來(lái)減緩那種模糊！這是我在詮釋一段很俗凡的情感，那是一種久遠，是對一個(gè)人的久遠！而這種詮釋是久遠是痛！

　　回憶作文 35

　　小時(shí)候，常常想著(zhù)：

　　如果天空是紫色的，那它將會(huì )更引人注目；

　　如果樹(shù)葉是紫色的，那它將會(huì )更讓人煥然一新。

　　——引子

　　紫色，有一種讓人很新穎的感覺(jué)，也不知道我是喜歡上它這種新穎的感覺(jué)還是另有原因。從小到大，紫色，伴我成長(cháng)，小時(shí)候常�；孟胫�(zhù)：如過(guò)世間萬(wàn)物都成了紫色，該有多好呀。紫色，很美的顏色……

　　薰依草為什么會(huì )那么引人注目呢？因為它是深紫色的，這樣幼稚的問(wèn)題不知道在我腦海里想起多少回。因為我們這邊沒(méi)有薰依草，所以只能很羨慕的看著(zhù)電視上那些深紫色的薰依草。

　　記得有一次，我夢(mèng)見(jiàn)了我夢(mèng)寐以求的薰依草，那些應接不暇的薰依草一簇簇的生長(cháng)著(zhù)。我看著(zhù)養殖薰依草的養殖員們獨一無(wú)二的養殖方法；我在最近處看著(zhù)薰依草那“迷人”的外表和“迷人”的味道；我還在薰依草上美美的睡上一覺(jué)，有些小朋友看到我在上面睡得那么香，羨慕得都哭了，有的甚至還跑去跟父母告狀，我看著(zhù)他們那可以的樣子，高興得笑嘻嘻的'�？僧斘倚褋�(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現我是在做“白日夢(mèng)”。

　　媽媽在一旁也不知道怎么了，樂(lè )呵呵的，然后笑著(zhù)說(shuō)：“你看你，什么把你樂(lè )的，還說(shuō)什么夢(mèng)話(huà)，瞧，口水都流枕頭上了�！�

　　雖然有時(shí)候覺(jué)得紫色是一種很寂寞的顏色，但一想起關(guān)于紫色的童年趣事，我又會(huì )情不自禁的喜歡上它，紫色，很美很美的紫色。

　　回憶作文 36

　　假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì )不適應的，我還記得當初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

　　現在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。

　　不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。

　　可是現在你們不用為我擔心，因為我過(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的.努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。

　　雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè )觀(guān)，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，終將有一天我會(huì )克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

　　假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。

　　就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著(zhù)同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著(zhù)那些經(jīng)驗，如果足夠認真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。

　　你聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，也知道時(shí)光不會(huì )逆轉。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因為無(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。

　　回憶作文 37

　　偶然，似霧，讓人捉摸不透，因它是緣亦是一種注定，一切似乎都是安排好的，但又降臨于各個(gè)個(gè)體，才讓我們感受到了偶然……

　　那一次，與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語(yǔ)，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著(zhù)許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機的音樂(lè )和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門(mén)，卻得不到一點(diǎn)回應，月光從樓道的`窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨吧，我拍打門(mén)板的動(dòng)作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門(mén)。

　　那一次偶然，似乎帶著(zhù)月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨，在我每天笑著(zhù)心里埋得很深很深……不知怎么，那個(gè)夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂(lè )，也有什么牽動(dòng)著(zhù)悲傷吧!

　　那一次，那個(gè)深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿(mǎn)淚。那天翻看電腦，無(wú)意間打開(kāi)那一個(gè)文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的我，在視頻中是那樣幼稚又無(wú)知。母親卻笑著(zhù)，拉著(zhù)我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時(shí)許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風(fēng)遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動(dòng)有如洪水之勢，偶然的一次瞥見(jiàn)，盡是溫情與愛(ài)。

　　感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著(zhù)悲歡，詮釋著(zhù)哀樂(lè )。

　　回憶作文 38

　　心里有美好的回憶，在那么多回憶中，我最開(kāi)心的是在打架游泳的時(shí)候。

　　自從我叔叔開(kāi)了“水上世界游泳中心”，我不用花錢(qián)就能游泳、打乒乓球、鍛煉身體。

　　幾周前，我去叔叔家打乒乓球。這里有個(gè)爺爺。他乒乓球打得很好。他一直在和我父親玩。因為他控球好，和他一起打球的人可以不出界的給他扣球。

　　爸爸玩完了，就輪到我玩了。我擺姿勢，等我爺爺發(fā)球，球來(lái)了我一波拍子就能扣球，動(dòng)作準確率能達到50%以上。當然，動(dòng)作的準確性會(huì )隨著(zhù)日復一日的.練習而提高。這時(shí)，旁邊來(lái)了一個(gè)成員。他靜靜地看著(zhù)。有人看著(zhù)我。當然，我有點(diǎn)尷尬。我以為他不在，認真練習。他突然打斷，說(shuō)：“這個(gè)小女孩很有球感。你在外面學(xué)過(guò)嗎？”我如實(shí)回答，“沒(méi)學(xué)過(guò)�！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“如果去正規訓練，會(huì )很好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。被表?yè)P也是一種享受。去年夏天，我父親打算讓我學(xué)乒乓球。既然有人說(shuō)我有天賦，那我為什么不多下點(diǎn)功夫呢？

