畫(huà)畫(huà)的作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的畫(huà)畫(huà)的作文,歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)畫(huà)的作文1
國畫(huà),又稱(chēng)“中國畫(huà)”,我國傳統繪畫(huà)(區別于“西洋畫(huà)”)。國畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng),一般稱(chēng)之為丹青,主要指的是畫(huà)在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫(huà)。近代以來(lái)為區別于西方的油畫(huà)(又稱(chēng)西洋畫(huà))等外國繪畫(huà)而稱(chēng)之為中國畫(huà),簡(jiǎn)稱(chēng)“國畫(huà)”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng )作。
而我就是一個(gè)喜歡國畫(huà)的一名學(xué)生。我沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)教書(shū)法與國畫(huà)的興趣班。而我第一次接觸國畫(huà)是在五年級時(shí)的一次美術(shù)課上。老師讓準備國畫(huà)材料。這當然是毛筆、墨、國畫(huà)顏料、宣紙、絹等等。國畫(huà)的題材分人物、山水、花鳥(niǎo)等,而我們畫(huà)的屬于花鳥(niǎo)畫(huà),老師在班班通上為我們搜集花鳥(niǎo)畫(huà)的視頻,讓我們跟著(zhù)視頻按步驟來(lái)學(xué),我專(zhuān)心致志的看每一筆每一部,通過(guò)我仔細的觀(guān)察,我知道了畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)的方法,于是我便動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。當老師走到我身邊看到我的畫(huà)時(shí)說(shuō),我畫(huà)的.雖有欠缺,但畫(huà)的不錯,我一聽(tīng)心里美滋滋的,也就是從那時(shí)開(kāi)始我慢慢的喜歡上國畫(huà)。
后來(lái),經(jīng)過(guò)我平時(shí)在家空閑的時(shí)間不斷地練國畫(huà),我現在已經(jīng)畫(huà)的不錯了,F在,我上六年級了,美術(shù)課上老師還時(shí)不時(shí)的讓我畫(huà)國畫(huà)。而這一次,我們已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)了,我這次畫(huà)了京劇里的一個(gè)青衣,畫(huà)的不錯,老師又一次地夸獎我再?lài)?huà)方面有天賦呢。
中國畫(huà)它大膽而自由地打破時(shí)空限制,具有高度的概括與想象力,這種出色的技巧與手段,不僅使中國傳統繪畫(huà)獨特藝術(shù)魅力,而且日益為世界現代藝術(shù)所借鑒吸收,我也是越來(lái)越喜歡國畫(huà)了。
畫(huà)畫(huà)的作文2
星期六的作文課上,我們畫(huà)了畫(huà)。那天開(kāi)始上課,老師就讓十幾個(gè)作文寫(xiě)得比較好的學(xué)生到講臺前邊讀自己的文章。我也上去介紹了自己的文章。接著(zhù),老師就讓我們各班的組長(cháng)推選一個(gè)會(huì )畫(huà)畫(huà)的學(xué)生到前邊去在黑板上畫(huà)一幅畫(huà)。
我們的組長(cháng)真沒(méi)有定性,她一會(huì )兒選這個(gè)學(xué)生,一會(huì )兒又選另一個(gè)學(xué)生。同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)。頓時(shí),教室里的響聲混成了一片。我在暗自慶幸自己畫(huà)得不好,組長(cháng)肯定不會(huì )選我上去畫(huà)畫(huà)的`。這時(shí),我的心平靜得很。后來(lái),不知道組長(cháng)怎么想的,走到我跟前,一把把我拖起來(lái),說(shuō)是讓我上去畫(huà)畫(huà)。
