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我笑了作文

時(shí)間:2023-09-18 18:29:45 好文 我要投稿

【優(yōu)】我笑了作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我笑了作文,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)】我笑了作文

我笑了作文1

  我知道人生中有很多種笑,有李白詩(shī)中所描寫(xiě)的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”;有王翰《涼州詞》中所說(shuō)的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回”;還有杜牧的經(jīng)典名句“一起紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,這些笑都表達著(zhù)不同的心情,而我的笑則又是另外一番心境。

  記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏天,我周?chē)男』锇槎歼x擇了同一種涼爽的方式度過(guò)這汗流浹背的夏天,那就是——游泳?晌姨焐褪且粋(gè)“旱鴨子”,見(jiàn)水就怕。但媽媽為了鼓勵我,還是給我報了一個(gè)“一對一游泳班”,第一天教練讓我做了一些游泳前的熱身運動(dòng)后,教練說(shuō):“現在可以下水了!边@時(shí)我心里既迫不及待又焦慮萬(wàn)分,硬著(zhù)頭皮只好把腳先沾了一水,后來(lái)覺(jué)得挺好玩,就一步一步將全身浸濕,慢慢地適應了水下的溫度。教練說(shuō):“你先試著(zhù)把手扶在游泳池邊,頭埋下去試著(zhù)憋氣!蔽覍ψ约喊蛋档恼f(shuō):“加油,我可以的!”于是,我將頭慢慢地埋在了水里,5秒、10秒,15秒……一次比一次憋氣的時(shí)間長(cháng)。教練說(shuō):“我們現在可以正式開(kāi)始學(xué)游泳了!蔽覍W(xué)著(zhù)教練的樣子,手扶著(zhù)池邊,腿擺出了青蛙腿的`姿勢,向后猛的一蹬,一次、兩次、三次、五次……我蹬的越來(lái)越熟練。教練也慢慢松開(kāi)了我的手,讓我像打太極拳一樣,將手部動(dòng)作和腿部動(dòng)作相互配合。但第一次我勇敢的向前游時(shí),由于姿勢不標準,深深地一口水嗆住我,我失敗了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候,教練說(shuō):“別灰心,腦子想著(zhù)動(dòng)作,慢慢來(lái),一定可以”。于是,我重新鼓起勇氣,又試了一次次,終于我可以自己獨立游出5米、10米、20米,甚至20米的來(lái)回,當我把臉露出水面的那一刻,我笑了。

  這次的笑讓我終身難忘,因為他是成功的喜悅,是戰勝自己的喜悅,是堅持到底的喜悅。

我笑了作文2

  記憶深處的花,開(kāi)放了,深深淺淺的色彩漸漸淡卻,慢慢褪去,只有那么一兩片花瓣,被風(fēng)吹起,輕輕落在我的心田,蕩漾開(kāi)來(lái),往事又浮現在我眼前。

  那是一個(gè)晴天,陽(yáng)光明媚,金燦燦的斜陽(yáng)鋪灑下來(lái),大地穿上了一層黃色的外衣。爸爸今天說(shuō)過(guò),要帶我去學(xué)自行車(chē)。我的心里既期待又害怕,懷著(zhù)忐忑不安的心情出發(fā)了。

  來(lái)到空曠的操場(chǎng)上,空無(wú)一人。感受著(zhù)夏日暖陽(yáng)的和煦,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,我心里的陰霾卻怎么也揮散不去。最終還是那強烈的愿望慢慢占據了我的心。還是放手一搏吧,先騎上再說(shuō)。我雙手抓住車(chē)頭,使它不搖晃;右腿一跨,便穩穩地坐了上去,剛把腳踩上去,才騎了沒(méi)幾米,車(chē)身便傾斜了,眼看就要摔倒了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,幸好我反應靈敏,左腳及時(shí)蹬住了地,懸著(zhù)的心瞬間落下。

  爸爸慢慢走過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):沒(méi)關(guān)系,再試試吧。爸爸扶著(zhù)你。 這憐愛(ài)的.聲音使我躁動(dòng)不安的心慢慢平靜了下來(lái)。再試一次吧!我左腳再一次踩起了踏板,一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),一次次的失敗,沉重的打擊了我的心靈。我灰心了,失望了,放棄了。正想轉過(guò)頭去,跟爸爸說(shuō)一聲,卻不知何時(shí),太陽(yáng)偏西了,黃昏時(shí)的陽(yáng)光照在了爸爸身上,不知何時(shí),他的兩鬢竟偷偷竄出了幾根白發(fā),閃著(zhù)銀光。沉重的喘氣聲從我耳邊傳來(lái),豆大的汗珠順著(zhù)他的臉龐落下。爸爸這么努力,而我卻輕易放棄,我好意思看著(zhù)爸爸疲憊的面容跟他說(shuō)我放棄了嗎?不,我不要!我要自己學(xué)!又經(jīng)過(guò)了多少次的失敗。忽然發(fā)現我學(xué)會(huì )了!前方吹來(lái)徐徐的清風(fēng),仿佛在給我慶賀。我對著(zhù)爸爸大聲喊道:爸爸,我做到了! 看著(zhù)爸爸揚著(zhù)嘴角,牽動(dòng)眼角的皺紋,在陽(yáng)光的照射下,是那樣的慈愛(ài)。我也笑了。笑得驕傲,笑得純真,笑得自豪。

