我明白了作文精品(14篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我明白了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我明白了作文 篇1

　　成長(cháng)的路上，每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，而那一刻，我明白了每一次錯誤都能促進(jìn)我們的成長(cháng)。

　　小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)名列前茅，所以我上數學(xué)課幾乎不怎么聽(tīng)。上了初中之后，我上課還是不怎么聽(tīng)講，甚至會(huì )講小話(huà)。我并不覺(jué)得自己這是多么大的錯誤，誰(shuí)上課還不說(shuō)幾句閑話(huà)？再說(shuō)了，我的成績(jì)又不差，所以我上課尤其是數學(xué)課我總是我行我素。

　　有一次上課，我跟同桌講小話(huà)被老師發(fā)現了。老師只是口頭警告了我，然后繼續講課。那段時(shí)間我很浮躁，對學(xué)習也是心不在焉，老師的警告，我不以為然。沒(méi)多久我又講話(huà)了，雖然這次老師也只是口頭警告，但是眼神中的凌厲讓我意識到了自己不能再講話(huà)了，所以后半節課我極力控制自己。以后，上數學(xué)課前，老師都會(huì )先狠狠地瞪我幾眼，我知道這是警告，所以我安分了不少。

　　但好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我又在課堂上講話(huà)了。老師瞪了我好幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，老師的`態(tài)度也變了，她沒(méi)有訓斥我，但是全班也因為我而少上了五分鐘的課。這一刻，我才知道，自己的行為有多可怕，對此我深感愧疚。

　　下課后，我主動(dòng)去了辦公室。老師心平氣和地對我說(shuō)：“如果以后上數學(xué)課時(shí)，你再講話(huà)，我就不講課了，你來(lái)講；如果不行的話(huà)，你就永遠不要上數學(xué)課了�！闭f(shuō)完就那么直直地盯著(zhù)我。

　　老師講完這番話(huà)后，我怔住了，心里不停打鼓：“我來(lái)講課，那同學(xué)們的家長(cháng)難道不會(huì )氣瘋？但不上數學(xué)的話(huà)絕對不行……”我什么也不敢說(shuō)，當時(shí)我幾乎被嚇傻了。就在我左右為難的時(shí)候，老師接著(zhù)問(wèn)我：“你覺(jué)得怎么樣你才能不講話(huà)？”

　　“來(lái)這里�！蔽胰鐚�(shí)回答。

　　“那你這周放學(xué)后每天來(lái)打掃辦公室�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我明白了，無(wú)論自己成績(jì)怎樣，都不應該打擾老師的課堂。我深刻地反省著(zhù)。

　　其實(shí)，犯錯并不可怕，可怕的是犯錯卻不改。面對錯誤，我們應該積極改正。知錯能改，善莫大焉。

　　我明白了作文 篇2

　　每當我做起某一件事時(shí)，就會(huì )依稀記得那句“你錯了一句‘算了’就可以嗎？”這句話(huà)不時(shí)不刻地激勵著(zhù)我，也讓我對六看年級的那件事記憶猶新，時(shí)常浮現在眼前。六年級時(shí)，我的叛逆性格逐漸凸顯了出來(lái)，做事也粗心大意，只求做完，不求做精。這也讓老師難以教導我。有那一天，老師讓我過(guò)去幫她放置一份檔案，也就是把每個(gè)班學(xué)生的檔案放入對應的`檔案袋中。我一邊做一邊高傲地想——這么容易的事還來(lái)讓我做？這真是大材小用，也認為自己是懷才不遇。也就是在我這幾分高傲，幾分粗心之下。我將每個(gè)班學(xué)生檔案全都放錯了，這也讓我焦慮萬(wàn)分。是重新讓老師來(lái)做？還是獨立完成？一滴滴汗水從我臉頰流下，就在我猶豫不決的時(shí)候，老師來(lái)了。她向我問(wèn)到放置檔案的情況如何？我也只好匆匆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情更像十五只吊桶打水——七上八下。眼神中也流露出一絲歉意。不過(guò)，“算了”這兩個(gè)字涌進(jìn)了我的心海，這讓我覺(jué)得不過(guò)是小事一樁，錯了也沒(méi)多大事，于是我將剩余的放好，便帶著(zhù)幾分僥幸心理“逃之夭夭”。

