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水滴石穿作文

時(shí)間:2023-09-08 12:31:52 好文 我要投稿

(優(yōu))水滴石穿作文15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的水滴石穿作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))水滴石穿作文15篇

水滴石穿作文1

  春天的景色多美!草色青青,習習的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲在給翩翩到來(lái)的春天伴奏,陽(yáng)光普照著(zhù)大地。一條小溪正靜靜的躺在山洞里睡覺(jué),突然,他聽(tīng)見(jiàn)水滴的.聲音,他連忙坐了起來(lái)看了看,原來(lái)是水珠。

  “喂,你在干嘛,沒(méi)看見(jiàn)我正在睡覺(jué)嗎?”小溪生氣的說(shuō)。

  “對不起,我正在滴穿石頭,我想我一定能滴穿他的!

  “就你,還想滴穿石頭?不妨我們來(lái)一個(gè)比賽。你如果能把石頭滴穿,我任憑你怎么嘲笑我,要是你輸了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小水珠就滿(mǎn)口答應,他們比賽期限為三個(gè)月。小溪想:我力氣大,趁這時(shí)候多休息,至于滴穿石頭是小事情。而小水珠呢,他心里只想著(zhù)持之以恒。

  三個(gè)月即將過(guò)去了,小水珠找到小溪說(shuō):“三個(gè)月即將過(guò)去了,我已經(jīng)滴穿石頭了,你呢?”“什么,快要到三個(gè)月了!毙∠钡弥睕_石頭,可也無(wú)濟于事。

  通過(guò)這個(gè)故事,我們知道了,只有一心一意,才能把事情做好。

水滴石穿作文2

  水滴石穿,指的是連續不斷的水滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上,把堅硬的巖石滴穿。

  看似渺小的滴水,微不足道的力量,好像沒(méi)有什么威力可言,而巖石堅硬、厚重,人們要想鑿穿它,也要借助錘子、鋼釬,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長(cháng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力,它用的是目標專(zhuān)一的精神和持之以恒的態(tài)度。

  想到此處,我聯(lián)想到我的學(xué)習,我覺(jué)得在學(xué)習上只要肯下功夫,每天堅持多記一個(gè)詞,多背一段話(huà),每天多看一本書(shū),多寫(xiě)一篇作文,每天……,這樣我的`學(xué)習就會(huì )越來(lái)越好。

  這個(gè)故事給我的啟示很深,無(wú)論學(xué)習或做事,只要有恒心,堅持不懈,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰勝困難,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標專(zhuān)一,就一定能夠成為一名成績(jì)好的學(xué)生,將來(lái)成為有用的人才。

水滴石穿作文3

  石頭向來(lái)是高傲的,它從會(huì )讓連人踢上一腳都要喊疼的自己會(huì )屈服于小小的水滴之下。然而它終究是穿了,被一個(gè)個(gè)小水珠打出的洞口像一個(gè)永遠不會(huì )結痂的傷口,反反復復提醒著(zhù)它,是自己敗了,自己的的確確是敗在了那個(gè)有著(zhù)堅持和不怕死精神的團體之下。

  習慣了這種挫敗感后,石頭忽又變的高傲了起來(lái),它認為水滴是離不開(kāi)自己的'。沒(méi)有了它,水滴的功績(jì)將會(huì )化為煙云,毫無(wú)證據。石頭得意地再次看向洞口,那似乎變成了一個(gè)榮耀獎狀,變成了它用來(lái)要挾水滴的法寶。于是它沾沾自喜,以為抓住了這個(gè)團體的軟肋。如果水滴會(huì )笑,那么它一定會(huì )笑那石頭的愚昧。沒(méi)有了石頭,水滴照樣能水滴木穿”水滴土穿”,而誰(shuí)又會(huì )在意那一顆石頭呢?那不過(guò)是水滴為自己偉大功績(jì)展覽館中增添的一筆。少掉了,無(wú)所謂。

水滴石穿作文4

  “水滴石穿”這個(gè)道理相信很多人都知道。但在現實(shí)生活中,人們卻很難看到水是怎么努力地穿石。我家的廚房有個(gè)洗手池,水常年地擊打著(zhù)石板,幾年后,我終于看到水滴石穿的最后一幕。

