多彩的我作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的多彩的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

多彩的我作文1

　　5月30日 星期二 天氣：晴

　　前兩天在學(xué)校，和老師、同學(xué)們提前過(guò)了一個(gè)與眾不同的端午節。我們每個(gè)同學(xué)都帶了粽子，大家一起分享，很開(kāi)心。粽子各不相同，什么味道的都有，有蜜棗味的、山藥味的、板栗味的、肉粽子、紫薯味，還有水果味的等等，香味撲鼻而來(lái)，很是誘人！

　　老師還給我們看了有趣的沙畫(huà)影視片。它告訴我們有關(guān)端午節的由來(lái)，楚國一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人叫屈原，深受楚王的寵愛(ài)，有幾個(gè)大臣非常的嫉妒，就背地里在楚王面前說(shuō)屈原的不是。終于，楚王不再相信屈原，并且把他流放到其他地方。不久楚國滅亡了，屈原還是很愛(ài)自己的國家，最終在五月初五那天跳進(jìn)了汨羅江。人們?yōu)榱思o念他，就在每年的五月初五，都會(huì )葦葉包著(zhù)的飯團，也就是我們說(shuō)的粽子來(lái)紀念他�？赐赀@個(gè)影片，老師還向我們介紹了粽子的形狀，各種各樣。有塔形的、三角形的、長(cháng)方形的……

　　今天，我還在家里過(guò)了端午節。我們一家相聚在奶奶家，一起包粽子、做糖包、包菜角、做油條……我參與了包菜角，做糖包的工作。一開(kāi)始，我包的菜角很歪，裝的餡兒還少，還有裂開(kāi)的，媽媽還做了特制的補丁給補上了。我們有說(shuō)有笑，可有意思了！

　　下午，我還去了科技館參加了端午節活動(dòng)，因為我搶答問(wèn)題正確，獲得了手工制作香囊ＤＩＹ的活動(dòng)名額�，F場(chǎng)給我們發(fā)了一個(gè)三角形的.硬紙片，讓我們自己往上面畫(huà)自己喜歡的作品，我畫(huà)了愛(ài)心、茶杯、鮮花等，然后主持人發(fā)給我們膠條，把硬紙片的幾條邊相互都粘在一塊，形成了一個(gè)立體的三角形。最后由下而上串過(guò)一根五彩絲線(xiàn)，最下面有個(gè)線(xiàn)墜子，漂亮的五彩香包就做好了。我們還一起合了影留念，很開(kāi)心！

　　今年我的端午節真是豐富多彩！有趣極了！

多彩的我作文2

　　伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，往鏡子前一站，一個(gè)小美女出現了：苗條的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)俏皮的馬尾，顯得很精神。濃濃的眉毛下，一雙大而有神的眼睛不時(shí)眨巴著(zhù)，小巧挺拔的鼻子，越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì )道，一笑起來(lái)，就會(huì )露出兩個(gè)甜甜的酒窩。這就是我——活潑可愛(ài)，興趣廣泛的`邱添。

　　愛(ài)跳舞的我

　　從小我就有很強的表演欲望，每當看見(jiàn)電視里舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，幻想著(zhù)有一天能像他們一樣站上最華麗的舞臺。為了練習跳舞，我可吃了不少苦。三年來(lái)，我幾乎每個(gè)周末都要去少年宮上課，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)生病也要堅持。不過(guò)，功夫不負有心人，總算讓我在眾多人中脫穎而出。我并不想成為舞蹈家，但我喜歡它的靈氣，它的優(yōu)美。

　　愛(ài)彈琴的我

　　每天，我都要堅持彈鋼琴，雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳動(dòng)，變成美妙的樂(lè )曲時(shí)，常常令我激動(dòng)不已。當然，聽(tīng)到鄰居們的贊揚時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。我的琴聲給他們帶去快樂(lè )。

　　愛(ài)看書(shū)的我

　　一有空，我就會(huì )捧起書(shū)，津津有味的閱讀。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)的孩子最美，一個(gè)人生活中沒(méi)有書(shū)，就好像生命里沒(méi)有陽(yáng)光。一本本好書(shū)，就好像一把把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。我常常陶醉在書(shū)的海洋中，忘卻了身邊所有的事。有一次，媽媽在陽(yáng)臺洗衣，讓我把換下的臟外衣拿去給她洗。我看得入了迷，隨手拿了個(gè)東西就往陽(yáng)臺上跑。媽媽哭笑不得：讓你拿外衣，拿個(gè)茶杯來(lái)干嘛？我恍然大悟，不好意思地笑了。