　　第二天，我才知道，老師是發(fā)現了我弄錯了，于是連夜裝好，而我也理所當然地被叫到了辦公室。我走到老師跟前時(shí)，輕聲說(shuō)道：“算了吧”。即使這句話(huà)我講出的聲音極小，但仍被老師聽(tīng)到，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你犯了一個(gè)錯誤只說(shuō)一句算了，可如果宇航員犯了一個(gè)錯誤，也能說(shuō)算了嗎？那必定會(huì )導致機毀人亡�！贝藭r(shí)我突然想到美國挑戰者號高空爆炸時(shí)也因燃料闡門(mén)未打開(kāi)，這也是因為檢查人員的一句算了導致的。一句算了，就導致美國損失了數以?xún)|計的美元。

　　頓時(shí)，我恍然大悟。也從此以后，我每做一件事都本著(zhù)精益求精，寧可不做，也要做好的道理。因為我知道——一句算了，導致的后果會(huì )是多么嚴重。老師，我明白了。

　　我明白了作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友叫小陳，坐在我的前排，她語(yǔ)、數、英這三門(mén)主科都很強，只是科學(xué)稍弱，有點(diǎn)兒偏科。

　　記得一次科學(xué)考試，題目是基本上都是老師上課重點(diǎn)講過(guò)的知識點(diǎn)，由于小陳沒(méi)認真聽(tīng)課，才剛考了五六分鐘，就有題目不會(huì )了。小陳就把椅子往后靠，靠到我的桌子，身體往后傾。她怕被科學(xué)老師發(fā)現，不敢靠得太近，離我有些距離。

　　小陳用警惕的目光盯著(zhù)老師，小聲問(wèn)我：“嘿，判斷題第E小題是T還是F？”她每次為了不被同學(xué)猜出，都用暗號問(wèn)我。

　　我左右為難。告訴她，這道題豈不是我幫她作弊了？不告訴她，又覺(jué)得哪兒不妥當。唉，不管了！誰(shuí)叫她是我的'好朋友呢？

　　“F！”我也用暗號回她。說(shuō)完后就有了點(diǎn)不安的感覺(jué)。

　　誰(shuí)知，考試快結束時(shí)，小陳又說(shuō)要校對答案！那怎么行？這樣就相當于整張試卷都是我幫她作弊了！于是，我果斷拒絕。小陳只好帶著(zhù)沮喪的心情，把那張自己考出來(lái)的試卷交給老師。

　　此時(shí)，我的心頭又涌出了一股酸酸的感覺(jué)，但不是要哭了的意思。我蠻擔心的，既擔心她成績(jì)會(huì )不理想，又擔心她會(huì )和我絕交。

　　當試卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的83分打在她的卷子上。她的眼淚在眼眶里打轉，她回頭瞥我一眼，勉強逼出點(diǎn)苦笑。接著(zhù)，小陳默默地拿出科學(xué)書(shū)，認真地尋找出錯的原因。

　　在那一刻，我明白了，雖然我們是好朋友，但也要分清是非。否則，一味的遷就她的過(guò)錯，就相當于在害她。

　　我明白了作文 篇4

　　我最近讀了一本書(shū)——《魯兵遜漂流記》。

　　本文講述了魯濱遜在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來(lái)，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買(mǎi)奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無(wú)人荒島。他很快戰勝了憂(yōu)郁失望的心情，從沉船上搬來(lái)槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類(lèi)，馴養山羊……

　　他獨自生活了多年以后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長(cháng)制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續墾殖。

