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我的同桌作文（共15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
同學(xué)們，你們好��！今天就讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我同桌的故事吧。我的同桌她長(cháng)得非常漂亮，她的眼睛既不大又不小，剛剛好，她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。
雖然她很漂亮，但是總是欺負我，有一次下課時(shí)上課鈴聲響了，我要進(jìn)去時(shí)她讓開(kāi)了，但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn)，我還能忍住，可是她竟然推了我一把，害得我差點(diǎn)摔在地上，嚇得我“啊”的`大叫了一聲。
還有一次，下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì )兒，但是我剛剛要進(jìn)來(lái)時(shí)，她叫我不要進(jìn)來(lái)，我一看竟然滿(mǎn)地都是水，這時(shí)我實(shí)在是忍不住了，我就跟朋友說(shuō)：“我同桌把水倒在我位置上了，而且她不僅把水倒在了我的位置上，還倒在了別人的位置上�！彼@么調皮、這么搞亂，還真讓人受不了呀。
再有一次我看見(jiàn)她的手掌流了許多的血，然后貼著(zhù)創(chuàng )可貼，包著(zhù)餐巾紙。當她把包在手上的餐巾紙拿下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)紙巾上沾了許多的血，我嚇了一大跳，��！這么多血呀！好嚇人呀！當時(shí)我實(shí)在看不下去了，我就跟她說(shuō)：“沾水的紙巾按在手上，一會(huì )兒就能止血，然后再過(guò)幾天就會(huì )好的�！笨墒撬齾s說(shuō)：“我是手掌的皮和手指的皮都破了，就你的破方法怎么會(huì )好呀�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)后非常生氣。沒(méi)想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”，但是她也有做好事的時(shí)候。有一次上課時(shí)，我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯，我覺(jué)得她真的“很傻”。
這就是我的同桌，你們猜猜她是誰(shuí)。
我的同桌作文2
你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？先看看我對他的描述吧！
我的同桌是一名帥氣的小伙子，他叫明明，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，每當思考問(wèn)題時(shí)，就會(huì )發(fā)出睿智的光芒。他還有一張櫻桃般的小嘴，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。
我的.同桌是一個(gè)有禮貌的小男孩，每當有人被他不小心絆倒，他會(huì )趕緊說(shuō)一聲：“對不起�！边@個(gè)好習慣值得我們大家學(xué)習！
他還是我心目中的小書(shū)迷。每當下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩，可是他呢？毫無(wú)疑問(wèn)，總是拿起一本書(shū)，坐在座位里專(zhuān)心認真的看著(zhù)。有時(shí)候老師叫他，他都聽(tīng)不見(jiàn)，實(shí)在是太專(zhuān)注了。
他還是一個(gè)愛(ài)搞笑的男孩。每當我們班遇到開(kāi)心的事情，同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，他總是再發(fā)出一聲怪笑，這下子可完了，老師和同學(xué)們都被他笑得肚子疼！
他還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不多說(shuō)了。
這就是我的同桌，大家現在都了解了吧？
我的同桌作文3
我的同桌是王紫昭，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但太愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。
她經(jīng)常生氣，只要我干了一點(diǎn)小動(dòng)作，她就會(huì )生氣，比如：我沒(méi)表?yè)P她，她就生氣，我碰了一下她，她就生氣……她上課的.時(shí)候經(jīng)常打擾我上課，語(yǔ)文課說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的東西；數學(xué)課就給林老師取外好，一直叫“林大媽?zhuān)执髬尅闭媸浅乘懒�，英語(yǔ)課自己老說(shuō)話(huà)，只有加分的時(shí)候才做好，這就是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。
現在她已經(jīng)轉到其他組去了，我希望新同桌會(huì )認真聽(tīng)講，我的新同桌是賈宇軒，他平常也經(jīng)常說(shuō)話(huà)，看來(lái)不能如愿以?xún)斄�，但我發(fā)現他還比較好，他自己講話(huà)，但不會(huì )把我也拉進(jìn)去，我就可一認真聽(tīng)講了。
這就是我的兩個(gè)同桌，你覺(jué)得那個(gè)比較好，我是兩個(gè)都不喜歡。
我的同桌作文4
我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì )變得堅固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細心的'一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō)：“只要我仔細地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對沒(méi)有問(wèn)題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著(zhù)紅叉滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷和刺眼的分數，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來(lái)------原來(lái)是我的同桌，怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì )在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無(wú)論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì )對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。
