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（推薦）后悔的滋味作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的后悔的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
后悔的滋味作文1
今年寒假，發(fā)生了一件事，這件事十分令我后悔，令我難忘。
那個(gè)星期，我和哥哥在家里覺(jué)得悶，便讓媽媽給我們買(mǎi)六條金魚(yú)，我的三條可肥壯了，黑色的那一條像個(gè)“黑魚(yú)大將軍”，紅色的兩條像“大將軍”的“守衛”�？晌腋绲南袢齻�(gè)流浪漢。
總之，六條小金魚(yú)比起來(lái)，我的三條最帥，最壯，最厲害的。
但有一天，我無(wú)意中看到哥哥的作文。上面竟然寫(xiě)：哥哥的金魚(yú)比我好，我便氣忽忽地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绺缯f(shuō)，我的金魚(yú)沒(méi)他的好�！笨蓻](méi)想到媽媽會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事兒，哥哥這是寫(xiě)作文的需要�！蔽疫�是不肯相信，所以我便決定陷害哥哥的小金魚(yú)。
終于，經(jīng)過(guò)耐心等待，機會(huì )終于到來(lái)了，這天，哥哥要出去一趟，讓我保管一下小金魚(yú)，我便想：我把他的小金魚(yú)食物，給我的`小金魚(yú)吃，那他的小金魚(yú)不就餓死了嗎？嘿嘿……于是我就這樣干了，可沒(méi)想到哥哥的小金魚(yú)因前幾天吃太多，有些脹，這幾天正好減輕了他的負擔，而我的小金魚(yú)吃得太多，脹死了，哎！
我的小金魚(yú)死后，我十分后悔，常常暗想：為什么當時(shí)不聽(tīng)媽媽的話(huà)，只想報復呢！
后悔的滋味作文2
時(shí)光飛逝，他離我而去已經(jīng)好幾年了，但是那件事情一直讓我深深地后悔著(zhù)。上幼兒園中班時(shí)，在我班的“六一”聯(lián)歡會(huì )上，因為有其他老師來(lái)參加，椅子不夠，所以老師叫我到總務(wù)處去借幾把椅子來(lái)。我剛走到門(mén)口，就不知怎么地，一下子摔在了地上，手碰到墻角邊的大理石上，鮮血頓時(shí)涌了出來(lái)。老師見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，帶我去醫院。就在老師抱起我的那一刻，我看見(jiàn)王大偉的腳縮了進(jìn)去。是他絆我的'，他是故意的！一路上，我一直這么想。從此，我恨死了他。直到幼兒園畢業(yè)，我都沒(méi)跟他講過(guò)一句話(huà)。至于他的解釋?zhuān)耶斎徊豢下?tīng)，有什么好聽(tīng)的！
在我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，突然傳來(lái)他病危的消息。我好想去醫院看看他，便拎著(zhù)水果去了醫院。走進(jìn)他的病房，我大吃一驚，他瘦得像根火柴棒。他見(jiàn)了我，說(shuō)的第一句話(huà)就是“對不起！我不知道會(huì )這么嚴重”。那時(shí)的我，淚水頓時(shí)奪眶而出。我含淚說(shuō)：“我原諒你了！你就別自責了�！笨墒�，他卻搖搖頭，吃力地說(shuō)：“如果當時(shí)不是我調皮，你的手上就不會(huì )有這道疤了！”我連忙說(shuō)：“這道疤不算什么，倒是你，一定要戰勝病魔�！�
走出醫院，我的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)，原來(lái)這幾年他一直很內疚，而我卻總是不肯聽(tīng)他的解釋?zhuān)豢显徦�。我真的好后悔�?/p>
不久，他離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。如果時(shí)光能夠倒流，我一定要早點(diǎn)聽(tīng)他的解釋?zhuān)⑶覍λf(shuō)：“我原諒你了，希望我們成為朋友�！�
可惜，人世間的后悔是永遠彌補不了的，我真的好后悔，好后悔……
后悔的滋味作文3
從我呱呱落地到現在是一個(gè)六年級的大姐姐了，在這12年中，我經(jīng)歷了許多許多，酸、甜、苦、辣樣樣也有。在這些事中，我品嘗了成功的滋味，痛苦的滋味……就在這個(gè)星期四的公開(kāi)課上，我品嘗了與眾不同的后悔的滋味。
公開(kāi)課，這個(gè)熟悉的字眼對我們班來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是見(jiàn)多不怪了。所以，我們都是輕松上陣。到了教室，四周全部都坐滿(mǎn)了老師，每位老師臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待。我坐到位子上，老師喊了一聲上課，我們的課堂便開(kāi)始了。
老師提了一個(gè)問(wèn)題，我正想舉手，卻看見(jiàn)已有幾位同學(xué)舉了手，我便想：這次機會(huì )先讓給他們，反正問(wèn)題多得是嘛！，這時(shí)，老師點(diǎn)了徐奕鐸，我的.心卻不知為什么有一種莫名的放松，也多了一絲憂(yōu)愁。
后來(lái)，老師又提了一個(gè)問(wèn)題，我見(jiàn)許多人都舉起手，也將手舉了起來(lái)，但心里卻有個(gè)小人在說(shuō)：“別請到我！”難道是膽小鬼在作祟？
這時(shí)，老師問(wèn)“我在院子練戲時(shí)，用一個(gè)詞來(lái)形容”我的腦海中不由地浮現出“艱辛”這個(gè)詞來(lái)，可我見(jiàn)沒(méi)人舉手，想舉手的欲望又沒(méi)了。逐漸地，幾只小手舉起來(lái)了，我正猶豫著(zhù)要不要舉手，老師又請了另一位同學(xué)，同學(xué)回答完后，陶老師又問(wèn)我們還有哪些詞？我便將緩緩發(fā)抖的手舉了起來(lái)，可心里卻七上八下地，我不由地把手放了下去，就這樣重復了幾次，又舉起來(lái)，又放下去�，F在的心情簡(jiǎn)直可以用模棱兩可兩形容，糾結的心情最終沒(méi)有自信地舉起了。
終于，公開(kāi)課結束了�；氐浇淌液�，許多表現出色的同學(xué)都加了分，我后悔極了，如果當時(shí)，我再勇敢一點(diǎn)，再把手舉高一點(diǎn)，我也可以加分呀！
或許，我還要感謝這次公開(kāi)課，是它讓我學(xué)會(huì )把握機會(huì )，不讓機會(huì )擦肩而過(guò)，這樣才能展現自己，書(shū)寫(xiě)我的精彩人生！
后悔的滋味作文4
每當想起捉蝴蝶那件事，我都會(huì )后悔不已。腦海里那只美麗蝴蝶的身影瞬間便清晰起來(lái)，隨之牽動(dòng)起那段回憶。小蝴蝶，你能原諒我嗎……
那天放學(xué)，我運氣意外的好。有只蝴蝶輕盈地飛過(guò)我身邊，落在離我很近的花叢上。��！金色的花紋襯著(zhù)殷紅色的底色，多漂亮的蝴蝶呀！好奇心驅使我一定要把它逮住。我躡手躡腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢捉住了蝴蝶的翅膀。我興奮極了，想不到這“俘虜”還使勁掙扎著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“放了我！放了我！”我死死把捏住它的翅膀，這下它可動(dòng)彈不得了。
我沒(méi)走幾步，捉到蝴蝶的喜悅被一種擔心的情緒代替。媽媽會(huì )不會(huì )怪我放學(xué)不快回家寫(xiě)作業(yè)，卻在外面捉蝴蝶呀？我可得把這蝴蝶給藏起來(lái)。我偷偷把它塞進(jìn)鉛筆盒里，心滿(mǎn)意足地回家了。
可是不幸的.事發(fā)生了，當我一到家偷偷溜進(jìn)房間打開(kāi)鉛筆盒一看：蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里——它死了。我愣住了，一陣后悔的滋味涌上心頭，這滋味是那么苦澀。想起它在夕陽(yáng)下閃著(zhù)金光的美麗翅膀，想起它曾翩翩起舞的輕盈身姿，我不停責備起自己只為貪玩就傷害了這無(wú)辜的小生命。
