吹泡泡作文(精品15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡作文1

　　今天，老師讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：“左一個(gè)，右一個(gè)，小手一碰就消失�！庇械娜苏f(shuō)是足球，有的人說(shuō)是乒乓球，可是都不對，老師告訴我們是泡泡。

　　泡泡晶瑩剔透，脆弱易破，大小不一，大的像氣球，小的像珍珠。

　　吹泡泡時(shí)要先搖一搖泡泡水，再沾泡泡水，接著(zhù)輕輕一吹，最后泡泡像小孩子一樣跳了出來(lái)。泡泡真美，一串一串地像珍珠項鏈，它們有的兩個(gè)一群，有的三個(gè)一伙，泡泡的顏色有很多，有的紅的，有的黃的，有的綠的，五光十色，美麗極了。

　　一會(huì )兒，教室成了泡泡的海洋，我們要來(lái)抓泡泡了，我們跑來(lái)跑去，卻沒(méi)抓到一個(gè)，因為泡泡實(shí)在是太調皮了。它們有的`飛到天空中，和云朵玩捉迷藏，有的飛到大海想和魚(yú)兒交朋友，有的鉆進(jìn)地里和蚯蚓拍皮球……教室成了歡樂(lè )的海洋，而這場(chǎng)抓泡泡的游戲又消失在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

　　假如我是泡泡，我要飛到海洋里和最大的魚(yú)交朋友；假如我是泡泡，我還會(huì )飛到全世界去旅行，我要飛到內蒙古，去看東北虎……

吹泡泡作文2

　　今天，在教室里，劉柳老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹泡泡。

　　老師準備了泡泡水，請一位同學(xué)上臺來(lái)吹泡泡。首先，作為同學(xué)用右手拿著(zhù)泡泡水，左手輕輕的捏著(zhù)柄，接著(zhù)在來(lái)蘸一蘸，反復的蘸，心里想：如果反復的蘸，一定會(huì )吹的很多，然后在泡泡水的旁邊刮了幾下，為了避免浪費。計口氣，鼓起腮幫子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，這樣會(huì )很多。

　　泡泡的顏色，五顏六色的，形狀像明亮的圓月，泡泡的`大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡數量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精靈。

　　我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。

吹泡泡作文3

　　從小，我就喜歡吹泡泡。曾經(jīng)我還自己制作過(guò)泡泡，沒(méi)想到一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)，當時(shí)我的心情很沮喪。心想，我是按照百度教程教的，怎么會(huì )吹不起來(lái)呢？

　　今天的作文課，覃老師居然讓我們吹泡泡，同學(xué)們都開(kāi)心極了！我精心挑選了一個(gè)綠色的泡泡瓶，我為什么要選這個(gè)顏色呢？因為大自然是綠色的.，平常我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就叫我看遠處的草地或樹(shù)木，這樣對我的視力有好處，所以我喜歡綠色。

　　終于可以吹泡泡了，第一組先吹，只見(jiàn)第一組的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子，咦，小明是怎么回事？你瞧，他在那瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)別人，原來(lái)他不會(huì )吹。這個(gè)大傻子連泡泡都不會(huì )吹，我真佩服他。

　　終于輪到我們組了，我吸了兩大口氣，用泡泡棒蘸滿(mǎn)了泡泡液，調整了一下呼吸，然后，深息一口氣，控制好速度，慢慢地吐氣，��！好多美麗的泡泡哇！一個(gè)個(gè)泡泡像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，它們在空中飛舞著(zhù)，追逐著(zhù)，一時(shí)間，教室里騰起了一片五光十色的小泡泡。