　　經(jīng)過(guò)激烈的軍人蹦極練習，全身都是漢人。這個(gè)時(shí)候，游一會(huì )兒泳最舒服。舅舅在這家店一直跑的越來(lái)越好，自然游泳池的水溫也越來(lái)越舒服�，F在也是爺爺指導，游泳姿勢標準，速度快。還有一個(gè)和我一起游泳的奶奶說(shuō)我像只小老鼠，可見(jiàn)我游得有多快。

　　生活中，有很多開(kāi)心的事，有些甚至能讓我們刻骨銘心。讓我們都記住這些快樂(lè )！

　　回憶作文 39

　　天空的藍漸漸變深，我坐在椅子上，仰望天穹,去年在鄉下暑假時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光一下子蔓延整個(gè)腦海，又讓我感覺(jué)十分甜蜜。

　　我帶著(zhù)堂妹和堂弟在大場(chǎng)基上盡情玩耍，黃土地上的一切都使我感到非常新奇，連上海的堂妹都對這里的一切興趣盎然。這里的景色和書(shū)上描寫(xiě)的迥然不同。跟隨堂弟來(lái)到田間，那五顏六色的莊稼星羅棋布地鋪在肥沃的土壤上，猶如一幅色彩繽紛的圖畫(huà)，好看極了。繞過(guò)雜草叢生的羊腸小道，展望遠方，幅員遼闊、景色怡人。低頭望去，綠茵茵的秧苗猶如剛出殼的小鳥(niǎo)，那么嬌嫩、那么小鳥(niǎo)依人。還有那些沉甸甸的金黃色的`稻穗，那么飽滿(mǎn)、那么楚楚動(dòng)人。眺望遠處，每個(gè)方格里都秩序井然的排列著(zhù)莊稼。一個(gè)個(gè)稻草人猶如守衛莊稼的忠誠衛士，挺立在田間地頭。淘氣的堂弟認為稻草人所在的位置很不恰當，便在左移右移、前移后移，最后還是回到老地方。唉，真是白費力氣。后來(lái)，他竟自己來(lái)?yè)�任守衛，他把手中的長(cháng)棍背到身后，裝出一副若無(wú)其事的樣子，在田埂上來(lái)回“巡邏”。好象老師在檢查同學(xué)的作業(yè)，樣子十分滑稽可笑。一陣陣爽朗的歡聲笑語(yǔ)在田野上回蕩……

　　看，我們追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)，爺爺在后面使勁追，我們在前面使勁跑。為空曠的田野增添了生氣和活力。這時(shí)，我趴在桌子上發(fā)愣，不時(shí)還發(fā)出笑聲。我想：今年暑假我們一定會(huì )找回往日的回憶。

　　回憶作文 40

　　小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng)，兩千多個(gè)日子彈指而揮，多少歡樂(lè )、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著(zhù)。閉目回想，仿佛就發(fā)生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開(kāi)在繽紛的草地。

　　當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始學(xué)習生活時(shí)，同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，漸漸甜進(jìn)心里。

　　當我第一次踏進(jìn)這神圣的殿堂時(shí)，遇見(jiàn)了一位特別的朋友，聽(tīng)，她來(lái)了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著(zhù)映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺(jué)得仿佛能看透一切，看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心里，聽(tīng)她講課，是一種享受，課上的四時(shí)分鐘，根本沒(méi)有機會(huì )溜號，窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)！

　　回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫(xiě)了美妙的旋律！在過(guò)往的上千個(gè)日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著(zhù)。班級里回蕩著(zhù)朗朗的`讀書(shū)聲，操場(chǎng)上縈繞著(zhù)我們的歡聲細語(yǔ)，校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。

　　關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的，對于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現在和那無(wú)法預知的未來(lái)，我們前進(jìn)的腳步只能更加堅定�；貞浻啦匦牡�，未來(lái)更加努力！

　　回憶作文 41

　　偶爾看到墻角的竹笛，雖然時(shí)間過(guò)去多年了，但竹笛依然保留這小時(shí)候的芳香……

　　那是一個(gè)周末，我和朋友金容仍就結伴來(lái)到河邊，河面閃爍著(zhù)金色的.光芒。河邊長(cháng)著(zhù)幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅韌挺拔，變成了我和金容的玩處，有時(shí)折竹葉船，有時(shí)做手環(huán)、項鏈，有時(shí)用枝桿做竹笛……

　　那次金容穿著(zhù)一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個(gè)綠色發(fā)卡，非常好看。她對我說(shuō)：“要不今天我們來(lái)比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好��！”于是我們就開(kāi)始比賽了，她找到了一根粗實(shí)的竹枝，正蹲在地上做著(zhù)呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來(lái)，開(kāi)始用石頭磨薄�？晌掖笫执竽_，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來(lái)，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，金容來(lái)幫我了。金容就像我的小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹(shù)枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來(lái)，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！

　　我們非常高興，這時(shí)，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的血液流淌出來(lái)，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來(lái)。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說(shuō)，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝�！蔽乙贿厧退�擦傷口，一邊笑著(zhù)說(shuō)。

