開(kāi)學(xué)第一天作文必備[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)第一天作文1

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早晨我從床上坐起來(lái)，深呼了一口氣，��！新的一天要開(kāi)始啦！

　　吃完早飯準備好書(shū)包，我和媽媽出門(mén)了。我們撐著(zhù)雨傘急匆匆到了學(xué)校，快到教室的時(shí)候，一群男生大聲喊“岳宇？u來(lái)啦！”這種歡迎方式還真奇特��！每當來(lái)一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他們都大聲喊著(zhù)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)啦！誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)啦！真沒(méi)想到才一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，他們就這么想念同學(xué)們了！后來(lái)我也加入了這特殊的歡迎儀式。哈哈，我發(fā)現同學(xué)們都長(cháng)高了！

　　丁零零，終于上課了，老師帶著(zhù)同學(xué)們又進(jìn)入緊張的學(xué)習中……

　　下午的語(yǔ)文課上，老師給我們看了很多跟課文有關(guān)的圖片。老師布置完作業(yè)，我和孟孟為了尋找靈感下樓去看了看，卻很失落，因為沒(méi)有一件有趣點(diǎn)的事。

　　我提出了一個(gè)建議：“孟孟，我們一邊背《山中訪(fǎng)友》一邊走吧！”

　　孟孟說(shuō)：“最好能找個(gè)符合課本內容的地方�！�

　　我倆一拍即合。

　　“我先來(lái)背第二自然段吧！再說(shuō)這也很符合場(chǎng)景呀！”我說(shuō)道。

　　我們來(lái)到小花園，邊走邊背，心情自然而然就愉快了起來(lái)。不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑……

　　孟孟流暢地背完了第三自然段，到我了，我故意靠在一棵樹(shù)上，閉上眼睛，一邊背，一邊想象我變成樹(shù)的那一段，雞皮疙瘩都被嚇出來(lái)了，那得有多恐怖��！當我睜開(kāi)眼睛的'時(shí)候，孟孟笑得前仰后合眼淚都出來(lái)了！我和孟孟終于找到了靈感，當然那也是我的笑話(huà)。

　　新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信自己一定可以改掉以前那些不好的習慣。加油！加油！加油！

開(kāi)學(xué)第一天作文2

　　“今天的陽(yáng)光燦爛燦爛，我們的學(xué)�！�…”我哼著(zhù)歌，在爸爸的車(chē)上下來(lái)。我向爸爸道別后，就走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校還是那個(gè)樣子，只不過(guò)比以前更干凈了，帶給人的感覺(jué)更好了。下星期就要搬新校了，那個(gè)學(xué)�？砂袅四�！想著(zhù)這些，我來(lái)到了班里，新教室帶給人的感覺(jué)也是新的。

　　“Hi，常芮菡，早��！”大家一個(gè)又一個(gè)的`打招呼給我。我也沖他們擺擺手。集體的感覺(jué)可真夠溫馨的！我來(lái)到了座位，拿出課本，認真地讀了起來(lái)，不一會(huì )，同位來(lái)了，他給我打完招呼后，便一起開(kāi)始了早讀。

　　教室里，值日生低著(zhù)頭打掃，小組長(cháng)，正整理著(zhù)本組的作業(yè)，我身為學(xué)習委員，便換上了新的課程表和新的規章制度。班長(cháng)大人正在早讀。好溫馨哪！~

　　老師來(lái)了，她還是以前那個(gè)樣子，笑容可掬的走進(jìn)教室，溫柔大方的說(shuō)了一句：“同學(xué)們，早安！暑假快樂(lè )嗎？”我們回敬了一句：“老師早，暑假很快樂(lè )！”和以前一樣，早讀后就是自我介紹。雖然大家都是“老熟人”了，但是還得來(lái)一次。

