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(推薦)我的同桌作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
中國有四大國粹,京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜,我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。
黑臉,在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴(lài)駿源,就是一個(gè)脾氣火爆的'人,他那嗓門(mén),跟張飛簡(jiǎn)直是有得一拼了。
有一次午讀課,這個(gè)老班長(cháng),脾氣火爆,班上不少人怕他?煽傆幸恍袄嫌蜅l”非要來(lái)挑戰他。這不,選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰!這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話(huà)。說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大,坐在講臺上的他聽(tīng)力極好。馬上放下書(shū)本,向聲源大步走去。他拍了拍桌子,震得桌上的文具掉在地上!澳銈兘o我起來(lái)!”這聲音如同一驚雷,震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來(lái),可選手李“涼鞋”不但不站起來(lái),還講了句閩南話(huà)(我也聽(tīng)不懂),并對他豎了個(gè)中指。這下可把賴(lài)駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見(jiàn)他抓住李“涼鞋”的衣角,活生生地將他與凳子分離,又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的,他握緊拳頭,想給老班長(cháng)來(lái)一拳,只見(jiàn)老班長(cháng)一閃,從我的抽屜中抽出一個(gè)已上膛的射筒,拉開(kāi)保險栓,李“涼鞋”見(jiàn)狀,認輸了!
關(guān)羽,臉?lè )浅<t,又講兄弟情義。在京劇中,紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課,我的數學(xué)卷子有好多紅叉叉,慘不忍睹,而這些紅叉叉都是我不會(huì )的題目。我盯著(zhù)卷子,恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴(lài)駿源走了過(guò)來(lái),這只“青蛙”肯定是來(lái)笑話(huà)我的。上天,你為什么不肯幫我!他走了過(guò)來(lái)問(wèn):“要不要幫你?”什么?我沒(méi)聽(tīng)錯吧,這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著(zhù)我的題目:“你這些題目全是找錯了單位一,告訴你一招,誰(shuí)在題目后面,誰(shuí)就是單位一!”“哦,我明白了!”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變,我朋友臉上的臉譜有兩變,這就是我的朋友,賴(lài)駿源!
我的同桌作文2
每天提前一分鐘到教室這是同桌筆記本上第一行字,心中不經(jīng)諷刺道: 差生! 一點(diǎn)都不守規矩。
早到教室的我已翻開(kāi)課本預習了,同桌才急匆匆跑到教室, 邊跑邊說(shuō):“太好了 , 沒(méi)遲到,還有一分鐘!蔽铱粗(zhù)他凌亂的頭發(fā)和褶皺頗多的衣服心中萬(wàn)分嫌棄問(wèn)了 一句:“你洗漱了嗎?”“當然洗了 ,怎么可能不洗!”他說(shuō)道。
中午自習課上,他翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)放在桌子上,腦袋枕著(zhù)手就睡著(zhù)了,時(shí)不時(shí)睜眼看一眼課本,然后繼續睡。此時(shí)我對他鄙視萬(wàn)分,我覺(jué)得他這種人不會(huì )有什么成就的,直到月考的到來(lái)?粗(zhù)我的名字排在第八名時(shí),我暗自驚喜,突然看見(jiàn)第一名是我同桌時(shí),我心中不甘的情緒紛沓而至,為什么?疑惑像千斤頂一樣壓得我喘不過(guò)氣, 眼淚停在目中遲遲不肯消散。
當我帶著(zhù)不甘找到老師時(shí)才得知事情的的直相。
老師告訴我他早上無(wú)法集中精力,學(xué)不進(jìn)去,看書(shū)就等于浪費時(shí)間,所以他選擇把早上的自習調到晚上,聽(tīng)到這兒我詫異不止,跑回教室平復心情之后趁同桌上廁所的時(shí)間翻開(kāi)他的筆記本,除第一行以外,每一行都使我目瞪口呆:每晚一點(diǎn)睡覺(jué),十二點(diǎn)之前之前補自習課,十二點(diǎn)之后復習或者預習。中午自習時(shí)記住五個(gè)單詞。這上面每一條每一點(diǎn)都有嚴格的時(shí)間規定。
翻完他的筆記我才知道努力為何物,才知道有他這樣一個(gè)堅守自己所定規則的人,我學(xué)習到十點(diǎn)就睜不開(kāi)眼,他熬到一點(diǎn)復習三遍,我背一道古詩(shī)都遭罪,他提筆文言文就成對。他在自己的'規則里學(xué)習、努力,而我是不是應該為自己做點(diǎn)什么,畢竟:不以規矩,不成方圓。我想去更遠的地方,喜歡的東西很貴,父母的白發(fā)漸稠,比我優(yōu)秀的人比比皆是,嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命運的主宰者,首先要守住規律。
同桌,你可真差勁. 你有自己的決勝法寶居然都不知道分享,不過(guò)從今往后,我會(huì )努力向你看齊,制定一個(gè)屬于自己的規則,在約束下學(xué)習,努力趕上你,甚至超越你!
