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我的好朋友作文經(jīng)典（15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
我的好朋友是世界上獨一無(wú)二的一個(gè)女孩，她的名字叫殷淑涵。
她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，像一顆晶瑩透亮的黑寶石；嘴巴小小的，每天總有說(shuō)不完的話(huà)，成天樂(lè )呵呵的，大家都叫她開(kāi)心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。
她的愛(ài)好與從不同。她喜歡演戲，總在課間找同學(xué)們演戲，要我們扮演不同的角色，念不同臺詞，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩，有時(shí)還拉著(zhù)我和她一起跳。她跳起來(lái)的時(shí)候，像一只輕盈飛舞的小鳥(niǎo)，好看極了！
畫(huà)畫(huà)和做手工是她的特長(cháng)。我走進(jìn)她家，整面墻上都是她的.繪畫(huà)作品，讓人看得眼花瞭亂；桌上擺滿(mǎn)了她的手工作品，琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。
她還有一顆善良的心，她很樂(lè )于助人。有一次，有一名同學(xué)摔在地上受傷了，她看到后馬上沖了過(guò)去，把那位同學(xué)扶了起來(lái)，帶去了醫務(wù)室。她還很幽默，總是給我們講笑話(huà)，逗得我們開(kāi)心大笑的合不攏嘴，她笑起來(lái)的樣子真好看。
三年級時(shí)，我轉學(xué)了，在那之前我們吵過(guò)一次架，想起來(lái)還有點(diǎn)慚愧呢！
那是發(fā)生在二年級的時(shí)候的事。當時(shí)，我們在課間十分鐘時(shí)演戲。我興奮地大聲說(shuō)：“我要演小飛馬！”她說(shuō)：“我也要演小飛馬�！蔽覔屩�(zhù)說(shuō)：“飛馬只有一只，我演，你就不能演了�！薄盀槭裁床荒苡袃芍荒�？”她疑惑地問(wèn)�！安粸槭裁�，反正只能有一個(gè)人演�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。然后我們倆都生氣了，誰(shuí)也不理對方。過(guò)了好一會(huì )兒，殷淑涵走過(guò)來(lái)小聲地對我說(shuō)：“好好好，你來(lái)演吧，我們不要吵架了�！焙髞�(lái)我們和好如初了。雖然最后我演了小飛馬，但我玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。
這件事過(guò)去了很久，可是我永遠也不會(huì )忘記，我會(huì )永遠記住我的好朋友，記住我們之間的友誼。
我的好朋友作文2
黃舒穎是我的好朋友，不過(guò)她好淑女。男生很喜歡欺負她，讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好，所以別人都會(huì )欺負她。以前她的同桌是我們班 遠 近聞名的搗蛋鬼——李承豪，李承豪很喜歡打小飛蟲(chóng)取樂(lè )。不過(guò)他每次打都拿舒穎的書(shū)去打，而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書(shū)送回來(lái)，舒穎都很生氣。但從來(lái)不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞，我下課拉著(zhù)她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過(guò)從這件事舒穎跟我成了好朋友。
舒穎真的很淑女，有一次老師上課叫她起來(lái)回答問(wèn)題。舒穎起來(lái)嚇得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不管老師怎么跟舒穎說(shuō)沒(méi)事的舒穎還是不說(shuō)。最后老師只得叫別的同學(xué)回答問(wèn)題，這件事就草草了事了。
舒穎很淑女，我認為舒穎的名字取對了。舒 等于淑女。記得有一次體檢，舒穎測肺活量時(shí)。雖然用盡了全力，可是吹出來(lái)的氣任然很小。而且小的.可憐。所以測肺活量時(shí)后面排隊的人都說(shuō)道：“好淑女哦。太淑女了……”
舒穎不知道為什么舉止言行都透著(zhù)淑女氣，不過(guò)她現在好多了。因為她和我在一起，我全身上下都透著(zhù)正氣。
這就是我的淑女好朋友！
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)著(zhù)一張扁扁的臉蛋，扎著(zhù)一根細細的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著(zhù)很多好玩的東西。
暑假到了，應該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè )的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報了什么學(xué)習班，真掃興啊。
