關(guān)于點(diǎn)滴的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于點(diǎn)滴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于點(diǎn)滴的作文1

　　同桌跟自己嚷嚷說(shuō)，她要換宿舍，原因就是當天晚上我們大家都在洗澡的時(shí)候拖的有點(diǎn)晚了，然后他又是最后洗，于是乎，鬧了不快！別人在廁所里面洗的時(shí)候，他在外面不斷地催促，最后搞得全宿舍的人都很不開(kāi)心！全宿舍的人也算是好脾氣，出來(lái)之后都沒(méi)有說(shuō)什么，只是有一個(gè)很生氣地摔著(zhù)自己的東西。

　　我靜靜地，不想說(shuō)什么，努力讓自己不要去想。但是，后來(lái)，同桌卻也在我的耳邊不斷地說(shuō)著(zhù)要換宿舍，我寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)，什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　她動(dòng)了我幾下說(shuō)，又不理我了！

　　我放下手中的筆，很認真地和他談了談，我說(shuō)了她在宿舍的三個(gè)不對。我的話(huà)，或許很狠吧！把她都說(shuō)怕了！然后她很委屈地說(shuō)，為什么我們大家都不站在她這邊，要知道，其他宿舍都那么同意她的做法，偏偏我們宿舍的人就要跟他作對。我說(shuō)我們不是跟她作對，只是，我認為他真的'錯了！誰(shuí)都有難處。

　　她跟我說(shuō)了為什么他要那么嚷嚷，為什么他不愿意洗最后。我最后沉默了，什么也沒(méi)有說(shuō)。我認為我說(shuō)的已經(jīng)夠多了，我已經(jīng)當了這個(gè)惡人，把宿舍里面的人一直咽下的很多話(huà)都說(shuō)給他聽(tīng)了，我當了惡人。那節晚自習，自己完全無(wú)法靜下心來(lái)，第一次把話(huà)說(shuō)的這么絕了！

　　但是，很高興，后來(lái)同桌并沒(méi)有怨我。后來(lái)我去拿面包上來(lái)的時(shí)候，靠在她的肩抱著(zhù)她說(shuō)原諒我當了個(gè)惡人。

　　她說(shuō)其實(shí)沒(méi)有心情不好什么的啦！關(guān)系還是一如既往的好，即便我認為我發(fā)了狠話(huà)。

關(guān)于點(diǎn)滴的作文2

　　碧藍的天空輕柔的白云投下的影子，蓋住了躺在草地上熟睡的孩子，雖然沒(méi)有地毯般的落葉堆在樹(shù)下，但陣陣的涼風(fēng)和成熟的色調確實(shí)為我們帶來(lái)了豐收的氣息。

　　兒時(shí)的這個(gè)季節，總喜歡跟在大人們的身后赤著(zhù)腳奔跑，俯身?yè)炱鸬袈涞牡舅�，累了便依靠�?zhù)收割下的稻谷堆靜靜休息，看父母在一旁忙碌不停。一邊在給它們擦汗、幫忙的時(shí)候，我才知道，即使是在豐收的時(shí)候，人們也不能悠閑著(zhù)，必須得將收割下的水稻疊好，打出谷粒，曬干并封存好。

　　后來(lái)祖母告訴我，其實(shí)每一個(gè)孩子都是一棵稻苗，如果不能給他所需的，還沒(méi)等到收獲的季節他便會(huì )枯萎。因此祖母才會(huì )對我的關(guān)心無(wú)微不至。也許，她是想像看到稻谷成熟那樣看著(zhù)我長(cháng)大，但如今這一切已經(jīng)不可能了。我知道，祖母她的收獲之年已經(jīng)過(guò)去了，然而她是不會(huì )停下手中的活的，假如有那么一刻的話(huà)，那時(shí)我的收獲便是她的收獲。

　　其實(shí)，她沒(méi)有知道，人應該是一塊稻田，而不應僅僅是一棵稻苗，某些地方會(huì )枯死，但另外一些地方會(huì )有所收獲，并不是每一棵稻苗都能順利成長(cháng)。而那時(shí)我并不知道這些，我總是失望地看著(zhù)枯萎了的或是結著(zhù)為數并不多的稻谷，卻不知道，我的整個(gè)的.稻田已經(jīng)收獲了許許多多。你不能渴望它長(cháng)成一棵大樹(shù)，每一次小的收獲加起來(lái)便是大豐收。我的家人這樣告訴我。

