（實(shí)用）遠行的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的遠行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遠行的作文1

　　今天是你第一次去遠方旅行，請原諒爸爸媽媽的不能陪同，這樣的情況以后會(huì )很多，我們不可能陪你走過(guò)所有的路。每個(gè)人的道路都是自己選的，再苦再累都要堅持走下去，就像你的這次旅行。

　　在旅途中的苦，旅途中的累，旅途中的開(kāi)心，旅途中的不開(kāi)心都是你旅途的風(fēng)景，都要用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去感受你的詩(shī)和遠方。希望歸來(lái)之時(shí)，遠行的故事和風(fēng)景是你成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　我的小寶貝，你的第一次遠行，媽媽很擔心你，就多啰嗦幾句。出門(mén)在外，安全第一，對任何人任何事，都要有一顆明辨是非的眼睛。對于突發(fā)情況，要沉著(zhù)冷靜，注意細節，要服從領(lǐng)隊的安排，要和別的小朋友團結互助，因為你們是一個(gè)團隊，要有團隊意識。

　　其次，請在旅途中保持你的微笑。微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，那樣你會(huì )認識更多的朋友，你會(huì )發(fā)現生活中的美，你的旅途會(huì )更加多姿多彩。在外不可耍脾氣，在家爸媽寵你，在外別人不欠你的，要學(xué)會(huì )尊重別人，尊重別人會(huì )讓我們自己更優(yōu)秀。

　　最后，要懂得控制自己的情緒，養成良好的習慣。對于吃飯問(wèn)題，我認為先吃飽，再吃好，不可挑食。無(wú)論在車(chē)上，還是在酒店，要養成回頭一看的好習慣，確保不必要的麻煩。不要在乎一物一事的.得失，要有一顆強大的內心，去接納世界的另一面。

　　每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，我的寶貝也一樣，愿此次旅途能讓你更好地認識這個(gè)世界，更好地認識自己，讓旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證你的成長(cháng)，成為你豐富的人生閱歷，讓你成長(cháng)的更優(yōu)秀。

　　是雄鷹總要翱翔天空，這次的遠行只是開(kāi)始，加油吧！寶貝，你的人生才拉開(kāi)序幕，爸爸媽媽希望看到你精彩的綻放，不負年少！

遠行的作文2

　　每當夏天的夜晚，門(mén)前的菜地里都會(huì )響起一陣陣清脆的蛙聲，仿佛樂(lè )團在合唱。

　　“外公，這些青蛙為什么這么吵？天都那么黑了，它們卻還要在這里亂叫�！薄肮院⒆�，”外公輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽(tīng)，它們正在唱《歡樂(lè )頌》呢！”我仔細一聽(tīng)，發(fā)現四周的蛙聲此起彼伏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。一會(huì )兒仿佛敲鑼打鼓，一會(huì )兒又仿佛是一個(gè)人的`獨白。此時(shí)，我感覺(jué)到蛙聲不再那么刺耳，反而有一點(diǎn)好聽(tīng)了。從此，我喜歡上了聽(tīng)蛙叫聲，也喜歡上了鄉村的夏夜。

　　那時(shí)外公已經(jīng)60多歲了，眼睛看起來(lái)有點(diǎn)渾濁了。每當蛙聲響起時(shí)，他的眼睛就會(huì )變得特別清澈。每每此時(shí)，我也會(huì )搬一張小凳子坐著(zhù)，把頭趴在外公的腿上，一邊聽(tīng)著(zhù)蛙聲，一邊享受著(zhù)外公用那雙手幫我撓背。

　　回到深圳上學(xué)后，鄉村夏夜的蛙聲逐漸離我遠去。有一天上完補習班，腦袋瓜十分混亂，無(wú)論如何都得不到解脫。就在這時(shí)，我突然想起了外公告訴我的話(huà)：“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽(tīng)，它們正在唱《歡樂(lè )頌》呢！”深圳的夜晚，也會(huì )有蛙聲響起嗎？它們是在唱著(zhù)《歡樂(lè )頌》嗎？