我想這太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,組長(cháng)啊組長(cháng),你怎么會(huì )叫我呢?這不是存心要我難看,讓班級丟臉!我死也不愿意上去。沒(méi)有想到組長(cháng)憑借自己的蠻力,硬是把我拖到了黑板前面。我苦苦掙扎著(zhù),可是還是沒(méi)有用。我站在黑板前面呆呆地站著(zhù),心里在埋怨組長(cháng)。沒(méi)有辦法,我還是拿起了粉筆。
畫(huà)什么呢?好在老師說(shuō)了可以找同學(xué)商量一下。我立刻跑下去,與同學(xué)商量了起來(lái)。最后還是一個(gè)同學(xué)給我出了一個(gè)主意畫(huà)一個(gè)男孩。我立刻上去畫(huà)了一個(gè)小男孩。然后,我迅速地逃了下來(lái)?墒,等我回到座位上發(fā)覺(jué)自己畫(huà)的這一個(gè)小男孩缺了一點(diǎn)什么。噢,怎么只有頭,沒(méi)有身子和手腳。
于是,我趕快跑上去再給小男孩畫(huà)了一點(diǎn)。這時(shí),我看見(jiàn)別班的學(xué)生已經(jīng)畫(huà)好下去了。我只得匆匆畫(huà)了幾筆,連鞋子也沒(méi)有畫(huà),就跑了下去。結果,有的人說(shuō)我畫(huà)的是赤腳大仙。而且,我畫(huà)的腳一只大一只小,好象是一個(gè)怪人。唉,組長(cháng)啊組長(cháng),以后別開(kāi)這一種玩笑,好嗎??
畫(huà)畫(huà)的作文3
有些人會(huì )覺(jué)得學(xué)畫(huà)畫(huà)并不是一件很好玩的事,但是我卻十分的喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)。于是,今年暑假期間媽媽在家附近的一所名為“艾尚美術(shù)”的學(xué)校給我報了國畫(huà)培訓班。
星期三早上的第一節培訓課,我一大早就來(lái)到“艾尚美術(shù)”學(xué)校了。教國畫(huà)的戴老師先教我們一句采購國畫(huà)用品的口訣:“要學(xué)國畫(huà)并不難,四件寶貝不能忘,筆、墨、紙、色,還有罐子和盤(pán)子,再加一張大毯子!比缓缶鸵笪覀儽诚聛(lái),因為很壓韻,這不一會(huì )兒大家就背熟了。
接下來(lái)戴老師分別給我們的調色盤(pán)上依次擠了“曙紅”、“胭脂”、“朱砂”、“墨”這四種顏料,還特別提醒我們要注意:“同學(xué)們,在家里不要把”朱砂“和”朱磦“搞混了!今天我們要用朱砂!因為現在我們要學(xué)畫(huà)凌霄花,畫(huà)凌霄花需要用到的是朱砂!
說(shuō)完后,戴老師又叫我們各自在四種顏料里分別加一些適量的水,并將顏色調至均勻。然后讓大家提起“大白云”畫(huà)筆,先使筆頭蘸滿(mǎn)三分之一的朱砂色,再在大白云的'筆尖上蘸一點(diǎn)點(diǎn)調好的曙紅,接著(zhù)就用“大白云”畫(huà)筆以“傾鋒”的畫(huà)法在宣紙上輕輕地從上往下挨個(gè)地撇三筆,然后在剛畫(huà)完的三筆下方,再由下往上輕提兩筆,這樣一朵凌霄花的花瓣就形成了,接著(zhù)又用調好的胭脂色在五朵花瓣中間畫(huà)上幾點(diǎn)花蕊,照樣一連畫(huà)了五朵花,那么凌霄花的花朵算畫(huà)完工了。下面戴老師又教我們畫(huà)葉和莖。老師先讓我們用濃墨畫(huà)主葉,再用淡一點(diǎn)的墨色在主葉的兩邊各畫(huà)一個(gè)傾葉,每一次畫(huà)葉子都需要照這樣畫(huà)上三筆。最后戴老師讓大家再用濃墨在畫(huà)完的凌霄花花朵與葉子之間畫(huà)上葉筋,使它們相互連接在一起。噍!一幅國畫(huà)作品就新鮮出爐了。
朋友們,現在你們還覺(jué)得學(xué)畫(huà)畫(huà)不好玩嗎?