　　書(shū)中的魯濱遜在荒島上自力更生，可見(jiàn)是多么獨立��！可我呢？記得那一次，媽媽對我說(shuō)：“翔宇，媽媽今天有點(diǎn)事要辦，自己去少年宮上課�！蔽衣�(tīng)了死活不同意，稀里嘩啦地哭了起來(lái)，一邊哭一邊叫媽媽陪我去上課，哭了好一會(huì )兒，直到媽媽同意陪我去上課時(shí)，我才止住了那嘩啦啦的眼淚，開(kāi)心的笑了起來(lái)。雖然媽媽陪我去上了課，可卻耽誤了媽媽辦公的時(shí)間。

　　書(shū)中的`魯濱遜在荒蕪人煙的孤島上獨立地生活著(zhù)。他沒(méi)有憂(yōu)郁失望、沒(méi)有向困難低頭、沒(méi)有氣餒，而是獨立地、憑借著(zhù)智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類(lèi)，馴養山羊……跟書(shū)中的魯濱遜相比，別說(shuō)在海上飄蕩了，連坐車(chē)去上課都要家長(cháng)陪同，我是多么的依賴(lài)他人��！我多么的自愧不如��！在今后的日子里，我一定要像魯濱遜一樣，做一個(gè)獨立的人，不會(huì )再依賴(lài)他人。

　　我明白了作文 篇5

　　冬天，一個(gè)漫長(cháng)而冷酷的季節，大雪紛飛，把世界變成白色。但滑雪場(chǎng)里的人們熱情高漲，仿佛能消融冰雪一般。而寒假，正是玩雪的時(shí)候，我有幸來(lái)到了滑雪場(chǎng)。我看到大家穿著(zhù)雪靴，踏著(zhù)滑雪板，猶如職業(yè)運動(dòng)員一般。心里不禁躍躍欲試，也想趕緊穿上一身帥氣的滑雪裝備，好好體驗一番。

　　我是和爸爸來(lái)的，剛來(lái)到這里，爸爸就抑揚頓挫地對我說(shuō)，“別看這里都是雪，但其實(shí)并不是真正的雪，而是人造雪……”當時(shí)我還小，聽(tīng)得一知半解，只想趕緊滑雪。

　　我們換好裝備后，順著(zhù)升降梯，來(lái)到了雪坡的頂部，下面的世界，冰雪覆蓋，銀裝素裹。雖然雪坡的`坡度不是很大，但站在坡頂上，還是有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，萬(wàn)一從頂端滾到底端，豈不是要滾成一個(gè)大雪球！但我的內心還是充滿(mǎn)激情，鼓舞著(zhù)我滑下去。

　　開(kāi)始滑了，爸爸緊跟在我身后。這是我們第一次滑雪，但爸爸一學(xué)就會(huì )，馬上就熟練地操作起來(lái)，可我還是有些笨拙。下滑時(shí)揚起的雪花打落在我們臉上，冰冰的，涼涼的，很舒服�？斓狡碌椎臅r(shí)候，速度變得越來(lái)越快，我身體逐漸抖了起來(lái)，越抖越厲害，終于失去了平衡，摔了個(gè)大馬哈，一頭扎進(jìn)雪中。爸爸下來(lái)了，十分穩當，完全看不出是新手的樣子。他看到我，一個(gè)勁地直笑。我把頭伸出來(lái)了，但腿卻怎么也起不來(lái)。我想讓爸爸幫幫我，但爸爸執意要我自己起來(lái)，我有點(diǎn)生氣，但爸爸卻更加嚴厲地對我說(shuō)“堂堂男子漢大丈夫，不能什么事都依賴(lài)他人，應該學(xué)會(huì )靠自己的力量辦事！”我聽(tīng)后，振作了許多，我看向四周，正巧看到了別人把雪靴從滑雪板上解下再站起的情景，便模仿著(zhù)他，試著(zhù)把雪靴拆下，最終，雪靴被我自己拆下，我又站了起來(lái)，爸爸為我露出了滿(mǎn)意的微笑。

　　那次滑雪，我才10歲，雖然笨拙，但我毫不氣餒，之后，我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己。那時(shí)，我也明白了“天下父母必會(huì )苦，需鍛男兒立自強”這個(gè)道理。

　　我明白了作文 篇6

　　就在這幾天，我在大人那里得到了許多的人民幣，這可是我辛辛苦苦攢起來(lái)的，有幫爸爸媽媽敲背拿來(lái)的，有的是從做家務(wù)得的，還有的是從作業(yè)完成的程度得來(lái)的.......