我的同桌作文3
我的同桌是王博文,我們三(3)班的學(xué)習委員。他是一個(gè)普普通通的男孩兒,長(cháng)相并沒(méi)有什么特別的,一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉來(lái)轉去,高高的個(gè)頭兒,外加白里透紅的臉蛋兒,顯得格外的聰明。
愛(ài)讀書(shū)的王博文
我的同桌王博文特別喜歡看書(shū),看書(shū)是他的最?lèi)?ài),不管是上課還是下課,他總是抱著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)。但有時(shí)他老是重復著(zhù)看一本書(shū),這讓我非常的疑惑不解,直到有一天,我走過(guò)去為他:“你為什么老重復著(zhù)看一本書(shū)呢?”他說(shuō):“重復著(zhù)看一本書(shū)可以有效的記住書(shū)里面的'好詞好句!迸,原來(lái)如此!
樂(lè )于助人的王博文
記得有一次語(yǔ)文課上,老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生詞,我一翻書(shū)包,文具盒不見(jiàn)了,哦,糟糕,肯定是昨天晚上做完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)書(shū)包里了,我急的像熱鍋上的螞蟻團團的轉,這時(shí),王博文看見(jiàn)了說(shuō):“你在找什么呀?”我說(shuō):“忘記帶筆了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我借你一支吧,幫助別人是我最快樂(lè )的事情!
學(xué)習好的王博文
王博文學(xué)習特別好,是我們班的第一名,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,你為什么學(xué)習那么好呀?他指著(zhù)自己的耳朵不加思索的回答:“看!就是這個(gè)武器才讓我學(xué)習好的,別看我每節課都被老師拉到后面去,可我一直都在認真聽(tīng)講,所以我才學(xué)習這么好的。
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )于助人、學(xué)習好的同桌。
我的同桌作文4
我有一個(gè)好同桌,她叫淼淼,她長(cháng)得非常漂亮,她今年九歲,我來(lái)介紹一下淼淼吧。
淼淼長(cháng)得非?蓯(ài)。笑瞇瞇的臉上嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛上帶著(zhù)一副淡藍色邊框的眼鏡,下方有著(zhù)小鼻子。笑起來(lái)像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢!她還留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā),扎成了一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)來(lái)回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服,她有著(zhù)苗條的身材和高高的個(gè)兒,你說(shuō)淼淼好看嗎?
淼淼還愛(ài)助人為樂(lè )。有一次,我的橡皮找不到了,淼淼看到我很著(zhù)急就問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我的橡皮丟了!表淀嫡f(shuō):“沒(méi)事!我來(lái)幫你找!”淼淼把所有的.過(guò)道都找遍了,但都沒(méi)有找到橡皮。最后,她把她心愛(ài)的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),高興地熱淚盈眶!