　　正如，每一塊田地的豐收，就是整個(gè)家庭的豐收，每一個(gè)家庭的豐收即是社會(huì )的豐收。也就是說(shuō)，我們并不只是為自己耕耘，我們的收獲是可以跟別人分享的，如果這樣，就不會(huì )有人貧窮。然而，我們不能依靠別人過(guò)活，我們有手有腳，這是我們豐收的資本所在，只要你懂得如何去利用。每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛能。

　　我開(kāi)始了解到凝結在父母額頭上，并被我輕輕拭去的汗水究竟意味著(zhù)什么，那是收獲之前必須要付出的代價(jià)。那么，拿什么來(lái)拯救我們的貧窮，那就是你所能付出的代價(jià)。

關(guān)于點(diǎn)滴的作文3

　　一個(gè)初一玩的很好的男生，給自己帶來(lái)很多感動(dòng)的男生，也就是那個(gè)曾經(jīng)在作文庫介紹過(guò)，贊嘆過(guò)的一個(gè)會(huì )在我生病的時(shí)候給我打水，給我藥的男生。

　　昨天，因為學(xué)校的水出現了問(wèn)題，沒(méi)有水喝，大家只能到樓下去搬學(xué)校特意安排的每個(gè)班一桶的山泉水。因為是同桌搬得，因此自己早早地水杯就被打滿(mǎn)了水。第二節晚自習下課，那個(gè)男生拿著(zhù)水杯過(guò)來(lái)問(wèn)自己水杯呢。我當時(shí)剛好在吃面包，而且周邊幾個(gè)男生剛好也很吵，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他后面說(shuō)的什么，也就只能聽(tīng)到他說(shuō)的水杯呢，于是我以為他是沒(méi)有打到水，跟我要水喝，也就把自己的'瓶子拿出來(lái)給他，要給他倒水。沒(méi)想到，他竟然是要給自己倒水。我先是一怔，然后連忙說(shuō)，我有水。真的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)吧！雖然現在我們的距離已經(jīng)漸行漸遠，但是，卻仍舊會(huì )掛念著(zhù)，那是一種幸福吧！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在昨天那么熱的情況下，大家都沒(méi)有想到我自己是否打了水，而只有他，以為我沒(méi)有打水，拿著(zhù)那少的可憐的水就要跟我一起分享，那真心地，就是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！

　　曾經(jīng)的我還在作文庫感慨說(shuō)，失去了就再也回不來(lái)了，就像失去他一樣，他是一個(gè)暖男，總是惹得那么多的女生去疼愛(ài)，而我，不是那個(gè)會(huì )疼愛(ài)男生的女生，失去他，只是我的損失罷了！但是，昨天，讓我感覺(jué)，其實(shí)我還沒(méi)有失去他~！

　　珍惜你身邊的他，不管是朋友關(guān)系還是同學(xué)關(guān)系，能夠擁有，都是一種難得的緣分。也不要抱怨人心善變，有些時(shí)候，他們都是惦記著(zhù)的，只是自己不知道罷了！一個(gè)小小的舉動(dòng)，可以把自己感動(dòng)，因為我懂得感恩！感謝初中讓我遇到了你，至少沒(méi)有白來(lái)這個(gè)學(xué)校！

關(guān)于點(diǎn)滴的作文4

　　他給我的教誨是我記憶中最溫暖的點(diǎn)滴，也是我成長(cháng)道路上最大的動(dòng)力。

　　那天，我獨自一人坐在座位上，因為那次考試的失利，我非常沮喪。這時(shí)，他進(jìn)來(lái)了。他走過(guò)來(lái)拍了我一下：“怎么了？不舒服嗎？”他用溫和的聲音詢(xún)問(wèn)我。許是我的反常，讓他感到很奇怪。他就是這樣一個(gè)細心的人，尤其是對我。

　　我低著(zhù)頭結結巴巴地回答他：“沒(méi)……沒(méi)事，我只是想自己一個(gè)人待一會(huì )兒……”