　　第一組的趙光南先上，他大大方方的介紹了自己，他的變化真大，以前干什么事都不自然，很小氣的樣子，。如今的他，跟以前真是判若兩人了！輪到我了，我照著(zhù)提綱，利索的介紹了自己，下臺的時(shí)候，我回頭對來(lái)時(shí)笑了一下，老師也用笑容把我送下了臺，底下便是熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，老師便照舊給我們講起了規章，還有班干部競選。我再一次得到了學(xué)習委員的職務(wù)，這個(gè)學(xué)期，一定要表現好，力爭四好少年！老師說(shuō)：“北城小學(xué)已經(jīng)是臨沂的第三模范小學(xué)了。大家要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明我們學(xué)校的實(shí)力。今后，遇到什么困難就來(lái)找老師。有什么難題，就向班委說(shuō)，班委的同學(xué)一定能給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。大家互相交流一下吧！聲音不要太大，這樣會(huì )妨礙到其他班的同學(xué)。好了，交流吧！”說(shuō)完，老師還像孩子似的笑了。

　　我這個(gè)學(xué)期的目標就是期末考試三科95分以上，拿到三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部還有四好少年！

　　班集體的感覺(jué)真好呀，就像陽(yáng)光那么溫暖，就像風(fēng)兒那么柔順。開(kāi)學(xué)第一天便是班集體團結的寫(xiě)照。這個(gè)寫(xiě)照真美，真溫馨！

開(kāi)學(xué)第一天作文3

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月漫長(cháng)的假期，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期，意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，新的希望，特別是對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更可謂一個(gè)新的開(kāi)端。因為，自六一那天開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)由中專(zhuān)正式升為大專(zhuān)，學(xué)校各方面都將發(fā)生著(zhù)根本性的變化。

　　按照慣例，到校后第一件是召開(kāi)學(xué)校全體教職工大會(huì )，會(huì )上將由學(xué)校領(lǐng)導正式講話(huà)。

　　那么，學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)內容應該是什么呢?問(wèn)題的答案似乎很簡(jiǎn)單。參加工作這么多年，學(xué)校歷屆校長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一天的講話(huà)內容主要不外乎這樣幾個(gè)方面：對上學(xué)期工作的總結、對假期工作的簡(jiǎn)要總結、新學(xué)期的主要工作任務(wù)、對全體教職工的要求等幾個(gè)方面(注：其他學(xué)校的領(lǐng)導會(huì )講什么，本人不曾了解)。個(gè)人認為，這些內容固然是必要的也是很重要的，但是我覺(jué)得以下幾點(diǎn)還需要考慮：

　　第一，校長(cháng)的教師觀(guān)。在談到學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常要求老師們要尊重學(xué)生，要建立民主平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生等待。我認為在校長(cháng)和教職員工的關(guān)系方面也應該樹(shù)立這樣的觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導一方面要強調各項工作任務(wù)的重要性，強化教職員工的責任意識，另一方面要充分肯定他們已經(jīng)取得進(jìn)步和成績(jì)，看到他們對學(xué)校的貢獻，發(fā)現他們在工作中的積極優(yōu)秀的一面，在此基礎上針對某些具體問(wèn)題提出相應的.要求。

　　第二，校長(cháng)的角色意識。校長(cháng)不只是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導者、決策者、組織者，更應該成為教職員工有效完成各項工作的支持者、合作者、鼓勵者，應該為教職員工的發(fā)展創(chuàng )造充分有利的條件，幫助教職員工克服多方面困難，從而真正有效、高效地實(shí)現學(xué)校的目標。

開(kāi)學(xué)第一天作文4

　　正當我沉浸在我的小世界中時(shí)，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了日歷，我知道我的幸福悠閑日子沒(méi)多少了。

　　早晨，我努力睜開(kāi)我的眼睛，卻不想離開(kāi)床半步，但大腦卻命令我離開(kāi)，我不執行，當然不可能。

　　我穿好衣服下床，又看了一眼床上的被子，它還在親切地呼喚著(zhù)我，我剛想上床，大腦又控制了我的行動(dòng)，我看見(jiàn)了桌上的早餐，我感覺(jué)今天的早餐不好吃。

　　我看了一眼沒(méi)做完的作業(yè)，它們日日夜夜地呼喚著(zhù)我，現在我把它們裝進(jìn)書(shū)包，它們還在做最后的努力讓我做作業(yè)，我沒(méi)理它們，背上書(shū)包急忙沖出了家門(mén)，在路上我不停地念叨：“不要遲到，不要遲到，我一生在做好事，上帝保佑我不要遲到，我會(huì )對你感激不盡�！�

