蜘蛛的啟發(fā)作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的蜘蛛的啟發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蜘蛛的啟發(fā)作文1

　　在一次偶然的機會(huì )中，我看到了一個(gè)關(guān)于蜘蛛過(guò)河織網(wǎng)的視頻。這個(gè)視頻中蜘蛛的精神令我深深折服。

　　視頻中，蜘蛛先小心翼翼地爬上河這邊一棵樹(shù)上的一片小小的葉子上，接著(zhù)就瞄準對面一個(gè)合適的位置，從尾部噴出蜘蛛絲。蜘蛛絲順著(zhù)風(fēng)，像漁夫撒出的漁網(wǎng)一樣散了開(kāi)去，又好像是仙女拿著(zhù)白色的絲帶在空中飛舞。過(guò)了一會(huì )兒，終于粘在了對面。

　　但是，剛剛噴出的蜘蛛絲，就像是開(kāi)到最大的水龍頭噴出的.水一樣是敞開(kāi)的，因此蜘蛛慢慢地用它八只細長(cháng)的腿，一點(diǎn)點(diǎn)地把蜘蛛絲束成一束，這樣就會(huì )變得更加堅韌，就像鋼筋一樣。

　　可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)“不速之客”出現了。對面的另一只蜘蛛一直在虎視眈眈，直到它把這根蜘蛛絲織好。而現在，它準備將這根蜘蛛絲占為己有，不勞而獲：用這個(gè)作為基礎再來(lái)捕獲獵物。這只對面的蜘蛛，原以為它多少也會(huì )搏斗一下，因為就算真博斗自己也會(huì )有勝算，因為自己是雄蜘蛛，而它是雌蜘蛛�？扇缫馑惚P(pán)并沒(méi)有打響，這兩只蜘蛛剛靠近，這只雌蜘蛛就把自己的蜘蛛絲割斷了，對面的蜘蛛見(jiàn)計劃不成功就蕩了回去，“無(wú)趣”地離開(kāi)了。

　　話(huà)說(shuō)這只雌蜘蛛把蜘蛛絲割斷后并沒(méi)有離開(kāi)，而是把蜘蛛絲都吃掉了，然后重新吐絲、束絲、制作陷阱。

　　終于完成了。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，一頭栽進(jìn)網(wǎng)里……

　　這一切讓我明白了：堅持就是勝利，遇到困難不放棄，用樂(lè )觀(guān)心態(tài)面對困難，就會(huì )有收獲。

蜘蛛的啟發(fā)作文2

　　蜘蛛，也許大部分人都討厭它，我也討厭這家伙，一點(diǎn)點(diǎn)小，黑色，八條細腿兒，總愛(ài)織網(wǎng)，網(wǎng)有些黏。只要我見(jiàn)到它，就會(huì )毫不猶豫地將它踩在腳下。但這次，我卻從蜘蛛身上得到了啟示。

　　那是一個(gè)周末，家里一個(gè)人都沒(méi)有，我只好打開(kāi)電腦玩游戲來(lái)解悶。誰(shuí)知沒(méi)玩多久，一個(gè)小東西進(jìn)入了我的視線(xiàn)，媽呀！蜘蛛！我第一個(gè)念頭就是消滅它，但我想起了三年級學(xué)的課文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力嗎？還是徒有虛名？我百思不得其解，決定觀(guān)察一番。

　　蜘蛛似乎根本沒(méi)有看見(jiàn)我，或許它并不在意吧，仍然做著(zhù)它的'“本職工作”——————織網(wǎng)。那張網(wǎng)對于蜘蛛來(lái)說(shuō)很大，真不知道它是花了幾天織成的。不知是什么心理，我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛織的網(wǎng)，我想看看蜘蛛有什么反應。蜘蛛不慌不忙，“走”到破洞的地方，把破絲“吃”掉，再重新補好了網(wǎng)，不一會(huì )兒功夫，那網(wǎng)又煥然一新了。我又捅了一次，蜘蛛還是補好了網(wǎng)，再來(lái)一次，還是這樣在那一次又一次的補網(wǎng)中，我看到了一種精神，一種鍥而不舍的精神，一種頑強的精神！

　　我不再嫌棄蜘蛛了，反而覺(jué)得它是一種可愛(ài)的小生靈。每次見(jiàn)到它，總有一種親切的感覺(jué)。

　　哦，原來(lái)蜘蛛也是有益的，我就收到了啟發(fā)。我今后會(huì )學(xué)習蜘蛛的鍥而不舍精神，做事有耐心，不再毛手毛腳。

蜘蛛的啟發(fā)作文3

　　今天在電視上看到了一個(gè)介紹森林中蜘蛛的節目，節目上說(shuō)了兩種蜘蛛;第一種進(jìn)化出了可以防水的絨毛使他可以漂浮在水上，這在多雨的森林中是十分必要的;另一種過(guò)著(zhù)群居生活，他們合力編出一張大網(wǎng)，可以捕捉到一只蜘蛛無(wú)法捕獲的獵物。

　　雖然只是兩種小小的蜘蛛，可是卻令我感慨萬(wàn)千：蜘蛛的力量自然無(wú)法與大自然抗衡，可是他們學(xué)會(huì )了一種生存本領(lǐng)：“適應”。

　　我們也是一樣啊!面對即將到來(lái)的中招考試，有不少同學(xué)懷著(zhù)一種抱怨的心態(tài)來(lái)學(xué)習，說(shuō)起了考試制度的缺點(diǎn)和不平等性。但是應試教育制的制度是我們無(wú)法改變的'，我們要學(xué)會(huì )去適應，而不是對他們保持抵制的態(tài)度。若是選擇適應，收益的將是自己;若是抵制，后悔的仍舊是自己。在這個(gè)是非分明的選擇題中，你會(huì )選擇前者還是后者?

　　我以前也是懷著(zhù)一種怨天尤人的心態(tài)去看待中考的，但自從看到了這個(gè)節目后我突然茅塞頓開(kāi)了。一切關(guān)于中考方面的怨恨一下子消失了，使我可以適應初三這緊張的氣氛，投入到忙而有序的學(xué)習中去了。

　　適者生存，這才是這個(gè)世界上的生存技能，若積極地去適應，就會(huì )得到光輝燦爛的一生;若選擇了抵制，那么終將被淘汰。

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