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下次你會(huì )做得更好作文(12篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的下次你會(huì )做得更好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下次你會(huì )做得更好作文1
你一直是一個(gè)“兩面派”。
與自己熟悉的人交往時(shí)，總是能夠放得開(kāi)；可是在公共場(chǎng)合，卻總是很“羞澀”，不敢放開(kāi)自己。你一直都很害怕站在眾人面前的那種感覺(jué)，甚至不敢直視眾人。
直到那一次，你變了。
那次軍訓，學(xué)校說(shuō)每天都要從一個(gè)班中選出一名代表去主席臺上演講自己的軍訓心得。老師在班里說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候，你坐在墻角那里，趴在桌子上不敢踴躍報名，老師正想著(zhù)派誰(shuí)時(shí)，你一抬頭，恰好四目相對，老師說(shuō)：“就你了�！蹦悴挥傻妹腿灰活��！笆裁�，怎么可能？”那時(shí)，你認為你是世界上最倒霉的孩子。晚上，你一個(gè)人在樓下乘涼，仰望著(zhù)天空，烏云遮住了月亮和星星，在烏云后面的微弱的.月光下，像一層薄薄的烏紗。寧靜的夏夜，只聽(tīng)到蟲(chóng)子的鳴叫聲，卻使心中更加煩亂。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，卻怎么也吹不走你心中的煩悶與不安。你，在那漆黑的夜晚里，獨自惶惶復惶惶。
沒(méi)事就讀啊、練啊。那兩晚，你睡前翻來(lái)覆去，只因擔心出差錯。夜里，夢(mèng)到你讀錯了稿，同學(xué)們都在笑……你突然驚醒了。
終于，那一天到來(lái)了。你拿著(zhù)稿向臺上走去，內心不斷提醒自己：加油，不要緊張！可是，當你踏上主席，看到臺下黑壓壓的人群的那一瞬間，全身都好像僵硬了、麻木了。拿著(zhù)稿子的手也不由自主地顫動(dòng)。這時(shí)，你看到了老師那鼓勵的微笑和同學(xué)們期待的目光，你為之一振，努力地克制自己，認真地將稿子讀完了，最后還深鞠一躬。你伴隨著(zhù)臺下雷鳴大步走下主席臺，回到自己的隊伍里，你剛才那緊張的神經(jīng)終于慢慢地放松了下來(lái)。你在心里大聲告訴自己：你成功了！
晚上，你又來(lái)到那里乘涼，這時(shí)你的心里一直激動(dòng)，看到身旁的花兒迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛感覺(jué)它在向你點(diǎn)頭；聽(tīng)到蟲(chóng)子吵鬧的叫聲，仿佛像臺下雷鳴般的掌聲。這時(shí)，你心中的烏云早已散去，心中那明亮的星星早已發(fā)出明亮的光芒。
你不再害怕在眾人面前說(shuō)話(huà)，相反你卻希望能夠還有機會(huì )在眾人面前演講，你在心里默默地對說(shuō)：“下次，你會(huì )做得更好！”
下次你會(huì )做得更好作文2
我站在奧運會(huì )的獎臺上，手中緊緊握著(zhù)那塊來(lái)之不易的金牌。陽(yáng)光隨同著(zhù)數萬(wàn)人的目光聚焦在我的身上，我抬起來(lái)，望向坐在教練席上的那個(gè)人，我永遠都不會(huì )忘記那一句話(huà)———下次，你會(huì )做得更好。
曾經(jīng)，我也參加過(guò)奧運會(huì )，但那一次，也是我的首戰，可是我失敗了，得了最后一名。我走回座位，看著(zhù)那些記者急急忙忙地走向那些勝利者，沒(méi)有人來(lái)與我交談。唯有教練，他向我走來(lái)，坐在我的身邊，將一塊大而雪白的毛巾蓋在我的身上，我低著(zhù)頭，像憤怒的哈姆雷特一樣，一言不發(fā)�？墒墙叹毾駨那耙话阋廊恍ξ�，他看了看對我說(shuō)：“下次，你會(huì )做得更好�！蔽抑肋@并不是安慰，而是鼓勵般的鞭策。
從那以后，我并沒(méi)有氣餒，教練的那一句話(huà)，讓我重振了精神，比從前更努力，更加頑強。
在寒冷的冬日，雖說(shuō)訓練場(chǎng)并沒(méi)有雪，但依舊十分冷，不少的隊員因天氣太過(guò)寒冷，都躲回了宿舍�？墒俏乙琅f是一件單薄的汗衫，一雙雪白的運動(dòng)鞋，再加上一瓶礦泉水，就開(kāi)始了我的訓練。才跑不久，教練的身影便出現在了訓練場(chǎng)，我的眼睛頓時(shí)干澀，鼻子一酸。