　　他仿佛看透了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“是不是成績(jì)的原因？”看到他懇切的目光，我真是滿(mǎn)心的羞愧。平時(shí)學(xué)習他沒(méi)少幫我，可我還是錯了那么多，唉！沒(méi)等我張口，他的表情變得更溫和、聲音也更輕柔，“沒(méi)關(guān)系的，這只不過(guò)是一次普通的考試，并不能代表你的真實(shí)水平�！�

　　聽(tīng)到他這么說(shuō)，我忍不住哭出聲來(lái)：“我感覺(jué)我就是個(gè)廢物，什么都學(xué)不好，什么都做不好，我還能考上高中嗎？”他在我身邊坐下來(lái)，用手攬住我的肩膀，“你怎么能這樣說(shuō)自己呢？一個(gè)人再好也不可能是十全十美的，一個(gè)人再差也有過(guò)人之處�！蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，感受著(zhù)他手掌在我肩膀上的溫度�！澳悻F在不能不相信自己，雖然你這次退步了，考得不理想，但是你應該做的不是埋怨自己，而是分析一下退步的原因和做錯的題目。只要你用心努力，下次一定能行！”他的手在我肩膀上用力拍了拍，我抬起頭，看到他充滿(mǎn)鼓勵與期望的眼神，漸漸的，我內心的失落傷感仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)地被別的什么代替。是啊，他說(shuō)得對，我知道自己接下來(lái)應該做什么了。我擦干淚水，充滿(mǎn)感激地望著(zhù)他，只是一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　他似乎立馬明白了我的心思，搬過(guò)一個(gè)座椅坐在我身旁，讓我拿出試卷，細心地給我講解著(zhù)。他的思路十分清晰，筆鋒在紙上摩擦著(zhù)，仿佛動(dòng)人的.音符。

　　孟子說(shuō)，“與人相識，貴在相知；與人相知，貴在知心�！彼麑ξ业墓膭詈推谂�，讓我在沮喪中重新鼓起希望的風(fēng)帆，他是我真正的朋友。

　　謝謝你，好朋友，以后的日子里，這溫暖的點(diǎn)滴都會(huì )化作力量，在前進(jìn)的道路上為我加油助威。

關(guān)于點(diǎn)滴的作文5

　　生活中有許多平凡小事，都能讓人心涌起一絲暖意，回想起之前在街頭看到的暖心一幕，那點(diǎn)滴的真情讓我不禁感慨萬(wàn)千。

　　一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨過(guò)后，濕漉漉的地上泛起一縷清新的氣息。雖然晴空萬(wàn)里，卻感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖。馬路上的車(chē)川流不息，行人自顧自的忙著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到路邊一個(gè)拄著(zhù)拐杖，拎著(zhù)大包小包的老奶奶。

　　還記得當時(shí)，我正背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回家，和幾個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)。正要走過(guò)馬路，身邊的朋友用胳膊肘懟了我一下：“哎，你看那個(gè)老奶奶!”只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破衣?tīng)�衫——估計穿了好幾年都舍不得扔的衣服，滿(mǎn)頭白發(fā)，手腳不靈活還拄著(zhù)拐杖的老奶奶，正拎著(zhù)東西想過(guò)馬路。

　　我們看看周?chē)�，人們仍然走�?zhù)自己的，有的低頭族玩著(zhù)手機，有的裝作沒(méi)看見(jiàn)，撇了一眼匆匆走過(guò)，還有的干脆扣上帽子低頭前行。天啊，現在的認真的都這么冷么，社會(huì )真的沒(méi)有好心人了么?我們幾個(gè)正想沖過(guò)去，沒(méi)想到卻看到了令人震驚的一幕。

　　老奶奶艱難地前行著(zhù)，兩邊來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛排成幾行，像守護著(zhù)老奶奶一樣，有秩序的停住了。這時(shí)，從前排車(chē)輛下來(lái)兩位叔叔，一個(gè)背著(zhù)老奶奶，一個(gè)拿著(zhù)東西往前走。人們見(jiàn)了全圍上來(lái)了，人群中幾個(gè)外國人也湊過(guò)來(lái)幫忙，用一口不太流利的`中國話(huà)說(shuō)：“我也來(lái)，我的力氣很大的�！比藗兌夹α似饋�(lái)，這一幕打消了我們的顧慮，看來(lái)世界上還是好人多，世態(tài)并沒(méi)有我們想象的那么寒冷。