　　愛(ài)寫(xiě)作的我

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。因為愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)上了寫(xiě)作。無(wú)論高興悲傷，歡樂(lè )委屈，都可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)傾訴。寫(xiě)作使我多了幾分靈氣，忘記了學(xué)習中的煩惱。

　　我開(kāi)心的時(shí)候會(huì )笑，悲傷的時(shí)候會(huì )哭。我喜歡別人的表?yè)P，用媽媽的話(huà)：給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。我有點(diǎn)爭強好勝，不甘服輸，堅信有付出就有收獲——這樣一個(gè)多姿多彩的邱添，你們喜歡嗎？

多彩的我作文3

　　我是一個(gè)小學(xué)生，別看我矮矮的，可特點(diǎn)有點(diǎn)多喲！

　　我的身體比這個(gè)年齡段的正常人要矮，媽媽說(shuō)我沒(méi)多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個(gè)綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個(gè)綽號叫“狗鼻子”。

　　說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那有兩個(gè)重點(diǎn)：

　　第一，我是一個(gè)看書(shū)狂。什么好看的書(shū)都不會(huì )放過(guò)。我是一個(gè)正宗的'“哈迷”。記得第一次看《哈利。波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著(zhù)《哈利。波特》，忘記了一切，只享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，媽媽就用“獅吼功”發(fā)現吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著(zhù)我，我不會(huì )善罷甘休的，繼續苦看。一邊不耐煩的說(shuō)：“好了，好了！一會(huì )就到，立刻！馬上！等一等”過(guò)了一陣，我不知怎么從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，發(fā)現媽媽沒(méi)動(dòng)靜了。咦？怎么了？我一轉身，哇！發(fā)現媽媽繃著(zhù)恐怖的表情向我走來(lái)。哇！武功鎮壓！快‘快’快閃！

　　第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時(shí)，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對我可是驚心動(dòng)魄，有驚無(wú)險。媽媽命令我獨自去解手，我只好硬著(zhù)頭皮去完成這項艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準備著(zhù)走過(guò)這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見(jiàn)前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來(lái)，一邊大聲：“媽媽?zhuān)　�。媽媽聞聲走�?lái)，看見(jiàn)我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。

　　哈，這就是多彩的我，想與我交朋友就來(lái)吧！

多彩的我作文4

　　我的課余生活豐富多彩。有看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，騎車(chē)，看電視，寫(xiě)作業(yè)，上網(wǎng)，聽(tīng)歌......其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

　　我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，只是找了根木棍在地上勾勾畫(huà)畫(huà)。后來(lái)有了畫(huà)筆和紙就在紙上畫(huà)畫(huà)。有一次，我剛拿到了畫(huà)筆，就在姐姐的作業(yè)本上畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬。不但把姐姐的作業(yè)毀了，還差點(diǎn)就要被姐姐打得滿(mǎn)地找牙。后來(lái)上了美術(shù)班才知道了畫(huà)畫(huà)的意義。

　　畫(huà)畫(huà)可以使我展開(kāi)想象的翅膀。動(dòng)物，植物，人，在我的畫(huà)筆中都有了靈魂。畫(huà)也是生活中的一個(gè)縮影，可以把最美的瞬間記錄下來(lái)。

