[熱門(mén)]我們這個(gè)年齡作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們這個(gè)年齡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們這個(gè)年齡作文1

　　在我們這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章。

　　十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來(lái)到了這個(gè)世界上，我哭著(zhù)也同時(shí)伸展著(zhù)，感受著(zhù)這個(gè)世界的美好。從依伢學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步一直到現在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑。

　　“媽?zhuān)≡趺床粊?lái)接我？下雨了�！蔽以陔娫�(huà)上煩躁地喊著(zhù)，而電話(huà)那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個(gè)地方等著(zhù)我�！蔽毅读艘幌�，“哦”了一聲就掛了電話(huà)。

　　冷冷的雨水拍打著(zhù)我，看著(zhù)學(xué)校門(mén)口空無(wú)一人，我焦躁起來(lái)，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我跑了過(guò)去。

　　“冷不冷？給，先吃一個(gè)熱紅薯�！蔽衣裨沟剑骸斑@么大的雨，怎么不騎車(chē)來(lái)接我？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在無(wú)聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風(fēng)雨交加的路上，伴隨著(zhù)撲面而來(lái)的雨水吃著(zhù)熱騰騰的紅薯。

　　雨中，一高一低的.背影，還有那把傾斜的傘仿佛構成了一幅畫(huà)。

　　回到家，看著(zhù)媽媽已經(jīng)濕了一半的衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發(fā)又顯得那么刺眼。

　　事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒(méi)騎車(chē)來(lái)接我了，那是因為她想和我有一起回家的時(shí)間。因為我每天不是在學(xué)校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時(shí)間則是少之又少，好不容易等來(lái)的機會(huì )我卻用那么尖銳的話(huà)來(lái)回應她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。

　　此后，我便放棄了外出和朋友玩的時(shí)間，多去陪媽媽?zhuān)�照顧媽媽�(zhuān)�也是因為這件事，我學(xué)會(huì )了感恩。

　　在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì )了感恩。

我們這個(gè)年齡作文2

　　成長(cháng)的腳印在不斷變大，變踏實(shí)，從沙灘的這一端走向另一端。過(guò)程中，也許會(huì )被海浪無(wú)數次地擊退，但終究還是會(huì )爬起；也許會(huì )在海浪退去時(shí)，你會(huì )拾到五彩貝殼，但終究也會(huì )不慎丟棄。而我們經(jīng)歷中，不僅僅有風(fēng)雨彩虹，更有成長(cháng)的蛻變。

　　在我們這個(gè)年齡里，我們的身心從軟弱變得堅強。我們不再遇到小事就因此而哭泣，而是勇敢地站出來(lái)，去理論，去辨出是非真假。我們遇強則強，面對強大的對手，我們毫不退縮，不斷去切搓技藝，去磨練心性，讓內心變得強大，從而為自己確定目標：打敗她(他)！"

　　在我們這個(gè)年齡里，我們從矜持的小女生變得學(xué)會(huì )自信的大女孩兒。在人群中，我們不再是一株不起眼的小草，而是臺上那光彩奪目的獎杯。我們不再在上課舉不起手，而是涌躍發(fā)言，表達自己與眾不同的觀(guān)點(diǎn)。我們說(shuō)話(huà)不再結巴、停頓，而是開(kāi)放、自信地得酣暢漓淋、暢所欲言，把表現的機會(huì )抓得牢牢地，放飛自我。

　　在我們這個(gè)年齡里，我們從人云亦云變得學(xué)會(huì )有主見(jiàn)，我們不再像以前，別人說(shuō)什么，我們就說(shuō)什么，而是固執地跟隨自己的步伐走，更不管旁人的冷嘲熱諷，埋頭走自己的路，去追求，去發(fā)現，屬于自己的`答案。

　　小腳印，大腳印，成長(cháng)的蛻變都展現在這成長(cháng)沙灘上了，希望這些綿延不絕的回憶，能好好的保留在那成長(cháng)的記憶中一一在我們這個(gè)年齡里的記憶中。

我們這個(gè)年齡作文3

　　青春如霏霏細雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫、夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一裸又一棵怒放的桃紅。-題記