　　后來(lái)金容住城里了，我們再也不能相容見(jiàn)了，可是那只竹笛我一直留在身邊……

　　回憶作文 42

　　回憶，淺藍？深藍，帶著(zhù)我們的歡樂(lè )飛向云端……——題記

　　回首一個(gè)學(xué)期以來(lái)，一切，似乎都發(fā)生在昨天。12歲的我們沉靜在那美好的童年回憶中，稚氣的臉在高大樺樹(shù)的投影下出神地望著(zhù)遠方。

　　酸

　　12歲的我們仍然是不懂事的小孩，臉上仍?huà)熘?zhù)稚氣的笑與淚，唯一的變化：我們不在會(huì )和異性手拉手，打打鬧鬧的來(lái)上學(xué)。見(jiàn)了面輕輕微笑，然后匆匆離開(kāi)。那次義務(wù)勞動(dòng)，男生把所有的重活都壓給我們，我們的手在石灰的腐蝕下疼痛難耐，但傲氣的.我，同樣倔強的她都不流下一滴淚。晚上，雙手在熱水里由如針扎，一滴淚滴在清澈的水里，分不清是淚是水。這是我初中生活的第一滴淚，也將成為最后一滴。

　　甜

　　12歲，課堂成了我們歡樂(lè )的銀行，承載了太多的笑聲。一向不太積極的我們，在這里，可以大膽的表現自己。在一次活動(dòng)中，我們出奇的活躍，教室呼聲一片，同學(xué)們都往講臺上跑，講臺上堆滿(mǎn)了人（也包擴我）。偶然抬頭間，看見(jiàn)了老師露出最美的笑……

　　回憶，淺藍，深藍

　　回憶，化成了空靈的藍天。童年的美好現在已是縹緲的回憶。抬頭仰望它是天邊淺淺的藍；初中，無(wú)論是酸是甜，它永遠是抬頭就能看見(jiàn)的那深邃的天空。

　　我喜歡酸的甜，這就是真的我，夢(mèng)想總會(huì )有沙漠，但夢(mèng)想就是種快樂(lè )。人群之中我有最最的特，唱我自己的歌，要唱出我的性格，笑過(guò)哭過(guò)我會(huì )全部都記的……

　　回憶作文 43

　　今天是六一兒童節，我們來(lái)到了班，等老師給我們安排今天課的內容。

　　老師一改往日的方法，突然對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是六一，我一定要陪你們過(guò)一個(gè)不一樣的六一，上課前我們先來(lái)做一個(gè)小游戲，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師讓我們先拿出本，然后把我們生命中最最要的人的`寫(xiě)下來(lái)，我的腦海中浮現出了爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，妹妹，老師讓我們逐一排除，先排除誰(shuí)呢？爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，不可能從我的腦海中抹去，奶奶也不行，小的時(shí)候她每天無(wú)微不至的照顧我，每年奶奶都會(huì )給我壓歲錢(qián)，不管什么好吃的，奶奶都舍不得吃，都會(huì )給我留下。劃去妹妹吧，更不行，因為妹妹才10個(gè)月，我要陪著(zhù)她慢慢成長(cháng)，長(cháng)大后，我們要相互幫組，相互照應。經(jīng)過(guò)深思熟慮，還是劃去爺爺吧，爺爺對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的稱(chēng)呼，從我出生，爺爺都偏袒在床，三年前離開(kāi)了我們。準備劃去爺爺的瞬間，我的心像箭射過(guò)一樣專(zhuān)心的疼，淚水一直打轉，看看其它同學(xué)，都是在做抉擇，有的在搖動(dòng)自己的筆，有的在抹眼淚，有的同學(xué)在笑，沒(méi)有把這個(gè)游戲當成一回事。老師讓我么劃去第四，第三，第二，第一的瞬間，我的眼里奪眶而出，我的筆尖輕輕地劃去了我生命中最重要的一個(gè)人，我的心情非常難過(guò)。

　　有一句話(huà)，只有失去了才知道珍惜，我們一定要珍惜我們生命中每個(gè)人，相識就是緣分。通過(guò)這個(gè)游戲讓我進(jìn)一步懂了“珍惜�！�

　　回憶作文 44

　　從小到現在，我有過(guò)或多或少，或感動(dòng)或悲傷之事，這些事雖已成為我的回憶，伴隨我一生，但現在想起來(lái)，卻記憶猶新。

　　在我的記憶當中，要屬誰(shuí)的記憶最清晰，唯有母親也。

　　我小的時(shí)候，無(wú)論母親有什么好吃的東西，總是第一個(gè)給我吃，就連哥哥們都有點(diǎn)嫉妒了。我拿到好吃的，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，不管母親吃沒(méi)吃�，F在想起來(lái)母親好像都沒(méi)有吃，我有問(wèn)過(guò)母親，母親說(shuō)她已經(jīng)吃過(guò)了，感覺(jué)不好吃，就都給我吃了。我知道母親在說(shuō)謊，那些東西明明就很好吃，母親這樣做，都是為了我能夠放心吃。唉，我那時(shí)真是太過(guò)分。都沒(méi)有考慮到母親，只顧自己吃，或許，天下的母親都存在這樣的心態(tài)吧！因為那時(shí)我還小，不懂事，認為母親這樣做都是應該的，直到哪次，我才猛然發(fā)現醒悟

