老師我想對您說(shuō)作文(實(shí)用15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說(shuō)作文，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說(shuō)作文1

　　時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺(jué)，五年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(cháng)的這五年里，我忘記了許多事和物，但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿(mǎn)嚴厲和鼓勵的眼睛。

　　老師的眼睛是嚴厲的'，同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現，告訴了老師，老師沒(méi)有責備他，而是用嚴厲的眼睛看著(zhù)他，不一會(huì )兒這個(gè)同學(xué)就低下了頭。之后認真聽(tīng)起了課。老師的眼睛是充滿(mǎn)鼓勵的。英語(yǔ)課上我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)入了思考，可是就是沒(méi)有人舉手，老師用那雙鼓勵我們的眼睛�？粗�(zhù)我們。一分鐘，兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來(lái)越多，老師看著(zhù)我們滿(mǎn)意的笑了。

　　老師的眼里包含著(zhù)濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的。這種愛(ài)我永遠也忘不掉。

老師我想對您說(shuō)作文2

　　老師，我有話(huà)要說(shuō)，雖然您平時(shí)作業(yè)出很多，但是，我知道，您是為了讓我們的成績(jì)變得更好，讓我們期末時(shí)比開(kāi)學(xué)時(shí)的文筆變得更加的厲害。

　　老師，我也話(huà)要說(shuō)，雖然您平時(shí)會(huì )注意許多不容易發(fā)現的小細節，可是，我知道您是為了要讓我們變得更加的細心，不像以前一樣的粗心大意。

　　老師，謝謝您平時(shí)對我們的照顧，我們一整天二十四個(gè)小時(shí)，我們總共有八到九歌小時(shí)都是在學(xué)校，而這八到九個(gè)小時(shí)都是您在照顧我們，所以我在這里替全班向您說(shuō)一聲:“謝謝您！”

　　老師，謝謝您經(jīng)常陪我們度過(guò)各式各樣的'難關(guān)，當我們遇到困難時(shí)，跳出來(lái)幫助我們，讓所有的問(wèn)題都可以圓滿(mǎn)的結束。老師，謝謝您教導我們如何去接納其他的人，讓我們全班都相處的更加融洽，這都是因為您的教導的關(guān)系。

　　老師，我相信您會(huì )讓我們大家學(xué)到更多的事情，也會(huì )讓我們對六年級一班留下更多的回憶。

老師我想對您說(shuō)作文3

　　老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的`很好讓你們高興一下，一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。

　　可是幾天后分數報出來(lái)之后可是沒(méi)想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵我，這時(shí)候我非常的開(kāi)心。沒(méi)想到我考了怎么低的分數老師還沒(méi)有批評我，反而還在一旁鼓勵我。

　　老師，我沒(méi)還知道，有時(shí)候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。

　　老師，我們知道您不休息還來(lái)給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩，你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著(zhù)我們。

　　老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師我想對您說(shuō)作文4

　　有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應當猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。

　　這三年來(lái)老師你對我甚至對每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至，每當有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后，不管手頭上有多重要的事情都會(huì )義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的.同學(xué)包扎傷口，這體現了您的善良。

　　記得有一次外面下著(zhù)傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅持來(lái)為我們上課，我們當時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō)：老師您不用這樣，要保護好自己的身體�？墒沁@三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現了您的敬業(yè)。

　　還有就是每次考試后，您發(fā)現有同學(xué)退步了，您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以�因，幫助同學(xué)找回信心，這更是恰巧體現了您的和藹。

　　老師我只想對您說(shuō)：“謝謝您！這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報的恩情！”

老師我想對您說(shuō)作文5

　　老師我想對您說(shuō)：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養著(zhù)我們這樣的花朵，從一年級開(kāi)始您就開(kāi)始叫我們做人，學(xué)習知識。每當我們在吵鬧的時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的 媽媽?zhuān)�但我們開(kāi)心的時(shí)候，你也開(kāi)心。

　　老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級一樣，還要你操心，惹您生氣。您對我們付出了很多，我們也要回報您，我們要好好學(xué)習。您是我心中的`優(yōu)秀的老師，您你我們的好老師！”

老師我想對您說(shuō)作文6

　　轉眼間我到了小學(xué)四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話(huà)要告訴您，可是都沒(méi)有機會(huì )，終于能在這里告訴您了。

　　老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我一碗米飯吃完了，當我再去盛飯的時(shí)候，飯沒(méi)了，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，老師您看見(jiàn)了，立馬把您剛盛的'飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒(méi)有留，我當時(shí)既感動(dòng)又難受，感動(dòng)的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒(méi)有飯吃，當時(shí)我只知道心里難受，卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃，我當時(shí)也是哽咽著(zhù)把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會(huì )到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個(gè)善良的人。

