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我的同學(xué)作文經(jīng)典（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，他性情直爽，但是略顯粗暴易怒，聲音特大，他一開(kāi)口可以把花瓶震碎。他做事比較魯莽，經(jīng)常不過(guò)腦子，所以經(jīng)常做錯事情，但是偶爾也有心細如發(fā)的時(shí)候，他就是——嚴姚。
他也是天不怕地不怕的人，他的特點(diǎn)是喜歡怒吼，遇到心情不好，事情不順利的'時(shí)候，大部分時(shí)間都是怒目圓睜，大吼大叫，表示不滿(mǎn)和發(fā)泄。但是他愛(ài)發(fā)明、愛(ài)冒險，他發(fā)明了無(wú)數次冒險活動(dòng)。讓生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，刺激�？傊饶芙o你驚喜，也偶爾讓你哭笑不得，他也很調皮。
這就是他，一個(gè)古靈精怪，人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫小雅，她活潑可愛(ài)。
她長(cháng)著(zhù)一頭又長(cháng)又密的秀發(fā)，眉毛又細又長(cháng)，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)眼睛又細又彎，十分可愛(ài)。她的鼻子小小的，還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。她總是喜歡在夏天穿裙子。她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
她的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )。記得有一天上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)有帶圖畫(huà)本，小雅就主動(dòng)給了我一張白紙，等到下課了，我跟她說(shuō)了一聲：“謝謝你，小雅�！彼f(shuō)：“不用謝，我們都是同學(xué)，大家就應該互相幫助�！彼腵優(yōu)點(diǎn)還有很多，比如：愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌、助人為樂(lè )……
聽(tīng)了我的介紹，你們想和她成為好朋友嗎？
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)非常喜歡播音主持的同學(xué)。
她的眉毛彎彎的，像彎彎的月牙，下面鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，烏溜溜的眼珠可愛(ài)極了，還有一個(gè)微微上翹的鼻子和一張櫻桃小嘴。大家都說(shuō)她長(cháng)得真漂亮。
我的.這個(gè)同學(xué)非常喜歡播音主持。記得有一次，老師要選四名主持人，其中就有我，而她卻只是候選人。因為我倆是好朋友，她很想和我同臺主持，所以她特別難過(guò)，眼睛不再忽閃忽閃的，仿佛都快留下眼淚來(lái)了，嘴巴撅的高高的。第二天，她向老師懇求了很久，老師才答應把她加上。
這就是我喜歡播音主持的同學(xué)，我很喜歡她。
我的同學(xué)作文4
劉奕村是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的臉圓圓的很可愛(ài)。
她坐在我前面我坐在她后面，她的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)幫助同學(xué)，同學(xué)們有困難的時(shí)候她就會(huì )幫助他們。她唱的.歌很好聽(tīng)，每次唱歌都不跑調。我很愛(ài)跟她一起玩。
她很愛(ài)干凈，每天都整整齊齊的，同學(xué)們你們喜歡她嗎？如果喜歡那就看她的博文吧！
我的同學(xué)作文5
何譯丹是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，非常開(kāi)朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的`一面，比如說(shuō)：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何譯丹是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)。
我有時(shí)不喜歡她呢，是因為何譯丹愛(ài)撒謊。就說(shuō)上一次吧，明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車(chē)回家的，可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。
哼，何譯丹真是一個(gè)“雙面人”。
我的同學(xué)作文6
她，眼睛小小的，眉毛彎彎的，鼻子不大不小的`，嘴巴小小的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，扎著(zhù)馬尾辮，帶著(zhù)頭箍。你們猜猜，她是誰(shuí)？哈哈，你們猜對了！她就是鐘珮瑩。
記得上一年級時(shí)，老師要我們抄作業(yè)，我忘了帶筆,剛好鐘珮瑩轉過(guò)頭來(lái)放書(shū)，看見(jiàn)我沒(méi)抄作業(yè)，奇怪地問(wèn)：“你為什么不抄呀？是不是忘記帶筆啦？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭。她馬上從筆盒里拿也一支筆，說(shuō)：“快點(diǎn)抄吧，不抄的話(huà)就會(huì )被老師批評的�！�
還有一次，我發(fā)燒沒(méi)去上學(xué),很擔心完成不了當天的功課。珮瑩放學(xué)后來(lái)我家幫我輔導當天的功課，我可高興了。
她就是這么一個(gè)善良、助人為樂(lè )的人。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)劉益銘，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，鼻子和嘴巴小小的，十分可愛(ài)。她不僅是一個(gè)可愛(ài)的女孩還是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的自動(dòng)筆芯用完了，沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，我的同桌劉益銘看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)了”。我說(shuō)：“我的.自動(dòng)筆芯用完了”。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻給我拿了一根筆芯。我說(shuō)：“謝謝你”。她說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)爽朗，熱心，樂(lè )于助人的人。
