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一路上有你作文15篇(薦)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一路上有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路上有你作文1
書(shū)香氤氳，點(diǎn)點(diǎn)墨跡暈染開(kāi)我夢(mèng)想的春天;陽(yáng)光馨香，卷卷書(shū)頁(yè)照亮了我人生的旅途。雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風(fēng)的陪伴而茁壯成長(cháng)。而我，有書(shū)陪伴，足矣。
沏一壺香茗，看泛黃的紙張在熱氣騰騰中升華，記憶把我拉回最初那場(chǎng)美好的邂逅。
當時(shí)我還只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的天真孩童，全不知書(shū)為何物，只是偶爾在媽媽溫暖的懷抱中，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事：美麗的童話(huà)令人浮想聯(lián)翩，轉眼我又因小美人魚(yú)那凄美的結局而潸然淚下;孫悟空領(lǐng)我遨游四方宇宙，轉眼我又在神秘的月宮冥思遐想……也許只是抱著(zhù)童真的稚嫩和強烈的好奇心，我叩開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)，并深深沉迷于書(shū)中。仿佛蒲公英的種子一般，對書(shū)籍的渴求在我心中深深地扎根，并在知識的澆灌下催發(fā)出夢(mèng)想的芽苞。
那個(gè)天真可愛(ài)的小英子，仿佛正在城南歡快地等待著(zhù)我，耳邊回響起的是銀鈴般的笑聲;而那無(wú)人島上的魯濱孫先生和他忠實(shí)的.仆人星期五，也好像正邀請著(zhù)我去探索未知之地的奧秘，上演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的傳奇;在那海底深處，諾第留斯號又承載著(zhù)我那一顆冒險之心，探尋著(zhù)大自然的無(wú)窮神話(huà)……此刻的我內心深處那一株幼小的嫩苗，在陽(yáng)光和雨露輕柔的愛(ài)撫中，鉆出土壤，蓬勃向上。
掬一捧清泉，看稚弱的花苞在風(fēng)雨摧殘中屹立，時(shí)光把我帶到內心深處的那番掙扎。
隨著(zhù)年級的不斷升高，作業(yè)仿佛也成正比似的瘋狂滋生。當初的手不釋卷、廢寢忘食在現在看來(lái)恍如天方夜譚。美好的書(shū)籍早已深深塵封在內心深處，任憑歲月無(wú)情地蹂躪，而心中那一直小心翼翼呵護的花朵，第一次被狂風(fēng)暴雨所侵襲。飛舞的筆尖再也無(wú)法書(shū)寫(xiě)出童年那對書(shū)籍無(wú)限的熱忱，而心中的那一份寧靜也仿佛已湮沒(méi)在時(shí)光的塵埃中。我不禁開(kāi)始疑惑：書(shū)籍真的只是我童年無(wú)聊時(shí)的慰藉嗎?那曾經(jīng)陪伴我走過(guò)青蔥歲月的書(shū)，真的只屬于過(guò)去嗎?
偶然間，無(wú)意翻到童年時(shí)的讀書(shū)筆記，幼稚的字體現在看來(lái)不禁可笑，仔細看看，上面寫(xiě)的竟全是對書(shū)的熱愛(ài)!一筆一畫(huà)，仿佛像在對自己最親密的朋友傾訴一般真摯，頓時(shí)無(wú)言。又翻開(kāi)童年時(shí)最?lèi)?ài)看的《城南舊事》，上面密密麻麻的標注，內心深處一陣溫暖的感覺(jué)襲來(lái)。是啊，我曾有過(guò)迷茫，也曾在人生路上止步不前，但書(shū)卻從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)我，只是靜靜陪伴在我的身邊，為我開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)。
現在，我不會(huì )再躊躇，因為陪伴著(zhù)我的有孔子“知之為知之，不知為不知”的諄諄教誨，有奧斯特洛夫斯基“為人類(lèi)解放而斗爭”的堅毅勇敢，有魯迅先生“我以我血薦軒轅”偉大的愛(ài)國情懷。書(shū)籍，一路上有你，足矣。
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。在書(shū)籍的陪伴下，我仿佛看到，在心中最遼闊的原野上，盛開(kāi)著(zhù)一朵絢爛璀璨的夢(mèng)想之花。一路上有你，我將會(huì )更勇敢地邁向人生漫長(cháng)的道路，讓心靈之花陪伴我盛開(kāi)在芳香的田野之上。
一路上有你作文2
只愿世間風(fēng)景千般萬(wàn)般熙攘過(guò)后，仍有歲月可追憶，仍有恩情可銘記。
——題記
尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康�！庇腥嗽诖掖覛q月里尋求永生長(cháng)存的仙丹；而我，將于茫茫人海中訪(fǎng)我唯一靈魂的心安。仙丹不得，他認命；一路有你，我慶幸。
生而逢人，我們獨自走來(lái)，又獨自離開(kāi)，而幸運的是，我們在為時(shí)不長(cháng)的生命里有過(guò)陪伴，有過(guò)歡喜，有過(guò)好心的援手，也有過(guò)希望的給予。因此，我們向雪中送炭的行路人說(shuō)謝謝，向患難與共的同行者道感恩。滴水的恩情，至少也曾滋養著(zhù)我們。無(wú)論是生命里的過(guò)客或主角，我仍滿(mǎn)足于，一路上有你。
謝謝，你讓我的世界光芒萬(wàn)丈，在我原本平平無(wú)奇的生命中打擊出鐵水一樣的火花�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，感恩你同我一路磕磕絆絆，行至山遙水遠，踏過(guò)萬(wàn)野荒田；感恩你也是第一次為人卻肯包容我的“一無(wú)是處”；感恩你賦予我無(wú)限的勇氣讓我自信面對人生風(fēng)雨，不畏風(fēng)雪雨霽，不念過(guò)往之虹。
說(shuō)你是個(gè)大人，卻總在我郁郁低垂時(shí)做鬼臉自嘲，花樣百出；說(shuō)你像個(gè)孩子，又突然換上燈泡淡定替我找尋未來(lái)的方向。日復一日，年復一年。你體諒了我的無(wú)理取鬧，看穿我盡力掩飾的手足無(wú)措，最知我心會(huì )我意的人是你啊，朋友。一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。
龍應臺曾這樣寫(xiě)“你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而他用背影默默告訴你：不必追�！比绾巫返昧�？如何追得上？當我回過(guò)頭來(lái)找尋，我發(fā)現，自己安然地度過(guò)了幾次春秋，整個(gè)青春，卻始終虧欠你們一聲謝謝，那是我多年噙在眼里醞釀許久也模糊不清的話(huà)語(yǔ)。
感謝，你贈我生命的汪洋，又在逆境中為我擺渡，不辭辛苦教我揚帆，又緊隨我乘風(fēng)破浪。隨著(zhù)父母背脊的佝僂，一場(chǎng)雪后便白了頭，我才恍若隔世般看清了朱自清筆下父親的背影，步履蹣跚，竟是如此的相似，每個(gè)憨態(tài)的舉動(dòng)都讓人可愛(ài)又心碎。