　　老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。

老師我想對您說(shuō)作文7

　　有些話(huà)憋在我的心里好久，我曾幾時(shí)想當面對您說(shuō)，可我又感到害怕，話(huà)剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著(zhù)這封信，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　老師我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩，有時(shí)也很調皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實(shí)我是很愛(ài)您很尊敬您的。

　　記得有一次我考試成績(jì)考了很低，才考了61分，我十分難過(guò)，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了，我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，突然老師問(wèn)我：“你感覺(jué)你自己考得怎么樣？”我結結巴巴地說(shuō)：“不……不好”。您說(shuō)：“沒(méi)事我只是和你聊聊天兒”。之后又對我說(shuō)了一系列鼓勵的.話(huà)，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，對自己要有信心。我感動(dòng)的不得了，下決心今后一定要好好學(xué)習。

　　您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，奉獻他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類(lèi)靈魂的工程師，傳授豐富的知識。

老師我想對您說(shuō)作文8

　　老師，您像大樹(shù)，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。

　　老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您總是不厭其煩地，把問(wèn)題一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。每天凌晨我起來(lái)上衛生間的時(shí)候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準備第二天的課件。老師，這個(gè)神圣的名稱(chēng)，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的`超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開(kāi)了媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)，再次感受到了家的溫暖。

　　老師，您愛(ài)生如子。記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位同學(xué)寫(xiě)字時(shí)，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語(yǔ)文書(shū)，飛快的把那位同學(xué)背到醫務(wù)室，當時(shí)您累得滿(mǎn)頭大汗，當醫生說(shuō)傷不重，過(guò)幾天就沒(méi)事了的時(shí)候，您才把那顆焦急的心放了下來(lái)。

　　在這一年又一年的時(shí)間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無(wú)私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會(huì )忘記。今天借助寫(xiě)作的機會(huì )，我在這里想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師我想對您說(shuō)作文9

　　金秋送爽，正是教師節的來(lái)時(shí)之際，天高云淡，正是學(xué)生們對你感恩的時(shí)期。

　　老師我想對您說(shuō)，我曾經(jīng)是個(gè)惹事的孩子，但是您的教誨使我痛改前非，這個(gè)學(xué)期我牢記著(zhù)您對我的叮囑，做一個(gè)最好的自己。我深深地懂得您對我們的嚴厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的，不是老師的，但是其實(shí)您心里一直想著(zhù)對我們踏進(jìn)社會(huì )的幫助。有一天我在新聞上看到，在你踏進(jìn)社會(huì )的那一天，你感謝的不是自己，而是感謝最親愛(ài)的老師。他把學(xué)到的知識毫無(wú)保留的'奉獻給了我們。直到今年教師節，我才懂得這句話(huà)深刻的含義。

　　老師，我們感恩您，敬愛(ài)您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草，在你的栽培下茁壯成長(cháng)。

老師我想對您說(shuō)作文10

　　老師，我有一些心里話(huà)想對您說(shuō)，它在我心里已經(jīng)憋了兩年多。

　　記得我上小學(xué)二年級的時(shí)候，您讓我們寫(xiě)好詞、好句、好段，而且還要背誦，這對我來(lái)說(shuō)就像一塊巨大的石頭壓在心里。因為那時(shí)我的`記憶力很差總是背不著(zhù)，每天到學(xué)校還要挨您的批評和指責，自己也感到很受委曲，有一種說(shuō)不出的滋味，天天過(guò)著(zhù)很不舒坦的日子。每天放學(xué)回家，由于自己做作業(yè)的速度很慢，做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可還要沒(méi)完沒(méi)了地背誦，連我自己也不知道讀了多少遍，背了多少次還是背不著(zhù)。就這樣，時(shí)間過(guò)得飛快，我心里越是心慌，反而更加背不著(zhù)，我急得哭了，心里好恨您喲！

　　老師，我想對您說(shuō)，也正是那時(shí)您對我的嚴格要求，才有了我如今的進(jìn)步，現在，我背誦好詞、好句、好段和課文不再那么費勁了，閱讀水評提高了，做作業(yè)的速度加快了，寫(xiě)作文也不再吃力了。

　　老師，我想對您說(shuō)，我衷心地感謝您、祝福您，為您默默祈禱：愿您好人一生平安。

老師我想對您說(shuō)作文11

　　老師，您就像一支燃燒著(zhù)的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹(shù)一樣呵護著(zhù)我們。

　　記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒(méi)有帶傘非常著(zhù)急，正當我急得滿(mǎn)臉通紅的時(shí)候，有一個(gè)高大的身影出現在我的身邊對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？，沒(méi)帶的話(huà)就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對我說(shuō)：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應該的�！逼鋵�(shí)老師把我送回去要彎很長(cháng)一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒(méi)有恢復。雨涼颼颼的.，我的心當時(shí)卻溫暖了許久。