  那一次,我為他而笑。

我笑了作文3

  我想我們每個(gè)人都會(huì )笑,只是有的人經(jīng)常笑,有的人很少笑而已,笑的種類(lèi)有很多,有哈哈大笑,有微笑,也有獰笑和嘲笑等,笑雖然簡(jiǎn)單,但是發(fā)自?xún)刃牡男筒皇撬腥硕夹Φ贸鰜?lái)的了。

  那是一個(gè)陰暗的下午,我的精神和天氣一樣,“陰沉沉”的,突然,我腦子里靈光一閃,像發(fā)現了新大陸一樣——對了,昨天剛從外婆家拿回來(lái)一輛舊自行車(chē),我可以去學(xué)學(xué)騎騎!我立刻一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái),二話(huà)不說(shuō)就以風(fēng)一般的速度沖下樓去,到樓下才發(fā)現我沒(méi)那鎖車(chē)的鑰匙,這時(shí),我只好又跑上樓去,倒下來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁了,真不知道到真正學(xué)騎車(chē)的`時(shí)候又會(huì )發(fā)生什么是呢!

  開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了,最先是由一個(gè)人扶著(zhù)我往前。但是沒(méi)想到,那個(gè)人突然做了一件令我大為吃驚的事——突然把手放開(kāi),這時(shí)我還沒(méi)有準備好,先是“撲通”一聲,我的身子重重地摔在了地上,然后又是“哐啷”一聲,一下子“人仰車(chē)翻”,我忍著(zhù)痛,爬了起來(lái),我看了看我的傷口,一大塊的皮蹭掉了,頓時(shí),我感到無(wú)比的沮喪,只想到醫院里去,但又轉念一想,只不過(guò)是蹭掉了點(diǎn)皮而已了,人家海倫凱勒又盲又聾,還寫(xiě)出了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》,那我一個(gè)四肢健全,智商正常的人怎么就連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的騎自行車(chē)都不能學(xué)會(huì )呢?于是我回去拿了個(gè)創(chuàng )可貼,貼在了傷口上,又重新開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和無(wú)數次的嘗試,終于在無(wú)數+1的時(shí)候成功了。

  學(xué)任何的東西都是辛苦的,但是,學(xué)過(guò)之后的喜悅是難以用語(yǔ)言表達的,學(xué)習也是這樣,學(xué)的時(shí)候,是辛苦的,但在好的大學(xué)畢業(yè)之后,你就可以盡情地享受學(xué)習的辛苦為你帶來(lái)的生活了!

我笑了作文4

  有人因為品嘗到美食而笑;有人因為過(guò)生日收到禮物而笑;有人因為中了大獎而笑……而那天的我卻是因為成功而笑!

  那天,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對我們說(shuō):“馬上,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗!”同學(xué)們一聽(tīng),高興極了。老師又微笑著(zhù)說(shuō):“實(shí)驗要求很簡(jiǎn)單:雙腳站立,左臂平舉,掌心向上,再在左手心上放一支鉛筆,看誰(shuí)能堅持10分鐘!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不屑一顧,有的同學(xué)說(shuō):“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟!”有的說(shuō):“這個(gè)我最拿手!”還有的說(shuō):“哈哈,太簡(jiǎn)單了,讓我站30分鐘都沒(méi)問(wèn)題!”我的想法也和同學(xué)們一樣。

  不一會(huì )兒,實(shí)驗就開(kāi)始了。我們的臉上洋溢著(zhù)笑容,顯得非常輕松,仿佛勝券在握?墒,沒(méi)過(guò)了一會(huì )兒,我們就感覺(jué)到肩關(guān)節一陣發(fā)酸,只聽(tīng),耳邊傳來(lái)了“哎喲!哎喲!膀子酸死啦!”“媽呀,好難受!”的聲音

  又過(guò)了一會(huì )兒,我的肩膀更酸更麻了,只覺(jué)得膀子變成硬梆梆的了,好多人紛紛敗下陣來(lái),耳邊又傳來(lái)“啪噠”“啪噠”的聲音,原來(lái)是好多人的`筆掉下來(lái)了,看到孫旭他們沮喪地回到位置上,我想他們心里肯定有說(shuō)不出的不甘心呀!可是天命如此,我的心里卻暗暗自喜。

