善良的她作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的善良的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善良的她作文1

　　我有一個(gè)好朋友叫靜珊，她是個(gè)活潑、善良的女孩，總是扎一個(gè)馬尾辮在后面晃來(lái)晃去，陽(yáng)光下，她的頭發(fā)時(shí)而掠過(guò)她那和深水一樣深的大眼睛，時(shí)而掠過(guò)她圓圓的臉蛋，時(shí)而發(fā)尖還掠過(guò)她那挺得高高的鼻子，這么一個(gè)活潑的女孩有一個(gè)稱(chēng)號叫“動(dòng)植物迷”，你該沒(méi)想到吧！很幸運，她有一個(gè)和她一樣喜愛(ài)動(dòng)植物的爸爸，她才會(huì )擁有這一切。就是因為這樣，我常到她家去賞賞花，逗一逗小動(dòng)物，今天，為了過(guò)一把隱，我又一次走進(jìn)她的愛(ài)門(mén)，她們家又多了兩個(gè)新成員，兩只小鴨子，靜珊正在細心地為它倆洗澡，陶氣的.小鴨子把水都灑了出來(lái)，多可愛(ài)的小鴨呀！可我養過(guò)兩頭鴨子，沒(méi)有三天就死，我忍不住問(wèn)她：“靜珊，你們家的動(dòng)物怎么都能養這么久？”“你愛(ài)它們嗎？對它們好嗎？有把它們當朋友嗎？”她一邊擦著(zhù)被小鴨弄得濕漉漉的地板，一邊回答我，我愣了一下，我只是把它們當做取樂(lè )的工具，而沒(méi)有真正把它們當做朋友，天天戲弄它們，它們當然會(huì )命歸黃泉，然而靜珊這個(gè)善良的女孩卻與我恰恰相反，她是把動(dòng)物們看成自己的朋友一樣細心地照顧著(zhù)它們，因此，她的家才會(huì )成為動(dòng)物們的第二個(gè)能依靠的港灣、溫馨的家。我明白了，把這句看似簡(jiǎn)短，但富有深切意義的話(huà)深深地放在心里。

　　通過(guò)這件事，我知道了許多我過(guò)去所不知道的道理，也對靜珊——這個(gè)善良的女孩有了更深的了解。

善良的她作文2

　　樂(lè )于助人這個(gè)詞用得可真是好！在我身邊的事情中，我就發(fā)現了能夠用樂(lè )于助人這個(gè)詞語(yǔ)形容的事情。

　　我們班有一個(gè)女同學(xué)，她很愛(ài)幫助別人，她叫陳柏芝。我們班的女同學(xué)都覺(jué)得她長(cháng)得是全班女同學(xué)最漂亮的！不僅漂亮，就連她自己的品質(zhì)都快和她差不多漂亮了。

　　我記得關(guān)于陳柏芝樂(lè )于助人的事情已經(jīng)發(fā)生了好多件了，我就簡(jiǎn)單的挑幾件來(lái)說(shuō)說(shuō)這位“樂(lè )于助人的女孩”吧！

　　那一次，我們謝老師要我們帶鉛筆去學(xué)校，因為我們要學(xué)有關(guān)于圖形的知識，必須要帶尺子和鉛筆去畫(huà)圖。我們班有一個(gè)小巧的女孩，叫譚露露，她為人很好，她是陳柏芝的好朋友，而且又是同桌。然而這天，露露帶了尺子，卻忘了帶鉛筆。她原本舒展的眉頭現在皺成了一個(gè)“川”字。

　　上課的鈴聲響了，這節課是語(yǔ)文課。露露上課時(shí)悶悶不樂(lè )的，陳柏芝郁悶了，以前露露不是常常舉手回答問(wèn)題的`嗎？怎么她現在都不舉手了，甚至老師叫她回答問(wèn)題有幾次還答錯了呢！

　　準備要到數學(xué)課了，露露本來(lái)就皺著(zhù)的眉頭就更皺了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“川”字了嘛！陳柏芝的好奇心終于管不住了，問(wèn)：“露露，你怎么了？怎么愁眉苦臉的��？發(fā)生什么事了？”露露不高興的回答：“我今天帶了尺子，忘了帶鉛筆啦！那不就是等于買(mǎi)了電視機，沒(méi)買(mǎi)遙控器嗎？！”陳柏芝恍然大悟，說(shuō)：“露露，你就為了這件事不開(kāi)心？真是的，我有鉛筆啊，我可以借你用！”看著(zhù)爽快的陳柏芝，露露的“川”字眉頭消失了，露出了甜甜的微笑。

　　陳柏芝常常被我們班的男同學(xué)戲弄，那些討厭的男同學(xué)給陳柏芝去了好多個(gè)外號，就如張柏芝、白癡等，可是陳柏芝總是直接無(wú)視他們，繼續開(kāi)她的玩笑，繼續和我們聊天。

　　陳柏芝這種性格和品質(zhì)多好啊，我們都應該向他學(xué)習！

善良的她作文3

　　她朋友很多。她是個(gè)十分善良的人，善良的有時(shí)候你會(huì )覺(jué)得，她很傻。

　　每次大家一起出去玩，她總是幫大家提東西，即使滿(mǎn)頭大汗也從不抱怨。起初大家也都不好意思，可是她總主動(dòng)搶過(guò)來(lái)，后來(lái)慢慢的好像成了理所應當。

　　每次學(xué)校募捐活動(dòng)，她總是最積極的。我們幾乎沒(méi)她買(mǎi)過(guò)零食吃，而總把攢下的零花錢(qián)都捐出去。

　　學(xué)校班級的活動(dòng)，大掃除什么的，也絕不會(huì )少了她的身影。當然，每次文明學(xué)生，行為積極生等各種獎狀榮譽(yù)，也是非她莫屬。我見(jiàn)她這么辛苦，有次忍不住問(wèn)：“你真的沒(méi)必要這么勤奮，這么積極，累得自己，有時(shí)候還吃力不討好，有些人也不能理解你的.好，我看著(zhù)也心疼�！笨伤�呢？卻微微一笑，紅潤好看的臉頰浮出幸福的笑容，溫柔的聲音說(shuō)道：“那又如何呢？能幫到大家，我就很開(kāi)心。你看現在大家都需要我，我就很幸福��！我只要做好我自己，盡自己所能幫助大家，別人的言辭又有什么呢？”她剛說(shuō)完，又被同學(xué)拉走解決問(wèn)題了。也是，今天倒是她給我上了一課呢！望著(zhù)她那“傻傻”離去的背影，我也不由得笑了。

　　她的感染力也很大，在她的感染下，我們班的同學(xué)都成了樂(lè )于助人的人，同時(shí)班級也更加團結了，因為我們都從她那里學(xué)到了——無(wú)私。

　　她就是我最喜歡的朋友，也是我們敬愛(ài)的班長(cháng)——張寧蕓。

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