　　這就是我的課余生活，令我喜愛(ài)的`課余生活，令我歡樂(lè )的課余生活。

　　這篇短文是我的妹妹(三年級上冊)寫(xiě)的第一篇作文，如果有什么不足請多包涵。

　　作文評語(yǔ)：這篇作文記敘的是“我”的課余生活，其中小作者重點(diǎn)介紹的是課余生活中畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好。文中從開(kāi)始“我”畫(huà)畫(huà)的狀態(tài)寫(xiě)到畫(huà)畫(huà)的意義，讓讀者真實(shí)地感受到了畫(huà)畫(huà)帶給“我”的快樂(lè )和開(kāi)心。作文的重點(diǎn)突出，總結也比較到位，小作者具有比較好的語(yǔ)言表達能力。建議把“我的課余生活絢麗多彩”改成“我的課余生活豐富多彩”，表達的意思會(huì )更準確、到位�！安贿^(guò)姐姐看了我的作品，差一點(diǎn)就要被姐姐打的滿(mǎn)地找牙了”建議改成“不過(guò)姐姐看了我的作品，差一點(diǎn)就要把我打得滿(mǎn)地找牙了”，這樣表達會(huì )更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細膩一些，比如“我”在姐姐的本子上畫(huà)的作品時(shí)什么樣子，第一次用畫(huà)筆在紙上畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)如何等等，描述越細致，作文的內容會(huì )越豐富，表達的中心也會(huì )更明確、突出。

多彩的我作文5

　　說(shuō)起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點(diǎn)半以后的興趣學(xué)習。在美麗的校園里，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動(dòng)。我參加的活動(dòng)可多了：學(xué)古箏、背古詩(shī)比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動(dòng)會(huì )、春游、野炊、義賣(mài)……最令我難忘的、最有趣的是上學(xué)期的包餃子活動(dòng)。

　　提起那次包餃子活動(dòng)我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著(zhù)從家里帶來(lái)的材料早早趕到教室，隨著(zhù)老師的'一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了！老師在臺上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學(xué)邊包。我仔細觀(guān)察老師包餃子的過(guò)程，然后學(xué)著(zhù)老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對折，用手把四周捏緊。瞧，一個(gè)胖乎乎的餃子從我手中誕生了�？纯幢P(pán)中自己的杰作，真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著(zhù)的，有站著(zhù)的，有動(dòng)作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著(zhù)、鬧著(zhù)，手卻越來(lái)越靈活，包的速度越來(lái)越快，餃子包得越來(lái)越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會(huì )兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個(gè)角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來(lái)，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著(zhù)自己親手包的餃子，感覺(jué)特別香，到現在我還忘不了那香噴噴的味道。

　　怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動(dòng)我們有很多，教室里、操場(chǎng)上……校園的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無(wú)比的自豪。

多彩的我作文6

　　我們生活在一個(gè)十分豐富多彩的生活當中，但也不是每個(gè)人都難體會(huì )到這種多彩多樣的生活。每個(gè)人的生活都不一樣，有的人過(guò)的很開(kāi)心，有的人過(guò)的很艱難，甚至有的人過(guò)的很痛苦。在這個(gè)社會(huì )中，有的人生活很富裕，生活富裕的人，有的人很開(kāi)心，但有的人很痛苦。而貧窮的人也同樣如此，我喜歡多彩的生活，但我生活里卻充滿(mǎn)了單調。

　　在別人的生活中暑假周末都是可以用來(lái)玩耍的，他們可以快快樂(lè )樂(lè )的跑去別人家玩耍，甚至可以和朋友一起出去玩耍，又或者出去旅游。而我卻沒(méi)有那樣的條件，在周末或者暑假，我唯一能做的便是補習。媽媽給我報了許許多多的補習班，語(yǔ)文補習班，數學(xué)補習班和英語(yǔ)補習班。媽媽對我的期望非常大，所以她希望我能考個(gè)好成績(jì)，而我又不想辜負他們的`期望。

　　于是在整個(gè)周末，我都是在補習中度過(guò)。我面對的，都是那些布滿(mǎn)黑色字體的書(shū)本，還有許許多多寫(xiě)不完的題目。那些書(shū)本下次一座大山一樣，怎么學(xué)都學(xué)不完。而那些書(shū)本里的字，就像一只只螞蟻一樣，在我腦袋里爬來(lái)爬去。我的生活充滿(mǎn)了單調，在我看來(lái)，我的生活是灰色的，我沒(méi)有那么多空余的時(shí)間用在玩耍上，我甚至是向往他們的生活。

　　在別人的生活中，是多彩多樣的，而我的卻是灰色單調的。我是多么向往他們的生活啊，我是多么想感受他們生活的樂(lè )趣。我想體會(huì )那種愉悅的心情，想出去游玩，體驗大自然，看看大自然的魅力。我喜歡多彩的生活，不喜歡生活在這種枯燥無(wú)味的生活中，那樣單調的生活讓我感到無(wú)比的疲乏和困倦。

