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愛(ài)在身邊作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家分享。
愛(ài)在身邊作文1
成長(cháng)，是一個(gè)發(fā)現愛(ài)，感受愛(ài)的過(guò)程。這愛(ài)來(lái)自身邊的人，有親人對自我的關(guān)懷，有朋友對自我的對關(guān)懷，還有你對別人的愛(ài)……而我感受最深的是媽媽對我最無(wú)私的愛(ài)。
一次，我在小區里和伙伴們玩耍，我和幾個(gè)人上到一輛三輪車(chē)上很得意地跳著(zhù)，蹦著(zhù)。車(chē)下有兩個(gè)大姐姐和一只小狗。當時(shí)我還小，很怕狗，但又想一個(gè)人探探險就下了車(chē)。不料，小狗看見(jiàn)了我，就朝我追了過(guò)來(lái)，而我又跑了起來(lái)，我跑啊跑啊，小狗追呀追呀。兩個(gè)姐姐連忙說(shuō)：“你不要跑，越跑它越追你�！钡俏乙膊桓彝Ｏ聛�(lái)，驚慌中“啪”的一聲摔倒了，我的膝蓋下方擦傷了一大塊皮，鮮血滲出來(lái)了，連嚇帶疼的'我哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑了過(guò)來(lái)，媽媽把我抱回家里，一邊給我上藥包扎傷口，一邊問(wèn)：“還疼嗎？”“不！我不怕疼�！蔽艺f(shuō)。
自從我呱呱墜地，直到此刻，我明白了：當我受傷或生病時(shí)，媽媽她那焦慮的神情；當我學(xué)習考一百分時(shí)，她那欣慰的輕輕一笑；當我貪玩學(xué)習不認真時(shí)，她那嚴肅的目光，都有著(zhù)同樣的內涵，那就是愛(ài)。
愛(ài)在身邊作文2
愛(ài)這個(gè)字，它包含了很多意義。生活中有：父母之愛(ài)，師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)。當父母努力賺錢(qián)為你打拼一片天空時(shí)，你是否感到愛(ài)。老師為我們上課時(shí)，你是否感到愛(ài)。當同學(xué)們在一起互幫互助時(shí)，你又是否感到愛(ài)。在我小時(shí)候，我還清楚的記得，那是在一個(gè)幽靜的夜晚，我發(fā)了39度高燒。媽媽急忙找衣服，帶我去中醫院就在那時(shí)我在媽媽的懷里熱淚盈眶。眼淚忍不住的往下流。媽媽問(wèn)我；“怎么了，你怎么哭了呀，頭疼嗎？還是不舒服？”嘴一直嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�？墒切睦镞�是還是生氣不起來(lái)，也許，是因為我太愛(ài)媽媽了。當我醒來(lái)后發(fā)現，我一個(gè)人平靜的躺在中醫院的病房里。這時(shí)爸爸和媽媽都來(lái)了，他（她）們給我買(mǎi)了我最喜歡的`芭比娃娃和一大袋水果�？吹竭@些東西，我又一次的哭了，然后一下子撲在媽媽的懷里。媽媽對我說(shuō)：“寶貝你怎么了，媽媽會(huì )心疼的”。我對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧！”然后我和爸爸媽媽辦了出院手續，一起和爸爸媽媽高高興興的回了家。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的。讓我們擁有一顆愛(ài)的種子去面對美好的未來(lái)。
愛(ài)在身邊作文3
我們的身邊都有愛(ài)，有父母對自己的愛(ài)，有老師對自己的愛(ài)，有同學(xué)對自己愛(ài)，還有那就是路人對自己的幫助。愛(ài)就在我們的'身邊！
在星期二的下午，老師讓以小組來(lái)講桌前檢查第三頁(yè)讀書(shū)卡。從一組開(kāi)始了，緊接著(zhù)二組、三組都上去了檢查了！我的心“砰砰”的跳著(zhù)。我想：我會(huì )不會(huì )得不上優(yōu)以上的等級？會(huì )不會(huì )因為畫(huà)畫(huà)的太多，字寫(xiě)的不認真，老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我？會(huì )不會(huì )因為這一次連優(yōu)都得不上，老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我？我非常緊張！到七組了，下一個(gè)就是我們組了，我的心跳得更快了，我也更緊張了。到了我們組，我放慢了腳步，故意站了在我們組的最后面。到了我，我將讀書(shū)記錄卡放在了講桌上面，我看著(zhù)老師，看出老師有為難的樣子，但老師最后還是給我打了一個(gè)優(yōu)＋。還鼓勵我說(shuō)：“做得比以前有進(jìn)步了!”我非常高興！