他看見(jiàn)我停下了，便向我大聲喊道：“怎么不跑了，繼續��！”他洪亮的聲音在訓練場(chǎng)回蕩著(zhù)。我一聽(tīng)，便又跑了起來(lái)。刺骨的風(fēng)從幾扇開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)進(jìn)來(lái)，打在我的身上，我全身一哆嗦，但并沒(méi)有停下腳步，我看向窗外，外邊白雪皚皚，唯有梅花還綻開(kāi)著(zhù)，不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我心頭那句令人振奮的話(huà)又出來(lái)了，下次，你會(huì )做得更好。
寒冷的`風(fēng)還在刮著(zhù)，我也總不時(shí)的會(huì )感冒，有時(shí)想要放棄，但那句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，讓我堅持了下來(lái)。在練習的幾天的里，教練始終陪在我的身邊，看著(zhù)我?jiàn)^斗，也看著(zhù)我失落。
數年過(guò)去，我又重返“戰場(chǎng)”，努力的回報就是成功。記者們將我團團圍住，我望向藍天，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在空中來(lái)回飛翔，將來(lái)可能會(huì )出名，可能會(huì )“榮華富貴”，但我始終不會(huì )忘記教練和我說(shuō)的那句，下次，你會(huì )做得更好！
下次你會(huì )做得更好作文3
“看見(jiàn)老人把剛燒制好的瓷器砸的粉碎，他一臉疑惑的問(wèn)老人，老人卻回答，下一爐會(huì )更好”，讀到了這句話(huà)時(shí)，仿佛有個(gè)錘子狠狠的敲在了我的心上，我不禁想起了小學(xué)時(shí)的`一件事……
小學(xué)時(shí)，有一個(gè)非比尋常的任務(wù)――國旗下演講。這個(gè)任務(wù)本應是我班班長(cháng)來(lái)完成的，但由于班長(cháng)請了一段時(shí)間病假，班主任決定讓我走馬上任。雖然我每周也經(jīng)常聽(tīng)其他同學(xué)在國旗下的演講，感覺(jué)很輕松，但當我真正站到話(huà)筒前時(shí)，我卻……
天氣變得陰沉沉的，風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有枯葉在風(fēng)中飛舞。早讀一結束，在校的老師與同學(xué)們整齊地站在了操場(chǎng)上，而我已經(jīng)在體育辦公室一遍一遍的讀著(zhù)稿子。我忐忑不安地望了一眼操場(chǎng)，雖然那一天的天氣很冷，而我卻早已出了一身的汗。我心想：“一定要讀準確，不要出錯，全校師生可聽(tīng)著(zhù)呢！讀錯一個(gè)字，可丟了大人了�！痹撐已葜v了，這心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下！“升旗儀式現在開(kāi)始，出旗！”隨著(zhù)我說(shuō)完了這句話(huà)，護旗手已走到國旗臺前，鮮艷的五星紅旗下伴著(zhù)同學(xué)們的歌聲中緩緩升起，我的心也沒(méi)有那么緊張了，到了最關(guān)鍵的地方了�！靶�，團結友愛(ài)，遵…遵紀守法…”我慌了，竟然在這里出了問(wèn)題，心想：這次可麻煩了，把這里讀錯了。
下課了，正當我要走出去時(shí)，班主任把我叫過(guò)去，我低著(zhù)頭，以為迎來(lái)的是一句句的責備，沒(méi)想到老師卻親切地對我說(shuō)：“這次讀錯了沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，不要因為一次小小的失敗就垂頭喪氣，相信自己，下次你會(huì )做的更好！”我在心中暗下決心，下次不能辜負老師的期望，下次我會(huì )一定會(huì )做的更好。
“宣誓，團結有愛(ài)，遵紀守法，嚴格遵守……”不出所料，這一次我成功的讀完了，雖然我還是緊張，但是只要想到那一句“下次，你會(huì )做的更好”，我的心中便沒(méi)有了顧慮。
其實(shí)，每個(gè)人都可以做的更好。為自己打氣，相信下次，你會(huì )做的更好！
下次你會(huì )做得更好作文4
呼呼，兩拳打出；這個(gè)被譽(yù)為資質(zhì)最差的小和尚：空虛，終于在千均一發(fā)之即，穩住自己的身形，成功地打出了這套羅漢拳。
在嵩山少林寺，一日，有一位老方丈下山化緣，在一戶(hù)人家中發(fā)現一個(gè)孩童，只覺(jué)他心中有股勁，便欲收他為徒。他父母欣然答應，那老方丈便為他剃度，法名為空虛，帶他上嵩山傳授武藝�？闪罾戏秸纱笫氖牵盒率盏男⊥娇仗�，資質(zhì)實(shí)也太差，就連眾師伯叔，師兄弟，也只有嘆息和暗暗發(fā)笑�？仗撏黹g站在少林寺前，在皎潔的月光襯托下，顯得十分傷感。