　　迄今為止，我從來(lái)都沒(méi)有忘記那件事所帶給我的溫暖，生活中這點(diǎn)點(diǎn)真情，散發(fā)出他獨特的光芒，照著(zhù)我前行的路。

關(guān)于點(diǎn)滴的作文6

　　她，是我們的班主任，更是我們的知心好友。

　　她，中等身材，面容姣好。眉眼間既有嚴厲又透射出一種溫和與善解人意，常常在一笑一顰中，讓我們如沐春風(fēng)。

　　她，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的感人事跡，卻在點(diǎn)滴間溫暖我們，讓我們不由自主向她靠近。

　　在剛剛結束的校園“春之聲”朗誦比賽準備過(guò)程中，她帶領(lǐng)我們班早早就開(kāi)始了準備工作，集思廣益，認真策劃，甚至四處請教：精致的舞臺設計背后付出了她辛勤的汗水。她和我們一同排練，同甘共苦，耐心組織和指導我們。她知道這是我們初中期間參加的最后一次校園集體比賽，希望給大家留下一個(gè)永遠值得回味的校園記憶。

　　然而，比賽的結果并不是很理想，我們只拿到了優(yōu)秀獎。大家伙對這一結果感到沮喪，捶胸頓足。賽后，她將同學(xué)們召集回班，用溫和的語(yǔ)言撫慰我們，平息我們失望和激動(dòng)的心情。她告訴我們要振作起來(lái)，要向美好的事物上看，比賽結果不是我們的唯一追求的目的，更重要的是參與和享受比賽的過(guò)程。她的話(huà)無(wú)異于一劑良藥，給予了我們心靈傷口的愈合。我們又何嘗不知，她和我們一樣對結果也很難過(guò)和些許無(wú)奈。我們分明看到晶瑩的淚花在她眼中泛起光，馬上就要奪眶而出，她抑制住了，還把微笑和溫暖帶到我們的.心里。

　　此刻，我深深體會(huì )到作為班主任的她給予我們的愛(ài)和關(guān)懷。她的心與我們緊緊相連，就像親密無(wú)間的朋友，無(wú)絲毫隔閡。她給予我們力量，使我們相信，眾人拾柴火焰高，只要我們的心往一處想，力往一處使，就能創(chuàng )造屬于我們自己的美好明天。

　　奔跑的賽場(chǎng)上，她為我們吶喊助威，甚至與我們一起奔跑;忘帶飯卡時(shí)，她用自己的飯卡打飯給我們;對班級工作有意見(jiàn)，她讓我們暢所欲言并耐心聆聽(tīng);成績(jì)下降時(shí)，她找我們一個(gè)個(gè)談心，針對性分析失利的地方……

　　她，是我們的班主任，更是我們的知心和親密的好友，我們初二九班所有同學(xué)與她已經(jīng)成為了一個(gè)命運共同體，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而驕傲和自豪。

　　我們愛(ài)她，愛(ài)她點(diǎn)滴間傳遞給我們的愛(ài)，偉大的愛(ài)……

關(guān)于點(diǎn)滴的作文7

　　老爸十分愛(ài)飲酒。

　　他是個(gè)不折不扣的酒鬼。野面晃謙了酒從紅酒到啤酒，從紅酒到葡萄酒，老爸每次沒(méi)去寒暄，總不忘帶一瓶文酒�；貋�(lái)時(shí)，必定喝得醉醺醺的，好像一灘爛泥，須要我們將他扶入屋去。

　　老爸還愛(ài)上網(wǎng)。

　　他上網(wǎng)從不掛，也不愛(ài)看片子，但他會(huì )隨著(zhù)咱們玩穿越，然而他只是個(gè)菜鳥(niǎo)，每次都打不外他人，不是被刀捅逝世，就是被槍崩死。而后他就大呼：當初的孩子真厲害！我會(huì )撫慰他：玩熟習了就惡了。