　　我三步并作兩步來(lái)到三樓，看到許多老同學(xué)在聊天，我迎面撞上了兩只“駱駝”，趙芝瑞和李錦榮，我站在他們面前就組成了《駱駝與羊》全景圖。

　　同學(xué)們都沒(méi)進(jìn)教室，我們的教室是一個(gè)新教室，急需打掃，而且有點(diǎn)小。

　　我們被允許下院玩，我們一聽(tīng)，興奮地跳起了踢踏舞。

　　我們玩夠了，教室已完成了變干凈的任務(wù)，我們走進(jìn)教室里，這個(gè)教室的確很小，相比于我們原來(lái)的教室來(lái)說(shuō)小多了。

　　我們開(kāi)始聊天。

　　“你的`作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?”

　　“沒(méi)有”。

　　“寫(xiě)完了�！�

　　“快寫(xiě)完了�！�

　　聽(tīng)了他們的話(huà)我很無(wú)奈，因為我還沒(méi)有寫(xiě)完。

　　我們又聊起了考試。

　　“你考好了沒(méi)?”

　　“考好了，361分�！�

　　“沒(méi)考好，310分�！�

　　考好的同學(xué)滿(mǎn)面笑容，沒(méi)考好的同學(xué)垂頭喪氣。

　　回家了，今天上午很高興，因為我談到了許多令我愉快的事情。

開(kāi)學(xué)第一天作文5

　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。

　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的`學(xué)生，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，學(xué)生們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。學(xué)生們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

　　坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。

　　就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎……

　　到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為學(xué)生們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。。當時(shí)我好害怕。別的學(xué)生告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！

　　開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊……

　　期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

開(kāi)學(xué)第一天作文6

　　斗轉星移，日月如梭，新開(kāi)學(xué)的這一天我終于進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)!盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天終于到來(lái)了——我上初一了!我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

　　迎著(zhù)涼爽的微風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些，我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的.環(huán)境下學(xué)習，該多好啊!我還要看環(huán)境呢!

　　我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”***，你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

　　吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。納蘭**老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著(zhù)宣布班規。諸葛**老師正是一位好老師!連***都說(shuō)：“諸葛**老師真像司馬**老師一樣和藹啊!”我們還認識了其他的老師。

　　勞動(dòng)最光榮!諸葛**老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗，但看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。

　　我帶著(zhù)快樂(lè )和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著(zhù)：為自己的未來(lái);我要努力奮斗，勤奮學(xué)習，為走向成功建造一級最棒的階梯!

開(kāi)學(xué)第一天作文7

　　“唉，又要上學(xué)了�！蔽易炖镟止局�(zhù)，邁著(zhù)沉重的腳步，不情愿地朝學(xué)校走去。忽然我發(fā)現路邊的花兒仰著(zhù)頭微笑，草兒也換上了嫩綠的衣裳。在我眼中，一切生物都變得那么生機勃勃。我原本無(wú)奈的心情也變得積極多了，一想到學(xué)校里那么多久別的老師和同學(xué)，我就迫不及待地往學(xué)校趕。街上到處是學(xué)生和家長(cháng)，家長(cháng)們臉上滿(mǎn)是笑容，彼此熱情地打招呼。不知不覺(jué)地我已經(jīng)走到了校門(mén)口，明凈寬敞的教室立即呈現在我的眼前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。

　　然而伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的臨近，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的眷戀嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里的輕松，怎奈時(shí)光如流水，一去不返……同學(xué)們知道我的想法后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )像往日一樣平靜的呢?步入新的學(xué)期，自然要做些準備，以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)對待新學(xué)期的學(xué)習與生活。不過(guò)能讓我輕松而又愉快事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友們見(jiàn)面了。

　　我的同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多，更多的是由于壓力的增大和年齡的增長(cháng)等多種原因，使大家都不再像小時(shí)候那么愛(ài)玩了�？蓯�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年示見(jiàn)的`老友。有的說(shuō)假期去哪兒玩了;有的在抱怨假期太忙，都沒(méi)有休息;有的在打聽(tīng)作業(yè)是怎么做的;更有甚至對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新新學(xué)期的。