　　我喜歡多彩的生活，我是多么希望我的生活中可以充滿(mǎn)自由，可以像他們那樣到處玩耍。我不想每天都待在一大堆書(shū)中，每天看著(zhù)那些看不完的書(shū)，還有那些學(xué)都學(xué)不完的知識。我想我的童年應該是快樂(lè )的，我不想做一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的學(xué)霸。我想我寧愿做我一個(gè)擁有更多自由空間，擁有更多可以學(xué)習其它東西的差學(xué)生。

　　人們常說(shuō)，小時(shí)候都應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我不想我的童年只充滿(mǎn)在忙碌的學(xué)習中，我向往多彩的生活，我喜愛(ài)多彩的生活。我真的希望可以從書(shū)山中解脫出來(lái)，好好體驗多彩生活的美好。

多彩的我作文7

　　我，個(gè)子挺高，身體偏胖，有一頭長(cháng)發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點(diǎn)是與人為善責任心強，我最大的優(yōu)勢就是好學(xué)習學(xué)習好。換句話(huà)說(shuō)就是除了學(xué)習好，我對其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書(shū)呆子”。

　　我對學(xué)習一直很看重，堅信學(xué)生的天職是學(xué)習，努力學(xué)習是我最大的責任。學(xué)習能讓我們的'生活更充實(shí)頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過(guò)得更自由輕松。功夫不負有心人，我一直是老師同學(xué)心中的好學(xué)生棒學(xué)生，考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒(méi)有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對一的學(xué)習搭檔卻對學(xué)習很隨意，經(jīng)過(guò)我影響和不依不饒地檢查，她的責任感有所增強了，對學(xué)習的注意力也集中了一些。

　　本來(lái)我一直不會(huì )玩手機、電腦，許多同學(xué)都說(shuō)QQ、微信的種種好處，叫我學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，不然簡(jiǎn)直是書(shū)呆子一個(gè)。我就咕噥地說(shuō)：“當然了，我忙著(zhù)學(xué)習呢，哪像你們呀！”她們問(wèn)：“你說(shuō)啥？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)啥�！奔热贿B老師都叫用手機發(fā)作文，我也就學(xué)著(zhù)點(diǎn)吧。

　　學(xué)習累了，大腦也得休息呀！我會(huì )偶爾開(kāi)個(gè)玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長(cháng)大后要當明星，一次我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“給我簽個(gè)名吧，等你出了名我再高價(jià)售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說(shuō)：“去，我的簽名很珍貴的，你買(mǎi)還差不多，想讓我白給你，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，我倆就開(kāi)懷大笑了。

　　怎么樣？我既熱愛(ài)學(xué)習，又能督促同學(xué)，還偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑。我的優(yōu)點(diǎn)很多，難說(shuō)完，誰(shuí)還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現在你們已經(jīng)記住我這個(gè)多彩的人了！

多彩的我作文8

　　藍色代表遐想，紫色代表安靜，黑色代表沉默……不同的顏色裝點(diǎn)了這個(gè)美麗的世界，不同的顏色組成了一個(gè)多彩的我。

　　【遐想的藍色】

　　我愛(ài)看藍天。每當仰望天空時(shí)，我的心仿佛像天上的白云那樣，悠然地漂浮在遐想的世界中�！拔乙�當馬云！”“我要成為科學(xué)家！”“我要讓人像鳥(niǎo)一樣會(huì )飛！”“我要培育出一朵七色花！”對我來(lái)說(shuō)，未來(lái)就像伊甸園中的禁果那樣誘人，像天堂那樣美好，我在遐想中對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。

　　【安靜的紫色】

　　我家有盆紫色的風(fēng)信子，它每天都很安靜地靠在我的窗前，沒(méi)有一絲聲響。我喜歡坐在窗前靜靜地看書(shū)，就這樣慢慢地沉浸在一個(gè)個(gè)美妙的故事中。陽(yáng)光在不經(jīng)意間悄悄地從腳尖爬上膝蓋，我卻還迷戀著(zhù)故事中的每個(gè)情節。偶然間，抬起頭，看見(jiàn)風(fēng)信子正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，默默地看著(zhù)我及我手中的書(shū)，像在思考著(zhù)什么。