　　老爸有一弛擅變的臉。你瞧——

　　“哼，你斷定你只是去了輔導班而沒(méi)去網(wǎng)吧？”爸爸的臉色有些陰森�！拔艺娴牟蝗ゾW(wǎng)吧�！蔽覄�(dòng)搖地歸問(wèn)路�！芭�，你確定？”爸爸眼中閃功一抹冷光。不經(jīng)意間瞅睹這抹寒光，我的口頓時(shí)涼了半截。有些頂氣不腳的答復講：“肯定我沒(méi)往�！卑职值哪樀菚r(shí)輕了下來(lái)，驀地，空氣中響伏呼吸的'聲音，一只巴掌穿梭空間來(lái)到爾臉前。合法我認為要打擊時(shí)，爸爸的神色頓時(shí)變得如陽(yáng)光般殘暴訖去，“你去吧�！蔽翌D時(shí)呆住了，爸爸翻臉的快度比小孩還鈍。

　　老爸有張愛(ài)夸耀的嘴。你聽(tīng)——

　　“看，我兒子又得獎了，怎么樣，厲害吧……”小時(shí)的我，學(xué)習不錯，每次小考都能夠拿一個(gè)提高獎。老爸就開(kāi)端炫耀了，捕誰(shuí)是誰(shuí)。他先是寒暄一番，而后直進(jìn)主題，說(shuō)完，還領(lǐng)出幾聲大啼。

　　老爸還有一副熱情腸。你望——

　　“周大哥，你過(guò)去瞧瞧我這臺電熱扇咋不會(huì )轉了？”“中，等我拿上多少樣農具�！崩习謺�(huì )修一些電器，因而，鄰居的電器壞了，他都從告奮勇去建理。有一次，他始終修到深夜十二點(diǎn)多才回家。街坊非常感謝我老爸，老爸也不客氣，拿了他們家桌子上的一瓶酒就回家了。

　　嗨，這個(gè)老爸，什么時(shí)候皆記不了酒啊實(shí)拿他沒(méi)措施！

關(guān)于點(diǎn)滴的作文8

　　那一天夢(mèng)境開(kāi)始變得五彩閃爍

　　在心底有多少光輝燦爛都銘刻

　　恍然間看春去秋來(lái)年華又幾何

　　輕聲唱你可曾記得

　　誰(shuí)將五彩補成蒼天

　　誰(shuí)銜枝滄海上日夜盤(pán)旋

　　誰(shuí)身軀化作這片桃園

　　誰(shuí)九重驕陽(yáng)下挽起弓箭

　　悲歌一曲蝶舞翩躚

　　一場(chǎng)雨一把紙傘連起姻緣

　　迢迢銀漢難渡一水間

　　天上人間流傳千年

　　轉乾坤逆蒼生三界亂舞封神卷

　　鬼神驚奮千鈞我命由我不由天

　　過(guò)重洋鏡花水月中悲歡都歷遍

　　紅塵路把風(fēng)流唱少年

　　誰(shuí)將五彩補成蒼天

　　誰(shuí)銜枝滄海上日夜盤(pán)旋

　　是誰(shuí)身軀化作這片桃園

　　誰(shuí)挽弓長(cháng)對月難共嬋娟

　　悲歌一曲蝶舞翩躚

　　一場(chǎng)雨一把紙傘連起姻緣

　　迢迢銀漢難渡一水間

　　動(dòng)人詩(shī)篇刻下永遠

　　轉乾坤逆蒼生三界亂舞封神卷

　　鬼神驚奮千鈞我命由我不由天

　　過(guò)重洋鏡花水月中悲歡都歷遍

　　紅塵路把風(fēng)流唱少年

　　傳說(shuō)中有座靈霄殿，天上一天地上一年

　　寂寞的神仙，看千年云煙過(guò)眼

　　只要心中相信，那些美麗不是欺騙

　　他們就會(huì )有不變的容顏——

　　人難舍縱天地怎割斷恩愛(ài)牽連

　　恨難收怨良辰美景不過(guò)一眨眼

　　愁難消嘆佳人長(cháng)夜獨守廣寒殿

　　情難絕愿天際月常圓

　　那一天夢(mèng)境變得如此五彩閃爍

　　在心底這光輝燦爛永遠都銘刻

　　不在乎任秋去春歸年華又幾何

　　輕聲唱讓我們一起和——