慢慢的，慢慢的，我站在小巷的這頭，眼睜睜看著(zhù)你們在路口轉彎的地方消失成一個(gè)小點(diǎn)，到最后真正的分別。也許那時(shí)我將抬頭仰望灰色的天空，心里承載著(zhù)虛無(wú)的幻想，大夢(mèng)初醒，我只能?chē)@息感恩遲暮�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！弊羁杀牟皇仟氉砸蝗�，而是余生都藏著(zhù)悔意茍活。請擁有一分，便在懂得后的五十九秒里前去感恩。
倚在榻前，輕輕地喚一聲父母，我想告訴你，一路上有你，慢一點(diǎn)也愿意。
感所有的`情，銘所有的恩。并非要結草銜環(huán)，以身相許那才是回報恩情，我想所有在沼澤中向你伸手的人也不渴求你許下來(lái)生做牛做馬的無(wú)稽誓言。感恩從來(lái)不代表所謂的形式主義，一分真心一份行動(dòng)足矣。而在青春這本過(guò)分倉促的書(shū)里，所有的美好與淚水也都無(wú)形地付諸筆尖，一紙扉頁(yè)里，可讀出我的謝意？
“感恩在心中，上帝在頭上�！眲e總追逐行程繁花似錦，感恩天地之主，不如擁抱人生路上的你。長(cháng)留感恩，便能無(wú)愧于心，不亂于情。身也自由，心也坦蕩，這是最舒坦的自己，這是最健康的靈魂。
一路上有你作文3
媽媽?zhuān)?/p>
你們好！從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，一路伴隨我成長(cháng)的是你們。驀然回首，我已經(jīng)長(cháng)大，你們都不再年輕，媽媽黑密如同瀑布傾瀉的秀發(fā)已經(jīng)長(cháng)出了絲絲白發(fā)，爸爸清瘦的臉龐溝壑斑斑，留下的是歲月以及生活的痕跡。
你們賦予我血肉之軀，哺育我長(cháng)大，教會(huì )我認識自己，認識這個(gè)世界。小時(shí)候的我太過(guò)于孩子氣，整天耍小性子，可你們卻總是那么耐心地把飯菜端到我面前來(lái)。那時(shí)的我卻不知慚愧地把這些當成是理所當然。你們的嘮叨，我熟視無(wú)睹；你們的關(guān)心，我充耳不聞。甚至抱怨著(zhù)你們的自私，埋怨著(zhù)你們只懂得分數的重要。直到現在，我長(cháng)大了，懂事了，才知道嘮叨是世界上最美的語(yǔ)言，才明白摔倒時(shí)的無(wú)視是另一種關(guān)心和鞭策，是你們一步一步教我學(xué)會(huì )堅強，勇敢地面對。
媽媽?zhuān)膼?ài)如同三月里的春風(fēng)，那么柔和，那么溫暖，悄悄地在我心中撒下一顆“愛(ài)”的種子。每天清晨，您是家里起最早的一個(gè)。早早地把早餐做好，然后叫我起床，我的小學(xué)生活便是在您的叫喚聲中度過(guò)。還記得那天我從樓上下來(lái)，剛進(jìn)廚房便聞到空氣中彌散的美味，想開(kāi)口叫您，卻見(jiàn)到滿(mǎn)頭細密汗珠的您，圍著(zhù)圍裙，拿著(zhù)鏟子不停地翻動(dòng)鍋，忙得來(lái)不及擦拭那點(diǎn)點(diǎn)汗水。我怕您看見(jiàn)，悄悄地退出來(lái)廚房間，心沉沉的`，眼淚模糊了雙眼：媽媽?zhuān)覐膩?lái)不知道您是這么辛苦。每天，您都是滿(mǎn)臉笑容地和我們一起吃早餐；每天，您都是微笑著(zhù)看我上學(xué)，可是我……身后依舊是鍋碗瓢盆的碰撞聲，那么清脆，那么揪心。
爸爸，您的愛(ài)如同寬闊的大海，深沉而又博愛(ài)，包容了我的一切。您是家里最辛勞的人，每天早出晚歸，每次看到您在燈光下的背影，我都覺(jué)得爸爸您瘦了。冬天寒風(fēng)呼嘯，您總是擔心我穿的多不多，而不在乎自己冷不冷。夏天，烈日炎炎，您總是擔心我會(huì )不會(huì )中暑，因為您知道我有貧血。曾記得那一個(gè)滂沱大雨的夜晚，睡夢(mèng)中的我發(fā)起了高燒，迷糊中只覺(jué)得有人背起我一直跑著(zhù)、跑著(zhù)，沉重的呼吸聲伴著(zhù)緊張地腳步聲。醒作文感謝一路上有你們來(lái)第一眼看見(jiàn)的便是您和媽媽?zhuān)路鹨灰归g消瘦了許多。房間里充斥著(zhù)刺鼻的藥水味，望著(zhù)你們，我明白了許多——愛(ài)不需要說(shuō)。您用行動(dòng)證明著(zhù)那份關(guān)愛(ài)，您用寥寥數語(yǔ)表達著(zhù)那份呵護。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈冏屛叶眯膽迅卸�，謙虛謹慎，是你們教會(huì )我如何堅強地面對生活，更是你們用愛(ài)維系了整個(gè)家庭，給予我無(wú)限的溫暖。
親愛(ài)的爸爸媽媽。
你們的愛(ài)——陽(yáng)光般溫暖。
你們的愛(ài)——春雨般滋甜。
你們的愛(ài)——花朵般清香。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又是一季，感謝你們包容著(zhù)我的委屈，包容著(zhù)我的過(guò)錯，做我的堅強后盾。是你們，給了我整個(gè)世界。
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
愛(ài)你們的女兒：xxx
20xx-xx-xx
一路上有你作文4
今天是我們第一次踏入初中與同學(xué)們一起出游。
我們去的是番禺匯德體驗教育文化產(chǎn)業(yè)園。當我們到達那兒時(shí)，看到了那兒的環(huán)境，我們不由得抱怨了起來(lái)：“這算什么秋游嗎?明明就跟軍訓沒(méi)啥兩樣嘛~”我們抱著(zhù)一種埋怨的心情開(kāi)始了這一天的奇妙之旅。
我們這一天玩了4個(gè)游戲。七中我感悟最深的是攀巖和人橋。
一開(kāi)始，我看到攀巖時(shí)，我心里掙扎了許久。我看到那么高，我心里有些恐懼，害怕那高度，可是我又按不住心里的好奇，想一試。開(kāi)始，一個(gè)女生一直與我說(shuō)，我不想爬了，我好怕啊。我心里有所動(dòng)搖，可是我看見(jiàn)其他人都是帶著(zhù)一臉意猶未盡和興奮的表情下來(lái)了。我心又開(kāi)始動(dòng)搖，我不知道自己是否要上去，當我前面的人越來(lái)越少時(shí)，也就意味著(zhù)即將到我了。我心一橫，決定了，我才不讓那些男生瞧不起我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我前面的人也全部上去了。終于，輪到我了。我帶著(zhù)一顆惶恐，好奇的心開(kāi)始了攀巖。我爬到了一處，那兒的石頭實(shí)在是太小了，我打算放棄�？墒窍旅娴呐邶R喊加油加油。我頓時(shí)覺(jué)得自己渾身的力氣都涌了上來(lái)。
最讓我感受極其深刻的是人橋。人橋，顧名思義，就是用人搭起的橋。人橋，一共有三種角色，分別是：傷人，橋墩以及救護者。我在當橋墩的時(shí)候，我好累，我感覺(jué)手不是自己的了。當輪到我當傷者的時(shí)候，那些男生都在那里說(shuō)，你好重啊，該減減肥了，可是那些男生都沒(méi)有嫌棄我。一直支撐著(zhù)我的'重量，雖然自己只有70多斤，可是那些男生們的手已經(jīng)搭過(guò)許許多多的人，已經(jīng)疲憊不堪了，可他們還堅持著(zhù)，初一四班最棒這個(gè)信念一直支撐著(zhù)他們!當我到了女生的那塊區域時(shí)，我耳邊里是滿(mǎn)滿(mǎn)的加油聲，在上面爬很累，可在下面更累!!我看到了同學(xué)們的臉上汗珠一顆顆掉落下來(lái)，我心中很不是滋味。一想到同學(xué)們因為我的重量而皺起的眉頭，我心里很難受，不由得加快速度。當我下來(lái)時(shí)，發(fā)現自己出了一身冷汗，再看看他人，他們汗水流滿(mǎn)了整個(gè)臉面。