　　我走到小區旁的公園，在小溪旁找了一塊干凈的大石頭坐下，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)�！斑�，呱，呱”，當美妙的聲音響起，我感到內心解不開(kāi)的愁怨，一下子被一陣蛙叫聲解開(kāi)了。我仿佛又回到了故鄉，我搬著(zhù)一張小凳子坐在外公的旁邊，把頭趴在外公的腿上。

　　我想，這會(huì )兒外公可能也在院子里的躺椅上，聆聽(tīng)著(zhù)這清脆的蛙聲吧。想到這些，我的內心一下子變得十分溫暖。這清脆的蛙聲，如外公對我深沉的愛(ài)一般，將會(huì )陪伴著(zhù)我，一路遠行！

遠行的作文3

　　天空彌漫著(zhù)灰冷。風(fēng)吹過(guò)，葉悄然而落。我獨自坐在搖椅上，望著(zhù)窗外，臉上盡力隱藏著(zhù)心中那分別的悲傷。

　　窗外，鳥(niǎo)啼聲，蟬叫聲，復雜地混合成一片。耳中的聲音，連綿不斷，起伏不絕。

　　再見(jiàn)了，伙伴們。為了我們的前程與希望，我必須選擇離開(kāi)。我知道，離開(kāi)的這條路不一定完美，但這條路上有了你們，困難時(shí)，你們給予我鼓勵，遇到挫折時(shí)，你們送給我希望；不順心時(shí)，你們帶給我安慰。

　　盛夏的天氣讓人悶得慌，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣似乎凝固住了。我的心房好像也因此打了個(gè)結，不想再對著(zhù)既無(wú)色又無(wú)味的空氣宣泄。

　　陽(yáng)光似乎離我們很近，它普照著(zhù)大地。那些五顏六色的小花因它的照耀而顯得更加燦爛。太陽(yáng)下，大地變得充滿(mǎn)生機。我慶幸，我還是個(gè)幸運的孩童。能看到如此美的世間景物。

　　找出兒時(shí)的書(shū)包，里邊還有一本《看圖識字》；打開(kāi)兒時(shí)的筆盒，里邊還有半截鉛筆頭；翻開(kāi)兒時(shí)的漫畫(huà)書(shū)，里邊還夾著(zhù)幾片火紅的.楓葉……

　　突然，鳥(niǎo)不鳴了，蟬不叫了，世界好像一下子變得無(wú)比安靜。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)一草一木已融洽入我的身體，我的心也隨風(fēng)飄動(dòng)，自在地遨游在天地之間。

　　遠行并不容易。但我們可以拿起相機，捕捉住每一個(gè)細節，咔呲咔呲，將最美的一幕拍攝下來(lái)！

　　將堅定守護住，將信念保護住，尋得一份永恒，出發(fā)！

遠行的作文4

　　人的一生有許多第一次,第一次走路,第一次講話(huà),第一次跨進(jìn)校門(mén),第一次被表?yè)P,第一次挨罵……這個(gè)中的滋味可是千姿百態(tài)，有的令人激動(dòng)，有的使人失望，有的令人開(kāi)心，有的使人悲傷……但不管是怎樣的味道，都叫人回味無(wú)窮，永難忘卻。

　　前幾天，我接到蕪湖日報社的邀請去參加交流會(huì )。得到這個(gè)消息我甚是高興，但報社趙老師說(shuō)父母不能一起去，只準一人參加，我心中又害怕起來(lái)，于是我便邀請班上的同學(xué)與我一起報名，可他們的媽媽都不答應，這時(shí)的我心里為難極了。害怕，但又不想放棄這次難得的機會(huì )。最終好奇戰勝了膽怯，我懷著(zhù)忐忑不安的心情出發(fā)了。

　　上了車(chē)，我和來(lái)自各處的小記者們開(kāi)心的暢談著(zhù)，歡樂(lè )的氣氛讓我漸漸淡忘了不安和恐懼。接著(zhù)導游帶領(lǐng)我們去了幾處景點(diǎn)，如氣勢雄偉的霸王祠，美麗多姿的采石磯，樸素雅致的陋室銘……這些讓我們從課本走進(jìn)了自然，學(xué)到了許多課堂以外的知識，也真正領(lǐng)悟了作者的每一句詩(shī)詞、警句。