有一天，我從復習班回來(lái)，回家要做的.這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開(kāi)始我的等級是個(gè)小寶寶，開(kāi)始三盤(pán)的時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤(pán)的時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開(kāi)始了戰斗，剛開(kāi)始有很多的泡泡，不一會(huì )就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎？我吞吞吐吐：“沒(méi)干嗎啊�！卑职值诫娔X房你一看，電腦開(kāi)著(zhù)，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習，偷偷玩這個(gè)，太不像話(huà)了�！拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏⿶�，還幫我解決一些難題�！拔颐摽诙�。
“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問(wèn)。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀(guān)點(diǎn)，就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。
我的好朋友作文4
記得三年級的時(shí)候，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說(shuō)，她過(guò)一小時(shí)回來(lái)�！鞍�!電腦設了密碼，電視也沒(méi)什么好看的，現在只能看書(shū)了�！拔曳隽艘槐緯�(shū)——《夏洛的網(wǎng)》”咦!夏洛，應該是一個(gè)人怎么會(huì )織網(wǎng)呢?”于是我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)書(shū)本。經(jīng)過(guò)前言的'描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來(lái)。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來(lái)，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友，我不該無(wú)視夏洛。當讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來(lái)。
鄭大我都得如癡如醉時(shí)，一小時(shí)已悄無(wú)生息地“溜”走了。媽媽回來(lái)了，我還沉浸在書(shū)里，感受著(zhù)樂(lè )趣�！爱敭敭敗眿寢屒昧饲瞄T(mén)，持續了兩分鐘，媽媽見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)于是就打了電話(huà)，只是我才覺(jué)醒媽媽回來(lái)了。我像離弦的箭飛奔到門(mén)口開(kāi)門(mén)。
書(shū)，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛(ài)上了書(shū)。有書(shū)我是最快樂(lè )的。書(shū)，我的好朋友。
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他有一雙大眼睛，彎曲的眉毛，高高的鼻梁，大嘴巴和黑色的短發(fā)。他看起來(lái)又酷又帥！
我的好朋友很努力。他一到家，就開(kāi)始掃地或打掃房子。他還說(shuō)，“嘿，看看它有多臟！快點(diǎn)收拾！”在我看來(lái)，此時(shí)我的好朋友就像唐僧。我和姐姐成了孫武空。他一看到我們做得不好，就開(kāi)始“念經(jīng)”，說(shuō)我和姐姐在地上“輾轉反側”。
我的好朋友也很?chē)栏�。當我的作業(yè)出錯時(shí)，他會(huì )板著(zhù)臉說(shuō)，“宋玉峰，過(guò)來(lái)看看怎么回事！撕掉它，重寫(xiě)它！”這時(shí)，我甚至不敢喘氣，順從地又寫(xiě)了一遍。寫(xiě)作時(shí)，他也會(huì )在身邊認真地說(shuō):"寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你應該小心，你應該認真、全心全意地寫(xiě)。"
我的好朋友有時(shí)是“臭榴蓮”和“煙霧彈”。有一次，當我不注意的時(shí)候，他把腳滑到我的鼻子底下。"結果，我聞到了榴蓮的臭味！"它讓我窒息。另一次，我在沙發(fā)上做夢(mèng)。突然，他坐在我旁邊，“嘟”地放了一顆煙霧彈，把我從夢(mèng)中驚醒。
我和我的好朋友也非常喜歡唱歌。你聽(tīng)我們開(kāi)心地唱歌！“我的好兄弟，你心里苦著(zhù)對我說(shuō):...朋友的友誼！甚至比天空還要高，比地球還要寬，...