　　這天我打開(kāi)了我的小金豬，把錢(qián)都拿出來(lái)看了看1張5元的，20.5元硬幣，我想怎么只有這么點(diǎn)了，我很驚訝，我的總共“家產(chǎn)”怎么就只有25.5元了，完了完了，我說(shuō)：“有什么家里的工作，盡管讓我來(lái)做，只要給我工作費好了�！眲倓偤帽粙寢屄�(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)：“導導，你想把你的小金豬里的'錢(qián)邊多嗎？要的話(huà)就來(lái)幫我做做家務(wù)，一個(gè)人弄得腰酸腿疼的！”就這樣我和媽媽一起坐起了家務(wù)，我們分工合作，媽媽主要弄一樓，我主要二樓，奶奶笑著(zhù)走過(guò)來(lái)很精神的說(shuō)：“我也來(lái)幫你們做，我三樓好了，剛剛好三個(gè)人，我提前完成了任務(wù)，看看媽媽?zhuān)�驕傲的說(shuō)：“你們還在做，我都做好了！”媽媽驚訝的說(shuō)：“你確定你做好了嗎？”我胸有成竹的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的眼睛仔細地盯著(zhù)，等媽媽看完了，我又說(shuō)：“是不是好了呀！我有點(diǎn)本事嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“你這哪叫做好了，只是完了，離好還差很遠呢！”說(shuō)完讓我重做，我硬要向媽媽要錢(qián)，而媽媽只給了我10元錢(qián)，我還頂嘴說(shuō)：“怎么我做這么好也只有10元��！”一定要在要！媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“你去看看，有很多人沒(méi)飯吃，就算給他們1元錢(qián)，他們也會(huì )很感動(dòng)的說(shuō)聲謝謝！而你呢！就知道錢(qián)，這樣不勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)，我寧可，撕了，也不會(huì )給不勞動(dòng)就要錢(qián)的你！”我低下了頭說(shuō)：“媽媽我不應該這樣！最后媽媽還是把10元給了我，雖然我拿了10元可是我覺(jué)得很值得，因為，我明白了一個(gè)道理！道理雖然不能用，可是我知道了，人不能不勞而獲！

　　我明白了作文 篇7

　　那天，我心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了，怎么都找不到，所以我懷疑是我的同桌兼鄰居趙欣雨偷的，因為她經(jīng)常偷用我的東西。

　　我們倆因此吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，也不互相借東西，就連看對方一眼都會(huì )引發(fā)一次爭吵。從此，一向要好的同桌變成了一對冤家。

　　期中考試很快過(guò)去了，期末也很快過(guò)去了，暑假來(lái)到了。假期里，大家都開(kāi)始找好朋友玩了。我打電話(huà)問(wèn)郝雨初愿不愿跟我一起玩，可她在外面旅游；我又問(wèn)了荊月陽(yáng)，她要上輔導班；我還問(wèn)了林家如，她已經(jīng)和其他同學(xué)約好了一起出去玩。

　　看電視，電視很乏味；看書(shū)，書(shū)很無(wú)趣；玩游戲，游戲也不好玩。好像我以前喜歡的東西現在都變得沒(méi)意思了。無(wú)奈之下，我只好敲響了“冤家”的門(mén)。

　　門(mén)開(kāi)了，我蠻橫地對趙欣雨說(shuō)：“我們一起玩吧，不過(guò)只和好一小時(shí)！”沒(méi)想到，她竟然不情愿地答應了。

　　然后，我們在她家的客廳倒出了一箱子的.樂(lè )高玩具，堆成了一座小山。我們一起拼起來(lái)，比賽誰(shuí)堆的積木最漂亮，誰(shuí)堆得最快。

　　我以史上最快的速度堆起了積木，腦中也飛快地構思著(zhù)。再看看她，也拼得很快。

　　不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們都拼出了一個(gè)個(gè)豪華的大城堡，各自炫耀著(zhù)自己的作品，爭得難分高下。