　　【浮躁的橙色】

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩心事也在不斷地增多，有時(shí)整個(gè)人會(huì )變得很浮躁。彈琴時(shí)，抱著(zhù)彈完了事的想法，急匆匆地把該彈的內容彈完，也不管曲子彈得好聽(tīng)不好聽(tīng)，彈錯的地方也不糾正了。做作業(yè)連題目都沒(méi)看清楚就先落筆寫(xiě)答案了。有時(shí)連看書(shū)都集中不了精神，一目十行，刷刷刷，書(shū)頁(yè)飛快地翻動(dòng)，也不管是否看懂書(shū)里內容。在這種狀態(tài)下，我總覺(jué)得心慌意亂，透不過(guò)氣來(lái)。

　　【開(kāi)朗的紅色】

　　我喜歡笑，喜歡和同學(xué)一起嬉戲，體育課爭著(zhù)去搶高年級的球……記得第一次光譜課，大家都十分陌生，氣氛中有淡淡的`緊張。而我卻會(huì )主動(dòng)和坐在我旁邊的男生搭話(huà)：“你叫什么��？我叫董瑞妍�！薄澳隳陌嗟陌�？”后來(lái)我還真和他成了朋友。

　　藍色、紫色、橙色、紅色……遐想、安靜、浮躁、開(kāi)朗……這些繽紛的顏色，拼成了一個(gè)繽紛的我。

　　杭州賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)湖墅校區603班董瑞妍

多彩的我作文9

　　有一個(gè)人，他的個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿(mǎn)了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰(shuí)了嗎？猜對了就是我。

　　我的愛(ài)好廣泛，尤其是喜愛(ài)書(shū)法，在練書(shū)法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認為不算太好的書(shū)法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門(mén)衛爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來(lái)收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵了我，在今年春節之際，我還特別為這位爺爺寫(xiě)了一幅春聯(lián)。書(shū)法給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

　　我還喜歡吹長(cháng)笛，優(yōu)美的音樂(lè )讓我幾乎達到了忘我的地步。我會(huì )吹的`曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚的樂(lè )曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。

　　我有一位形影不離的好朋友，就是書(shū)。我每天的日子幾乎都是和書(shū)一起度過(guò)的。我已經(jīng)讀過(guò)《格林童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書(shū)的時(shí)候十分專(zhuān)注，不管外界的干擾多大，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，跟著(zhù)主人公一起暢游書(shū)的海洋。

　　我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是偶爾我也會(huì )犯錯。我感覺(jué)自己的體內有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當好精靈戰勝壞精靈的時(shí)候，我就會(huì )取得進(jìn)步；當壞精靈戰勝好精靈的時(shí)候，我就會(huì )犯錯。媽媽告訴我：“人生的道路上會(huì )遇到許多障礙物，只要努力的目標不變，任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐�！庇谑窃趮寢尩墓膭钕�，我越過(guò)了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯。

　　這就是我，雖然有確定，但也挺可愛(ài)。你愿意和我交朋友嗎？

多彩的我作文10

　　我，多姿多彩但有些多愁善感；我，有著(zhù)一扇明亮的“窗戶(hù)”、一個(gè)小小的“山丘”、高高的個(gè)子；我，擁有著(zhù)三種不同的色彩：紅、藍、橙。

　　樂(lè )觀(guān)的我

　　紅色，代表著(zhù)樂(lè )觀(guān)。在無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習生涯里，我已變得樂(lè )觀(guān)。面對生活，或許有看似解決不了的煩惱時(shí)時(shí)包圍著(zhù)你，但是，我依然選擇了樂(lè )觀(guān)。面對學(xué)習，上了中學(xué)后，人才變得濟濟，競爭變得更加猛烈，學(xué)習壓力隨著(zhù)年級的增加，也慢慢的增加，有時(shí)可能會(huì )讓你喘不過(guò)氣來(lái)，甚至叫苦連天，想要放棄，但是，我依然選擇了樂(lè )觀(guān)。我一直堅信：有顆樂(lè )觀(guān)的心，一定可以成功。在經(jīng)歷了幾次月考后，我曾跌過(guò)、失利過(guò)，但是，我決不氣餒，一次的失敗又算得了什么？失敗乃成功之母，如果沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？于是，我嘗試在每次考完后，在自己身上不斷地找原因，是學(xué)習方法不對呢？還是其他呢？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。

