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我們勝利了作文【常用5篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我們勝利了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們勝利了作文1
今天是神圣而又隆重的日子——我們入初中以來(lái)的第一次冬季運動(dòng)會(huì )。我們的熱情像烈火一樣旺盛;我們的激情像大海一樣澎湃;我們的快樂(lè )像花兒一樣奔放;我們的汗水像雨水一樣揮灑。小草在地上歡笑,彩旗在天空起舞,運動(dòng)員在賽場(chǎng)拼搏。我們笑著(zhù)迎來(lái)了這次運動(dòng)會(huì )。
第一天上午首先進(jìn)行的是入場(chǎng)儀式,接著(zhù)是廣播體操比賽,下午進(jìn)行個(gè)人項目的比賽。真不知有多少運動(dòng)健將在這個(gè)賽場(chǎng)上煥發(fā)光彩呀!看,那不是我們班的“飛人”嗎?耶!他為我們班又獲得了一個(gè)榮譽(yù)。
個(gè)人項目賽雖然精彩,但是我最期待的還是集體項目。
第一天在快樂(lè )中很快結束了,第二天馬上來(lái)臨了。集體項目賽也到來(lái)了。第一個(gè)項目便是讓大家最有把握,最有信心的跑步比賽。參賽的同學(xué)在起跑線(xiàn)上準備著(zhù),我們在終點(diǎn)等待著(zhù)。比賽前我們班的同學(xué)嘗試了一遍,很不錯,又快又整齊,毫不跌跌撞撞,于是大家更有信心了。我在終點(diǎn)只看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾,納悶道:為什么比賽還不開(kāi)始,遲疑間“噩耗”傳來(lái)了。老師說(shuō):“你們班人數不夠,還需要兩人,才能開(kāi)始比賽!边@時(shí)的老師就像是“惡魔”,不停說(shuō)著(zhù)那駭人聽(tīng)聞的“噩耗”。無(wú)奈之下,只好派兩名生手去比賽。我的心也無(wú)意間懸起了,生怕出什么“意外”,但看著(zhù)對面神采奕奕的同學(xué)們,又慢慢平靜下來(lái)。
比賽開(kāi)始了!
我握緊拳頭,心里默默喊著(zhù):“加油!加油!你們最棒!”剛開(kāi)始還好,可將要到終點(diǎn)之時(shí),“厄運”降臨了,一個(gè)同學(xué)摔倒了。我終于忍不住喊起來(lái):“加油!加油……”參賽的同學(xué)站了起來(lái),爬也爬到了終點(diǎn)!比賽結束了,我們輸了!賽后,不管參沒(méi)參賽的同學(xué)都是一臉的灰心喪氣。我能理解大家此時(shí)的.心情是難過(guò)的,自責的,傷心的。但我覺(jué)得我們是勝利的,因為比賽的精神猶存!氨荣惪墒Ф静豢墒!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的。
比賽有贏(yíng)必有輸,只要吸取教訓,吸取經(jīng)驗,就會(huì )一次比一次做得好,“勝利”不只是一天可以練成的。比賽還得有精神,我相信,明年的冬季運動(dòng)會(huì ),勝利一定屬于我們這支頑強不息的隊伍!加油!
運動(dòng)的氣息渲染了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。讓運動(dòng)的魅力感染著(zhù)我們的心靈,讓運動(dòng)的精神熏陶我們的靈魂,讓我們追隨運動(dòng)的步伐前進(jìn)。
我們勝利了作文2
“加油!加油!”“跑!……”伴著(zhù)一聲哨響,隨著(zhù)一片喧嘩,一場(chǎng)班級之間的足球較量開(kāi)始了。不過(guò),我們班能不能贏(yíng)?