　　當晚，我們還在旅館舉行了晚會(huì )，臺上的小記者們八仙過(guò)海-----各顯神通，表演了許多精彩的.節目，他們有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦……小記者們都盡情的玩笑著(zhù)，此時(shí)此刻的整個(gè)旅館成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　這次遠行，讓我真正懂得了：世界的事并不可怕，只要我們有勇氣邁出心的門(mén)檻，前面就有無(wú)限的風(fēng)景，許多的難忘。

遠行的作文5

　　總有這樣的時(shí)候，你滿(mǎn)懷期待地約朋友去遠行，可是當你興致勃勃地在車(chē)站或是什么地方一邊等朋友，一邊想象這次計劃將有多么美好的時(shí)候，朋友卻久久不至；或者朋友來(lái)了，當你和他一起實(shí)現這計劃的時(shí)候，計劃中的項目卻被大大刪減以至于最后自己也對它失去了興趣。

　　有過(guò)太多這樣的經(jīng)歷后，我忽然發(fā)現，有時(shí)候有沒(méi)有朋友陪伴其實(shí)于事也無(wú)多大影響；倒是有朋友在的時(shí)候，自己被大大約束了。于是我終于下定決心，一個(gè)人去遠行。有什么不可呢？我想。

　　于是我默默地埋頭做我想做的.事，可是每次忽然抬頭，一個(gè)莫名的寂落就會(huì )油然而生，如影隨形，揮之不去。只有當我再次投入到想做的事后，才會(huì )再一次恢復平靜。當我默默取得一些成就的時(shí)候，身邊的人便都湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到別人的喝彩，我就會(huì )覺(jué)得那是對自己的一次肯定，心里便也為自己的那段一個(gè)人的遠行感到值，也讓自己更有信心地投入到下一次遠行中。

　　可是當我默默遠行最后卻還是失敗的時(shí)候，我那種寂落就更添了幾重，看著(zhù)成功的人在身邊為他們歡呼，喝彩的時(shí)候，心里酸酸的。但我想，如果就此放棄，那么我是真失敗了；所以我不能放棄，失敗了也不要緊，我為自己喝彩：“我已盡力了！”

　　“至少，我已經(jīng)盡力了�！�

　　于是我再一次踏上了一個(gè)人遠行的路，我相信下次我還會(huì )成功的。親愛(ài)的朋友，當你失意而又沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，不要沮喪，請相信自己，抬起頭，前方還在召喚著(zhù)你。

遠行的作文6

　　躺在躺椅上，坐在窗邊，望著(zhù)窗外，捧著(zhù)一杯香茶細品，我的心靈，跟著(zhù)那飄忽不定的思緒，進(jìn)行了一次心靈的遠行，掠過(guò)了鄉間，小屋，幽谷

　　是初春，鄉間卻有了大大小小的淡綠，隨風(fēng)搖擺，畫(huà)出生命的弧度，高高的大樹(shù)雖然已經(jīng)有了萬(wàn)年年輪，但樹(shù)上卻依舊是每逢初春的綠色嫩芽，天是藍的，地是綠的，自然之女春就這么隨意地揮霍她的美麗。

　　一幢小屋前，年過(guò)半百的'老人正責罵著(zhù)孫子的貪玩，眼里卻滿(mǎn)是慈愛(ài)，陽(yáng)光細細碎碎的灑下斑駁舊影，孫子低下頭，看似認錯，但那眼睛卻骨碌碌的轉著(zhù)，顯出童年爛漫色彩，心思卻早已飄到那鋪著(zhù)柔軟小草的大地，心里只想著(zhù)怎么擺脫

　　鄉旁的幽谷里，凋零漫飛的瑩粉花瓣，創(chuàng )造著(zhù)凄美花路，一棵小草動(dòng)動(dòng)，后面鉆出一排排螞蟻，頭頂兩條細長(cháng)的天線(xiàn)動(dòng)了動(dòng)，似收到了什么信息，向高處努力攀爬，