　　愛(ài)看書(shū)的我

　　藍色，代表著(zhù)愛(ài)看書(shū)的好習慣。我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。書(shū)是精神的食糧，是它重塑了我的靈魂。簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛(ài)心是多么重要。裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。魯迅說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每當我讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。書(shū)，不愧是我們的良師益友！

　　書(shū)的世界是豐富多彩的，我就像一只小船，在書(shū)的海洋上航行。在書(shū)中，我的喜怒哀樂(lè )常常被體現出來(lái)。讀到感人的情節，我常常會(huì )為此而落淚。就像《生命流淚的`樣子》：面對媽媽的離世，十二歲的欣怡過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻含義……讀到喜人的情節，我會(huì )為此而拍手叫好……

　　堅持不懈的我

　　橙色，代表著(zhù)堅持不懈。剛剛從“師傅”老爸那里學(xué)會(huì )下跳棋的我，雖然每次都被老爸“殺”個(gè)措手不及，屢戰屢敗，但我仍堅持不懈地接受挑戰。不過(guò)呢，“師傅”也有輸“徒弟”的時(shí)候，哈哈。經(jīng)過(guò)多次的戰敗，我吸取了經(jīng)驗教訓，終于有一次，我贏(yíng)了，那真叫個(gè)興奮呀！

　　紅、藍、橙，將永遠伴隨著(zhù)我。

　　這，就是我。一個(gè)多姿多彩的我。

多彩的我作文11

　　你喜歡聽(tīng)雨嗎？在有雨的日子里，不妨聽(tīng)雨。站在窗前，仔細聆聽(tīng)雨的聲音，聽(tīng)春雨的輕緩；聽(tīng)夏雨的猛烈；聽(tīng)秋雨的詩(shī)意；聽(tīng)冬雨的深沉。而我，就好像這四個(gè)季節不同的雨一樣，同時(shí)擁有著(zhù)不同的性格——

　　我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑，任由一縷縷地長(cháng)發(fā)在雨中飛舞，似乎全世界都只有我一個(gè)人一樣無(wú)拘無(wú)束。當洋洋灑灑的細雨漸漸停息，那柔和的陽(yáng)光會(huì )露出笑臉，我喜歡陽(yáng)光那暖暖的味道，熟悉而又美好。

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　　這一切都是那么的輕緩柔和，正如我的性格。

　　我喜歡在晴朗的日子里河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂(lè )的方法。我喜歡在四周無(wú)人時(shí)盡情的叫喊，每當聽(tīng)到自己的聲音在空中回響，心中會(huì )有一種說(shuō)不出的暢爽！媽媽總愛(ài)說(shuō)我不像文靜的女孩子，只是誰(shuí)能懂，那只是我發(fā)泄的表面呢？

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　　所以，我有時(shí)就如猛烈的夏雨一樣，活潑男孩子氣！

　　我喜歡在下著(zhù)秋雨的日子里彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨仿佛一位多愁善感的詩(shī)人。而我的心，似乎被絲絲的秋雨浸濕，，會(huì )有一種莫名的傷感涌上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶著(zhù)絲絲的`凄涼。我也喜歡讀那些優(yōu)美傷感的詩(shī)句，那些詩(shī)句把我帶到了另一個(gè)境界，閉上眼，回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”這該是怎樣的一種經(jīng)歷呀？我只能品味！

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　　秋雨的詩(shī)意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空，將我也變成了多愁善感的詩(shī)人！

　　冬雨的深沉無(wú)疑是我思想的另一種境界，我要思考人生，品讀生活。魯迅先生一句有一句的這里將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活本身就是一個(gè)悲劇。那么，生活與我們所說(shuō)的人生到底所謂何物？我要思考。

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　　所以，深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來(lái)。

