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（精選）我的好朋友作文35篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的（精選）我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文 1
璨與罰是我的兒時(shí)的兩個(gè)朋友，不知怎地，他們倆的名字我就是記不清了，只記得他們與我之間的事，還有，他們的性格與身世。
璨，一個(gè)神童，連我都不得不佩服他。他比我與罰都小兩歲，卻和我們同級。據說(shuō)，他在我們一起剛上五年級的時(shí)候，已經(jīng)讀完了初中的所有課程，在小學(xué)上課完全是浪費時(shí)間，并且。但凡有什么競賽讓他碰上，一等獎的名單絕對有他的名字。我曾半開(kāi)玩笑半認真地問(wèn)過(guò)他：“神童，你怎么不跳級跳到高中去，反正你已經(jīng)學(xué)完了初中的知識，早些考完不就省的浪費時(shí)間了么？”他卻很認真地盯著(zhù)我的眼睛，一字一頓：“因為這里有令我牽掛的朋友……”
我愣了好半晌，尷尬地笑笑，像是我招了他。
他是個(gè)“悶蛋”，平時(shí)呆呆坐在那里，課間既不出去也不寫(xiě)作業(yè)，我知道，再多的作業(yè)到他那里頂多一兩個(gè)小時(shí)。他時(shí)常就那么坐著(zhù)，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，不會(huì )笑，不會(huì )怒，不會(huì )哭，說(shuō)話(huà)，卻很少。他是有自己的朋友圈子的，但大多失散多年。我從未見(jiàn)過(guò)他真正開(kāi)心過(guò)，他的內心的波動(dòng)也從未真正在我們面前顯現過(guò)。
他就像星星，光彩奪目，但被無(wú)窮的黑夜籠罩，盡管身旁有玉蟾為伴。
罰，怪人一個(gè)。他與璨似乎是兩個(gè)極端。當我被踢進(jìn)那可惡的考得好—被要求考得更好—考得更好—被要求繼續努力的怪圈的時(shí)候，他曾與我并肩奮斗過(guò)，但當我“出來(lái)”的時(shí)候，他卻“消失”得無(wú)影無(wú)蹤。
他生活在一個(gè)單親家庭，今天去了媽媽家，明天得回爸爸家�；蛘哒f(shuō)他沒(méi)有家，只有兩套房子，一套是“與他有血緣關(guān)系的男人”的，一套是媽媽的。他們離婚了。他是愛(ài)他的媽媽的`，因為自從離婚后，媽媽一直沒(méi)有再婚，而法院則將他判給了父親�；蛟S是時(shí)常見(jiàn)不到媽媽的緣故，他愛(ài)媽媽勝過(guò)一切。我曾問(wèn)過(guò)他：“你真的很愛(ài)你的媽媽么？”他毫不猶豫地：“是的！你們罵我可以，但不容許侮辱我的媽媽?zhuān) 蔽矣謫?wèn)道，或許有點(diǎn)不懷好意：“那你爸爸呢？你愛(ài)他嗎？”他好象是被觸動(dòng)了心底的一塊傷疤，痛得低下頭去，深深地呼吸了幾下，晌久，答道：“我不愛(ài)他，也不恨他，只恨那個(gè)女人�！彼穆曇羝届o的可怕，沒(méi)有一絲的感情漣漪，沒(méi)有一絲的憤怒。我知道我不該這么問(wèn)了，正準備安慰他幾句。他突然笑了，很陽(yáng)光，給人一種溫暖而又振奮的感覺(jué)，“你不用安慰我，已經(jīng)習慣了。實(shí)話(huà)告訴你，那個(gè)女人是我爸娶的老婆，還帶了一個(gè)丫頭……沒(méi)事，已經(jīng)習慣了，走吧，出去看看風(fēng)景去！”我只好笑笑，摟住他的肩膀，心里萬(wàn)分愧疚。
我很想讓他們倆走到一起，但打電話(huà)約著(zhù)見(jiàn)面時(shí)，不是這個(gè)不在就是那個(gè)不在，要不就是兩人一起消失�，F在想想，或許是一個(gè)喜歡在晴天夜里出現，另一個(gè)則喜歡在陰天早晨出現。呵呵，真是個(gè)怪習慣。
去年開(kāi)始，這兩個(gè)家伙陸續消失了。先是罰，他陪了我七個(gè)年頭，我卻再也找不到他了，像一陣煙，燃盡了，被風(fēng)一吹就轉眼飄散，以前的聯(lián)系方式全不管用了。再是璨，他時(shí)斷時(shí)續地出現，最終消失在天盡頭。
我想讓他們碰個(gè)面。卻一直未完成�，F在我才明白，他倆已經(jīng)碰面……
我的好朋友作文 2
她，我最好的朋友之一。短短的黑發(fā)，散發(fā)著(zhù)“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會(huì )閃爍著(zhù)渴求的目光。不愛(ài)穿裙子，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿t恤、長(cháng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話(huà)。
我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口�！凹t燈，等等吧!”一向遵守交通規范的我，一如既往地拉著(zhù)旁邊的她停下了腳步。這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著(zhù)我們�！八敫陕镅�?總盯著(zhù)我們看，要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
突然對她冒出的一句話(huà)，真是讓我大跌眼鏡�！澳闶悄惺桥�?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意，但是說(shuō)這話(huà)總應該顧慮的別人的感受吧�；仡^看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿(mǎn)臉。接著(zhù)說(shuō)出來(lái)的更是摸不著(zhù)邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈……“綠燈!”我拽著(zhù)她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō)，但我看出她的尷尬，現在就由我來(lái)調節一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。
她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠長(cháng)不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執著(zhù)，不對，應該是固執，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無(wú)奈……
“我給你寫(xiě)了一封信，別忘了回家開(kāi)信箱啊……”這句話(huà)不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話(huà)音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開(kāi)，“拜托!現在都21世紀了，誰(shuí)還用手寫(xiě)信啊，你能不能現代化一點(diǎn)啊�！彼S即做了一種生氣又夾雜著(zhù)鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情，倒不是因為我怕她生氣，而是因為她做這個(gè)表情會(huì )讓我有一種說(shuō)不出的`難受，“好好好，我一回家就先開(kāi)信箱，行了吧，滿(mǎn)意了吧這還差不多，”總算把她打發(fā)走了，不然，指不定要被她煩到什么時(shí)候，我可受不了她的疲勞轟炸。
其中一封信中有一句話(huà)令我感懷至今，“眼間，三年過(guò)去了，我們已經(jīng)認識了三年之久。在風(fēng)雨中我們共患難，在快樂(lè )中我們共成長(cháng)�！泵炕叵肫疬@句話(huà)，心中泛起感動(dòng)的漣漪久久不退。你問(wèn)我“如果到了初三，我們即將畢業(yè)，這幾年來(lái)的友誼還會(huì )存在嗎?我們還是無(wú)話(huà)不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西，像和小學(xué)一樣，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，那是不是也有一群新朋友呢?"
