懷念的作文大全(15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的懷念的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懷念的作文1

　　人越長(cháng)大越懷念，懷念過(guò)去的流年。

　　我們都是丑小鴨，都在等待蛻變，有一天當我們蛻變了，卻又懷念丑小鴨的日子。我們時(shí)常懷念過(guò)去，因為單純，因為快樂(lè )。

　　如今的我已是九年級學(xué)生了，未來(lái)也會(huì )面臨著(zhù)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，回想過(guò)去，最令我難忘的，就是八年級那一年時(shí)光了。

　　八年級，真好，那一年，我們都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。每天吃過(guò)飯后，我們都會(huì )閑聊片刻，課下自然也會(huì )和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然學(xué)習任務(wù)挺重的，但我們總會(huì )找時(shí)間放松自己。期末時(shí)，大家便一起認真復習，那種氛圍真的很好，感覺(jué)大家勁往一處使，都在努力，努力不給自己留遺憾。

　　班里面不光有可愛(ài)的同學(xué)們，辦公室里也坐了一群可愛(ài)的老師。他們各有各的閃光點(diǎn)。

　　班主任語(yǔ)文老師我想說(shuō)，以后別那么累了，上次你的胳膊就是因為勞累過(guò)度才肌肉受傷的，自己的身體很重要。數學(xué)老師我想說(shuō)，我其實(shí)挺喜歡你的，你上課挺有意思的，以后希望你別遇見(jiàn)像我們這樣一群調皮的學(xué)生了，整天和你頂嘴，希望你以后幸�？鞓�(lè )。英語(yǔ)老師我想說(shuō)，你教了我兩年了，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)我愛(ài)你三個(gè)字，你以后要每天開(kāi)開(kāi)心心的，千萬(wàn)別忘了我，還有，你不戴眼鏡的樣子真的很酷。政治老師我想說(shuō)，你一直很敬業(yè)，每天時(shí)時(shí)刻刻照顧著(zhù)我們，每一節課都有嚴密的安排，你很有自己的教學(xué)理念，對了，我們都很喜歡你在課堂上舉辦的“男女大比拼”。歷史老師我想說(shuō)，你也太嚴肅了，教了我兩年了，感覺(jué)你都是冷冰冰的，別人都叫你戰神，而我卻明白，你表面上看起來(lái)很?chē)绤�，心里確是很溫柔的~（你的課前提問(wèn)真的'很?chē)樔耍�。物理老師我想說(shuō)，別看你上課挺嚴肅的，生活中你也是一個(gè)挺逗的人，你的物理課……挺好的，就是以后能不能別總用一個(gè)音調講課，會(huì )把我們講睡著(zhù)的。王麗，九年級當了班長(cháng)，你可一定不能再心軟了哈，看見(jiàn)破壞紀律的，直接打！張帆，你是一個(gè)好學(xué)生，腦子聰明，可能八年級時(shí)，我惹你不高興了，所以你那時(shí)才不理我的吧，你不說(shuō)，我也感受得到。盟主，你挺逗的，就是以后如果話(huà)少一點(diǎn)，或許你會(huì )成為老師眼中的好學(xué)生！馬瑩，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)，活力四射的女孩紙，以后你開(kāi)朗一點(diǎn)，一切困難都會(huì )過(guò)去的，別忘了，我們可是鐵哥們。

　　如今，我們已經(jīng)是九年級學(xué)生了，以前的老師們大多數和我們都不在一塊了，但是，相處的一年中，彼此之間的感情確是總不會(huì )消淡的。

　　我們懷念過(guò)去，是因為過(guò)去的時(shí)光里，包容了很多我們已經(jīng)失去的東西，有些一旦遺失，就再也無(wú)從尋找。過(guò)去是回不去了，但我們可以從現在開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結局。失去童年，可以保留童心；青春遠去，那就煥發(fā)精神；事業(yè)不順，力求保持做人做事的完美心態(tài)。

　　若一切，都已云煙成雨，我能否變成淤泥，再一次沾染你；若生命如過(guò)場(chǎng)電影，讓我再一次甜夢(mèng)里驚醒。

懷念的作文2

　　我看見(jiàn)你滿(mǎn)頭白發(fā)的，牽著(zhù)一匹瘦馬走在天涯。

　　分班考又是坐在8號，這個(gè)最后一排的位置好像一直都喜歡我。傳說(shuō)那個(gè)位置無(wú)空調無(wú)風(fēng)扇，后來(lái)有個(gè)女孩兒伴著(zhù)前人留下的小風(fēng)扇度過(guò)了半個(gè)夏天，我有時(shí)候會(huì )很想念你在旁邊吵鬧的時(shí)候撒嬌的時(shí)候討論尖銳問(wèn)題的時(shí)候，那樣夏天不會(huì )太咸，我也不會(huì )很甜。

　　后來(lái)有綠茶、檳榔、冰銳，我看見(jiàn)你悄悄的耍著(zhù)花槍?zhuān)�比誰(shuí)都漂亮。緘默著(zhù)看你抄我的筆記抄我的提綱，低頭聽(tīng)著(zhù)老慕的夸獎，對你來(lái)說(shuō)真難得，那時(shí)候我覺(jué)得我像個(gè)青蜂俠，很帥對吧。

　　你說(shuō)半獸人的眼神看起來(lái)很單純，那時(shí)候我想起無(wú)數個(gè)冬天的早晨與傍晚，我們漫天的談笑在街角，拉肚子還在冰上摔跤你拉我忘不掉，公車(chē)上窗內的你忘不掉，幫我抬琴跋涉不疲的你忘不掉，沉默三天互不搭理的你忘不了。我伴你走過(guò)16歲的半個(gè)學(xué)年半個(gè)冬季將來(lái)我還會(huì )離去，我伴你半個(gè)清晨半個(gè)傍晚半個(gè)青春我還會(huì )離去，我送給半個(gè)我給你。

　　慢慢的把琴盒打開(kāi)，默默戴甲撫琴，驀然聽(tīng)到窗外有人在打節拍�；叵脒@個(gè)窩囊的暑假，去青島轉一圈，去書(shū)店坐一下午，在電腦前玩一上午飛車(chē)，在床上打著(zhù)燈偷偷的看金老頭的書(shū)，慢吞吞的寫(xiě)暑假作業(yè)，在ktv和過(guò)往同學(xué)玩骰子喝酒，然后跑到臺前大聲放歌，在雨下傾盆大雨淋得酣暢淋漓，我開(kāi)始想起你的拿破侖傳記。

　　前幾天姐姐在的時(shí)候一起上網(wǎng)買(mǎi)了條背帶褲，很自信的選擇假期以前的尺碼，很不幸穿上以后臀部不是一般的.緊。。后來(lái)我放棄了，我把它丟在衣柜的角落里，把它和常年不穿的大回中西服放在一起，慢慢的塵封。

　　就像塵封你帶我去星巴克，塵封看青蜂俠的那些夜晚，那個(gè)時(shí)候多幼稚啊。

　　我看到大街上騎在單車(chē)上的男男女女，有像舊時(shí)代的坐在后面摟著(zhù)前方的腰的女孩兒，有像民國女孩兒們坐在車(chē)的單杠前，回頭默默的看著(zhù)后面的男孩兒流下的汗水，還有21世紀的女孩兒們背著(zhù)刺猬書(shū)包坐在飚騎后面的。時(shí)代真的是在變化呀，姑且視而不見(jiàn)。