畫(huà)畫(huà)的作文4
王澤凡,坐正,別動(dòng)。我要為你畫(huà)漫畫(huà)。我手中的畫(huà)筆上下舞動(dòng),要把你畫(huà)得惟妙惟肖。
我要把你畫(huà)得肥肉四溢。上次,我們學(xué)校開(kāi)素質(zhì)運動(dòng)會(huì ),你害怕跑不好,躲在廁所里不敢出來(lái),害得我們找了半天。比賽中,你那肥肉一抖一抖,不一會(huì )兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點(diǎn)也不悲傷,還是和以前一樣像豬一般進(jìn)食。
我還要給你按上一個(gè)比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時(shí),你是第一個(gè)沖進(jìn)食堂,在分菜的`地方像老鼠一樣溜進(jìn)分菜屋。左看看,右看看,繼續向目的地進(jìn)軍。到了那兒,你用豬鼻子嗅了一下,興奮地說(shuō):“耶,今天吃雞腿!”這時(shí)候,管理人員走了過(guò)來(lái),你馬上就逃之夭夭了。分菜的時(shí)間到了,你用可憐兮兮的眼神望著(zhù)管理人員,管理人員扭不過(guò)你的死纏爛打,只好給你多分了一點(diǎn)。而每當老師說(shuō):“誰(shuí),飯不夠來(lái)拿——”老師還沒(méi)說(shuō)完,你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去,去爭奪那剩余的米飯。
你雖然貪吃,但是學(xué)習很好,所以我要為你畫(huà)上一副一千度的眼鏡。你常常復習功課到很晚才睡,眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你畫(huà)得十分肥,滿(mǎn)嘴都是油。左手拿著(zhù)一只雞腿,右手拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫(huà)中的你,像不像?
畫(huà)畫(huà)的作文5
上國畫(huà)課了,今天這節課是最令我期待的戶(hù)外寫(xiě)生,想著(zhù)能夠自由發(fā)揮、天馬行空,我心里美滋滋的。
我們來(lái)到公園里,邊欣賞美景邊構思著(zhù)圖畫(huà),對我們來(lái)說(shuō),只要認真觀(guān)察,所有東西都很美。我們來(lái)到指定場(chǎng)地,便開(kāi)始尋找要畫(huà)的內容。我選的是一片非常美的風(fēng)景:一棵開(kāi)滿(mǎn)櫻花的櫻花樹(shù),后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準備工作,便投入創(chuàng )作中……
我輕輕地拿起大的毛筆,沾水刮干,然后小心翼翼地點(diǎn)一顆小墨珠,調好赭石,變成了我們所說(shuō)的咖啡色——赭墨。我先畫(huà)了一條粗粗的'線(xiàn),代表樹(shù)干,又畫(huà)了樹(shù)冠和許多小枝,越畫(huà)越細,直到畫(huà)不下為止。接下來(lái)拿出三號筆,去調白色,然后再點(diǎn)三次紅色調一調,就變成了粉紅色。櫻花有近有遠,所以顏色有深有淺,在每一個(gè)枝頭都點(diǎn)了許多花后,顏色淡了不少,正好用來(lái)當淺色用。點(diǎn)好后,就完成櫻花樹(shù)了。竹子比較簡(jiǎn)單,用藍色和黃色調和就變成綠色了。先從下往上畫(huà)一條直直的線(xiàn),筆躺下倒著(zhù)畫(huà)竹葉,再用小毛筆在每條竹桿上畫(huà)出竹節的線(xiàn),不一會(huì )兒這片竹海就畫(huà)好了。接著(zhù)在畫(huà)的底部畫(huà)上一片綠油油的草坪,在櫻花樹(shù)下的草坪上點(diǎn)一些花瓣,又點(diǎn)了一些在空中翩翩起舞的花瓣,就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把畫(huà)交給老師,老師看了,對我豎起大拇指,笑瞇瞇地對我說(shuō):“方紫涵,你畫(huà)得真飽滿(mǎn)!”我喜歡畫(huà)國畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)的作文6