淼淼在學(xué)習上也幫助過(guò)我。有一次,我有一道題實(shí)在不會(huì )做,我就求助淼淼:“淼淼,我有道題不會(huì )做,你能幫我看一下嗎?”她說(shuō):"好呀!讓我看看吧!”她就轉過(guò)來(lái),開(kāi)始思考這道題,用筆反復在草稿紙上演算。終于,她想出了解題方法,她一邊給我講解,一般告訴我思考過(guò)程和解題思路。淼淼講了一遍,兩遍,三遍,一直到我弄懂為止。
淼淼的學(xué)習也不錯,語(yǔ)文能考九十三分以上,英語(yǔ)和數學(xué)能考九十五分以上,而且當了小組長(cháng)。淼淼也有很多特長(cháng),她喜歡游泳,騎自行車(chē),跳繩等。她也愛(ài)勞動(dòng),打掃衛生時(shí),她一會(huì )兒擦黑板,一會(huì )兒擦桌子,一會(huì )兒掃地,一會(huì )兒澆花……
我的同桌——淼淼,她學(xué)習很好,也很好勞動(dòng),同時(shí)她也愛(ài)幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習
希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(cháng)!
我的同桌作文5
新學(xué)期開(kāi)始了,我被重新調換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子和一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂(lè )的精神。
一天早晨,我匆匆忙忙地來(lái)到教室,正好就趕上了早讀課。于是我就準備拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)早讀,可是我把書(shū)包翻了又翻都沒(méi)有看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū),這時(shí),我在想:哎呀,我不會(huì )那么倒霉吧,剛才還差點(diǎn)遲到,現在又忘了帶語(yǔ)文書(shū)?完了。就在我著(zhù)急的時(shí)候我的同桌似乎已經(jīng)看透了我的心思,便把他的語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)來(lái)對我說(shuō):"來(lái),我們一起看吧。"當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,仿佛有一股暖流涌進(jìn)了我的.心中。于是我便接過(guò)課本,對他說(shuō)了一聲:“謝謝!
除了助人為樂(lè )之外,他還很勤勞。下午放學(xué)的時(shí)候,全班同學(xué)都回家去了,可是他還坐在座位上不走,我越想越奇怪,于是在走出校門(mén)后,我又溜了回來(lái),然后我走到教室里一看究竟,"天哪!"我被我眼前的這情景驚呆了,我的那位同桌正一個(gè)人在打掃整間教室,在我看見(jiàn)眼前的情景后,我感到萬(wàn)分羞愧,于是我便走上前去,跟他一起打掃。我問(wèn)他為什么會(huì )想到自己留下來(lái)打掃教室,他說(shuō):“我看到教室每天都挺臟的,只是想盡我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣,讓大家有個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境而已!甭(tīng)他說(shuō)完,我又敬佩又慚愧,下決心要好好向他學(xué)習。
這就是我的同桌,一個(gè)又勤勞又助人為樂(lè )的人,他用他的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)我也努力前進(jìn)。
我的同桌作文6
“話(huà)說(shuō)當下李逵從客店里搶將出來(lái),手偌雙斧,要奔城邊劈門(mén),被燕青抱住雙跨……”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,你千萬(wàn)別以為我在外邊聽(tīng)先生說(shuō)書(shū),這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說(shuō)書(shū)了。
呂博文相貌堂堂,文質(zhì)彬彬,胖胖乎乎,一臉“!毕。他上通天文,下懂地理,中國上下五千年,人類(lèi)歷史發(fā)展史,他都懂得到。而且上課不講話(huà),是眾多男生和女生的理想同桌,但就是愛(ài)流鼻涕,做作業(yè)速度太慢。嘿,你說(shuō)巧不巧,這學(xué)期竟讓我趕上了。
呂博文可能是受他爺爺的影響吧。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇,他偏偏喜歡京劇、相聲和評書(shū)。在下課我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)書(shū),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),兩條“青龍”不知不覺(jué)就從鼻子里鉆了出來(lái),惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起,都能聽(tīng)見(jiàn)他哼著(zhù)什么“想當初老子地隊伍才開(kāi)張,總共才……”說(shuō)著(zhù),鼻涕又流了出來(lái),他還傻里傻氣地問(wèn)我:“有紙沒(méi)有?”弄得我哭笑不得。
呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶(hù)曉”的.事了,為此,老師沒(méi)少批評他。有一次,唐老師給我們布置課堂作業(yè),同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了,可看看呂博文,連第一道題都沒(méi)完成!直到下午才全部做完,還錯了一道題。
真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個(gè)壞毛病,讓他在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
我的同桌作文7
我的同桌,是一個(gè)幽默到極點(diǎn),活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜,一天?huì )被他都笑無(wú)數次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點(diǎn),眼睛小了一點(diǎn),頭發(fā)亂了一點(diǎn)?偟膩(lái)說(shuō),長(cháng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了,大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字,要么是看錯題,要么是寫(xiě)反字。唉!有時(shí)真的很為他著(zhù)急!數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真,就會(huì )少錯許多!