　　分班考的作文題目是致青春，我第一次覺(jué)得我在這里受到很多的限制，我開(kāi)始害怕，害怕寫(xiě)很多東西會(huì )被駁回 害怕會(huì )誤了我的考試會(huì )受人鄙夷，從前的我不是這樣，從前我在考卷上寫(xiě)任何愛(ài)情任何瘋狂拿到的永遠都是艷羨與高分，從前好像真的只能是從前了。

　　你說(shuō)你會(huì )永遠記住我眼眸里的黑色與痛。

　　時(shí)間再次轉回到我瘋狂的初二，逼你背書(shū)的我，高高的你。那時(shí)候我不懂這叫愛(ài)。

　　你問(wèn)我為什么女生的身上都那么香我笑著(zhù)說(shuō)那是洗發(fā)水的香味，你問(wèn)我為什么走的那樣快那樣匆忙我苦笑著(zhù)說(shuō)因為我跟不上你也來(lái)不及等你，時(shí)代。

　　斯諾登終于安全，薛蠻子色心又起，利比亞敘利亞終于不再大踏步鬧騰，艾薇兒永遠都是那么瘋狂青春與靚麗，謝霆鋒一如既往的帥，左立終于被淘汰，世界終于安靜下來(lái)。

　　我很想你，想身在千島湖的你美麗的你與黯然神傷的你，原來(lái)你還是你。

　　你.

　　我愛(ài)你。

懷念的作文3

　　無(wú)人的夜，靜靜站在沒(méi)有任何人的花園里。殘缺的月亮，肆無(wú)忌憚地揮灑微光。夜，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)，是無(wú)情的，那聲音不像是“呼——呼——”的，而幾乎是接近金屬摩擦的刺耳聲。在我面向的幾米之外，似乎有幾萬(wàn)根很細的針，一齊向我射來(lái)。無(wú)法躲避。一根根如絲般的針穿透我輕狂的青春，留下的只有永恒的血跡。

　　20xx－2－1，我不會(huì )忘記，那時(shí)我接觸了第一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲《奇跡》。從那時(shí)起，我也喜歡上了“因特”(私人開(kāi)的服務(wù)器，通常比官方服務(wù)器的經(jīng)驗多很多倍，好練級)，是在興義開(kāi)的奇跡�？粗�(zhù)《奇跡》的版本從096y，097b，096d，097f……直到099b＋，有多少個(gè)月了啊——在游戲里邀朋友們來(lái)一起享樂(lè )，與他們吹著(zhù)些笑話(huà)，那時(shí)感到真是得救了，徹底從孤獨中解脫了，但是我不知道后來(lái)我竟會(huì )覺(jué)得這沒(méi)意思沒(méi)意思。也許我是一個(gè)喜新厭舊的人，但不管怎么說(shuō)別人都曾夸我做事歷來(lái)都“持之以恒”。

　　還記得以前和同學(xué)們在周末一起去逛街，一起去找新鮮地方瀟灑。每個(gè)星期天，和好多朋友騎著(zhù)自行車(chē)去馬嶺口閑游，然后往豐都那邊繞了十多公里再從桔山回來(lái)�；氐郊依�，整個(gè)身子像散架似的撲到沙發(fā)上，再和大家一起喝兩杯鹽水，嘻嘻哈哈地談?wù)撝?zhù)新鮮事……而過(guò)了一個(gè)暑假后的我，不能了。踏進(jìn)了初中，每個(gè)星期放學(xué)回家，除了做作業(yè)和補課就幾乎沒(méi)有其它的時(shí)間了。歡笑，已城半年前的歷史，朋友，已城八中外的傳奇。

　　后來(lái)的后來(lái)，我過(guò)著(zhù)特殊的八中生活，每個(gè)星期回家，都覺(jué)得上一次見(jiàn)到父母像昨天的事，一晃眼，已經(jīng)過(guò)了十五個(gè)星期。在住校的時(shí)候，每天早早地起床，為的是要在天還沒(méi)亮時(shí)，站在領(lǐng)取早餐隊伍的前面，然后借著(zhù)路燈微弱的光線(xiàn)，拿出那份英語(yǔ)單詞表，在高矮不一的'同學(xué)們的前面小聲地念著(zhù)將要成為記憶然后又會(huì )慢慢忘掉的單詞。一個(gè)星期經(jīng)過(guò)星期天與星期一的端點(diǎn)，跳到一個(gè)新的星期時(shí)，都又成了一個(gè)過(guò)去。

　　此時(shí)，其實(shí)我根本不知道我到底在想什么。眼前，一切，幻覺(jué)，像海市蜃樓般。曾綠的楊柳，曾盛開(kāi)的梔子花……曾和朋友們一起瘋，一起鬧，一起閑談，一起學(xué)習，一起笑，一起哭……但我知道曾經(jīng)的曾經(jīng)不會(huì )再來(lái)了。就像韋香說(shuō)的那樣，一切的過(guò)去的那些瞬間，都因為加了“ed”而變質(zhì)，我們從端點(diǎn)滑到結尾，然后一切的牽連都一刀兩斷。我的依戀依舊一分一分地消失在那些加了“ed”的頃刻中，既然依戀最后都將消失，那么還談何“依戀”？

　　我們總被時(shí)間束縛著(zhù)，在那條路上，只有進(jìn)，沒(méi)有退。我覺(jué)得我們像自由飛翔的小鳥(niǎo)，但他們卻不知道“自由”的另一個(gè)概念——在自由的那邊：依然茂密的樹(shù)林，依然平靜的湖泊，依然深藍的天空……再過(guò)去——卻是茫然，我們，歡笑一生，猶如一夢(mèng)，飛——只是本能。

懷念的作文4

　　他跟著(zhù)我，輾轉了好多處地方，一輩子都沒(méi)吃過(guò)幾次狗糧。兩只闊大偏瘦的耳朵昭示著(zhù)他擁有一半高貴的英國皇家血統，背挺得直直的，前腳緊緊的合攏，儼然是一副護家獵犬的做派�？赡请p棕黑色的水眸，流露的是永遠都信賴(lài)與依戀，從未消散。

　　我讀二年級的那年夏天，爸爸把他從破舊的工廠(chǎng)里擄來(lái)，抱著(zhù)渾身濕漉漉的他高興的說(shuō)：“這是很多只小狗里，長(cháng)得最像它母親的！”他的母親，是一只純正的英國可卡。

　　我欣喜地把小不點(diǎn)兒快速接過(guò)，他兀的睜開(kāi)眼，讓我瞧見(jiàn)了那雙清明的眸子，直直的與我對視。

　　只是這一眼，我便在心頭埋下了一句話(huà)：他會(huì )把一生交付給你了。

　　小的時(shí)候，家里的經(jīng)濟不寬裕，父親遠在他鄉打工，母親在朋友小店里起早貪黑的打著(zhù)零工，拿著(zhù)一個(gè)月不超過(guò)四位數的工資，負擔得起一條狗的住處，卻承擔不起他每個(gè)月的.狗糧。我母親等他斷奶后，就讓他只吃人吃剩的東西，什么都吃。

　　有些狗是不能吃人的食物的，會(huì )死，可我們無(wú)能為力。

　　他總在清晨，被放在母親自行車(chē)前的籃子里，跟著(zhù)我一起去學(xué)校，又一起回家。后來(lái)，他漸漸長(cháng)大，前面的車(chē)籃子被坐壞了三個(gè)，母親說(shuō)：讓他跑吧。