這一件事情讓我知道了，老師對我的愛(ài)。我們的身邊到處充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我們一起去尋找吧！愛(ài)就在我們的身邊。
愛(ài)在身邊作文4
我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)看畏艑W(xué)見(jiàn)到媽媽?zhuān)蜁?huì )覺(jué)得心里很踏實(shí)。
記得有一天夜里，我發(fā)燒感冒，媽媽晚上九點(diǎn)下夜班，看到我好像不舒服。她用手摸了摸我的額頭說(shuō)了句：“你是不是發(fā)燒了？還沒(méi)等我回答，她急忙找出體溫計讓我放在腋窩下測量我的體溫。
大約過(guò)了十分鐘，我拿出體溫計交給媽媽。媽媽看了體溫計，表情一下變了，竟然三十八度多，由于爸爸在外地工作，沒(méi)在家。是媽媽帶我去了醫院。
到了醫院，醫生又測了我的體溫，建議我打吊瓶，醫生讓我躺在病床上。護士給我輸上了藥液。在我輸液的時(shí)候不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，可媽媽不敢睡，是媽媽一直坐在我的.病床邊照顧著(zhù)我。
我輸完液已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)多了，那一刻，讓我覺(jué)得媽媽對我的疼愛(ài)和關(guān)心。我心中原來(lái)對媽媽以前的埋怨頓時(shí)煙消云散，取而代之的是對媽媽的敬佩。
這就是媽媽對我的愛(ài)。
愛(ài)在身邊作文5
生活中，處處有愛(ài)，親人間、師生間、同學(xué)間我們21世紀的孩子們每天都沐浴在愛(ài)的海洋里幸福成長(cháng)。愛(ài)是世界上獨一無(wú)二的`語(yǔ)言，他們默默付出我們很少在意過(guò)。其實(shí)，愛(ài)在身邊。
在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡語(yǔ)、數、英。當我上小學(xué)的時(shí)候，班主任和其他老師對別人總是和藹可親，即使那個(gè)同學(xué)有許多壞習慣，我的學(xué)習成績(jì)也非常理想，總是名列前茅，按說(shuō)老師應該喜歡我，但事實(shí)并非如此，她對著(zhù)我卻板著(zhù)臉。有時(shí)一點(diǎn)小事，數學(xué)老師也會(huì )嚴加教導。我有時(shí)怪老師，怪他們?yōu)槭裁磳ξ疫@么嚴，甚至感覺(jué)老師偏心。是因為老師希望我將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才，她從我身上看到了希望，這就是每個(gè)老師都有的愛(ài)嚴愛(ài)。
愛(ài)是神圣的、是無(wú)私的、是不求回報的。愛(ài)就在一件件小事中，愛(ài)在身邊��！
愛(ài)在身邊作文6
愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛(ài)是沙漠里的'一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。
每次我和媽媽座公交車(chē)，有座位時(shí)，媽媽也總是站著(zhù)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床蛔?”媽媽說(shuō)：“留給別人坐吧�！被蛑�(zhù)說(shuō)：“留給再上車(chē)的人坐吧，也許會(huì )有老人和孩子上車(chē)�！边@不是愛(ài)嗎?
我和爸爸一有時(shí)間就會(huì )坐在電視機前觀(guān)看比賽，每看到中國得到金牌，我和爸爸就會(huì )拍手歡呼，可以說(shuō)是廢寢忘食，就連不愛(ài)看球賽的媽媽也會(huì )停下來(lái)鼓掌。再看看倫敦奧運會(huì )上，中國每得到一枚金牌，現場(chǎng)的中國觀(guān)眾，都會(huì )舉著(zhù)小旗，簡(jiǎn)直是一片沸騰。每個(gè)隊員得的不只是金牌還有中國的榮譽(yù)，多少個(gè)日夜的訓練，中國隊員都發(fā)揮在比賽上。每和小朋友談到中國奧運賽事小朋友的臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)的笑容。這不是愛(ài)嗎?