當活動(dòng)結束后，我們原地坐下休息。教官說(shuō)了一段很感人的話(huà)：“這游戲玩起來(lái)很困難，可是在以后還會(huì )有比這困難百倍，千倍，萬(wàn)倍的困難，這些困難都是由老師，同學(xué)們陪你一起度過(guò)。同學(xué)們，你們好好看看周邊的同學(xué)們發(fā)生了怎樣的變化?”我看了看四周的同學(xué)，發(fā)現正如教官所說(shuō)的，他們在來(lái)的時(shí)候與現在有一些小變化。他們的臉上都掛著(zhù)汗珠，臉上還興許有些灰塵，手臂通紅通紅。我想哭。
當教官說(shuō)請各個(gè)班的班主任站在自班的圓圈，然后叫我們去把手搭在老師的肩膀上，我們照做了。接著(zhù)，教官又叫我們抱住班主任，當我抱到班主任的那一刻時(shí)，我內心很滿(mǎn)足，好像抱住了班主任就像擁抱到了整個(gè)世界。我突然感到我們班主任好好啊。別的班的同學(xué)老說(shuō)，你們班主任好溫柔啊，那時(shí)，我總會(huì )很自豪。
一路上有你作文5
海內存知己，天涯若比鄰。
——題記
漫漫人生路上，正因為有了那一個(gè)個(gè)知己，才讓我走得如此安穩。
在這美麗繁華的都市中我曾經(jīng)幾度感到困惑，茫然，無(wú)助，孤寂，直到她的出現……記得五年前還是在二年級的時(shí)候。有一天，老師帶著(zhù)一位新同學(xué)走進(jìn)教室，那位新同學(xué)就是B。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，唯有我靜靜地望著(zhù)講臺上那一抹平凡的身影。殊不知，我和B之間的友誼正在萌芽。
那時(shí)的我孤僻，內向，常常默默地獨自一個(gè)人來(lái)來(lái)往往。記得B是坐在我前桌的前面的，相隔一個(gè)位置，她同我一樣，一樣那么安靜，那么孤僻。歲月讓我忘記了和B的'初次對話(huà)，但無(wú)論時(shí)光如何流逝，我和B快樂(lè )的回憶卻絲毫不減。
文靜的外表絲毫無(wú)法遮擋B那快樂(lè )，活潑，開(kāi)朗，善良的靈魂。她的開(kāi)朗也深深地感染了我。我們越走越近，成了最知心的朋友。
生機盎然的春日里，我們躺在草坪里看書(shū)；炎炎夏日，我們坐在綠蔭的柳樹(shù)下看書(shū)；金風(fēng)送爽的秋天，迎者秋風(fēng)，我們訴說(shuō)著(zhù)自己的理想；銀裝素裹的冬天，我們手拉手在校園里飛舞著(zhù)。
彼此的了解和信任，讓我和B成了形影不離的好朋友。高爾基說(shuō)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對而又息息相通的人�！蔽蚁胛液虰正是這種朋友吧。學(xué)習上，我們相互幫助，取長(cháng)補短；生活中，我們暢談著(zhù)各種趣事，我們一起快樂(lè )，一起唯過(guò)。悄然間，我越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越愛(ài)笑了，而B(niǎo)呢，也不再是從前那樣孤僻了。不知是她改變了我，還是我改變了她。
日子像念珠般，一天接一天滑過(guò)去，串成周，串成月，串成年�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，三年過(guò)去了。正當友誼的陽(yáng)光沐浴在我們心頭時(shí)，“分班”一個(gè)殘酷的現實(shí)展現在我們眼前。整整一個(gè)暑假我都在祈禱著(zhù)，希望能和B在同一個(gè)班。然而，現實(shí)總是殘酷的。
五年級開(kāi)學(xué)初，我在502班的名冊中看到了B的名字，再往下看，卻怎么也找不到我的名字，頓時(shí)一股失落感涌上心頭，剎那間，有一種很想哭的沖動(dòng)。但眼淚終究還是沒(méi)有掉下來(lái)，我失魂落魄地走向504班。一個(gè)樓梯讓我和B分開(kāi)了。
有一天，我忽然接到一個(gè)電話(huà)，是B打來(lái)的，她一如既往地與我暢談著(zhù)學(xué)習上的種種事情�？鞓�(lè )時(shí)我總是第一個(gè)打電話(huà)告訴她；煩惱時(shí)，她總是安慰我，鼓勵我。電話(huà)又架起了我們友誼的橋梁。冥冥之中，似乎又帶著(zhù)幾絲天意。
光陰似箭，轉眼間又是兩年過(guò)去了。我們都進(jìn)入了初中的大門(mén)，開(kāi)學(xué)那頭，我在105班的教室里看到了B……
我帶著(zhù)MP3，聽(tīng)著(zhù)《有你真好》：我有你真好/你能讓煩惱變得渺小/…我有你真好/只要牽者你的手就知道/我不是一個(gè)人在這個(gè)世界�？�/……B謝謝你一路伴我至今。
一路上有你，真好！這個(gè)世界好大好大，又好小好小，能讓我們分離之后又重逢。
一路上有你，真好！不管光陰如何流逝，不管命運如何輪回，我對你的友誼用不變。
一路上有你，真好！也許明天有風(fēng)有雨，但我有你。有了你，我從此不再孤寂。
一路上有你作文6
“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝，如果一天中實(shí)在沒(méi)有什么值得我感謝的，那么至少我可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言已成過(guò)眼云煙，而這句話(huà)卻深深的烙印在我心中，不錯的，懂得感恩的人，心中時(shí)時(shí)盈滿(mǎn)鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。
是的，父母需要感謝，老師需要感謝，朋友需要感謝，而對于我來(lái)說(shuō)，最應該感謝的人是我的偶像——炎亞綸。當你在站舞臺上，一束束追光的照耀下，當你坐在鋼琴前，落下的第一個(gè)音符“一路上有你”緩緩彈出，是的，這些年來(lái)。我的一路上有你，我學(xué)會(huì )了不少。
你說(shuō)，“一路上有你”沒(méi)有比這能詮釋你和我們之間的關(guān)系，一個(gè)熱愛(ài)唱歌的少年，為了追夢(mèng)灑下的喊，流過(guò)的淚，受過(guò)的傷。而你卻說(shuō)：“沒(méi)有你們或許我堅持不到今天。哪怕是剩下最后一個(gè)聽(tīng)眾，你也會(huì )竭力的唱歌給他聽(tīng)�！蹦愕膱讨�(zhù)，你的夢(mèng)想，我不得不說(shuō)，炎亞綸，你是好樣的。而因此，我也有了自己的夢(mèng)想，我也會(huì )為了我的夢(mèng)想和你一樣，執著(zhù)，努力的實(shí)現它。