我的同學(xué)作文8
我有個(gè)要好的同學(xué)叫何xx。她皮膚很白，圓圓的臉蛋上，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。特別引人注意的是，她笑的時(shí)候，嘴角就會(huì )有兩個(gè)深深的酒窩。
何xx做事一向很認真，她是我們班的`班長(cháng)，是老師的好幫手。
何xx還很喜歡看書(shū)。有一次，她看書(shū)時(shí)，我悄悄地來(lái)到她的身后，喊她好幾聲，她才聽(tīng)見(jiàn)。我們都稱(chēng)她為“小書(shū)迷”。
你想和她交朋友嗎？想的話(huà)，就來(lái)我們班找她吧。
我的同學(xué)作文9
任芷穎是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，也是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心同學(xué)的小姑娘。
記得有一次，老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )，媽媽有事不能來(lái)，奶奶在教室開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我一個(gè)人在外面又冷又餓，肚子咕咕地叫個(gè)不停。任芷穎聽(tīng)到問(wèn)：“誰(shuí)在叫？”我不好意思地說(shuō)：“我的'肚子在叫�！彼α诵φf(shuō)：“我去拿吃的�！�
而現在呢？很可惜，任芷穎轉學(xué)了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為只要我一看到她的照片，我就會(huì )想起我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，不知道她現在還記不記得我，我很想念她！
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)“快”同學(xué)，她做什么事都很快，而且改不了。
說(shuō)話(huà)快“快”，我們和她說(shuō)話(huà)時(shí)，她說(shuō)的我們都聽(tīng)不清，因為她實(shí)在說(shuō)的太快了，太快了。她不得不放慢速度，我們才可以和她交流，可是不一會(huì )，就又和原來(lái)一樣了。
走路“快”，我們每天一起上學(xué)的時(shí)候，她走路走的'特別快，特別快的。我都跟不上她，到了學(xué)校里，她很快就上樓了，不一會(huì )兒就到了四樓，我還在那爬樓梯呢。
寫(xiě)字“快”，我和她寫(xiě)作文時(shí)，我用了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我以為她還沒(méi)寫(xiě)完呢，可想不到的是，她把作文和練字都寫(xiě)完了。我練字還沒(méi)寫(xiě)呢。
大家都希望她做事慢一點(diǎn)，可是她怎么都改不了。
我的同學(xué)作文11
我要夸的是我們班的巴特，他是蒙古族人，臉白白的，眼睛大大的，他剪紙剪的可好了。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們剪窗花，他拿張彩紙，很認真的`剪每一個(gè)窗花，不一會(huì )兒就剪了好幾個(gè)，其中有一張孫悟空的剪紙，簡(jiǎn)直象真的一樣，他剪的窗花吸引了很多同學(xué)。
同學(xué)們都讓巴特給自己剪，我也讓巴特給我剪了一個(gè)。
我要學(xué)巴特剪窗花。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)，她叫李靜，她的個(gè)子比較矮，她最大的特征是臉上的那顆痣，她是班上有名的三好學(xué)生，我對她的崇敬的不是一天兩天的了。
而更令我崇拜的是在那一天過(guò)值日時(shí)的事情：那日天氣晴朗，但太陽(yáng)已經(jīng)下班了，我在教室走廊上等待著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里“當當”的響，我進(jìn)去一看，正是李靜在撿教室里的垃圾，我便問(wèn)她：“李靜，這么晚了，你怎么還不回家呀！”“那你留在教室里干什么？”“我在等我，你在做什么？”“我在等檢查的人，看看我們班級得的是不是最清潔”李靜答道。然而這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`話(huà)語(yǔ)深深震撼了我，使我對李靜的崇拜更高了，更多了，以至于到達“五體投地”的地步。
這就是令我崇拜的一位同學(xué)李靜。
我的同學(xué)作文13
寧沛是我的同桌。寧沛是一個(gè)眼睛小小的，身體胖胖的小男孩，剪著(zhù)一個(gè)清爽的`小平頭。有一次，他語(yǔ)文考了98.5分，就差0.5分就可以拿一個(gè)棒棒糖了，為此，他傷心了好久。
寧沛很喜歡管同學(xué)，特別喜歡管陳俊杰。每次陳俊杰上課看書(shū)，寧沛都會(huì )不顧一切，大喊一聲：“陳俊杰！”寧沛還喜歡玩電腦，上體育課，非常的樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光。
我的同學(xué)作文14
劉穎穎既是我的同學(xué)又是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。
她的眼睛圓圓的黑黑的`，就像兩顆黑珍珠一樣明亮，嘴巴紅紅的，就像涂了口紅一樣，鼻子高高的，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
她特別喜歡運動(dòng)，愛(ài)蹦愛(ài)跳，喜歡學(xué)習，寫(xiě)的字很端正。我們要一起努力學(xué)習，共同進(jìn)步。我們要永遠做好朋友！
我的同學(xué)作文15
我和我的同學(xué)龍欣，一起參加了學(xué)校的鼓號隊。我們兩個(gè)都站在鼓隊的第一排。她站在我的旁邊。
“咚鏘，咚鏘……”鼓隊隊員拿起鼓槌開(kāi)始敲起鼓來(lái)。隨著(zhù)鼓點(diǎn)節奏的`加快，我的手腳越來(lái)越不聽(tīng)使喚了。我瞟了瞟身邊的龍欣，只見(jiàn)她演奏時(shí)，雙目平視前方堅定自信，昂首挺胸立正站好，猶如一棵千年不倒的松樹(shù)，左右手各持一根小鼓槌，雙臂自然向外�！斑诉绥I，咚咚鏘……”鼓點(diǎn)如暴雨般有力地敲擊在鼓上。我看著(zhù)看著(zhù)就入迷了。
“咚鏘鏘，咚鏘鏘，咚……”我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己也在敲鼓，我立刻挺直了胸膛，好像全身充滿(mǎn)了力量，雙手有力地敲擊起來(lái)�！斑诉绥I，咚咚鏘……”
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