愛(ài)有大愛(ài)有小愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不有，愛(ài)無(wú)處不在，只要用心去感受，愛(ài)就在身邊。
愛(ài)在身邊作文7
“沾衣欲濕杏花村,吹面不寒楊柳風(fēng)�！毙←悗е�(zhù)弟弟一邊看著(zhù)窗外的景色,一邊輕輕地朗誦著(zhù)這首詩(shī)。
窗外的景色很幽雅,一陣微風(fēng)翠綠的小草隨風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)綠色的腰肢,鮮花展開(kāi)多彩的舞群,一起跳著(zhù)阿娜多姿的舞蹈,淡淡的陽(yáng)光就像彩色的燈光,照得它們閃閃發(fā)亮。陶醉在這美麗景色的小麗被弟弟拉了一下,原來(lái)弟弟在百葉窗下發(fā)現了一個(gè)精致的雀巢,里面有兩只出生不久的小雀,身上有灰色的毛,非�？蓯�(ài)!小麗伸出手摸了摸毛絨絨的小雀,小雀像她嘰嘰叫,弟弟說(shuō):“可能這些小家伙餓了,給它們一些面包渣吧�！薄昂玫��！毙←愑眯∈秩ツ昧艘话衙姘鼇�(lái)到小雀面前,小雀們馬上張大嘴一口吞了一點(diǎn)面包渣,可它們覺(jué)得太少了,站到小麗的'小手上搶食,小雀的肚子都塞得鼓了起來(lái),它們顧不上吞,用小小的爪子捉起一些面包渣,一搖一擺地走回溫暖的雀巢,慢慢地吞了起來(lái),真可愛(ài)!雀媽媽剛好飛回來(lái),看到這一幕,不慌不忙繞著(zhù)姐弟倆飛了兩圈,以示感謝。
百葉窗、雀巢、小草、鮮花、小雀們和雀媽媽,還有姐弟倆構成了一幅愛(ài)的和諧美景。
愛(ài)在身邊作文8
其實(shí)，每個(gè)人身邊都要一個(gè)愛(ài)自己的人。愛(ài)有很多種，數也數不過(guò)來(lái)。
以前，我就經(jīng)歷過(guò)一件事情，讓我感受到了愛(ài)就在身邊。
有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)出去玩了，我在公園里騎著(zhù)車(chē)子來(lái)回玩。不一會(huì )兒，我就玩兒夠了。我騎著(zhù)車(chē)子飛快的跑著(zhù)，開(kāi)始玩上下坡了。我使勁蹬車(chē)子爬上坡，然后一邊蹬一邊飛快地往下下。我越玩越帶勁，騎著(zhù)騎著(zhù)，在我有一次下坡的'時(shí)候，速度太快了，看見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)飛快地騎了過(guò)來(lái)，我一緊急剎車(chē)，可惜沒(méi)有剎住。那輛車(chē)看見(jiàn)了我，先剎住了車(chē)，這時(shí)我也剎住了�？墒且徊恍⌒�，我從車(chē)上掉了下來(lái)。那個(gè)好心人馬上走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，疼不疼��？要不要去醫院看看？”我嘴里只知道喊：“疼，疼，疼……”那個(gè)叔叔馬上帶我去了醫院了。他氣喘吁吁地說(shuō)：“一會(huì )兒就不疼了，包扎完傷口，我在把你送回去�！边^(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才包扎好了。他問(wèn)了我家地址，就帶著(zhù)我走了。我爸爸媽媽也好好感謝了那位好心叔叔一番。
每一個(gè)人身邊都會(huì )有很多人愛(ài)你，只不過(guò)有一些愛(ài)你沒(méi)有發(fā)現。其實(shí)，愛(ài)就在你身邊。
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是我們每一個(gè)人表達感情的最好方式，每一個(gè)人都被愛(ài)緊緊的包圍著(zhù)，每一個(gè)人身邊都充滿(mǎn)了愛(ài)。我也是一個(gè)在愛(ài)的'海洋中成長(cháng)的人。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，天氣格外的晴朗。媽媽帶著(zhù)我去外婆家玩，在外婆家沒(méi)玩多久，我和媽媽就回家了。在回家的途中，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然天空一下子變得彤云密布，可是，我和媽媽忙于出門(mén)沒(méi)帶傘�！稗Z隆隆”一聲，豆大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上，可惜公交車(chē)還沒(méi)來(lái)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打起了噴嚏，媽媽知道我很冷，急忙把自己的外衣脫下來(lái)頂在我的頭上。此時(shí)，我眼里閃著(zhù)淚花問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴焕鋯�？”媽媽用顫抖的聲音說(shuō)：“不冷，就是再冷也不能讓你著(zhù)涼�！睕](méi)過(guò)多久，我們坐著(zhù)公交車(chē)回到了家，媽媽連忙拿出干毛巾給我擦頭，可自己的身上還在滴著(zhù)水。此時(shí)，我再也按耐不住自己那感動(dòng)的淚水，我毫不保留地把它釋放出來(lái)，緊緊抱住了我的媽媽。