　　最后，我提出了意見(jiàn)：“我們和好吧！”我們互相看了一眼對方，都笑了。這一刻，我明白了，友誼其實(shí)是兩個(gè)人之間的謙讓?zhuān)?/p>

　　我明白了作文 篇8

　　小時(shí)候聽(tīng)媽媽講那璀璨的星空，夜幕籠罩大地后，星星就來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，綴在那天上了，幾乎不留一點(diǎn)縫隙了，很美。星空給我無(wú)限的想象，我想——看星星。

　　而現在呢？那愿望不但沒(méi)實(shí)現，反而離我越來(lái)越遠了。每到夜晚，我總是跑出去，仰著(zhù)頭，尋找星星的蹤跡�？擅看味际菨M(mǎn)懷信心地出去，心情低落地回來(lái)。媽媽騙我！連月亮的影子都看不見(jiàn)，怎么會(huì )有星星？星星到底去哪了？看著(zhù)那如同一塊沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的黑寶石的夜空，我迷惑了，疑問(wèn)了，怎么媽媽看得到星星，我看不到了呢？很奇怪，但我的心里還有期盼。

　　直到后來(lái)，我慢慢地長(cháng)高了，看了很多的書(shū)，學(xué)會(huì )了很多知識，才明白為什么。星星是有的，它們一直在夜幕后，眨巴著(zhù)眼睛�？墒菫槭裁次覀兛床坏�？因為星星，不喜歡我們。從煙囪里冒出的.一縷縷黑煙，繞上了星星的身體；工廠(chǎng)里冒出的一陣陣黑霧，包住了星星的外衣。星星馬上生病了，它們金黃的外衣被染成了“黑炭”，臉也消瘦了。養好身體后，它們再也不光顧城市了，去尋找一個(gè)鄉村，一個(gè)沒(méi)有濃煙的小鄉村�？涩F在，鄉村也容不下它們了。我想，它們只能穿梭回從前，沒(méi)有高科技的從前，去過(guò)恬靜、美好的生活了。

　　其實(shí)想一想，星星的悲慘命運還不是我們人類(lèi)造成的？工廠(chǎng)排出的污水、黑霧使環(huán)境受到破壞；進(jìn)入工廠(chǎng)的，大多是樹(shù)木、動(dòng)物，出來(lái)的是工具、食品。它們難道不是大自然的孩子嗎？想起來(lái)，我們真的很可惡！

　　再次仰望天空，夜色彌漫，那是……那是一層黑色，一層越來(lái)越厚的、將要吞噬世界的黑色。讓我們一起加油，把這層黑色扯下，還星星的美麗，還天空的耀眼，讓這個(gè)世界，成為最天然的，不夜之城！這是不見(jiàn)的星星，告訴我的……

　　我明白了作文 篇9

　　在生活中，每個(gè)人做的某件事，也許都是不經(jīng)意間流露出來(lái)的，但有些事情卻會(huì )讓我們?yōu)橹�震撼——那就是�?lái)自于“心靈深處的美！”