為什么會(huì )如此呢？在剛入少林寺時(shí)；老方丈讓他挑著(zhù)兩大桶水上下山五百回�？尚⊥絼e虛空別說(shuō)五百回了。連裝滿(mǎn)水的水桶都提不起來(lái)；站梅花樁就更不用說(shuō)了，站上就晃三晃、搖三搖；還沒(méi)踩第二根；就已經(jīng)摔下來(lái)。馬步嘛，一盞荼時(shí)都不到，就一跤摔地，兩腿酸軟無(wú)力。這可讓老方丈焦頭爛額，只好讓他做些雜物事，下到廚房去。
三年后，老方丈覺(jué)得小徒兒終于可以受些訓練，便命他挑著(zhù)水桶，踩著(zhù)梅花樁上下山�？仗撍苓@三年磨練也沒(méi)白費，成功的挑起水桶，一步一步的走上山來(lái)�？删驮谝黄窳种�，空虛仍是腳一晃，摔倒在地，挑的水灑了一地。突然，他背后人影一晃；空虛猛地回頭，見(jiàn)師父老方丈站在身后。在日光竹林的掩映下，顯得格外慈和。只聽(tīng)老方丈道：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，下次你會(huì )做的更好！”說(shuō)完飛身而起，一手提著(zhù)水桶一手拉著(zhù)空虛下了山。在水源處放下空虛說(shuō)：“來(lái)吧�！笨仗撎羝鹚�，一搖一晃的.一步步走上山去。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)——呼，空虛走進(jìn)寺中，放下水桶，終于沒(méi)灑出一滴，把水挑入寺中。他師父在身后慈和地笑著(zhù)。
日復一日，花開(kāi)花落，時(shí)光流轉。兩年后師父開(kāi)始教他打拳。在一個(gè)夕陽(yáng)中，師父又道：“加油，再來(lái)一次，你一定可以�！笨仗撈粗�(zhù)一股勁，成功打出了那套羅漢拳。
他雖然知道未來(lái)的道路崎嶇，但仍不忘師傅在夕陽(yáng)中的鼓勵：“下次，你會(huì )做得更好！”
下次你會(huì )做得更好作文5
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì )觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì )跌倒；在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，有時(shí)難免會(huì )墜落。何況在漫漫人生路長(cháng)行的'人？成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒(méi)有理由說(shuō)一句嗎？
劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績(jì)，他在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了，大概是習慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
是��！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結束不久的小測驗中，語(yǔ)文拿了89分，當時(shí)我很是不解，為什么會(huì )考這么低？雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊。竟然錯了一個(gè)查筆畫(huà)，真是馬虎，明明知道是“怨天尤人”，但寫(xiě)成了“怨人憂(yōu)人”。最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏偏沒(méi)有這么干，因此減了2分。改正這幾點(diǎn)錯誤之后，分數不就成了92.5分了嗎？我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好！
總有一個(gè)聲音告訴我：“下次，你會(huì )做得更好！”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌。其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒(méi)有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏(yíng)得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)。努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天呈現在你眼前。