這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，可在我的記憶里就像是昨天才發(fā)生的一樣，因為它體現了媽媽對我的無(wú)私情感。今后，我一定會(huì )懷著(zhù)感恩之心，好好學(xué)習，力所能及地幫媽媽做家務(wù)事來(lái)報答媽媽。
愛(ài)在身邊作文10
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節課是語(yǔ)文課，我們要抄寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)在本子上的.墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)不顯了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)筆竟然就沒(méi)墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)�！爱斎荒芾�，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì )借給你的�！彼f(shuō)完，馬上又轉過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開(kāi)始在本子上寫(xiě)字，雖然我手里在寫(xiě)，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話(huà)想對她說(shuō)，但又不知道怎么開(kāi)口，怎么說(shuō)。我依然繼續寫(xiě)作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著(zhù)怎么報答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因為有愛(ài)，所以處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。生活中因為有愛(ài)，所以會(huì )那么美好！
愛(ài)在身邊作文11
在我的身邊，生活中處處都被愛(ài)包圍著(zhù)。因為愛(ài)能讓奇跡發(fā)生。
媽媽為了我的英語(yǔ)水平能夠有所提升，專(zhuān)門(mén)給我報了英語(yǔ)課的提升班，那時(shí)我有一萬(wàn)個(gè)不想學(xué)，但是媽媽非要讓我學(xué)，我也只好無(wú)奈地答應了。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我十分不愿意，因為要背很多特別難記的英語(yǔ)單詞，但我也只能死記硬背下來(lái)。后來(lái)我在學(xué)習中找到了背單詞的.方法，那就是多讀幾遍，利用自然拼讀法很快就記住了。我非常的開(kāi)心，覺(jué)得非常有成就感。
后來(lái)有一次，我們英語(yǔ)課進(jìn)行了一次單元測試，老師說(shuō)：“錯的題一個(gè)改十遍！”我聽(tīng)了“十遍”這個(gè)數字時(shí)，我非常地擔心，生怕把題全做錯了，要改一百遍。成績(jì)下來(lái)了，我竟然錯了四道題，足足改了四十遍，手都寫(xiě)發(fā)麻了。我當時(shí)非常討厭學(xué)英語(yǔ)，想放棄了，但老師鼓勵我只要努力，就一定會(huì )得滿(mǎn)分。
自從我錯了四道題之后，就更加努力學(xué)習，終于在第二次測試中考了一百分，我非常的高興，又喜歡上了英語(yǔ)課。
功夫不負有心人，從此以后我每次考試都能考一百分，這讓我非常喜歡學(xué)英語(yǔ)，也讓我找到了學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣。
愛(ài)在身邊作文12
愛(ài)是春天的一束陽(yáng)光，愛(ài)是夏天的`一陣涼風(fēng)，愛(ài)是秋天的甜果子，愛(ài)是冬天燃燒的火把……愛(ài)也是我們每個(gè)人都最需要的一種東西。
其實(shí)，我們只要留意一下，就會(huì )發(fā)現愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，有親人之愛(ài)，師生之愛(ài)，朋友之愛(ài)……令我記憶尤深的是有一次，我在學(xué)校上體育課，老師讓我們跑步，我正跑到半路時(shí)，不料腳下一滑，狠狠地摔到地上，跟在我身后的同學(xué)凌梓萱見(jiàn)了，立刻把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“許滕可，你沒(méi)事吧？好像摔得還不輕，我扶你到醫務(wù)室去吧�！蔽腋屑ふf(shuō)：“謝謝，那就麻煩你了�！绷梃鬏鏀[擺手：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間應該要相互關(guān)心，相互幫助�！痹卺t務(wù)室消毒包扎傷口時(shí)，我疼得哇哇大叫，凌梓萱又在旁邊鼓勵我：“忍一忍，再堅持一下就好了�！鳖D時(shí)我好像覺(jué)得疼痛減輕了不少，傷口處理完畢，她又扶我返回教室休息，兩個(gè)好朋友的手緊緊地拉在一起。
感恩生活，愛(ài)在身邊，是愛(ài)，讓社會(huì )得到和諧和穩定，是愛(ài)，讓這個(gè)世界變得更加美好，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天。