我的同桌作文5
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一閃一閃的，好像一個(gè)洋娃娃。她有一個(gè)小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，她就是范子琪。
我的同桌不僅外表可愛(ài)，性格也很溫柔。有一次，我代表我們班去學(xué)校參加英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽，可惜的是，我有點(diǎn)緊張，致使好多詞都忘記了，沒(méi)能進(jìn)入學(xué)校前十名�？吹竭@樣的結果，我趴在桌子上，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)她輕輕地走到我面前，微笑著(zhù)對我說(shuō)，沒(méi)事的，雖然你沒(méi)有進(jìn)全校前十，但你也是我們班的第一名呀！”聽(tīng)了她的安慰，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再哭了。
我的同桌，雖然她在我們班成績(jì)不太好，但是卻非常善良。有一次，她遇到一個(gè)找不到家，已經(jīng)流浪好幾天了的老人，于是她到處打聽(tīng)，打聽(tīng)了很多的人，才問(wèn)到了老人的家，臨走前只留了微笑和一句溫柔的話(huà)。為此老人的`家人，還寫(xiě)了一封信交到學(xué)校，學(xué)校表?yè)P了她。
這就是我的同桌，有一顆純真、善良的心，我很喜歡她，希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌作文6
我的同桌叫陳廷波，他不是很高，穿著(zhù)一身棕色的衣服，頭發(fā)短短的，眉毛淡淡的，有一雙明亮的小眼睛，真可愛(ài)！
下課的時(shí)候，有一只很大的馬蜂在我的頭上嗡嗡的'飛，我一動(dòng)不動(dòng)，陳廷波發(fā)現了，一掌打過(guò)去，那只馬蜂立刻死在我頭上了，他的手上被那只馬蜂叮了個(gè)大包，太可憐了！我說(shuō)：“陳廷波，幫我把馬蜂拿下來(lái)�！标愅⒉ㄕf(shuō)：“我才不幫你把你頭上的馬蜂拿下來(lái)�！拔抑缓萌フ腋哜曟�，讓她把我頭上的馬蜂拿下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，高鈺婷把我頭上的馬蜂拿了下來(lái)。我說(shuō)：”我以后再也不坐在窗戶(hù)邊上玩了，嚇死我了！“
從此以后，我就發(fā)誓，我再也不坐在窗戶(hù)邊上玩，那次可嚇死我了！
陳廷波雖然沒(méi)把我頭上的馬蜂拿下來(lái)，但他可幫了我一個(gè)大忙！
我的同桌作文7
她，個(gè)子不高也不矮，但她卻有一顆助人為樂(lè )的心。
剛開(kāi)學(xué)不久，老師把我調到她的.身邊，讓我同她坐在一起，我一開(kāi)始沒(méi)太在意，一想：反正我們不認識，又都是女孩，和我沒(méi)什么不一樣的。
有一次，我的美術(shù)顏料忘帶了，正好趕上上美術(shù)課，我一想：完了，這下可完蛋了，這節課只能坐著(zhù)了。過(guò)了不久，我同桌回來(lái)了，她把顏料一一都翻出來(lái)，我在那里干巴巴地看著(zhù)。就在這時(shí)，她好像知道了什么，又找出了一套，對我微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我叫蔡可歆，你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫任暢航�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“我一共帶了兩套，我用一套，借你一套�！蔽腋屑さ亩疾恢烙檬裁丛�(huà)來(lái)表示。
好了，你知道這位在我遇到困難時(shí)伸出友誼的雙手幫助我的大姐姐叫什么嗎？她就叫：蔡可歆。
我的同桌作文8
我非常喜歡我的同桌。
我的同桌，她看起來(lái)一點(diǎn)兒也不好親近，甚至有點(diǎn)兒兇，但我們還是成了知己。我們會(huì )一起討論好看的電影，安利各自欣賞喜愛(ài)的詩(shī)人，推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個(gè)有決心但通常堅持不下的努力派好學(xué)生，我是個(gè)只定自己可堅持目標范圍內的隨心派。常常我們互相互補，并共同勉勵鼓氣。
最近，她有了些煩惱�？赡苁撬依锝o予了她太多壓力，可能是她總是對一切事情想得太多。她常常朝我訴說(shuō)她的孤獨，她的那些不知何來(lái)的悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里，痛在心里。她太懂事了，以至于無(wú)時(shí)無(wú)刻的'細節都十分地讓我心疼她。有一段時(shí)間的平靜時(shí)，我差點(diǎn)以為她都恢復如初了，但經(jīng)過(guò)一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)醒，我又痛罵自己，你怎么可以這么輕易放松警惕了呢？你真幼稚！
現當下我的目標是讓她恢復開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習，我可以上課拼命認真聽(tīng)講來(lái)感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過(guò)一段發(fā)自?xún)刃牡慕涣�，等抒發(fā)了各自真實(shí)的心理后，再加上我們的相互打氣，離幫助她走出陰霾應該不遠了吧。
親愛(ài)的同桌，你不要對自己太嚴格太苛刻了，應該多隨心點(diǎn)。每個(gè)人都很喜歡你，沒(méi)有誰(shuí)是嫌棄你的��！以后你的成長(cháng)路上可能沒(méi)有一些人的幫助，但是你依舊可以做得更好��！不必對自己太緊張焦慮，我這個(gè)小人物會(huì )永遠陪著(zhù)你呀！