  前天,我走向廚房去洗手。剛剛接近洗手池,我就看見(jiàn)水龍頭下的一塊板子的中間有一條彎彎曲曲的裂縫擺在我的眼前。那條裂縫清晰可見(jiàn),不細也不粗,好像人的'心里有陰影時(shí)留下的一條裂縫。

  我感到非常奇怪:那么堅固的石板,大力士都難以搬起,那會(huì )是誰(shuí)呢?于是我把這個(gè)問(wèn)題向媽媽討教討教,媽媽說(shuō):“是一股股流動(dòng)的水。因為這塊石板在水龍頭出的水給沖刷的情況下,難以阻擋。幾年后,石板給水軟化了,最終顯出了一條裂縫。這就是‘水滴石穿’的道理。

  聽(tīng)了這一番話(huà),我想起了一個(gè)故事,說(shuō)小水珠和大浪比賽給一塊石頭打洞,小水珠要九百九百十九天后見(jiàn)分曉。小水珠天天對準一塊石頭努力地滴,白天黑夜總不偷懶。九百九十九天過(guò)去了,小水珠果然給了一塊石頭打洞,圓圓的,還發(fā)著(zhù)金色的光哩!這就是水的力量!

  一滴水的威力實(shí)在太渺小了。但是,只要千萬(wàn)滴水珠聚集在一起,并且齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心,那就是戰無(wú)不勝的了。如果你的威力很渺小,面對一件難題,就像小水珠面對把石頭穿個(gè)洞一樣時(shí),只有兩個(gè)解決辦法:一,找人來(lái)分擔一下自己的困難;二,用自己堅強的毅力,發(fā)揮自己的力量,表現出堅忍不拔的精神。我感覺(jué)第二種方法最好,因為它可以展現出你自己的力量。

  有一次洗澡,我想感受一下水的沖擊力,于是我就用水直挺挺地向我的頭上沖,結果又疼又癢。我幾次想頂上去,可是辦法也是徒勞的。我終于見(jiàn)證了水的威力!

  我聽(tīng)過(guò)一道題目,說(shuō)世界上什么動(dòng)物最重?你們的口中可能滔滔不絕了,什么大象、飛機、火箭、鯉魚(yú),還可能開(kāi)玩笑地說(shuō)——金剛!其實(shí),今天我才知道,這個(gè)問(wèn)題是答案是——水滴。

  “水滴石穿”讓我們來(lái)學(xué)習水滴石穿的精神吧!

水滴石穿作文5

  今天我讀了《水滴石穿》這個(gè)故事,他講的是,宋朝時(shí),崇陽(yáng)縣令張乖崖,為官清正廉潔,鐵面無(wú)私。有一天,他在回家的路上,迎面碰上一個(gè)縣衙里管錢(qián)糧的小吏,正慌慌張張的`從府庫中溜出來(lái)。他覺(jué)得有些異常,于是叫住這個(gè)小吏,進(jìn)行查詢(xún)。他的侍從在檢查時(shí)從這個(gè)小吏鬢旁頭巾里搜出了一枚錢(qián)幣。經(jīng)過(guò)反復盤(pán)問(wèn),小吏實(shí)在搪塞不過(guò)去,只好老實(shí)承認這枚錢(qián)幣是從國庫中偷出來(lái)的。張乖崖將小吏押回大堂,狠狠地打了三十大板。小吏挨打后不服,爭辯道:“我只拿了一文小錢(qián),有何大不了的?”張乖崖見(jiàn)這小吏態(tài)度如此惡劣,經(jīng)開(kāi)導后還是無(wú)絲毫悔改之意,不僅勃然大怒,偏偏判了他一個(gè)死罪。張乖崖在判決書(shū)上寫(xiě)道:一日一錢(qián),千日一千,繩鋸木斷,水滴石穿。判決完畢,張乖崖手提寶劍,親手斬了這個(gè)小吏。