　　母親的笑像溫柔的春風(fēng)，吹拂著(zhù)我的臉龐；母親的笑像綿綿的細雨，滋潤著(zhù)我的.心田；母親的笑像明媚的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的人生。我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵著(zhù)我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì )攜著(zhù)圣命去獨創(chuàng )未來(lái)，像遠飛的蒲公英種子，載著(zhù)母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí)，我會(huì )含著(zhù)淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì )露出天下最動(dòng)人的笑容

　　就是從那時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了愛(ài)，是母親讓我懂得了愛(ài)。世界上的母親都是偉大的，無(wú)私的，只有細心的兒女才會(huì )懂得母親的愛(ài)。那時(shí)，我就發(fā)誓：一定讓母親不再受苦受難，讓母親過(guò)上好日子，一定！

　　回憶作文 45

　　冬天，大雪紛飛，如毛的雪花由天上灑落著(zhù)，高山、田野，都鋪上了雪白的地毯，沐浴在這樣的景色中，我不由想起了那件事……

　　去年，我來(lái)到了千里冰封，萬(wàn)里雪飄的哈爾濱，這里的景色太迷人了，到處是座座千姿百態(tài)、晶瑩剔透的冰雕，好像進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，晚上，我們來(lái)到了百聞不如一見(jiàn)的冰雪大世界，那是一個(gè)神奇的.王國，那里到處都是白雪茫茫，有五顏六色的冰燈，我和表哥迫不及待地在雪地里打雪仗，之后，我們左瞧瞧、右逛逛，哇！前面有一座漂亮的城堡冰雕，我和表哥狂奔過(guò)去，城堡的燈光五顏六色，流光溢彩發(fā)出耀眼的光芒，多彩壯觀(guān)，我想這么美的景觀(guān)我不能獨享，我轉臉準備喊爸爸媽媽過(guò)來(lái)，我發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了，我和表哥頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得四處打轉，我驚慌地說(shuō)：“表哥，怎么辦？我們走丟了！”我的臉漲得像蘋(píng)果一樣紅，表哥安慰我說(shuō)：“我們站在這里不要動(dòng)，大人們肯定會(huì )來(lái)找我們�！�

　　我左顧右盼，望眼欲穿地看向每個(gè)方向，希望能看到爸爸媽媽的身影，媽媽爸爸始終沒(méi)有出現，我哭了，哭得很傷心，就在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，看到了爸爸媽媽熟悉的身影，我撲到了媽媽?xiě)牙�，流下了失而復得的眼淚。

　　那個(gè)冬天，那件事，那份經(jīng)歷，在我的記憶中久久蕩漾，漣漪重重！

　　回憶作文 46

　　難忘的回憶

　　“乖乖”是我家以前養的一只可愛(ài)的小狗。它有蓬松的頭發(fā)，一雙小眼睛和一張尖尖的嘴。

　　他很聽(tīng)話(huà)，會(huì )做很多奇怪的動(dòng)作。只要我不開(kāi)心，它就會(huì )逗我開(kāi)心。我很喜歡。我們在一起兩年多了。有一次，我一放學(xué)回家，就看見(jiàn)他無(wú)精打采地躺在他的小屋里。我問(wèn)我媽他怎么了，她媽對我說(shuō)：“他病了，不一定能治好�！蔽液茈y過(guò)。我把小狗抱在懷里，對它說(shuō)：“可憐的寶貝，對不起。我沒(méi)有好好照顧你。以后我會(huì )好好照顧你的。你一定要好起來(lái)�！钡�它只哼了幾聲。我知道生病很難。我忍不住哭了。我立馬放下小狗跑回房間一直哭。我想起了以前和小狗一起玩的.時(shí)候有多開(kāi)心，現在生病的小狗有多難受。我的眼淚越來(lái)越多。我媽來(lái)我房間安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，乖乖一定會(huì )好起來(lái)的……”

　　第二天，我喂了我的寶貝。他搖搖頭，眼里流出了淚水，仿佛在對我說(shuō)：“姐姐，我不能再和你玩了。希望你一定要開(kāi)心，不要難過(guò)，一定要記得和我一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光�！蔽铱粗�(zhù)它的眼睛說(shuō)：“不，你會(huì )沒(méi)事的�！�

　　幾天過(guò)去了，小狗快要死了。我看著(zhù)他含淚的眼睛，覺(jué)得他好像在告訴我，他要離開(kāi)我了，讓我以后要好好照顧自己。希望以后不要難過(guò)，記住。沒(méi)多久它就走了，我和媽媽把它埋在河邊。

　　它走后，我很難過(guò)，眼淚奪眶而出。要是能好起來(lái)就好了。真的希望它能再和我一起玩。然而，它永遠地離開(kāi)了我，我失去了我最親密的朋友。以后無(wú)論傷心還是開(kāi)心，我都不會(huì )忘記。