　　于是每天，六七點(diǎn)的馬路上，那個(gè)棕色的身影如同一道速風(fēng)，奔跑在自行車(chē)的身后。我一回頭，就能看到他明亮的眼眸，折射著(zhù)旭日的晨光，在飛塵的大路上熠熠生輝。

　　這樣一直過(guò)了幾年，父親把我們母子和著(zhù)他接到長(cháng)沙安了家。

　　他再也不能奔跑了。

　　在喧囂的城市里，沒(méi)有他奔跑的余地，我們也沒(méi)有帶他奔跑的時(shí)間。

　　我時(shí)�？吹剿�趴在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外的飛鳥(niǎo)樹(shù)影，一停就是一個(gè)半天。只有在下午的七八點(diǎn)，全家人都回來(lái)后，鑰匙的聲音打破死寂，他才會(huì )猛然抬頭，眼里迸射出驚人的歡欣。

　　我們都從來(lái)不愛(ài)關(guān)注他的。忽視了他的吃食，忽視了他的運動(dòng)，忽視了他宛如囚徒一般的生活。我們從來(lái)沒(méi)有尊重過(guò)他，可他卻給予了我們以他的一生所有。

　　狗也是生命，也應當給予他尊重。我一直沒(méi)有仔細研讀過(guò)這句話(huà)，直到他患了不治的重病。

　　醫生說(shuō)，是由于長(cháng)期的飲食和泌尿不順導致的。

　　母親從錢(qián)包里取出了三千元錢(qián)，求著(zhù)醫生給他治好腎衰竭的毛病，可是這樣，也只是給他茍延殘喘了一個(gè)月。

　　我最后一次見(jiàn)到他的時(shí)候，已經(jīng)是初二了，母親的自行車(chē)也換成了小電摩托，只有他像是當初那樣。他的精神狀態(tài)經(jīng)過(guò)了辛苦的化療卻突然好了起來(lái)，目光猶如當年初見(jiàn)時(shí)一樣，明亮清澈。我悲傷的看著(zhù)他，他挺直了背，合攏了前掌也看著(zhù)我，儼然是一副看家護院的模樣。我這時(shí)才突然發(fā)現，他根本不是一條土狗，而是一個(gè)真正的貴族。

　　他用他的一生，獻給了主人以歡樂(lè )，忠誠，而我什么也沒(méi)有給他。

　　他被埋在了湘江河畔，母親說(shuō)：他生前沒(méi)有跟著(zhù)我們過(guò)過(guò)好日子，死了就該埋個(gè)好地方，抬抬頭，就能縱覽湘江美景。

　　我三年也沒(méi)去看過(guò)他，不知道去后，能不能抑制住自己良心的愧疚。

懷念的作文5

　　今天是星期五，爸爸照例開(kāi)車(chē)在校門(mén)口等我，我一上車(chē)，就興奮地向爸爸講述這一周的趣事，但爸爸的眉毛微微皺起，整張臉?lè )路鹕n老了一些，并不是很高興的樣子。我很詫異："爸，你怎么了？"

　　爸爸眼神直視前方，沒(méi)有反應，我趕緊搖了搖他，他這才回過(guò)神來(lái)："什么事？"他問(wèn)道。

　　"爸，你的樣子很奇怪，怎么了？""沒(méi)什么，我能有什么事啊，好著(zhù)呢！"爸爸趕緊回答道。"哦。"我乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)。

　　回到家以后，我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�爸爸怎么了，一副魂不守舍的樣子�?媽媽卻反問(wèn)我："你回來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到包子（我家狗的`名字）？""沒(méi)有��！"我猛然回想起來(lái)，包子沒(méi)有像往常一樣來(lái)迎接我，難道……"包子死了。"媽媽的話(huà)印證了我的猜想，頓時(shí)我的心像被重錘了一下，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。周一我離開(kāi)家時(shí)，包子還蹦蹦跳跳地送我呢！這才過(guò)了幾天，怎么會(huì )？

　　"包子是星期三死的，死于亂吃食物而引發(fā)的細菌感染，也就是大腦炎。"媽媽這樣跟我說(shuō)，"包子發(fā)作的時(shí)候特別可怕，嚇死我了。"一邊說(shuō)，媽媽一邊拍著(zhù)胸口，"它就像瘋了一樣，一聲長(cháng)一聲短地叫著(zhù)，眼中有著(zhù)猙獰的神色，呲牙咧嘴。"聽(tīng)著(zhù)媽媽的描述，我眼中不禁閃過(guò)包子的雙眸，那是一雙多么清澈的眸子啊……我不忍再想，淚水奪眶而出，落在地上，"吧嗒，吧嗒！"宛若心中寶貴的東西悄然破碎。

　　媽媽說(shuō)："不要哭，包子以前是多么喜歡你��！它也不會(huì )希望你為它流淚吧！""可是，它……它一定很痛苦……"我哽咽道。"是痛苦，發(fā)病時(shí)腦袋里一定像有蟲(chóng)子在咬，所以包子才會(huì )不斷撞墻。"媽媽惋惜道，"你爸爸也很傷心，同時(shí)也很害怕，幸好沒(méi)有人受傷，如若傷了人，那……"我默然不語(yǔ)，卻心酸不已。腦海中閃過(guò)包子與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以接受活蹦亂跳得它已離我們而去。

　　現在親愛(ài)的包子離開(kāi)我們已經(jīng)半年多了。包子，你在那邊生活得可好？不在這人間，就不用再有如此多的苦難了吧！愿你時(shí)時(shí)刻刻都過(guò)得很幸福，很幸福。謝謝你，曾經(jīng)帶給過(guò)我的歡樂(lè )，如果有下輩子，請你，不要再做我們家的狗狗。因為，我們希望你有更美好的生活。

懷念的作文6

　　一個(gè)人的時(shí)光是如此寂靜，一個(gè)人行走在路上，是如此淡然；一個(gè)人走在黑色的夜下，路燈是如此耀眼，再霸道的黑夜，也躲不過(guò)這一排排整齊的燈光，好刺眼，刺痛了自己的雙眼，眼淚不知不覺(jué)留下了，毫無(wú)防備，安靜是如此落寞。一個(gè)人向前走著(zhù)走著(zhù)，瞬間累了，好想停下自己的腳步，好想停在上一刻的時(shí)光。

　　一場(chǎng)大病的媽媽剛好，想去鄉下的奶奶家去看看，我請了半個(gè)月的假期，陪著(zhù)一起去看奶奶。下了火車(chē)二叔早已等候接我們，回到奶奶家已傍晚，一進(jìn)門(mén)奶奶說(shuō)，快來(lái)爐邊烤烤火，爐子上的鍋內，燉著(zhù)雞肉，咕嘟咕嘟冒著(zhù)熱氣。清香四溢中，不時(shí)有溢出的湯順著(zhù)鍋沿流下，在香氣中都透著(zhù)溫暖。

　　奶奶又從爐洞里扒出紅薯來(lái)，我急的`想吃，提前下手，一把抓在手里，熱騰騰的紅薯燙手，兩手倒來(lái)倒去，騰出手摸耳朵，奶奶，媽媽笑我太急。

　　這時(shí)爸爸，媽媽小時(shí)候的玩伴，都來(lái)竄門(mén)問(wèn)候，大家圍坐火爐喝茶聽(tīng)家長(cháng)里短的日子也讓人留戀。小屋里悄悄燃著(zhù)的爐火，火燃得正好，是那種青煙散盡后的興旺和寧靜，爐膛醉紅著(zhù)臉，將熱量送到小屋的角角落落。