愛(ài)在身邊作文13
當太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光射向大地時(shí)，那是他給人類(lèi)的溫暖，當天空第一滴雨水落下時(shí)，那是他給植物的澆灌；當母親拿著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶時(shí)，那是她給我們的博愛(ài)。
那是一個(gè)靜靜的夜晚，天上的烏云擋住了月光，大地上的一切似乎都沉沉地睡了過(guò)去。我被爸爸叫到樓下去買(mǎi)幾瓶瓶酒，沒(méi)辦法，父命難違，只好去了。我剛走出門(mén)，就發(fā)現樓道上一片漆黑，我突然想跑回家，但回去肯定會(huì )被臭罵一頓，只能強迫自己以百米沖刺的'速度沖下去。到一樓的時(shí)候，我想起了名偵探柯南中的壞人都在要逃出去的地方伏擊，怎么辦？我直接跳下樓梯，沖了出去，一瞬間，那些行人那么親切。
買(mǎi)完啤酒回來(lái)后，看著(zhù)那個(gè)門(mén)口，我不敢上去，在門(mén)口徘徊了很久。這時(shí)，也有一個(gè)住戶(hù)走了進(jìn)去，我精神一振，一邊跟那個(gè)老人走上去。那個(gè)老人穿著(zhù)白背心，頭發(fā)像一把銀絲，連眉角都白了。我在心里祈禱著(zhù)：他住六樓，住六樓……他居然真的上了六樓，我一見(jiàn)，三步兩步跑上去，回頭時(shí)，發(fā)現他竟然在往下走！難道他不住六樓？那他上來(lái)干嗎？突然，我明白了，他上來(lái)是送我��！我心頭洋溢著(zhù)一種叫做感動(dòng)的東西。
愛(ài)，就是這么簡(jiǎn)單，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì )悄悄地出現在你我身旁。
愛(ài)在身邊作文14
愛(ài)是人和人之間一種親情的傳遞，，愛(ài)是人和人之間一種溝通的橋梁，愛(ài)是陌生人對我們的幫助，所以我們的生活被愛(ài)包圍著(zhù)，愛(ài)就在我們身邊。
今年年開(kāi)學(xué)，我一上了六年級，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見(jiàn)到程老師，她都會(huì )沖我們微微一笑，令我們非常舒服。
雖然剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，但是成老師對我們的愛(ài)無(wú)處不在。那天程老師留完作業(yè)后說(shuō)：“明天的天氣有些冷，是陰天，怕冷的同學(xué)多穿些衣服，明天自己走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的話(huà)，使我們心中蕩漾起感動(dòng)的波紋，老師每天有批改不完的作業(yè)，每天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預習下面的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細心的`培育著(zhù)我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻的指路人，指引我們走向國家棟梁。這些都是老師對我們的愛(ài)，同學(xué)們你發(fā)現了嗎？愛(ài)在我們的身邊無(wú)處不在，有老師的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，就看我們是不是認真的去發(fā)現她……。！
愛(ài)在身邊作文15
在我的身邊，有許許多多的愛(ài)，有來(lái)自父母的、親戚的、同學(xué)們的……可是我最難忘的.——還是來(lái)自父母的愛(ài)。
那一次剛好是快要進(jìn)入夏天的時(shí)候，天氣有時(shí)候涼，有時(shí)候熱。夜晚，我穿著(zhù)背心躺在薄薄的床單上，只有一絲絲的風(fēng)，而微風(fēng)中還帶著(zhù)炎熱，我的額頭立刻冒起了汗來(lái)，幾只蚊子“嗡嗡嗡”地在我耳邊不停地回旋著(zhù)，我的腦袋也跟著(zhù)“轟轟”地響著(zhù)�！皨尅蔽胰滩蛔〗辛艘宦�，也不顧媽媽已經(jīng)入睡�！霸趺戳�?”媽媽沖了過(guò)來(lái)�！疤鞖馓珶崃�，而且蚊子也多，媽?zhuān)刹豢梢蚤_(kāi)空調啊?”我像一只小綿羊，可憐巴巴地祈求著(zhù)�！安恍�!這個(gè)天氣說(shuō)變說(shuō)變，小心發(fā)燒感冒�！眿寢屖謬烂C地說(shuō)道�！扒竽懔�，開(kāi)吧!開(kāi)吧!”可是不管我怎么說(shuō)，媽媽始終都不肯答應�？吹竭@，我賭氣地轉過(guò)身，氣呼呼地假睡著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，我突然覺(jué)得全身不熱了，好像是有人拿著(zhù)扇子在給我扇著(zhù)，我的腦子立即浮現出一個(gè)人——啊!是媽媽!直到第二天早上，我看見(jiàn)媽媽那雙熬紅而又疲勞的雙眼，不禁對我昨天做下的行為感到愧疚，我的眼淚也情不自禁地流了下來(lái)……
啊!多么難忘的愛(ài)啊!是媽媽的愛(ài)一直包容了我，而我卻那么不懂事。媽媽對我的愛(ài)，已經(jīng)在我那深海般的記憶中流下了不可磨滅的印記。