記得，你在一次舞蹈訓練中，韌帶拉傷。而被公司下了“禁舞令”和“禁球令”看著(zhù)你住著(zhù)杖踉踉蹌蹌的走上發(fā)布會(huì )臺上，哭著(zhù)說(shuō)：“我為了自己，為了你們，為了飛輪海，為了公司，我還想繼續下去�！蔽抑�，一個(gè)原先在自己學(xué)校是籃球社社長(cháng)，舞蹈社的佼佼者。為了唱歌，放棄自己的另外兩個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，心有多痛。這些，我都懂，然而，想要擁有一些東西，就得失去一些東西，魚(yú)和熊掌是不能兼得的。這個(gè)道理也是你教我的。
當不在出道的兩年里，女朋友遭遇車(chē)禍，爺爺病逝，兩個(gè)最要好的朋友相繼逝世，你卻一個(gè)人偷偷的.躲了起來(lái)，回想這以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道你因為事業(yè)的原因而不能見(jiàn)上他們最后一面，看著(zhù)一個(gè)個(gè)親人相繼去世。你的心空洞了，你說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世界上不可能每個(gè)人對你都是真心的，只有家人，永遠只有家人才會(huì )對你不求回報的付出�！笔悄憬虝�(huì )我要好好的對待家人，好好的珍惜眼前所擁有的。
炎亞綸，你說(shuō)你的一路上有我們，而我的一路上同樣有你相伴。如果不是那張真摯的笑臉。如果不是那樣清幽的嗓音�；蛟S我不會(huì )認識你，或許我還是那個(gè)成績(jì)平平，整天無(wú)所事事的普通學(xué)生罷了�；蛟S是你微微揚起的嘴角，讓我學(xué)會(huì )了微笑的面對每一天，每一刻、因為你，我的人生有了奮斗的目標。我的生活變得豐富而又充實(shí)，在我的心里，你不再是高不可攀的偶像。而是鄰家的大哥哥。教我做人，教我珍惜眼前所擁有的，教我為了理想而努力奮斗。
五年了，在人生的道路上走過(guò)的光陰。從出道時(shí)的青澀到現在的成熟。我的一路上有你，嘗到了痛苦幸福的滋味。所以我也相信，你的一路上有我們，有的更多的是幸福把？
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意”炎亞綸，我的一路上有你，讓你的一路上也有我的存在把，讓我做你的守護星，我們一起為了夢(mèng)想而奮斗把，加油！
一路上有你作文7
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。感謝父親，給我成長(cháng)路上的陪伴。
我是住宿生，家校距離較遠，先得步行一段再換乘兩次公交，到站后還有一段路程沒(méi)有便捷的公共交通工具可依賴(lài)，因此只能一月回家一次。然而一路的顛簸之苦，總是在歸家的喜悅中被沖散。
公交車(chē)近了，近了，遠遠地望見(jiàn)了父親的身影。
他蹲在站臺的臺階上，緊緊地裹住自己，不時(shí)地跺著(zhù)腳，又伸頭望向公交車(chē)來(lái)的方向。我一下車(chē)，他立刻走上前來(lái)，咧開(kāi)嘴呵呵地笑。
他的鼻子凍得通紅，睫毛上沾著(zhù)水珠，頭發(fā)被吹得一團糟。
我的聲音有些哽咽，問(wèn)：“你來(lái)了多久？”他擠出一個(gè)笑容，說(shuō)：“不久，不久，就一會(huì )工夫呢！”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何是好。
我倆默默走向停在旁邊的摩托車(chē)，快走近時(shí)，他快了兩步，在車(chē)后的箱子里拿出一塊干凈抹布，認真地擦了一遍座板，又斜著(zhù)頭迎光看，不放心，又擦一遍。擦完后回過(guò)頭，沖著(zhù)我笑著(zhù)，拍了拍座板。
他把住車(chē)頭，跨了上去。我也跟著(zhù)扶著(zhù)他的肩膀跨上了后座。排氣管發(fā)出幾下”突突“的聲響，車(chē)啟動(dòng)了。
他的頭發(fā)在寒風(fēng)中肆意飛舞，我坐在車(chē)后緊緊抱住他。已是深秋時(shí)節，夜晚氣溫很低，遠處一片黑暗，近處只有忽明忽暗的幾盞路燈，眼前是寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的父親，我不由得倒吸一口涼氣。父親偏過(guò)頭，詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“怎么了，很冷嗎？”我搖頭否認。
良久，父親為了打破沉默的尷尬，說(shuō)：“丫頭，對不起，讓你受苦了，跟著(zhù)我受冷風(fēng)吹�！边@是長(cháng)大后，父親第一次對我說(shuō)抱歉，在周?chē)魢[的'冷風(fēng)中，馳行的小車(chē)旁，他作為一個(gè)男人，覺(jué)得對不起我。我流下了早在眼眶中打轉的熱淚，說(shuō)：“爸，你別這樣。我覺(jué)得已經(jīng)很好了，我有一個(gè)幸福的家，爸爸爸媽媽在力所能及的范圍傾盡全力對我好，我已經(jīng)很知足了�！�
還記得幼時(shí)父親與我對坐在家門(mén)口，他曬著(zhù)太陽(yáng)，懶懶地剪著(zhù)腳指甲，我也伸出小腳央求他幫我剪。他小心翼翼地捧住我的小腳丫，目不轉睛地看著(zhù)我那根本就不長(cháng)的指甲，突然對我說(shuō)：“丫頭，你要好好長(cháng)大哦，爸爸也會(huì )照顧你一輩子的！”我當時(shí)還什么都不懂，只知道傻傻地笑。此刻我卻懂了，這個(gè)男人，他一直用自己的方式陪伴著(zhù)我，保護著(zhù)我。
父親又說(shuō)：“你別怕，丫頭。你放心，我和你媽永遠是你堅實(shí)的后盾。我們不求你大富大貴，只愿你平安幸福，你在學(xué)校努力讀書(shū)就行了�！蔽也桓铱蕹雎�，哽咽著(zhù)答應。這條路，我想，我會(huì )堅定不移地走下去，盡管世路山河險，終得花明又一村。
車(chē)到了，家中窗戶(hù)透出縷縷溫暖黃暈。這一路上，有您的陪伴，我會(huì )向陽(yáng)而生，逆光而行。
一路上有你作文8
童年的回憶是握在手中的細沙，隨著(zhù)我們的奔跑而漸漸灑落。驀然回首，才發(fā)現，在我們的記憶中，母親曾綻放了無(wú)數清麗的笑靨。
小時(shí)，我最喜歡的事，便是坐在母親的膝上，聽(tīng)母親教我識字。伴著(zhù)清脆的讀書(shū)聲，再加上手指的一筆一畫(huà)，那一個(gè)個(gè)活靈活現的方塊字便深深印入我的腦海，不會(huì )忘卻。
上學(xué)之后，母親的教育由識字轉為朗讀。那一篇篇優(yōu)美的課文，那一首首短小而雋永的小詩(shī)，在母親的朗誦下顯得尤為動(dòng)聽(tīng)，富有意境。記得有一次，學(xué)校布置了一個(gè)朗讀的作業(yè)，要求我們回家將課文朗誦給家長(cháng)聽(tīng)，并要求家長(cháng)簽字。我對此不以為然，心里想著(zhù)抓緊讀完讓家長(cháng)簽字，完成作業(yè)就行了。我便在母親面前呆板、機械地快速念了一遍，然后急切地要求母親簽字。沒(méi)想到，母親卻翻了臉，大聲呵斥道：“你這算什么朗讀？我之前是怎么教你的，你全忘了嗎？重新來(lái)，不好好朗讀，我是不會(huì )給你簽字的！”如此，我讀了四五遍，母親才稍算滿(mǎn)意，但還是警告我：“如若下回再是如此，你自己看著(zhù)辦吧。我希望你對待任何事情，哪怕它再微小，都要盡自己所能，認真仔細、一絲不茍地完成�！弊源酥�，每次不論做什么，我總是完成得最好的，且總是洋溢著(zhù)熱情。這是我成長(cháng)中的一次蛻變。