　　遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽(yáng)春三月的春風(fēng)中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看，還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽(yáng)光似靈動(dòng)的水，四散開(kāi)來(lái)，溫柔之至，輕輕地滑過(guò)臉頰，愜意至極。似一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽(yáng)春三月，溫暖的春風(fēng)悄然拂過(guò)，驚得一世繁華，萬(wàn)物復蘇，霎時(shí)間姹紫嫣紅，芳香一片。

　　校園里的活力總是無(wú)限長(cháng)遠，校園里的歡笑總是那么清純，校園里的青春總是那么激昂··…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。

　　青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷，美得無(wú)與倫比，美得令人心生妒忌。我們借著(zhù)活力張揚個(gè)性，我們靠著(zhù)新生詮釋美好，我們帶著(zhù)激情為精彩證明……

　　青春的我們頑強拼搏，在知識的海洋中，我們如撐著(zhù)小艇暢游，細細研讀五千年的華夏文明；在競技場(chǎng)上，我們滿(mǎn)載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地揮灑。

　　青春的我們正處在人生的黃金時(shí)期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫(huà)卷上畫(huà)出濃墨重彩的一筆。

　　柳絮紛飛，唯有新生的希冀；

　　楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；

　　銀裝素裹，唯有永固的`冰心；

　　陽(yáng)春三月，盡是春暖花開(kāi)……

　　青春，上帝賦予我們的這無(wú)限高貴的禮物，充滿(mǎn)力量、信心和希冀……

　　溫暖的風(fēng)，湛藍的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……這就是在我們這個(gè)年齡的美好景致。

我們這個(gè)年齡作文4

　　在我們這個(gè)年齡，年少而輕狂，信步在青春的路上，看路邊雨季里盛開(kāi)的勿忘我和向日葵，開(kāi)的如此鏗鏘美麗。

　　——題記

　　滿(mǎn)架的薔薇美得讓人心醉，散發(fā)出的迷人香氣引來(lái)蝴蝶翩翩在空出劃出一片唯美的云霞。點(diǎn)點(diǎn)的桃紅氤氳間，是青春的夢(mèng)想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來(lái)還踏著(zhù)輕快的歌。

　　美呦，在我們這個(gè)年齡，喜歡嘰嘰喳喳的在一起討論偉大的理想。有時(shí)忽見(jiàn)一只蒼鷹驕傲的飛過(guò)，在空中留下一道完美的弧線(xiàn)，便要立志如蒼鷹一般，直入云天。從此，雄心壯志便在我們的心中播下了種，發(fā)了芽，長(cháng)了葉，開(kāi)了花。

　　青春的我們就如一塊絕美的美玉，一個(gè)美輪美奐的青花瓷器。美得讓人羨慕，美得讓人嫉妒。我們開(kāi)始大膽的張揚個(gè)性，努力散發(fā)著(zhù)青春激蕩的火花，我們要詮釋青春的美好，我們要帶著(zhù)我們如火的激情去宣讀青春的誓言！

　　在金色的沙灘邊，我們與曾經(jīng)的幼稚揮手告別，我們不再屬于童年。讓希望為船，讓激情為槳，劃過(guò)青春的河，在漫天星光的夜空下，讓我們?yōu)榍啻撼�一首嘹亮激昂的凱歌！

　　友誼的天使毫不猶豫的`降臨在我們身邊，黃色的夾竹桃在悄悄的開(kāi)放。我們這個(gè)年齡，友誼的歌曲唱響新的曙光，友誼的風(fēng)帆鼓起了我們向前的希望，友誼的浪花激蕩在我們的胸膛。14歲，把友誼看得重似千金，所以14歲的天空也因友誼裝點(diǎn)而格外美麗。

　　14歲的我們，雖已進(jìn)入青春的列車(chē)，但是從前的幼稚純真并未完全退去。純真的思想劃過(guò)現實(shí)的天空，就猶如樸素的語(yǔ)言橫穿過(guò)華麗的辭藻。

　　清新柔和的風(fēng)吹拂著(zhù)一群陽(yáng)光少年的面龐，金色的陽(yáng)光在大地上灑下金光點(diǎn)點(diǎn)，一大片粉色的桃紅吐露著(zhù)獨有的嬌羞……這就是我們這個(gè)年齡，這就是我們這個(gè)年齡專(zhuān)屬景致！