　　我悄悄的拉著(zhù)媽媽?zhuān)�去外面走走。家鄉的夜空，遠離城市，沒(méi)有路燈，夜空顯得璀璨的繁星點(diǎn)綴方顯得嫵媚迷人，蒼穹間有奔騰不息的驚濤駭浪方能顯示出磅礴神韻，雋永恢弘的壯麗容顏。

　　從遠處看那炊煙裊裊升起，定是萬(wàn)般美好的景象，可是偶爾從灶膛內溢出的略微嗆鼻的煙味卻時(shí)常將我從遐思中拉出來(lái)，讓我聞聞這種獨有的鄉村氣息。

　　看著(zhù)媽媽?zhuān)�病了一�?chǎng)卻漸漸的老了；我有了自己的生活，離開(kāi)父母獨身行在外，我才終于明白，這個(gè)世界上，只有家才是我永遠的依靠，只有父母才是不變的守候。一個(gè)人的時(shí)光是如此寂靜，一個(gè)人行走在路上，是如此淡然；有親人相陪顯得處處是溫馨，處處是芬芳。

　　現在細想，或許我并不是想念那灶膛中的爐火，而是真切的懷念那一逝無(wú)返的光陰和關(guān)于鄉村的記憶，可是，在時(shí)隔多年后的異域他鄉，我只身一人，寫(xiě)下這些文字，只為了想念家鄉，想念往昔，想念那灶膛中的爐火。這爐火是最好的見(jiàn)證。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能爐灶相繼問(wèn)世，人們生活條件也不斷的改善。

　　相信鄉下的“明天”一定會(huì )更加輝煌，以前爐灶將成為古董，成為文物，取代它們的可能是更安全、更環(huán)保、更便宜、更方便的核能、人造太陽(yáng)能當能源的爐灶。

　　懷念溫溫的爐火，懷念那些埋藏在心底即將漸漸逝去的舊物。暖氣、空調，走入了尋常百姓家，而那紅泥小火爐卻漸漸淡出我們的記憶，烹茶賞雪、圍爐暢談的意象也隨著(zhù)時(shí)代的漣漪一圈圈的漾開(kāi)去了。

懷念的作文7

　　“不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，等于白活�！毕肫鸪跞�那年夏天，我們拼盡自己的全力去提升自己，一起努力，一起鉆研，一起突破，直到中考時(shí)昂首挺胸、信心百倍的進(jìn)入考場(chǎng)，認真的完成每一道題，考完就像心里的大石頭終于落地了，累了一年的我們終于畢業(yè)了，想起來(lái)這一年里的生活雖然又苦又累，但突然結束還有些不習慣，對以前的那些事還有些懷念。

　　還記得那年上學(xué)期里舉辦的運動(dòng)會(huì )，老師還在考慮著(zhù)要不要讓初三的同學(xué)參加比賽，我們年級的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不想參加比賽的，不是因為運動(dòng)會(huì )長(cháng)達三天我們就可以玩三天了，而是真的很想跟別的年級比拼一下，并且初三中考時(shí)也是有體育成績(jì)的，而且體育成績(jì)的總分還很高，老師終于肯讓我們參加這次運動(dòng)會(huì )，初三年級的各個(gè)班級都在訓練，不僅要在這次運動(dòng)會(huì )上表現出色，還要在以后的體育測試時(shí)拿個(gè)好分數，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前幾天，操場(chǎng)上幾乎都是我們初三的同學(xué)，提早訓練也是為我們下學(xué)期減少些體育訓練的壓力，不然等到下學(xué)期才開(kāi)始訓練，會(huì )增加我們的壓力，在操場(chǎng)上大家都拼盡全力去跑，去跳，去吶喊，處處都有初三同學(xué)的.身影，看那些汗流浹背的同學(xué)，在堅持著(zhù)自己的一千米，不到最后一刻決不放棄，看那些短跑的同學(xué)，咬著(zhù)牙閉著(zhù)眼的沖過(guò)終點(diǎn)，一次又一次的訓練，看著(zhù)自己一點(diǎn)又一點(diǎn)的突破，再累都覺(jué)得值！

　　這次的運動(dòng)會(huì )上，只有高三的同學(xué)沒(méi)有參加，但是操場(chǎng)上還是有很多的人，我們初三的同學(xué)像是承包了這次運動(dòng)項目，每個(gè)項目都會(huì )有初三的同學(xué)，而且還不是一個(gè)兩個(gè)，是一群！先舉行的是四百米個(gè)人賽，四百米是我們操場(chǎng)上的半圈，每個(gè)同學(xué)都是沖著(zhù)過(guò)去不帶減速的，所以在這個(gè)項目里，我們就可以看出那些同學(xué)的速度有多快了，這次運動(dòng)會(huì )是不分年級的比拼，我們初三年級的同學(xué)在這個(gè)項目里獲得了第二名，許多高年級的同學(xué)的爆發(fā)力都比不過(guò)我們初三的同學(xué)，在這點(diǎn)上我們都很自豪。在其他項目里我們年級的同學(xué)也都非常努力，每個(gè)參加了比賽的同學(xué)都拼盡了自己的全力，在過(guò)終點(diǎn)時(shí)，每一個(gè)都變得精疲力盡，但這次運動(dòng)會(huì )的焦點(diǎn)在一千米比賽上，因為是最后一個(gè)比賽，其他比賽也全部結束了，大家都趕著(zhù)來(lái)看這場(chǎng)比賽，呼聲都快大過(guò)了天，可見(jiàn)這場(chǎng)比賽很受歡迎。我是一個(gè)體育生，從小就熱愛(ài)運動(dòng)，所以我的耐力一項很好，但是這場(chǎng)比賽里有以前拿過(guò)一千米冠軍的高一年級同學(xué)，我不是怕他，而是對他有種不一樣的敬畏，我在一千米比賽里發(fā)揮了自己的平常水平，與那位高一的同學(xué)只差了幾秒，賽后我笑著(zhù)和他握了握手，其實(shí)比賽不是第一的，友誼才是第一，能與他比拼我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，這次比賽也彰顯了我們初三年級努力向上的氛圍，不管是同學(xué)還是老師都為我們這種精神而鼓掌。

　　在這一年里還有好多值得留念的事，但這都是過(guò)去了，我們依然要努力向前，我會(huì )懷念當年一起奮斗的同學(xué)，懷念這里的一切。

懷念的作文8

　　“枯藤老師昏鴉，小橋流水人家”每每讀到這一句詩(shī)時(shí)，就會(huì )想起老家的葡萄藤，每當深秋之時(shí)，葉子開(kāi)始枯零，枯瘦的藤虬龍般纏繞著(zhù)，曾經(jīng)，在這株藤下，有一個(gè)我深?lèi)?ài)著(zhù)的人——爺爺。