下次你會(huì )做得更好作文6
“來(lái)來(lái)來(lái)，快站好隊!”袁老師帶著(zhù)夾記分冊的板子走了過(guò)來(lái)，我的心撲通撲通地跳得厲害，袁老師是我們的體育老師，對運動(dòng)相當不拿手的我來(lái)說(shuō)，對于她自然沒(méi)什么好感，她經(jīng)常罰我干這個(gè)干那個(gè)，還經(jīng)常教育我要多運動(dòng)，今天不用說(shuō)，該輪到女生800米期中考了，我緊張得手心直冒冷汗。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，各排報數�！薄耙�、二、三……”“人都到齊了嗎?”“女生今天跑800米都知道吧，有沒(méi)有人不舒服，要見(jiàn)習?”我雖然很想見(jiàn)習，但也鬼使神差地回答到：“沒(méi)有!”準備活動(dòng)做好后，第一排開(kāi)跑，我在第二排，負責人給前排同學(xué)數圈數，老師說(shuō)往返總共跑8圈4分鐘過(guò)關(guān)，可第一排跑下來(lái)連第一也才4分07秒，我心里更沒(méi)底了。
“第二排，預備，跑”隨著(zhù)老師的一聲令下，我撒腿就跑，可也只在隊伍中倒數第二，后面的同學(xué)一句：“我怎么比你還慢�！本图幼泷R力，把我甩后頭了。我氣憤不已，一連穿過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)，到了第三的位置，聽(tīng)著(zhù)后面同學(xué)叭嗒叭塔地追趕聲，心里洋洋自得�？墒遣排艿�3圈，就累得不行了，第4圈的'時(shí)候，第二的同學(xué)早看不見(jiàn)影了，我不知不覺(jué)落到倒數第三，我幾乎是走回了第4圈的終點(diǎn)，在同學(xué)們此起彼伏為我加油的聲音中又跑了起來(lái)，盡管精疲力竭，想想這么多同學(xué)在鼓勵我，無(wú)形中又增加了一份能量，我跑得很瘋狂，心中暖暖的。
接下來(lái)的第5、6圈不知怎么熬過(guò)來(lái)的，可能由于前面落后太多，我始終未能超越前面同學(xué)，當我半跑半走地跑到第7圈終點(diǎn)時(shí)，袁老師已經(jīng)在給跑完的同學(xué)排位了�！澳愕谄摺蔽覄倻蕚渫Ｏ�，老師抓住了我：“不是你，你還有一圈�！蔽仪盁o(wú)古人，后無(wú)來(lái)者地獨自奔走，終于，堅持下來(lái)了�！澳愕谑�，很好，堅持了下來(lái)，不錯了!”老師把記分的任務(wù)交給體委，扶著(zhù)我繞著(zhù)操場(chǎng)走了好久，等我平復了呼吸，老師笑著(zhù)鼓勵我：“下次會(huì )更好的!”心中溫溫的、熱熱的，比臉還燙，比手還熱。
下次你會(huì )做得更好作文7
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì )觸礁;在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì )跌倒;在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，有時(shí)難免會(huì )墜落。何況在漫漫人生路長(cháng)行的人?成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒(méi)有理由說(shuō)一句嗎? 劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績(jì)，他在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的'那一刻我又回頭了，大概是習慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
是啊!世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢?在這次剛結束不久的小測驗中，語(yǔ)文拿了89分，當時(shí)我很是不解，為什么會(huì )考這么低?雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯了一個(gè)查筆畫(huà)，真是馬虎憂(yōu)真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫(xiě)成了怨人憂(yōu)人，最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結這幾點(diǎn)錯誤之后，分數就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好!