我從來(lái)都沒(méi)有正面回答她這個(gè)問(wèn)題，現在我可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴她：也許將來(lái)我們會(huì )有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對不會(huì )忘了你，你是我最好的朋友，以前是，現在是，以后也一定會(huì )是。你要相信我們的友情是不會(huì )輕易被擊垮的�！爸灰嘈�，期待就會(huì )成真!”是我一直篤信的真理，也一定會(huì )是我們的結局……
我的好朋友作文 3
他今年十二歲，圓圓和尚頭，短短的發(fā)茬，可以看見(jiàn)頭皮。白里透紅的臉上，淡黃色的眉毛若有若無(wú)，一張像涂了口紅的小嘴兒，惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手，活像一個(gè)幸福的小和尚。他是我的學(xué)生-“東東”。
為什么說(shuō)他是我的'影子呢？東東的作業(yè)很多，很多總是最后一個(gè)結束“戰斗”。當然，有時(shí)候是因為東張西望注意力不集中造成的作業(yè)拖拉。因為他從五點(diǎn)鐘一直就陪伴我幾乎到八九點(diǎn)鐘.幾乎每天最后一個(gè)完成作業(yè)，有時(shí)候甚至是十一點(diǎn)呢！
這學(xué)期，我定下軍令狀：誰(shuí)要是作業(yè)拖拉，東張西望，就打手。當我公布完的時(shí)候，作業(yè)班的孩子們：有的吐出舌頭做痛苦的樣子；有的做出要死的樣子，我看到東東，注視著(zhù)自己的胖手，臉都紅了 。從此東東的作業(yè)，總是按時(shí)完成。數學(xué)成績(jì)還由原來(lái)的七十幾分提高的九十分了。當他淡定地拿著(zhù)自己的卷子給我簽字的時(shí)候，我高興地笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，不錯,努力��！”心里想：小祖宗啊，數學(xué)總算是能考九十分了。帶了你兩年，總是在七十分上下，現在你總算叫我揚眉吐氣了！
在作業(yè)班里，東東是個(gè)有眼色的小男孩，喜歡默默地幫助干活。每天作業(yè)班他都留在最后。當他完成作業(yè)后，他就默默地用它胖乎乎的手把每個(gè)凳子整齊地碼在前陽(yáng)臺上，我呢，就靜靜地拿來(lái)拖把拖地，把教室打掃的干干凈凈地才離開(kāi)。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起離開(kāi)教室。
東東的媽媽和我是教會(huì )唱詩(shī)班的同工。所以，東東自然就跟著(zhù)我來(lái)到教會(huì )。每天走在大街上的時(shí)候，已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘了，此時(shí)我要匆匆忙忙地到教會(huì )的詩(shī)歌班去做合唱訓練。此時(shí)的我，累得不想說(shuō)一句話(huà)了，只想快點(diǎn)到達訓練地點(diǎn)。這時(shí)候，東東就像我的兒子一樣用他的小胖手，拉著(zhù)我的手。過(guò)馬路，他不時(shí)地提醒我：“老師，車(chē)來(lái)了注意！老師我們往前走“我大步流星地往前趕，他也挺著(zhù)將軍肚跟著(zhù)我快走。走得跟我一樣快！他眉飛色舞地跟我說(shuō)這說(shuō)那，一會(huì )兒就到達了教會(huì )。
到了教會(huì )我就囑咐東東：“快到燈比較亮的地方去，把剩下的作業(yè)寫(xiě)完。他就快樂(lè )地跑到二樓，在燈光下完成剩下的作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)以后，他就像自由的小馬一樣和幾個(gè)孩子在教會(huì )的院子里，走廊上瘋跑。此時(shí)我就忙著(zhù)訓練了，東東就像放出籠子的小鳥(niǎo)玩得很快樂(lè )。
他就像我的小尾巴，小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里，我看到他長(cháng)高了，我看到他如一棵小白楊，在陽(yáng)光下枝繁葉茂、！此時(shí)我望著(zhù)他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)屹立在我教育的花園之中，我默默祝福：東東愿你成才！
我的好朋友作文 4
上午上學(xué)我帶了媽媽買(mǎi)的新鮮的桔子，來(lái)到學(xué)校，看到同桌正在領(lǐng)讀書(shū)，我放下書(shū)包，拿起書(shū)，跟著(zhù)讀起來(lái)。��！同桌讀的可真好聽(tīng)，像小鳥(niǎo)在唱一曲歡快的歌!