  這個(gè)故事告訴我無(wú)論做什么事情,只要能堅持到底都能成功。

水滴石穿作文6

  “水滴石穿”,在于一個(gè)韌勁。一個(gè)人不管做多么困難的事情,如果有持之以恒的精神,那么不論他的能力是大是小,當他的努力積累到一定程度的時(shí)候,就一定會(huì )獲得成功。

  我國清代的鄭板橋成名之初,其畫(huà)獨樹(shù)一幟,詩(shī)也寫(xiě)得清新雋永,可是字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力,于是他下決心苦練,日日練,月月練,日復一日,年復一年,終于練就了一手瀟灑的書(shū)法,使他贏(yíng)得了:詩(shī)、畫(huà)、字“三絕”的美譽(yù)。

  “水滴石穿”,還在于滴落的每一滴水,都是向著(zhù)一個(gè)方向,落在一個(gè)定點(diǎn)上,它的方向明確,目標專(zhuān)一。如果不是這樣,水滴恐怕永遠不可能穿石。同樣,我們在為遠大的理想而奮斗的過(guò)程中,也要有一個(gè)明確的目標,決不能見(jiàn)異思遷。晉朝的.大文學(xué)家左思,幼時(shí)曾先攻書(shū)法,后又致力于彈琴,然而都學(xué)無(wú)所成。父親對他失去了信心,曾對朋友說(shuō):“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽(tīng)了這話(huà)左思受到很大的刺激,于是發(fā)奮讀書(shū),終于寫(xiě)成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學(xué)王冠的明珠,就幻想當數學(xué)家,于是開(kāi)始鉆研數學(xué);可是看了一本好小說(shuō)以后,就轉而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開(kāi)始,又迷上了音樂(lè );又是弄專(zhuān)業(yè)書(shū),又是拜師,仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風(fēng)采了。像這樣沒(méi)有明確的方向沒(méi)有專(zhuān)一的目標,即使水流不斷,又怎么能“石穿”呢?

  一句話(huà),水滴石穿,關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字,一個(gè)“專(zhuān)”字。又“恒”又“專(zhuān)”能出力量,又“恒”又“專(zhuān)”能出智慧;又“恒”又“專(zhuān)”能出奇跡。作為中學(xué)生的我們,只要不驕不躁,永不氣餒,矢志不移,始終如一,有一個(gè)不達目的誓不罷休的信念,在學(xué)習上一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì),將來(lái)就會(huì )實(shí)現自己的遠大理想。

水滴石穿作文7

  滴水穿石,給我的第一感覺(jué)是懷疑,水滴它有多大力氣,石頭它有多堅硬!人們常說(shuō)“雞蛋碰石頭——不自量力!备螞r小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此,滴水穿石并不是虛構的。但是,水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神,一種鍥而不舍,永不倦怠,堅持不懈,一心一意的精神。

  與水滴相比,雨水是從很高的地方落下來(lái),力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標,更沒(méi)有持之以行的'毅力。

  水滴石穿,確實(shí)是耐人尋味,在學(xué)習上給我的啟示也不少:我們在學(xué)習上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅持不懈,一心一意地學(xué)習,思考,一定能把學(xué)習上的“頑石”“滴穿”。最終取得成功!

水滴石穿作文8

  我們很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“水滴石穿”這個(gè)故事,講的是一個(gè)小水滴和大浪比賽,看誰(shuí)能最先滴穿石頭。結果小水滴經(jīng)過(guò)不懈努力,終于把石頭滴穿了,大浪感到很羞愧。這個(gè)故事告訴我們,凡事只要有恒心有毅力,不懈地努力,就一定能成功。

  這個(gè)小故事一直都被人們口口相傳,可是忽然之間,我腦海中閃過(guò)了一個(gè)問(wèn)號:一個(gè)小水滴滴到石頭上之后就慢慢消失了,它不可能再回到原位上繼續滴,即便是被蒸發(fā)了,也不可能再變成原來(lái)的那滴水,而是變成一個(gè)新的水滴,但也不能回到原位上滴水,更何況它也沒(méi)有那么大的力量,另外也不能天天下雨有水可滴。所以,一個(gè)小小水滴能滴穿石頭,那是不現實(shí)的.。

  但是水滴石穿也不是不可能的,那必須得有無(wú)數個(gè)小水滴合起來(lái)的力量才能創(chuàng )造奇跡。再比如說(shuō)大自然中的螞蟻抱成一團,共同抗擊火災,才使整個(gè)種族得以延續。

  因此說(shuō),當我們再遇到一滴水穿透石頭這樣的故事,就要多加思考,不要人云亦云,隨波逐流哇!