我們這個(gè)年齡作文5

　　我們是跨世紀的鮮花，洋溢著(zhù)熱情與芬芳;我們更是二十一世紀的朝陽(yáng)，管它喜怒哀樂(lè )，我們用自己的方式去面對。

　　快樂(lè )，寶貴兮若金銀

　　在我們這個(gè)年齡，也許是因為學(xué)習壓力太大任務(wù)太重，所以真正的快樂(lè )幾乎成了鳳毛麟角。于是，即使只有一小段娛樂(lè )時(shí)間，我們也會(huì )用120%的心態(tài)去對待;即使少布置一點(diǎn)作業(yè)，我們也會(huì )歡呼雀躍;即使課間十分鐘打瞌睡的空閑，我們也不會(huì )放過(guò)。得到的很少，我們就把它放大、分享、傳播、擴散，從而收獲更多的樂(lè )趣，這是我們獨一無(wú)二的“享樂(lè )”方法!

　　壓力，淡然兮似云霧

　　提到“壓力”，人們對待它的態(tài)度區別就很大了。悲觀(guān)的人難以化解，而像我一樣樂(lè )觀(guān)的人從不怕它。就算再大的“鴨梨”，啃了它，拋到腦后去吧，我們一樣“High”勁十足。合理發(fā)泄也是一種方法，誰(shuí)說(shuō)哥叛逆，哥是在鍛煉身體。雖然還做不到“化壓力為動(dòng)力”，但“化壓力為樂(lè )趣”不是更好嗎?我們要的就是“三分鐘壓力”，三分鐘過(guò)了，歡笑依然是屬于我們的。

　　干勁，龐然兮如巨石

　　誰(shuí)說(shuō)我們都是“拜金”、“啃老”一族?我們也在為自己的人生努力拼搏著(zhù)。我們有執著(zhù)的信念——一本重點(diǎn)才是王道;我們有頑強的'毅力——做著(zhù)成堆作業(yè)，上著(zhù)各類(lèi)補習班卻毫不退縮;我們有強悍的思維——格式化電腦、裝機修理只是小問(wèn)題，蘋(píng)果越獄只是舉手之勞;我們更有永不消失的自信——誰(shuí)說(shuō)“鳳姐”“春哥”不可以是我們學(xué)習的榜樣?為了成功我們勤奮積極，這些難道不是時(shí)代賦予我們的優(yōu)勢嗎?

　　你說(shuō)我華而不實(shí)，虛度光陰，我說(shuō)你out了，我們是在細膩地品味一段美妙而又漫長(cháng)的旅程。

我們這個(gè)年齡作文6

　　在我們這個(gè)年齡，正值青春韶華，正如早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，有的是旺盛的精力，有的是寶貴的時(shí)間，有的是未定未來(lái)的可能性，有的是很長(cháng)的路要走。幼稚是這個(gè)年齡對童真的向往，淚水是這個(gè)年齡努力的見(jiàn)證活力是這個(gè)年齡特有的東西，而這種東西也造就了這個(gè)年齡，青春正是這個(gè)年齡名字。

　　在我們這個(gè)年齡，奮斗是我們唯一能做的事，和人這茫茫一生對比起來(lái)，我們這個(gè)年齡起到了至關(guān)重要的作用，曾有許多人說(shuō)過(guò)我們應該珍惜現在珍貴的青春，西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的跑道是固定的，大自然只給人一條線(xiàn)路，而這條線(xiàn)路也只能夠跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當的`特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各自結出自然的果實(shí)，須在當令的時(shí)候給予儲存，每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物�！�

　　這句話(huà)中說(shuō)了青春是一個(gè)好動(dòng)，好奇的時(shí)期。它是人生的驕傲，也是祖國未來(lái)的希望，所以我們應該把自己的青春活得像一團烈火，自己發(fā)光，還照亮了別人。