總有一個(gè)聲音告訴我：“下次，你會(huì )做得更好!”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌，其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒(méi)有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏(yíng)得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢?是堅持不懈嗎?是弄清航向嗎?是努力加油嗎?這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天。
下次你會(huì )做得更好作文8
下次，你會(huì )做得更好。這是怎樣的一句話(huà)？里面又包含了怎樣的感情？
記得我小學(xué)四年級時(shí)，有一次期中考試，我因為粗心大意，不認真審題這些原因，考得很差，差一點(diǎn)就到門(mén)門(mén)科目都掛科的程度，我拿到試卷后，一想到回到家就要被父母說(shuō)，就傷心不已，可是該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，就算我哭也還是免不了一頓說(shuō)教。那天，我還是同往常一樣回到家里，母親問(wèn)我：“這一次考得怎么樣？”我聽(tīng)完后，剛止住的'淚水又開(kāi)始往外流了，哭著(zhù)把分數告訴了母親。母親聽(tīng)后，安慰我說(shuō)：“好了好了，知道自己錯在哪里了，以后要在哪個(gè)部分加強就好了，這一次考差了，沒(méi)關(guān)系，下次，你一定會(huì )考得更好�！蔽铱拗�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且在心里想到；以后，不能再考成這樣了，我要考得更好，不辜負母親對我的期待。也許是由于那個(gè)決心，從那次之后，我就再也沒(méi)有考過(guò)那么低的分數了。
在小學(xué)五年級時(shí)，我們學(xué)校還舉行過(guò)拔河比賽，唱歌比賽等一系列大賽，我因為想為我們班出一份力而報名參加了拔河比賽。比賽一共分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)是男生對男生，第二場(chǎng)是女生對女生，第三場(chǎng)則是男女混合拔，每一場(chǎng)的參賽者都一定要有二十人。那天，是我們班對五年級一班，第一輪比賽大家可是有多大的勁就用多大的勁去拔，原因是我們如果贏(yíng)了，便可以不寫(xiě)作業(yè)，我們當然是希望我們能贏(yíng)，可凡事都有不順心的時(shí)候，無(wú)論我們多么努力，可輸了就是輸了。第一輪的第一場(chǎng)，我們班以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)了。第二場(chǎng)我們女生懷著(zhù)必勝的心態(tài)去拔，結果卻不如人意，我們輸了。第三場(chǎng)也不知怎么了，我們竟然又輸了。我們都有一些不甘心和難過(guò)。因為我們班在這次比賽中就此止步了。班主任老師見(jiàn)我們這樣，安慰了我們一句，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次我們一定會(huì )一雪前恥的�！辈恢前嘀魅卫蠋煹脑�(huà)起到了作用，還是我們想要贏(yíng)的決心，在六年級的那次拔河比賽中，我們班竟然真得一雪前恥，獲得了全年級第一名。下次，你會(huì )做得更好。對于我而言，是重要的，因為它代表著(zhù)家長(cháng)和老師對我的鼓勵和肯定。
下次你會(huì )做得更好作文9
燕燕于飛，差池其羽。
之子于歸，遠送于野。
瞻望弗及，泣涕如雨。
——《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·燕燕》