　　第一天學(xué)習的辛苦是在我意料之中卻又出于意料之外的!魏老師講的課既生動(dòng)又活潑，我們在課堂上發(fā)出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。最出乎我們意料的是魏老師為了提高我們的寫(xiě)作能力，開(kāi)展了一分鐘演講和五分鐘作文的訓練。學(xué)校投入了不少資金為我們新添置了多媒體設備。一進(jìn)多媒體教室，全套最先進(jìn)的儀器已全副武裝到位，帶來(lái)一股嶄新的氣息。校長(cháng)說(shuō)，要讓學(xué)生在最好的教學(xué)環(huán)境中投入學(xué)習，想到這即將給我們的學(xué)習帶來(lái)許多便利我們感到無(wú)比高興，與此同時(shí)也給我們增添了無(wú)形的壓力，但是都會(huì )以最飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習。

　　新的學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始，同學(xué)們，讓我們努力加油吧!

開(kāi)學(xué)第一天作文8

　　今天陽(yáng)光明媚，我坐著(zhù)汽車(chē)從小區去上學(xué)，可是今天太堵了，我8點(diǎn)40分左右才到學(xué)校。

　　我發(fā)現學(xué)校和管理有很大的變化：一進(jìn)校門(mén)，保安叔叔就拿著(zhù)槍對著(zhù)我的額頭嘀了一下；廁所門(mén)口還貼著(zhù)幾條黃線(xiàn)，上面寫(xiě)著(zhù)請站黃線(xiàn)后。

　　一天中我做的最搞笑的一件事就是跑錯了班級。因為我已經(jīng)遲到了，我急沖沖地跑向班級，我管它三七二十一，只要趕緊到班就是一件好事！我跑啊跑，終于到了班級，我喊了一聲報到，看了一眼老師，突然我愣住了，我居然看見(jiàn)了四（6）班的班主任，心想：難道我們班換班主任了。我一看班牌，這是四（6）班，我趕忙往樓上真正的'四（8）班跑，心里頭想著(zhù)：天��！我今天遭了什么罪啊。

　　中午，由于校外托管還沒(méi)開(kāi)，我和班上的幾位同學(xué)留在了教室，照顧我們午托的是體育陳老師，她還是我們的副班主任呢！陳老師讓四位同學(xué)一起到樓下拿同學(xué)們的午餐。過(guò)了一陣子，同學(xué)們把午餐拿了上來(lái)，我們一起走到前面去取午餐。我把午餐盒拿到桌上打開(kāi)：天��！這是什么神仙午餐？居然有雞柳！雞柳可是我最喜歡的食物！這4句話(huà)一直回響在我心中。這頓飯吃得真是津金有味！

　　吃完飯，我拿著(zhù)水杯去接水�；貋�(lái)后，我拿出英語(yǔ)作業(yè)《南方新課堂》寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，休息時(shí)間到了，我們趴在桌子上休息。一開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)，過(guò)了十幾分鐘，脖子和背就有幾絲酸酸的感覺(jué)。又過(guò)了些時(shí)間，我大概睡著(zhù)了。突然，班上很吵，我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，許多同學(xué)已經(jīng)在教室了。我也拿出課外書(shū)閱讀了起來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一天作文9

　　很快，美好的暑假已經(jīng)過(guò)去，又要開(kāi)學(xué)了。清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就看到綠綠的青草和紅的、白的、紫的花兒在清早的陽(yáng)光里舒展、盛開(kāi)。辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌，吸吮著(zhù)花蕊，快樂(lè )地飛來(lái)飛去�？諝饫锍錆M(mǎn)了甜醉的氣息。