　　就說(shuō)說(shuō)魯迅先生，它是我國著(zhù)名的文學(xué)家，這一點(diǎn)相信大家都知道。在他還小的時(shí)候，他十分熱愛(ài)學(xué)習，少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂上學(xué)，并且成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校作為獎勵給了他一枚金質(zhì)獎?wù)�，魯迅二�?huà)沒(méi)說(shuō)，跑到街頭直接把它賣(mài)了，并用錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)和一串辣椒。每當晚上冷得不能專(zhuān)心讀書(shū)時(shí)，他就摘下一個(gè)辣椒放進(jìn)嘴里，也就是這種刻苦的精神，才使得魯迅先生有了他自己的成就。

　　是啊，正值青春這個(gè)年紀，不逼自己一把怎么就知道自己不行呢？想要做一番大事業(yè)，總是要在青春開(kāi)始的，呈現字塊努力，還來(lái)得及，從自己的學(xué)習開(kāi)始，做一個(gè)好少年，讓自己在我們這個(gè)年齡發(fā)光發(fā)熱。

我們這個(gè)年齡作文7

　　要我說(shuō)，我們這個(gè)年齡就像我面前擺著(zhù)的水果盤(pán)，五彩繽紛又口味各異？？

　　快樂(lè )如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著(zhù)甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來(lái)了新一輪的快樂(lè )生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長(cháng)大好被“挑選上市”。我們的快樂(lè )如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺(jué)。

　　挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜，才能記住教訓，健康長(cháng)大；挫折是鍛煉我們成長(cháng)的必修課。有時(shí)，當我們無(wú)法面對挫折時(shí)，身邊一雙雙溫暖的手會(huì )伸到你面前，沒(méi)錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。

　　憂(yōu)傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節的`我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會(huì )上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰(shuí)知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑？？長(cháng)大了，煩惱也長(cháng)大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂(yōu)傷如葡萄，喜滋滋地咬開(kāi)果皮，卻迸出酸酸的汁水。

　　成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著(zhù)汗水，跌跌撞撞邁著(zhù)艱辛的步子來(lái)到成功的大門(mén)。我們這個(gè)年齡，其實(shí)多半是積極進(jìn)取的，我們并不會(huì )因為在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我們會(huì )去把路慢慢鋪平整，再繼續向前走。成功如柿子，我們會(huì )耐心等待，有信心努力等待。？？

　　望著(zhù)眼前的水果盤(pán)，琳瑯滿(mǎn)目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細咀嚼，品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。

我們這個(gè)年齡作文8

　　13歲，正值豆蔻年華，無(wú)盡的汗水開(kāi)始揮灑，無(wú)數的可能即將相遇，無(wú)數的煩惱與我們纏繞，青春將在這里開(kāi)始。

　　13歲的我們如此青春，溢滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)無(wú)盡的可能。我們在教室學(xué)習讀書(shū)，在操場(chǎng)嬉戲奔跑。13的我們就是希望，13歲的我們亦是風(fēng)景，13歲的我們如昂揚的斗士！。

　　我們這個(gè)年齡，是該奔跑起來(lái)了吧？背負老師囑托，父母期盼，我們在學(xué)習之路上快樂(lè )的奔跑。我們這個(gè)年齡是充滿(mǎn)期望的。

　　我們這個(gè)年齡，是該挑戰起來(lái)了吧？課堂的效率、作業(yè)的質(zhì)量、老師的器重、成績(jì)的顯現，都成了同學(xué)們之間的較量。目標的一次次提高。都給了我們學(xué)習的動(dòng)力。那么拉開(kāi)戰爭的`帷幕吧，做一個(gè)真正的斗士，清除自己的障礙，向成功之路進(jìn)發(fā)！

　　我們這個(gè)年齡，是該放開(kāi)自我了吧？別人的一次次贊美，還在回拒嗎？成績(jì)的一次次失敗，還在苦惱嗎？學(xué)校的一次活動(dòng)，還在猶豫嗎？如果是，那就打開(kāi)枷鎖吧！放聲笑出來(lái)，自然表達，自然顯示，不必遮掩，接受一切現實(shí)，迎接挑戰，不退縮，不回拒，展示出自己本來(lái)就擁有的青春風(fēng)采吧！