陽(yáng)光柔和地灑滿(mǎn)大地，春風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的氣息與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。你低著(zhù)頭仔仔細細地檢查著(zhù)我的試題，額邊滲出層層細密的汗珠。我靜靜地望著(zhù)你，心里多少有些局促不安。時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)流失，你的眉頭輕輕皺起，我失望地嘆了口氣，不甘地問(wèn)道：“又錯了嗎？”你把書(shū)放到我面前，說(shuō)道：“你看，這個(gè)怎么能算錯呢？公式都忘記了……”我低下頭，肩膀也耷拉下來(lái)。你輕輕地笑了一聲，用手拍了下我的頭，我抬頭看你，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，下一次，你會(huì )做得更好！”沉默了許久，我對你笑：“嗯嗯！”
時(shí)光將記憶拉長(cháng)，曾經(jīng)的時(shí)光只記得一部分，但這句話(huà)卻成了我記憶中不可磨滅的一部分。
春花夏云隨著(zhù)時(shí)間悄悄溜走，窗外，寂寞的梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟。我站在窗邊默默地看著(zhù)你。你的眉眼彎起一個(gè)恰好的弧度，從容地接受每個(gè)人的祝福。原來(lái)時(shí)間這么快，你要嫁人了……我的心里空落落的，苦得發(fā)澀�；秀遍g，你朝我走來(lái)�！霸趺匆膊贿^(guò)去？”我只是看著(zhù)你不回答，你從身后拿出一個(gè)禮盒，叮鈴叮鈴，是一串風(fēng)鈴�！耙院蟛唤o你檢查作業(yè)了，寫(xiě)完自己看看，別那么馬虎……”你轉身離開(kāi)我，走向人群。叮鈴叮鈴，風(fēng)鈴隨著(zhù)微涼的秋風(fēng)搖曳，風(fēng)鈴上有張字條——是你的字——下一次，你會(huì )做得更好！叮鈴叮鈴，淚不知不覺(jué)落了下來(lái)，在地板上開(kāi)出一朵朵碎花，正如你的巧笑倩兮。
后來(lái)的.事情也記不分明，只知道那天天好，人多熱鬧，你很美，對我笑。而現在，我伏在桌上讀書(shū)，一陣風(fēng)吹來(lái)，叮鈴叮鈴，熟悉的聲音響起，我看了看床頭，淡紫色的風(fēng)鈴輕輕搖曳，字條在風(fēng)中舞出一個(gè)動(dòng)人的旋律——下一次，你會(huì )做得更好！看到這句話(huà)，就好像你還在我身邊，鼓勵我支持我，很多苦惱也在這旋律中迎刃而解。我的姐姐，謝謝你的期望，我也把最美好的祝福送給你，祝你幸福永遠……
書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)，依稀看得見(jiàn)——燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送于野。瞻望弗及，泣涕如雨……
下次你會(huì )做得更好作文10
很模糊地，感覺(jué)有什么東西正不斷從臉頰上滑落，一次，兩次……數不清了，耳邊充斥著(zhù)雜音，似有人在叫喊；眼前光影晃動(dòng)，唯那紅白相間的跑道清晰如往……
時(shí)令雖值金秋，但酷夏的余威未消，這不——天上艷陽(yáng)散發(fā)出的熾熱，不就是他的爪牙嗎？
而我們，不得不在其“迫害”下進(jìn)行一千米體能檢測。
我在第三組，第一組的女生測完后集體“癱瘓”，而第二組的男生雖然表現沒(méi)有這么不堪，但也是狼狽至極，個(gè)個(gè)如大猩猩一樣，鼻孔放大，喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅，或倚樹(shù)而立，大口喘氣，或撐地而坐，或互相攙扶……哎呦喂，可謂是洋相盡出��！
當老師宣布到第三組的時(shí)，踏上起跑線(xiàn)，感覺(jué)和死刑犯臨刑一樣，有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的感覺(jué)。