又幾年逝去，當我上五年級時(shí)，母親開(kāi)始不再罰我，雖然還是有批評，但再也沒(méi)有打過(guò)我。她開(kāi)始與我對等地交流，告訴我一些深刻的人生哲理。每一次談話(huà)都是一場(chǎng)對我心靈的洗滌。其實(shí)在很早以前，母親就已非常注重對我道德和人格方面的培養。記得有一次，我在洗漱時(shí)把泡沫飛濺到了鏡子上，卻不肯承認是自己做的。母親異常生氣地說(shuō)，鏡子臟了不要緊，但撒謊是萬(wàn)萬(wàn)不容許的。為此，母親還把我關(guān)起來(lái)，拿起衣架打了我一頓。我的身上傷痕累累，可現在回想，那都是母親對我的愛(ài)啊。自那以后，我再也沒(méi)撒過(guò)謊，從來(lái)沒(méi)有，因為我怕辜負了母親的一切期望。
如今，母親的人生哲理仍在不斷地影響著(zhù)我，我也欣欣然接受著(zhù)。就在不久前，我的`成績(jì)意外地躍了許多。母親把我叫到她的房間，與我談了一個(gè)多小時(shí)，告訴我讀書(shū)的意義以及理想的重要性。那晚，我想了很多很多。在今后的人生道路上，我將帶著(zhù)母親對我的叮嚀與教育，不斷前進(jìn)。
回顧自己成長(cháng)的13年來(lái)，不都是在母親的諄諄教誨下度過(guò)的嗎？母親，既是我文化知識的傳播者，又是我道德人格形成的導師。
在我的眼里，母親似蠶，似蠟燭，奉獻自己畢生的光陰，只為孩子的前程多一份光明的錦緞，少一片陰沉的黑暗。歲月如歌，金色的回憶激起我青春的激情，催我不斷奮進(jìn)。
一路上有你作文9
在人生道路上，我們會(huì )遇到各種挫折，各種煩惱，可正當有了你，這些煩惱便消失了一路上有你們的陪伴，真好。
那時(shí)我才上六年級，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我來(lái)到學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)生機勃勃、洋溢的校園，微風(fēng)從天空劃落下來(lái)，拂在我的臉上，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，便走過(guò)去說(shuō)了聲“早上好”，看見(jiàn)一位老師，走過(guò)去說(shuō)了聲“老師好”，一打開(kāi)教室門(mén)，教室里里外外都洋溢著(zhù)書(shū)香，看見(jiàn)墻上貼著(zhù)各種書(shū)法作品，便不由自主的點(diǎn)了個(gè)贊，說(shuō)了聲“有你們，真好”。
“嗨，同學(xué)，你好啊，交個(gè)朋友吧”他們說(shuō)道，“好啊”我興奮地回答道，“對了，快第一次月考了，你有什么打算？”這句話(huà)一說(shuō)出來(lái)，我都愣了，心想：反正已經(jīng)那樣了，就那樣吧�！澳强刹恍�，我們看好你哦！”我對他們說(shuō)了一聲謝謝，說(shuō)完后又繼續回到座位上思考起來(lái)，覺(jué)得這一考試肯定有又考不好，到了考試的前一天，我還在擔心這一次能不能考好，看著(zhù)一個(gè)個(gè)在復習的她們，覺(jué)得自己差了好遠，又繼續埋頭復習。
今天就到了第一次月考了，早上，我在床上不斷地復習之前的內容，覺(jué)得學(xué)得不是特別好，進(jìn)入考場(chǎng)后，又要迎接挑戰了，坐在座位上的我，靜靜地望著(zhù)窗外，暖風(fēng)從身邊拂過(guò)，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射到我的座位上，是那么的燦爛，那么的輕柔。
在考試過(guò)程中，我仔細再仔細地審題，雖然有些題目很難，但是我依然堅持把它做完，考完試后，他突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：考得怎么樣。我說(shuō)：不是特別好。他安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一次成績(jì)代表不了什么，只要努力就行。聽(tīng)到這句話(huà)后，心里也就沒(méi)那么難受了，對他說(shuō)了一句：有你，真好！
之后的每一天，如果我遇到挫折，他會(huì )不斷地開(kāi)導我，會(huì )帶我去操場(chǎng)上散步，也會(huì )逗我開(kāi)心，逗我玩，我相信，一路上有你的陪伴，真的特別好。
到了快要畢業(yè)了，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“畢業(yè)后你有什么打算？”我只能回答說(shuō)不知道，到了畢業(yè)前最后一堂考試，他還在為我加油，說(shuō)我一定能考上好的初中，我在心里面也默念道我一定能可以的，考試時(shí)，我充滿(mǎn)了信心走人考場(chǎng)，這是我在這個(gè)學(xué)校最后一次考試，我一遍又一遍的檢查試卷，生怕錯了很多，交完試卷后，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)在討論答案，不知道自己錯了好多，我走過(guò)去把消息告訴了他，他沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)，只是沉默地說(shuō)了一句，挺好的，只要你開(kāi)心就好，聽(tīng)到這句話(huà)后，感覺(jué)所以的時(shí)光都緊壓在一起，暖風(fēng)再一次飄拂進(jìn)來(lái)，飄在了我和他的頭發(fā)上，是那么的耀眼，即將畢業(yè)的我們，都得跟以前說(shuō)一聲再見(jiàn)，迎接初中的`到來(lái)，一切的時(shí)光總會(huì )有新的開(kāi)始，正是有了你們，我才會(huì )走過(guò)這美好的一年，這一路上，有你們的陪伴，真好，遇見(jiàn)了你們，更好。
現在的我已經(jīng)是初三了，在回憶起當初所經(jīng)歷的往事，覺(jué)得以前的日子真美好，當初的我們，仰望著(zhù)同一顆星，追著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，唱響著(zhù)每一個(gè)青春，一路上有你們清脆的步伐引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，一路有你，真好！
一路上有你作文10
我想象中的香格里拉，應該是寶藍色的天空，和著(zhù)一大片的黛青。日光灑在身上，暖融融的。云霧環(huán)繞在山頭，朦朧又神秘。夏天的風(fēng)把燥熱拂走，只留下無(wú)限的愜意。
然而并沒(méi)有那么使人期待。夏季的香格里拉甚至還帶著(zhù)高原的寒意。加之小雨，到處都是凄清之景，全無(wú)夏天的樣子。高原反應似乎在我胸口壓了兩塊巨石，額頭兩旁也突突地跳。此時(shí)導游卻突然停下車(chē)來(lái)，說(shuō)香格里拉隨便一處草地都比景區好得多，是嗎？
拉開(kāi)車(chē)門(mén)，視野瞬間開(kāi)闊起來(lái)，我不再質(zhì)疑，心也靜下來(lái)了。