　　每次深秋回去，遠遠都會(huì )看見(jiàn)爺爺踩在椅子上采葡萄。由于多年的操勞，爺爺的手背粗糙得像松鼠的老樹(shù)皮，虎口處被磨出幾個(gè)厚厚的繭，流水般無(wú)情的歲月在爺爺的臉上刻下一道道痕跡，他原來(lái)那黑亮黑量的頭發(fā)變成了灰白色，只有那雙眼睛還是依舊有神，盡管眼角布滿(mǎn)了密密麻麻的魚(yú)尾紋……爺爺微微側著(zhù)身子，左看看，右看看，選好一大串又大又紫的葡萄，輕輕托在手中，用剪刀顫顫巍巍的剪下，放進(jìn)籃筐里，又重新投入在紫氣芳香之中�？粗�(zhù)爺爺一個(gè)個(gè)細微而緩慢的動(dòng)作，不禁走出堂中，注視著(zhù)爺爺。他責怪我，秋風(fēng)這么大，好好待在堂中，不然會(huì )著(zhù)涼。爺爺撫摸著(zhù)我的頭，我只是心里泛甜，原來(lái)被罵也是一種幸福。他拿著(zhù)最大最好的葡萄對我說(shuō)，這是給你吃的，最甜，最大，顆粒最飽滿(mǎn)的一串。我小心翼翼地接下，奶奶對我說(shuō)，老頭子最珍愛(ài)那株葡萄藤了，小的時(shí)候，最大的一串給爸爸吃，現在就是給我吃。整個(gè)院中的'紫色香氣都融化在秋風(fēng)中，融化在我的心中，暖暖的。

　　后來(lái)，爺爺住院了，無(wú)人打理那株葡萄藤了。一場(chǎng)場(chǎng)大風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨，把葡萄一次一次有一次打倒在地。爸爸去超市買(mǎi)葡萄給爺爺吃，就說(shuō)自家結的，試圖讓爺爺安心下來(lái)，讓我去拿給爺爺。爺爺看到我很是驚喜，我卻不敢看他，他瘦了好多，顴骨凸顯在臉上，我的心里是一陣一陣的泛疼�！霸趺醋约医Y葡萄了？”“嗯，爸爸摘了讓我拿過(guò)來(lái)�！薄澳銈円舱媸堑�，也不怕一個(gè)不小心把我的葡萄藤弄壞�！蔽业男睦锼坪醣欢伦�，背過(guò)身去，不看爺爺�！敖衲甑钠咸言趺催@么酸，可是因為今年多雨了？”爺爺邊吃邊說(shuō)，我的心像是被蜘蛛網(wǎng)纏住了，隱隱作痛。

　　想起以前那個(gè)夏日的下午，我和爺爺躺在那張大大的藤椅上，清風(fēng)拂過(guò)，爺爺說(shuō)，這株葡萄藤在他的生命里已經(jīng)有了10個(gè)年頭了。我就靜靜地躺著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)爺爺敘說(shuō)他和葡萄藤的故事，庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初夏時(shí)節，葉子綠油的更漂亮了，它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。

　　雖然，如今人已不再。曾經(jīng)，聽(tīng)風(fēng)且吟；曾經(jīng)，甜蜜在心；曾經(jīng)，失落流淚。唯有葡萄常駐，看著(zhù)它，思緒涌上心頭，溫暖仿佛還在那紫氣芳香之中。

懷念的作文9

　　滴嗒滴嗒的一秒;轉眼流過(guò)的一分;一現及過(guò)的一時(shí);風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過(guò)的一月;不知不覺(jué)的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年.......

　　花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠不能挽回�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！�

　　時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過(guò)著(zhù)，春去春來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間是永遠不會(huì )等待我們的，何不讓我們去等待時(shí)間呢?

　　人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復明日，明日何其多?”但是，請莫忘記，天運無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何?”時(shí)間就像一片誠實(shí)的土地，當即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹(shù)林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?

　　時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時(shí)間吧!

　　時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì )自信的面對明天!千萬(wàn)不要把一些時(shí)間浪費在愛(ài)情，世界上沒(méi)有真正的愛(ài)情，不要認為愛(ài)情的力量是偉大，這是一種錯誤的說(shuō)法。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有學(xué)習好，什么都不要管，把心用在學(xué)習上，如果現在不好好學(xué)，會(huì )后悔的。

　　現在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴(lài)昨天;有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就是生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費!把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上，對于他們來(lái)說(shuō)這才是過(guò)的幸福的日子，最開(kāi)心的日子。然而對于那些不愛(ài)惜時(shí)間的人，到了滿(mǎn)頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無(wú)悔的句號……………………

　　2.過(guò)去的日子

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首噙滿(mǎn)淚水的歌。漫漫長(cháng)路，布滿(mǎn)荊棘，滿(mǎn)身重負，艱難前行。無(wú)數次跌倒，無(wú)數次爬起;無(wú)數次想過(guò)逃避放棄，無(wú)數次鼓動(dòng)起繼續前行的`勇氣;無(wú)數次的淚水奪眶而出，無(wú)數次在親人、老師、朋友的鼓勵中邁出又一步帶血的足跡�！�—咸咸的、澀澀的，唱著(zhù)這首歌，我學(xué)會(huì )了頑強，學(xué)會(huì )了堅毅。

　　過(guò)去的日子是一首歌，一首幸�？鞓�(lè )的歌�；厥幵诖淀憚倮�號角的運動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿(mǎn)鮮花與掌聲的領(lǐng)獎臺。沒(méi)有復雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再沒(méi)有什么能比這使人更高興�！�—蜜蜜的、甜甜的，唱著(zhù)這首歌，我體會(huì )了成功，更激起了繼續奮斗與追求的動(dòng)力。

懷念的作文10

　　逝去的，將會(huì )成為最親切的懷念。

　　——題記

　　一陣秋雨送走了一個(gè)燥熱的夏，我燥熱的心總算靜默了下來(lái)，臨窗獨坐，突然有種強烈的回顧欲望。翻著(zhù)厚厚一疊日記，恍惚之間，高中生活的枝枝蔓蔓在眼前不斷閃過(guò)，依舊鮮嫩碧綠，如不曾被洗涮一般，想起幾個(gè)月以前的日子，與以前是多么不一樣，那時(shí)的樹(shù)木是另一種模樣，我們的歡笑是另一種滋味，太陽(yáng)和天空也不同于今天，就連空氣也是另一種味道。因為那時(shí)送來(lái)的是芬芳，是希望，而今天只是滿(mǎn)心的期待，期待那即將登場(chǎng)的大學(xué)生活。

　　我的高中生活是在五中度過(guò)的，雖然與夢(mèng)想中的生活相差甚遠，卻也讓人難以忘懷，好生思念。想高一，晃悠著(zhù)搖過(guò)了不識愁滋味的懵懂；高二則是顛顛的行著(zhù)，收獲著(zhù)，歡笑著(zhù)；我原本以為我的高三也會(huì )按我的想法，無(wú)畏的吹起號角，笑看六月風(fēng)云。

　　然而，我的`高三如同一場(chǎng)戰斗，慘烈而且孤單。

　　一切仿佛命中注定，不可逆轉，我未能讓大家如愿：一年的苦心孤詣?chuàng )Q來(lái)的只是一次補習的機會(huì )，盡管已經(jīng)傷痕累累，但我只能順其自然。陽(yáng)光尚要穿越時(shí)空界限才能普照大地，種了更要吸收日月精華才能破土而出。而我錯過(guò)的太多，需要彌補、積累，才能獲得重生。

　　理所當然地我上了高四。在這曾經(jīng)的校園，我努力找回自己。以后的日子疲憊而充實(shí)，最重要的是擁有一顆平常心，帶著(zhù)這顆平常心去完成我未完的使命，面對一張張陌生的面孔，我亦然。

　　相比之下，那扎根于心壤的高四的日日夜夜更讓我懷念，都說(shuō)補習生涯難耐，但其間的酸甜苦辣，恐怕只有親身體會(huì )方才懂得品味：有哭，也有笑；有孤寂，也有激情；有憂(yōu)慮，也不乏斗志……人生百味，盡括其中，有時(shí)甚至想，沒(méi)有如此深刻的體會(huì )，是否還有那成功的無(wú)盡喜悅呢？