水滴石穿作文9

  至今拿出以前的金字塔玩具我還是舍不得扔掉它。想當年我是怎樣把金字塔搭起來(lái)的呢。當時(shí),我還是先從平面圖開(kāi)始搭起的。

  我先從兩個(gè)開(kāi)始,這個(gè)怎么擺,那個(gè)怎么擺,之后又是三個(gè),之后又是四個(gè),之后······后來(lái)我又學(xué)了金字塔立體型,先從四層開(kāi)始。這個(gè)怎么擺,那個(gè)怎么擺,橫還是豎,又擺在哪兒······就這樣,我搭了一層又一層;我又搭五層這個(gè)怎么擺,那個(gè)怎么擺,橫還是豎,又擺在哪兒······

  如今,我已經(jīng)滾瓜爛熟了。水滴石穿,繩鋸木斷。只要一點(diǎn)一點(diǎn)的.積累,總有一天,你會(huì )成功的。

水滴石穿作文10

  “一滴水有多大的力量?而石頭又是多么的堅硬?為什么水能把石頭穿透呢?而是功夫深!蔽医(jīng)常用這句話(huà)來(lái)勉勵自己。其實(shí)說(shuō)白了就是“堅持”兩個(gè)字。但真的是說(shuō)的容易,做的難。

  路過(guò)我們小區,看到排水管道往下滴水“滴答,滴答……”而下一幕,讓我震驚了,在排水管道下面,有坑坑洼洼的石頭,在這些石頭上,大小不一的小洞布滿(mǎn)了整個(gè)石頭,有幾個(gè)洞還穿透了。我拿起石頭,往洞里看去,我好像看到了自己的幻影:在這個(gè)暑假,暑假作業(yè)又使我煩心不已,但是,我每天堅持寫(xiě)一部分作業(yè),果然,不出一個(gè)月,我不僅寫(xiě)完了作業(yè),而且加固的知識也很多,也提高了作文水平。這個(gè)大難題被我積累的堅持打敗了。其實(shí)就是這樣:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。人生中最重要的兩因素,一個(gè)是計劃,一個(gè)是堅持。計劃很容易做到,但堅持就不是那么容易了。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大家抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,積極地做好每一項任務(wù)。老師讓寫(xiě)微日記,大部分同學(xué)都是三分鐘熱度,只有極少的同學(xué)能堅持下來(lái)。而這些同學(xué),寫(xiě)作水平一定有非常大的提高。計劃誰(shuí)都會(huì )有,更需要腳踏實(shí)地的`精神。成功路上,50%的人是因為不堅持而失敗,20%的人是因為沒(méi)有計劃而失敗,只有10%的人才可能會(huì )成功,由此可見(jiàn),做個(gè)成功人士,要經(jīng)過(guò)無(wú)數道考驗,而堅持是非常重要的。

  大自然給我們的啟示,讓我們明白很多很多……也給了我們許多成功的經(jīng)驗。我覺(jué)得,這又和陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的道理是一樣的。在擊退各個(gè)難題上,他們總會(huì )和你開(kāi)個(gè)玩笑。在你做這個(gè)事情很長(cháng)時(shí)間的時(shí)候,還是不見(jiàn)效果,你就可能會(huì )選擇放棄?赡,再堅持一天結果都會(huì )是不同的。

  老子曾說(shuō):“道法自然”。大自然其實(shí)就是一個(gè)巨大的寶庫,有許多的奧秘和道理,需要你去發(fā)現、探索。

水滴石穿作文11

  水,不停地滴著(zhù),用自己柔弱的身體不停地錘打著(zhù)頑石,最終水滴石穿;繩,不停地鋸著(zhù),用自己脆弱的身體鋸著(zhù)木頭,最終繩鋸木斷。這,是超越的體現。