  時(shí)間像是蝸牛在爬行,我的肩膀更難受了,像無(wú)數根針在不停地扎我,真想放下來(lái)呀!要知道放下來(lái)可真是舒服呀!可是,我的余光看見(jiàn)謝雨昕雖然腰著(zhù)彎,可左手臂還在努力地伸著(zhù);顧佳在用右手捶著(zhù)左手臂;更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢!朱剛臉上顯得非常輕松,而謝雨昕呢?臉上充滿(mǎn)了痛苦的表情!我也比謝雨昕好不到哪里去,我又想放下手臂了,可是轉念又想:比起在邊疆站崗放哨的戰士來(lái),我這點(diǎn)痛又算得了什么呢?

  實(shí)驗過(guò)程中,同學(xué)們不停地詢(xún)問(wèn)老師時(shí)間。好不容易,老師說(shuō):“時(shí)間到!”“耶!勝利啦!”我高興地跳了起來(lái)。

  那一刻,盡管我肩膀巳經(jīng)酸痛極了,但我還是開(kāi)心地笑了,因為我成功了,同時(shí)也明白了堅持到底就是勝利的道理!

我笑了作文5

  天,陰沉沉的,本該來(lái)的風(fēng)暴卻轉化為陰森森的殺氣,直撲麥城?粗(zhù)城下成千上萬(wàn)的人馬,我忍不住仰天長(cháng)嘆。

  “為什么,為什么會(huì )這樣,難道這就是上天的意愿?為什么、為什么……”“報!”我再次長(cháng)嘆,默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭!皥蟾鎸④,方圓千里之內都是吳軍,援軍始終都沒(méi)有出現!蔽业难凵耦D時(shí)一片迷茫!斑@就是天命啊……”我又一次的長(cháng)嘆,無(wú)助的搖了搖頭說(shuō):“你先下去吧,讓我稍微靜一靜!币魂嚹_步聲過(guò)后,城墻上只剩下了孤零零的我。天,更陰了。一陣沉默后,我轉身看向城內的士兵,發(fā)現他們也同樣在看著(zhù)我。目光掃過(guò)一張張慘白的臉后,我的目光中多出了一絲決然之色!八腥寺(tīng)令!突圍!”“是!”。

  腳下赤兔馬,手中青龍刀,身后兩百余人嚴陣以待。城門(mén)緩緩的開(kāi)了,一絲微風(fēng)拂面而來(lái),但藏在這微風(fēng)中的,卻是難以抵擋的殺意!皼_!”“殺!”所有人都瘋一般的沖出了城門(mén)。頓時(shí)四周殺聲一片。我手中的青龍刀不斷飛舞,赤兔馬在人群中飛快的奔馳著(zhù),不知不覺(jué)間身上的'金凱已經(jīng)一片血紅。殺出重重包圍,來(lái)到一片山地前,四周一片死寂。轉過(guò)身,看著(zhù)身后僅剩的十幾人,眼中又多出了一絲傷感。再次深深的望了他們一眼后,終于不再猶豫,一拍馬向山地里沖去。四周一片死寂。

  忽然,馬身向前一傾,我整個(gè)人猛地從馬上摔下。四周一陣亂腳步聲!昂呛,這就是天命啊,大哥三弟,我關(guān)某可能要先走一步了。呵呵,如果有下輩子,我還做你們的關(guān)羽!

  那一刻,我笑了,是一種解脫了的笑。

我笑了作文6

  記得那天正巧碰上下雨,我站在教室門(mén)口,癡癡地望著(zhù)爸爸,具體是什么時(shí)間我記不清楚了,但是,有一件事情我卻始終無(wú)法忘卻望卻——那一次,我笑了……

  “啊呀,我忘記帶跳繩了!”教室里又傳來(lái)了我驚異的聲音,不過(guò)同學(xué)們已經(jīng)習以為常了!霸趺崔k,怎么辦?”我腦海里一片混亂,今天下午的體育課要考試跳繩,沒(méi)有繩子,就相當于成績(jì)?yōu)椤?”!對了。我突然想了起來(lái),可以去傳達室打電話(huà)給爸爸,叫他把繩子給我送到學(xué)校里來(lái)?墒峭饷嫦轮(zhù)這樣大的雨,這辦法行么?算了,我試試看吧。我“轟”地沖出教室,一股腦鉆進(jìn)了豆大的雨點(diǎn)當中。

  “爸!”我對著(zhù)電話(huà)說(shuō)!案陕?”“我的那根跳繩忘在家里了,你能幫我去拿一下嗎?”“噢,好吧,那我中午再送來(lái)!薄澳侵x謝了,886!”我掛了電話(huà),總覺(jué)得有種心灰意冷的感覺(jué),總覺(jué)得爸爸一定會(huì )違約的。