這事在我心中刻下了深深的痕跡，我到現在仍然無(wú)法原諒自己……
后悔的滋味作文5
時(shí)間一去不復返，浪費了就再也回不來(lái)了。
——題記
月黑風(fēng)高的夜晚，我們家又傳出了一聲接一聲的嚎哭，那聲音是那么的痛苦，那么的傷心。到底發(fā)生了什么呢？
當時(shí)，我在做學(xué)校的作業(yè)，由于作業(yè)量較大，又有些難，奶奶為了讓我集中精神，便規定我必須在9點(diǎn)鐘之前做完。剛開(kāi)始，我滿(mǎn)不在乎，現在才7點(diǎn)鐘，急什么……于是我一邊做一邊打野，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)在爺爺與奶奶談話(huà)的間隙插嘴，一再提醒我也沒(méi)往心里去。
到了8點(diǎn)半，我才警覺(jué)起來(lái)，數學(xué)有幾題還沒(méi)做完，還有一篇沒(méi)寫(xiě)，離9點(diǎn)只剩半個(gè)小時(shí)了，這怎么能做得完呢？我開(kāi)始著(zhù)急了。
時(shí)間不等人，不容我細想，我便拼命地趕，終于完成了數學(xué)作業(yè)，可時(shí)間離9點(diǎn)只差十分鐘了，作文才開(kāi)始，這可怎么辦呢？我急得直跺腳。
時(shí)間老人好像在和我作對，我還沒(méi)想好怎么寫(xiě)，十分鐘就過(guò)了一半，只剩5分鐘了。
這可怎么辦？一想到奶奶那黑云密布的`臉和爺爺那如鋼鐵一般硬的大手掌，再想想那永無(wú)止境的嘮叨聲和那手掌加身的痛苦，我心里簡(jiǎn)直快絕望了。
這5分鐘過(guò)得飛快，我才在想奶奶會(huì )怎樣地懲罰我，卻不知奶奶已經(jīng)來(lái)到了我的身旁。
接下來(lái)的結果可想而知，我低著(zhù)頭，不敢直視奶奶那銳利的目光，一邊痛哭，一邊在心里默默地懺悔：“我為什么要浪費那么多的時(shí)間呢？如果我當時(shí)懂得要珍惜時(shí)間，怎么可能現在要感受這后悔的滋味呢？”
世上沒(méi)有后悔藥，我現在唯一能做的，只有以此為戒，今后，無(wú)論是作業(yè)，還是辦事，都必須珍惜時(shí)間。
后悔的滋味作文6
無(wú)論是酸、甜、苦、辣，我都嘗過(guò)，最不喜歡的是苦。為什么呢？別急，來(lái)聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。
那是一個(gè)電閃雷鳴的日子。我醒來(lái)時(shí)一看鐘，只有６：３０�！斑�早”。于是便躺下。當我再一次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是８：３０�！鞍 疫t到了”我大叫著(zhù)。馬上從床上跳了起來(lái)，以最快的速度套上衣褲，刷牙洗臉，提上書(shū)包，拿上早飯，一路狂奔，直沖學(xué)校，只聽(tīng)教室走廊上立刻想起了似乎千軍萬(wàn)馬向前沖的腳步聲。我一進(jìn)教室便大叫：“老師莫怪，在下吳昊來(lái)也�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，便說(shuō)：“嘿嘿，你來(lái)得可真‘早’啊�！蔽乙荒樛t，老師走了過(guò)來(lái)，把一張作文紙給我，讓我寫(xiě)一篇不少于４００字的作文。我拿著(zhù)筆喘著(zhù)氣，腦子一片空白，那個(gè)魂還忘在家里……
這件事我十分后悔，在我的記憶中留下了深刻的'烙印。
后悔的滋味作文7
在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，看著(zhù)窗外的藍天白云，心情很是舒暢。心中只想早一點(diǎn)離開(kāi)那壓抑已久的地方。
老師說(shuō)放學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢將書(shū)包收拾好。隨后，我們有匆忙的朝校門(mén)口走去，正當我們要走出校門(mén)口時(shí)。老師追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以后要多加努力，我相信你們是最棒的！”老師真誠的祝愿，換來(lái)的卻是我們敷衍的回答：“謝謝老師�！蔽覀儾辉俣嗾f(shuō)什么，只是轉身離開(kāi)。
