[合集]踢毽子作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　星期六的上午，有一場(chǎng)踢毽子比賽。我們班的小蘭同學(xué)就要去比賽了。

　　比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)小蘭緊緊地拿住毽子，好像她一松手毽子就會(huì )溜了似的。

　　伴隨著(zhù)一聲哨響，大家都飛快的踢起來(lái)，小蘭先把毽子輕輕地拋起來(lái)，等毽子快要落到地上的時(shí)候，小蘭把腳一抬，一踢毽子就飛了起來(lái)。

　　小蘭不慌不忙的`在前后踢出了許多花樣，讓人眼花繚亂，看不清毽子在哪里了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一個(gè)調皮的男孩在圍著(zhù)媽媽繞圈圈。

　　突然，毽子想不聽(tīng)話(huà)的小孩飛了出去，我們的心一下提到了嗓子眼，都緊張的叫起來(lái)。只見(jiàn)小蘭也繃紅了小臉緊張地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小蘭的心思，不再頑皮地逃開(kāi)。

　　小蘭又開(kāi)始隨心所欲的擺布起毽子來(lái)，一會(huì )往前踢，一會(huì )往后踢，真像一只輕快的小燕子在上下飛舞。她的腳尖接到毽子時(shí)發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，好像是一位鋼琴演奏家在彈奏優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　真是一場(chǎng)有趣的比賽。

踢毽子作文2

　　跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過(guò)，緊接著(zhù)又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥��？我們很快就要開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì )啦，聽(tīng)說(shuō)還有踢毽子的項目，我們的女同學(xué)自然也開(kāi)始苦練起來(lái)。

　　瞧她們滿(mǎn)頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過(guò)去，還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎？

　　五、六個(gè)女生圍成一個(gè)大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱錘”來(lái)決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數量加起來(lái)，總數是后踢一組欠先踢一組的。然后，再由另一方隊員來(lái)還，還夠了，多余出來(lái)的，就是對方欠的。這樣輪流踢，永遠沒(méi)有停止。

　　還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個(gè)人踢起毽子，然后由第二個(gè)人來(lái)接踢，傳給第三個(gè)人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體，但是經(jīng)常掉毽，所以同學(xué)們不是很愛(ài)玩這種接毽。

　　這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課，只要她們一出門(mén)，你就別想在樓道里干什么事情。她們會(huì )把樓道圍個(gè)里三層外三層——水泄不通！你要是想借過(guò)一下啊，一句話(huà)：沒(méi)門(mén)兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場(chǎng)上呢。不到打上課鈴，她們絕不進(jìn)教室，只要有一分鐘的時(shí)間，她們都會(huì )堅持到底！

　　女生們的'訓練不到過(guò)運動(dòng)會(huì )是不會(huì )散的，踢毽子的流行風(fēng)還會(huì )接著(zhù)刮�？蓱z的樓道地臺啊，你們保重吧。女生們踩來(lái)踩去的腳不知在什么時(shí)候才會(huì )停歇�，F在，書(shū)包里帶一個(gè)毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。

踢毽子作文3

　　“欠5,欠4,欠3,欠2,欠1,還清。好耶！還清啦”同學(xué)們在干什么呀？原來(lái)，學(xué)校舉辦了冬季趣味運動(dòng)會(huì )，踢毽子是其中的一項，同學(xué)們正在練習呢！

　　我要奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)毽子，我迫不及待的讓媽媽交給我，媽媽用踝關(guān)節內側踢毽子，等毽子落到膝蓋以下的位置時(shí)，媽媽抬腳再次踢起，毽子在媽媽的'腳上像一只白色的小精靈，媽媽告訴我：“踢毽子時(shí)腿不要太僵硬，要放松�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，剛剛開(kāi)始踢，我根本不會(huì )踢毽子，只能踢1個(gè)，姿勢也不對，我一會(huì )踢在鼻子上，一會(huì )踢在腦袋上，我急得向熱鍋上的螞蟻，直跺腳，那毽子就像一只剛剛從圈里跑出的小馬，在自由馳騁，我怎么也控制不了他，媽媽耐心地說(shuō)：“踢毽子不是一兩天能學(xué)會(huì )的，要長(cháng)久練習，功到自然成嗎！不著(zhù)急，不著(zhù)急�！笨桌蠋熞沧屛覀兠刻旎丶揖毩晝煞昼�，我每天做完作業(yè)便回家練習，我先把毽子一拋，再用右腳接住，右腳要稍稍往里側，然后再接住，我踢毽子便大有長(cháng)進(jìn)，媽媽要給我計時(shí)了，我是信心十足，可到頭來(lái)還是只踢了46個(gè)，媽媽還是繼續安慰我，說(shuō)我已經(jīng)進(jìn)步了，我更加努力練習，當媽媽告訴我踢了九十多個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)拋下毽子，又是拍手，又是奔跑，我的努力沒(méi)有白費，我終于學(xué)會(huì )了踢毽子。