我的.同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火,比如:上課時(shí)走神了,有作業(yè)不會(huì ),就兇巴巴地問(wèn)我:“這個(gè)填什么?”,如果我說(shuō):“不知道!蹦敲,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!
不過(guò),每個(gè)人都有長(cháng)處,金益涵就有,他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà),什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題,使我們幾個(gè)人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時(shí)候,就連老師,也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!
這個(gè)好玩,有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧,還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生?上,他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現了,那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去,最后變成一個(gè)三好學(xué)生,
這個(gè)天真的同桌,將伴隨我走過(guò)小學(xué),走過(guò)童年!
我的同桌作文8
我們四4班可是逸夫小學(xué)有名的調皮班級,而調皮大王便是我的同桌×××,有這樣的同桌有時(shí)真讓人心煩。
瞧,上課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直了腰,閉上了嘴,安靜到只能聽(tīng)到一絲絲的風(fēng)聲?墒撬麉s獨自坐在椅子上,哼著(zhù)小調,手里還拿著(zhù)一塊小橡皮,目不轉睛地盯著(zhù)橡皮,將橡皮來(lái)回地轉,似乎周?chē)囊磺信c他無(wú)關(guān),我們也冷眼的看著(zhù)他。對這個(gè)人,大家早已習慣了。
門(mén)開(kāi)了,童老師進(jìn)來(lái)了:“今天下雨,我們自由活動(dòng)!泵钜幌,我們便開(kāi)始了。
我和張夏天他們一塊兒下了盤(pán)棋,正想再玩一次,卻看見(jiàn)童老師指著(zhù)一個(gè)同學(xué),說(shuō)著(zhù)什么。后來(lái),才知道是×××被這位同學(xué)弄傷了頭。
吃飯時(shí),我問(wèn):“天楠,沒(méi)事吧?”
“嗯,他又不是故意的,我也沒(méi)什么大傷!彼麧M(mǎn)不在乎地說(shuō)。
哦,我沉默了,雖說(shuō)他是個(gè)調皮蛋,可是,他的心靈卻是純潔的。
“被同學(xué)不小心弄傷了而已,又不是說(shuō)要個(gè)十萬(wàn)年才會(huì )好!”他用勺子擺弄著(zhù)飯說(shuō)道。
“我要是被弄傷了,非要了他的命不可!蔽疫呎f(shuō)邊看著(zhù)弄傷楠楠的.同學(xué),“他真幸運,你脾氣好!
那位同學(xué)偷偷看了我一眼,眼里充滿(mǎn)了害怕,雙手不停地擦著(zhù)?吹剿臉幼,回味楠楠的話(huà),我心軟了,覺(jué)得剛剛的話(huà)有些過(guò)分了。
哎呀,我的同桌,有時(shí)候真令人琢磨不透,一會(huì )兒是天使,一會(huì )兒成惡魔,你到底是個(gè)怎樣的人呢?