　　一滴，兩滴，叮叮咚咚，下起了蒙蒙細雨，不大不小的雨摧殘著(zhù)新生的一切，敲打著(zhù)最美的殘舞曲，看，那地上的殘花隨著(zhù)狂風(fēng)飄起，一下一下的跳著(zhù)華爾茲，伴著(zhù)那嫩柳舞曲，殘花伴著(zhù)新草，嫩草陪著(zhù)殘花，殘缺的凋零，新生的生命，雨滴進(jìn)小溪里，打出專(zhuān)屬于他們的節拍，幽谷變成了舞臺，而演奏者就是自然公主春！

　　回歸那飄渺思緒，細看著(zhù)杯中茶影，倒映著(zhù)外面的春色，再品一口，嘗到了生命的味道，望著(zhù)外面匆忙避雨的人，一想看看不破紅塵的我，竟有了眾人皆醉我獨醒的灑脫感覺(jué)。

遠行的作文7

　　今天星期六，作業(yè)寫(xiě)完了，陽(yáng)光普照大地。準備與爺爺出門(mén)遠行，好開(kāi)心呀！

　　一路上，騎著(zhù)車(chē)子上了龍城大橋，又穿過(guò)了同濟立交橋，連著(zhù)騎過(guò)了幾個(gè)紅綠燈，就看見(jiàn)了紅梅公園，右拐便見(jiàn)東吳門(mén)，東吳門(mén)是常州八大城門(mén)之一，是一條通往常州城的水路，上面有一座亭子，里面坐著(zhù)兩位棋者。

　　不知與棋者下圍棋的人不是去了茅廁，還是去了哪里，位子是空的，只有棋盤(pán)上的棋子與兩位棋手，我看了一下棋盤(pán)上的棋子，發(fā)現這位棋者快輸了，我想拿起棋子來(lái)幫助這位棋者，可是不知是 棋子太重了，還是粘在上面了，我怎么弄，也拿不起來(lái)，我只好放棄。在前面我看見(jiàn)了轎子，就走過(guò)去問(wèn)了問(wèn)轎夫：“去艤舟亭要幾文錢(qián)，呀？”轎夫陪著(zhù)笑臉，只拉開(kāi)了轎簾，好像叫我進(jìn)去呢？

　　進(jìn)過(guò)轎子，就可以看見(jiàn)東波園了，原名是艤舟亭，是因蘇東坡曾十次在此住過(guò)，并且在此過(guò)世而命名。東坡，是蘇軾的號，字是子瞻。我和爺爺在園里爬小山，鉆山洞，走馬觀(guān)花，兩人談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)來(lái)到了蘇子墻，墻上都是蘇軾的詩(shī)詞，如有寫(xiě)給報恩寺的`，有《赤壁賦》，有《水調歌頭》……來(lái)到仰蘇閣的后面會(huì )看見(jiàn)大江東去的詩(shī)詞。東坡園的盡頭有一座東坡臥像，我過(guò)去一看傻了眼，小時(shí)候我的仰望這座臥像，但現在我可以平視了。當時(shí)以為它縮小了呢！過(guò)了一會(huì )才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我長(cháng)大了呀！

　　回來(lái)的時(shí)候，我又開(kāi)心有很累。這是我第一次騎車(chē)遠行。

遠行的作文8

　　曾幾何時(shí)，心靈被一種奇妙的東西潤飾，那便是雨。伴著(zhù)雨的浸潤，心靈也悄然遠行。

　　人生也許就是一次心靈遠行的過(guò)程。不知不覺(jué)中，也許你的心靈會(huì )被一種力量拉出肉體的束縛，然而這種力量卻沒(méi)有預測的可能。

　　雨也許就是這種力量的象征。

　　在雨的故事中，它訴說(shuō)著(zhù)古老纏綿的愛(ài)情，讓心靈陶醉在這浪漫之中。它訴說(shuō)著(zhù)感人肺腑的柔情，使心靈沐浴在這溫暖激動(dòng)之中。它訴說(shuō)著(zhù)平淡如水的君子之交，把心靈嵌入友誼的青松里。它訴說(shuō)著(zhù)喜悅，它訴說(shuō)著(zhù)悲傷，訴說(shuō)著(zhù)不為人知的思念和動(dòng)人心魄的熱烈。