  中午我吃完了飯,爸爸沒(méi)來(lái),下午第一節課,爸爸還是沒(méi)來(lái)。這下我可急了,雙腳不停地跺著(zhù)地板,眼睛還時(shí)不時(shí)地瞟莩窗外,此時(shí)的我已經(jīng)完全沒(méi)有心思聽(tīng)課了。就在我對爸爸的諾言幾乎絕望的時(shí)候,教室的門(mén)突然“咯吱”一聲開(kāi)了,浮現出的是一張久違而又熟悉的臉——爸爸!我歡快地跑跑了過(guò)去,原來(lái),爸爸是守信的`。我走到他面前,也許是太過(guò)激動(dòng)了,嘴里一直輕輕地叫著(zhù)“爸”。爸爸沒(méi)多說(shuō)什么,遞給我一根嶄新的跳繩,我接過(guò)去的一剎那,就看見(jiàn)爸爸已經(jīng)全身濕透了。爸爸轉身就走了,而我也回到了座位上。我久久地端詳著(zhù)這根碧綠的跳繩,接著(zhù)兩行熱淚靜悄悄得打濕了我的臉龐……

  那一次,我真的笑了!

我笑了作文7

  每一個(gè)人都會(huì )有難忘的回憶,或多或少,或長(cháng)或短;貞浭且欢浠,在人生中散發(fā)著(zhù)醉人的芳香;回憶中的甜美是值得深思,慢慢細品的。人生里回憶的第一次,又像一杯苦咖啡,苦中帶甜,令人回味無(wú)窮。

  記得那是我第一次玩游龍板,站在踏板的防滑層上,當我扶著(zhù)欄桿站在上面時(shí),卻像腳底抹油一般,失去平衡,左右亂擺,搖的我找不到北。心里想:我現在站都站不上去,怎么能讓它“游”起來(lái)呢?我有些氣餒,誰(shuí)知一不留神,腳下一滑,我竟“飛”了出去,眼前一黑,雙膝著(zhù)地,做了一個(gè)標準的“回歸大地”,雙手擁抱著(zhù)冰涼的地面,胳膊、腿疼的我眼淚不爭氣的從臉頰滑落。而此時(shí)我心中升起了熊熊烈火,我就不信收拾不了你這個(gè)小小的游龍板!先前跌倒的傷痛化為源源不斷的動(dòng)力,支撐著(zhù)我從跌倒的地方爬起來(lái),重新踩在令我發(fā)火的踏板上,還是重心不穩,又是左搖右晃,可是這次我沒(méi)有放棄,退縮。而是扶著(zhù)欄桿努力前行,這次還是沒(méi)有站穩從踏板上跌下,可是我沒(méi)有“擁抱”大地,而是輕巧的'跳下。心里暗暗發(fā)誓;游龍板,你如果是一匹烈馬,我就是馴服你的騎手;你如果是個(gè)不打不轉的陀螺,那我就打得你滿(mǎn)地亂轉。

  在經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于在“抹了油”的踏板上搖搖擺擺的緩慢向前滑行了。我征服了它。就像雨后的彩虹,我體會(huì )到了成功的無(wú)限樂(lè )趣與喜悅。露出了心中的笑容,成功征服的笑容,最純真的笑容。

  那一次,我笑了,笑中有喜悅,歡樂(lè ),自豪與幸福。而這也成了我回憶中的一杯苦咖啡,苦中帶甜,回味無(wú)窮。

我笑了作文8

  回首往事,有多少“那一次”使我獲益匪淺。那一次騎自行車(chē),我懂得了要鍥而不舍;那一次考試失利,我明白了要正視挫折;那一次當志愿者,我領(lǐng)悟了要關(guān)愛(ài)他人。而那一次我的微笑,讓我感受到了人心的美好。

  那是一月份的一天,我要買(mǎi)書(shū),便到銀行取錢(qián)。那天天氣寒冷,冰雪交加,連路邊的大樹(shù)也微微搖晃,仿佛在瑟瑟發(fā)抖。這樣的天氣,使我的心中增添了一絲煩惱。

  終于輪到我了,我正準備插卡取錢(qián),只聽(tīng)排在我身后的一位阿姨對我說(shuō):“小朋友,我有急事,能讓我先取嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,讓開(kāi)了?蛇@位阿姨操作十分的慢。我有些不耐煩,連身后的人也不耐煩了,紛紛走掉。又等了漫長(cháng)的三分鐘,我實(shí)在忍無(wú)可忍,沖那個(gè)阿姨說(shuō)道:“不是有急事嗎?怎么那么慢!”可令我覺(jué)得不合適的是,阿姨突然轉過(guò)身,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“有兩個(gè)穿深藍色衣服的人,已經(jīng)盯了你半天了!蔽毅读。