這是我的好朋友。你知道他是誰(shuí)嗎？順便說(shuō)一下，我的好朋友是我的.父親。
我的好朋友不僅僅是我的長(cháng)輩，他們訓練我，教育我。我更愛(ài)我的父親和我的好朋友！
我的好朋友作文6
兩條彎彎的柳葉眉，一雙會(huì )講話(huà)似的眼睛，一個(gè)又小又高的鼻子，一張薄薄的嘴唇，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)扎成兩個(gè)可愛(ài)的馬尾，這就是我的好朋友—夏倩。
她可是個(gè)地道的小書(shū)蟲(chóng)呢！她家里有一個(gè)大屋子，里面全是書(shū)，她的房間里更是有三個(gè)書(shū)柜之多，還經(jīng)常在我家蹭書(shū)看。我到她家的書(shū)室里，簡(jiǎn)直就像到了書(shū)的.海洋，哪都是書(shū)。
別看她這么愛(ài)看書(shū)，就以為她是個(gè)文靜的姑娘了，她玩起來(lái)可也是一把好手。
有一次，大家去一天小溪邊玩，那的溪水與我們腰間齊平，我們就決定要一起去抓魚(yú)。一開(kāi)始我們讓夏倩去的時(shí)候夏倩還有一些推辭，后來(lái)耐不住我們的軟磨硬泡也去了。她抓魚(yú)可謂是又快又準，一只手握著(zhù)削尖了的樹(shù)枝，一只手不時(shí)地在水中劃過(guò)，“啪嗒”，一條足有一尺長(cháng)的青魚(yú)被她的樹(shù)枝刺中，濺起一朵朵水花�！芭距距庇质菐讞l青魚(yú)被她刺中。然后我們坐在一起烤魚(yú)，夏倩的烤魚(yú)技術(shù)非常好，讓我們不停的贊嘆著(zhù)她。夏倩聽(tīng)了只是呵呵一笑。
我喜歡我這位心靈手巧又謙虛的好朋友。
我的好朋友作文7
我站在窗邊，看著(zhù)屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見(jiàn)了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的'眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)習習的春風(fēng)一直撫摸著(zhù)我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯這么多？”老師嚴厲的說(shuō)，“我……”“我什么我？拿去從做�！蔽揖趩实淖谖恢蒙�。郭靜看見(jiàn)了，微笑的沖我走來(lái)，她微笑的說(shuō)：“你怎么了？不會(huì )做嗎？我幫你行嗎？”“不需要”我有力的反駁了她。（因為前幾天，我和她鬧別扭了）“對不起嘛”我沒(méi)有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過(guò)來(lái)吃時(shí)，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當時(shí)在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒(méi)有飯吃了，怎么辦呢？就在我著(zhù)急的時(shí)候，郭靜出來(lái)了，她走到我跟前，說(shuō)：“你怎么那么不小心？不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說(shuō)。我邊走邊想：哎！其實(shí)她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進(jìn)我的碗里，說(shuō)：“吃吧！俗話(huà)說(shuō)“好漢不吃眼前虧”�！蔽绎柡瑴I水，激動(dòng)地說(shuō)：“郭靜，對不起，上次……上次……”“不要再說(shuō)了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”
我現在想起來(lái)又傷心又快樂(lè )呀！你問(wèn)我傷心什么？我會(huì )告訴你，我傷心我以前對她的泠漠。你問(wèn)我開(kāi)心什么？我會(huì )告訴你，我開(kāi)心的是我有一個(gè)知音了！
我的好朋友作文8
我至今都還記得，當初他來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)六年級的教室時(shí)，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動(dòng)與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽(tīng)不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡(luò )了。
她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！
我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。
她聽(tīng)不懂老師老師的話(huà)，要我幫她翻譯一下，可沒(méi)有耐心的我，卻是火大的簡(jiǎn)明地說(shuō)了，并沒(méi)有在乎他有沒(méi)有聽(tīng)懂，“這是我的`錯么”我常常這么想。
可這就是我的錯，因為她是我的好朋友。她，很內向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說(shuō)話(huà)，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實(shí)如此地對待她。有點(diǎn)耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎
她不是完全聽(tīng)不懂普通話(huà)，只要我說(shuō)慢點(diǎn)，多說(shuō)幾遍，他不也聽(tīng)得懂嗎