　　為了 冬季趣味運動(dòng)會(huì )，加油吧，同學(xué)們��！

踢毽子作文4

　　終于可以放松一下啦！星期一的下午是我們學(xué)校四年級的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。

　　我和小林對踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“還是我來(lái)吧！”“可別踢出學(xué)校了哦！”小林說(shuō)。小林真是一個(gè)出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學(xué)校圍墻的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能夠得著(zhù)？我正急得東張西望，忽然看見(jiàn)了保安亭里有一個(gè)鐵棍，就問(wèn)保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發(fā)生的事情一五一十地講述給了保安聽(tīng)。他靈機一動(dòng)，便大笑說(shuō)：“這好辦！我把你舉起來(lái)，你在上面拿嗎�！闭f(shuō)完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍墻上的'欄桿，為了拿回小林的毽子，我只好冒這個(gè)險了。我抓著(zhù)欄桿，眼看就要拿到了，“旁觀(guān)”的同學(xué)都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地，我費了九牛二虎之力才把它拔出來(lái)，保安才把我放下來(lái)，“旁觀(guān)”的同學(xué)都拍手叫好。小林不但沒(méi)有批評我居然還表?yè)P道：“嗬，干得真不錯！”我的臉都紅了，這可是我第一次聽(tīng)到小林用老板的語(yǔ)氣贊揚著(zhù)我，我想我在人生里可能只發(fā)生過(guò)這次“毽子事故”！

　　我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但是它卻鼓舞了我的信心，不要膽小�？蓜e忘了，這可是一次鍛煉的機會(huì )呀！

踢毽子作文5

　　今天下午我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們拿著(zhù)自己的毽子興奮的來(lái)到了操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上像開(kāi)了花似的五顏六色，令人眼花瞭亂。

　　比賽終于開(kāi)始了，是先從一年級開(kāi)始。只聽(tīng)哨聲一響，毽子上上下下飛舞不停，有的`毽子不聽(tīng)使喚，一下子飛了起來(lái)，可是有的毽子很聽(tīng)主人的話(huà)，主人讓它干嘛它就干嘛。不一會(huì )就輪到我們四年級了，我的旁邊是榮顯俊，她的毽子就是這么乖，使榮顯俊一下踢了30多個(gè)。我呢？才28個(gè)。我讓毽子讓它往東，它非要往西，我抓住它，一看見(jiàn)就想揍它一頓�！�29、30、31……！”在激烈的喊聲中，我心里越來(lái)越緊張，我踢一個(gè)、兩個(gè)、一連幾十個(gè)，我相信自己一定要踢40個(gè)以上�！皣u”的一聲哨聲響起，比賽停了下來(lái)。我問(wèn)對面給我數數的大哥哥：“我一共踢了幾個(gè)？”“50個(gè)�！薄疤�好了，我踢了50個(gè)！”我們下場(chǎng)了，我又問(wèn)榮顯俊踢了幾個(gè)，榮顯俊說(shuō)：“我比你少9個(gè)，我踢了41個(gè)�！碧�好了，我倆都踢得不錯呢！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的角逐，我們班雖然沒(méi)拿到一等獎，但我相信，在下屆比賽中，我們團結合作，齊心協(xié)心，一定能獲得一等獎。

踢毽子作文6

　　今天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線(xiàn)做成的。

　　做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來(lái)。一開(kāi)始我只能踢一個(gè)。每當準備踢第二個(gè)的`時(shí)候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著(zhù)急了，猛地一伸腿，毽子沒(méi)踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來(lái)，把毽子一扔，說(shuō)：“我不玩了！”

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，拿起毽子，踢了起來(lái)。毽子好像非常聽(tīng)媽媽的話(huà)。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？”我迫不及待地說(shuō)。