　　為什么泡泡有這么多顏色？原來(lái)，這是因為泡泡引起了光的多角度反射，才出現了五顏六色的光澤。

　　這節課我們玩了吹泡泡，也懂得了許多科學(xué)知識，真是太有意思啦！

吹泡泡作文4

　　“我來(lái)吹，我來(lái)吹……”教室里鬧哄哄的。你猜我們正在做什么？告訴你們，我們正在吹泡泡呢！我特別開(kāi)心。

　　老師先講了規則：誰(shuí)吹的泡泡最多、最美、最大，誰(shuí)就是今天的吹泡泡冠軍。

　　聽(tīng)到這里，同學(xué)們都爭先恐后地去領(lǐng)來(lái)了泡泡水，大家又爭先恐后地沖下了樓。同學(xué)們站在學(xué)校門(mén)口的臺階上開(kāi)始吹泡泡了，有的同學(xué)把泡泡吹得大大的`，有的同學(xué)吹得特別多，還有的同學(xué)一不小心把泡泡吃到了嘴里……不一會(huì )兒，大地和天空都被我們的泡泡給俘虜了，到處都是泡泡，就像走進(jìn)了泡泡的世界一般。我覺(jué)得吹得最好的是李老師。只見(jiàn)李老師拿出來(lái)一個(gè)電子的泡泡機，泡泡機里的泡泡出得特別快，但是泡泡卻又特別小，一個(gè)個(gè)小小的泡泡就像一只只小兔子從洞口蹦出來(lái)一樣。后來(lái)，泡泡機里的泡泡噴出來(lái)的速度越來(lái)越快，仿佛后面有一只兇猛的大獅子在緊追著(zhù)它們……

　　但是泡泡水很快就用完了，開(kāi)心的吹泡泡比賽只能告一段落了。不過(guò)，我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

吹泡泡作文5

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時(shí)吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！

　　我先拿了一個(gè)小杯子，倒入一丁點(diǎn)兒洗潔精，接著(zhù)擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流進(jìn)了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地攪拌著(zhù)。水越變越渾濁，上面還起了可愛(ài)的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

　　我招呼著(zhù)好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來(lái)。泡泡的顏色在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的'水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

　　不一會(huì )兒就有好多好多的小朋友來(lái)湊熱鬧。有的在追趕著(zhù)泡泡，有的在泡泡中拍打著(zhù)泡泡，還有的在看泡泡一點(diǎn)一點(diǎn)上升。

　　今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺(jué)真好！

吹泡泡作文6

　　今天，我來(lái)到劉老師的課堂，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)盒子。我在想：這堂課是不是要吹泡泡呢？等大家都到教室后，劉老師宣布：“這節課我們吹泡泡！”同學(xué)們聽(tīng)到后都高興地跳了起來(lái)！

　　首先，我們有秩序地去講臺拿泡泡瓶，接著(zhù)我們在教室后面站成了一個(gè)半圓形隊形。終于比賽開(kāi)始了，從劉老師開(kāi)始吹泡泡了，其次是我吹，緊接著(zhù)周凌岳吹……我吹的時(shí)候只有四個(gè)泡泡在空中飛，周凌岳吹的`時(shí)候卻有許多許多泡泡，我看到后非常敬佩他。于是，我就請教周凌岳：“你是怎么做到的呀？”他說(shuō)：“只要吹得又輕又慢就可以了！”我聽(tīng)到后，改變了我的吹法，結果還真的有效，我也能吹出許多泡泡！我是不是很厲害？

　　在空中的泡泡瑰麗無(wú)比，每一個(gè)都圓圓的。有的像石榴子，有的像肥皂泡。同學(xué)們看到漫天飛舞的泡泡非常開(kāi)心。大家在劉老師發(fā)作文紙之前，一直伴著(zhù)五顏六色的泡泡載歌載舞呢！

　　這真是一節又開(kāi)心又難忘的作文課呀！

吹泡泡作文7

　　星期天，我在家里，剛做完英語(yǔ)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在陽(yáng)臺上喊我，我急急忙忙跑到陽(yáng)臺上去，原來(lái)姐姐看見(jiàn)許多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎著(zhù)陽(yáng)光成了五彩泡泡，迎著(zhù)風(fēng)自由飛翔呢。

　　姐姐問(wèn)我想不想玩吹泡泡，我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我回屋拿出在公園里買(mǎi)的一瓶泡泡液�？上�我倆你也吹，我也吹，不一會(huì )兒就瓶底朝天了。我嚷著(zhù)讓姐姐去買(mǎi)。姐姐說(shuō)：“小妃，這是你買(mǎi)的呀?早 知道我替你做，可以省下你的零花錢(qián)哦!”我一聽(tīng)來(lái)了勁兒，“你教我�！薄澳阕约壕涂梢宰�。你想一想我家哪些東西會(huì )產(chǎn)生泡泡?”我仔細一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，對我可以用洗衣液 或洗潔精試試。