下課了，我拿著(zhù)桔子，看來(lái)看去，黃澄澄的桔子，看著(zhù)就讓我留口水。撥開(kāi)了桔子，哇！口水留下三千尺��！一個(gè)個(gè)桔子瓣像好姐妹一樣擠在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
哈！我有好辦法了，“哎呀，我牙疼，痛死了�！薄拔胰ソ羞B老師”魏嘉秀說(shuō)�！皠e，你先把這桔子吃了，要不然就浪費了”我說(shuō)。魏嘉秀點(diǎn)點(diǎn)頭，吃起了桔子�？粗�(zhù)她吃完桔子，我問(wèn)：“桔子甜不甜？”“甜”她說(shuō)�！拔已啦惶哿�，不用去找連老師，哈哈�！�
我的好朋友是吳昊東。他有一頭黑油油的長(cháng)頭發(fā)，一對雙眼皮的小眼睛。
他是我轉到實(shí)驗小學(xué)小學(xué)認識的`，我看到他和別人有一種不一樣的感覺(jué)，因為他，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
還有一次上英語(yǔ)課，我沒(méi)帶書(shū)�！拌K！鐺1”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒(méi)有帶書(shū)，老師一定批評我。正當我著(zhù)急的時(shí)候，吳昊東說(shuō)：“劉懷謙這本給你，我和同桌共一本書(shū)就行了�！蔽意疋竦男囊幌伦泳屯Ａ讼聛�(lái)。接過(guò)吳昊東的書(shū)，我感動(dòng)地看著(zhù)他。心想，我有一個(gè)這樣好朋友，一定要珍惜。
這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！
我的好朋友作文 5
我介紹一下我的好朋友--小桐。
小桐有很多愛(ài)好。她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)被老師選中，掛在班級展覽；她愛(ài)當嚴肅的小導演，前幾天，我們排練舞蹈時(shí)，我想中途休息一下，小桐說(shuō)“不行，不行�！闭媸怯謬栏裼终J真！
小桐是我知心的好朋友，有時(shí)嚴肅，顯得有點(diǎn)“煩”，有時(shí)很可愛(ài)，一起玩！我們要取長(cháng)補短，一起快樂(lè )成長(cháng)。
我的好朋友是杜婉悅，她性格開(kāi)朗，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一頭美麗的秀發(fā)，喜歡扎著(zhù)一對羊角辮，顯得十分可愛(ài)。她那嫩白的臉蛋上有一對長(cháng)長(cháng)的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，小鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，漂亮極了！
吃飯時(shí)，在杜婉悅的陪伴下，一口一口的把飯吃了，當快吃完時(shí)，卻發(fā)現自己最喜愛(ài)吃的'白菜快吃沒(méi)了，杜婉悅也發(fā)現白菜快沒(méi)了，她自己也想吃，但想到了我，就指著(zhù)白菜說(shuō)：“給張玥吃�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)十分感動(dòng)，很想說(shuō)出來(lái)，但還是默默地把她對我的好記在了心理。
我的好朋友-----小苗是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、聰明的小女孩，不高不矮的個(gè)子，頭發(fā)黑黑的扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，一雙濃濃的、彎彎的眉毛，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)高高的鼻子。小苗喜歡穿裙子長(cháng)得非常漂亮。很多人喜歡她。
小苗喜歡跳繩經(jīng)常和我在一起玩。小苗跳繩一次跳不到好多。開(kāi)始她一次跳得到幾個(gè)。由于她很用功經(jīng)常在跳，跳啊跳啊就可以跳幾十到幾百多個(gè)她經(jīng)常和我在一起玩，我也愿意和她玩，玩得非常好，成了很好的好朋友。
這就是我的好朋友-----小苗。
我的好朋友作文 6
人的一生若沒(méi)有讓自己十分珍惜的朋友，那他的一生絕對會(huì )非常的乏味，無(wú)趣，并會(huì )留下許多遺憾與懺悔。而我卻非常有幸，現在就有一位值得我珍惜的好朋友，他就是我的同桌－－小坤。
小坤的個(gè)子不高，人長(cháng)得精瘦。但他有著(zhù)一雙機靈的大眼睛，一張常常隱含笑意小嘴巴，嘴唇上還有少許的絨毛�？偠灾�，他是一個(gè)眉清目秀、整天笑容滿(mǎn)面的小伙子。
他很愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候，鼻子邊一條條短短的發(fā)綾便很明顯地顯露出來(lái)了。笑得很激動(dòng)時(shí)，他的頭額與臉額會(huì )分外地紅，嘴咧得像粉蕉那么大。有時(shí)，莫名其妙地他會(huì )雙眼緊閉，頭輕輕地靠在我的肩膀上，雙手緊握拳，左拳揣在自己懷里，右拳緩慢的錘桌子。不知道的人，還以為他在哭呢！有時(shí)，他會(huì )忽閃著(zhù)他那雙明亮的大眼睛，慢條斯理地跟我講著(zhù)他的“錦囊妙計”。多數時(shí)候呢，他是一言不發(fā)地呆坐在我旁邊，我視他為“隱形人”。他是一個(gè)很有紳士風(fēng)度很溫柔很安靜很聰明的好同桌。
同時(shí)，他也很樂(lè )于助人。一次比賽考試時(shí)，我忘了帶黑水筆。我身旁那些人都是別的班級的，不認識我，我也不便向他們借筆。心想：這下可傷腦筋了�！瓣惛傳�，接著(zhù)�！彼恿艘恢凰P過(guò)來(lái)給我。正是我需要的'黑水筆。他真是我的“救命恩人”�？荚囃旰�，我很想立即謝謝他，但我怎樣也找不到他。事后，同學(xué)告訴我小坤考完試后直接進(jìn)辦公室了，他在里面被老師訓！我問(wèn)為什么？因為他沒(méi)有用黑筆答題目！小坤，原來(lái)你……
之后，我得了第一名，而小坤卻沒(méi)有名次……
雖然，這件事發(fā)生在三年前，但我至今還忘不了。我忘不了那次重要的考試，忘不了小坤，更忘不了他那一心為他人著(zhù)想的品質(zhì)。
坤，你永遠是我最好的朋友!