我的同桌作文9
我的同桌叫明明，他一對柳葉一樣彎彎的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛，個(gè)子和我差不多，他喜歡黃色，愛(ài)穿黃色的衣服，胖胖的他從遠處看像一只可愛(ài)的“大黃雞”。
上課時(shí)，我們坐在一起互相幫助，在學(xué)習上你追我趕積極回答問(wèn)題，下課了我們一起玩耍，就像形影不離的影子一樣，如果有誰(shuí)沒(méi)來(lái)的話(huà)，就像丟了一樣很重要的東西一樣，心里特別著(zhù)急。
到了二年級的`時(shí)候，我們分開(kāi)了，雖然我們不開(kāi)心，但我們倆個(gè)的感情還是那么深厚。
我們倆個(gè)一起主持班會(huì )非常精彩，是因為我們課下經(jīng)常練習，配合得天衣無(wú)縫。
我們經(jīng)常在一起玩，有一次我把他推倒了，他很痛，但他沒(méi)有責怪我，我非常感謝他！
他就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文10
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號：“呆邱”。他長(cháng)得是瞇瞇眼，笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表?yè)P他，他笑了講一個(gè)笑話(huà)，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì )做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著(zhù)下巴，咧著(zhù)嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著(zhù)牙齒，瞇著(zhù)眼睛，擺出一副側耳細聽(tīng)的架勢。也許，著(zhù)實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習上也有點(diǎn)反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jì)總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫(xiě)出40以?xún)?的倍數。邱超凡因為沒(méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫(xiě)出了40以?xún)?的因數：1、2、3、6。當老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他還覺(jué)得自己是對的，問(wèn)我哪兒錯了。當上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的成績(jì)還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的`模樣里透露著(zhù)一種誠實(shí)，一種堅強，一種上進(jìn)�！按羟瘛睆膩�(lái)補撒謊，當他說(shuō)話(huà)時(shí)的那種堅定的語(yǔ)氣，傳達給我的是一種信任�！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u下還帶著(zhù)想傾聽(tīng)訓斥的笑容，并不是每一都做得到的�！按羟瘛钡某煽�(jì)一直沒(méi)有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì )提前完成同步練。
其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來(lái)代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
我的同桌作文11
一個(gè)貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，就是我的同桌。
她性格文靜內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，別人也極少聽(tīng)到她大聲說(shuō)笑，長(cháng)篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽(tīng)別人談笑風(fēng)生。即便聽(tīng)到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。
記得有一次，上課鈴響了�？墒沁^(guò)了好一會(huì )兒，老師都沒(méi)來(lái)，這下班里沸騰了，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價(jià)的超市還熱鬧，班干部也束手無(wú)策。只有她，我的'同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開(kāi)書(shū)本，全神貫注地預習當天要學(xué)習的內容，身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個(gè)世界的，絲毫沒(méi)有影響到她。
等她預習完了，她才抬起頭，環(huán)顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周?chē)v個(gè)不停的同學(xué)的衣服，說(shuō)：“噓！安靜一點(diǎn)！”就端端正正地坐在位子上等老師來(lái)。
老師講課的時(shí)候，寫(xiě)字的時(shí)候，她的目不轉睛地盯著(zhù)老師，如果老師提出問(wèn)題，她會(huì )馬上思考起來(lái)，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問(wèn)題！
下課時(shí)，同學(xué)們逮著(zhù)休息時(shí)間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講游戲，還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果，你在教室里看到一個(gè)端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著(zhù)一本書(shū)，看到精彩的部分，還不時(shí)露出微笑的人，那就是我的同桌了。