　　回憶作文 47

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)滴滴答答走過(guò)了二個(gè)多月了，我離開(kāi)小學(xué)也已經(jīng)兩個(gè)多月了，雖然已經(jīng)來(lái)到初中，可是我還是忍不住回憶起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的女孩，比起現在，當然要更幼稚一點(diǎn)，現在回味一下，還能夠收獲點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )呢！

　　今天上午，聽(tīng)媽媽講起我小時(shí)候的囧事，臉不由自主地紅了，媽媽講著(zhù)：“小時(shí)候，你非常愛(ài)哭，愛(ài)哭到可以無(wú)緣無(wú)故地哭，我都有點(diǎn)懷疑你是不是在把哭當成一種樂(lè )趣呢？還記得有一次，我帶你去外婆家玩，你表姐還在那剪紙，你走過(guò)去，叫了她一聲，你表姐對你笑了下，便對你說(shuō)了什么，我見(jiàn)你們玩得還好，就去問(wèn)候我媽媽?zhuān)�也就是你�?外婆�？墒堑任以俅慰匆�(jiàn)你時(shí)，你已經(jīng)哭成了淚娃，我問(wèn)你怎么了，你硬是不哭，只用綿綿不斷的哭聲回答我，我見(jiàn)你手上握著(zhù)什么，一看，原來(lái)是一些不要的剪紙垃圾，我猜到了你為什么哭了，你就只是因為找不到垃圾桶……但是我沒(méi)有直接罵你，而是把你手上的垃圾丟了，當我回來(lái)時(shí)，你果然沒(méi)哭了。當時(shí)我就覺(jué)得你是個(gè)很有責任感的孩子�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，就像是小時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事一樣。媽媽突然不講了，她要去做飯了，我還想聽(tīng)，可是我大了，不能纏著(zhù)媽媽講故事了，你說(shuō)呢？

　　曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還令我回味無(wú)窮。這些事情，已在我記憶長(cháng)河中留下了一道美麗，獨一無(wú)二的風(fēng)景！

　　回憶作文 48

　　前幾天，我們去了拓展訓練基地，在那里待了五天的時(shí)間，在這十分有限的時(shí)間里，給我們留下許多美好的回憶。

　　在拓展訓練的日子里，我們又學(xué)到很多有用的東西，對今后的生活和學(xué)習都有了新的啟迪，訓練有苦有樂(lè )，在歡樂(lè )和汗水中走過(guò)；當然在訓練的過(guò)程中參與了很多好玩的游戲，比如：穿越電網(wǎng)、交通堵塞、看圖找數字等等......

　　每天早上起床后整理內務(wù)那是必須完成的，雖然這是一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的事情，把床單鋪平，再把被子疊好，整齊地放在床上，枕頭和被子不能有皺紋的地方，但是，要是想把它整理好，整齊劃一且平整對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是有難度的；雖有困難但我們在困難面前我們選擇了激流勇進(jìn)，努力去把做好它，并保持下去，讓它成為我們生活中的一部分。

　　每天中午訓練回來(lái)時(shí)會(huì )看到下面的情形，因在我們出去訓練的時(shí)候，老師會(huì )來(lái)檢查我們的內務(wù)情況，內務(wù)整理不好的`老師會(huì )掀起來(lái)，重新整理，所以每個(gè)人這個(gè)時(shí)候回來(lái)都會(huì )有些緊張，畢竟誰(shuí)也不想在同學(xué)們面前丟臉，當回來(lái)后發(fā)現自己的床鋪內務(wù)完好如初，心中不免會(huì )產(chǎn)生自豪與欣喜。

　　每天晚上，我們按時(shí)休息，在經(jīng)過(guò)一天充實(shí)的訓練，躺在床上后很快就進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉，但老師還是很辛苦的，晚上12點(diǎn)后才睡覺(jué)，老師們辛苦了，為老師們點(diǎn)贊！

　　拓展訓練基地真是個(gè)好地方，因為它讓我們那么多人離開(kāi)家人和同學(xué)們同居一室，共同歡樂(lè )、共同學(xué)習、共同進(jìn)步！同時(shí)也成為我們最美好的回憶！

　　回憶作文 49

　　——回憶，好像是昨天剛發(fā)生的；讀書(shū)好像已經(jīng)忘了；聊天好像被取代了。

　　一個(gè)人，煎熬，被拋棄了？每次寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的作文，我總是寫(xiě)我以前最好的朋友。

　　寫(xiě)討厭這個(gè)陌生的城市，寫(xiě)這個(gè)像籠子一樣的城市，寫(xiě)我的討厭，我的悲傷，我的不滿(mǎn)，希望有人能看到，但是最后的結果沒(méi)有人能理解。

　　我活得像只鴕鳥(niǎo)。我只知道如何舔傷口。

　　英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母

　　我真的很討厭這些人。瞧不起他們，也瞧不起他們。別以為我不在乎。我是一個(gè)人。直到現在，我只能靠回憶活著(zhù)。誰(shuí)會(huì )給我安慰和擁抱？