要知道我最近資金周轉不開(kāi)，現在是饔飧不繼，可謂是“食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)”啊。
但箭在弦上，不得不發(fā)。隨著(zhù)哨響，吾輩皆以“迅雷不及掩耳之勢”撲了出去。操場(chǎng)上瞬多了幾道藍色閃影不斷掠過(guò)——那是體能優(yōu)秀者。但沒(méi)沖幾圈，肚子便“咕咕”地響，就像收到指令一樣，我突然感覺(jué)雙腿似灌了鉛一樣，雙臂似帶著(zhù)沉重的枷鎖，呼吸也開(kāi)始困難起來(lái)。感覺(jué)自己像是藍色“魅影”一樣，飄飄蕩蕩，行蹤“捉摸不定”。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)從身旁掠過(guò)的身影，心中越發(fā)焦急：現在才第三圈，但我已感覺(jué)有點(diǎn)體力不支，汗水從臉上一道道地滾落，砸在跑道，冒個(gè)白煙眨眼間就不見(jiàn)了�，F全是靠本能硬撐，大腦一片空白，再也沒(méi)有精力去胡思亂想了，唯一不斷掠過(guò)的念頭就是：放棄吧！放棄吧！
而當我準備將之付諸行動(dòng)之時(shí)，我瞥到了老師的.目光，那目光仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，充滿(mǎn)著(zhù)感情：沖！別放棄，你——可以的！我就如同打開(kāi)了潛力的開(kāi)關(guān)，身體好似瞬間充滿(mǎn)電了一樣。我開(kāi)始奮起直追，一個(gè)……兩個(gè)……許多之前只能望其項背者皆被我甩在身后。但因開(kāi)始差距太大，當我看到終點(diǎn)及其旁的老師，還有旁邊已癱著(zhù)幾個(gè)人影時(shí)。我又深吸口氣，加快步伐，一鼓作氣，再超一人，直至終點(diǎn)。就在我因體力不支而倒下的剎那，眼角余光清楚捕捉到了——老師嘴角翹起的那抹弧度。
心中默念：下次，我會(huì )做得更好！一定！
下次你會(huì )做得更好作文11
時(shí)間，一秒一秒的流逝;太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，心兒，一陣一陣的焦急。
我無(wú)數次設想抓住時(shí)間，哪怕只是幾秒也好，好讓我有個(gè)喘息的機會(huì )。
桌邊的時(shí)鐘滴滴答答在提醒我，已是傍晚時(shí)分;窗外的太陽(yáng)，用不可思議的速度墜下，已是傍晚時(shí)分;街邊的樹(shù)，影子被拉得很長(cháng)，一種傍晚獨有的寂靜和凄涼正在向我的心中蔓延。
在時(shí)間的步步進(jìn)逼和任務(wù)的層層壓迫之下，壓力，已經(jīng)將要突破極限;內心，將再也承受不住;希望，似乎越來(lái)越渺茫。
耐心，被一點(diǎn)一點(diǎn)耗完了;怒火，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)了;終于，在層層壓力之下，我爆發(fā)了——
將滿(mǎn)桌的作業(yè)，掃下去，掃到地上;將包里的課本，倒出來(lái)，倒到地上;將心中的怒火，發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄到學(xué)具上……
還不夠，我將寫(xiě)了無(wú)數遍的試卷，背了無(wú)數遍的試題，念了無(wú)數遍的文章，聽(tīng)了無(wú)數次的英語(yǔ)，全掃到了地上……
看著(zhù)屋子里的一片狼藉，沒(méi)寫(xiě)完的`，倒扣在地上的作業(yè)，不知怎的，內心中的怒火，漸漸褪去了，很快，我的心被一陣油然而生的愧怍填滿(mǎn)了。
想想自己的所作所為，想想自己的付出，想想自己的努力，這一切，在這一刻全化成一堆倒扣著(zhù)的紙。