　　難忘雨的經(jīng)歷，徘徊在燈火閃爍不定的.街頭，留戀在意猶未盡的巷尾。風(fēng)夾著(zhù)雨輕輕跌落在屋檐上，又落到我的心上，一瞬間的感覺(jué)，就像一觸即發(fā)的槍彈，忽地到了遙遠的地方。它經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的沸騰，就像一鍋翻滾的水，慢慢地化作水蒸氣飄入云端，空剩下我這炙熱干燥的鍋底。

　　心靈沐浴在雨的文字中，遠行在文化的森林里，每一次雨水滋潤便意味著(zhù)心靈的成長(cháng)。森林中的鳥(niǎo)語(yǔ)是一首只有在夢(mèng)里才能聽(tīng)到的歌曲。

　　心靈遠行在雨中，就不缺乏美麗，不缺乏生機，也不缺乏心靈的偎依。

　　心靈，一路采擷晶瑩的雨水，有毅力，有善良，有品質(zhì)，有精神。直到有一天，我都尋找到了，心靈才會(huì )踏上回歸的航程。

　　心靈遠行在雨中，遠行在淅瀝的雨中，潺潺的雨中，滂沱的雨中。雖然少不了狼藉、泥濘，甚至刺骨的寒冷，但舉目那一輪雨造的彩虹，我會(huì )由衷感激雨的饋贈。

遠行的作文9

　　清晨，剛剛睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，心就沉淪在同學(xué)們暖暖的笑臉中了，汽車(chē)還在巔簸著(zhù)，車(chē)廂內一顆顆激動(dòng)的心也隨之巔簸著(zhù)，到了，快到了…… 再次睜開(kāi)雙眼，窗外的霧早已散去，一大片一大片耀眼的綠色瀉了進(jìn)來(lái)，樹(shù)影擋住陽(yáng)光，映在我們的臉上，沉醉在一雙雙深深淺淺的酒窩里，瞳仁中迸濺出久別的歡樂(lè )的火花。 太湖，到了。我們成群結隊地下了車(chē)，雙腳剛踏上地面，心頭便涌起一陣陣的喜悅，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地朝前走著(zhù)……太湖的花兒開(kāi)得正艷，火紅的郁金香不知什么時(shí)候扯開(kāi)了豐腴的花瓣，飽飽的，滿(mǎn)滿(mǎn)的'，裝了一肚子金黃的蕊；而櫻花樹(shù)，此時(shí)也是透著(zhù)那消魂蝕骨的美，微微泛粉色的瓣兒搖搖欲墜般掛在枝上，惹人憐惜，風(fēng)一吹，便飛舞起來(lái)，如同姑娘那深深的兩汪秋水，讓人不舍離了眼去。叫不出名字的紫花這兒一叢，那兒一簇地開(kāi)著(zhù)，迷得蜂蝶不知何去何從…… 太湖的水越發(fā)明凈了。

　　淺處，水草幽幽漂散，沁著(zhù)一骨子的柔美，深處，攝人心魄的綠，叫人懷疑這湖底下是否藏著(zhù)一塊翡翠，那般幽然，坐在游輪上，看那兩排散去的水波，不覺(jué)身心早已融進(jìn)這仙境一般的太湖中了…… 三國城，水滸城。不錯的，座落在太湖之畔的地方，在這里上演了我國古典名著(zhù)的魂魄精華。走進(jìn)古色古香的小鎮里，手中把持著(zhù)一件件傳奇的小兵器，眉間也似乎憑添了幾分英氣，英雄們的傳說(shuō)到底不同！懷著(zhù)敬畏的心在英雄們的石像前留影，在香氣飄繞的桃園里嬉笑著(zhù)結了不知已結過(guò)多少回的義，心與心似乎更近了，不知不覺(jué)中，早忘記了過(guò)去的種種不滿(mǎn)與矛盾，也許這就是快樂(lè )力量的所在吧！ 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，心還在跳著(zhù)，卻永也甩不去這無(wú)盡的喜悅了……