　　高考如期而至，結果有些出乎意料，卻讓人倍感歡欣，我如愿被錄取。也就是從那一刻起，我重新睡得安穩無(wú)比。心輕了，被子也暖和起來(lái)，夢(mèng)也陽(yáng)光了起來(lái)。

　　我必須承認上天是眷顧我的，它最終給了我回報，可我同時(shí)也承認我自己，雖談不上功成名就，亦無(wú)所憾。

　　其實(shí)我也想放棄，但我不能。我夢(mèng)想傳說(shuō)中的象牙塔，書(shū)香流淌過(guò)樹(shù)梢叮咚作響；單車(chē)飛起的歲月一路揚花……坐在地獄里，我眼巴巴地仰望著(zhù)天空。在成績(jì)不見(jiàn)起色時(shí)對自己說(shuō)堅持；在夜夜輾轉反側中對自己說(shuō)再堅持一下。天天堅持著(zhù)，最后笑臉如花。

　　可是，在這漫漫求索路中，如果沒(méi)有老師、家人和朋友的陪伴與堅持，我也不能一直走到高考的那天。他們給了我太多的幫助，道不盡的恩，謝不盡的情。

　　時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中消逝，不知是快是慢，但我相信“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。只是，不要讓自己背負太多的痛楚，把心放寬，輕裝上陣，不管我們處境如何，不管是高一、高二、高三，抑或是高四，日子切切的行著(zhù)，好壞由天去，我們能把握的只有自己，高考不過(guò)是一道坎，跨過(guò)了便如同生命中任何一段落一樣。相信自己，蛻掉迷惘，大聲告訴自己：堅持。那么不久以后，你也可以回過(guò)頭來(lái)，如我一樣難舍地訴說(shuō)過(guò)去，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。

懷念的作文11

　　抬頭，對著(zhù)天空大喊：“我們即將畢業(yè)了！”

　　低頭的瞬間，眼底一片潮濕。

　　一個(gè)人呆在寢室，總想為自己即將完結的大學(xué)生涯寫(xiě)點(diǎn)什么！

　　每天行走在校園的樹(shù)陰下，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹(shù)苗的它，如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年，印象中我們都在抱怨，都在挑剔，都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好，抱怨課程安排的稠密，抱怨專(zhuān)業(yè)課的雜亂，挑剔食堂的飯菜，在電話(huà)里和父母、朋友訴苦。沒(méi)想到即將離開(kāi)了，心里卻涌現出大片大片的難過(guò)。

　　曾一起唱過(guò)歌，曾一起吃過(guò)飯，曾一起散過(guò)步，曾一起登過(guò)山，曾一起涉過(guò)河，曾一起吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)也笑過(guò)，我的大學(xué)同學(xué)們，你們還記得嗎？

　　記得大一軍訓的時(shí)候，我們團結一心，雖然很苦很累，但我們誰(shuí)都沒(méi)有退縮；

　　記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候，我們互相照顧，互相關(guān)心；

　　記得每次參加寢室美化大賽時(shí)，我們互相合作，熬夜做作品；

　　累了，總有一個(gè)肩膀可以靠；

　　哭了，總有一個(gè)懷抱可以躺；

　　笑了，總有人拉著(zhù)你的手同你一起笑；

　　冷了，總有一個(gè)人讓你感到溫暖。

　　還記得嗎？我們燒烤聚餐的歡樂(lè )；

　　還記得嗎？我們在KTV里縱情高歌；

　　還記得嗎？那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

　　我想：每個(gè)大學(xué)生的大一都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　后來(lái)，我們大二了。

　　再后來(lái)，又大三了。

　　時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴地從指縫間溜走。

　　學(xué)習之故，我們基本上都有電腦。有了電腦后的我們，很少出去了。

　　一切的一切，彼此之間就疏遠了。

　　我們考證，考各種各樣的證，考得頭大。

　　如今，我們即將畢業(yè)了。

　　不吵了，也不鬧了。

　　我們開(kāi)始為將來(lái)發(fā)愁。

　　考研？就業(yè)？我們開(kāi)始東奔西跑為生活。

　　聯(lián)系少了，也隱身了，有什么事就在群里說(shuō)，有些人也失去了聯(lián)系方式了。

　　走在路上，別人一眼就能看出是大四的人了，我們的臉上帶著(zhù)成熟，雖然本質(zhì)上有點(diǎn)幼稚。

　　我們即將畢業(yè)了，這句話(huà)你懂了多少？

　　我們就像是自己做著(zhù)一場(chǎng)冗長(cháng)的夢(mèng)還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，掙扎著(zhù)不得不被遣送到現實(shí)的風(fēng)口浪尖，不想選擇但必須選擇，有點(diǎn)恐懼，有點(diǎn)不情愿，然而心里又知道，只能奮力的'前進(jìn)、拼殺、退縮不得。陌生的城市抑或不適的環(huán)境，那是我們該認真的新起點(diǎn)，還是很迷茫，還是那么不知所措，然而我們都已在路上。

　　這就是大四。一種人生狀態(tài)——一無(wú)所有，沒(méi)工資，也沒(méi)有繼續悠哉的權利。你試圖左右著(zhù)由別人來(lái)左右的東西，你試圖選擇著(zhù)這幅員遼闊國家的東西南北，但你又很快分不清了。

　　但是，無(wú)論怎樣，都別忘了自己最初的理想是什么，在哪里�？v使現實(shí)和理想總是相差甚遠，甚至南轅北轍，我們要做的就是無(wú)限接近它或者心里永遠有這么一個(gè)純粹理想能夠帶給你的溫暖和力量。

　　即將畢業(yè)，即將離開(kāi)，你準備好了嗎？

懷念的作文12

　　從我媽接到電話(huà)后出去回來(lái)，大概只過(guò)了一個(gè)多小時(shí)吧�；貋�(lái)后的她臉色凝重，給我帶來(lái)了一個(gè)悲傷的消息：林老師，我的那位外公，去世了。

　　比起叫外公，還是叫林老師比較習慣。這位外公其實(shí)是我外婆的哥哥，也是我小學(xué)時(shí)的奧數老師。對于林老師的一生，我了解不多，只記得他當過(guò)一些學(xué)校的老師、校長(cháng)，也是溫州十分有名的奧數老師。在我的印象中，他是個(gè)很認真，充滿(mǎn)智慧的老師，也是個(gè)關(guān)照家庭，關(guān)心兒子，很善良的好父親。

　　和表姐一樣，我在小學(xué)四年級時(shí)就在林老師那里學(xué)習奧數。當時(shí)年少，還有些不懂事，偶爾也會(huì )和他鬧鬧脾氣，上課搗點(diǎn)亂，也讓他生過(guò)氣。但我一直都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報他。依稀記得在我來(lái)得特別早的那個(gè)下午，教室里只有我和他兩個(gè)人。外公把我抱在腿上，問(wèn)了我一些關(guān)于學(xué)習上的問(wèn)題。問(wèn)的是什么我已經(jīng)記不大清了，但是我記得我只是粗略回答了他的問(wèn)題，便從他的腿上跳下，拿了一本書(shū)，坐在自己的位置上慢慢地看著(zhù)�，F在想想，如果那時(shí)我能多一點(diǎn)回答，和他多一點(diǎn)交流，也許會(huì )擁有更多的回憶吧。