我的好朋友作文 7
說(shuō)起來(lái)真的很有意思，我認識很多“憂(yōu)傷”的年輕人。翻開(kāi)同學(xué)們的qq空間，能見(jiàn)到的除了那些搞笑和時(shí)下熱門(mén)話(huà)題，就是一些頹廢憂(yōu)傷的主題。但是我想，現在的我們有什么可以憂(yōu)傷的呢？
我們每天都朝九晚五的上課放學(xué)，不斷地汲取新知識，不斷地面對挑戰，不斷地提升自己。如今的我們，沒(méi)有杜甫的“感時(shí)花濺淚”和“恨別鳥(niǎo)驚心”，沒(méi)有范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。也沒(méi)有辛棄疾肝膽相照的氣概。我們有的，更像是納蘭性德的“人生若只如初見(jiàn)”。所謂感傷，多為情傷。我們可能忘了“城春草木深”，但我們都知道“雨紛紛，舊故里草木深”。其實(shí)，我和她，就真是因書(shū)中的“情”而結緣。
她就是我的好朋友、發(fā)小、閨蜜，小娜。
從小我們就一起玩耍，能有一個(gè)和自己志趣相投的朋友是最開(kāi)心的事，一本書(shū)，我們中的一個(gè)讀完，再借給對方，我倆都讀完之后再交流讀書(shū)心得。
結起我倆情緣的第一個(gè)人是海明威，海明威我們都了解，中學(xué)課本說(shuō)的明白得不能再明白了，雖為落魄寫(xiě)手，卻是硬漢一個(gè)，最經(jīng)典的那句“你可以殺死我，但你無(wú)法打敗我�！笨芍^風(fēng)靡一時(shí)。乃至于他最后吞槍自殺，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師也認為他并沒(méi)有敗在殘酷的生活腳下。我倆都被海明威的硬漢精神所感動(dòng)，這才是真“男神”。
海明威有個(gè)好朋友，菲茨杰拉德，他的作品《了不起的蓋茨比》，曾被評為20世紀最應該讀的一本書(shū)，甚至排在了海明威的所有作品之前。在當時(shí)的年代，海明威比菲茨更受認可，這從當時(shí)的諾貝爾文學(xué)獎花落誰(shuí)家就可見(jiàn)得。因為海明威的作品帶著(zhù)民族的色彩，充斥著(zhù)民族的痛苦以及奮斗拼搏的精神，其結局更是讓人甚感悲愴。
反觀(guān)菲茨，作品中滿(mǎn)滿(mǎn)的兒女情長(cháng)，似乎菲茨的眼中只有驕奢淫逸的生活以及悲歡離合的傷感。就像納蘭性德的作品并沒(méi)有資格成為中學(xué)課本的重點(diǎn)，一個(gè)大男人，卻如此凄凄慘慘戚戚，難登大雅之堂。同為美國“迷惘的'一代”，二人卻風(fēng)格迥異。說(shuō)來(lái)你可能不信，但他們是好朋友。有多好呢，雖不及管鮑之交，也算是流水知音。
讀書(shū)就是會(huì )讓人產(chǎn)生靈魂的共鳴。
小娜和我，也是如此，一個(gè)是封凍千年的寒冰；另一個(gè)是狂躁燎原的熱火。我總是蹦蹦跳跳，她卻永遠淡定。當遇到困難時(shí)，我會(huì )迷失方向，沒(méi)有目標，鎮定的她總會(huì )給我建議，就像黑暗風(fēng)暴海面上的指示燈，給我希望。
她也有受傷的時(shí)候，那次期中考試她意外失誤，被老師和父母認為是把精力全用在“看閑書(shū)”上才耽誤學(xué)習的。平日里山崩也不變色的她，嘴角也流出一絲悲哀與絕望，而我，就像暖暖的太陽(yáng)，給她療傷。
我們倆，永遠是好朋友。
我的好朋友作文 8
一頭干脆利落的短發(fā)，粗黑框眼睛下，是時(shí)而正經(jīng)時(shí)而戲謔的眼睛。矮矮胖胖的身材，站在講臺上中氣十足發(fā)號施令卻都讓全班同學(xué)乖乖聽(tīng)話(huà)的，就是我們的班長(cháng)兼我的朋友——嘉嘉，外號“加班”。
樂(lè )觀(guān)豪放，不拘一格是她的鮮明特色。她曾經(jīng)被一頭失了群在校園附近瘋跑的牛頂過(guò)，幸好有書(shū)包墊著(zhù)，只是摔趴擦破點(diǎn)皮，不過(guò)書(shū)包后來(lái)也要不得了。她從醫院回來(lái)后跟我們打趣，好不放在心上。那時(shí)我們正好學(xué)到辛棄疾的“八百里分麾下炙”，“八百里”指牛，她就跟同桌說(shuō)：“我被‘八百里’撞了!你再跟我嘴硬，我就叫‘八百里’撞你!”談笑風(fēng)聲，好不灑脫。讓我記憶尤深的是她曾經(jīng)光明正大地把一個(gè)綠底白字的胸章別在書(shū)立上，“不以風(fēng)騷動(dòng)天下，但以猥瑣驚世人”十四個(gè)驚世駭俗的大字直逼人眼球，讓坐在她后座的我每每抬頭，都會(huì )被“驚”得定住了魂，不知言語(yǔ)。嘉嘉怎么就那么“霸氣”呢?