　　我是一個(gè)多彩的女孩，喜歡陽(yáng)光灑下的味道，也喜歡棒棒糖甜甜的味道，喜歡旁若無(wú)人的放聲歡笑，也喜歡思考人生的哲理情思……

　　我就是我，多姿多彩的我，要做一枝在陽(yáng)光下絢麗綻放的花朵！

多彩的我作文12

　　你瞧，燦爛的陽(yáng)光下，茵茵的操場(chǎng)上，那個(gè)跳躍縱橫，動(dòng)作瀟灑地踢著(zhù)足球的男孩是誰(shuí)？哈哈，那就是我！我的成績(jì)良好，喜愛(ài)運動(dòng)：足球、籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球樣樣都會(huì )，我還有一些同學(xué)們贈給我的特殊“職業(yè)”，不信，你往下細細品讀。

　　我是一個(gè)廚師，能夠做出許多的“美味佳肴”，最棒的可要數“酸甜苦辣生活湯”了。這不，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我興奮地沖了上去，想要像滑板達人一樣瀟灑自如，結果剛踩上去就摔了個(gè)四腳朝天，這個(gè)糗勁！真酸��！但僅僅幾個(gè)小時(shí)之后，我便踩著(zhù)滑板神速地掠過(guò)小伙伴的目光，他們用驚愕的眼神看著(zhù)我，像是看到了“鬼影”，我的心里真甜！伙伴們一個(gè)個(gè)爭先恐后地玩著(zhù)我的滑板，突然“咔嚓”一聲，我的上帝！滑板中軸松了，現在身首異處，伙伴們四處逃散，留下我獨自在風(fēng)中修理可憐的'滑板，苦��！第二天，因為貪玩而忘記了寫(xiě)作業(yè)，老媽“禁滑令”，害得我的腳直癢癢，心里真是火辣辣的。唉！

　　我是一個(gè)不太嚴肅的司機，開(kāi)著(zhù)“小學(xué)六號”在成績(jì)的馬路上，一會(huì )兒心血來(lái)潮，一踩油門(mén)，直接和100分拍手，有的時(shí)候心灰意冷，開(kāi)著(zhù)小差，便成了90邁（其實(shí)是90分），偶然還懶懶地剛過(guò)80邁。爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“認真點(diǎn)，認真點(diǎn)！”，可是，他們不知道這“小學(xué)六號”有多少暗溝，有時(shí)候慢了點(diǎn)也是正常的。是吧？

　　最有趣的就要數同學(xué)們“贈”給我的另一個(gè)稱(chēng)號了，那便是“亂室英雄”——你別看我外表玉樹(shù)臨風(fēng)，儀表堂堂，就以為我一定是一個(gè)整潔有序的人。了解我的人都知道，只要一走進(jìn)我的書(shū)房，天��！文房四寶四分五裂，書(shū)本胡亂地擺在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，紙屑像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄揚，偶爾還會(huì )有幾本書(shū)在地上被風(fēng)翻來(lái)翻去，這真有一種莫名的“凌亂美”！嘿嘿。不過(guò)，這可不是什么好習慣，我已經(jīng)在慢慢改變了。相信“士別三日，當刮目相看”，我很快就會(huì )成為一個(gè)愛(ài)整潔的人，徹底告別“亂室英雄”這個(gè)“榮譽(yù)稱(chēng)號”。

　　這就是我，如你愿意和我交朋友，請到XX地找我哦！

多彩的我作文13

　　我是一個(gè)性格豪爽的女孩，齊耳的短發(fā)襯托著(zhù)圓圓的臉，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴，一口參差不齊的齙牙隱藏在其中。我常常穿著(zhù)一條洗得發(fā)白的牛仔褲，周?chē)�的人都說(shuō)我像個(gè)男孩。說(shuō)實(shí)話(huà)，我舉手投足之間還真有男孩味兒。朋友們，你們愿意了解我這個(gè)假小子嗎？愿意就請看下文！

　　“小氣”的.“假小子”