遠行的作文10

　　從的記憶中，我印象最深的就是一眼望不盡的大山，它雄偉它蒼翠它浩瀚，但是它也帶給我無(wú)窮無(wú)盡的絕望和希望。也許有人會(huì )不解，怎么可能希望與絕望并存？但是大山確實(shí)給我這樣的感覺(jué)，放眼忘去看不到生活的盡頭，看不到生命的盡頭，仿佛一切都失去了希望，一切的一切都被嚴峻的大山所阻隔，世界離我是那樣的遙遠渺茫；但是面對它的雄偉我更是不甘墮落，我想翻越大山，看看山的那邊究竟是怎樣的一番景象，隨后它激發(fā)我的奮斗熱情，因此最初發(fā)奮學(xué)習的目的地也就是山的那邊吧。

　　然而如今的我已經(jīng)走出了印象中的大山，但是我驚奇的發(fā)現山的外面依然是山，由于我長(cháng)大了我懂得了山的外面是先進(jìn)是文明是新的希望。走出大山的我如今又回到了給我印象最深的小山村，并扎根與此奉獻與此，因為我深深的知道這里才是希望的源泉，文明的根據地，心靈的歸宿。

　　我想現在的孩子們應該有跟我一樣的夢(mèng)想與渴望，看著(zhù)他們那眺望遠處的眼神，那充滿(mǎn)求知欲的眼神，那淳樸又稚氣的延伸，我意識到了做為人民教師的我肩上責任的重大與堅韌。當我問(wèn)到孩子們的理想，他們會(huì )用童稚的聲音告訴我他想成為醫生，他想成為科學(xué)家，她想成為教師…。。。然而他們共同的.愿望就是走出大山，看看山的那邊到底是什么，孩子們紛紛暢想著(zhù)自己認為的風(fēng)景，也就是在他們心靈深處屬于自己的那份理想與希望。

　　然而我作為一個(gè)塑造人心靈的工程師，我將傾注我的一生，用心用愛(ài)用責任用一個(gè)教師的良知努力讓孩子們走出大山，孩子們給我一份信任，我將還他們一個(gè)承諾。

　　我將用自己的靈魂將他們送上遠行的列車(chē)，踏上他們人生的征程，在山的那邊留下屬于他們自己的生命痕跡！

遠行的作文11

　　在我的面前是一片浩瀚的海洋，神秘而令人向往。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定。

　　許多下了船的人對我說(shuō)：“你可別去，船上的日子太辛苦了，每天重復單調的生活，并且隨時(shí)隨地都有可能遇到狂風(fēng)和暴雨”。但我毅然回答他們：“不，我一定要去！既然向往那片海洋，所有的困難，所有的`苦痛我都愿意去承受�！�

　　就這樣，我義無(wú)反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的，但是我總覺(jué)得有一束光在指引我。我想：一定是海洋的對岸有我夢(mèng)想的天堂吧。

　　船上的生活果然如他們所說(shuō)的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時(shí)候被摔得遍體鱗傷。每天都重復著(zhù)昨天的事情，茫茫的大海上看不到前進(jìn)的跡象，不知道終點(diǎn)在何方？每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )抬頭看看天空，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進(jìn)的勇氣，我一定要遠航。

　　時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去，每到一個(gè)港口，受不了苦的人先下船，滿(mǎn)懷希望的人又上了船。在漫長(cháng)的航行中，孤獨和寂寞成為我最好的朋友。一晚，我夢(mèng)到了上帝。我拉著(zhù)上帝的手，痛哭流涕地訴說(shuō)著(zhù)我這一路走來(lái)所受的痛苦。