　　“姐姐，姐姐，我要和飲料！”哎！現在連回家的錢(qián)都沒(méi)有了，妹妹還嚷著(zhù)要買(mǎi)飲料喝。

　　媽媽在出門(mén)前給我了50元錢(qián)帶著(zhù)妹妹去公園玩，可是這錢(qián)跟著(zhù)妹妹，不到半小時(shí)就快沒(méi)影了，只剩了2元零錢(qián)。我不知如何是好，只好先騙她先往前走 ，我和妹妹頂著(zhù)頭頂灼熱的太陽(yáng)一路小跑，終于馬上就要到車(chē)站了。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一位老爺爺正在拄著(zhù)拐杖在地上找東西，我和妹妹連忙跑過(guò)去：“大爺，您有什么需要幫忙的么？”“哦，小朋友，我是個(gè)盲人，我的一元硬幣掉在了地上，能幫我找找么？”我和妹妹點(diǎn)頭答應了�？墒俏覀冋伊撕荛L(cháng)時(shí)間都沒(méi)找到，便說(shuō)：“老爺爺，您的錢(qián)真的掉在地上了么？”，“怎么？找不到了么？那算了，我可以走路回去，謝謝你們了�！蔽业男睦锖懿皇亲涛�，和妹妹對視了一下，眼看車(chē)就快過(guò)來(lái)了，妹妹朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了�！袄蠣敔�，找到了，找到了！”說(shuō)著(zhù)，我從兜里掏出我們僅有的2元硬幣，拿出1元給他，老爺爺高興極了�！袄蠣敔�，車(chē)來(lái)了，我扶您上車(chē)！”“真是謝謝你們了！”回頭，我看到妹妹滿(mǎn)臉的激動(dòng)，我感到欣慰極了！我牽著(zhù)妹妹的手，高興地踏上了回家的旅程……

　　看��！這不就是發(fā)自心靈深處的`美么？這世界上還有什么可以比這還動(dòng)人？有什么比著(zhù)更溫暖？是啊，我相信，在我們身邊，還會(huì )有更多的事情等待著(zhù)我們去幫助，讓我們一起去發(fā)現這世間的美，并用自己的雙手創(chuàng )造出這樣動(dòng)人的“奇跡”吧！

　　我明白了作文 篇10

　　回想在年幼的時(shí)候，我做過(guò)許多傻事。有一次，我竟嫌棄了最親最?lèi)?ài)的人——爺爺。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)似乎要把大地烤裂。生活在城市的我忽然想去海邊看看。記憶中。大海好親切，它就像慈愛(ài)的母親，能安撫人的'心，身陷松軟的沙灘，望著(zhù)藍天白云，吹著(zhù)海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海潮聲，多么愜意��！想著(zhù)想著(zhù)，我就纏著(zhù)爸媽要求帶我去看海，終于，我如愿以?xún)斄恕?/p>

　　一到海邊，大海并沒(méi)有我想象的那么繁華，看著(zhù)周?chē)�的大山和兩邊的礁石，心中的興致就被壓下一大半，但爺爺卻眉飛色舞的講著(zhù)這里的好處。

　　牛，羊，見(jiàn)多不怪，只要在電視網(wǎng)上就能看見(jiàn)，大山，礁石，普普通通�？粗�(zhù)爺爺樸素的打扮，不懂事的我厭惡的想到兩個(gè)字：老土。便說(shuō)都沒(méi)說(shuō)，起身便走了。

　　在一剎那間，我看到爺爺的一個(gè)眼神，是心酸，是焦慮，還是淺淺的無(wú)奈。此刻，大海好像在咆哮，大山也鐵青著(zhù)臉，就連松軟的沙子也變得那么刺腳�？斓郊視r(shí)，一聲晴空霹靂，我的心也不覺(jué)慌亂起來(lái)，隨之下起傾盆大雨，我連忙躲到了屋檐下，想起爺爺落寞的背影，這時(shí)才恍然大悟。老師說(shuō)過(guò)，不要埋怨你的父母不會(huì )玩電腦，因為你不知道小時(shí)候唐門(mén)他們是如何耐心的教你寫(xiě)字。只是因為時(shí)代的不同，所以觀(guān)念不同，可是同樣是人。猛地一驚，回頭跑過(guò)去，跑向大海。在跑的過(guò)程中，感覺(jué)到臉上有晶瑩的水珠，我不知道那是雨還是淚。

　　不知道剛才天公是不是為我的不懂事而下雨，現在卻因我的悔過(guò)而停雨。我明白了，人不能因為時(shí)代變了，生活條件好了而忘本，更不能嫌棄自己的長(cháng)輩。

　　跑到海邊時(shí)，爺爺已經(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，照在大海上，波光粼粼。海，更藍了。山，更綠了。而我卻特別想對爺爺說(shuō)聲：“對不起！”

　　我明白了作文 篇11

　　六月的天，晴空萬(wàn)里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢(qián)，于是，我走進(jìn)了麥當勞，吃掉了父親一天的工錢(qián)。

