課余拾趣作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的課余拾趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課余拾趣作文1

　　課間時(shí)分，是休息放松的時(shí)候，我們可以談天說(shuō)地、搞笑賣(mài)萌、追逐打鬧……那可是我們最快樂(lè )的時(shí)光。

　　“叮鈴鈴……”這如天籟般的聲音如約響起，這聲音仿佛是一個(gè)進(jìn)攻的號角，一個(gè)總攻的信號，在座位上坐立難安的我們等待這一刻已經(jīng)很久了，這鈴聲一響，整個(gè)教室也隨之炸開(kāi)了鍋。

　　同學(xué)們隨著(zhù)聲音分散到了校園的各個(gè)角落。

　　學(xué)霸陳灃華不同于其他人，坐在座位上不受任何干擾，仍然學(xué)習著(zhù)。而學(xué)霸楊圳就不一樣了，他正揮舞著(zhù)他的小胖手，到處推銷(xiāo)練習冊答案呢！學(xué)霸丁瑞則在表演魔術(shù)，可周大班長(cháng)一下子就看穿了他那拙劣的把戲，他無(wú)地自容，齜牙咧嘴，既想把班長(cháng)撕成碎片，又想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是帥不過(guò)三秒！

　　我正在等待一場(chǎng)“世界大戰”的`爆發(fā)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲從身后傳來(lái)，回頭一看，只見(jiàn)“惡霸”鄒知寒又在欺負弱小同學(xué)。見(jiàn)義勇為的我擼起袖子毫不猶豫地伸手阻攔，人是救下來(lái)了，可卻得罪了鄒知寒，我見(jiàn)勢不妙，撒開(kāi)兩腿，腳底生風(fēng)，溜走了……

　　鄒知寒怎肯善罷甘休，對我窮追不舍。我立馬扎進(jìn)人群里，他十分高大、強壯，在人群中穿梭，經(jīng)常和人撞在一起。而我則憑借體型優(yōu)勢在人群中左躲右閃，很快就到了樓梯口，然后飛快向樓下跑去。

　　下樓可不是我的強項，幾次差點(diǎn)被他逮住。

　　終于出了樓梯間，我奔向操場(chǎng)。釋放出了全部的力量，腳底生風(fēng)，一騎絕塵，但鄒知寒也不是吃素的，眼看就要被他追上了。我靈機一動(dòng)，往后一轉，正好與他擦肩而過(guò)，他也想轉彎，可是沒(méi)剎住車(chē)，整個(gè)身子飛了出去，而我早已跑遠了。見(jiàn)他摔了一跤，我回頭朝他吐著(zhù)舌頭，唱著(zhù)抖音神曲“追不到我吧！哈哈哈哈哈……”與他告別。

　　就在此刻，上課鈴響了，我們有序地回到教室，心里還留戀著(zhù)剛剛那刺激的課間時(shí)光，真是回味無(wú)窮……

課余拾趣作文2

　　青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有些人喜歡球類(lèi)運動(dòng)，有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有些人喜歡制作小東西，有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴，還有些人喜歡游泳至于我，卻對唱歌情有獨鐘。

　　我十分愛(ài)唱歌。每在音樂(lè )課的時(shí)候，老師彈著(zhù)鋼琴，我總是在下面輕輕的哼唱著(zhù)那動(dòng)人的旋律，不一會(huì )我便大聲的唱起來(lái)。你聽(tīng)，“搖啊搖啊搖，搖到外婆橋”“哈嘍，哈嘍，我的朋友你好嗎？”

　　對了，就是因為這件事讓我對音樂(lè )的情感越發(fā)強烈了，使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快。

　　時(shí)光飛速倒流，時(shí)間一下子就定格在五年級的一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師帶領(lǐng)我們在音樂(lè )教室開(kāi)展唱歌比賽，那時(shí)候，女生和男生的分數不分上下，場(chǎng)面進(jìn)入白熱化的`階段，整個(gè)音樂(lè )教室都是一股火藥味，“還有沒(méi)有誰(shuí)上來(lái)唱歌”音樂(lè )老師說(shuō)。大家都沉默著(zhù)，一片寂靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，“還有沒(méi)有人，再沒(méi)人就開(kāi)始倒數了，一、二、三”大家心里都明白，這五分是至關(guān)重要的。就在這時(shí)我舉起了手，“老師，我來(lái)唱”大家都驚訝的望著(zhù)我，隨后我箭步走上講臺，電腦里放出了《大風(fēng)車(chē)》這首耳熟能詳的歌曲，“大風(fēng)車(chē)呀，吱呀吱呀轉”我把整個(gè)教室當成演唱廳，把同學(xué)們當成了聽(tīng)眾，很快一首大風(fēng)車(chē)便唱完了，最后男生隊以20分戰勝女生隊，男生都為我歡呼。

　　我會(huì )一直唱下去，讓歌曲把歡樂(lè )帶給所有的人。

課余拾趣作文3

　　“哎，什么時(shí)候才下課呀！”同學(xué)們個(gè)人沒(méi)精打采，感受著(zhù)時(shí)間的煎熬。

　　“叮鈴鈴——”終于，下課鈴響了，同學(xué)們好像被釋放的囚犯，開(kāi)心得一蹦三尺高。瞧！咱們的班長(cháng)大人正到處要辣條，薯片呢！看到此場(chǎng)景，原創(chuàng )歌手小李同學(xué)不禁唱起了“西游記”的主題曲“班長(cháng)，班長(cháng)，你真了不得！這里要點(diǎn)兒，那里要點(diǎn)兒……”

　　這首歌既引起了全班同學(xué)哄堂大笑，也激活了咱們班的各位“實(shí)力唱將”。

　　這不，最后一排那位長(cháng)得最高的女漢子，唱起了自己的“拿手”歌曲——《青藏高原》，這震耳欲聾的聲音令大多數同學(xué)捂住了耳朵，直到她自己也忍不住笑噴時(shí)才停歇，全班同學(xué)這才長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。

　　這兩位歌手堪稱(chēng)咱們班的兩朵奇葩，但咱們班的“奇葩歌手”還不止這兩位呢！

　　喲！只見(jiàn)那位愛(ài)刷存在感的搖滾男同學(xué)，拿起掃帚，走到講臺上。我們都目不轉睛地盯著(zhù)他，不明白他要干什么，直到他斜抱著(zhù)掃帚，一只手放在掃帚上，我們才明白原來(lái)他要拿掃帚當吉他，開(kāi)演唱會(huì )呢！他模仿著(zhù)beyond的動(dòng)作，陶醉地唱起經(jīng)典的粵語(yǔ)老歌“原諒我這一生放蕩不羈愛(ài)自由，哪怕有一天會(huì )跌倒，oh，no……”

　　大家都沉浸在快樂(lè )的.音樂(lè )聲中，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱，更忽略了上課的鈴聲！

　　直到平常十分嚴肅的班主任老師走到門(mén)口，一臉驚愕地望著(zhù)我們時(shí)，我們才真正明白什么是“忘我”，尤其是臺上的那位男同學(xué)，表情瞬間突變，灰溜溜地回到座位上，其余同學(xué)也急忙端正坐好，拿出數學(xué)書(shū)，假裝很認真的樣子，教室里不時(shí)傳出一陣偷笑聲！

　　這次課間活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們的才藝表演給大家帶來(lái)了很多樂(lè )趣，也讓我們釋放了學(xué)習的壓力，在我腦海里留下了深刻的印象！

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