　　大概在我六年級的時(shí)候，外公家因為電線(xiàn)老化，燃起了一場(chǎng)大火。不僅燒光了他的家，還殃及那巷子里好幾戶(hù)人家。隨著(zhù)那場(chǎng)火一起燒掉的有他積累了好多年的書(shū)，好多年用過(guò)的材料、教材，似乎，還有許多珍貴的記憶。我和媽媽一起去看外公外婆時(shí)，面對著(zhù)漆黑的廢墟，他好像哭了，又好像沒(méi)哭，但心中的悲傷，仍能從他泛紅的雙眼中看出。人，也一下子老了許多。我低著(zhù)頭，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。

　　幸好，在那之后，善后都進(jìn)行得很順利。等他家房子建好后，還請了我和媽媽看了幾本他自己做的相冊，里面都是一些幸存下來(lái)的'照片。按照時(shí)間，一冊一冊地排好。在最近的一冊中，我驚喜地發(fā)現也放著(zhù)幾張我的照片。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)這些相冊，十分開(kāi)心，一邊翻，還一邊講著(zhù)照片里的故事，人也有精神了許多。我和媽媽?zhuān)�也放心了�?/p>

　　但誰(shuí)又能想到，這便是我和外公最后一次見(jiàn)面……在那之后沒(méi)過(guò)幾天，便從媽媽那聽(tīng)見(jiàn)了外公突然去世了的噩耗。那時(shí)的感受，我無(wú)法用語(yǔ)言形容，好像打翻五味瓶一樣，十分難受�；蛟S是出于對死亡的恐懼，我一次也沒(méi)有去祭掃過(guò)外公的墓，在他出殯的時(shí)候，我也只是在家獨自傷心。當初他教我的奧數，我現在還依舊記得，在他那兒學(xué)的數學(xué)知識，也給我現在的數學(xué)學(xué)習有很大的幫助和便利。只是，我現在再也無(wú)法接受他的教導了。

　　我想我永遠不會(huì )忘記他的，因為他是我最敬佩，最喜愛(ài)的老師和外公。對他的思念，一定會(huì )化作流水，在我的心中綿綿地流淌著(zhù)。

懷念的作文13

　　三月的風(fēng)腳步匆匆，有多少愛(ài)意，還未來(lái)得及擁抱；江南的雨癡癡纏纏，有多少思念，還未來(lái)得及加捻；離亭的燕翩翩歸來(lái)，有多少呢喃，還未來(lái)得及細訴。一個(gè)打盹的功夫，花開(kāi)花落，春又闌珊。

　　若果真如此。我懇請時(shí)光停步，我有好多的詩(shī)意擱淺在這花開(kāi)的季節，悠長(cháng)的寂寞還未譽(yù)寫(xiě)，一段懷念還在醞釀。就請時(shí)光之舟溯流而上，送我到懷戀之鄉。那里的雨絲絲如網(wǎng)，網(wǎng)了紅花綠柳，網(wǎng)了離離纖草在風(fēng)中搖曳。那里的山水淺黛如畫(huà)，畫(huà)了一脈水灣融了蒼蒼蒹葭，畫(huà)了一葉蘭舟沒(méi)入渺渺煙波，畫(huà)了西山白鷺，迷了綠蓑青笠，畫(huà)了一檐黃昏滴雨，肥了芭蕉，紅了海棠。那里的風(fēng)景沒(méi)有憂(yōu)郁，只有柔媚。

　　江南是我的懷戀之鄉。風(fēng)是暖的，水是明的，沙是軟的，送目青山，雨酥酥，煙裊裊，人依依。一葉烏蓬船穿行在歲月的河流，搖蕩唐詩(shī)的端莊宋詞的婉約；一把油紙傘徘徊在烏衣巷口，撐開(kāi)一生情緣，三世輪回，滑落好多的故事；一根笛管吹得悠悠揚揚，紛繁了西窗樓雪，凄冷了庭院閑花，斑駁了墻頭苔痕。又是春半，寂寞的心思隨處飄蕩，逐流水而去，追鳥(niǎo)語(yǔ)和鳴。案上的詩(shī)寫(xiě)了又寫(xiě)，總覺(jué)好多的句讀不夠妥貼，收拾繾綣的心緒，出門(mén)作看花人去。

　　這樣的季節，天氣融和，春風(fēng)巧渡，微雨不寒�？傆腥溯p步淺踏芳塵，埋首輕吟淺唱，欲把疏狂圖一醉，細數縷縷心香�；蚋┦椎臀翘一�滿(mǎn)椏，任花瓣輕輕滑過(guò)眉尖，任翩舞的蝶兒停駐瘦肩。閉上眼，細品春色三分，一分零落香泥，一分絮隨東流，一分勾引那簾幽夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)不是愁。定格一季風(fēng)景的美麗。

　　久違的風(fēng)景，溫潤了橋邊的等待，癡呆了籬邊的詩(shī)魂。山外春鳩聲聲，在心間悠悠而過(guò)，悸動(dòng)了詩(shī)心，出門(mén)尋覓去年失散的桃花，和那抹春紅，趁步春陌，一路讀山讀水，春色如煙如夢(mèng)，如影隨行。

　　陌上一枝桃花橫斜，恰似如鏡清河，模在我要行走的阡陌。一樹(shù)繁花，嫣然明媚，臥枝安暖。我持傘而來(lái)，衣袂融入薄霧。履印蒼苔，拾一瓣落紅，披一襟微風(fēng)，盈一袖暗香，嗅一樹(shù)芬芳。我也不打攪你，就靜靜站在枝旁，微笑靜觀(guān)，看你依依向暖，那抹嫣紅灼灼，一樹(shù)傾心的.火焰是誰(shuí)點(diǎn)燃，焚盡我的春寒料峭。

　　這個(gè)春天，你只用一眼的嬌媚與我邂逅，之后，我珍藏一個(gè)冬季的雪流失了，匯集成湖，裝滿(mǎn)一壇深邃。那嫩綠如酒，需淺酌慢飲，輕含紅唇，醇綿清冽。經(jīng)年的相思，折疊成花朵的形狀，在這個(gè)允許花開(kāi)花落的日子，盡情綻放，云卷云舒。然后。我想繪成畫(huà)，寫(xiě)成詩(shī)，郵寄明年，讓你讀懂今日未曾彈唱的那支心曲，眼前的這片紛繁中，卻找不到屬于你的一朵顏色，找不到屬于你的一抹春紅，只好借助心底的愛(ài)戀，素描淺繪于你，如陌上春煙，或濃或淡，那脈深情裊裊。

懷念的作文14

　　他是我小學(xué)六年級時(shí)的老師，因為原來(lái)的語(yǔ)文老師生病請假，他給我們代了兩個(gè)月的課。

　　那天早上，他來(lái)到了我們的教室。他大概50多歲，一腦亂蓬蓬的頭發(fā)，穿得也很普通，看起來(lái)就像一個(gè)糟老頭子。我立刻就對他產(chǎn)生了一種厭惡感，以后凡是他的課我都不聽(tīng)，不是講小話(huà)就是做小動(dòng)作，或者看漫畫(huà)書(shū)。