　　那些能給我“鎮定劑”的人已經(jīng)不在我身邊了，代替了一些虛偽的陌生人。

　　每次回想起來(lái)都像是一部充滿(mǎn)不滿(mǎn)的小說(shuō)，卻不知道該去還是該留。

　　似乎一切都是夢(mèng)。當我睜開(kāi)眼睛，依然是同一個(gè)房間，同一個(gè)人。我想改變什么？

　　連我都不知道。

　　有時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間真的是一件很可怕的事情，我們的感情好像在不經(jīng)意間疏遠了很多。我無(wú)法想象一年、兩年、三年后的時(shí)間。那時(shí)候可能只有我一個(gè)人留在記憶里不想出來(lái)。我想知道如何珍惜自己，每個(gè)人都知道如何珍惜。

　　雨天是我放聲大哭的時(shí)候。幸福因為你而遙遠。孤獨的`路很累。我不想再走自己的路了。我好累。即使是風(fēng)也不能幫我帶走我的疲憊。我的思緒在喃喃自語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)只有我能聽(tīng)到的話(huà)，那些我不敢告訴任何人的話(huà)。

　　是我太軟弱，還是我太習慣依賴(lài)，一旦出了城堡，找不到前進(jìn)的路標。

　　回憶作文 50

　　回憶就像天上的星星，快樂(lè )地亮了，傷心地滅了。

　　記得一次在老家時(shí)，我很討厭弟弟，在我眼里弟弟像一只會(huì )搗亂的小狗。這天我剛睡醒，看到外婆不在家，爸爸媽媽也不在家。我嘆了口氣就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。剛寫(xiě)沒(méi)幾頁(yè)弟弟就大哭了起來(lái)，我趕忙過(guò)去照顧他，心里想：什么時(shí)候他才能長(cháng)大��？看到弟弟不哭了，我就繼續寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)弟弟拉著(zhù)我的手似乎想讓我帶著(zhù)他出去轉轉，我只好放下手中的筆帶著(zhù)他去玩。弟弟一直拉著(zhù)我的手到了一片雜草堆。我滿(mǎn)臉疑惑：為什么弟弟不去后面的小吃店？我正在想的時(shí)候就感覺(jué)后背癢癢的，回頭一看原來(lái)是弟弟拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的狗尾巴撫摸著(zhù)我的背上，我笑了笑，陪著(zhù)弟弟一起在夕陽(yáng)下玩了起來(lái)，突然，我覺(jué)得這一刻真美好，真快樂(lè )！從此，再也不討厭弟弟了。

　　還有一次刮臺風(fēng)，學(xué)校發(fā)通知停課一天，爸爸媽媽也都放假休息了，我和妹妹在房間復習，喜歡賴(lài)床的爸爸起來(lái)了，他主動(dòng)提出要和我玩五子棋，看到爸爸的.舉動(dòng)我很詫異，但還是接受了爸爸的邀請。玩了一會(huì )，媽媽也起床了。她說(shuō)：“今天下雨，我們一起來(lái)做壽司吧�！眿寢屧�(huà)音剛落，我就一把扔掉了手中的黑子，一臉興奮說(shuō)：“太好了，我好久都沒(méi)吃了”爸爸收拾好棋子，妹妹收好畫(huà)本，我去洗了洗手，一家人圍在一起做壽司嘍！

　　在老家有天真可愛(ài)的弟弟?chē)��?zhù)我，有耐心的父母陪伴我，我非常開(kāi)心。細細品味記憶中點(diǎn)滴，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )其實(shí)就在身邊！

　　回憶作文 51

　　那次體育課，我百米跑步得了第一名，心里美滋滋的。太陽(yáng)在對我微微的笑，那些花兒呀，大樹(shù)呀，小草呀都隨著(zhù)柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)自己的身姿。周邊的那些小鳥(niǎo)們，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，大家似乎都在為我慶祝呢！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)把大地照射得暖洋洋的，仿佛給大地媽媽披上了一件厚厚的金衣裳。我們班正在舉行百米跑的比賽�！邦A備——”馬上開(kāi)跑了，我早已準備好了預備動(dòng)作：彎著(zhù)腿形成半蹲狀態(tài)，兩手指間輕輕靠地�！芭�！”一聲哨響，女同學(xué)們如同離弦的箭一樣向前奔去�？粗�(zhù)大家那爭先恐后的'步伐，我也不甘示弱，于是我深深地吸了一口氣，雙手不停地前后擺動(dòng)，腳上也加快了奔跑的速度。終于，在第一圈結束時(shí)我沖到了第一。

　　在第二圈時(shí)，發(fā)生了“不妙”的現象。

　　我的好朋友是一名“運動(dòng)健將”，看到我遙遙領(lǐng)先，她也加快了步伐，緊跟在我后面，無(wú)論我怎么加快速度仍然甩不開(kāi)她。我心想：眼看著(zhù)“皇位”就快成為我的“囊中之物”了，難道我只能看到卻不能得到嗎？要是我“翻車(chē)”了怎么辦？唉，我可真應了那句古話(huà)“竹籃打水——一場(chǎng)空”。此時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊助威聲：“加油，你可以的！”于是我又鼓起勇氣，對自己說(shuō)道：“加油！我一定行的！”我使勁地咬了咬牙，緊緊地握著(zhù)拳頭，像一匹脫韁的野馬一樣沖了過(guò)去！耶！最終我贏(yíng)得了冠軍！