我的同桌作文9
一副藍邊眼鏡,一個(gè)锃亮的大腦瓜子,練著(zhù)他那獨家的“詠春”拳。嗯,沒(méi)錯,他就是我的同桌天哥。
天哥,在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓練正步走,他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此,教官罰誰(shuí)也不罰他了,按教官的話(huà)說(shuō):“你要是罰他正步,亮腦瓜閃不閃死你先不說(shuō),笑死你那是肯定的!睆拇,他有一個(gè)響亮的外號———天哥。
每當上課時(shí),他總會(huì )趁老師不注意時(shí),對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳,他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上,讓陳某哭笑不得。
當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當“犯病”時(shí),就對陳某打出一套動(dòng)感光波,并發(fā)出自己想象出來(lái)的'飛刀,同時(shí),還要加入配音“啊噠噠噠,噠……,常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結束了嗎?當然沒(méi)有。還有什么?哈,人生沒(méi)有音樂(lè )那就不完美了,所以,音樂(lè )還是天哥的標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂(lè )?非也,非也。如果唱正常歌曲,怎么會(huì )叫天哥?他唱的是:“啊啊腰,啊啊哦,啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎?哈,那你就錯了,天哥怎么會(huì )是只唱一種神歌的人吶,“西湖美景,三月天哎……”這不,又哼上了。什么?你還不夠吃驚?那如果他在班主任的課上唱,那“別開(kāi)生面”的情景,你們自行腦補好啦。
就是這樣,每次都是他“犧牲自己,照亮他人!碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵,更多的是想帶給我們快樂(lè )。每當傷心時(shí),看一眼天哥,天哥就會(huì )帶著(zhù)燦爛的笑容來(lái)看向你,那時(shí)你的心情就會(huì )好很多。而他的快樂(lè )則是逗笑我們的時(shí)候,看到我們哈哈大笑的樣子,他就會(huì )很開(kāi)心。
謝謝你天哥,是你讓我們初中三年的學(xué)習和生活不再枯燥,乏味,謝謝你帶給我們這么多的快樂(lè )。也許不久后,我們各奔東西,但是我們會(huì )永遠記得最可愛(ài)的你———天哥。愿快樂(lè )陪伴你一生。
我的同桌作文10
自從我上學(xué)以來(lái),有過(guò)許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂(lè )觀(guān)的……大多數猶如過(guò)眼云煙,唯有一位卻令我難忘,他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛中充滿(mǎn)了好奇,他還有一頭淡黃色的頭發(fā),像個(gè)亂鳥(niǎo)窩,同學(xué)們總愛(ài)拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開(kāi)玩笑,但他從不放在心上。
有一次上我們最喜歡的英語(yǔ)課,老師大步走進(jìn)教室,興致勃勃地說(shuō):“今天舉行班級英語(yǔ)單詞大賽”,全班一下子歡呼起來(lái)。你們快看我的同桌,他笑得都露出了那深深的小酒窩兒,老師接著(zhù)說(shuō)道,“和同桌兒一組,搶答我說(shuō)出的單詞!”。一開(kāi)始我們倆的成績(jì)非常落后,我很郁悶,我緊皺著(zhù)眉頭,牙齒咬住了我的嘴唇,頭都冒出了豆大的汗珠,手緊握著(zhù)拳頭。我就想放棄了,可是我的同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)擔心和憂(yōu)慮,而是一直樂(lè )呵呵地搶答著(zhù)老師提出的問(wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們倆的分數竟然是倒數第幾名了。我心里想:上天啊,我平時(shí)的成績(jì)可沒(méi)這么糟糕啊,這該怎么辦呢,我的淚珠在眼眶里打轉轉,我低下了頭,不知怎么辦才好,好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺(jué)得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了,他笑起來(lái)臉上的`酒窩更深了。他看見(jiàn)我一直都在看著(zhù)他,就樂(lè )呵呵地對我說(shuō)“加入到比賽當中來(lái),我們一起加油吧!不到最后一刻我們永遠不能放棄”。只見(jiàn)同桌還是一會(huì )兒舉手,一會(huì )兒回答問(wèn)題,我們組的分數竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來(lái)了,一種內疚感涌上我的心頭,我也立刻自信起來(lái),開(kāi)始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手,第一個(gè)搶答,我們有贏(yíng)的希望了!在最后的兩分鐘里,我和同桌輪流搶答,當老師宣布時(shí)間到的最后一剎那,我們名列第一!