　　“教你可以，但你必須有耐心�！蔽掖饝�了。媽媽說(shuō)：“踢毽子時(shí)，首先要把右腿彎曲，向上題�！蔽以囍�(zhù)踢了一個(gè)。媽媽看了說(shuō)：“不對，腳應該平著(zhù)踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，趕緊再伸出來(lái)接著(zhù)踢�！闭f(shuō)完，媽媽示范了一個(gè)。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的方法，踢了起來(lái)，一遍、兩遍……我終于學(xué)會(huì )了。

　　慢慢地，我愛(ài)上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來(lái)玩。毽子像聽(tīng)我的話(huà)一樣，在我的腳上像小鳥(niǎo)一樣忽高忽低，忽左忽右。

　　小小的毽子，給我帶來(lái)了多少快樂(lè )呀！我喜歡踢毽子。

踢毽子作文7

　　踢毽子，是我寒假里最喜愛(ài)的運動(dòng)之一。

　　記得頭幾次，我在樓下練習踢毽子。我拿起毽子輕輕地往上一拋，忙不迭地一彎腳，結果——沒(méi)踢著(zhù)，毽子筆直地墜落在地上！唉……我撿起毽子繼續�？呻ψ泳拖裾{皮的小鳥(niǎo)愣是不聽(tīng)我的'話(huà)，不是東飛一下，就是西躥一下，弄得我滿(mǎn)屋子不停地撿毽子，真是狼狽！正當我灰心喪氣時(shí)，我的腦海里出現一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。一邊小天使甜甜地對我說(shuō)：“小主人，眼疾腳快，熟能生巧，再試試！”另一邊小惡魔冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“主人，你還是別踢了吧，踢來(lái)踢去就一兩個(gè)，太丟人啦！”最后，小天使戰勝小惡魔。我像打了雞血一樣，反反復復地踢，一刻不停地練，心里默默地念著(zhù)外婆告知的踢毽子的注意點(diǎn)：背挺直，節奏要穩，腳用力要適度。就這樣，我不停地踢啊，撿��；撿啊，踢啊……慢慢的，我的動(dòng)作變得輕盈了。毽子也像被磁鐵吸引了一樣，繞著(zhù)我上下翻飛�！�1、2、3……”當我數到“6”時(shí)，一個(gè)“不明飛行物”莫名地砸到我頭上。我一愣神，忍不住 “咯咯咯“地笑了起來(lái)。原來(lái)是我用力過(guò)猛，鞋子連同毽子一起飛出去了，“安全著(zhù)陸”到我的頭上，哈哈！

　　我愛(ài)踢毽子，愛(ài)它能保護視力，愛(ài)它能鍛煉身體，愛(ài)它能給我帶來(lái)快樂(lè )！

踢毽子作文8

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著(zhù)一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。

　　不一會(huì )兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧！”我說(shuō)好吧！ 在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著(zhù)落到了地上，好像跟我有仇似的'。 不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會(huì )踢得起來(lái)呢？”哦！原來(lái)如此！ 我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著(zhù)嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續練……

　　那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。 我終于會(huì )踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

踢毽子作文9

　　有一次，我在玩，爸爸告訴我別的小朋友都學(xué)會(huì )踢毽子了，我聽(tīng)了很傷心，因為我還沒(méi)學(xué)會(huì )踢呢！爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸教你�！�

　　爸爸教我踢毽子，我很緊張，因為我一個(gè)也踢不出來(lái)。于是爸爸手把手地教我，爸爸告訴我毽子拋出去不能太高，但是太低也是不行的，還要掌握好力度。說(shuō)完爸爸給我做示范，毽子好像被粘在他的腳上似的，牢牢地跟著(zhù)爸爸的`節奏上下飛舞，爸爸踢得很輕松。后來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，讓我試試�！蔽疫�是很緊張，爸爸一邊鼓勵我一邊指導我，我終于鼓起勇氣把毽子拋了出去，但還是沒(méi)有接住，爸爸沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講踢毽子的竅門(mén)。我一次次的失敗，一次次想放棄不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不斷地嘗試。我知道失敗乃成功之母。最后，我終于可以踢一兩個(gè)了，爸爸看到了，表?yè)P我進(jìn)步很大。后來(lái)，只要有空，我就偷偷地練習，現在我也能輕松踢好毽子了。

　　我想告訴大家：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的�！�

踢毽子作文10

　　一學(xué)期一度的踢毽子比賽又要開(kāi)始了。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都在等待著(zhù)，手緊緊地握著(zhù)毽子，全神貫注的`等待著(zhù)哨響。我緊張極了，心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。

　　“嘀”一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都緊盯著(zhù)毽子，毽子到哪兒，叫就跟著(zhù)踢到哪兒，眼睛就跟著(zhù)盯到哪兒。