比賽前的幾天,教室里。
老師剛剛宣布完比賽的消息。教室沉寂了片刻,便沸騰了。男生們紛紛離開(kāi)了座位,向我——一個(gè)女生——擁來(lái)。不對,是擁向我身后的男生。大部分的男生都擁了過(guò)來(lái),以至于坐在前面的我不得不換了座位。只見(jiàn)他們時(shí)而在“作戰圖”上指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而激動(dòng)得手舞足蹈:“讓他們吃不了兜著(zhù)走!”他們對這場(chǎng)比賽的熱情好高啊。隨后的幾天,他們屢屢聚在一起,屢屢指指點(diǎn)點(diǎn),屢屢手舞足蹈,而我,也屢屢換了座位。憑著(zhù)他們的認真,憑著(zhù)他們的熱情,我們一定能贏(yíng)!
比賽繼續如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
雙方十幾名隊員,挾著(zhù)球,在中場(chǎng)飄移。我們啦啦隊員的心也隨著(zhù)球,時(shí)沉,時(shí)浮。隨著(zhù)一次次希望,一次次失望,我真不確定我們是否能贏(yíng)了!凹佑!加油!必勝!必勝!”身邊的啦啦隊員還在忘情地吶喊著(zhù)!拔覀儾灰欢苴A(yíng)!蔽覍φ趽]舞著(zhù)我們現場(chǎng)制作的“紅領(lǐng)巾橫幅”(用一條條紅領(lǐng)巾系在一起的長(cháng)帶子)的啦啦隊長(cháng)說(shuō)!笆前,那更要喊啊。加油!加油!……”
場(chǎng)上的隊員奮力拼搏,場(chǎng)下的觀(guān)眾奮力吶喊。不同的是我們的動(dòng)作,相同的是我們的認真與熱情。憑著(zhù)我們的認真,憑著(zhù)我們的.熱情,我們一定能贏(yíng)!“加油!加油!必勝!必勝!”
比賽時(shí)間很快就要過(guò)去了,比分卻仍是0比0!凹佑!”我們更加賣(mài)力地吶喊。球被踢過(guò)中線(xiàn),向對方的球門(mén)進(jìn)發(fā)。勝利的機會(huì )!我們不喊了,手里的紅領(lǐng)巾被我擰成了線(xiàn),右腳也隨著(zhù)球的運動(dòng)而翹起,繃直……除了呼嘯的風(fēng)聲,其他的什么也聽(tīng)不到!斑币宦暭怃J的哨響劃破了沉寂,我猛然回過(guò)神來(lái)。只能靠點(diǎn)球決勝負了。
點(diǎn)球時(shí),我們輸掉了比賽。但當我們班的啦啦隊長(cháng)緊握紅領(lǐng)巾的手突然松開(kāi),轉過(guò)頭,向我們,向所有人微笑時(shí),我釋然了。不,我們并沒(méi)有輸。我們認真,我們熱情,我們超越了自己,我們正視了失敗,所以我們勝利了,不是嗎?
我們勝利了作文3
“加油!加油!時(shí)間快到了!”
“別放棄!快!~ ”
這是干什么呀?
哦!原來(lái)是運動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)的陣陣加油聲浪,是我們德一小在舉辦運動(dòng)會(huì )呢!