吸一口氣，已然聞到了那翠綠的味道。雨滴落在地上，發(fā)出陣陣歡叫，織成細密的雨簾，將我和那山巒隔絕。胸口的巨石像被移開(kāi)，我又有了呼吸。踩著(zhù)半濕的.青草前行，在這綠的海洋里游弋。一團團的綠，毛茸茸的，真像雛雞身上的毛。自然就是高超的山水畫(huà)手，提筆一點(diǎn)，一團的青綠便暈染開(kāi)來(lái)，向四處蔓延。在這波濤翻滾的綠中，好像有亮紫在盛開(kāi)，攀著(zhù)綠露出了頭。導游說(shuō)那是翠雀花。多么輕盈靈巧的名字！仿佛下一秒，它就會(huì )從這擠眉弄眼的綠中飛出來(lái)。
恍惚之間，調皮的綠不見(jiàn)了，只剩下了一身黃褐色長(cháng)毛的牦牛在靜靜吃草。遠處淡綠的山巒和灰白的天空渾然一體，純凈安然。竟有如此靜的環(huán)境，感覺(jué)靈魂都被洗濯一番，空靈，寧靜，無(wú)所欲求。
忽然闖入眼簾的是在空中飛舞的布塊。湖藍的，藏青的，土黃的，正紅的，淡灰的正方形布塊連結在一起，在空中形成一個(gè)又一個(gè)巨大的弧形，在這綠中顯得格外突兀。布塊下枯褐、枯黃、枯灰的石頭夾雜在一起，毫無(wú)章法地排列，在遠處看卻顯得無(wú)比和諧。導游說(shuō)是經(jīng)幡，經(jīng)幡下堆砌的石頭是“瑪尼堆”。
風(fēng)來(lái)了，經(jīng)幡獵獵作響，在空中翻飛著(zhù)，想要掙脫一切牽扯羈絆，飛向那灰白的天空�，斈岫褏s巋然不動(dòng)，在這風(fēng)中屹立，古老而又神秘。虔誠的藏民們相信，只要把日夜默念的六字真言刻在石頭上，就會(huì )有一種力量給他們帶來(lái)吉祥。走近了看，發(fā)現每塊石子上竟真的都有莊嚴的圖案。石子原本光滑的表面變得斑駁、脫落，卻沉穩無(wú)比，像是智慧的老者，靜觀(guān)世間百態(tài)。眼前逐漸浮現的是身著(zhù)鮮艷的藏民，他們繞堆一圈，祈福，放下一粒石子。再繞堆一圈，祈福，放下一粒石子。山丘高的瑪尼堆，疊加著(zhù)無(wú)數藏民的祈愿。他們祈求著(zhù)家人幸福安康，世界幸福安康。他們祈求著(zhù)神的慈悲，愿化自己所有信仰為平靜，只求安寧。
繞著(zhù)瑪尼堆，將浮躁與世俗拂走，留住的是平靜。
丁立梅說(shuō)：“靜的力量，有時(shí)比喧囂更顯巨大�！�
一路上有你——寧靜的心緒，它讓我遠離了熱門(mén)景區的喧囂，見(jiàn)識了別樣的風(fēng)景。放慢腳步，面對枯燥的生活虔誠而又欣喜著(zhù)。轉角處，也許有新的奇跡在悄然等待。
回到車(chē)上，再望向窗外，那一片黛色顯得格外柔和�，斈岫讶栽陲L(fēng)中屹立，七彩的經(jīng)幡在綠中閃耀�！�
一路上有你作文11
有你我會(huì )感到開(kāi)心，有你我會(huì )感到快樂(lè )，有你我會(huì )感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。
我的小學(xué)老師是曲老師，我總感覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著(zhù)，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。
在我的'小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫(xiě)的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結，提高”。
在下課的時(shí)候，您就是一本笑話(huà)書(shū)。您有一次給我們講了一個(gè)笑話(huà)，您說(shuō)笑話(huà)不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價(jià)值，那次您給我們講了一個(gè)笑話(huà)您說(shuō)：“來(lái)福第一次到香港，有一次他去坐公車(chē)，香港的公車(chē)不是都有二層的嗎？一上車(chē)司機就對他說(shuō)請坐上面，于是來(lái)福就走到上面，可是過(guò)了一會(huì )，來(lái)福又走了下來(lái)，司機看到就又對他說(shuō)請坐上面好嗎，下面已經(jīng)滿(mǎn)了。于是來(lái)福又走到上面，可是過(guò)了一分鐘，司機又看到來(lái)福走了下來(lái)，這次司機就對他說(shuō)我不是叫你坐上面的嗎？來(lái)福就對司機說(shuō)你不要騙我了，上面根本就沒(méi)有司機�！�
您讓我們在笑中享受快樂(lè )，在笑中與您分享時(shí)光，讓我們在笑中學(xué)到知識。這個(gè)笑話(huà)讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時(shí)您也經(jīng)常給我們講知識笑話(huà)，對這堂課有用的笑話(huà)，經(jīng)常說(shuō)：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識。老師，有你真好。
在上課是您就是一本語(yǔ)文書(shū)。我所學(xué)的知識，都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節語(yǔ)文課，你正在發(fā)高燒，但您堅持上課，記得您那句話(huà)，讓我深深的打心眼里佩服您，您說(shuō)：“你們是朝陽(yáng)：你們是祖國的花朵：你們是祖國的希望：你們是祖國的棟梁。而我只是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢�！边@句話(huà)多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大啊。老師，有你真好。
在平常，您就是一本思想品德書(shū)，教我們如何做人。您經(jīng)常說(shuō)：“我們要講品德，這樣才能在競爭激烈的社會(huì )上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會(huì )說(shuō)‘恩，這個(gè)人品德很高，值得教朋友’�？傊�，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話(huà)我現在已經(jīng)深深的記住了，我現在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會(huì )了我怎樣做人。老師，有你真好。
廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對您致以最崇高的敬意，讓我在次說(shuō)聲：“老師，有你的日子真好，您真偉大�！蔽覀冇肋h記住一個(gè)光輝的名字——曲慧霞！
一路上有你作文12
中央電視臺著(zhù)名主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，他說(shuō)，我們應該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想在現實(shí)生活中，我們不僅應該感動(dòng)更應該讓心時(shí)時(shí)感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。在三下鄉的日子里，我們隊伍一直受到你們的關(guān)心與付出。我們感恩----一路上有你們。