  超越是滾滾的江水,只有伸手,才能得到解渴的水;超越,是一口井,只有不斷按著(zhù)壓水柄,才會(huì )得到甘甜的水。中國有句古話(huà):“繩鋸木斷,水滴石穿!敝挥胁粩嗯,鍥而不舍才能成功。

  面對幾十斤重的古文《易經(jīng)》,孔子不斷翻閱,他用堅持準備著(zhù)超越,在竹條被磨得光滑時(shí),回報他的是天下無(wú)雙的知識。

  面對別人的饑笑,萊特兄弟沒(méi)有退縮,不斷地鉆研著(zhù),他用努力準備著(zhù)超越,在他們筋疲力盡時(shí),回報他們的是研制成功的飛機。

  面對天下人的恥笑,司馬遷沒(méi)有泄氣,他不停地寫(xiě)作著(zhù),在他群忍受腐刑痛不欲生時(shí),回報他的是天下名著(zhù)《史記》

  堅持奮斗不是埋沒(méi)自己,不是浪費時(shí)間。平凡的人之所以平凡是因為他們只有平凡的思想。只有懂得超越的人,才會(huì )在那些平凡的歲月中創(chuàng )造不可能的'奇跡,讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

  繩鋸木究可斷,水擊石亦可穿。只有堅持才可以把手中的廢鐵變?yōu)橐话褜殑,斬斷前人的極限,割裂思想的枷鎖,放飛夢(mèng)想,為人生添上一筆濃濃的色彩。

  在和困難相遇,沒(méi)有人有義務(wù)幫助你,超越,就是要握緊手中的信念,用努力和堅持,用力擊碎它。要知道,努力+堅持=成功。

  這是一篇議論文,作者由“水滴石穿”感悟,提出“努力+堅持=成功”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。文章用孔子、萊特兄弟、司馬遷三個(gè)人的事例來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn),論證層次清晰,有說(shuō)服力。結尾處用“努力+堅持=成功”總結全文,升華主旨。

水滴石穿作文12

  今天,是這一周最晴的一天,也是我來(lái)到新環(huán)境的一天。

  由于我的視力不好,老師將我調到2組的前排,從早晨開(kāi)始,我歸屬于2組,從前,由于2組說(shuō)話(huà)的人太多,使2組一次又一次的`排倒數第一,老師也總是批評2組,我為我來(lái)到這個(gè)差組而悲哀。

  但是,兩件小事卻讓我改變了對2組的看法,為了把本班英語(yǔ)成績(jì)提高上去,王老師讓我們班成立了兩個(gè)英語(yǔ)小組,指定兩個(gè)組長(cháng)每天帶領(lǐng)四五個(gè)人去辦公室聽(tīng)寫(xiě),每次聽(tīng)寫(xiě)100分的給組加分,我組陳敬熙是其中一組的組長(cháng),中午匆匆吃過(guò)飯,不知不覺(jué)班了空蕩蕩的,往后一望,怎么沉敬熙不見(jiàn)了,哦,準是應付英語(yǔ)組長(cháng)的差事了,一個(gè)午自習,都沒(méi)有回來(lái),“鈴,鈴,鈴”下課了,只見(jiàn)那十幾個(gè)人狂跑進(jìn)了教室,一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的,飽經(jīng)風(fēng)霜的回來(lái)了。下了課,我去找組長(cháng)要日記本,只見(jiàn)陳敬熙正在認認真真的背著(zhù)英語(yǔ)單詞,那勁頭比平時(shí)說(shuō)話(huà)都認真,突然心頭一震,原來(lái)2組并不差,只不過(guò)是有些同學(xué)沒(méi)有上進(jìn)心,凝聚力還是不夠好。

  下午,第一節課是生物,老師講的快了點(diǎn),下課后,組長(cháng)馬下青為了讓組里各個(gè)同學(xué)的學(xué)習成績(jì)有所提高,特意向閆敏敏考了幾道題,她還都會(huì ),組里的人非常興奮。

  今天,雖然2組得了第五名,但我認為我們已經(jīng)很進(jìn)步了,以前的七八名,現在的四五名,這是2組一周的進(jìn)步表現。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),只要堅持,一周,一月,一學(xué)期,都會(huì )有大變化,大進(jìn)步的,俗話(huà)說(shuō):“水滴石穿”,我們要堅持不懈,再小的努力也會(huì )換來(lái)明天的進(jìn)步。

  2組,加油吧!為沖向第一而努力吧!