等到初中，我對那討厭的老師才有新的感覺(jué)……記得那天，看著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)：背誦《桃花源記》……
背過(guò)《桃花源記》的.我，看見(jiàn)同學(xué)們的愁眉苦臉，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的抱怨，心中油然而生一種沾沾自喜的感覺(jué)。想起以前的老師，心中頓時(shí)對那討厭的老師心生敬意。
于是，我故意說(shuō)出來(lái)：“我已經(jīng)背完了�！边@種時(shí)候沾沾自喜的我更加感到一種自豪，而這種自豪是我曾經(jīng)討厭的老師所給予的。
可再想想以前，當初我背《桃花源記》的時(shí)候，不也是愁眉苦臉和抱怨，而那老師卻是不厭其煩。想想我們在畢業(yè)典禮上的敷衍，想想我們當時(shí)無(wú)情的轉身離去。對于老師來(lái)說(shuō)，是多么無(wú)情的打擊。也許在我們離去的時(shí)候，老師顯出無(wú)奈的表情，也有可能失魂落魄的走回，更有可能站在那里望著(zhù)我們離去而不知所措……
在一個(gè)假期，一種感謝的力量催促著(zhù)我，讓我重新走回那壓抑而又令我尊敬的老師身邊。不知為何這種后悔的滋味我一直銘刻于心，永遠都忘不了。
當我停下腳步，在學(xué)過(guò)的詩(shī)詞中尋找著(zhù)，卻找不到一篇詩(shī)詞可以歌頌完那永恒的師生情！
后悔的滋味作文8
人生如同一罐收藏著(zhù)百味的調味劑，傷心、快樂(lè )、痛苦、猶豫……每一種感受帶給人的滋味都不盡相同。下面讓我帶領(lǐng)大家見(jiàn)識一下我品嘗的滋味吧！
那是一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師來(lái)到教室，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓同學(xué)們把前幾天訂正的試題拿出來(lái)檢查�？墒且驗槲疫�沒(méi)來(lái)得及訂正，所以我就跟老師說(shuō)：“老師，我還沒(méi)訂正完�！崩蠋熁蛟S覺(jué)得平時(shí)我的學(xué)習還不錯，應該不會(huì )撒謊，所以就輕易地相信了我，允許我等到下課時(shí)補上。
老師的那一關(guān)過(guò)了，我自己卻早已經(jīng)坐立不安。老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，我也沒(méi)心思看，左顧右盼�；仡^看著(zhù)鐘表，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……怎么還不下課！我心里亂糟糟，老師問(wèn)得一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)仔細聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在底下齊聲高喊著(zhù)什么。
“親愛(ài)的同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”下課鈴響了，我立馬從座位上彈了起來(lái)，向同學(xué)們借了一份試卷來(lái)訂正。
試卷雖然早已經(jīng)被我訂正完了，但那個(gè)謊言卻在我心里深深的埋了根，每當我再訂正試卷時(shí)，腦海里總能浮現出一個(gè)孩子拼命補作業(yè)的`背影。這時(shí)，我的心中總會(huì )泛起一陣悔意，真不該就這樣騙老師。
每一種經(jīng)歷都有他獨特的滋味，他帶給人的不只是生活中的體驗，更是讓我們重新面對自己，改變自己，不斷超越自己，激發(fā)自己的潛在能力的一種方式，我們每個(gè)人都應該珍惜這來(lái)之不易的體驗。
后悔的滋味作文9