　　我們這個(gè)年齡，雖然已擁有了太多的美好，但也擁有很多的苦惱。學(xué)習上沉重的壓力，父母頻繁的囑托，都讓我們生活變得更緊張，我們應該把一切看的釋然一些，自己給自己放松，把生活安排的規律一些，把自己的一點(diǎn)點(diǎn)童真，一些些稚氣保留下來(lái)，作為成長(cháng)路上的珍貴回憶吧！

　　13歲，什么也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐，我們這個(gè)年齡，就讓我們用努力作為驅動(dòng)器，向前駛動(dòng)吧！

我們這個(gè)年齡作文9

　　我們這個(gè)年紀，節日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望像星星，很多也很容易失落。

　　我們這個(gè)年紀，心底有愛(ài)，心頭有傷。有理不清的思緒，有解不開(kāi)的迷惘;坐在窗前憂(yōu)郁，立在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨不能驅散我們滿(mǎn)懷的惆悵。

　　我們這個(gè)年紀，不希望別人管得太多，而希望得到關(guān)懷的時(shí)候，卻又盼不到那溫暖的燭火。喜歡跟著(zhù)心走，然而又總是碰壁，時(shí)間和墻壁建造了我們的理智。

　　我們這個(gè)年紀，遇到處理不了的事時(shí)，我們就讓事情處理自己。常會(huì )莫名地哭泣，讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠很遠。我們總是回憶著(zhù)童年的往事，為每天的長(cháng)大而高興而憂(yōu)郁。

　　我們這個(gè)年紀，才剛剛品嘗生活。第一口是甜的，就贊美生活;第一口是苦的，就詛咒命運;第一口是酸的，就厭煩生活。生活很耐心地等待我們去懂得，苦與甘都需要一生的捉摸。

　　我們這個(gè)年紀，許多的理想與期望也許總沒(méi)有結果。然而，再高的'山峰也擋不住我們的翅膀，再深的大海也淹沒(méi)不了我們的信念的帆舵。也許會(huì )有一天，我們老了，睡思昏沉的時(shí)候，我們看著(zhù)窗外的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)孩童那春天般的笑聲，漸漸明白我們曾經(jīng)唱過(guò)的那支歌;想著(zhù)過(guò)去天真爛漫的童年，不禁嘴上露出一絲絲微笑。誰(shuí)也贏(yíng)不了與時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià)。

　　我們這個(gè)年紀，什么都不要為之氣餒，為之懊惱。生命苦短，路途坎坷，地平線(xiàn)總是遙遠的地方。燈塔不放棄誘惑，我們就一直向前走，堅強地走，勇敢地走。朋友，讓我們去認真觀(guān)察、細心品味這變幻莫測的大千世界，我們終會(huì )有自己的一分收獲!一分努力后成功的結果!

我們這個(gè)年齡作文10

　　細細的雨點(diǎn)，揮向了大地，滋潤了花草，點(diǎn)燃了青春。十四歲的我們在這個(gè)青春飛揚的季節中，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。

　　在我們這個(gè)年齡，父母都各忙各的，沒(méi)時(shí)間接送我們上下學(xué)。擠車(chē)也成了我們生活的主旋律。面對繁多的作業(yè)，頭腦一片混亂。但是我們都知道，處在我們這個(gè)年齡，面臨著(zhù)一個(gè)承上啟下的任務(wù)——初二。

　　在這承上啟下的年齡中，我們也不忘給疲勞的自己增添一點(diǎn)樂(lè )趣。窗外一望，你會(huì )發(fā)現校園如此美麗。課間與好友閑聊幾句，也不忘討論一下課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題。盡管議論紛紛，卻在這問(wèn)題討論中堅固了之間的友誼。在我們這個(gè)年齡，我們的.校園生活就好比一幅絢麗繽紛的彩虹，讓人賞心悅目，心曠神怡。

　　十三四歲的我們，再也不是抱著(zhù)洋娃娃天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的年齡，一年又一年的過(guò)去，意味著(zhù)我們又長(cháng)大了。多了一份思索、多了一份傷感……在不久的將來(lái)，我們即將步入社會(huì )。在我們這個(gè)年齡，將來(lái)步入社會(huì )就不能再這樣任性、撒嬌、孩子氣了。

