不合適作文（精選5篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的不合適作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不合適作文 1

　　“柃木，看那個(gè)女生！”死黨玖炎突然興奮地指著(zhù)操場(chǎng)上的一個(gè)一個(gè)女孩。柃木一愣，隨即順著(zhù)他的手指看了過(guò)去。

　　那是一個(gè)身材高挑的女孩，短發(fā)。她的校服外套搭在旁邊一個(gè)“男孩”的胳膊上。她上身穿著(zhù)一件很休閑的衛衣，下穿黑色緊身褲，腳踏黑色耐克新款運動(dòng)鞋，白色的鞋幫很惹人。她手中捧著(zhù)一顆籃球，一邊笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)什么，一邊起躍投籃。

　　“哐當！”一聲，球進(jìn)了！周?chē)�的幾個(gè)同學(xué)，應該是女孩的朋友，紛紛為她喝彩。

　　“好帥的'女孩子�！本裂琢w慕的看著(zhù)，柃木笑笑，玖炎身上缺少男孩的剛性，當然會(huì )被這樣的女孩吸引。不過(guò)現在學(xué)習這么忙，還在操場(chǎng)打籃球的女孩子不多了。

　　“走吧�！辫谀拘π�。這樣的人太發(fā)光，他知道玖炎的意思，他是想撮合他們倆在一起，玖炎認識那個(gè)女生，他也認識，那個(gè)女生叫燦燦。這樣的女孩只適合做朋友吧。他喜歡的女孩，是安靜沉穩的，要喜歡圖書(shū)館。

　　柃木搖搖頭，拉著(zhù)玖炎離開(kāi)。

　　有好多人因為另一方迷人而喜歡上對方，可真正在一起才發(fā)現，你并不是那么的喜歡她。她是萬(wàn)人迷，你也是萬(wàn)人迷，可你們兩個(gè)卻不能在一起。因為你們不合適。

　　不合適作文 2

　　那是一場(chǎng)令我刻骨銘心的演講比賽。在后臺候場(chǎng)時(shí)，我緊張得手心冒汗，心臟像一只瘋狂敲打的小鼓。當主持人念到我的.名字，我深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來(lái)，然后大步走上舞臺。

　　站在舞臺中央，我先向評委和觀(guān)眾鞠躬致意，接著(zhù)開(kāi)始了我的演講。起初，一切都還算順利，我的聲音清晰而響亮，語(yǔ)句也較為流暢。然而，講到一半的時(shí)候，我突然忘詞了。大腦瞬間一片空白，我張了張嘴，卻只能發(fā)出幾個(gè)含糊不清的音節。臺下的觀(guān)眾開(kāi)始交頭接耳，評委們的表情也變得嚴肅起來(lái)。我拼命地在腦海中搜索著(zhù)接下來(lái)的內容，可是越著(zhù)急越想不起來(lái)。時(shí)間仿佛凝固了一般，每一秒都如此漫長(cháng)。我尷尬地站在那里，手腳都不知道該怎么放。最后，實(shí)在沒(méi)有辦法，我只能匆匆結束了演講，灰溜溜地走下舞臺。那一刻，我深刻地感受到了什么叫不合適 —— 我在那個(gè)舞臺上的表現，與一個(gè)優(yōu)秀演講者相差甚遠，那種窘迫和失落至今難忘。

　　不合適作文 3

　　學(xué)校組織了一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，我滿(mǎn)懷信心地報名參加。我一直自認為自己繪畫(huà)水平還不錯，平時(shí)也經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的夸贊。比賽那天，我早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)們都在認真地準備著(zhù)繪畫(huà)工具，我心中的自信愈發(fā)膨脹。

　　當比賽開(kāi)始的鈴聲響起，我便迅速拿起畫(huà)筆，開(kāi)始在畫(huà)紙上揮灑起來(lái)�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現事情并沒(méi)有我想象的那么順利。我原本構思好的畫(huà)面，在實(shí)際繪畫(huà)過(guò)程中卻怎么也表現不出來(lái)。顏色的搭配也顯得十分怪異，原本應該是清新淡雅的色調，被我弄得亂七八糟。我試圖修改，卻越改越糟糕�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)都在有條不紊地創(chuàng )作著(zhù)一幅幅精美的畫(huà)作，我的心開(kāi)始慌了起來(lái)。我不斷地告訴自己要冷靜，可是手卻不聽(tīng)使喚地顫抖著(zhù)。