　　上帝語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，繼續向前走，總有一天你會(huì )發(fā)現所有的努力都是值得的�，F在你有多苦，將來(lái)就有多甜，相信‘夢(mèng)想成真’不是夢(mèng)�！闭f(shuō)完，上帝就消失在我的夢(mèng)中。

　　我帶著(zhù)我的夢(mèng)想，一直前行，我相信總有一天，我會(huì )抵達彼岸，站在鮮花從中。

遠行的作文12

　　如果我出國遠行，我會(huì )懷念在玉環(huán)的一切，更會(huì )懷念我在讀書(shū)時(shí)代的知音——薛豪。

　　薛豪是我的同窗好友，也是我的知音。

　　以前和薛豪一起偷偷叫外賣(mài)，一起吃東西……

　　上次，我們都偷拿這錢(qián)去小店，一起找吃的，買(mǎi)了一個(gè)，總是平分，但有時(shí)還是會(huì )互相搶奪，但是不管誰(shuí)搶到，我一般都會(huì )給薛豪。吃完后就一起慢慢悠悠地回到教室。我們也從來(lái)不會(huì )自己偷偷去買(mǎi)吃的`，然后獨吞。但即使是自己去買(mǎi)也會(huì )找他一起吃……

　　再想想以前和薛豪一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì )中途停一下閑聊一會(huì )，然后再繼續寫(xiě)作業(yè)。遇到不會(huì )的題目時(shí)，互相點(diǎn)撥，一起思考，然后把答案寫(xiě)下。最后再一起核對一下答案，之后才放心。

　　我還懷念自己和薛豪在無(wú)聊時(shí)，會(huì )計劃著(zhù)怎么去逗我們班的女生，特別是我的同桌和薛豪的同桌，每天計劃著(zhù)怎么欺負她們。但后果總是很慘！被發(fā)現時(shí)總是互相推卸責任。我現在已經(jīng)成了一個(gè)“場(chǎng)外的評論員”，成天在女生后面評論她們做得傻事，總跟薛豪一起……

　　懷念那少年的時(shí)光，還有薛豪這位伙伴。

遠行的作文13

　　著(zhù)名的兒童文學(xué)作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。書(shū)本打開(kāi)了通往世界的大門(mén)，讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)伴我在人生的跑道上乘風(fēng)破浪。

　　小時(shí)候，我認識了書(shū)，我在書(shū)中發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先，遠古時(shí)代的人們鉆木取火——原來(lái)，這個(gè)世界是那么奇妙。那時(shí)候，我最期待的時(shí)刻就是到了晚上，媽媽捧著(zhù)一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進(jìn)入我甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　進(jìn)入小學(xué)，我的讀物變得多了起來(lái)，書(shū)的內容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個(gè)又一個(gè)的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復雜，人情世故令我大開(kāi)眼界。在一個(gè)個(gè)幻想出的故事情節中，時(shí)而大笑不止，時(shí)而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經(jīng)磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。

　　邁進(jìn)中學(xué)，我延續著(zhù)我的'讀書(shū)夢(mèng)。書(shū)桌上的書(shū)本已經(jīng)滿(mǎn)足不了我，新華書(shū)店和圖書(shū)館是我經(jīng)常光顧的地方。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我應接不暇，每每翻開(kāi)一本細細品味，其樂(lè )無(wú)窮。我從《魯濱孫漂流記》中學(xué)會(huì )了堅強、冒險的精神；從《三國演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，陶冶了情操。

　　周末的下午，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)書(shū)房。我靜坐在書(shū)桌前，讀一本好書(shū)，品一壺香茗，聞一絲清香，寫(xiě)下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂(lè )。