感恩基地老師的關(guān)心，解決我們的燃眉之急。三下鄉出發(fā)之前，我們的住宿地方是預定在同學(xué)家的�？墒�，同學(xué)家沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，這讓我們很苦惱，因為晚上的時(shí)候我們需要網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行數據分析和發(fā)送新聞稿。并且我們這么多人住在同學(xué)家，這樣會(huì )打擾到同學(xué)的家人。就在我們著(zhù)急與擔心住宿的地方的時(shí)候，基地的梁老師打了一通電話(huà)給我。他說(shuō)，他可以提供住宿的地方給我們---翠英小學(xué)。他還說(shuō)，你們放心住這里就好了，這里有兩個(gè)大的房間、網(wǎng)絡(luò )、水電等等。如果你們有什么需要也可以叫我幫忙。梁老師的一通電話(huà)瞬間平息了我內心的躁動(dòng)。謝謝您，梁老師，謝謝您在我們著(zhù)急之際，伸出雙手為我們搭造一片藍天。
感恩基地的人們真心的付出，把我們安全地送到基地。三下鄉出發(fā)的那天，因為車(chē)子不進(jìn)村，我們還攜帶著(zhù)一堆堆的行李，再加上還沒(méi)有其他的車(chē)可以載我們去基地。然而，那時(shí)候，烏云密布，又刮起了大風(fēng)，我們正在憂(yōu)愁著(zhù)該怎么辦才好？這時(shí)，熱心的你們解決了我們這么多人的交通問(wèn)題。11輛摩托車(chē)浩浩蕩蕩地駛進(jìn)村子，成為了一道亮麗的風(fēng)景。如果沒(méi)有你們，我很難想象我們這么多人該如何到達基地。
感恩謝爸爸和謝媽媽的熱情招待，解決我們的飲食問(wèn)題。在三下鄉的日子里，由于我們的基地離菜市場(chǎng)非常遠，走路大概需要兩個(gè)多小時(shí)，而且在基地又沒(méi)有出行方便的`交通工具，因而買(mǎi)菜成了我們當時(shí)的大問(wèn)題。在得知我們買(mǎi)菜難后，謝爸爸和謝媽媽承擔起我們六天的飲食的重擔。我還能清楚地記得那天，天空下著(zhù)大雨，謝爸爸在他工作結束之后為我們送來(lái)大米、青菜、紅蘿卜等等。心想，在這么大雨的天氣，謝爸爸應該不會(huì )為我們買(mǎi)菜的。但是，當我看到謝爸爸出現在雨中的時(shí)候，我感動(dòng)了，淚水打濕了我的眼眶。感恩謝爸爸， 謝謝您在百忙之中還牽掛著(zhù)我們；謝謝您冒著(zhù)大雨為我們送來(lái)食材；謝謝您辛勞的付出。
在三下鄉的日子里，我們感激遇到你們。感恩一路上有你們的幫助，解決我們所遇到的問(wèn)題。
在現實(shí)的生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩。感謝父母的養育之恩，感謝親友之間的知遇之恩，感謝同學(xué)之間共同學(xué)習的緣份等等。
在人生的道路上，我們會(huì )遇見(jiàn)不同的人，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心。懷著(zhù)感恩的心，創(chuàng )造屬于我們的燦爛、美好的明天，演繹精彩的人生。
一路上有你作文13
一路走來(lái)，因你而快樂(lè )，一路走來(lái)，因你而成長(cháng)；一路走來(lái)，因你而不知孤獨為何物，一路走來(lái)，因你而知曉何謂之真情。一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，一路走來(lái)，有福同享有難同當；一路走來(lái)，感謝有你。
還記得你對我說(shuō)的第一句話(huà)嗎？我還記得，剛搬完書(shū)滿(mǎn)頭是汗的你對我說(shuō)：“身子就是不好，出這么多汗�！蔽翌D時(shí)便被你逗笑了，開(kāi)始喜歡上這個(gè)開(kāi)朗的你。
而后來(lái)，幾乎沒(méi)有共同愛(ài)好的我們卻因為共同學(xué)習而成為朋友，看著(zhù)身邊的很多曾經(jīng)的好朋友一個(gè)個(gè)地分開(kāi)，我不禁會(huì )感嘆，我們的友情之路，走得真遠。
而在這條路上，讓我會(huì )永遠記住的應該是其中坎坷，同樣倔強而自以為是的我們，爭吵自然不會(huì )少，而這些坎坷磨合著(zhù)我們，讓我們的友情變得更加堅固，更加珍貴，更加難忘。這可能就是所謂的“患難見(jiàn)真情”吧。
還記得那次我們的合唱嗎，歌詞里有一句話(huà)寫(xiě)得特別好，“處處為你用心一直最有默契，請你相信這份感情值得感激�！边@也許就是我最想對你說(shuō)的話(huà)吧。所以我每次唱到這一句歌詞的時(shí)候都會(huì )看著(zhù)你，誰(shuí)知你也會(huì )在這時(shí)候一直看著(zhù)我，你知道嗎，就是你當時(shí)的目光讓我無(wú)論何時(shí)都對你不離不棄，在我看來(lái)那目光是一種信任，一種真誠，一種感恩。而這種感情，是值得我永遠去珍惜的。
還有那次和你的爭吵，你因為我上課總是講話(huà)而反復告誡我上課不能講話(huà)。當時(shí)壓力很大我覺(jué)得你不通人情，覺(jué)得你自高自大虛偽驕傲，所以胡亂找理由和你吵，當時(shí)的我頑固而無(wú)理，但是你卻沒(méi)有因此而罵我一句，只是默默地聽(tīng)著(zhù)。冷靜下來(lái)的'我又想到了那個(gè)目光，我當時(shí)真是恨極了我的無(wú)理取鬧和心胸狹隘，可倔強的我就是不想去向你道歉，倒是你寬容地來(lái)向我道歉，我頓時(shí)便淚流滿(mǎn)面，我覺(jué)得朋友之間，無(wú)論雙方的性格有多么大的沖突，信任，理解和寬容是必不可少的，而你已經(jīng)把這三個(gè)東西毫無(wú)保留地給予了我，我還有什么資格去跟你吵呢？我還有什么資格在你面前“耍大牌”呢？我還有什么資格在你面前倔強固執呢？我還有什么資格不真心待你呢？
剛開(kāi)始的時(shí)候，我總以為我們在一起的時(shí)間還很長(cháng)，但現在還不到兩年時(shí)間了。感謝你一路的陪伴，一路的支持，一路的幫助，一路的寬容。我當然希望，我們能一直走下去，但現實(shí)總不會(huì )時(shí)時(shí)如愿，好男兒應有志于四方，有相聚就有分離，海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我們既然都有各自的夢(mèng)想，就應該放手去追逐，相信我，如果可以的話(huà)我們自會(huì )重逢，我想最后告訴你“兄弟，我們還會(huì )再見(jiàn)的，我想不必太擔心”。
一路上有你作文14
母親是一枚太陽(yáng)，給予我成長(cháng)的溫暖；母親是一個(gè)避風(fēng)港，擋避迎面而來(lái)的風(fēng)暴；母親又是一位忠實(shí)的聽(tīng)眾，傾聽(tīng)我心的過(guò)往。
——題記
我在青春的田野上拔節，母親在和中午的太陽(yáng)作別，一些早到的霜雪夾在她的青絲里，我的成長(cháng)注定帶著(zhù)母親的老去？那么我們的往日在哪里？時(shí)間在翻開(kāi)的照片里定格，我看到那個(gè)穿著(zhù)花肚兜的小女孩斜倚在一個(gè)目秀眉清的女子身邊；我看到一個(gè)女孩和她身邊的女子在一塊礁石上站立的剪影，那時(shí)女孩和那個(gè)女子近乎齊肩……這都是我們存在的證據，我們存在的證據還在我心靈的.回想里。