　　在我們這個(gè)年齡，我們留戀著(zhù)天真無(wú)邪的孩子年代。也渴望著(zhù)輝煌般的未來(lái)。

　　在我們這個(gè)年齡，我們不再撲在父母的懷抱中哭鬧，面對委屈只希望自己能偷偷抹淚。

　　在我們這個(gè)年齡，我們將逐步走向成熟，逐步拜托稚氣。

　　在我們這個(gè)年齡，我要讓青春飛揚，讓飛揚的青春在我們這個(gè)年齡成長(cháng)！

我們這個(gè)年齡作文11

　　在我們這個(gè)年齡，常有幾份躁動(dòng)。這種躁動(dòng)會(huì )讓我們感到不安，甚至壓抑。其實(shí)，沒(méi)有必要壓抑這種躁動(dòng)�；蛟S，坦然地面對它，我們的身體和心靈將會(huì )獲得一次放松�；蛟S，瘋狂地釋放它，我們將會(huì )獲得一種“無(wú)事一身輕”的快感。

　　在我們這個(gè)年齡，常有幾份迷茫。我們就像一望無(wú)際的大海中漂浮不定的小帆船，找不到東西南北。眼前似有一層迷霧，散不開(kāi)，也抹不去，始終在原地徘徊�；蛟S，我們可以試著(zhù)大膽一點(diǎn)，任意地“闖”，也許，就在你的眼前，那天藍色的彼岸已經(jīng)出現。就讓我們在這個(gè)年齡，瘋狂一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)吧!

　　在我們這個(gè)年齡，常有幾份拘謹。我們也許常常懷念兒時(shí)的美好時(shí)光，留念那份天真與快樂(lè )。只是忘記了在我們這個(gè)年齡，也有許多美好，只是我們“缺少一雙發(fā)現美的眼睛”，從而變得不快樂(lè )，神經(jīng)也開(kāi)始緊張起來(lái)。自從我們過(guò)完了最后一個(gè)“兒童節”，我們就變得拘謹，變得小心翼翼。我們丟失了以前的.坦率與天真。我們彼此之間似乎隔了一層薄膜，讓其他人看不清自己。其實(shí)，我們可以恢復以前的瘋瘋癲癲，把整日放在心里的那份留念釋放出來(lái)�；蛟S，它的力量會(huì )更加強大，會(huì )讓我們感受到在我們這個(gè)年齡所未曾感受到的前所未有的那份快樂(lè )。

　　就讓我們瘋癲一點(diǎn)，沖動(dòng)一點(diǎn)，叛逆一點(diǎn)吧!這才是真正屬于我們這個(gè)年齡的標志，這才會(huì )讓我們在這個(gè)年齡中慢慢地成長(cháng)。

我們這個(gè)年齡作文12

　　十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌。在我們這個(gè)年齡，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，光榮與夢(mèng)想是我們人生的目標；在我們這個(gè)年齡，青春煥發(fā)，奮發(fā)有為，努力和拼搏是我們生命的價(jià)值。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松鷱膩�(lái)不是一帆風(fēng)順的。在我們這個(gè)年齡，沒(méi)有拼搏，就如同雄鷹折翅，駿馬失蹄。正如一首歌所唱到的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？又如世乒冠軍容國團所說(shuō)的，人生能有幾回搏？是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功。要想到達成功的彼岸，實(shí)現人生最美好的理想，我們就必須“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。

　　在我們這個(gè)年齡，為了心中的光榮與夢(mèng)想，我們像雄鷹一樣，翱翔藍天，搏擊風(fēng)雨；我們像江河一樣，穿山越嶺，奔流不息；我們像泰山一樣，頂天立地，不畏浮云遮望眼。

　　也許我們有過(guò)失誤后的.輾轉反側，也許我們有過(guò)失敗后的偷偷哭泣，也許我們也有過(guò)受挫后的徘徊不定。但這并不動(dòng)搖我們追求美好未來(lái)的堅定信心，這并不能阻擋我們奔向光明前程的強大動(dòng)力。