　　我這個(gè)“假小子”在班上是個(gè)出了名的小氣鬼，人送外號“鐵公雞”。當看別人隨手從本子上撕下一張紙打草稿時(shí)，我就像發(fā)現新大陸一樣驚訝；當出去游玩時(shí)，大家都盡情地吃喝，我卻只買(mǎi)了一份零食；夏天到了，一下課，同學(xué)們迫不及待地去買(mǎi)冷飲，可我只用舊保濕瓶從家里背來(lái)白開(kāi)水喝；可當學(xué)校組織捐款搶救國家大熊貓時(shí)，我可一下就掏出五十元錢(qián)�！鞍�？”大家都驚呆了，好像在想：這最摳的小氣鬼今天怎么如此慷慨大方？這就是我小事?lián)搁T(mén)，大事慷慨。

　　假扮的“酷小子”

　　我穿上一件自認為很有男孩氣質(zhì)的休閑服，穿上運動(dòng)鞋，“假小子”成了一個(gè)男孩味十足的Boy。

　　當我走進(jìn)教室，立即引起了一陣轟動(dòng)，“哇，我們班又多了一位男生�！薄昂每崤�！”全班同學(xué)都向我行“注目禮”。我有些飄飄然了，好友楊路好奇地看著(zhù)我，我問(wèn)她：“怎么樣？像不像電影明星？”楊路回答道：“你這造型真是太酷了，小心帥哥嫉妒你�！薄罢娴�？”“當然是真的�！彼�一臉真誠。哈哈，我成了一個(gè)“電影明星”了。

　　怎么樣？大家喜不喜歡“小氣”又愛(ài)扮酷、扮“假小子”的我？愿不愿意和多姿多彩的我交朋友？

多彩的我作文14

　　多姿多彩的我_初中作文

　　“樂(lè )樂(lè )俠，問(wèn)個(gè)事，站住，別跑呀！”聽(tīng)，叫我呢。

　　我，一個(gè)女俠，一個(gè)身高1米68卻跑不快的“假小子”，一個(gè)性格開(kāi)朗，豪爽，臉上時(shí)刻掛著(zhù)微笑的陽(yáng)光女孩。

　　愛(ài)好廣泛

　　我愛(ài)好廣泛，唱歌，跳舞，彈鋼琴，包括男生喜歡玩的游戲，如打乒乓球，羽毛球，我都喜歡。而且樣樣精通，怎樣？厲害吧！你快給我投來(lái)羨慕的眼光吧！其實(shí)，我最大的愛(ài)好是交朋友，不管男生還是女生。男生都稱(chēng)我“假小子”,沒(méi)辦法，也許是我和他們能玩在一起的緣故吧！我認為交朋友能得到更多的人緣，也能從別人身上學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)，找出自己的.不足，一邊改進(jìn)。我還有個(gè)特長(cháng)，說(shuō)出來(lái)你們可能不信。我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，腿長(cháng)的我卻跑不快，這讓我很羞愧，稀里糊涂報了個(gè)拋實(shí)心球項目，沒(méi)想到胳膊并不粗壯的我，竟扔了全級第一。讓我自己都感到驚奇，別提當時(shí)有多開(kāi)心了。怎樣？想不到吧！

　　充滿(mǎn)自信

　　自信可以成就一個(gè)人，而我的自信曾令我更出色。小學(xué)時(shí)，有次演講比賽，老是在我們班選人。老師先讓一個(gè)同學(xué)演講，當時(shí)，我是多么希望老師點(diǎn)我的名字，但是老師好像沒(méi)注意到我，我心里暗暗說(shuō)，“看來(lái)還是要自己爭取一下�！蔽业淖孕抛屛遗e起了手，大膽的在全班80名同學(xué)面前說(shuō)：“老師，請您給我一次機會(huì )，我肯定比那個(gè)同學(xué)講得好！”當時(shí)，教室一下子變得靜悄悄，我知道這樣說(shuō)很讓老師難堪，但我自信，自己能演講好。就這樣，原本每班只有一個(gè)名額，我們班破格兩名。通過(guò)我的努力，自信，最后我取得了第二名的好成績(jì)，得到了老師，同學(xué)們一致好評。從那時(shí)起，我就認為，一個(gè)人不能沒(méi)有自信，因為自信的開(kāi)端，會(huì )是你成功的一半。

　　我——一個(gè)多姿多彩，活潑，快樂(lè )，充滿(mǎn)陽(yáng)光，性格豪爽，臉上時(shí)刻掛著(zhù)微笑的陽(yáng)光女孩，你和我成為朋友，那真真是極好的哦！

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