嘉嘉的成績(jì)在我們班是拔尖的，平時(shí)老師上著(zhù)課，在課堂上她“刷刷”就把后面沒(méi)講的內容掃清了，到下了課，從抽屜里抽出本課外書(shū)，看得津津有味，羨煞了我等一幫為作業(yè)而忙得焦頭爛額的人�！凹渭�，這道題怎么做?”遇上有人向她請教問(wèn)題，她絕對會(huì )一下子停下手里的活，很熱心地為同學(xué)講解，態(tài)度認真執著(zhù)得讓請教的人都心道：慚愧!可見(jiàn)她成績(jì)盤(pán)踞班內前三名絕對不是沒(méi)有道理的，私底下付出了我們不知道的艱苦努力。
“小覃!還不動(dòng)是想怎樣?”一枚眼刀伴隨著(zhù)低渾卻干凈響亮的聲音直捅向我們的覃副班長(cháng)，副班長(cháng)在座位上臉色不變地抬起頭，淡定回道：“我愛(ài)你�！眳s仍然動(dòng)也不動(dòng)。而嘉班抱著(zhù)手，沒(méi)有因為這軟招而放過(guò)副班：“我也很愛(ài)你�？烊パ策�!!”在嘉班的毫不客氣下，覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的頑皮男生搭上話(huà)，因為她不忌語(yǔ)，平時(shí)和人開(kāi)各種玩笑，卻把握分寸極好，大家都對她很敬佩。她要是頒布什么任務(wù)我們都會(huì )不加懈怠地完成，她絕對是我們班里威信第一的好同學(xué)、好班長(cháng)!不過(guò)有時(shí)她也會(huì )瀟灑地一甩頭，撥撥凌亂的劉海，自我陶醉地說(shuō)道：“我覺(jué)得自己好靚仔啊!”“對，你好靚仔啊!”這時(shí)我們周?chē)腵人都點(diǎn)頭稱(chēng)是，半出誠心半拍馬屁。
在她堅強樂(lè )觀(guān)的外表下跳動(dòng)的是一顆獨立、敏感的心。家里的矛盾不和、學(xué)校的繁雜瑣事、同學(xué)間的關(guān)系冷熱都像風(fēng)卷碎石不斷磕碰、撞擊她的顫抖心靈，無(wú)數個(gè)夜晚她獨自在被窩對著(zhù)冰冷的手機屏幕聽(tīng)著(zhù)歌曲，被褥覆蓋了一切不應出現在人們面前的脆弱恐懼�！盎劢�，最近有些事讓我很煩，麻煩你開(kāi)導我一下了�！庇袝r(shí)她會(huì )低落地找我，讓我看她寫(xiě)下的心里話(huà)。我會(huì )認真地體會(huì )然后安慰她，給她打氣。在黑暗中為他人點(diǎn)起一束溫暖，也是給自己的一束暖光，黯淡的夜里我們給予對方溫暖，扶挾前進(jìn)。
我和她不斷努力著(zhù)、拼搏著(zhù)一起跋涉在成長(cháng)這段漫漫又坎坷的路途中。她在磨礪中堅強地成長(cháng)起來(lái)，向著(zhù)自己那個(gè)堅定的目標執著(zhù)前進(jìn)，我在旁邊看著(zhù)她，祝愿她終能有一天踏上自己的那片籠罩著(zhù)光明的未來(lái)，向著(zhù)太陽(yáng)大聲吶喊。
我的好朋友作文 9
“猴哥”是我的好朋友，他這個(gè)綽號真的是實(shí)至名歸呢。
“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來(lái)跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細長(cháng)，顴骨突出，下巴尖細，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說(shuō)不定能以假亂真呢。
“猴哥”不但外表像大師兄，連愛(ài)吃的食物都一樣。去年班級的元旦晚會(huì )，老師吩咐大家帶自己最喜歡吃的水果來(lái)。有的同學(xué)帶了蘋(píng)果；有的同學(xué)帶了梨；有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來(lái)總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾�(lái)也很特別，只見(jiàn)他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話(huà)不說(shuō)，又拿了兩個(gè)啃起來(lái)。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲（代指一位同學(xué)）同學(xué)聽(tīng)到上課鈴聲，剛從后門(mén)回來(lái)，就突然推門(mén)，撞到了門(mén)那邊的乙（代指另一位同學(xué)）同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿(mǎn)，就緊緊地靠在門(mén)上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
“你干什么��！”
“我怎么了？”
“你撞到了我��！”
“上課了知不知道��！”
……
眼看著(zhù)兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來(lái)，把兩個(gè)同學(xué)撥開(kāi)，說(shuō)：“你們��！先別吵，有什么事兒下課好好說(shuō)嘛！”
兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí)，聽(tīng)猴哥說(shuō)的`有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)自己委屈�！昂锔纭毙Σ[瞇的聽(tīng)完，開(kāi)始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習的。乙你被撞了都沒(méi)有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì )不理嗎？乙，你也思考思考，如果你要急著(zhù)回來(lái)上課被堵在門(mén)外，你能不著(zhù)急嗎？大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢？你們都不舒服，難道旁觀(guān)者就舒服了嗎？換句話(huà)說(shuō)，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎？乙，如果假不上課了，你會(huì )安心嗎……”這繞口令似的一番話(huà)，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢？?jì)扇俗罱K決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認同，不愧為“大師兄”啊。
“猴哥”樂(lè )觀(guān)，善良，單純，陽(yáng)光，雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調皮，不過(guò)我很喜歡他。
我的好朋友作文 10
命中能有幾位好朋友呢？這是我的好閨蜜小欣。
她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，犀利的嘴巴，圓圓的臉蛋，靈敏的嗅覺(jué)，纖細的小手，是一個(gè)女漢子。她對我很好。
有一次，我和她去郊游。路上，發(fā)現了一只小猴子，只小猴子非常調皮，把我的手給抓破了，她看見(jiàn)了，她馬上就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒(méi)事的�！� 那我們就繼續上路了。