　　天空出現了一道彩虹，地面上也多了一份歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)，這就是我的一份五彩的、甜蜜的回憶��！

　　回憶作文 52

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)出了我們多彩的生活；童年是一首歌，歌唱著(zhù)我們的的幸福與歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想像和憧憬。童年，是一個(gè)具有悲歡離合的生活記得那次，那深深的傷痕。在幾年前，可能是一個(gè)暑假吧。那天中午，媽媽讓我去燒壺熱水，少開(kāi)了之后，我便往杯子里倒。一不小心，手就與滾燙的水來(lái)了一個(gè)“親密接觸”霎時(shí)間，我的手就冒出了好多泡，疼得要命。

　　不過(guò)，當時(shí)幸虧媽媽在家，要不然，我那稚嫩的“小爪子”可就性命不保嘍。但經(jīng)過(guò)這次的'教訓，也讓我明白了做什么事都要小心，要細心，才會(huì )做到完美。記得那次，那刻薄的話(huà)語(yǔ)。在我小時(shí)候，有一個(gè)不好的習慣，就是愛(ài)啃手，媽媽也好幾次警告過(guò)我，但我卻沒(méi)有認真地去聽(tīng)，就在那天。媽媽給我洗澡時(shí)，看到了我血淋淋的手指頭，心中的怒氣油然而生，給我好一頓說(shuō)，其中“給我出去”這四個(gè)字到了現在仍在記憶猶新。當時(shí)的我，心情實(shí)在是難以用語(yǔ)言表達了，要多難受有多難受，還參雜這一些懊悔。我在門(mén)口站著(zhù)，涼風(fēng)颼颼地從我身邊飄過(guò)，依稀能聽(tīng)見(jiàn)，爸爸正在給媽媽做“思想工作”，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把我拉了進(jìn)來(lái)，看來(lái)剛才的一番話(huà)見(jiàn)效了，看到媽媽那憂(yōu)傷的神情，我落淚了。我在心里暗暗發(fā)誓，以后不會(huì )再犯這種低級錯誤了。同時(shí)，也改掉了這個(gè)毛病，也算是有點(diǎn)收獲吧�，F在的日子像是從指間滑過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間逝去，而總會(huì )有一絲笑意，因為童年是我最快樂(lè )的時(shí)光，我將會(huì )吧這段美好的時(shí)光永遠地記憶在我內心最深處。

　　回憶作文 53

　　嘻嘻……！恬恬，不知道你還記不記得。以前，我們誰(shuí)都不認識誰(shuí)，只是在一場(chǎng)“戰爭”中，我們在互相認識，還成了非常非常要好的朋友。

　　那天，是我們上學(xué)的第一天，因為你的爸爸媽媽是開(kāi)車(chē)送你去的，我呢，只是媽媽走路送我來(lái)的。所以，你當然比我來(lái)的早。那次，你本來(lái)已經(jīng)把椅子搬到了桌子旁邊，可你又去接水了。那時(shí)候，我正好剛到。我左看看右看看發(fā)現沒(méi)有位置了。然后就告訴了老師，老師說(shuō)：“……哎！哪兒有個(gè)空位置，你就坐那里吧！”老師手指了指你已搬好但又沒(méi)有人做的椅子�？墒请m然我知道那是你的椅子，可我還是坐了下來(lái)。一會(huì )兒，你回來(lái)了，發(fā)現我做的是你的椅子，你只好生氣而又無(wú)奈的有搬了一個(gè)椅子。

　　還對我生氣的'說(shuō)：“哼！我告訴你，下次你要再敢坐我椅子我就對你不客氣了�。�！”

　　也狠狠的瞪了你一眼。

　　放學(xué)后，回到家里，爬在陽(yáng)臺的窗臺上，望著(zhù)外面。就在這時(shí)候，我看到你在我回走，你突然對你的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看！這是我們班同學(xué)�！敝�后，我們每天一起上學(xué)，每天一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)甚至有時(shí)我還去你家吃飯，所以我們成為了非常好的朋友。

　　哎……！我十歲的生日是一個(gè)有特殊意義的生日，因為那是你給我過(guò)的最后一個(gè)生日。那是我還不知道，也還不懂得珍惜。

　　現在，你已經(jīng)在烏魯木齊了，我一年才只能見(jiàn)到你兩三次，現在的一些煩惱也沒(méi)有辦法和你說(shuō)了，以前，你還可以和我一塊想想辦法解決困難。

　　恬恬！你想我了嗎……

　　回憶作文 54

　　大約算來(lái)，已經(jīng)半年多的時(shí)間我沒(méi)有再動(dòng)那角落里不顯眼的棋盒了。

　　當再次把它從角落里拿出，除了我的手所在之處除外，已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。我緩緩擦拭，灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落，在飄落的途中消散，不見(jiàn)蹤跡。捏著(zhù)半圓的棋子，不停地在手中把玩，關(guān)于棋子的一切在腦中拂過(guò)，定格在一個(gè)畫(huà)面。