這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿(mǎn)臉笑哈哈的同桌,他的鎮靜和樂(lè )天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我,遇到困難時(shí)要鎮靜,告訴我要樂(lè )觀(guān)地面對所有事情。
我的同桌作文11
看到這個(gè)題目,你一定很好奇,我的同桌怎么會(huì )是大猩猩呢?他確實(shí)不是大猩猩,但是,他不僅外形、行為,都十分像大猩猩,心靈也是一樣。
過(guò)分黑的皮膚,兩個(gè)粗大的鼻孔,下面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)粉嘟嘟的香腸嘴。然后,他坐到了座位上——我的“大猩猩”同桌來(lái)學(xué)校上課了。
他有一個(gè)特別的癖好,那就是上課時(shí),總是不安分,一會(huì )兒撓撓頭,一會(huì )兒東張西望,一會(huì )兒坐“搖搖車(chē)”。有時(shí)還自言自語(yǔ)著(zhù),所以在我們班,“大猩猩”就成為了他特別的外號。
另外,愛(ài)笑也是他成為“大猩猩”的原因,他的臉上無(wú)時(shí)不刻掛著(zhù)笑臉。有一次,他對著(zhù)我的試卷笑了老半天,可我看看卷子,也沒(méi)發(fā)現什么錯誤呀。
一次上英語(yǔ)課,老師因為同學(xué)們不好好聽(tīng)課而發(fā)火,大家心情都十分不好,再加上老師說(shuō)的那份檢討書(shū),心情更加不好了。不過(guò)我同桌,卻在一旁和同學(xué)聊天,時(shí)不時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音。我嘆了一口氣,正要轉頭繼續寫(xiě)檢討時(shí),同桌叫住我,說(shuō):“要不要一起來(lái)玩?”我正巧不想寫(xiě)檢討書(shū)呢,馬上答應了他。他從口袋掏出一張紙條,讓我把老師的不良行為寫(xiě)出來(lái),比如:愛(ài)摳腳……他總能像大猩猩一樣讓我們快樂(lè )起來(lái)。
我因為成績(jì)下降到八十八分而被老師大罵一頓,心中十分不舒服,在座位上坐了一個(gè)上午都還是氣呼呼的。我不斷想象著(zhù)媽媽看到成績(jì)后的.怒火。就在這時(shí),我那“大猩猩”同桌笑哈哈地跑過(guò)來(lái)。不知道為什么,這只“大猩猩”的笑總是能治愈大家的不開(kāi)心?吹剿男δ,我也想哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的“大猩猩”同桌。不過(guò),他上輩子是大猩猩轉世嗎?我沉思在這個(gè)問(wèn)題中……
我的同桌作文12
新學(xué)期來(lái)臨,我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴。她的手指修長(cháng),整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型,頭上常梳著(zhù)馬尾辮,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習成績(jì)很好,尤其是語(yǔ)文,次次拿高分。
我的分數比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說(shuō):“怎么樣,我的分數又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語(yǔ)文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑,兩眼直盯著(zhù)前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分數,她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的.童聲說(shuō):“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂(yōu)傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費了,老師一定會(huì )把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天!我的電影費!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費!蔽覈@道。 “我借你!” “真的!”我被她這話(huà)一語(yǔ)驚醒,有希望了!我高興極了,簡(jiǎn)真就是心花怒放! “不過(guò)要還給我喲!”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián),你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛(ài)助人為樂(lè )的羅雯。
我的同桌作文13
星期六的中午,太陽(yáng)懶洋洋地照耀著(zhù)蒼茫的大地,我正坐在靠窗戶(hù)的沙發(fā)上玩手機!岸.敗焙檬煜さ穆曇,原來(lái)是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個(gè)緊急通知,要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護地球,保護環(huán)境的手抄報。
我起身準備馬上去買(mǎi)手抄報紙,可小賣(mài)部離家有點(diǎn)遠突然,我腦瓜一亮,我的同桌也要辦手抄報,她家有好多這樣的'專(zhuān)用紙,我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠。對,可以向她借一張先用。
來(lái)到她家后,我才發(fā)現她家有點(diǎn)破爛,但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚,哼,愛(ài)臭美!我不屑一顧地問(wèn):“小麗,你家有手抄報紙嗎?”“沒(méi)有!彼患偎妓鞯鼗卮?墒,我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報紙。我指著(zhù)桌子理直氣壯地說(shuō):“你撒謊,這兒不是有嗎?”“照照鏡子,看看你那張高傲的臉,”她生氣地說(shuō),“我就是不想借給你!本鸵驗檫@件事,我們吵了近一個(gè)小時(shí),陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái),媽媽來(lái)接我了,看到我倆都是一臉的不高興,就教育我們同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。
我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想,確實(shí)應該是這樣的。還是媽媽的話(huà)比較管用,她把手抄報紙給了我兩張,我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事,我明白了:同學(xué)之間要和睦相處,退一步海闊天空,這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好!