　　在我們這個(gè)年齡，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才會(huì )使我們的“中華復興夢(mèng)”不再是海市蜃樓；唯有拼搏，才會(huì )使我們的“中國崛起夢(mèng)”不再是鏡花水月。我們是跨世紀的一代，肩負著(zhù)民族的希望。修身齊家治國平天下，是我們新世紀中學(xué)生的諍諍誓言。

　　未來(lái)十年，讓我們“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”讓我們“到中流擊水，浪遏飛舟”。在我們這個(gè)年齡，“為中華之崛起而讀書(shū)”，用努力和拼搏，去書(shū)寫(xiě)人生最美好的篇章。

我們這個(gè)年齡作文13

　　在我們這個(gè)年齡，年少而輕狂，信步在青春的路上，看路邊雨季里盛開(kāi)的勿忘我和向日葵，開(kāi)的如此鏗鏘美麗。

　　——題記

　　滿(mǎn)架的薔薇美得讓人心醉，散發(fā)出的迷人香氣引來(lái)蝴蝶翩翩在空出劃出一片唯美的云霞。點(diǎn)點(diǎn)的桃紅氤氳間，是青春的夢(mèng)想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來(lái)還踏著(zhù)輕快的歌。

　　美呦，在我們這個(gè)年齡，喜歡嘰嘰喳喳的在一齊討論偉大的理想。有時(shí)忽見(jiàn)一只蒼鷹驕傲的飛過(guò)，在空中留下一道完美的弧線(xiàn)，便要立志如蒼鷹一般，直入云天。從此，雄心壯志便在我們的心中播下了種，發(fā)了芽，長(cháng)了葉，開(kāi)了花。

　　青春的.我們就如一塊絕美的美玉，一個(gè)美輪美奐的青花瓷器。美得讓人羨慕，美得讓人嫉妒。我們開(kāi)始大膽的張揚個(gè)性，努力散發(fā)著(zhù)青春激蕩的火花，我們要詮釋青春的完美，我們要帶著(zhù)我們如火的激情去宣讀青春的誓言！

　　在金色的沙灘邊，我們與以前的幼稚揮手告別，我們不再屬于童年。讓期望為船，讓激情為槳，劃過(guò)青春的河，在漫天星光的夜空下，讓我們?yōu)榍啻撼�一首嘹亮激昂的凱歌！

　　友誼的天使毫不猶豫的降臨在我們身邊，黃色的夾竹桃在悄悄的開(kāi)放。我們這個(gè)年齡，友誼的歌曲唱響新的曙光，友誼的風(fēng)帆鼓起了我們向前的期望，友誼的浪花激蕩在我們的胸膛。15歲，把友誼看得重似千金，所以15歲的天空也因友誼裝點(diǎn)而格外美麗。

　　15歲的我們，雖已進(jìn)入青春的列車(chē)，但是從前的幼稚純真并未完全退去。純真的思想劃過(guò)現實(shí)的天空，就猶如樸素的語(yǔ)言橫穿過(guò)華麗的辭藻。

　　清新柔和的風(fēng)吹拂著(zhù)一群陽(yáng)光少年的面龐，金色的陽(yáng)光在大地上灑下金光點(diǎn)點(diǎn)，一大片粉色的桃紅吐露著(zhù)獨有的嬌羞……這就是我們這個(gè)年齡，這就是我們這個(gè)年齡專(zhuān)屬景致！

我們這個(gè)年齡作文14

　　在我們這個(gè)年紀，是啊，十三四歲，是如花兒般的年齡，我們正在綻放，正在展示出自己最美麗的一面�，F在的我們，正值成長(cháng)的花季，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但我們應該依然堅強。

　　早晨，黃燦燦的陽(yáng)光照在教室前的那排櫻花樹(shù)，粉紅色的花，一簇簇地綻放�；▋阂粚訉拥丿B著(zhù)開(kāi)著(zhù)，那如嬰兒般的花瓣，使人生起保護的欲望。細細地看著(zhù)她，嬌羞的臉龐，甜人的微笑，如閉月羞花，沉魚(yú)落雁那般的好看。用手撫摸她，細膩的肌膚，柔滑，手感如綢帶般的舒服。