　　我來(lái)到我們的新教室——四(02)班，發(fā)現同學(xué)們都在認真地看著(zhù)書(shū)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我也拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，蔣老師走進(jìn)來(lái)，你要問(wèn)我她是誰(shuí)?她可是我們的語(yǔ)文老師，是一個(gè)工作一絲不茍，很有責任心、愛(ài)心的好老師，同學(xué)們都很喜歡她。蔣老師對我們說(shuō)：“等會(huì )兒，全校將舉行開(kāi)學(xué)儀式，大家一定記得拿好自己的目標卡。當唐副校長(cháng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們準備好了嗎?”的時(shí)候，大家就要把卡片舉起了，并說(shuō)“準備好了”，明白嗎?”同志們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在中央有一片綠瑩瑩草地的操場(chǎng)上，我們舉行了開(kāi)學(xué)儀式。這時(shí)的.天空湛藍，可是卻沒(méi)有一片白云，而頭頂上的那輪紅日，也把幾顆樹(shù)木都曬的沒(méi)精打采、懶洋洋地站在那里。但我們同學(xué)們可不像它們那樣，我們迅速而整齊地排好隊，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵，筆者地挺立著(zhù)。

　　儀式開(kāi)始：先是校長(cháng)獻詞、升國旗，鮮艷的五星紅旗與同學(xué)們脖子上的紅領(lǐng)巾，相映著(zhù)在微風(fēng)中飄揚，每一個(gè)人的心中激情澎湃。當唐副校長(cháng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們準備好了嗎?”

　　的時(shí)候，同學(xué)們一致地舉起五顏六色、精美的目標卡，一邊又響亮地回答：“準備好了!”頓時(shí)，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)心愿展翅飛翔，鼓勵著(zhù)我們，向前!向前!再向前!最后，儀式在嘹亮的校歌聲中結束。

　　一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，我將去迎接新的挑戰，更加嚴格地要求自己，就像自己寫(xiě)的那樣：勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，追求上進(jìn)，爭當四好小少年!。我也相信，沒(méi)有最好，只有更好。所以，努力!加油!

開(kāi)學(xué)第一天作文10

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(cháng)高了吧!……

　　七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。

　　我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的`說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多!

　　今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……

　　光陰似箭，日月如梭，快樂(lè )的寒假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。

　　東方露出一點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)肚白，染上微微的紅暈，飄著(zhù)紫紅紫紅的彩云，風(fēng)兒吹著(zhù)“竹哨”，為這新的一天歡呼�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽(tīng)的交響樂(lè )曲，為人們的行程伴奏。

　　悠長(cháng)的公路，延伸著(zhù)，把我們載往朝思暮想的學(xué)校。我想象著(zhù)親愛(ài)的老師和同學(xué)們昔日在學(xué)校的歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡的情景，頓時(shí)興奮不已。不知不覺(jué)，已來(lái)到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車(chē)子，跑進(jìn)校園，東瞧瞧西看看，心里有說(shuō)不出的高興。

　　只見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)上，貼著(zhù)鮮紅的對聯(lián)，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢?哦，我拍了一下腦門(mén)，恍然大悟，今天來(lái)早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開(kāi)我班的教室門(mén)，眼前一亮。有幾個(gè)同學(xué)已早到了。不久同學(xué)們就陸陸續續的到齊了。個(gè)個(gè)神采飛揚，互相打著(zhù)招呼，樂(lè )淘淘地講著(zhù)寒假的見(jiàn)聞。

　　往日，我總盼著(zhù)早日下課，可現在我都嫌時(shí)間過(guò)得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴厲了。而且邢老師又教我們了。過(guò)去我總覺(jué)得老師講的課苦燥無(wú)味，現在卻覺(jué)得繪聲繪色，有趣多了。

　　今天真開(kāi)心呀!我打算今后嚴格要求自己，好好學(xué)習，繼續奪冠。

開(kāi)學(xué)第一天作文11

　　新一天的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里，新一天的風(fēng)兒微微拂過(guò)嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開(kāi)了初三學(xué)期的大門(mén)，好像沒(méi)有什么不同，但好像又有哪里不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時(shí)候了！

　　不用多說(shuō)什么，單只是新學(xué)期第一天們老師請我們喝雞湯時(shí)，我就意識到初三沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學(xué)，中考，必然是我人生中巨大的轉折點(diǎn)。