　　讀書(shū)助力我成長(cháng)，讓我的人生充滿(mǎn)精彩。在今后的人生道路上，愿讀書(shū)伴我遠行！

遠行的作文14

　　我大致知道自己心神不定的原因了。大概是春天惹的禍，蜇伏的內心也在這個(gè)時(shí)節蘇醒和萌動(dòng)——我要去遠行。

　　有這個(gè)想法，很正常。沉悶的冬已經(jīng)過(guò)去，春來(lái)了�；ㄔ谥︻^含笑，春蟲(chóng)唧唧蘇醒，春風(fēng)像掃帚一樣，一掃，大地立馬潔靜更新——麥苗綠了，菜花黃了。風(fēng)含情水含笑，小河也淙淙了。有時(shí)候我扮村姑，也的的確確是村姑哈，只是缺少了村姑該有的藍印花布衣裳。我喜歡手洗衣服，然后到河埠頭去漂洗，寧愿費些力氣和時(shí)間來(lái)打理這些衣物，也不愿在這些個(gè)春日里浪費玩水的樂(lè )趣。有時(shí)候，干脆坐在河堤上發(fā)呆，看小河對面的麥田和菜花。

　　經(jīng)過(guò)大橋的時(shí)候，總能看見(jiàn)運輸船，長(cháng)長(cháng)地拖了十幾只，拉得很長(cháng)。我總會(huì )站定目送它們遠行，也會(huì )突發(fā)奇想：若我從這橋上跳下去，正好落在這船隊上，那我就可以不聲不響的流浪去了。這異想，現在來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但卻經(jīng)常有。也或許，幼時(shí)的這想法一直延續到了現在，從不曾更改。

　　或許，人就是矛盾地生活著(zhù)。內心想走得更遠，但腳步卻死死地定在原地，一如既往。你是想實(shí)現內心與自我的融合，還是割裂了外在與內心？

　　我想，我是把自我割裂成兩個(gè)的'：一個(gè)是生活著(zhù)的我，一個(gè)是內心的我。生活著(zhù)的我，遵循著(zhù)所有的一切規則，內心的我，卻時(shí)時(shí)想反叛。所以，總是在抗爭，一場(chǎng)只有自己與自己的戰斗，時(shí)時(shí)開(kāi)演，并無(wú)觀(guān)眾。

　　想想，文字與遠行，其實(shí)也不過(guò)是一種抗爭形式的外化而已。那么，不如去遠行——

遠行的作文15

　　我最難忘的經(jīng)歷是去年暑假的第一次獨自遠行。

　　那天，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然問(wèn)我：“想不想出去玩呢？”

　　“想！”我不假思索地回答道。

　　“這次是去隨州，三天兩晚�！眿寢屆鎺�笑容，不慌不忙地解釋道，“有老師帶隊，只能小朋友參加，我們家長(cháng)并不陪同哦！”

　　我在心里考慮了一下：這次旅行沒(méi)有爸爸媽媽的束縛，又能結交到更多的朋友，一定充滿(mǎn)樂(lè )趣。于是，我心花怒放，爽快地一口應下。

　　到了出發(fā)這一天，我背著(zhù)雙肩包，拎著(zhù)行李箱，面帶微笑地跟媽媽揮了揮手告別。接著(zhù)，我邁著(zhù)喜悅的步伐走上大巴車(chē)，開(kāi)始我的隨州之旅。

　　白天我跟小朋友們玩得可開(kāi)心了，把爸爸媽媽忘到了九霄云外�？墒堑搅送砩�，睡在我對面床鋪的小哥哥偷偷地躲在被子了哭了，因為他想媽媽了。聽(tīng)到他斷斷續續的抽泣聲，我受到感染，也有點(diǎn)兒想媽媽了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。但我想起了臨走前我信誓旦旦地跟媽媽保證：“在隨州要聽(tīng)帶隊老師的話(huà)，不哭不鬧，做一個(gè)勇敢、堅強的孩子�！笔堑�'，我是小小男子漢，答應的事就要說(shuō)到做到，一定要言而有信，這樣想著(zhù)，一會(huì )兒我就睡著(zhù)了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，三天就過(guò)去了。離別時(shí)我還有些不舍，我還想多玩幾天呢！不過(guò)我轉念一想：要是爸爸媽媽想我了呢？那我還是早點(diǎn)回家吧！

　　回到家后，我興高采烈地跟爸爸媽媽講了這次旅行的經(jīng)歷，分享了很多我學(xué)到的書(shū)上沒(méi)有的知識，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了！

　　這真是一次難忘的旅行！

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