　　遠遠地看著(zhù)，像天邊的晚霞一般奪目；像棉花糖般的甜美夢(mèng)幻；像身處仙境的天上之物。我盡情地體驗著(zhù)她的美。

　　風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，落在她的`身上，花瓣緩緩地飄落下來(lái)，堆在土地上，一層一層，花兒在生長(cháng)凋落。

　　在這美輪美奐的外表下，誰(shuí)又想到她的心酸？

　　夜晚，一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨嘩然而下。沒(méi)有人知道，沒(méi)有人想起，那排櫻花樹(shù)獨自在雨中戰斗著(zhù)。

　　雨水撲打著(zhù)她嬌小，妖嬈的身軀，沖刷著(zhù)她的花朵。身體被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，左右搖擺著(zhù)，花兒一朵一朵，花瓣一片一片的落著(zhù)。在這狂風(fēng)暴雨地撲打下，她仍然不屈服，堅強的應對著(zhù)，挺直身子。

　　在這黑夜里，她戰斗的精疲力盡，但她沒(méi)有輸，她挺過(guò)來(lái)了。

　　第二天清晨，她依舊綻放著(zhù)她最美麗的一面，即使花瓣有的凋落，有的枯黃，但她依然那么耀眼。沒(méi)有人知曉她的堅強……

　　花兒不就好似人一樣嗎？

　　在我們的這個(gè)年齡，不知要經(jīng)歷多少挫敗，多少的風(fēng)吹雨打，但在這屬于我們成長(cháng)的花季，我們就應該盡情的綻放。無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，也會(huì )挺過(guò)去。

　　花如人，人如花，就算再撲打，也不用怕……

我們這個(gè)年齡作文15

　　初夏當前，燥熱的風(fēng)傳送著(zhù)蟬鳴，樹(shù)葉的沙沙聲有點(diǎn)莫名的讓人感到心浮氣躁。但這略顯沉悶的時(shí)候卻又是花開(kāi)的季節�；ㄟ@種植物，壽命雖短，卻仍然能在綻放的剎那令人記憶深刻。所以可以看出花季是非常寶貴和美好的。

　　如今我們都是十二三歲的年齡，一起坐在同一個(gè)屋里讀書(shū)成長(cháng)，這可不就是屬于我們的花季嘛。老師說(shuō)，青春期的孩子對未來(lái)抱著(zhù)無(wú)限的憧憬，同時(shí)，我們的未來(lái)也有著(zhù)無(wú)限的可能。多么正能量的我們��！

　　未來(lái)，我們都敢想。許是正經(jīng)地希望自己能考上清華北大，當然也有不少的天馬行空。有了目標之后，便帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志開(kāi)始我們的攀登。

　　咱不說(shuō)掃天下，先說(shuō)說(shuō)現在的初中階段吧。剛小升初的我們對新的環(huán)境，新的老師以及一切都充滿(mǎn)興趣的好奇。于是，還并不是那么成熟的我們便決心好好學(xué)習，給新老師留個(gè)好印象。但是慢慢的，大家的一腔熱血以及心中的火熱好像漸漸“降溫”了。遇到難題就不再思考，作業(yè)想寫(xiě)多少寫(xiě)多少……好像一切都無(wú)所謂了。

　　我也有段時(shí)間是這種情況，或許我有時(shí)會(huì )對自己恨鐵不成鋼，但很快還是被手機啥的吸引了。安靜的時(shí)候我也會(huì )去想，想到老師家長(cháng)從小說(shuō)到大的勸誡——也許我真的不該這樣墮落，在這樣的時(shí)刻。于是開(kāi)始打雞血似的學(xué)習 。幾次反復，多多少少也堅定了信念。

　　花一般的年紀，我對外面的'世界也在不停地試探。在這樣發(fā)達的時(shí)代，新奇的事物還真不少，但不愿意太多地花父母的錢(qián)的我，把這些統統化成了我的動(dòng)力。我喜歡旅行，最大的愿望應該就是環(huán)游世界了吧。于是對于長(cháng)大便更是千盼萬(wàn)盼。我挺喜歡一句歌詞：用最好的模樣，去最美的地方。