記得那一年暑假,奎文區有一個(gè)書(shū)畫(huà)比賽。我很高興,準備畫(huà)一個(gè)四尺的大畫(huà)上交。我要在四尺的大紙上畫(huà)菊花。為了完成這一幅作品,我拿著(zhù)毛筆和國畫(huà)顏料還有調色盤(pán)去了外公家。
外公有一個(gè)很大很大的桌子,上面鋪著(zhù)一層厚厚的毛氈,上面擺著(zhù)各式各樣的繪畫(huà)工具,樣樣俱全,外公送給我了一本書(shū):《芥子園畫(huà)譜》,里面有梅、蘭、竹、菊四君子的畫(huà)法,非常細致,外公也非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)里面有菊花葉子的.畫(huà)法和菊花花頭的畫(huà)法,種類(lèi)不同的畫(huà)法和枝干的畫(huà)法,簡(jiǎn)直就是畫(huà)梅、蘭、竹、菊的“萬(wàn)能書(shū)”。
我先練的是花頭,菊花要有大有小,有向左的,還有向右的。我大約練了五六天,練完了花頭,再練菊花的葉子,菊花的葉子形態(tài)各不相同,有淡,有濃,我大約也練了五六天,就要練枝了,菊花的枝子還算是比較簡(jiǎn)單的,不過(guò)菊花的枝子必須要畫(huà)的流暢,生動(dòng)傳神才可以。我大約練了兩天。通過(guò)這次的練習,我畫(huà)菊花的水平大大提高了不少。
我開(kāi)始練整體結構了,我已經(jīng)練好了,開(kāi)始畫(huà)參加比賽的作品了。我又興奮又緊張。
我畫(huà)的時(shí)候很小心,生怕哪個(gè)地方畫(huà)錯了。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),忘記了時(shí)間,快畫(huà)完時(shí),我抬頭一看,!原來(lái)已經(jīng)是傍晚了!皶r(shí)間過(guò)得真快!”我不禁感嘆道。我已經(jīng)畫(huà)了兩個(gè)多小時(shí)了吧。媽媽和外公讓我吃完了晚飯再去畫(huà)。我走著(zhù)走著(zhù)又回頭看了一眼跟我差不多高的四尺菊花,便去洗手這飯了。我匆匆忙忙地吃完了晚飯,又跑到那里去畫(huà)了。
終于畫(huà)完了。我有一種自豪感。通過(guò)這次的練習和過(guò)程。使我懂得了一個(gè)道理,它成為了我的座右銘:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!边@句話(huà)是我終生難忘。
畫(huà)畫(huà)的作文7
烈日炎炎的中午,太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球,在天空輾過(guò)。大街上的人寥寥無(wú)幾,偶爾有一個(gè)人走過(guò),都是匆匆的,仿佛多待一會(huì ),就會(huì )被燒著(zhù)似的。
畫(huà)糖畫(huà)的老奶奶緩緩地推著(zhù)糖畫(huà)車(chē)走上街,停在一棵大樹(shù)下。她笑容滿(mǎn)面,臉上的皺紋似乎又加深了一些。老奶奶身穿綠色上衣,衣服上繡著(zhù)一朵荷花;下身穿了一條碎花棉綢褲。車(chē)上的大喇叭大聲地吆喝著(zhù):“賣(mài)糖畫(huà),好吃的糖畫(huà)哩!”大街上回響著(zhù)喇叭的聲音。孩子們帶上錢(qián)跑到了她的身邊,七嘴八舌的叫著(zhù):“我要一個(gè),我要一個(gè)!”老奶奶慈祥的.笑了:“五……五……五塊……五塊錢(qián)可……以轉一……次!崩夏棠逃悬c(diǎn)結巴,但絲毫不影響孩子們對她的喜愛(ài)。
糖畫(huà)車(chē)上有一個(gè)轉盤(pán),刻著(zhù)十二生肖。孩子們都希望可以轉到“龍”,因為“龍”最大,只要有哪個(gè)孩子轉到,準會(huì )歡呼雀躍。如果有哪個(gè)小孩轉到了小老鼠,他(她)就會(huì )用乞求的眼光看著(zhù)老奶奶,可憐巴巴地說(shuō):“可以讓我轉一次嗎?”老奶奶怎忍心拒絕:“可……可以呀!
