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有意思的一堂課作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的有意思的一堂課作文,歡迎大家分享。
有意思的一堂課作文1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了!鞍!又是語(yǔ)文課,今天怎么這么多語(yǔ)文課!”“無(wú)聊,無(wú)聊,真無(wú)聊!”“我們的命運太悲慘啦!”同學(xué)們叫苦連天,教室里炸開(kāi)了鍋。說(shuō)實(shí)在的,由于調課,鐘老師今天得上四節課。
不一會(huì )兒,鐘老師走進(jìn)來(lái)。霎時(shí),教室里變得鴉雀無(wú)聲,等待鐘老師“宣判”這節課做什么。鐘老師一本正經(jīng)地說(shuō):“好,這節課我們做關(guān)于筆畫(huà)筆順的講解,因為有些同學(xué)還不太清楚有些字的筆畫(huà)筆順。今天我們就來(lái)講講!薄鞍!又來(lái)!”同學(xué)們嘆息道!鞍察o!”鐘老師又說(shuō):“這節課還有有獎競猜!”聽(tīng)到“有獎競猜”,同學(xué)們立刻精神抖擻,開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)……
鐘老師問(wèn)我們說(shuō):“這個(gè)‘片’字,第三筆是什么?選‘橫’的人請舉手!”“哇!1,2,3,4,5……”“恭喜你們……選……對了!”舉手的同學(xué)開(kāi)心地想要一蹦三尺高,嘴里喊著(zhù)“選對嘍!”沒(méi)舉手的同學(xué)就“!”地一聲,”不過(guò)我想:“他們看起來(lái)好像也沒(méi)有不高興的`樣子!
鐘老師連續給我們講解了二十幾個(gè)字的筆畫(huà)筆順。讓我印象最深刻的是:“硬骨頭”虎。鐘老師提著(zhù)嗓門(mén)問(wèn):“‘虎’字的第五筆是什么?是撇?是橫?”一部分同學(xué)脫口而出說(shuō)是“撇,”另一部分同學(xué)堅持說(shuō)是“橫”。鐘老師宣布正確答案是“橫!”鐘老師逗趣地解釋說(shuō)“如果是撇的話(huà),那就是軟骨頭虎。所以應該是硬骨頭虎!”“哈哈哈,哈哈哈……”全班同學(xué)開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)了,我也不例外。
還有一個(gè)讓我記憶猶新的字,那就是——“卅”字。鐘老師一講到這個(gè)字,許多同學(xué)就開(kāi)始議論起來(lái)了,這是什么字?大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。同學(xué)們期待地問(wèn)鐘老師這個(gè)字怎么讀?鐘老師答道:“這個(gè)字念……回去查!”。鐘老師的回答又引來(lái)了一陣哈哈大笑。
一節課很快結束了!這堂課我學(xué)到了許多新字的正確寫(xiě)法!也聽(tīng)到了很多關(guān)于字的有趣解說(shuō)!這真是一堂有意思的課!
有意思的一堂課作文2
記得那天下午,教室響起了“叮鈴鈴”上課鈴聲,同學(xué)們安靜地坐在自己的位置上等待鐘老師來(lái)上課。這時(shí),鐘老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,我想他今天又要給我們講一些有趣的知識了。
果然我沒(méi)有猜錯,鐘老師一進(jìn)來(lái),就對我們說(shuō):“我們今天不上語(yǔ)文,我們要學(xué)一些有趣的知識!闭f(shuō)完,同學(xué)們就歡呼起來(lái)!拔疫沒(méi)說(shuō)完呢,我們今天要學(xué)的知識是有關(guān)筆畫(huà)筆順的!辩娎蠋熝a充道。這時(shí),原本高興的我們頓時(shí)嘆了口氣,有人還小聲地說(shuō):“鐘老師可真掃興!薄岸几銈冎v先別說(shuō)話(huà)。今天我會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)有獎競猜!边@下同學(xué)們就像剛澆過(guò)水的花兒一樣,打起了精神。
“有獎競猜”開(kāi)始了,鐘老師開(kāi)始提問(wèn)題。問(wèn)的`問(wèn)題大多和筆畫(huà)有關(guān)系。像“車(chē)”的第三筆是什么?“每”的第五筆是橫還是點(diǎn)……答對的人歡呼雀躍,答錯的人唉聲嘆氣。不過(guò)鐘老師有一點(diǎn)很讓人摸不著(zhù)頭腦,你答對了他恭喜你,你答錯了他也恭喜你。真是一個(gè)有趣的老師啊。
這堂課,鐘老師給我們講的“卅”讓我特別難忘。當鐘老師在說(shuō)“卅”這個(gè)字時(shí),老師問(wèn)我們:“誰(shuí)知道這個(gè)字怎么讀?”結果所有同學(xué)絞盡腦汁也沒(méi)想出怎么讀。結果鐘老師說(shuō):“我也不知道,回去查吧!蓖瑫r(shí)又補了一句:“這個(gè)字有三個(gè)讀音,’回’、’去’、’查’!辩娎蠋煹倪@句幽默風(fēng)趣的玩笑話(huà),引得全班同學(xué)都捧腹大笑。
美好的時(shí)光總是短暫的,很快下課鈴聲就響了。這堂有趣的課也在歡樂(lè )的氣氛中結束了。真希望以后能多上幾節這樣的課。
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