　　而教室依然是老樣子，同學(xué)們的氣息猶存，窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了，教室里的.花兒卻越發(fā)的明艷。一個(gè)暑假里，她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子，把學(xué)習任務(wù)說(shuō)的風(fēng)輕云淡，實(shí)際上又如同急于吸氧的魚(yú)半，孜孜不倦地投入到書(shū)海題庫里去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學(xué)們怎得摸不清這些套路，自然也樂(lè )意地裝作無(wú)心從學(xué)的模樣，好讓敵人放松警惕，哪怕只要打個(gè)小盹，就能甩掉老遠去！

　　初三，果真是個(gè)神奇的年級，它使得原本混沌過(guò)日的人變得躊躇滿(mǎn)志，充滿(mǎn)動(dòng)力地追尋目標：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅持走上跑道；原本被認為沒(méi)有前途的壞小子竟靠沖上了重點(diǎn)中學(xué)，令人刮目相看。同時(shí)，也不禁感嘆初三是個(gè)令人要拼搏的年級，仿佛有一種無(wú)形的動(dòng)力鞭策著(zhù)你，你好像舍不得不去拼搏，不去進(jìn)取，不去超越；心中的目標原來(lái)越堅定，既然不天聰過(guò)人，那就笨鳥(niǎo)先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮斗，去為了夢(mèng)想奮斗，而不是空想，一事無(wú)成！帶著(zhù)這個(gè)信念，我發(fā)誓一定不讓未來(lái)的自己對現在的自己感到失望，不要再糾結于課堂上欲言又止的發(fā)言，不做讓自己后悔的事！

　　青春，就為著(zhù)夢(mèng)想拼搏，畢竟每個(gè)人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會(huì )被發(fā)現。生命，永不停息！

開(kāi)學(xué)第一天作文12

　　邁著(zhù)徐緩的步子，接著(zhù)在校門(mén)口站了一會(huì )兒，頭也不會(huì )地闖進(jìn)學(xué)校，隨后撞進(jìn)眼眶的是幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，我慌忙避開(kāi)，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒(méi)有猶豫，直接進(jìn)了教室，尋找到了一個(gè)空位后，低頭看著(zhù)地面直接走向那兒，并沒(méi)有注意到別人的目光，如釋重負地坐下，并長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時(shí)間就有人向我發(fā)問(wèn)：

　　“你沒(méi)有去軍訓吧？”

　　“啊，是�！蔽一琶�應了一聲。

　　不久后，班主任進(jìn)來(lái)終結了教室熱鬧的氣氛，并宣布兩天的計劃，順帶著(zhù)提到了未參加軍訓的新同學(xué)，我僵硬地站起來(lái)起身示意，幾乎同時(shí)地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是初中從未聽(tīng)過(guò)如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。

　　環(huán)視教室，是一張張陌生的面孔，但卻無(wú)不折射出一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的表情，還有那位很面善，講話(huà)猶如在與別人商量、討論，與藹可親的班主任。一言不發(fā)的同桌，奇怪的黑板報，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放松些許，不知不覺(jué)間，對昔日的自責、內疚、消極隨時(shí)間流逝不見(jiàn)，取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿(mǎn)了教室的每一個(gè)角落。

　　陌生的變得熟悉，冰冷的'變得溫潤，模糊的變得清晰。門(mén)開(kāi)門(mén)關(guān)，燈開(kāi)燈熄，上課下課，不斷重復，我漸漸告別童真。

　　喜歡慢慢講課，說(shuō)話(huà)一板一眼的化學(xué)老師，繪畫(huà)技術(shù)極差，風(fēng)趣而年輕的物理老師，又一個(gè)戴眼鏡的數學(xué)老師……

　　一切會(huì )變成一個(gè)個(gè)嶄新的記憶，三年很長(cháng)，也很短。四季輪回的三年中，一個(gè)新的樂(lè )章即將奏響……

　　夢(mèng)結束了，于是新的一天來(lái)臨了，結束如夢(mèng)游般的初中迎來(lái)了高中開(kāi)學(xué)的第一天，游離在幻想與現實(shí)中的我們，朝夢(mèng)境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個(gè)美好完整的未來(lái)！

　　放學(xué)后的天空，堆積著(zhù)烏云，不久就飄起了雨，它終結了酷熱的統治，接手主導的是一絲久違的清涼，迎面吹來(lái)的清風(fēng)，讓我向往起那并不遙遠的美好的秋天。