我的同桌作文14
回想起來(lái),我從初一開(kāi)學(xué)到現在竟還沒(méi)有換過(guò)同桌。我的同桌是一個(gè)很有錢(qián)的胖子,他的兩大愛(ài)好是唱歌和吃零食。
他是一個(gè)很有音樂(lè )細胞的人,我喜歡聽(tīng)他唱歌,他會(huì )唱的歌可多了,我會(huì )唱的他便會(huì ),我不會(huì )唱的歌他也會(huì ),在我的眼里,他簡(jiǎn)直是一個(gè)音樂(lè )奇才。一次,在我很無(wú)聊的`時(shí)候,我于是哼起了歌:”如果世界漆黑……”“其實(shí)我很美,在……”同桌也唱了起來(lái),我望著(zhù)他,他臉上露出一副沉醉的表情,腳底拍打著(zhù)地面,手在桌面上搖擺著(zhù)。
我在旁邊呵呵地笑著(zhù),可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,唱了好久才突然停下來(lái),剛才唱的那一句仿佛觸動(dòng)了他的心靈,臉上也顯出陶醉的神情,我在心里默默地想著(zhù),難道這就是唱歌的最高境界嗎?
他不僅愛(ài)唱歌,還是調皮鬼呢!
下課,他總是買(mǎi)很多的零食,上課時(shí)換著(zhù)花樣地吃。每當老師沒(méi)注意他就合不攏嘴。老師面對著(zhù)我們他就一本正經(jīng),一旦反過(guò)身在黑板上寫(xiě)字,他便迅速拿出零食,往嘴里塞幾口,又把零食放回抽屜里。
那老師半天沒(méi)在黑板上寫(xiě)個(gè)字怎么解饞呢,他便故意把筆扔在地上,假裝低下頭去撿筆,實(shí)則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會(huì )對我露出一個(gè)得意的表情,唉!
作為同桌,我也經(jīng)常勸他不要這樣,要學(xué)會(huì )克制自己,這樣既不利于學(xué)習,也不利于健康,心理想著(zhù)吃哪還有學(xué)習的心思呀!我衷心地希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
因為和他同桌,我的生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開(kāi),我會(huì )很不習慣,那就沒(méi)人唱歌給我聽(tīng)了,沒(méi)人逗我笑了,有了他,我的生活猶如調色盤(pán),調出了絢爛的色彩,美的畫(huà)卷。我真的希望他端正學(xué)習態(tài)度,好好學(xué)習。和他繼續親密無(wú)間,一直是同桌。
他就叫彭雄威,一個(gè)特別好相處,一個(gè)實(shí)在的快樂(lè )胖子。
我的同桌作文15
談到我的同桌,我們兩個(gè)人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級,并且一直是同桌。
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開(kāi)朗,但脾氣也有些倔強,有時(shí)也跟我耍賴(lài)皮。
記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來(lái)的,一會(huì )兒我的同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對,而她非說(shuō)我做的這道題錯了。其實(shí)這道題對我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題,因為我好像以前做過(guò)這樣類(lèi)似的題目,可是我的同桌以前連看都沒(méi)看過(guò),因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師,當老師肯定了我的正確后,可她并沒(méi)有認輸,便說(shuō)我是抄襲的。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說(shuō)不出”!
記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的.樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”這句時(shí),我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開(kāi)了眼”。我說(shuō)她背錯了,她反而說(shuō)自己的正確,是我被錯了。我也不跟她爭辯,打開(kāi)課本讓她看了一看,她一看自己確實(shí)背錯了以后,反而找借口上廁所躲開(kāi)了。唉,我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時(shí),全校要求同學(xué)們捐款獻愛(ài)心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢(qián)全都捐出去了。
怎么樣,我的同桌雖然倔強和好耍賴(lài)皮,但是她也是很樂(lè )于助人的,如果你想與她交朋友的話(huà),告訴你,她的名字叫——王曉云。
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