　　說(shuō)干就干，我找出一個(gè)空瓶子，在里面加了一些洗潔精，看看好像比買(mǎi)的要厚，于是又在里面加了水，最后找來(lái)一根吸管，在里面調了一調，大功告成啦!我拿著(zhù)自己的`泡泡液，跑到陽(yáng)臺上去吹，可是 泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，連忙跑回廚房間，又在瓶里加了些洗潔精，調了調。我舉起吸管，輕輕一吹，啊!好大的泡泡呀!我興奮地跑去，吹給姐姐、妹妹看。

　　從吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，沒(méi)有做不到，只要動(dòng)手實(shí)踐，就一定會(huì )有發(fā)現和收獲。

吹泡泡作文8

　　吹泡泡開(kāi)始了，我走進(jìn)花園，準備吹泡泡。

　　我先拿出一個(gè)杯子，在里面放一點(diǎn)洗手液，拿吸管攪拌均勻。不久，杯子里出現了一個(gè)個(gè)潔白無(wú)瑕的小泡泡，它們好像在等著(zhù)我吹呢！于是，我拿起吸管的另一頭輕輕一吹。��！可愛(ài)的泡泡們像小精靈般的從吸管里飛了出來(lái)！可是，我總覺(jué)得自己做出來(lái)的`泡泡水和媽媽買(mǎi)來(lái)的不一樣。于是，我靈機一動(dòng)，在杯子里加入一點(diǎn)洗潔精，又開(kāi)始吹了起來(lái)。果然，這次泡泡變大啦。

　　這些泡泡有的像一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，有的連在一起像一串串葡萄。泡泡越吹越多，有的穿著(zhù)紅衣服，有的穿著(zhù)綠衣服，還有的穿著(zhù)七彩的衣服。它們把我包圍起來(lái)，我情不自禁地跳起了舞。我仿佛是一個(gè)泡泡公主在泡泡王國里翩翩起舞呢！

　　跳著(zhù)跳著(zhù)，我想起以前和同學(xué)們吹泡泡的時(shí)光。大操場(chǎng)上，同學(xué)們都在吹泡泡，有的站著(zhù)吹，有的趴著(zhù)吹，有的躺著(zhù)吹。泡泡在太陽(yáng)的照射下變成了彩色的。吹著(zhù)吹著(zhù)，大家都累了，坐在草地上休息一會(huì )兒。那些泡泡帶著(zhù)大家的夢(mèng)想越飛越高。

　　雖然，泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

吹泡泡作文9

　　今天是大年初五，我還在奶奶家過(guò)年。今天這邊天空下著(zhù)雨，我不知道臨平有沒(méi)有下雨。一早起來(lái)，因為下雨，我和大大、小弟、小妹就沒(méi)有辦法去外面玩耍了，只能呆在屋里，真是沒(méi)勁！正當大家悶悶不樂(lè )的時(shí)候，突然大大提議，大家一起玩吹泡泡的游戲，我們覺(jué)得這是個(gè)好主意，大大就帶著(zhù)我們到了超市，用她的零用錢(qián)給每人買(mǎi)了泡泡水和工具。

　　到家后，我們就在客廳里玩了起來(lái)。一個(gè)個(gè)大小不等、五顏六色的泡泡從我們的嘴里吹到了空中，滿(mǎn)屋子的泡泡在燈光下顯得格外美麗，仿佛一個(gè)個(gè)七彩的.氣球在翩翩起舞，它們是如此的美麗，我多希望它們能永遠地停留在哪里啊，可是沒(méi)一會(huì )兒，泡泡就慢慢落地破滅。大家在歡快的笑聲中一次次將屋里的泡泡吹起，歡樂(lè )的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)房屋。

　　這一天我們過(guò)得很開(kāi)心。我希望，新的一年里大家和我都能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。

吹泡泡作文10

　　星期六的下午，在作文班里面傳來(lái)一陣歡笑。到底發(fā)生了什么？原來(lái)，大家一起在吹泡泡。

　　吹泡泡的時(shí)候，我撅著(zhù)嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來(lái)。

　　泡泡像一個(gè)彩色的皮球，圓圓的。

　　泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。

　　這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹(shù)枝上，啪的'一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地里，和土地里的精靈在一起。