　　一個(gè)八九歲的小孩提著(zhù)這棋盒，剛踏進(jìn)家門(mén)，就朝樓梯沖去，三兩步走完樓梯，朝樓上的一個(gè)大人撲去。

　　幾分鐘后。地上出現了兩個(gè)墊子，圍棋的棋盤(pán)就鋪在地上，把蓋子放在一旁，裝滿(mǎn)黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而裝滿(mǎn)白子的棋盒則放在了左上角。

　　黑先白后，誰(shuí)吃的多誰(shuí)勝。

　　不按常理出牌的大人讓小孩束手無(wú)策，大人讓的防守看似有漏洞，小孩只有尋找時(shí)機，趁大人不備，深入敵營(yíng)，用傷敵一千自損八百的方法，以子博子，場(chǎng)上的局面處于水深火熱之中，只要有一步走錯，那勝利的天平就傾斜向了另一方。

　　黑子繼續引誘，裝作將死的.樣子向外布棋，其實(shí)，它只想多吃幾子，為勝利鋪墊一個(gè)不會(huì )有意外的道路�？粗�(zhù)白子已經(jīng)步入陷阱，它覺(jué)得收割的時(shí)間已經(jīng)到了，便連連破陣，將白子玩得迷迷瞪瞪。

　　結果，毫無(wú)疑問(wèn)，黑子勝。

　　而這便是我的第一次勝利，之后的比賽有勝有敗，但這次比賽最為深刻。

　　圍棋承載了我童年所有的美好的記憶，我也將快樂(lè )存放其中，藏在角落里，讓它永保在我的記憶之中，即使布滿(mǎn)灰塵。

　　回憶作文 55

　　“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”我們高興地吶喊著(zhù)。

　　那次拔河比賽的情景，如今我還記得很清楚。那天，我們班級參加了拔河比賽，比賽場(chǎng)地上，放著(zhù)一根很粗的繩子，中間系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾山還系著(zhù)一塊石頭，場(chǎng)地中間有條白線(xiàn)，紅領(lǐng)巾上的石頭對著(zhù)中間的.白線(xiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾點(diǎn)點(diǎn)頭，好像對我們說(shuō)：“怎么樣，有信心嗎？我可是很公平的哦！想贏(yíng)就得團結一致�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都暗暗鼓了一把勁兒。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班對戰四班，因為四班有很多強壯有力的人，一看就遠不如他們，所以，我們輸了第一局。不過(guò)，我們并沒(méi)有氣餒，等待第二局的比賽。

　　第二局的比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)道：“只要團結一致，就能勝利�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們的自信心突然又回來(lái)了。比賽快開(kāi)始了，雙方隊員都緊緊握住繩子，臉上露出嚴肅的神情。只等比賽開(kāi)始。只見(jiàn)裁判員搞搞舉起了手，“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，所有隊員都奮力向后拖繩子。你看，他們的臉漲得通紅，嘴巴鼓鼓的，整個(gè)身子都向后倒著(zhù)——我們的啦啦隊叫著(zhù)：四（1）班加油，加油！——”他們聽(tīng)到我們的加油聲，又奮力拔起來(lái)。慢慢的，紅領(lǐng)巾朝著(zhù)我們這邊移過(guò)來(lái)了。裁判員一吹口哨，勝負已定，我們班贏(yíng)了。同學(xué)們歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)。

　　第三局快到的時(shí)候，我們信心更足了，裁判員說(shuō)開(kāi)始。我們啦啦隊叫著(zhù)“加油——加油——”紅領(lǐng)巾慢慢朝我們移來(lái)。裁判員吹起口哨，我們又勝利了。

　　真是應了一句諺語(yǔ)：團結就是力量！

　　回憶作文 56

　　一張照片，是我們一家人去春游照的，上面描繪著(zhù)我們坐在草叢上，周?chē)�綠樹(shù)成蔭，多么美麗的一張照片啦！使我毫不猶豫地回憶起春游的歡聲笑語(yǔ)。

　　清晨，我們一家人做好準備，就開(kāi)始去山上春游。在爬山的'路程，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，仿佛身臨其境到了大自然，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的旋律，感受大自然的無(wú)限風(fēng)光。到了午時(shí)，我們找了一個(gè)避陽(yáng)，坐在草叢上，把準備的食物拿出來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，就躺在草叢上休息。我為了留戀這么美好的景色，讓爸爸照了一張照片，也紀念我們春游的愉快。

　　一張照片，真讓我回味無(wú)窮呀！

　　一張照片，是我們一家人去春游照的，上面描繪著(zhù)我們坐在草叢上，周?chē)�綠樹(shù)成蔭，多么美麗的一張照片啦！使我毫不猶豫地回憶起春游的歡聲笑語(yǔ)。

　　清晨，我們一家人做好準備，就開(kāi)始去山上春游。在爬山的路程，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，仿佛身臨其境到了大自然，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的旋律，感受大自然的無(wú)限風(fēng)光。到了午時(shí)，我們找了一個(gè)避陽(yáng)，坐在草叢上，把準備的食物拿出來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，就躺在草叢上休息。我為了留戀這么美好的景色，讓爸爸照了一張照片，也紀念我們春游的愉快。

　　一張照片，真讓我回味無(wú)窮呀！

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