她是懂我的，當我難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰;當我壓力過(guò)大時(shí)，她會(huì )讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……
算起來(lái)，她還比我大呢！可卻像個(gè)孩子似的，幼稚可愛(ài)。
有時(shí)候，我和別的同學(xué)多說(shuō)了話(huà)，把她忽略了，他也會(huì )生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過(guò)只要我撒個(gè)嬌，再和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，我們就又和好了。
友誼，需要用真誠來(lái)滋潤，用熱情來(lái)澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個(gè)班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂(lè )。
我想，我應該更大度，更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會(huì )很快樂(lè )很快樂(lè );我們這段友誼，也一定會(huì )長(cháng)久的維持下去。
我的好朋友作文9
“雖然我們不再在一起，但我們之間有一座友誼的橋梁，永遠是好朋友�！迸笥褌�，這句話(huà)將永遠回響在我的耳邊…
今天，學(xué)校通知所有班級將舉行硬筆書(shū)法比賽。老師選擇了我，并監督小妮。我沒(méi)提到我有多興奮！下一步是練習。那時(shí)我是個(gè)驕傲的孩子，不想輸給別人。因此，我絕不能輸掉這場(chǎng)比賽。當我去老師家練習時(shí)，我總是比小妮走得早。我想練習一會(huì )兒。小妮沒(méi)有和我相比，指出了我的缺點(diǎn)。當時(shí)，我也在心里暗暗感謝她。
比賽的日子到了，所有班級的`運動(dòng)員都充滿(mǎn)了活力和信心。我一點(diǎn)也不緊張，我相信自己！輪到我們了。我來(lái)到舞臺上，命令我們寫(xiě)作。我打得不好，筆畫(huà)也不對。比賽結果出來(lái)了。我沒(méi)有獲獎。我知道小妮獲得了第一名。我認為我很愚蠢。我自我封閉，不愿意和別人交流。然而，小妮，她沒(méi)有鄙視我，而是安慰我，鼓勵我，讓我努力工作。我們成了好朋友和不可分割的朋友。
一個(gè)學(xué)期后，我轉到了另一所學(xué)校。我沒(méi)有太多的語(yǔ)言跟每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。正當我要離開(kāi)的時(shí)候，小妮走了過(guò)來(lái)。淚水充滿(mǎn)了她的眼睛，擁抱了我。她遞給我一支筆，上面還寫(xiě)著(zhù):然而，盡管中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。我也哭了。我們擁抱在一起。她在我耳邊說(shuō)，“雖然我們不在一起，但我們永遠是友誼的橋梁，永遠是好朋友�！�
沒(méi)有什么能改變朋友之間的友誼。小妮，我們之間的友誼是永恒的。
我的好朋友作文10
我的“書(shū)籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環(huán)畫(huà)，五六歲學(xué)了一些拼音，便開(kāi)始看帶拼音的童話(huà)書(shū)籍，上小學(xué)三四年級時(shí)，慢慢開(kāi)始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的學(xué)習生活也與書(shū)密切相關(guān)起來(lái)。
我四年級的時(shí)候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后，才發(fā)現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個(gè)互相交換，意思也不會(huì )變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過(guò)，一邊看，一邊把不認識的自己下來(lái)，看完后，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ)，但這個(gè)只是一種說(shuō)法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng)，它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴；《鳥(niǎo)的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺(jué)比較貼近生活，輕快、活潑的語(yǔ)調來(lái)把我們吸引，它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊居的.環(huán)境也現在的環(huán)境比較，我又領(lǐng)會(huì )了保護環(huán)境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著(zhù)微胖的身子穿過(guò)鐵軌買(mǎi)橘子的那幾個(gè)動(dòng)作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書(shū)是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書(shū)是拯救人類(lèi)靈魂的良藥”。果真如此，書(shū)，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書(shū)！