我參加了仰臥起坐和跳遠項目。
仰臥起坐開(kāi)始了,我對運動(dòng)沒(méi)有什么天賦,看見(jiàn)六年級的大哥哥大姐姐有的臉漲得通紅,眉頭緊皺,筋疲力盡,坐不起來(lái),有的人輕松自如,臉上擺滿(mǎn)自信神情。像離水的鯉魚(yú),在墊子上翻來(lái)翻去,我心里更是緊張,像是有七八只小兔上竄下跳。
到五年級了,我的心里更是在打鼓:要是我一個(gè)都做不出來(lái)就玩完了!第一輪開(kāi)始了,我們班的人在哨子吹響后像波浪一樣來(lái)回起伏。
我幫余偉強壓腿,之見(jiàn)他開(kāi)始后齜牙咧嘴,臉通紅通紅的,怎么也做不出一個(gè),我心里又在想:呀!這么痛苦呀!我更完了!我開(kāi)始為他加油:“加油加油使勁!”他終于做出了一個(gè),接著(zhù),又做出了第二個(gè)。終于,他不行了,倒在了墊子上面!凹佑!”我又開(kāi)始向他大喊!安恍醒!”他說(shuō),“做不了,撐不住啦!”他休息了一會(huì )兒后又做出了一個(gè)后哨子吹響了,時(shí)間到了。結果他只做了3個(gè)。
到我了,我躺在墊子上,還沒(méi)開(kāi)始,我做了幾個(gè),感覺(jué)還行便把一切擔心拋到九霄云外,深吸一口氣,又吐出來(lái)。
哨子吹響了,我連忙做起來(lái)。剛開(kāi)始很輕松個(gè)漸漸的,我有些吃不消了,慢了下來(lái)。我覺(jué)得我的'肚子和大腿在疼痛,我能聽(tīng)到江亭在為我喊加油,于是乎我又勉強做了幾個(gè)后時(shí)間到了。我只做了17個(gè)。我躺在墊子上一動(dòng)也不想動(dòng),疼痛和疲勞把我壓倒了,非常難受,腿都軟了,站都站不起來(lái),多虧幾個(gè)同學(xué)把我拉起來(lái)了。
隨著(zhù)流動(dòng)的人群,我們又來(lái)到了跳遠運動(dòng)場(chǎng)。
見(jiàn)大家像青蛙一樣,跳到遠方。到我了,我憋足勁往前一跳,跳了三次平均只是145cm。
“唰唰”跳繩比賽開(kāi)始了,選手在開(kāi)始后甩著(zhù)繩子跳起來(lái)。繩子五顏六色,看都看不過(guò)來(lái)。
運動(dòng)會(huì )結束了,可是運動(dòng)會(huì )那激烈,熱火朝天的氣氛還在我腦中,像放電影一樣。這運動(dòng)會(huì )不光讓我們領(lǐng)悟——生命在于運動(dòng),還進(jìn)一步促進(jìn)了我們同學(xué)之間互相幫助的美好情感和友誼……
我們勝利了作文4
這是一次特別的體育課,是戶(hù)外的定向運動(dòng)。
老師將我們帶到了一個(gè)公園里,在與我們說(shuō)了一番游戲規則后,接著(zhù)就分隊了。因為這次的戶(hù)外運動(dòng)考察的不是個(gè)人,而是團隊的團結合作能力,所以老師將全班分成了十二個(gè)小分隊。小分隊里有一名組長(cháng),每個(gè)組里都分配了一定數量的羅盤(pán)還有地圖。我們要根據地圖上制定的路線(xiàn),前往各個(gè)系有紅帶子的地點(diǎn)打卡。
我所分到的這個(gè)組里,我有幸被組里的成員推舉成了小組長(cháng)。當我成為了小組長(cháng)后,我的心里是極為的興奮,并且也在心里告誡自己,我一定要帶領(lǐng)我的成員取得最終的勝利。這一次的路線(xiàn)圖上的打卡是有時(shí)間規定的,一定要在四十五分鐘之內完成。所以當老師按下了手中的.計時(shí)表,十二個(gè)小分隊們紛紛就往不同方向走了去,因為每一個(gè)分隊的打卡路線(xiàn)都不一樣呢。
在這個(gè)公園里,行人也有不少。因為戶(hù)外的定向運動(dòng)必定在一個(gè)大家都不熟悉的地方進(jìn)行,這樣才能保證游戲的公平性。我拿著(zhù)手上的小羅盤(pán),又對照著(zhù)手上的那張小地圖,一會(huì )兒又看著(zhù)道路上來(lái)倆往往的游人,一下子,我頭大了。就在這時(shí),我的小組成員們紛紛給我出法子,有人說(shuō),我們要到地圖上不同的地點(diǎn)打卡,那么每個(gè)人記住一個(gè)地點(diǎn),然后去問(wèn)一下公園里的行人打聽(tīng)一下方向,我想了想這也是好辦法。之后,小組成員紛紛動(dòng)員起來(lái),然后在一定時(shí)間內在第一個(gè)打卡的地點(diǎn)集合,然后一起去往下一個(gè)打卡的地點(diǎn)。
小組里的每一個(gè)成員都很認真的對待著(zhù)這一次的活動(dòng),并且每個(gè)人都將下一個(gè)地點(diǎn)的方向摸清楚了不少,又加上手上還有一張地圖指引著(zhù)我們向前,所以很快的,我們用了不到半個(gè)小時(shí)后就到達了終點(diǎn)。當老師看到了我們的時(shí)候,很開(kāi)心的朝著(zhù)我們道:“歡迎你們,你們是第一組成員到達了終點(diǎn)!