　　有的同學(xué)腳踢得特別用力，想把毽子踢得高高的，有時(shí)間準備。而我的心七上八下的，緊張極了。所以毽子一下子掉一下子掉的，我踢好了撿，撿好了踢，就這樣一直重復著(zhù)。

　　“嘀”裁判又吹了一次哨子，比賽結束了。我只踢了沒(méi)幾下，本來(lái)可以踢很多下的，只踢了這么一點(diǎn)點(diǎn)是因為我實(shí)在是太緊張了，所以才會(huì )導致這個(gè)結果。

　　現在的我踢毽子不會(huì )那么緊張了，最多一次性可以踢41下，我是不是很厲害呢？

　　我一定要在下一屆踢毽子比賽里大顯身手，得一個(gè)冠軍回家。不說(shuō)了，我要去練習踢毽子去了！再見(jiàn)！

踢毽子作文11

　　今天天氣很黑像要下雨似的'，而且還很冷。雖然天氣很冷，但我還是出去鍛煉鍛煉。

　　我在家里拿來(lái)一個(gè)踺子踢。踺子時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而落，時(shí)而起，真不好踢。

　　學(xué)習途中，我不是踢掉了，就是沒(méi)踢到。當我正想放棄時(shí)，又想起了，爸爸上次對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要努力就能取得好成績(jì)�！毕氲竭@句話(huà)時(shí)我又努力起來(lái)。學(xué)習了好長(cháng)的時(shí)間，我終于能踢到十多下了，于是，我找了一個(gè)同學(xué)和我比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我和同學(xué)不分上下�！鞍パ健蔽业孽葑拥舻搅说厣�，這局我輸了，但是我是不會(huì )放棄的。

　　第二局開(kāi)始了，我和同學(xué)都滿(mǎn)頭大汗，兩個(gè)人都想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，我努力努力再努力終于把這場(chǎng)比賽搞定了。但是我不能驕傲，因為老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人外有人，天外有天�！�

　　爸爸和老師的教誨使我一生受益。

踢毽子作文12

　　我每天最開(kāi)心的事就是練習踢毽子。

　　這不，回到家，我又拿起毽子認真地踢起來(lái)，可是它一到我的手里，不聽(tīng)我使喚，我一踢，它就掉到地上，好像在向我挑戰：“來(lái)呀，來(lái)呀，踢不著(zhù)……”

　　剛開(kāi)始我只能踢一兩個(gè)，但是我不灰心，繼續練習。盡管我的臉憋得通紅，但我就不信不能征服這小毽子。于是，我立刻把它撿起來(lái)，再踢，琢磨著(zhù)別人教我的要領(lǐng)，不停地摸索，終于，踢到四五個(gè)了，我的心里別提有多高興啦！我更加有興趣了，天天練習，慢慢的，我竟然能踢八九個(gè)了。

　　踢著(zhù)踢著(zhù)，我突發(fā)奇想，想來(lái)一個(gè)酷酷的動(dòng)作，于是，我把毽子往天空一拋，準備來(lái)一個(gè)精彩的'凌空飛腳，可是沒(méi)想到下盤(pán)不穩，右腳一軟，“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”直叫，但我不怕，重新?lián)炱鹆穗ψ�，我相信，我一定能讓它�?tīng)我的話(huà)。

　　雖然現在我只能踢幾個(gè)，但是，我要更加努力練習，爭取踢得更多。踢毽子既鍛煉了我的身體，又磨練了我的耐心，真是一舉兩得的好事！

踢毽子作文13

　　“唉，我什么時(shí)候才能連起來(lái)踢四個(gè)呢？”寫(xiě)完作業(yè)的我在家里練習著(zhù)踢毽子。

　　“踢毽子有什么難的，看我的！”弟弟走過(guò)來(lái)，拿起我的毽子�！皨屟�！”我在一旁偷樂(lè )著(zhù)，因為我早就料到他肯定會(huì )出丑，所以才假裝不知道似的.。

　　我看見(jiàn)弟弟準備踢毽子的第一步就笑得人仰馬翻：把毽子放在腳上？這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎？哎呦喂！

　　笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場(chǎng)，讓媽媽來(lái)教我。媽媽先讓我踢一個(gè)，看看情況；然后，她發(fā)現我踢毽子時(shí)，踢完一個(gè)毽子就不知飛到哪個(gè)國家了。于是，媽媽總結了一個(gè)經(jīng)驗：踢毽子不能往前踢或者左右踢。于是，我就根據媽媽的經(jīng)驗來(lái)踢�！把窖窖窖窖�！耶！我會(huì )踢四個(gè)了！”