  在我很小的時(shí)候,媽媽總是告訴我說(shuō):世界上是有好人的,那些壞人們是會(huì )得到報應的。我也深信不疑?呻S著(zhù)年齡的增長(cháng),接觸事物的增多,我發(fā)現事實(shí)并非如此:當我做公交車(chē)時(shí),看到的是站著(zhù)的老人,坐著(zhù)的青年;當我上街買(mǎi)東西時(shí),看到的.是醉醺醺的青年,冷眼旁觀(guān)的人群;當我去集市時(shí),看到的是慌張的小偷,無(wú)動(dòng)于衷的行人。我漸漸地對這個(gè)灰色的世界失望了,我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)自己:世界上還真的有好人嗎?他們都到哪兒了呢?

  可那一次,我笑了。原來(lái)在這個(gè)“灰色”的世界上,在這個(gè)冰冷冷的外殼下,還有一簇炙熱的火,一盞溫暖的燈,一顆善良的心。

我笑了作文9

  一步一步又一步,我緊張地做著(zhù)數學(xué)題,手握著(zhù)筆桿,在紙上劃出優(yōu)美的痕跡,像一名靈動(dòng)的舞者,時(shí)而飄舞著(zhù),時(shí)而旋轉著(zhù),突然,腳步卻在音樂(lè )的最后一個(gè)音符上停了下來(lái)。

  AB的絕對值,負號,原點(diǎn),不對,都不對,反復演算了幾次后,這道題就像一個(gè)疙瘩,無(wú)論怎樣也解不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù),五分鐘,十分鐘,十五分鐘,秒針飛快地轉著(zhù),越轉越快,筆在我的手中粘滿(mǎn)了汗珠,卻再也無(wú)法做那樣靈動(dòng)的舞蹈。

  我不斷地思考著(zhù),不斷地寫(xiě)出新的計算過(guò)程,卻終究是劃掉,劃掉,無(wú)情地劃掉。筆在上面劃出兩杠,像是為這段剛誕生卻又馬上被銷(xiāo)毀的過(guò)程塑上一座墓碑。

  無(wú)數被劃掉的過(guò)程,仿佛在不斷地提醒我,你不行的,你一定會(huì )失敗的,你沒(méi)有那個(gè)能力。過(guò)程越來(lái)越多,瘋狂地對我轟炸著(zhù),我害怕極了,我想尋求幫助?蛇@個(gè)時(shí)候,能打電話(huà)給媽媽嗎?不行,媽媽在上班呢?能去詢(xún)問(wèn)老師嗎?不行,老師正在上課呢。那么,只剩下我自己了。我像一個(gè)登山者,拿起了他的拐杖,再一次孤獨地向最高峰發(fā)起挑戰。

  我的大腦在飛速地運轉著(zhù),像是最新的電腦一樣,全力搜索著(zhù)一切可能的辦法。突然,浩瀚無(wú)際的'腦海中蹦出一個(gè)新的想法——乘方。筆像一只陀螺一樣繼續旋轉了起來(lái),等于,再等于,結果,化解,判斷符號,一氣呵成。我像做夢(mèng)一樣,寫(xiě)完了整個(gè)算式。停下筆那一刻,我腦子里空空的,只被一種感覺(jué)填滿(mǎn),那是幸福的,喜悅的,抑或是沖動(dòng)的,興奮的,像無(wú)數煙花從我腦海中綻放出來(lái),嘴角不由得上翹,露出滿(mǎn)意的笑容。!我終于攻克了這道難題。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。只要不斷地努力,再努力一點(diǎn)點(diǎn),就能達到目標,那一刻,我開(kāi)心地笑了。

我笑了作文10

  記憶的長(cháng)河中,許多事情在腦海中一閃而過(guò),只留下模糊的印象;而有些事情卻常常在眼前浮現,將我拉回到那時(shí)的場(chǎng)景,令人記憶猶新。

  那是一個(gè)星期六的早晨,我外出買(mǎi)早點(diǎn),路過(guò)大統華超市前的十字路口等紅燈時(shí),一輛電動(dòng)車(chē)疾駛而來(lái),闖過(guò)紅燈,直沖到我面前,車(chē)主應該沒(méi)有注意到我,而我也來(lái)不及避讓?zhuān)情g,電動(dòng)車(chē)前輪撞向我的小腿,“啊”我痛得叫了起來(lái),電動(dòng)車(chē)也倒了下來(lái)。騎電動(dòng)車(chē)的是一位中年阿姨,隨即對我惡語(yǔ)相加:“沒(méi)長(cháng)眼睛啊,害我摔了一跤,電動(dòng)車(chē)也摔壞了,賠錢(qián)!”“阿姨,是你闖的紅燈唉,你看,現在紅燈還亮著(zhù)呢!你把我的腿都撞腫了!蔽椅卣f(shuō)到!澳銈(gè)小屁孩,我騎我的'車(chē),闖不闖紅燈,關(guān)你什么事,誰(shuí)叫你擋了我的道!”中年婦女蠻不講理地吼道。這時(shí),周?chē)呀?jīng)聚集了越來(lái)越多的人,人們紛紛指責那位阿姨不講道理。