　　老師用汗水教會(huì )了我們很多知識，卻只需要我們有個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報，我真想對您說(shuō)聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

老師我想對您說(shuō)作文12

　　老師，我有一句話(huà)埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。

　　您還記得上次考試的事情嗎？我語(yǔ)文考到了96分，全班第一名！那時(shí)，我感到格外興奮，不時(shí)張望著(zhù)同學(xué)的分數。就在我和同桌對答案的時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)現有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的是“A”，我選的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛覺(jué)得那紅艷艷的大勾正在刺著(zhù)我的`眼睛。在您講題目的時(shí)候，我雖然規規矩矩地坐在椅上上，心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下，十分不是滋味。

　　那題很明顯是我做錯了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來(lái)，第一名就不再屬于我了；不告訴您吧，良心又收到譴責，我坐立不安。

　　最后，在猶豫不決中，我還是把試卷放進(jìn)了書(shū)包。走在回家的路上，我心情沉重，不說(shuō)也不笑，身邊同學(xué)們很奇怪地看著(zhù)我。我謊稱(chēng)肚子疼，飛一般地跑回了家。

　　學(xué)期很快就結束了，大家都將告別四年級，跨進(jìn)五年級�？晌疫�是不敢和您說(shuō)起那件事。我怕您批評我，我怕您不再相信我。老師，您經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是我……老師，您還會(huì )原諒我嗎？

　　老師，我真誠地向您說(shuō)一聲“對不起”，請您原諒我。

老師我想對您說(shuō)作文13

　　又是一年的九月十日教師節，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠的語(yǔ)言對老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！

　　老師我想對您說(shuō)：“感謝您為我們的學(xué)習日夜操勞，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說(shuō)：“我知道您平時(shí)對我們的批評都是為我們好�！蔽艺J為，批評就像園丁修剪果樹(shù)一樣去掉病枝，是為了讓果樹(shù)更快的`開(kāi)花結果。您也經(jīng)常表?yè)P我們，鼓勵我們，好像園丁給蔬菜澆水施肥一樣，給我們補充營(yíng)養！老師我想對您說(shuō)：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為您讓我在知識的海洋暢游；因為您讓我看清是與非，善與惡；因為是您讓我在困難面前鼓起勇氣向前。

　　老師!您辛苦了，我謝謝您！

老師我想對您說(shuō)作文14

　　去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因為我覺(jué)得，我們似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)�？赡苁乔笆腊�！前世的緣分未盡，今生再相見(jiàn)。

　　見(jiàn)到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著(zhù)。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻。

　　以后的日子里，你對我無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)，呵護著(zhù)，讓我感動(dòng)。當我來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)我；當我快樂(lè )時(shí)，你會(huì )微笑地看著(zhù)我；當我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。

　　斗轉星移，夏去秋來(lái)。你我日益情深。對我提出的任何要求，你都無(wú)怨無(wú)悔地認真完成。而我，卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的.成績(jì)我總覺(jué)得對不起你。我辜負了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨，雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺(jué)到――我內心的不安。

　　所以，為了你，為了我，為了大家，請答應我在我們在一起的最后的請求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應我，讓我辭職吧！

老師我想對您說(shuō)作文15

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　張老師，您像園丁一樣照顧我們，為我們“澆水”、“施肥”，每天為了我們日夜操勞。

　　每次上學(xué)，您都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的；每次放學(xué)，您又是最后一個(gè)離開(kāi)的。

　　當您第一次接我們班的時(shí)候，您第一句話(huà)說(shuō)的是：“我知道咱們班的基礎比較薄弱，但只要我們一起努力，一定會(huì )把成績(jì)提高上去�！碑斈鷦傉f(shuō)完這句話(huà)，我就知道，您是一位溫柔、善良的.老師，所以，我一定會(huì )加倍努力的學(xué)習。

　　有一次上課，我給一位同學(xué)傳了一張小紙條，您看見(jiàn)了，讓我們站起來(lái)回答問(wèn)題，我一下變成了一個(gè)小啞巴。我以為您會(huì )批評我，但您卻輕輕地說(shuō)：坐下吧！但以后不要這樣了�！睆哪且院�，我上課再也不做小動(dòng)作了，變得認真聽(tīng)課。

　　您不光關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)心我們的健康。有一次，我的肚子很痛，我坐在座位上，捂著(zhù)肚子，您看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我把事情告訴了您，您輕輕地揉著(zhù)我的肚子，一會(huì )兒我就變得舒服多了。

　　老師，如果我是花朵，您就是辛勤的園��；如果我是小魚(yú)，您就是無(wú)邊的大海；如果我是小鳥(niǎo)，您就是無(wú)際的天空。

　　老師，我想對您說(shuō)一句：“您辛苦了！”

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：許育碩

　　20xx年3月17日