我的同桌，不吵不鬧，不問(wèn)世事，好像一切都跟她無(wú)關(guān)。她如同一潭平靜的湖水，沒(méi)有波瀾壯闊的景觀(guān)，卻泛著(zhù)迷人的漣漪。
我的同桌作文12
如果大千世界是一片花海，那么我的同桌將是那最鮮艷的一朵；如果大千世界是一片浩瀚的星空，那么他將是最閃亮的一顆……
我的同桌叫胡炎彬，他個(gè)子不高也不矮，從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的.運動(dòng)服，還總愛(ài)帶個(gè)牛仔帽，讓人感覺(jué)格外的酷！他一雙眼睛雖小，卻是炯炯有神，再配上一頭烏黑利落的發(fā)型，是不是更帥了？不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了，他在我們班可是公認的搗蛋鬼，他總能很快地反駁老師，讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后，我改變了對他的看法。
周四上午第一節課，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音從走廊響了起來(lái)：“耶！今天我們美術(shù)課學(xué)鉛筆繪畫(huà)�！辈皇前�，我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)一陣清脆的上課鈴響起，美術(shù)老師款款走上講臺，悅耳的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習……”過(guò)了不到半節課，我的“武器”就用完了，我朝著(zhù)胡炎彬那里瞟了一眼，看見(jiàn)他正拿著(zhù)可以救我的“神器”，平常他一搗蛋，我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看，發(fā)現他正看著(zhù)我賊笑，肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上，末尾加上一句：“可別自作多情，要還哦！”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”每當我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起我那調皮搗蛋又熱心腸的同桌。你，還好嗎？
我的同桌作文13
我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發(fā)比我的還要短一些，有點(diǎn)兒自然卷，她的臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。笑起來(lái)還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長(cháng)，又是我們組的`組長(cháng)，并且是我的同桌。
我們在數學(xué)同桌討論的相當好。每當我不會(huì )做的題，她都給我講得十分詳細，我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當她不知道的時(shí)候，我只需要講一小半就懂了。每當我們都會(huì )的時(shí)候，只需要舉手就是了，不用討論。
有一次，在上課時(shí)我把手搭在腿上。她嚴肅地看著(zhù)我，說(shuō) ：“把手放在桌子上，不然會(huì )扣分的�！蔽业男睦镉行┖ε�，于是我就把手搭在桌子上。當時(shí)我的心里很不服氣，為什么別人沒(méi)把手搭在桌子上呢？到現在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習，向她看齊。
這就是我的同學(xué)同桌王玥，我很羨慕她。
我的同桌作文14
我的作文班同桌今年九歲了，他非�；顫娬{皮，他的名字叫于子源。
他的個(gè)子矮矮的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)圓形的臉，臉頰紅紅的，好像一個(gè)大蘋(píng)果。濃眉大眼，烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點(diǎn)像蒜頭，小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著(zhù)淺灰色的衛衣，黑色的褲子，腳踏灰色運動(dòng)鞋，十分精神。
別看我同桌長(cháng)得很可愛(ài)，平時(shí)最喜歡耍威風(fēng)。每當我們兩個(gè)人在電梯里遇到的時(shí)候，他總是用手指比劃成槍的樣子指著(zhù)我，嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當他生氣的時(shí)候，就會(huì )用手敲著(zhù)桌子，眼睛瞪著(zhù)對方，嘴里不停地喘著(zhù)粗氣來(lái)表示憤怒。不過(guò)，一會(huì )兒他就又陰轉晴了，變成了活蹦亂跳的于子源了。
他剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我以為他會(huì )是個(gè)文靜的'小男孩，沒(méi)想到在一起學(xué)習時(shí)間長(cháng)了，他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿(mǎn)教室跑，甚至還大喊大叫。
這個(gè)就是我的同桌，更是我的好朋友。
我的同桌作文15
我叫嚴新宇，我的同桌是馬智揚。我去第二組的時(shí)候是和馬智揚同桌的。
他和我都是男生，他和我的愛(ài)好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說(shuō)到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非�？�，風(fēng)一般的`速度，甚至比風(fēng)還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒(méi)影了。
他誠懇、踏實(shí)、嚴肅、帥氣。他是足球隊的，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時(shí)候，他們都想踢球。他的英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書(shū)，他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚。
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