  我強忍住眼淚,對那位阿姨說(shuō):“我們應該遵守交通規則!睕](méi)等我說(shuō)完,那位阿姨氣勢洶洶地嚷了起來(lái):“我不管,反正是你的錯,我的電動(dòng)車(chē)都摔倒了!薄鞍⒁,如果你這次闖紅燈和一輛貨車(chē)撞起來(lái),恐怕你連站起來(lái)的機會(huì )都沒(méi)有了吧!”我不甘示弱,也提高聲音回擊她!笆前!薄皩Φ,你看人家小姑娘說(shuō)得多好啊!蹦俏话⒁淘诒娙说闹肛熉曋,灰溜溜地扶起車(chē)子,一溜煙跑了。

  “阿姨,一定要遵守交通規則!”我大聲地朝她喊到,圍觀(guān)的人群眾有人對我豎起了大拇指,我不好意思地笑了,連腿上的疼痛也忘得一干二凈。

  買(mǎi)回早點(diǎn)的路上,雖然腿還有些疼,但我想,如果給那位阿姨的忠告她能聽(tīng)得進(jìn)去的話(huà),我也算做了一件有意義的事。

  所以,那一次,我笑了。

我笑了作文11

  夜深叻,月光透進(jìn)窗扉,撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒叭嗒”地打濕了那分數少的可憐的考卷

  這次期中考,我又遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出這么多,但為什么連一點(diǎn)收獲也沒(méi)有?我愿老天不公。不覺(jué)又想起了挑燈夜讀的情景。又想起了父母經(jīng)常往自己房里送面包和牛奶的情景。為什么,為什么,我真的不是學(xué)習的那塊料嗎?

  算了,不去想它,看看課外書(shū)吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現了桌上的餅干渣在動(dòng),之間幾只螞蟻在搬這個(gè)餅干渣,渣一動(dòng)一停,好像他們搬起來(lái)很費勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細看看這些小東西,我還給他們設了“阻礙”呢;舜蠹s三十分鐘,螞蟻終于克服了困難。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻都能面對挫折毫不喪氣,我們人類(lèi)更應該勇于面對挫折。在人生道路上,有風(fēng)風(fēng)雨雨,到處都是荊棘叢生,只有我們奮斗。拼搏。就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò):挫折對一個(gè)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對于那些敢于面對挫折的`人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的墊腳石。我又在一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內,在那摔倒,就在那爬起。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活會(huì )因挫折更精彩!

我笑了作文12

  一大早,我還在溫暖的被窩里做著(zhù)甜美的夢(mèng),卻被媽媽喊醒,和她一起去超市買(mǎi)菜。我是一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,但最后還是被“逼上粱山”了。剛睜開(kāi)惺忪睡眼的我向窗外極目遠眺:今天天氣寒冷,外面秋風(fēng)瑟瑟,人們都穿著(zhù)臃腫的大棉襖,戴著(zhù)圍巾和手套。我不禁打了個(gè)寒顫,穿上厚重的衣服和媽媽出發(fā)了。

  雖然天氣寒冷,但街上還是人流如潮。在人流中,我發(fā)現一個(gè)身著(zhù)單薄的紅襯衫,灰色的破舊的'大褲子,穿著(zhù)一雙大得不合腳的鞋子的女乞丐,她手里還抱著(zhù)一個(gè)雙腿殘疾的女孩兒。她滑稽的樣子讓我想笑卻笑不出來(lái)。

  接著(zhù),我看見(jiàn)了令人觸目驚心的一幕。那個(gè)蓬頭垢面的女乞丐在街上走來(lái)走去,她走時(shí),那寬大破舊的紅襯衫在那瘦身子骨上放肆地擺動(dòng)著(zhù),那脫膠的大鞋子有節奏地張合著(zhù),她懷里的女孩兒在哇哇大哭。她走到一個(gè)長(cháng)椅邊,長(cháng)椅上坐著(zhù)一個(gè)時(shí)尚女郎,她正聚精會(huì )神地玩著(zhù)手機,手上的鉆戒在陽(yáng)光下熠熠生輝,身上還彌漫著(zhù)一股香氣!昂眯娜四,給我一些零錢(qián)好嗎?我家孩子兩天沒(méi)吃飯了!”女乞丐有氣無(wú)力地哀求,“我給你們唱首歌,給我點(diǎn)錢(qián)好嗎?”“哎呀!煩死了!我可以給你錢(qián),但不可能在這兒唱歌!” 女郎對著(zhù)女乞丐大吼道,她的心情來(lái)了個(gè)180度大旋轉,臉上的笑容頓時(shí)全無(wú),說(shuō)完丟下一個(gè)硬幣,氣沖沖地轉身離去。硬幣在斑斑的長(cháng)椅上打轉兒,乞丐撿起硬幣。我的心“咯噔”了一下。