開(kāi)學(xué)第一天作文13

　　周四寒冷的清晨，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)駛向學(xué)校。

　　春天的朝陽(yáng)比冬天的更勤奮，早早露了頭，照射在A(yíng)BC棟上，盡管如此，初春的寒意伴著(zhù)困倦，依然將萬(wàn)物裹挾，車(chē)忽然一個(gè)急剎，我因慣性被甩向了前排�！暗竭_�！卑职中U有成就感的說(shuō)，因為我的晚起，他大踩油門(mén)，比平時(shí)少了整整五分鐘。我從昏沉中醒來(lái)，雙眼還未睜開(kāi)，就摸索著(zhù)頂出了車(chē)門(mén)�！霸佟�…”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就啪的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén)。這不是生氣，這只是腦中一個(gè)不斷閃過(guò)的字：“困”。度過(guò)了一個(gè)愜意的寒假，我忘記了上學(xué)的苦。

　　經(jīng)過(guò)一段熟悉的路，我回到了班上，找到位置，坐下后，一段夢(mèng)一般的朗讀聲從耳旁襲來(lái)，四周看去，大家都沒(méi)精打采的，好像一只吃了敗仗的'潰軍，我從這聲音中依稀辨認出，是《唐詩(shī)三百首》，我連忙去摸抽屜，但里面空空如也，只有冰冷的鋼鐵�！鞍�！”我不禁嘆息道�；杌璩脸恋�，我連書(shū)包都沒(méi)收拾，經(jīng)過(guò)一個(gè)提心吊膽，裝模作樣的早讀課，我如釋重負，下座位與同學(xué)們去聊天。

　　“嘿”，一個(gè)寒假過(guò)去，朋友間竟有了些許生疏�！昂��！彼�回答道。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的尷尬，朋友打破了沉寂：“寒假怎么樣？”“還能怎么樣？”我反問(wèn)道，做了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的手勢。我們辛酸地笑了笑。

　　“看《流浪地球》了嗎？”朋友好像忽然想起似的問(wèn)�！芭丁�，我興趣來(lái)了，“其實(shí)科學(xué)上這個(gè)計劃完全不可行……”幾個(gè)話(huà)題，幾個(gè)笑話(huà)一下將我們拉近，成了上期時(shí)一樣的知心好友，也一下下驅走了我的困意。

　　過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，“太陽(yáng)真好！”我說(shuō)，看著(zhù)B棟頂上的金盤(pán)�！笆前�！”朋友們也湊上前來(lái)看著(zhù)，幾個(gè)小伙伴一起望著(zhù)并不刺眼的陽(yáng)光。我心中的樂(lè )趣和希望又油然而生了。

　　這就是開(kāi)學(xué)的第一天，在不適應中尋求樂(lè )趣，在不舒適中創(chuàng )造希望。

開(kāi)學(xué)第一天作文14

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間，時(shí)光老人收走了我六年的小學(xué)生活，使我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。今天，我們告別幼稚的童年，帶著(zhù)對未來(lái)的向往與憧憬，走進(jìn)了初一的生活……

　　早晨，我來(lái)到了金山三中校區的門(mén)口。望著(zhù)這個(gè)熟悉而又陌生的'學(xué)校，我的心里覺(jué)得很不自在，感到茫然和無(wú)助，不知是激動(dòng)還是恐懼，不想跨入校門(mén)，頓時(shí)有一種想要回家的沖動(dòng)。我在門(mén)口來(lái)回徘徊著(zhù)，遲遲沒(méi)敢踏入校園，但最后，鼓起勇氣，和同學(xué)們一同步入校園。

　　我們隨著(zhù)人潮，沿著(zhù)綠蔭小道，穿過(guò)寬闊的走廊，懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到了期待已久的宣傳欄，得知了自己所被分到的班級。我和同學(xué)們一起上樓，找到了自己的班級－－七年五班。

　　剛到這個(gè)班級的瞬間，一切都覺(jué)得陌生：陌生的教室，陌生的老師，一張張陌生的面孔，我的心不由得顫抖了一下，孤獨的我不由自主地走進(jìn)這個(gè)陌生而又神秘的教室。隨后，陳老師吩咐我們幾個(gè)同學(xué)一起去搬桌椅……