　　交卷的時(shí)候，我看著(zhù)自己那幅慘不忍睹的作品，心中滿(mǎn)是沮喪。我意識到，我之前的自信是多么的盲目，我的繪畫(huà)水平在這場(chǎng)比賽中顯得是那么的不合適，與其他優(yōu)秀的參賽者相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。這次經(jīng)歷讓我明白，人不能總是活在自我感覺(jué)良好之中，要不斷地審視自己，提升自己。

　　不合適

　　記得那是一次班級的合唱比賽，我和同學(xué)們都非常期待。在排練過(guò)程中，我總是按照自己的方式去唱歌，覺(jué)得自己的聲音很有特色，應該突出一些�？墒�，在正式比賽的時(shí)候，問(wèn)題卻暴露無(wú)遺。

　　當音樂(lè )響起，我們開(kāi)始合唱。我故意放大了自己的聲音，想要讓自己的歌聲蓋過(guò)其他人。然而，很快我就發(fā)現，我的聲音與整個(gè)團隊的聲音格格不入。其他同學(xué)的聲音和諧而統一，而我的聲音卻像一個(gè)刺耳的雜音，破壞了整個(gè)合唱的.美感。評委們皺起了眉頭，同學(xué)們也紛紛向我投來(lái)不滿(mǎn)的目光。我試圖調整，可是已經(jīng)來(lái)不及了。

　　比賽結束后，我們的成績(jì)很不理想。同學(xué)們都對我表示了不滿(mǎn)，我也陷入了深深的自責之中。我意識到，在一個(gè)團隊中，個(gè)人的表現不能脫離整體，我的那種自我中心的行為是多么的不合適。我不僅影響了自己，也影響了整個(gè)團隊的努力成果。從那以后，我學(xué)會(huì )了尊重團隊的協(xié)作，明白了只有合適地融入團隊，才能發(fā)揮出更大的力量。

　　不合適作文 4

　　公司舉辦了一場(chǎng)商務(wù)禮儀培訓活動(dòng)，要求全體員工參加。我心想，這不過(guò)是一些基本的禮儀規范，自己平時(shí)在工作中也還算注意，應該不會(huì )有什么問(wèn)題。

　　培訓過(guò)程中，老師講解了各種商務(wù)場(chǎng)合的禮儀細節，如著(zhù)裝、坐姿、交流方式等。當進(jìn)行實(shí)際模擬演練時(shí)，我才發(fā)現自己有很多不足之處。在與 “客戶(hù)” 交流時(shí)，我的坐姿不夠端正，身體總是不自覺(jué)地晃動(dòng)，而且說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也過(guò)于隨意，缺乏應有的專(zhuān)業(yè)性。我的'這些表現與培訓所要求的標準相差甚遠，顯得非常不合適。旁邊的同事們都能很好地按照要求進(jìn)行演練，他們的舉止優(yōu)雅得體，讓我相形見(jiàn)絀。我看著(zhù)自己的表現，心中滿(mǎn)是尷尬和懊悔。我明白，在商務(wù)環(huán)境中，這些看似微小的細節卻能反映出一個(gè)人的職業(yè)素養和公司的形象。我之前的輕視態(tài)度是錯誤的，我需要更加認真地學(xué)習和改進(jìn)，讓自己的行為符合商務(wù)禮儀的要求。

　　不合適作文 5

　　在一次家庭聚會(huì )上，長(cháng)輩們圍坐在一起談?wù)撝?zhù)一些時(shí)事新聞和文化話(huà)題。我自認為自己在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，對這些話(huà)題應該能說(shuō)得頭頭是道。于是，我便迫不及待地加入了討論。

　　我開(kāi)始滔滔不絕地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，試圖在長(cháng)輩面前展示自己的學(xué)識。然而，我很快就發(fā)現，我的.觀(guān)點(diǎn)過(guò)于片面和幼稚，很多時(shí)候沒(méi)有考慮到實(shí)際情況和社會(huì )的復雜性。而且，我的表達方式也不夠謙遜，給人一種鋒芒畢露的感覺(jué)。長(cháng)輩們聽(tīng)著(zhù)我的發(fā)言，臉上露出了一絲不悅和失望。他們開(kāi)始對我進(jìn)行糾正和教導，我這才意識到自己的錯誤。我在這個(gè)場(chǎng)合中的表現是多么的不合適，我沒(méi)有尊重長(cháng)輩們的經(jīng)驗和智慧，只是一味地炫耀自己。這次經(jīng)歷讓我懂得了在不同的場(chǎng)合，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和尊重他人，不能盲目地自我表現，尤其是在長(cháng)輩面前，更應該保持謙遜和敬畏。

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