  “這個(gè)人真可憐!蔽也唤袊@道,“媽媽?zhuān)梢越o我五元錢(qián)嗎?我想給她們!薄安恍邪,她們可能是裝的,上次電視上不是曝光了好多嗎?”“可她們不像裝的呀!再說(shuō),五塊錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)不算什么,可對她們——”我已經(jīng)做好了心理準備,等待媽媽批評,但媽媽卻笑著(zhù)遞給我十塊錢(qián),我笑著(zhù)將十塊錢(qián)全給了女乞丐。

  女乞丐笑了,我也笑了。

我笑了作文13

  把嘴角輕輕上揚45度,劃一道美麗的弧,那就是微笑,它是快樂(lè )的名片。

  ——題記

  微笑是人類(lèi)最美麗的表情,她是以自信架起的希望和燈塔。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打,還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已登上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,生命的微笑都能感化潮濕的心情,抹去不悅的色彩。

  我是一個(gè)體育愛(ài)好者。我跑步和跳遠的成績(jì)在班級里都名列前茅,體育老師見(jiàn)我體育成績(jì)好,就讓我參加第三屆校運會(huì )女子60米短跑比賽,我心里樂(lè )開(kāi)了花。

  比賽那天,操場(chǎng)擠滿(mǎn)了人。有的是來(lái)參加比賽的選手,有的是選手們的班主任,有的`是觀(guān)眾。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,有的在練下腰,有的在練踢腿……班主任則一手拿著(zhù)水瓶,一手拍拍選手們的肩膀,不停地鼓勵著(zhù)他們。觀(guān)眾在旁邊竊竊私語(yǔ),好像在猜測誰(shuí)是本場(chǎng)的贏(yíng)家……

  比賽開(kāi)始了,選手們半蹲在起跑線(xiàn)上,一腳在前,一腳在后,認真地聽(tīng)著(zhù)發(fā)令員的槍聲。只聽(tīng)發(fā)令員大聲喊道:“各就各位,預備——跑!”話(huà)音剛落,選手們像離弦的箭沖出了起跑線(xiàn)。我咬著(zhù)牙,邁開(kāi)步子,以迅雷不及掩耳之勢拼命地向前跑。其他隊員也不甘示弱。只聽(tīng)旁邊的觀(guān)眾和啦啦隊也扯開(kāi)嗓子大喊:“加油,加油……”加油聲和吶喊聲在操場(chǎng)上空回蕩。

  剛開(kāi)始,我跑在前頭,可是慢慢地就體力不支了,有兩位選手趁機超過(guò)了我。怎么辦?難道就這樣放棄嗎?忽然,我發(fā)現老師就在終點(diǎn)處微笑著(zhù)看著(zhù)我。我可不能讓老師失望。為了勝利,沖!最終,我得了小組第二名,如愿進(jìn)入總決賽。

  決賽時(shí),我過(guò)五關(guān)斬六將,最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得了今年短跑比賽的冠軍。

  手捧著(zhù)大紅獎狀,我笑了,笑得那樣開(kāi)心,那樣燦爛。

我笑了作文14

  在生活中你總會(huì )遇到不順心的事,你可能會(huì )覺(jué)得煩心,如果在其中摻雜著(zhù)有趣,還是會(huì )不由自主的笑出聲來(lái),那時(shí)你也會(huì )感覺(jué)沒(méi)那么煩悶了。也有的時(shí)候,艱苦完成了任務(wù),那種勝利感也會(huì )使其十分喜悅,不由會(huì )心一笑。

  在上一節公開(kāi)的數學(xué)課,老師發(fā)了一張講課的學(xué)案,開(kāi)始上公開(kāi)課,前面都異常順利,做到最后一題時(shí)聽(tīng)到老師還在講前面的題目,我深吸一口氣繼續做下去,我全身貫注看著(zhù)題目這題只有一個(gè)問(wèn),看似十分簡(jiǎn)單要求面積,但是,卻無(wú)從下手,有幾次原以為想到了解題思路拿起筆開(kāi)始寫(xiě)時(shí),那思路猶如飛快般迅速斷絕。我也只好嘆聲放下了筆繼續思考。