然后我們又遇到了一只小松鼠，我就馬上走過(guò)去看一看小松鼠有沒(méi)有事？在我抱起它的時(shí)候�！鞍�！”松鼠咬了我一口。小欣就馬上走過(guò)來(lái)看一看。當她看見(jiàn)我的手時(shí)。就馬上跑去買(mǎi)藥了。在她回來(lái)的時(shí)候，在路上跑了三公里，就是為了買(mǎi)那一點(diǎn)藥。我看到后非常心疼。說(shuō)：“你為什么這么做？”她卻說(shuō)：“有什么為什么，就是為了一個(gè)朋友�！菚r(shí)我說(shuō)：“不要犧牲自己來(lái)為別人做事�！彼终f(shuō)：“為了朋友什么事都能做�！蹦菚r(shí)我感動(dòng)的哭了。我們相抱在一起。她又說(shuō)：“你是我今生今世遇到最好的朋友，死不為憾�！蔽覍λf(shuō)：“你也是我今生今世遇到最好的朋友，為了你，我死不為憾�！卑煤�。我們繼續上路了。
傍晚，我們回到家了。吃完飯后。我躺在床上，靜靜的想著(zhù)今天早上發(fā)生的事情。��！有朋友真好。
2天后……我去找小欣玩。
中午，我吃完飯后就去找小欣，來(lái)到小欣的門(mén)外，我一直很害羞所以我就在門(mén)外等她出來(lái)……啊她還是沒(méi)有出來(lái)，還是敲門(mén)吧！可就在這時(shí)，小欣媽媽出來(lái)了，她可能是知道我在等著(zhù)吧？
她的媽媽對我溫柔的說(shuō)：“是找小欣的吧？她今天不能出門(mén)呢！”我說(shuō)：“嗯，小欣在房里嗎？”忽然一聲：“我在這，瓔珞快來(lái)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后馬上跑上樓去，我看見(jiàn)小欣把被子放在自己的腳上，好像在隱藏什么？我就問(wèn)小欣：“你怎么了？”她沒(méi)有回復，卻說(shuō)：“你為什么要來(lái)？”我立即回答說(shuō)：“找你玩��！”突然，她的媽媽來(lái)了，對小欣說(shuō)：“不可以這么說(shuō)�！毙⌒篮懿荒蜔┑恼f(shuō)：“為什么不可以？你走開(kāi)�！蔽铱催@情景不妙�！白甙�！”說(shuō)完我就一溜煙的走了。
在回家的'路上，我突然想起我的紙條放在她的家里了，我想：“那里面有著(zhù)明天賣(mài)菜的數量，啊，回去找吧！”
我偷偷的回到她家門(mén)外，傳來(lái)很多聲音，我迷迷糊糊的聽(tīng)到：“小欣，你為什么要告訴她�！毙⌒勒f(shuō)：“她是我的好朋友，我不能騙她，也不能背叛她，因為她是我最好的朋友，我不能沒(méi)有她�！毙⌒缷寢屨f(shuō)：“你的腳都傷了，算了�！闭f(shuō)完小欣媽媽被氣走了。
我聽(tīng)到這些話(huà)后，非常感動(dòng)，我想：“我瓔珞能認識你是我今生今世的福氣，我愛(ài)你，小欣。
這就是愛(ài)我，喜歡我的小欣，我的朋友都是很忠誠的哦！
我的好朋友作文 11
大家應該都有許多朋友吧，哪一個(gè)是你最熟悉最親密的好朋友呢？你們和自己的好朋友之間發(fā)生了哪些有趣的事情呢？
我也有許多朋友，其中有一個(gè)最好的朋友，他在我有困難的時(shí)候幫助我，在發(fā)現我的錯誤時(shí)幫我指正。
有一次在美術(shù)課上我沒(méi)有帶水彩筆，傷心的哭了起來(lái)，他發(fā)現后輕輕地安撫著(zhù)我，我慢慢的止住了淚水。他問(wèn)我：“你為什么要哭呢？發(fā)生了什么事情嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆，老師等下看到了會(huì )罰我站到后面去�！彼f(shuō)“這有什么，和我說(shuō)一下就行了呀，我會(huì )借給你的，你哭什么�！焙髞�(lái)他把他的水彩筆借給了我。他仿佛就像一個(gè)偉大的上帝，在我最難的時(shí)候拯救了我。
還有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)后，我的心兒怦怦直跳，因為今天就會(huì )公布上次考試的成績(jì)，我生怕我沒(méi)考好，所以心兒直跳。老師開(kāi)始報成績(jì)，報了我的成績(jì)之后，我非常傷心，因為我只打了80分。下課后，我一個(gè)人躲在一個(gè)沒(méi)人能找到的角落里，嗚嗚的哭著(zhù)，這時(shí)他突然走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你不要哭了，成績(jì)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要努力去學(xué)，爭取下次考好點(diǎn)就行了�！边@時(shí)他就像一個(gè)慈祥的母親一樣安慰我。
雖然他總是樂(lè )于助人，但他這個(gè)人有時(shí)讓人非常討厭，他的手有點(diǎn)兒多，愛(ài)拿別人的東西，而且還是在別人沒(méi)同意的時(shí)候強行拿走的。有一次我的改正帶放在桌子上，然后去上廁所了，回來(lái)之后改正帶就不見(jiàn)了。我正在想是誰(shuí)拿了我的'改正帶，我想起了我的好朋友，經(jīng)常拿別人的東西。于是我就去問(wèn)了問(wèn)他：“你是不是拿了我的改正帶？”他說(shuō)：“你竟敢懷疑我�！蔽艺f(shuō)：“不是，我只是想問(wèn)問(wèn)是不是你拿了�！彼鷼獾恼f(shuō)：“我們兩個(gè)是最好的朋友，你竟然還懷疑我�！比缓笏贸隽宋业母恼龓�，并且把他狠狠的摔在了地上。他還對我說(shuō)：“從此我們不再是好朋友了�！彼f(shuō)完之后轉身就走了。我看著(zhù)摔壞的改正帶，淚水止不住的流。心想：我和他兩年的友誼就要在這里破碎了嗎？我不應該懷疑他的。我正準備找他去道歉，只見(jiàn)他直朝我這里走了過(guò)來(lái)，并且對我說(shuō)：“對不起，是我不好，不該拿你的東西，不該發(fā)脾氣，摔壞了你的改正帶�！蔽疫B忙說(shuō)：“不不不，該說(shuō)對不起的人是我，我不該懷疑你�！蔽覀儬巵�(lái)爭去的說(shuō)對不起，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)他從口袋里拿出了一個(gè)新的改正帶，把它遞給了我，并且對我說(shuō)：“這是給你的賠償，希望我們還能做好朋友�！蔽艺f(shuō)：“當然可以啦，我們一直都是好朋友�！蔽覀兾帐趾秃昧�。
這就是我的好朋友，他是不是對我很好呢？我和他慢慢的成為了學(xué)校里最親密的一對好朋友。
我的好朋友作文 12
朋友是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。說(shuō)真的，我的好朋友妞妞就是這樣一位陪我走過(guò)豆蔻年華的鐵姐妹。
真是無(wú)巧不成書(shū)，說(shuō)起來(lái)，我和李小妞的深交還真是一段佳話(huà)。妞妞就像是一朵兒盛開(kāi)在草坪中的小花朵，而我就一定要做妞妞身下的那一捧黑土，陪著(zhù)妞妞一起長(cháng)大。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。一對看著(zhù)像臥蠶一樣濃密的濃眉卻好像在相互調情。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎了兩個(gè)馬尾辮，一甩一甩地看起來(lái)很可愛(ài)。她就是李小妞，小名妞妞。我們從小就在一起，叫的習慣了，就叫她“妞妞”。