小組里所有人都高興了起來(lái),因為通過(guò)我們的團結合作,我們勝利了!
我們勝利了作文5
今天下午,“奇奇運動(dòng)會(huì )”在我校舉行。比賽項目豐富多彩,有動(dòng)感十足的陽(yáng)光體操,有考驗技巧的曲棍籃球,有多人玩耍的呼拉圈并肩走,最后就是高難度的二十名隊員齊跳一條繩子的萬(wàn)眾齊心跳,由我們五六年級的同學(xué)參加比賽。我們苦苦練習三個(gè)星期了,今天一定要大顯身手,為班級爭光。
下午第一節課,萬(wàn)眾齊心跳比賽開(kāi)始了。我們五(3)班第一個(gè)上場(chǎng),我心想:我們第一個(gè)跳,一定要給后面的同學(xué)作個(gè)榜樣。操場(chǎng)上,我們班的二十名隊員摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心提到了嗓子眼,生怕自己跳不好,影響班里的成績(jì)。我做了幾下深呼吸,果然放松了許多。同學(xué)們的注意力高度集中,雙眼緊緊地盯著(zhù)老師手中的繩子,做好了一切準備,那陣勢真是箭在弦上,一觸即發(fā)。
“嘟”裁判員的哨子吹響了。老師用力地甩起了繩子,我們瞅準時(shí)機,盯著(zhù)在空中移動(dòng)的繩子,像輕盈的小燕子一樣跳了起來(lái)!芭,啪,啪”,隨著(zhù)繩子的落地聲,我們齊心協(xié)力跳了一個(gè)又一個(gè)。我一不留神,慢了一拍,還好我眼疾手快,只是腳碰了一下繩子,繩子并沒(méi)有停下來(lái)。此時(shí)此刻,二十人竟如同一個(gè)人,跳得十分順暢?僧斘姨谜龤g時(shí),不知是誰(shuí)絆了一下繩子,隊伍停了下來(lái)。但是出乎我意料的是,我們竟一下子跳了17個(gè),這可是打破了我們自己的記錄,同學(xué)們的臉上都露出了自信的笑容。旁邊的.拉拉隊也激動(dòng)地喊著(zhù):“五(3)班加油,五(3)班第一!”這加油聲似乎給我們注入了力量,我們聽(tīng)到“啪”聲就像聽(tīng)到了命令一樣,整齊地跳著(zhù)。一分鐘過(guò)去了,我們有些體力不支了,大家氣喘吁吁、大汗淋漓。我的腿也像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重,我真想停下來(lái)休息一會(huì )兒,可一想到要為班級爭光,我又不斷地對自己說(shuō):“堅持就是勝利!”就這樣,好幾次沒(méi)跳過(guò)去,我們又迅速地整理好隊伍繼續跳!3秒、2秒……”“時(shí)間到!”!我們的心血沒(méi)有白費,我們的汗水沒(méi)有白流,我們跳了39個(gè),取得了年級第一名的好成績(jì)!“我們勝利了!”大家歡呼起來(lái)!
我想:在漫長(cháng)的人生旅途中,不知有多少個(gè)2分鐘,只要我們認準一個(gè)目標,鍥而不舍,就一定能取得成功。
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