　　托著(zhù)疲勞的身軀，我漫步在街上，尋找車(chē)輛。出于某種原因，我叫父親別來(lái)接我，自我坐車(chē)回去。

　　最之后了一輛摩的，我直接坐了上去，連價(jià)錢(qián)也不談，叫他開(kāi)走。我厭惡討價(jià)還價(jià)的繁瑣，要是母親在，非為了一兩塊錢(qián)談翻了天不可。

　　車(chē)駛了沒(méi)多遠，突然停下，司機嘴里吐露著(zhù)不快，原先，有人橫穿了馬路，司機跟他吵了起來(lái)，也許怕我下車(chē)走人，他便開(kāi)走了。又走了一程，他突然問(wèn)我孩子，在你們學(xué)校讀，一年得交多少錢(qián)呀？；“此刻一年五千”。我隨口作答。

　　“五千，那三年就得一萬(wàn)五了，哦，要是我們可付不起咯。五千元的紅票子拈起來(lái)還有重量呢？”他自嘲著(zhù)，“你們呀，太過(guò)天真，哎，覺(jué)得賺錢(qián)容易，隨便揮霍，其實(shí)賺錢(qián)太難了�！�

　　他的聲音似乎流露出一絲無(wú)奈與自責；“我的孩子可沒(méi)這命，有像你這種富裕的家庭�！�

　　車(chē)提了速，這是他在發(fā)泄心中的郁悶。

　　耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，我羞愧得無(wú)地自容。

　　富裕，兩間破舊的磚瓦房？富裕，一臺陳舊的彩電？富裕，兩手發(fā)繭的父母？

　　他的“富�！�，指的是我奢侈的消費和金玉其外的舉止么？

　　因為虛榮，我忘記了辛勤勞作的.父親；因為虛榮，我隨意揮霍父母的血汗，因為虛榮，我單純地認為離開(kāi)麻雀窩就能夠當鳳凰。

　　我眼中不時(shí)浮現家中的景沉和父親的面容，司機仿佛我的父親，長(cháng)年奔波，消瘦無(wú)比。

　　我如一葉漂泊在煙波浩渺的海上的扁舟，在世俗的潮流中隨波逐流。而司機的一席話(huà)，卻讓我懂得了急流勇退才是孝子。我不由生出感激之情。

　　摩托的轟隆聲連續不斷，它似一條普渡的船，將我帶回感恩的彼岸。

　　我明白了作文 篇12

　　夏日結束了，又迎來(lái)了秋天，秋天的風(fēng)本是有些刺涼的，但那風(fēng)中也有一絲像春天和夏天一般的溫暖。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”的發(fā)出如演奏般的聲音，秋風(fēng)在人們的臉頰上撫過(guò)，撫摸著(zhù)我們，讓我們感受到了秋的涼爽與一絲溫暖。下午的秋風(fēng)中令我感受到了無(wú)比的溫暖。因為風(fēng)中有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。

　　那天下午，我準備要騎自行車(chē)，爸爸拿了一份報紙在一個(gè)墻邊的陰涼處看了起來(lái)。我自己在小區里練習自行車(chē)，我慢慢地練習，雖然我有事亂碰，但還是有耐心的去練習。因為，如果我都這們大了，還不會(huì )騎自行車(chē)的話(huà)就會(huì )被別人笑話(huà)的`。所以，我才下定決心要練習騎自行車(chē)。

　　秋風(fēng)撫過(guò)，帶走了我的汗水，我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習，從中吸取需要改正的地方。

　　漸漸地，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，于是，我準備飛奔般的騎三圈自行車(chē)。我準備好了，便開(kāi)始騎，我在秋風(fēng)的伴隨下騎了兩圈，秋風(fēng)像母親在我身邊，為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。

　　當我飛一樣的在那個(gè)墻轉彎時(shí)，沒(méi)能掌控好方向和速度，一瞬間便摔在了地上，我向爸爸投去求救的目光，但爸爸卻說(shuō)：“自己起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后心中既生氣又有些不服氣，想：自己起來(lái)就自己起來(lái)，有什么了不起，哼！我起來(lái)后拍了拍身上的灰，騎上自行車(chē)騎過(guò)去，在我不屑的磚頭那一刻，我看見(jiàn)了父親那欣慰的微笑，那一刻，我的心頭涌出了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那一刻，我明白了。那一刻的微笑里有著(zhù)自豪欣慰的感覺(jué)，秋風(fēng)吹過(guò)，我忽然感受到了溫暖，感受到了父愛(ài)......