老奶奶手起手落,琥珀色的糖液如流水般從勺子上流瀉下來(lái)。她有時(shí)把勺子抬得很高,勾勒輪廓;有時(shí)用勺子小心翼翼地點(diǎn)著(zhù),描繪細節。糖畫(huà)有些地方粗如手指,有些地方細如絲線(xiàn)。不一會(huì )兒一條栩栩如生的龍在她手底出現。那條龍眼如銅鈴,張牙舞爪,身上的鱗片圓潤清晰,那兩根長(cháng)長(cháng)的胡須讓它更有氣勢。
天上的白云停住了腳步,花壇里小花小草也抬起了頭,大樹(shù)也彎下了腰,一起觀(guān)看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上,右手拿勺子輕輕按壓木棍,鏟子飛快地從糖底鏟過(guò),一張糖畫(huà)就從板子上揭起來(lái)了。孩子們高高興興地拿著(zhù)糖畫(huà)一邊舔一邊走回家了。
直到最后,老奶奶會(huì )用剩下的糖作一些小小的,圓圓的糖片送給沒(méi)買(mǎi)到糖畫(huà)的孩子,車(chē)旁一片歡聲笑語(yǔ)。
她,走遠了,但喇叭的聲音依然回響在大街上:“賣(mài)糖畫(huà),好吃的糖畫(huà)哩……”
畫(huà)畫(huà)的作文8
我的腦海里有許多記憶的貝殼,如果讓我揀出最美麗的一枚,我會(huì )拾起學(xué)國畫(huà)的那一枚。
每當我在畫(huà)展中看見(jiàn)那一幅幅精美別致的國畫(huà)時(shí),都欽佩得五體投地。我暗暗下決心:我一定要學(xué)畫(huà)國畫(huà)!在我的一再堅持下,爸爸媽媽終于被我感動(dòng),帶著(zhù)我來(lái)到玉鷺苑,拜陳彥舟老師為師學(xué)習國畫(huà)。
學(xué)習國畫(huà)的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)“蘋(píng)果”,提起筆來(lái)我的手就開(kāi)始發(fā)抖,在老師的一再鼓勵下,我一筆一筆小心翼翼地畫(huà)著(zhù),生怕哪里出點(diǎn)差錯。不料,旁邊的'同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊肘,導致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見(jiàn)原本好好的畫(huà),居然被一條線(xiàn)一分為二,我難過(guò)得眼淚直在眼眶里打轉!皼](méi)事的,你不是一直堅持要學(xué)的嗎?怎么能遇到點(diǎn)小挫折就退縮了呢?你看那些畫(huà)家,那個(gè)不是經(jīng)歷千萬(wàn)次的挫折才練成的!”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想,覺(jué)得爸爸說(shuō)的很在理,又想起達芬奇學(xué)習畫(huà)雞蛋的故事,就鼓起勇氣說(shuō):“我要向達芬奇學(xué)習,這點(diǎn)小事算什么!”眼淚也一下就縮了回去,我又大膽地畫(huà)起來(lái),雖然我把自己畫(huà)成了一個(gè)花臉狒狒,可我還是很高興,因為我又懂得了一個(gè)成功的秘訣。
畫(huà)國畫(huà)就是“玩”筆墨,“玩”情趣,我要在玩中成長(cháng),在玩中修養,而且有信心成為一名大畫(huà)家!
評語(yǔ):能通過(guò)自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情、心理描寫(xiě)等,把文章寫(xiě)具體。
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