我的好朋友作文11
我，一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)又愛(ài)笑的女孩；她，一個(gè)開(kāi)朗大方也愛(ài)笑的女孩。她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友。
一雙大大的眼睛，滿(mǎn)頭黑發(fā)很自然的垂下，臉上總是帶著(zhù)笑容。她最喜歡的'歌曲是《彩虹的微笑》，而這首歌也是我最為喜愛(ài)的歌曲。也許正是因為我們都愛(ài)笑的緣故吧老天才讓我們結下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友，而且還是鄰居呢。正因為是鄰居，我們才每天都能夠見(jiàn)面，每天都可以相互嬉戲，玩耍。自從我記事開(kāi)始，就沒(méi)有一天沒(méi)有她的身影�？上Ш髞�(lái)我們都慢慢地長(cháng)大了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也都變了。
回憶起小的時(shí)候，每天都聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。我們在玩耍的時(shí)候總是笑，而且一笑就會(huì )停不下來(lái)。我們的笑聲越大，我們的話(huà)語(yǔ)也就越多。反正是不管玩什么游戲，我們都能夠笑起來(lái)�；貞浛偸敲篮玫�，童年也總是快樂(lè )的�？墒钦l(shuí)知童年結束以后又會(huì )是怎樣的一番情形呢？反正我的感受是，童年結束一切都隨之而變了，我們都走出了童年，來(lái)到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界就是青少年的世界。這個(gè)世界使我們都感覺(jué)到彼此陌生了許多，感覺(jué)兩個(gè)人之間好像有一堵墻。而到初一后我更加傷心了，因為我們已經(jīng)無(wú)法再見(jiàn)面。她沒(méi)有空，我的作業(yè)也堆積如山，根本抽不出時(shí)間來(lái)。也正是因為這樣，我才感覺(jué)到我們彼此是關(guān)心著(zhù)對方的。
是的，現在我們都很珍惜彼此之間友誼，她跟我一見(jiàn)面后總是問(wèn)寒問(wèn)暖。不過(guò)我們很快就要分別了，因為她即將轉學(xué)了。為此我們之間還時(shí)常會(huì )寫(xiě)一些未來(lái)的信件。我們雖然將要分別，但是我相信我們的友誼之樹(shù)一定會(huì )長(cháng)青的。
我的好朋友作文12
今年寒假，我和一些通過(guò)初賽和復賽的小記者朋友們代表上海賽區去北京參加“全國十佳百優(yōu)小記者評選活動(dòng)”總決賽。兩位帶隊老師和我們到了北京火車(chē)站后，迎接我們的是首都師范大學(xué)讀書(shū)的2位哥哥和1位姐姐，是我們這次的輔導員，我和哥哥姐姐們的友誼就此展開(kāi)了，其中，威豪哥哥最待人友善。
他高高的，胖胖的。眼睛大小中等，鼻子翹翹的。他總是笑嘻嘻的，他還總是穿著(zhù)條藍衣服，整體看上去挺配的。我覺(jué)得他很了不起，一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)大學(xué)了，大多數人都戴眼鏡，而他卻不戴。但會(huì )不會(huì )他是戴隱形眼鏡呢？短短一周時(shí)間威豪哥哥都全程陪同我們這些遠離爸爸媽媽的小不點(diǎn)們，對我們無(wú)微不至的照顧和幫助，我們彼此之間也建立了深厚的友誼。最近，網(wǎng)上有一首很火的歌叫《生僻字》，他能唱得很像原唱一樣，他也教我唱，后來(lái)我終于學(xué)會(huì )了！
威豪哥哥讓我印象最深的一件事，就屬離別那天了。當我們坐上回上海的火車(chē)，他特意追過(guò)來(lái)，在車(chē)窗外向我們招手，我們也向他招手。這時(shí)，我趕緊從書(shū)包里拿出采訪(fǎng)本和筆，寫(xiě)到“我們有緣再見(jiàn)！”他看到之后，哭了。過(guò)了一會(huì )兒，他似乎想到什么，低頭看著(zhù)手機。我很納悶，想：你平時(shí)不是說(shuō)不玩游戲的.嗎？突然，他把手機舉給我們看，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：一路順風(fēng)！我和同行的小伙伴涵涵頓時(shí)抱頭痛哭，淚如雨下……
當火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)時(shí)，帶隊的孔老師給我們每人發(fā)了一包北京的特色小零食，說(shuō)是威豪哥哥買(mǎi)給我們吃的。我感動(dòng)萬(wàn)分，吃下去后，把包裝紙夾在了踐行證的里面，就在也掉不了了，時(shí)時(shí)刻刻都是滿(mǎn)滿(mǎn)回憶……
現在，我和威豪哥哥成了好朋友，我們時(shí)常在微信上聊天，談學(xué)習、談生活、談成長(cháng)。我期待著(zhù)威豪哥哥來(lái)上海，到時(shí)候我帶你去迪斯尼游玩哦！
我的好朋友作文13
在我的童年里，有許多好朋友，但給我印象最深的還是一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。
她有一雙山泉般的大眼睛，總是撲閃撲閃地眨個(gè)不停，櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話(huà)，一頭烏黑的秀發(fā)一直披到纖細的腰上，紅撲撲的臉蛋上總帶著(zhù)醉人的'容。