　　這些泡泡給我們的童年帶來(lái)了許多快樂(lè )和美好的時(shí)光，要是泡泡能一直陪著(zhù)我，那樣該多好��！

　　楊盼老師評語(yǔ)：

　　寫(xiě)的很棒！小作者寫(xiě)出了玩的樂(lè )趣，玩的精彩。觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng)，修辭運用生動(dòng)形象！將吹泡泡寫(xiě)的多姿多彩！

吹泡泡作文11

　　今天，天氣晴朗，我和媽媽拉勾要去樓下一起吹泡泡。

　　我們先找了一個(gè)空瓶子，往里面加了一點(diǎn)洗潔精，又拿了一根細管蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢吹氣，但是我沒(méi)見(jiàn)到泡泡出來(lái)。我想是不是太稠了？于是我在里面滴了一滴水，又用吸管蘸了蘸慢慢地吹起。這次成功了！從吸管里吹出了許多泡泡。于是我拉著(zhù)媽媽飛快地跑下樓。

　　一到樓下，我一手拿著(zhù)肥皂水，一手拿著(zhù)吸管。我用吸管蘸了一下肥皂水輕輕地吹氣，細細的吸管吹出小小的圓圓的泡泡。那些泡泡像一群小精靈們正圍著(zhù)我轉圈，隨風(fēng)飄揚，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，最后飛到空中不見(jiàn)了，可真好玩。

　　我發(fā)一個(gè)以秘密，就是怎么吹出一個(gè)大泡泡。我們多蘸一點(diǎn)肥皂水，接著(zhù)用更輕更慢的動(dòng)作吹氣，泡泡會(huì )變得越來(lái)越大，再輕輕一提，那輕圓的.球便從管子上落了下來(lái)。

　　不一會(huì )兒肥皂水就用完了。見(jiàn)到那越飛越遠的泡泡們，我依依不舍。我希望能跟著(zhù)泡泡們遨游世界！

吹泡泡作文12

　　聽(tīng)說(shuō)上課要吹泡泡，我很開(kāi)心。因為我每次都要在太陽(yáng)下吹泡泡，它們是五顏六色的。我要看看在教室里吹泡泡的`顏色是什么？我一次能吹六個(gè)泡泡，它們大約和我的橡皮一樣大。

　　老師先請一位同學(xué)來(lái)吹泡泡，唐辰穎走到課桌前，然后拿起泡泡瓶，擰開(kāi)瓶蓋，接著(zhù)用吹泡泡的工具蘸了點(diǎn)洗衣粉，湊近嘴巴，輕輕的一吹，泡泡紛紛飛了出來(lái)。然后她把吹泡泡的工具放進(jìn)了泡泡瓶?jì)取?/p>

　　接著(zhù)，另一個(gè)同學(xué)也來(lái)吹泡泡，何路遙吹了四個(gè)泡泡，其中有兩個(gè)泡泡挨在一起，像“雙胞胎”。前兩個(gè)泡泡比較大，而后兩個(gè)泡泡比較小。它們是圓形的。泡泡的顏色有紅色、綠色、黃色和橙色。然后，老師對著(zhù)燈光吹泡泡，我也看到許多顏色，真是五彩繽紛呀！

　　最后，我們分小組給泡泡編了一個(gè)童話(huà)故事。有一天，一個(gè)同學(xué)正在吹泡泡，泡泡飛到了草原上和花朵上玩耍，然后泡泡飛到了公園里和蝴蝶蜻蜓飛舞。最后，泡泡飛到了森林里，不幸被老虎給吃了。

　　我以后真想當科學(xué)家仔細研究泡泡。

吹泡泡作文13

　　今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我和兩個(gè)小伙伴在華睦大廈819室吹泡泡。

　　我先打開(kāi)泡泡管，接著(zhù)我蘸點(diǎn)泡泡水，仰著(zhù)頭，輕輕的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的顏色有很多，有綠色如青草，有紅色的像火，有紫色的像水靈靈的葡萄。萬(wàn)一讓我用詞語(yǔ)來(lái)形容顏色的話(huà)，我就用五光十色，五顏六色，五彩繽紛來(lái)形容。吹出來(lái)的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹(shù)林，又像去天空中玩耍，有的飛到天空像一只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，有的飛到我的鼻子上，我就成了一個(gè)小丑，有的'飛到山中鄉河山一起說(shuō)話(huà)，飛到動(dòng)物前項和動(dòng)物們一起玩。飛到樹(shù)枝上像是和樹(shù)枝一起吃飯，看電視，時(shí)而變成毛毛蟲(chóng)，金子，大元寶，還有的像美麗的蝴蝶，時(shí)而變色，美麗極了。