成長(cháng)的道路上，我有過(guò)被訓的經(jīng)歷，現在想想，那些不快樂(lè )，是生命中寶貴的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，我很調皮，這常使媽媽訓我。一天，我在老家玩，媽媽在后院洗衣服。這時(shí)，我的朋友來(lái)了，她請我一起去她家，給她慶祝生日。一想到有甜甜的蛋糕和各種好吃的飯菜，我就二話(huà)不說(shuō)，就走了。
正當我在朋友家說(shuō)笑時(shí)，一陣敲門(mén)聲響起，打斷了我的歡笑。朋友的媽媽去開(kāi)門(mén)，呀，這不是我媽媽嗎？等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)站在了我面前，我想跑也來(lái)不及了，媽媽拉住了我�！爸牢胰チ硕嗌俚胤秸夷銌�？你這孩子，出去也不說(shuō)一聲，你知道我有多擔心嗎？”媽媽喋喋不休地數落著(zhù)我，說(shuō)完，把滿(mǎn)嘴蛋糕的我拉回了家。
回到家，媽媽又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)：“你知道你不說(shuō)一聲就出去會(huì )有什么后果嗎？還有，我說(shuō)過(guò)，不可以去朋友家吃飯，你怎么就不聽(tīng)呢？你這孩子……”我早已滿(mǎn)臉淚水，許久，我抬起頭，抽泣到：“媽媽?zhuān)胰ネ瑢W(xué)家怎么了，為什么不行呢……”“啪”地一聲，一巴掌打在我臉上，同時(shí)，也痛在媽媽心里。
后來(lái)想想，那天我真錯了，媽媽之所以訓我，是因為我有錯在先，那次的.教訓，也讓我感受到了后悔的滋味。
后悔的滋味作文10
前天數學(xué)考試，今天是公布成績(jì)的日子。
陳老師拿者考卷一個(gè)一個(gè)分。當陳老師把考卷分到我的桌上時(shí)，我仿佛覺(jué)的者這有千斤重，比敢拿起按理，甚至連正眼看的勇氣也沒(méi)有，心中如沸騰的鍋水百感交集，把希望都寄托在分數上，放在里，默默地祈禱：“但愿個(gè)好分數�！�
我向四周看了看，總覺(jué)得不太放心。又慢慢地將注意力集中到一點(diǎn)，輕輕地翻開(kāi)，神經(jīng)繃得緊緊的�！�85”---一個(gè)刺眼的數字無(wú)情地呈現在考卷上�！笆裁�，這不可能吧！”我懷疑自己的眼睛看錯了。
這是真的！這是事實(shí)呀！我為什么又考砸了？心撕裂了，如同到絞，像要跳出胸膛來(lái)了，悔恨的淚水濕潤了眼眶我硬是強忍住，臉上火辣辣的，一直燒到耳根，此時(shí)的`心情難一形容。我又向四周環(huán)視了一下，一切不再溫柔，仿佛老師用嚴厲的目光盯著(zhù)我；仿佛同學(xué)在譏笑、議論我；仿佛爸爸媽媽在不停地責備我。一切化為泡影，幼小的心靈遭到重創(chuàng )。為了不讓這種感覺(jué)流露出來(lái)，只得將淚水往喉嚨里咽。
85分，這對月一般同學(xué)來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，可是對我這一個(gè)數學(xué)科代表來(lái)說(shuō)這是多么的離譜��！
為什么？為什么我會(huì )考出這么爛的成績(jì)？難道是我不夠努力，不夠用心嗎？頓時(shí)，我傷心極了，為什么當初我不多檢查幾遍呢？也許這樣分數就會(huì )提高一些了。
��！我好后悔！后悔！
后悔的滋味作文11
以前，我經(jīng)常在書(shū)本上看見(jiàn)“悔”這個(gè)字，但沒(méi)有真正明白它的含義，現在，我終于嘗到了“悔”的滋味，它是那么苦澀，讓人難以忘懷……
上星期，我們幫學(xué)校搬東西時(shí)，發(fā)現了兩只羽毛還沒(méi)有長(cháng)齊的小麻雀，它們是那么可憐，撲騰著(zhù)翅膀孤零零的趴在地上，我捧起一只，放學(xué)后，把它帶回了家。
我先把它放在陽(yáng)臺上——那里每天會(huì )有麻雀來(lái)這里啄米吃。過(guò)了一會(huì )兒，麻雀來(lái)了，我以為自己的計劃成功了，但蒼天不作美，可惡的麻雀不僅不救小麻雀，反而對小麻雀不聞不問(wèn)，任憑小麻雀怎么求救，他始終不為之動(dòng)搖，我看不下去了，把小麻雀捧起來(lái)，用紅領(lǐng)巾把它包裹起來(lái)，帶下樓，自己給它找食物。
