車(chē)站上的一幕作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的車(chē)站上的一幕作文，歡迎閱讀與收藏。

車(chē)站上的一幕作文1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。

　　在公交車(chē)站的上車(chē)點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外顯眼�？稍谂谱酉旅娴纳宪�(chē)通道上，有四個(gè)身強體壯的大男人站在下面。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的'樣子在那兒等車(chē)，卻把本應享有這項權利的抱著(zhù)嬰兒的阿姨擠到了一邊。

　　假文盲一號——理真氣壯型：

　　這一位“文盲”，雙手插在口袋里，挺著(zhù)啤酒肚，穿著(zhù)名牌的皮鞋，一看就知道是個(gè)經(jīng)理。他筆直地站在最前面，真是“仰不愧于天，俯不怍于地”之勢。難道他就看不到自己頭頂上那“母子上車(chē)處”這幾個(gè)清楚的大字嗎？

　　假文盲二號——怡然自得型：

　　瞧，這位頭戴棉帽，身穿棉衣的男人，手放在口袋里，“閉目養神”好像聽(tīng)不著(zhù)，看不到的樣子，這真應了那句老話(huà)——眼不見(jiàn)為凈，耳不聽(tīng)不煩。

　　假文盲三號——風(fēng)扇翩翩型：

　　在他的鼻梁上架了一副近視眼鏡，頭戴小皮帽，身著(zhù)高檔羽絨服，真是“一表人才，風(fēng)度翩翩”，咦？他可有“四個(gè)眼睛”呀，難道他也不認識牌子上的字嗎？

　　假文盲四號——肆無(wú)忌憚型

　　瞧，這位高大的第四，臉上戴著(zhù)大口罩，一雙“慧眼”掃描著(zhù)一切事物，目光就是沒(méi)落到那個(gè)牌子上。

　　這些人明明認字，可是為什么還要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，一點(diǎn)兒都不為別人著(zhù)想。由此，我想到在社會(huì )上這些假文盲還真是常見(jiàn)：“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可總是有一些人仍然在上面隨便走動(dòng)�？伤麄円稽c(diǎn)兒都沒(méi)有留意到，自己腳下的花草，已經(jīng)被他們弄得彎下了腰。

　　說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我希望社會(huì )上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

車(chē)站上的一幕作文2

　　早晨，凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，清冷的陽(yáng)光無(wú)法射出一絲暖意……

　　一個(gè)穿著(zhù)毛皮大衣的小伙子來(lái)到了公交車(chē)站，一眼就瞧見(jiàn)了立在寒風(fēng)中那塊锃亮锃亮的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子。他心想：反正這會(huì )兒又沒(méi)什么人，站里面一會(huì )兒避避寒好了！

　　不一會(huì )兒，“母子上車(chē)處”后面就排起了長(cháng)長(cháng)的人龍……

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的夫人。她披著(zhù)單薄的頭巾，穿著(zhù)極細薄的衣服，挎著(zhù)一個(gè)癟癟的包。懷里的孩子小臉凍得通紅，眼珠滴溜溜地轉著(zhù)，好奇地打量著(zhù)這天寒地凍的世界……

　　婦女看見(jiàn)擁擠的人群，知道已經(jīng)不可能再有自己的位置了，但仍然鼓足勇氣說(shuō)了一句：“你們就不能給孩子讓一下位置嗎？”

　　那群在“母子上車(chē)處”候車(chē)的人們，仿佛什么都沒(méi)有聽(tīng)到，猶如風(fēng)吹下了一片落葉，什么人打了一個(gè)噴嚏一般，一如平常，不為所動(dòng)�？磮蠹埖�.看報紙，翻雜志的翻雜志……沒(méi)有人留意也沒(méi)有人去關(guān)心發(fā)生了什么事情……

　　婦女終于放棄了，她抱著(zhù)孩子，走到了欄桿外，臉上不覺(jué)中有一絲苦澀……

　　這時(shí)，排在隊伍末尾的一個(gè)老人走了出來(lái)，他大聲呵斥道：“難道你們都不認識字嗎？這牌子上不是寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處’嗎？人家母子穿著(zhù)這么少，你們大衣毛褲皮鞋的，還覺(jué)得冷嗎？你們還知不知道什么叫社會(huì )公德呀？”

　　這群“假文盲”頓時(shí)被說(shuō)得啞口無(wú)言，默默地低下頭，向后退了一步……

　　看到了這一幅場(chǎng)景，我不禁思緒萬(wàn)千……難道他們真的是文盲嗎？難道他們都沒(méi)有看到衣著(zhù)單薄的母子嗎？難道每次都要有旁觀(guān)者出來(lái)維持秩序嗎？

　　其實(shí)，社會(huì )公德是我們每個(gè)人所必需的�？墒菨u漸的，不良的社會(huì )風(fēng)氣進(jìn)蛀了我們的心，它侵蝕掉了我們原有的品質(zhì)，更吞噬了我們殘留的心靈……

　　像這樣的事常有發(fā)生，卻不一定每次都會(huì )有出來(lái)管事者……每一個(gè)旁觀(guān)者都抱著(zhù)一種“莫管他人瓦上霜”的態(tài)度�？墒�！當你遇到了同樣的狀況，而被他人漠視時(shí)，你也同樣會(huì )不好受吧！

　　當我們在履行著(zhù)社會(huì )公德，看到別人回以一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比欣慰；而當我們在違反社會(huì )公共秩序的時(shí)候，也許當時(shí)你的確會(huì )嘗到一點(diǎn)甜頭，可是事后回想起這件事來(lái)，你絕對不會(huì )愉快！

　　讓美好的品質(zhì)永遠充溢在我們的心靈，讓不良的社會(huì )風(fēng)氣遠離我們的生活吧！

　　希望這公交車(chē)站上的一幕再也不會(huì )發(fā)生！

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