她的脾氣很好，性格比較豪爽，其中最大的特點(diǎn)便是善良，喜歡打抱不平，用她特有的方式去表達她對這個(gè)世界的愛(ài)。
就得有一次，我和她一起去蓮花池公園游玩。不料，路上卻碰巧遇到另一個(gè)好朋友。于是，我們三個(gè)人就決定一起結伴游玩。我們一路嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。路上還看到幾只流浪狗。善良的妞妞頓時(shí)善心大發(fā)，便上前準備去摸摸小狗。我的那位朋友大聲叫道：“妞妞，別碰那些狗，有細菌�！笨墒�，妞妞好像沒(méi)有聽(tīng)到，還把自己手中沒(méi)有吃的半根香腸給小狗吃。
從這件事上，可以很明顯地看到妞妞身上閃耀著(zhù)的善良。此后，我便對妞妞刮目相看了。她的英姿秀氣，一舉一動(dòng)都深深地留在我的記憶中。
還有一次，我們放學(xué)后一起回到家，突然來(lái)了一個(gè)六七歲的小男孩猛的一下，把別人家的花瓶給打碎了。主人聽(tīng)到了聲音，就循著(zhù)聲音走出來(lái)了。妞妞就跑過(guò)去很有禮貌地說(shuō)：“阿姨，實(shí)在對不起，是我不小心把您的花瓶給打碎了。希望您大人有大量，能夠原諒我這一次！”那位阿姨疑狐地看了看離花瓶最近的小男孩，又看了看妞妞，好像明白了什么。之后阿姨就說(shuō)：“以后一定要照顧好自己的弟弟，打碎花瓶不要緊，最主要的是別傷著(zhù)自己�！辨ゆけ话⒁踢@突如其來(lái)的一句給說(shuō)懵了，半響反應不過(guò)來(lái)。我趕緊跑過(guò)去打著(zhù)圓場(chǎng)，說(shuō)：“謝謝阿姨，我題妞妞和她弟弟謝謝您了�！�
我被妞妞身上折射出的強大的.人格魅力所征服了。從她身上，我學(xué)會(huì )了很多東西。俗話(huà)說(shuō)：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。與惡人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。的確，妞妞的善良是春日里的和煦微風(fēng)，是炎熱夏日的清涼飲品，是秋日收獲的喜悅，是冬日里溫暖的陽(yáng)光。我也正在被妞妞的這種善良慢慢地改變著(zhù)…
啊，妞妞！謝謝你讓我學(xué)會(huì )了這世界上最寶貴的精神財富。是你的善良讓我的童年添加了一絲絲鮮亮的色彩，我要像你學(xué)習，做一個(gè)善良的女孩。
我的朋友——妞妞，為你的善良，我向你致敬！
我的好朋友作文 13
書(shū)，一直是我的好朋友。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)兒不錯，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，因為書(shū)不僅給我知識，也給我帶來(lái)了快樂(lè )和收獲。
書(shū)，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書(shū)情有獨鐘，道出了自己的讀書(shū)觀(guān)和人生觀(guān)。一位叫趙恒的皇帝曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币灿腥苏f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！辈贿^(guò)想把書(shū)讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！彼宰x書(shū)還要有“三更有夢(mèng)書(shū)當枕，半山絕句當早餐�！钡木�。讀書(shū)對人們來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，在書(shū)海中遨游是一件快樂(lè )的事。冰心奶奶就說(shuō)：“我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！”我覺(jué)得書(shū)是一種人類(lèi)文明傳播的工具，讀書(shū)是探索知識和真理的重要活動(dòng)。
我從小就喜歡讀書(shū)。從注音版的童話(huà)到世界名著(zhù)。書(shū)伴我走過(guò)了好多日子。讀完了注音的童話(huà)故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談?wù)撏?huà)之中的人物。海底深處的小美人魚(yú)，堅強的丑小鴨，白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實(shí)著(zhù)我的心靈。悄悄地我長(cháng)大了，學(xué)校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書(shū)不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的生活，領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了知識的殿堂。每當用攢下的錢(qián)買(mǎi)到一本好書(shū)時(shí)，我都是愛(ài)不釋手。甚至院里跳皮筋時(shí)也要跳一會(huì )兒，看一會(huì )兒呢！我的小書(shū)箱的書(shū)越來(lái)越多，我對書(shū)的體會(huì )和理解也越來(lái)越多。
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿(mǎn)足，不斷努力�！锻辍纷屛抑酪粋�(gè)人無(wú)論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去�！兑磺Я阋灰埂纷屛易哌M(jìn)了童話(huà)的世界，知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》里面主人公追求平等和自由，堅強的品質(zhì)永遠感動(dòng)著(zhù)我。書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書(shū)讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的`夢(mèng)。一本本的書(shū)好親切，好溫馨。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書(shū)讓我愛(ài)上了文字。每當在書(shū)中伴著(zhù)作者一起經(jīng)歷成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )，就格外滿(mǎn)足。不知不覺(jué)，在書(shū)中積累了許多妙詞佳句。當我懷著(zhù)快樂(lè )的心去創(chuàng )造時(shí)，常常會(huì )蹦跳出精美的詞語(yǔ)為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒(méi)有讀那么多的書(shū)，我一定整日為作文煩惱�；仨�，那一幕幕如饑似渴讀書(shū)的場(chǎng)景就像一張張美麗的圖畫(huà)成了我記憶中珍貴的頁(yè)面。讀書(shū)為我的生命插上了翅膀。書(shū)，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書(shū)說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”