我先把它放在樓下用瓷磚搭起的“小屋”里，然后去給它找些小蟲(chóng)喂它吃。他吃飽喝足后，我便高高興興的回家了，期盼明天與它的玩樂(lè )。
可是，我做錯了。
第二天，我一大早起了床，沖向樓下，眼前的`一幕讓我驚呆了：小麻雀冰冷的趴在地上，我心震撼了，我究竟做了什么？我怎么那么傻？我不能原諒自己……
我把埋在了冰冷的土地里，好像自己的心也被土給埋住了，我不能原諒自己……
做錯事的滋味是那么苦澀，這件事在我心中刻下了深深的痕跡，我永遠不能原諒自己……
后悔的滋味作文12
記得三年級的成長(cháng)儀式，大家決定在5月時(shí)去蘇州的牛仔俱樂(lè )游玩。盡管我暈車(chē)，可我還是報了名。
但是，我清明節回鄉下坐汽車(chē)時(shí)我還是吐了,吐得我“肝腸寸斷”�！皠e去了，別去了，坐汽車(chē)都吐成這樣，坐大巴車(chē)豈不是連血都要吐出來(lái)了嗎?”當時(shí)，想到坐大巴車(chē)，我的`胃又是一陣痛，不由得又吐了幾口。
下了車(chē)，我連路都走得歪歪扭扭，活像喝醉酒的大漢，找不著(zhù)北。媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶我,關(guān)心地問(wèn)我: “你沒(méi)事吧?要不然牛仔俱樂(lè )部也別去了�！蔽要q豫再三，既不想失去如大家一起去蘇州的機會(huì )。也不想讓自已變成那看狼狽模樣�！八懔�，別去了�！蔽液萘撕菪�，對媽媽搖搖手，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天天過(guò)去了，離出市的時(shí)間越來(lái)越近了。同學(xué)們巴不得那一天馬上就來(lái)，只有我在想，“是不是我選錯了，這種機會(huì )不是很多呀!“我心里有種說(shuō)不出的滋味。
這一天到了，大家都興高彩烈地去了蘇州。當我看見(jiàn)老師發(fā)出一些同學(xué)們跳舞、唱歌和一張沒(méi)有我的班級合照，我徹底后悔了�！斑@樣的機會(huì )不多呀！可我當時(shí)怎么做出了這么笨的選擇呢？”我一遍遍責怪自己。
后悔的滋味可不好�！凹偃鐣r(shí)光可以倒流，那該多好呀！”我想。
后悔的滋味作文13
在學(xué)習中，我們要有良好的狀態(tài)，這樣才能迎接每個(gè)挑戰，而我總是貪玩，一下課就出去玩了，因此，終有一次，我嘗到了后悔的滋味。
有一次，我在家做回家作業(yè)，做完后，立即裝進(jìn)了書(shū)包。第二天，我把作文交了上去。發(fā)現數學(xué)老師對著(zhù)我的作業(yè)本皺了皺眉頭，我只當無(wú)所謂。第二天晚上，我心里總是有份不安。第三題，我起得很早，背上書(shū)包，背向學(xué)校。剛走入班級，數學(xué)老師就把我拉到辦公室，問(wèn)我：“怎么空了一頁(yè)沒(méi)做呢？”我一看，支支吾吾地說(shuō)：“我，我不知道�！袄蠋熢僖淮我蓡�(wèn)地說(shuō)：”這可是昨天我布置的作業(yè)，就兩頁(yè)，你怎么可能不知道呢？“我的眼睛漸漸濕潤了，老師罰我在走廊好好想想該怎么辦。這時(shí)的我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，我的內心十分緊張，不知道怎么回答老師對我說(shuō)的`問(wèn)題。過(guò)了好一會(huì )兒，老師把我叫了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：”你說(shuō)怎么辦呢？“我的心真十五個(gè)吊桶大水——七上八下。一言未盡，老師吼道：”你說(shuō)怎么辦？“我的心里更緊張了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：”去補�！拔已蹨I汪汪地坐在座位上，慢慢地補完了作業(yè)。
從此，我吸取了教訓，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤了，這一次經(jīng)歷讓我感受到，有些事自己如果不付出努力，等到后悔就來(lái)不及了。