　　泡泡有時(shí)候變成彩色，意味著(zhù)快樂(lè )的童年和美好時(shí)光。泡泡變成透明色，意味著(zhù)健康成長(cháng)。泡泡變成棕色，意味著(zhù)向周?chē)�的大�?shù)一樣堅強，勇敢。有七個(gè)泡泡像龜殼，我和兩個(gè)伙伴比賽吹泡泡，我吹了四十九個(gè)泡泡，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一張張美麗的笑臉，映出了黃黃的太陽(yáng)，還映出了七彩世界。

　　我感受到了快樂(lè )無(wú)比高興。

吹泡泡作文14

　　周末去度假，和小伙伴嬉戲，我最?lèi)?ài)還是吹泡泡。

　　這次買(mǎi)的泡泡機外形不一般，像一把寶劍，細細長(cháng)長(cháng)，吹出來(lái)的泡泡特別大。我時(shí)而仰起了頭，時(shí)而踮起了腳尖，時(shí)而鼓起了腮幫，時(shí)而半蹲著(zhù)身子�？罩械教庯w舞著(zhù)彩色的泡泡：有像西瓜碧綠的，有像葡萄艷紫的。有像雙節棍一節連著(zhù)一節，有像面條好長(cháng)好細一根又一根，還有像冰糖葫蘆的一串一串蹦出來(lái)。

　　這些泡泡在陽(yáng)光下穿著(zhù)彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一個(gè)大球會(huì )分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。我和小伙伴們追著(zhù)泡跑，泡泡飛呀飛：有的飛到藤架上，好像去蕩秋千；有的飛到花園里，好像在幫我和媽媽傳話(huà)；有的`飛到小溪邊，和水融為一體，流啊流，流到看不見(jiàn)的盡頭……

　　順著(zhù)泡泡的方向追過(guò)去，我們一會(huì )兒用手拍，一會(huì )兒用腳踢，可小泡泡好像長(cháng)了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開(kāi)，好像在說(shuō)：來(lái)呀，來(lái)呀，你是抓不到我的！有時(shí)候泡泡明明直往我臉上撲，卻又頑皮地轉身飛走了！泡泡們忽上忽下，忽左忽右，和我們玩起了捉迷藏。

　　不知不覺(jué)中，天色漸暗，我們還沉浸在吹泡泡的歡樂(lè )之中。

吹泡泡作文15

　　“好漂亮啊”“看我吹的多厲害”這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音？原來(lái)，是在會(huì )所下面吹泡泡呢！

　　他們每個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)有著(zhù)紅色瓶身，黃色蓋 子，的泡泡水瓶子，它的把手像“7”字，吹桿是葫蘆狀的。只見(jiàn)老師吹出來(lái)的'泡泡像天使飛了出來(lái)。泡泡是透明的隱隱約約帶點(diǎn)粉色。我見(jiàn)老師吹的多，大，實(shí) 惠，我就“廢物利用”把吹桿對著(zhù)老師的吹桿，（一連串被收集起來(lái)的泡泡）就形成了一朵花。（這可真是）得來(lái)全不費工夫呀！但好日子不長(cháng)，要不是老師把泡泡 吹破了，要不就是風(fēng)把泡泡吹走了。我輕輕一吹，五光十色的泡泡紛紛飛了出來(lái)，我吹的效果不怎么好，但后面吹好了，引來(lái)不少路人的驚嘆。在陽(yáng)光的照耀下，泡 泡和樹(shù)上花一起結合，十分美麗。一只蝴蝶飛來(lái)簡(jiǎn)直是“人間仙境”。

　　泡泡伴隨著(zhù)我們童言無(wú)忌的聲音靜靜的飛上了美麗的天堂。

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