  老師已經(jīng)講到這一題的上一題了,很快就要講到了。我的心不由又緊張了起來(lái):難道我算不出來(lái)么?不行我要加油!我想著(zhù)想著(zhù)無(wú)意間瞄到了圖的一個(gè)小角落!鞍!”我異常激動(dòng),不禁叫出聲來(lái)。導致全班同學(xué)及老師都齊刷刷的看一下我,我臉頓時(shí)火辣辣,十分尷尬的底下了頭。課又恢復了正常。眼看著(zhù)就要勝利了,我的思路又一次無(wú)情的斷絕了,我氣急敗壞的把筆丟在了桌子上,不料由于聲音太大導致大家又一次齊刷刷的看向了我,我十分緊張支支吾吾的說(shuō):“老,老師,我手不小心劃了一下,沒(méi)事! 說(shuō)完大家都笑了起來(lái),這時(shí)我并沒(méi)有被此時(shí)的氣氛所感染,全程神情鎮定,心里還依舊想著(zhù)那道題目。

  想了許久,我覺(jué)得自己想不出來(lái)了,嘆了口氣,不料手拿的筆一不小心劃到了卷子上。又剛好劃到了那個(gè)圖的一個(gè)位置。不看還好,一看我突然靈光一閃,想到了我壓著(zhù)內心的`喜悅,奮筆書(shū)寫(xiě),終于我寫(xiě)出了要求的面積。老師已講完了上一題便走到黑板上,寫(xiě)出最后一題的答案,正好就是我剛求出來(lái)的數,此時(shí)我心情大好之前壓抑全部煙消云散,我不由會(huì )心的笑了!

  如同數學(xué)做題一樣艱難,當你做出答案時(shí)便會(huì )感覺(jué)異常喜悅。那一次我笑了,是艱苦奮斗后勝利的笑。

我笑了作文15

  看見(jiàn)同學(xué)們都在認認真真的寫(xiě)毛筆字,讓我再次想起了那件事。

  那天媽媽答應讓我參加學(xué)校書(shū)法社,當我走進(jìn)書(shū)畫(huà)教室,就覺(jué)得這里飄溢著(zhù)一股股書(shū)墨的清香,我對這的第一評價(jià)就是:這的環(huán)境這么好,而且教室里很安靜,我一定可以在這里學(xué)好書(shū)法的。這時(shí)書(shū)法老師走過(guò)來(lái),幫我安排了座位。然后他開(kāi)始自我介紹:"你好,我姓李,你可以叫我李老師,以后我就是你的書(shū)法老師啦,好,現在把寫(xiě)毛筆的東西準備好,開(kāi)始上課!甭(tīng)完李老師的話(huà),我趕緊鋪好毛氈,拿出宣紙和毛筆,在硯臺里倒了一點(diǎn)墨。

  這時(shí)李老師教我們怎么握筆,他不斷調整同學(xué)們的握筆姿勢,直到我們全部都會(huì )為止。李老師說(shuō):"今天我們學(xué)習登鸛鵲樓的第一句話(huà),我先教第一個(gè)字‘白’,‘白’這個(gè)字我教兩個(gè)筆畫(huà)豎和橫折!闭f(shuō)完就在紙上寫(xiě)起這個(gè)筆畫(huà)來(lái),李老師寫(xiě)完就讓我們每個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)三遍。等我們寫(xiě)完,李老師開(kāi)始一桌一桌檢查起來(lái),只要哪個(gè)人寫(xiě)的.不對,就會(huì )讓他們重新寫(xiě),直到他滿(mǎn)意為止。

  李老師走向我這一桌,他仔細看了看我寫(xiě)的說(shuō):“橫折這個(gè)筆畫(huà)要橫細豎粗,知道嗎?”"嗯!”"現在再寫(xiě)一個(gè)!蔽野凑绽罾蠋煹囊,認真的寫(xiě)了這個(gè)筆畫(huà),李老師看了后對我說(shuō):“這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的不錯,以后多練多寫(xiě)就會(huì )寫(xiě)的更好!薄巴瑢W(xué)們,我看大家都寫(xiě)的不錯,那么就趕緊寫(xiě)‘白’這個(gè)字吧!钡@回李老師并沒(méi)有走開(kāi),他就在我桌旁看著(zhù)我寫(xiě)這個(gè)字,我不免有些緊張,但我還是認認真真的把這個(gè)字寫(xiě)完了。李老師看了后對我豎起大拇指,說(shuō):“這個(gè)字寫(xiě)的不錯哦,繼續加油!”

  我聽(tīng)了這話(huà),心里甭提有多高興了,我咧開(kāi)嘴笑了,笑得是那么甜,那么美!

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