　　我會(huì )踢四個(gè)了，但我踢得還不算特別多，我要繼續努力，爭取踢十個(gè)！

踢毽子作文14

　　周一下午，劉老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學(xué)校生活，同時(shí)，也是想讓我們寫(xiě)下一篇有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文。

　　第一場(chǎng)比賽由女生參賽�！邦A備，開(kāi)始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時(shí)把毽子拋向空中，踢了起來(lái)。踢得最嫻熟得就數李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，目光隨著(zhù)毽子移動(dòng)。當毽子快落地時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個(gè)動(dòng)作引得大家拍手叫好。第一場(chǎng)比賽結束了，李思雨以69下的成績(jì)獲得第一名。

　　下一場(chǎng)由男生參賽。比賽開(kāi)始了，男生們由于太過(guò)用力，才踢了一兩個(gè)，毽子就掉了下來(lái)。最有趣的要數魏金龍了。他踢一個(gè)，撿一下，毽子一點(diǎn)也不聽(tīng)他的使喚。而且他每次撿毽子回來(lái)時(shí)，臉上總是笑瞇瞇的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位，同學(xué)們見(jiàn)他笑，也跟著(zhù)一齊笑起來(lái)。

　　劉老師見(jiàn)了，童心大發(fā)，也要和男、女生隊的`贏(yíng)家一決高下。同學(xué)們把場(chǎng)地圍成了一個(gè)圈，生怕錯過(guò)了好戲。圍觀(guān)的不僅有我們班同學(xué)，還有其他班的。他們都向我們投來(lái)了羨慕的目光。

　　這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結束了，但同學(xué)們一直沉浸在快樂(lè )之中。

踢毽子作文15

　　盼望已久的游戲節終于到來(lái)了，學(xué)校為我們準備了好多游戲項目，有踢毽子，有跳皮筋，還有抓石子。我最想玩的是踢毽子。

　　我本來(lái)以為是個(gè)人單獨踢毽子，我在家還讓爸爸教了我踢毽子的方法，悄悄地告訴你，我爸爸可是踢毽子高手呢，據說(shuō)他原來(lái)上小學(xué)的時(shí)候踢毽子全校第一，我好羨慕他！我也想得全校第一！哈哈哈！

　　可是到了學(xué)校，當我們玩踢毽子游戲的時(shí)候，我發(fā)現并不是個(gè)人單獨踢毽子，而是小組踢：以十個(gè)人為一小組，九個(gè)人圍成一個(gè)圈，拿到毽子的一個(gè)同學(xué)在中間踢，他（她）可以隨便踢給一個(gè)同學(xué)，當毽子落到誰(shuí)的面前，那個(gè)同學(xué)就要到中間來(lái)踢毽子，而踢給他的那個(gè)同學(xué)就順勢站到了他的位置。我一看，這么簡(jiǎn)單，跟我想象中的不一樣，我不再感到緊張，反而更來(lái)勁了。我們小組第一個(gè)踢毽子的`是路思遠同學(xué)，他拿著(zhù)毽子快步走到中間，朝四周看了看，思索了一會(huì )兒，我想他可能在思考等一下要踢給誰(shuí)呢？我好想他踢給我，我眨著(zhù)一雙期待的眼睛看向他。忽然，我看到毽子在空中劃過(guò)一個(gè)弧度，“咚”地一聲，掉到了陳浩男的面前，這時(shí)，我的希望破滅了。只見(jiàn)陳浩男彎下腰，高興地撿起毽子，昂首挺胸地走到中間，然后，他把毽子往上一拋，用右腳用力一踢，毽子落到了王建波的前面，我的夢(mèng)想又破滅了。就這樣，一次次踢下去，終于，輪到第二次的路思遠把毽子踢給了我，我飛快地撿起毽子，沖到中間，先環(huán)顧了一下，然后在我拋毽子的一剎那以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)飛毛腿轉身，將毽子踢給了林奕行。然后林奕行替代了我，而我站到了他的位置。就這樣，大家一個(gè)個(gè)輪流著(zhù)站到中間踢毽子。

　　時(shí)間過(guò)得真快，當我們還意猶未盡的時(shí)候，游戲結束了，大家還想再玩，那么讓我們一起期待明年的游戲節吧！

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