　　我和同學(xué)們一起順梯而下，來(lái)到了底樓。我們懵懵懂懂地摸索著(zhù)，在校園內就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于，我們找到了保管室，心想就可以領(lǐng)到課桌椅了，可事與愿違的是保管室的門(mén)竟沒(méi)有開(kāi)。之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了實(shí)驗樓，領(lǐng)到了課桌椅。我們小心翼翼地搬動(dòng)桌子,可由于課桌太重，我們像螞蟻抬大米一樣三步一停，五步一歇，一波三折后，我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是能為班級獻一份力，我們打從心里感到高興。

　　一眨眼，一個(gè)上午就悄悄地過(guò)去了。我結識了新的同學(xué)，接觸了新的老師，找到了一條新的起跑線(xiàn)。初中是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，面對初一的生活，我將滿(mǎn)腔熱情，昂首闊步，邁向自己的青春大門(mén)，向著(zhù)自己的人生目標努力！

開(kāi)學(xué)第一天作文15

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背上小書(shū)包，又走進(jìn)了這個(gè)美麗熟悉的校園。

　　隨著(zhù)老師的到來(lái)，我們的座位都已經(jīng)安排好了，我已經(jīng)找到了一個(gè)合適的位置。這時(shí)我才發(fā)現，我們的教室雖然沒(méi)有變，但是里面桌椅擺放的位置都變了，書(shū)和書(shū)柜，放在了最右邊的走廊里，更方便我們拿書(shū)看書(shū)了。

　　第二節課一開(kāi)始，一位老師走進(jìn)我們班級，什么？她竟然是剛調到我們班，教數學(xué)的彭老師，我盼望彭老師是一位既嚴厲又活潑的老師，我期待不已。

　　哇，果然不出我所料，這位彭老師的確是一位嚴厲的老師，我相信這一年，彭老師一定會(huì )帶著(zhù)我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)的，其實(shí)我認為這位彭老師有時(shí)也是很溫柔的，不過(guò)她發(fā)起怒來(lái)，也會(huì )讓人嚇一大跳，所以同學(xué)們我們一定要遵守紀律才行啊。

　　很快就到了第四節課，這位老師一進(jìn)來(lái)就讓我們大吃一驚，猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是以前教我們的`科學(xué)老師，現在改行交道德與法治了，我可真期待老師講這一課目的內容啊，讓我興奮不已。

　　時(shí)間像利劍，轉眼就過(guò)去了，到了下午最后一節課，哈哈，原來(lái)這節課上心里健康課，這是個(gè)新課程，同學(xué)們對這節課非常好奇。他們都要沸騰了起來(lái)了，就如同菜市場(chǎng)一樣，我和我的小伙伴們也在討論著(zhù)，心理課會(huì )講些什么呢？

　　啊，終于等到上課的時(shí)間了，老師帶著(zhù)我們先看了一些圖片，這讓我們不由得興奮起來(lái)，沒(méi)想到學(xué)校還為我們提供了心理咨詢(xún)室，有什么不開(kāi)心的就可以跟老師說(shuō)，去那里發(fā)泄，把壞的情緒都給拋到九霄云外去，在這么好的學(xué)習環(huán)境下，我們更應該好好學(xué)習了，這樣才不辜負家長(cháng)老師們對我們的期望。

　　現在我們已經(jīng)是高年級的同學(xué)了，一定要抓緊學(xué)習，抓住每一分每一秒，這樣學(xué)習才能更上一層樓。

【開(kāi)學(xué)第一天作文】相關(guān)文章：

開(kāi)學(xué)第一天作文03-06

開(kāi)學(xué)第一天作文03-02

開(kāi)學(xué)的第一天03-10

開(kāi)學(xué)第一天08-17

（實(shí)用）開(kāi)學(xué)第一天作文07-07

(精華)開(kāi)學(xué)第一天作文07-17

開(kāi)學(xué)第一天作文[熱]07-15

開(kāi)學(xué)第一天作文[熱門(mén)]07-16

開(kāi)學(xué)第一天作文范文05-06

【薦】開(kāi)學(xué)第一天作文07-11