水滴石穿作文13

  滴水穿石靠的是堅持不懈,堅持可以使一個(gè)人成功,我最喜歡滴水穿石這個(gè)成語(yǔ)。

  李時(shí)珍自小便想成為一名醫學(xué)家,長(cháng)大后,嘗遍每種草藥,并記錄下這些草藥的功效,經(jīng)過(guò)多年的堅持,他創(chuàng )作出了《本草綱目》這本書(shū)!侗静菥V目》這本書(shū)在醫學(xué)界有很大的影響,如果他當時(shí)放棄了,那么我們的`醫學(xué)將會(huì )晚發(fā)展數年。

  靠堅持成功的人比比皆是。想必大家都知道愛(ài)迪生吧,他發(fā)明了電燈,獲得了諾貝爾獎。但大家知道他是如何成功發(fā)明出電燈的嗎?愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈,失敗了無(wú)數次,但他始終不放棄,在每次實(shí)驗失敗后都會(huì )找出原因并改進(jìn),最終經(jīng)過(guò)一千多次的試驗,他發(fā)明出了電燈。如果當時(shí)愛(ài)迪生遇到困難不是迎難而上,而是選擇退縮,想必我們所用的電燈會(huì )晚出現幾年甚至是十幾年。

  馬云這個(gè)名字在中國可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,可以說(shuō),所有人都想像馬云一樣有錢(qián),但你們知道他為什么會(huì )成為今天這樣嗎?那就是因為堅持。當馬云從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后,不甘心做一名老師便去賣(mài)服裝。不久后,馬云去找他的同學(xué),他們便下定決心要自己創(chuàng )造一個(gè)軟件,剛開(kāi)始他們有15個(gè)人,過(guò)了一段時(shí)間后,有的人放棄了,但他卻一直堅持。終于功夫不付有心人,他和他的同學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)叫淘寶的購物平臺。剛開(kāi)始人們不是很相信,但一個(gè)日本人投資了幾千萬(wàn)元,淘寶變越做越大,15年后淘寶成了熱門(mén)應用。如果當時(shí)馬云也放棄了,他便不會(huì )像今天這樣,而是碌碌無(wú)為,可見(jiàn)堅持可以使人成功。

  失敗不是可怕的,可怕的是放棄。如果你不能像滴水穿石那樣持之以恒,那么你將一事無(wú)成。堅持,可以使一個(gè)人成功。

水滴石穿作文14

  水滴石穿講的是堅持的力量。

  一滴水的力量是弱小的,是微不足道的,但是不停地滴,那就不一樣了,天長(cháng)日久,石頭也會(huì )穿個(gè)洞。這是堅持的魅力,是堅持震懾人心的地方。

  生活中,我們遇到的基本上三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的現象,所以很少有奇跡發(fā)生。如果一旦遇到這樣的一個(gè)持之以恒的人,大家都會(huì )佩服得不得了。

  為什么持之以恒就這么難呢?因為一般的人心都太浮躁,來(lái)不及多等上一會(huì ),來(lái)不及多做一遍,就已經(jīng)煩了,放棄了。

  只有那些身體上有一些缺陷的人,他們才因為沒(méi)有辦法,因為生存的逼迫,不得不持之以恒以練就一樣本領(lǐng)。不少人看到的只是他們成功的時(shí)候,他們奮斗的時(shí)候卻視而不見(jiàn)。殊不知,他們成長(cháng)的過(guò)程流下了多少的血汗。一遍遍地嘗試,一遍遍地失敗。失敗了再努力,失敗了再努力,付出的代價(jià)是常人不敢想像的。冰心在《成功的花》一詩(shī)中寫(xiě)道:

  成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的`明艷!