宋仕婷不但有著(zhù)可愛(ài)的樣子，還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學(xué)，在路上，遇見(jiàn)了一只狗，它仿佛在咬著(zhù)什摸，我們走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。宋仕婷愛(ài)憐地望了一眼，竟然走上前去，試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她，說(shuō)：“你瘋了，狗會(huì )咬你的！”宋仕婷想掙脫我的手，我死拉著(zhù)她不放。就這樣僵持了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)不動(dòng)了，狗也走了，宋仕婷一看，眼淚嘩啦啦地冒了出來(lái)。我松開(kāi)了她的手，她走到小鳥(niǎo)旁邊，把它小心翼翼地捧起來(lái)，輕輕地放入草叢中。我上前拉起她：“走吧！別傷心了�！睕](méi)想到她推開(kāi)我：“都怪你！都怪你！”
看！這就是她，一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)非常好的朋友，他不僅學(xué)習好，而且非常關(guān)心別人。
一天，當我到達學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)她正在看書(shū)。我放下書(shū)包，拍拍她，問(wèn)道:“你昨天做作業(yè)了嗎？”讓我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！彼仡^看了我一會(huì )兒，愉快地說(shuō)，“是的！哪個(gè)問(wèn)題？”我拿出作業(yè)，指著(zhù)第一個(gè)問(wèn)題。正當她要告訴我的時(shí)候，我不耐煩地說(shuō)，“哦，你為什么不告訴我你做了什么？你還想談什么？這真的很羅嗦！”她皺起眉頭，表示不同意。我很焦慮:“哼！好朋友，真小氣！”說(shuō)完，我沒(méi)有回頭就走了。
從那以后，我們倆都沒(méi)有注意過(guò)對方。這樣的生活一周后，我真的無(wú)法適應沒(méi)有朋友的這種生活，所以我決定和她和好，但我對自己說(shuō)，“如果她不跟我和好，我為什么要這么積極？”所以他收回了向她的座位移動(dòng)的腳。突然有人打了我一巴掌。我回頭一看，發(fā)現她微笑著(zhù)站在我身后。我正要回頭，她拉著(zhù)我的手，非常真誠地對我說(shuō):“我們和好吧！”上次我錯了。我不應該阻止你讀我的作業(yè)，但是那時(shí)我想理解它可能比給你看容易�！甭�(tīng)到她的'解釋?zhuān)业难劬α⒖套兗t了。我也抓住她的手說(shuō)，“不，是我的錯。你說(shuō)得對�！皬哪且院�，我們又成了好朋友，學(xué)習和生活又回到了平時(shí)的快樂(lè )。
我真的很自豪我有這樣一個(gè)真誠關(guān)心他人的朋友。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
我的好朋友作文15
人生并非總是一帆風(fēng)順，定會(huì )有挫折；交友也一樣，朋友之間總會(huì )發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤會(huì )，或是意見(jiàn)不同，發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。
這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了，最近連續取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的'壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現在也變得孤僻起來(lái)，甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習慣了，所以見(jiàn)到他就會(huì )上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話(huà)，可這幾天，我拍他的肩時(shí)，他卻忽然將我的手扒開(kāi)，并轉過(guò)身惡狠狠地對我嚷道：“別以為自己了不起！不就是考得不錯嗎？我照樣可以！你就等著(zhù)瞧吧！”說(shuō)完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽(tīng)得糊里糊涂，只得茫然地走進(jìn)教室。
一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢(xún)問(wèn)龔祉慶的情況。根據龔祉慶同桌的話(huà)，以及我對龔祉慶的了解，估計情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒(méi)考好，而我考得還不錯，龔祉慶就以為我沒(méi)有把他放在眼里，而造成了誤會(huì )。我馬上找到龔祉慶，說(shuō)：“你把你的不快講出來(lái)吧，不要總在心里生悶氣了�！饼忟響c似乎沒(méi)有料到我會(huì )這么直白，遲疑了一下，還是說(shuō)了出來(lái)：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒(méi)考好，而你卻考得不錯，我以為你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問(wèn)，他笑著(zhù)往我胸上打了一拳“當然不是啦！”我順勢往墻上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點(diǎn)好嗎？”說(shuō)完，我倆就哈哈笑了起來(lái)。
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