　　有一次我在他的課堂上玩游戲，一邊玩一邊搖頭晃腦，有時(shí)嘴里還發(fā)出一些怪聲�！傲_菊，把你的游戲收起來(lái)，上課的時(shí)候不要玩�！崩罾蠋熛蛭野l(fā)出了警告。我只得收起了游戲，可還沒(méi)五分鐘，我又忍不住了，又把它掏出來(lái)玩。李老師終于發(fā)火了，他一下沖到我身邊，把我的游戲沒(méi)收了。下午還把我留下來(lái)，叫我把當天學(xué)的課文《詹天佑》罰抄了一遍，至于游戲，他說(shuō)要等期末考完之后才還給我。真把我給氣死了，我越發(fā)恨他了，自此上他的課我都要搗亂，把他也氣得不行。

　　有一天課間，我跟一個(gè)男生發(fā)生了沖突，我追著(zhù)他打，卻在樓梯上摔了一跤，當時(shí)就疼得要命。有同學(xué)把李老師叫來(lái)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就抱著(zhù)我去了醫院。

　　從學(xué)校到醫院路比較遠，而我也有六七十斤，李老師抱著(zhù)我非常吃力，額頭上滿(mǎn)是汗水。到了醫院，他一邊往里面沖一邊焦急地喊著(zhù)：“醫生！醫生！”我真后悔自己以前對老師那樣無(wú)禮，如果時(shí)光倒流，我一定不會(huì )那樣做了。

　　醫生來(lái)了，看了看我的腳，說(shuō)：“你的'腳可能骨折了，需要住院�！庇謫�(wèn)老師：“你是他家長(cháng)吧，去辦住院手續吧�！崩罾蠋熣f(shuō)：“我不是，我是她老師�！崩罾蠋焼�(wèn)我：“羅菊，你爸爸媽媽在家嗎？”我說(shuō)：“他們都出去了，家里只有奶奶�！崩罾蠋熣f(shuō)：“那好吧，我先替你去辦住院手續。我交錢(qián)去了，你坐在這里別動(dòng)�！蔽掖饝�道：“是�！笨僧斃蠋熑ソ诲X(qián)時(shí)，我卻一拐一拐地跟在后面。我看見(jiàn)老師把他錢(qián)包里的錢(qián)都掏了出來(lái)，還聽(tīng)見(jiàn)里面的醫生說(shuō)錢(qián)不夠。老師說(shuō)：“今天先交這么多，剩下的明天再交�！苯煌炅隋X(qián)老師回過(guò)頭看到了我，用責備的口氣說(shuō)：“我叫你呆在那別動(dòng)，你怎么跟來(lái)了，腳疼不疼？”

　　李老師，對不起，我之前那樣對你，可你還對我這么好。我在心里暗暗地發(fā)誓，以后上語(yǔ)文課，我一定認真地聽(tīng)講，再不惹你生氣了。

　　我在醫院住了一個(gè)禮拜。媽媽聽(tīng)說(shuō)我腳骨折而住院，第二天就從外地趕回了，到醫院里照顧我。但是李老師還是多次到醫院里來(lái)看望我，并給我補習落下的功課。

　　出院后，我回到學(xué)校，想在李老師的課上好好表現，李老師卻沒(méi)上我班的課了，因為原來(lái)的語(yǔ)文老師已經(jīng)回校上課了。雖然不是李老師上課，但是我也很認真地聽(tīng)課，我的語(yǔ)文成績(jì)也慢慢地趕上來(lái)了。

　　李老師，真的想對你說(shuō)一聲：“謝謝你！”

懷念的作文15

　　金黃的樹(shù)葉散落在地，在這個(gè)夾著(zhù)一點(diǎn)秋風(fēng)的早晨，我拿著(zhù)掃帚準備把這些樹(shù)葉重新聚在一起。它們的生命早已終結，只不過(guò)發(fā)出離開(kāi)自然的最后的懷念。

　　曾經(jīng)的班主任走了過(guò)來(lái)，在不遠處的柏油馬路上。我轉過(guò)身，自己似乎又不敢去打招呼。她踏著(zhù)匆匆的步伐，向教學(xué)樓走去。望著(zhù)那纖瘦的身影漸行漸遠，我突然對她班里的學(xué)生好嫉妒，因為我想她把全部的關(guān)心留給我們。那是開(kāi)學(xué)來(lái)我第一次見(jiàn)她，心里說(shuō)不出的滋味。

　　記得那是在一個(gè)大課間，我因被朋友誤會(huì )而失聲痛哭。我一直趴在桌子上，哭，是我從小的'理由。直到第三節課，我曠課了，同學(xué)們陸續走向指定的教室，我還在哭。她心疼又無(wú)奈地看了我一眼，靜靜地走開(kāi)了�？諘绲慕淌依镏挥形乙粋�(gè)人。門(mén)開(kāi)了，我的好朋友來(lái)安慰我，她看我傷心便陪我一起哭。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，走到我跟前，她關(guān)心的對我說(shuō)：“怎么了，你是一個(gè)挺開(kāi)朗的孩子，別哭了�！蔽曳吹箍薜母鼌柡�。她語(yǔ)重心長(cháng)的又對我說(shuō)：‘別因為這一點(diǎn)小事哭，哭解決不了問(wèn)題，你應該去解釋啊�！八�像一個(gè)心靈導師，我就像遠航的航船找準了方向。我抬起頭，心里有無(wú)數的委屈，看著(zhù)她那張和藹的臉，我沒(méi)了抱怨。我向她說(shuō)明原因，可話(huà)早已不連貫，我低下頭抽泣，當再抬起頭時(shí)，老師眼里閃著(zhù)淚花。她拍了拍我的肩膀，默默的陪我們度過(guò)了這一節課。她又不僅是個(gè)老師，更像是我的朋友。

　　之前，我總是很煩老師，她曾經(jīng)當著(zhù)全班同學(xué)的面批評過(guò)我，我卻因此與她堵氣；她曾經(jīng)連吃桶面都管著(zhù)，我卻因這而厭煩；她沒(méi)有安排我與我的好朋友同桌，我卻為此而情緒低落。默默，慢慢，那個(gè)壞種子適時(shí)而發(fā)，我想換個(gè)班主任。寫(xiě)到這里，停下筆，為之一笑，是后悔，是頑皮，是遺憾。每次我總是想著(zhù)自己，而不是班集體，我是不是太自私？心里卻回避，不敢面對，不敢往下去想，只好逃避。感覺(jué)自己好像她曾經(jīng)在課文講過(guò)的枯葉蝶，也被“偽裝”色給模糊了雙眼。我的確是可笑無(wú)知，我無(wú)法將心比心，站在老師的角度想，直到略為懂事，才明白：原來(lái)，她都是為了我好。批評我是讓我牢牢記住，管理我是讓我做得更好。

　　初一時(shí)，她曾對我們說(shuō)過(guò)："任何人都不會(huì )欺負你們，如果其他人欺負你們，雖然我是個(gè)女老師，但我會(huì )讓你們受委屈�！毕胂氪饲榇司�，的確，她確實(shí)有橫刀立馬男子漢的氣勢。遠處刮過(guò)陣風(fēng)，徐徐涼意。卻又不經(jīng)意的走過(guò)。是啊，這就是我的兩年。

　　再回首，往事歷歷在目，那兩年的日子像被剪輯的電影片段，斷斷續續，似假似真。我們曾一起看過(guò)教學(xué)樓外的柳樹(shù)，或許略微感慨：如今枝葉繁茂，或許會(huì )凋落，但未來(lái)又會(huì )長(cháng)出新芽。感謝落葉的奉獻，才會(huì )有明年的枝葉繁茂。我微微一笑，雖不傾城，但也收獲了無(wú)數的真諦。

　　口鎮中學(xué)初三一班 宋文軒

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