  然而當初她的芽?jì)海?/p>

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血雨。

  真是一語(yǔ)道破了成功的真理。沒(méi)有一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香!這番徹骨的寒,便是長(cháng)久的努力。有人說(shuō),創(chuàng )業(yè)的路上,80%的人不能堅持,15%的人因為各種原因不能成功,只有5%堅持下來(lái)的人成功了。這5%其實(shí)就是堅持的魅力的最好例證。

  我想,在學(xué)習上,很多同學(xué)之所以成績(jì)不好,不是其他原因,一定是不能堅持努力造成的。一本書(shū)本不厚,多的也就二百來(lái)頁(yè),如果堅持每天學(xué)習10頁(yè),只要二十天就可以學(xué)完一遍。如果每一天堅持學(xué)習5頁(yè),只要40天就可以學(xué)完一輪。一學(xué)期150天,可以學(xué)習三輪、四輪。其實(shí)學(xué)習的時(shí)候,只有第一輪慢一點(diǎn),到第二輪之后,就越來(lái)越快了。照此計算,不管你的基礎如何,也不管你的智力如何,每一個(gè)人都可以學(xué)好各門(mén)功課。

  這里的關(guān)鍵是——持之以恒,水滴石穿。

水滴石穿作文15

  水滴石穿固然好理解,那就是水滴通過(guò)長(cháng)時(shí)間滴在石頭上,使石頭穿孔。殊不知,這簡(jiǎn)單詞義的背后竟含著(zhù)無(wú)數水滴的艱辛努力,含著(zhù)一股堅持不懈的強大動(dòng)力!

  溪流如果沒(méi)有一顆堅持的心向遠方流淌,那么就不會(huì )擁有美麗而寬廣的海洋;小草如果沒(méi)有一個(gè)鉆破土層,向上生長(cháng)的頑強信念,那么就不會(huì )使我們看到那一片片生機勃勃的草原;科學(xué)家如果沒(méi)有一顆堅持不懈,善于探索未知的心,那么就不會(huì )有一個(gè)個(gè)聞名于世的創(chuàng )舉與發(fā)明……一個(gè)個(gè)堅定的信念,一個(gè)個(gè)像“水滴”一樣為自己人生更加多彩而努力的真實(shí)例子,何嘗不像一位資歷豐富的老者,告誡著(zhù)人類(lèi),也激勵著(zhù)人類(lèi)嗎?

  在當今的社會(huì ),“堅持”一詞已普遍了每個(gè)人的'思想。當自己要做一件事時(shí),口中必然會(huì )叨念著(zhù)“堅持”“加油”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)?墒,這對于現在的人們看來(lái)只是一個(gè)概念,而真正能笑到最后,堅持到最后的又有多少呢?我想,這其中一定有些不良的因素影響了我們的思想,敗壞了社會(huì )的風(fēng)氣。當一位官員被金錢(qián)迷惑住雙眼時(shí),堅持清正廉潔的心早已全然丟棄在垃圾桶中。腐敗,貪污受賄已成為了他的形象代言詞。

  我曾幾次深思過(guò),我曾幾度沉默過(guò),為什么我們人類(lèi)就這樣容易被污染,這樣容易被困難嚇倒而退縮呢?我想,是金錢(qián),是利益,是內心的恐懼,是不自信的表現!

  如果我們克服這些困難,用自信樂(lè )觀(guān),堅持不懈的態(tài)度勇敢面對會(huì )怎樣?會(huì )成功,會(huì )做出最好的自己,會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。那樣,像“水滴”一樣的人就會(huì )層出不窮,在各方面各領(lǐng)域就會(huì )有不同的造詣與發(fā)展。

  讓我們用堅持作為畫(huà)筆,勾勒出美好的未來(lái)。讓我們用自信與頑強的毅力作為翅膀,鼓動(dòng)雙翅飛向充滿(mǎn)希望的遠方,共同完成我們“水滴石穿”的美麗愿望吧!

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