仔細想想，這么做確實(shí)太過(guò)分了。在壓力之下，我們不應該自暴自棄，而是應該把壓力轉化為動(dòng)力，轉化為一種讓你成長(cháng)的養料;這種養料應該會(huì )幫助你，在下次出現這種情況后，指引你去做得比上一次更好，直到最后，用壓力轉化成的動(dòng)力、養料，去營(yíng)養我們的內心，去開(kāi)出一朵又一朵美麗的花。
幾天過(guò)去，這天，我坐在桌前，似乎看見(jiàn)太陽(yáng)漸漸從地平線(xiàn)下探出頭來(lái)，樹(shù)的影子不再像那一刻那么長(cháng)，我的心兒也漸漸平靜下來(lái)。是啊，壓力，只不過(guò)是一種激勵你，讓你上進(jìn)的一種力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我對自己說(shuō)：“相信自己，下次，你一定會(huì )做得更好。你定會(huì )在壓力之下去開(kāi)出一朵朵花�！�
下次你會(huì )做得更好作文12
我拿著(zhù)科學(xué)試卷，走在回家的路上。周?chē)悄窍﹃?yáng)最美好的時(shí)刻！看，小草被夕陽(yáng)照得金光閃閃，小鳥(niǎo)也停在枝頭唱著(zhù)宛轉的曲子，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。夕陽(yáng)，一切都顯得那么美好。難以掩飾的高興印在我的臉上，我進(jìn)步了，89分……
曾經(jīng)，在期中考試的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)試場(chǎng)，以為勝券在握，可當我拿到改過(guò)的試卷時(shí)，卻大吃一驚：75分！
我失魂落魄地回到家里，拿著(zhù)這張上面又斑斑水跡的試卷，走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，我坐在地上，試圖望著(zhù)窗外的眼里已經(jīng)有淚水在不爭氣地打轉。陰暗的`天空使房間里的氣氛更加壓抑，這似乎就是我此刻最想要的……
不知過(guò)了多久，媽媽走進(jìn)了我的房間，拿起床上那張科學(xué)試卷瀏覽了一遍，便將自己的名字簽上了。
我有些吃驚，原以為媽媽一定會(huì )罵我，教育我�？墒菑膵寢屪炖镙p輕說(shuō)出來(lái)的卻是：“還是要努力�！笨戳丝次业难劬�，媽媽接著(zhù)說(shuō)，“下次，你會(huì )做得更好！”眼里的淚水毫不受控制地應聲而落，順著(zhù)我的臉頰，滴到我的褲子上……
從那天起，這句話(huà)一直放在我的心里。
終于又來(lái)臨了科學(xué)第三單元考試。我有些害怕，期中考試的失敗依然刻骨銘心。我想退縮，可正如迷失海面的小舟看到前方的燈塔一樣，媽媽的那句話(huà)及時(shí)地出現在我的腦海里，“下次，你會(huì )做得更好！”我不想再一次地讓媽媽失望，我告訴自己要重新振作，充分準備�？荚嚽跋�，我認真翻看每一頁(yè)筆記、爭分奪秒地抓緊復習，每當我有所懈怠時(shí)，媽媽的話(huà)就會(huì )重新點(diǎn)燃我的勇氣，鼓舞我的斗志，給我無(wú)限的新的動(dòng)力。
考試了，我深吸一口氣，開(kāi)始答題，細小的汗珠在額頭上滲出，心無(wú)旁騖地專(zhuān)心答題，已經(jīng)成為我此刻唯一的目標！
發(fā)下試卷時(shí)，我緊張得不敢睜開(kāi)眼睛。終于忍不住看一眼時(shí)，89分。我霎那間露出燦爛的笑容，我成功了，我進(jìn)步了，我讓自己提升了14分。我歡天喜地地把試卷拿給媽媽看時(shí)，媽媽臉上也露出了欣慰的表情……
那句話(huà)，在我迷茫時(shí)給予我巨大的勇氣，使我在迷茫中前進(jìn)，困難中勇敢。我相信每個(gè)人都一樣：下次，你會(huì )做得更好……
窗外，雖是夕陽(yáng)，卻仍然有無(wú)限的美好，我仿佛看到前方充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，一直向前……
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