后悔的滋味作文14
古人說(shuō)：“玩火者，必自焚�！边@是一句很有哲理的話(huà)。我小時(shí)候因為玩火釀成了大禍，讓我后悔不已。
暑假里，我和爸爸媽媽一起去看望鄉下的奶奶。吃過(guò)午飯，調皮的弟弟就纏著(zhù)我和他一起舉行“火焰會(huì )“。無(wú)奈之下，我只好答應了弟弟這個(gè)荒唐的要求。
我們先找了一些可燒物品：紙，塑料瓶，干草，枯葉……我們把這些東西堆在一起，藏了起來(lái)。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們若無(wú)其事地走進(jìn)屋里看起電視來(lái)。等大人們一出門(mén)，我和弟弟像兩只猴子從屋里蹦了出來(lái)。我大聲地喊道：“火焰會(huì )正式開(kāi)始！”話(huà)音剛落，弟弟拿出他的玩具小喇叭吹了起來(lái)�！巴�，停，快去拿打火機!”弟弟真聽(tīng)我的使喚，飛快地跑回屋里，拿來(lái)了打火機�！稗Z！”一團火焰頃刻間燃燒起來(lái)，紅紅的火光映在我們的臉上，滾燙滾燙的.。我們又從周?chē)襾?lái)一些木材，丟進(jìn)了火堆�；馃迷絹�(lái)越旺了。我和弟弟?chē)?zhù)大火，跳起了“火光舞”，院子里的小狗，小鴨，小貓都圍了過(guò)來(lái)，和我們一起享受火焰會(huì )帶來(lái)的快樂(lè )。
悲劇往往就發(fā)生在最得意的一瞬間。由于火勢太大，在風(fēng)的幫助下，把奶奶堆在一旁的谷子燒了起來(lái)。天啦！那可得了！那可是奶奶一家一年的糧食。大火仿佛特別喜歡谷子，一眨眼的功夫，火勢就包圍了整個(gè)谷子堆。金黃的谷子頓時(shí)成了火紅的焦炭。弟弟?chē)樀每炜蕹隽寺�。我急中生智，找�?lái)一根長(cháng)管子，接在水龍頭上，擰動(dòng)開(kāi)關(guān)，一股水流像一群受驚的野馬從水管李狂奔出來(lái)�；鸨幌缌��？晒茸訁s成了一堆黑糊糊的焦土。我和弟弟像是兩個(gè)泄了氣的皮球，早已被這場(chǎng)大火嚇傻了。
后悔的滋味可真是不好過(guò)呀，早知如此，何必當初。要是我不是貪玩，又怎會(huì )闖下這樣的大禍？這場(chǎng)大火讓我嘗到了后悔的滋味。
后悔的滋味作文15
后悔就像聞著(zhù)臭臭的榴蓮，讓我含著(zhù)臭臭的眼淚一直咽下去。而我之所以嘗到這種滋味，是因為我懶惰、貪玩，所以作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，回到學(xué)校被老師批了一頓。
昨天，還沒(méi)到家，我心里就想著(zhù)，回家就寫(xiě)作業(yè)，猛寫(xiě)，可惜因為我的貪玩和對游戲的迷戀，所以作業(yè)就拖到了晚上。
等我回到房間，我就想睡覺(jué)，那柔柔的小床多舒服，我被那柔而舒服的床吸引過(guò)去了。一上床，我把眼睛一閉，就立刻飛到別的“世界”去了。那美夢(mèng)就像天使的真實(shí)寫(xiě)照，是那么美妙。我就像氣球一樣，在自由地飛揚、飄蕩。
一覺(jué)美夢(mèng)醒來(lái)，我腦子里浮現出一種不妙的'感覺(jué)：完了，我作業(yè)還沒(méi)動(dòng)一筆，這下我肯定要挨打了，完了，完了……我立刻跑到樓下，看看現在幾點(diǎn)了。哎！沒(méi)戲了，都5點(diǎn)35分了！我又一想還有一絲希望，現在馬上寫(xiě)。我又立刻跑回樓上，開(kāi)始鎖上門(mén)偷寫(xiě)起來(lái)。語(yǔ)文呀，數學(xué)呀，英語(yǔ)呀，你們變成螞蟻被我一腳踩扁該多好哇！時(shí)間一分一秒的過(guò)去……滴答滴答，6點(diǎn)59分了，完了完了，已經(jīng)晚了。唉，還是不寫(xiě)了吧！
到了學(xué)校，老師把我狠狠地批了一頓，那痛痛的滋味在我心中扎下了根。如果有那種藥——后悔藥那該多好哇！
如果當時(shí)我一直寫(xiě)作業(yè)該多好，也不用挨打了。我以后再也不能這樣了。后悔的滋味可真不好受呀！
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