　　那一刻，我明白了父親的意思。父愛(ài)能使秋風(fēng)的涼爽變成溫暖的。

　　秋風(fēng)撫過(guò)，讓我感到了不只是溫暖，還有父親的愛(ài)。

　　我明白了作文 篇13

　　那一刻我明白了寬容

　　寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛(ài)和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，可是完美的品質(zhì)總會(huì )在最終顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì )了控制自我的脾氣，每一天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現，控制自我的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。最終有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就能夠在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最終，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對他說(shuō)：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎樣道歉，傷口總是在那兒。要明白，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

　　寬容，是一束照射在冬日里的`陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣。

　　在生活中每個(gè)人都會(huì )有不如意，每個(gè)人都會(huì )有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。

　　我明白了作文 篇14

　　在人世間，有一種綻放的光芒叫做獨立自信。

　　——題記

　　某時(shí)某刻，心中再也無(wú)法平靜，一種獨立的自信，一種綻放的魅力，在綻放獨立的自信時(shí)，我明白了。

　　花樣般的年紀，棱角分明的小小姑娘，在食客面前的自信模樣印在了我的腦海中�？粗�(zhù)他像是十一二歲的年紀，竟從容地招呼客人，在喧鬧中井然有序的收起碟碗，擦拭桌子，頭上的馬尾辮還時(shí)不時(shí)的晃來(lái)晃去。這是我和家人在回族餐館里吃飯時(shí)遇見(jiàn)了她，小小的她吸引著(zhù)我的目光，看著(zhù)她每一個(gè)極其熟練的動(dòng)作都綻放著(zhù)光芒。

　　在位子上，我忍不住詢(xún)問(wèn)她的年紀，她從容而又自信的'說(shuō)“十二”。這個(gè)回答讓我驚訝了，按這個(gè)年紀應是在上學(xué)讀書(shū)吧�？伤齾s在餐館中幫助自己的父母照看生意。聽(tīng)別人說(shuō)回族的姑娘伙子都是在小學(xué)二三年級便退學(xué)，打點(diǎn)家中事務(wù)，照看自家生意十五六歲便可以自己經(jīng)營(yíng)一間不大的拉面館。這過(guò)早的獨立不禁讓人驚嘆，而我卻在她身上看到了特殊的自信和迷人的魅力，在大多數人身上是尋找不到的，舉止之間透露出的氣質(zhì)還帶著(zhù)一份未消散的稚嫩，綻放著(zhù)美麗的光芒。

　　付錢(qián)之后匆匆離去，但是在路上卻發(fā)現她多給了十塊錢(qián)。我便馬上拿著(zhù)錢(qián)向那里跑去，把錢(qián)放在她手中時(shí)，她先是愣了一下，然后又迅速反應過(guò)來(lái)用漢語(yǔ)說(shuō)了一聲“謝謝”。我低看著(zhù)她笑了笑就走開(kāi)了。這樣的一位小小姑娘，她從自己的家鄉來(lái)到這里，將難懂得語(yǔ)言轉變成流暢的漢語(yǔ)，早早地獨立。她就如同一枝花骨朵一樣，即將綻放出更加成熟的光芒。

　　因為與她的相遇，她所綻放出的獨立的自信竟可以如此美麗，讓我明白了一種魅力叫做獨立的自信。讓我明白了有這么一位讓我驚訝的姑娘，此時(shí)此刻，我的心再也無(wú)法平靜。因為你的綻放，我開(kāi)始明白了你的獨特美麗。

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