四年級的那次數學(xué)競賽，我出乎意料的被老師選送準備派到“競賽前線(xiàn)”去，從未經(jīng)歷過(guò)這種挑戰，我有點(diǎn)逃避的念頭。母親似乎看出了我的心思，告訴我：“試試看，不管成功與否。奮斗過(guò)，倒下也沒(méi)有什么好怨的了。還沒(méi)有和敵人照面，對方是怎樣的情況一點(diǎn)不曉，就哐當一聲把槍撂下了？”從母親那近乎詼諧的言語(yǔ)里，我看出了自己的小，似乎也讀懂了什么，便開(kāi)始埋頭苦讀那些超越極限的書(shū)。
到了競賽那天，天是朗晴的一如我的心情。拿到試卷有一點(diǎn)緊張，想到出征前母親的話(huà)，題是死的，你是活的，把學(xué)的東西盤(pán)活就可以獨對敵手。隨后一切的不安都凈盡了。最后還是在一道題目前束手，學(xué)的那些知識點(diǎn)在它面前零散得無(wú)法聚攏成合力，空白著(zhù)這道大題，悻悻出了考場(chǎng)。母親老遠跑來(lái)，詢(xún)問(wèn)情況，看我鐵青著(zhù)一張臉，打趣道：“你第一次出征就想橫掃千軍，成將軍��！”母親的話(huà)把我逗樂(lè )了，成績(jì)很快出來(lái)，我拿了第三名，短暫的失落，當我知曉比我成績(jì)好的一些同學(xué)發(fā)出了全部的子彈，卻放了不少空槍時(shí)還是忍不住有點(diǎn)驕傲。
樂(lè )顛顛跑回家，我扯著(zhù)嗓子借別人的失誤來(lái)講自己的輝煌，本想母親聽(tīng)完會(huì )激動(dòng)非常，沒(méi)想到我得到的只是一個(gè)淡淡的微笑和一句話(huà)：記住，沒(méi)有誰(shuí)是常勝將軍，今天不安下心來(lái)，明天連扛槍的機會(huì )可能都沒(méi)有。母親的話(huà)，讓人醍醐灌頂，從此我的“字典”里再也沒(méi)有驕傲兩字。
當下，母親還是和我站在一起。
期末考逼近，班里高手林立，我的心先自迷茫了起來(lái)。在題海面前發(fā)呆，母親掃地時(shí)看我愣著(zhù)的樣子，把拖把往地上一墩，把我帶到了樓下的一棵樹(shù)面前，我有點(diǎn)茫然，一棵樹(shù)有什么好看的？漸漸的，我好像讀懂了母親這一課的內容：我看到樹(shù)枝都是彎曲的，每條彎曲的樹(shù)枝上都長(cháng)出了新的葉子。有的葉片鮮亮，有的黯然，但是每一片都在成長(cháng)，樹(shù)枝因此而向遠處向高處伸展，擁有著(zhù)自己的富有的空間。我明白了，人生的道路正和這棵樹(shù)一樣也是彎曲的，而考試就是人生這棵大樹(shù)的組成葉片，不一定全是亮眼的，也有細弱的，它們共同組成了生命的枝椏。生命因此而富有層次和內涵。
母親說(shuō)過(guò)：就算跌倒了，也要豪邁的笑。漸漸地，我學(xué)會(huì )了埋葬沮喪。當別人在為失敗懊惱時(shí)，我已經(jīng)有了新的目標。母親，感謝你，你用經(jīng)歷墊高我成長(cháng)的路基，用愛(ài)伴我飛越黑暗。
一路上有你作文15
拎著(zhù)大包小包回老家，還未走進(jìn)家門(mén)，收音機的聲音早已鉆進(jìn)耳朵：“前文再續書(shū)接下一回……”是那熟悉的，爺爺最?lèi)?ài)的評書(shū)。緩緩推門(mén)，滿(mǎn)屋子的評書(shū)聲，讓我浸入了回憶之中。
小時(shí)候在家鄉，只記得日落黃昏，炊煙裊裊時(shí)，爺爺總會(huì )抽出那臺“黨員紀念”收音機，把插頭插進(jìn)插座，調好頻道，那熟悉的聲音便又悠悠地從音響傳出：“前文再續書(shū)接下一回……”他總坐在一旁，駝著(zhù)背，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)評書(shū)人講三國水滸，武俠江湖，一言不發(fā)，眸子里的色彩卻在變幻，時(shí)而憂(yōu)時(shí)而喜，神情是那般專(zhuān)注。
那時(shí)，我天真地以為收音機里住了個(gè)說(shuō)書(shū)人，總忍不住問(wèn)爺爺：“上回我沒(méi)聽(tīng)，你讓他再講一遍唄�！比羰撬那楹�，便笑吟吟地說(shuō)：“這里的來(lái)龍去脈是這樣的……”還會(huì )清一下喉嚨，雙手合十，鄭重而又字正腔圓地模仿道：“云長(cháng)奉軍師將令，等候丞相多時(shí)�！比羰撬那椴缓�，便會(huì )不耐煩地揮揮手，說(shuō)：“去去去，小孩子懂什么！”我只得默默躲在一旁，看著(zhù)夕陽(yáng)把余輝灑進(jìn)窗子，斑駁在爺爺專(zhuān)注的臉龐上。
思緒飄回現實(shí)，飯菜已經(jīng)上桌，家人也已入座，收音機里，刀光劍舞，黑鷹大俠正打得火熱；爺爺一邊吃飯，一邊聽(tīng)他那《黑鷹傳奇》�？墒找魴C聲音之大，已要溢出這間屋子了。父親忍不住說(shuō)：“爸，你這收音機也太吵了，我們好不容易回來(lái)一趟，想聊會(huì )天都不行�！睜敔斠汇�，沒(méi)吭聲，眼神黯淡了些許；他拔出插頭，捧著(zhù)收音機，向対屋走去，座位上只留下一對碗筷。
我趕緊把飯吃完，拿著(zhù)他的碗筷，跑向對屋，“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那箭朝黑鷹飛來(lái)，他側身一閃，險些中箭�！蹦鞘煜さ脑u書(shū)聲又在那兒彌漫，音量卻小了幾分；那熟悉的`專(zhuān)注仍呈在爺爺臉上，眸子里卻少了幾分清澈。我把飯遞給他，與他聽(tīng)著(zhù)那時(shí)而激烈，時(shí)而低沉，時(shí)而陽(yáng)剛，時(shí)而陰柔的聲音，直到“欲知后事如何，請聽(tīng)下回分解”響起，我不解地問(wèn)他：“吃飯嘍，少聽(tīng)一回不行嗎？”
他嘆了口氣，緩緩道：“在我像你那么大時(shí)，評書(shū)不是在收音機里的，而是在人的口中的。一人一小桌，一書(shū)一扇子，評書(shū)的大世界便在這里了。那時(shí)我一干完農活便跑去聽(tīng)，人里里外外圍了好幾圈！那神情語(yǔ)氣，無(wú)與倫比！我寧愿餓一頓，也不愿錯過(guò)一回！”他的眼中，是對童年的回憶，對美好的憧憬，“可惜啊，”他又嘆了口氣，“這里再也沒(méi)有說(shuō)書(shū)人了，收音機里的評書(shū)也是聽(tīng)一回少一回了，也不知還有多少像我這樣愿意聽(tīng)評書(shū)的人了��！”我百感交集，對現實(shí)的無(wú)奈，對這種文化沒(méi)落的悲哀。
“城中樓閣，幾經(jīng)風(fēng)霜，天涯游子，一夢(mèng)黃粱。神鬼志異，荒唐一場(chǎng)，談笑一段，半生疏狂�！币磺墩f(shuō)書(shū)人》緩緩唱盡。爺爺的生命，一路上有評書(shū)相伴，那是童年的歡樂(lè )，是逝去的美好，而我曾經(jīng)只知道小小的不屑，粗暴的打斷。
后來(lái)，當收音機響起熟悉的聲音，我便搬個(gè)小板凳，偎在爺爺身邊，聽(tīng)那評書(shū)悠悠，聽(tīng)那蕩氣回腸，與爺爺一同聆聽(tīng)爺爺生命路上深沉的熱愛(ài)。
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