讀書(shū)中，有一種傾聽(tīng)別人心聲的感覺(jué)，這就是一種享受。培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！奔热蛔x書(shū)有這么多的益處，我們又何樂(lè )而不為呢？冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀兿蛞恢恢磺趧诘男∶鄯�，盡情地在書(shū)的花海中采集知識的花蜜吧，因為—書(shū)是我的好朋友。
我的好朋友作文 14
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫小紅。
她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著(zhù)馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂(lè )于助人的手。
今天早上，她來(lái)上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說(shuō)她人非常好，而且還樂(lè )于助人，還有的說(shuō)她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。
但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見(jiàn)一位小朋友提著(zhù)的水非常深非常多，小紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對她說(shuō)：謝謝美麗姐姐，小紅連忙說(shuō)不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險，知道嗎？小朋友不好意思的說(shuō)：知道了，謝謝姐姐提醒我，說(shuō)著(zhù)那個(gè)小朋友就去教室幫忙掃地去了，看完，我在那里看著(zhù)很是感動(dòng)，我也覺(jué)得她愛(ài)幫助人了。我問(wèn)她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說(shuō)你樂(lè )于助人，看來(lái)是真的，我名字里有樂(lè )字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè )，看來(lái)我還是不開(kāi)心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應該會(huì )很和諧。
小紅笑著(zhù)說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì )感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開(kāi)心，如果別人在對你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿(mǎn)足了，因為不是每個(gè)人都那么真心的.說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽(tīng)、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說(shuō)的謝謝。
下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著(zhù)一摞書(shū)，那書(shū)好像要掉下來(lái)了，老師此時(shí)很著(zhù)急，我也很急，我急忙上前去對老師說(shuō)：老師，我來(lái)幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書(shū)抱著(zhù)，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽(tīng)到有些老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛(ài)心，我很不好意思，連忙跑出來(lái)了，后面還聽(tīng)到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。
在此以后，我知道我的高興是來(lái)源于對別人的幫助，因為我真正的感受到了一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡闹x謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習，長(cháng)大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小紅的話(huà)讓我知道了做什么是更開(kāi)心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。
我的好朋友作文 15
在我小學(xué)生涯中，有許許多多令我難忘的好朋友。他們有的滑稽搞笑，有的活潑可愛(ài)，有的……但在那么多的好朋友中，最令我難忘的則是有“笑話(huà)大王”之稱(chēng)的“酷哥”了。
其實(shí)叫他“酷哥”，并不是因為他長(cháng)的真的.很酷，只不過(guò)是因為他經(jīng)常自稱(chēng)“酷哥”，我們便也習慣這樣叫他了。
他——其貌不揚，小鼻子，小眼睛，普通人一個(gè)�？伤麉s很受同學(xué)們的歡迎，為什么呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一天，我們準備上課，因為開(kāi)著(zhù)空調，所以要關(guān)門(mén)�？衫蠋焺倓傟P(guān)上門(mén)要上課時(shí)，卻又聽(tīng)“吱呀”的一聲開(kāi)門(mén)聲，大家憑經(jīng)驗就知道。來(lái)者就是“酷哥”。只見(jiàn)“酷哥”耷拉著(zhù)腦袋，一聲不吭，活像個(gè)啞巴似的一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口，看起來(lái)可憐巴巴的�？衫蠋煿龂烂�，絕不吃他這套�！绊f仁”（酷哥的名字）你說(shuō)你怎么老遲到呢？早來(lái)一分鐘不行嗎？”老師連連呵斥，連在一旁的我們都為“酷哥”捏了把汗。等老師罵夠了，“酷哥”才得以解脫,（回座位）。只見(jiàn)他如釋重負，瀟瀟灑灑地走回座位，可就在這時(shí)，他仍不忘開(kāi)玩笑。他大聲叫道：“噢！我的忠實(shí)‘FANS’們對不起，讓你們久等了，請不要著(zhù)急，天王巨星的演唱會(huì )就要開(kāi)始了……”聽(tīng)完他的話(huà)，我們早已笑的肚子都痛了。當然，“酷哥”又被老師劈頭蓋臉地罵了一頓。
自從認識到“酷哥”以后，我們就發(fā)現他有個(gè)極大的特點(diǎn)——自以為是。例如說(shuō)：有一次我們寫(xiě)作文時(shí)，老師有事情離開(kāi)教室，便叫班長(cháng)上來(lái)代她管班。老師前腳剛邁出教室門(mén)，“酷哥”后腳就跳上了講臺，他可不管班長(cháng)理不理他，便開(kāi)始大講特講：嘿，我的忠實(shí)‘FANS’們，讓你們久等了，本帥哥的演唱會(huì )正式開(kāi)始，請各位給點(diǎn)掌聲好嗎�！闭f(shuō)著(zhù)自己就鼓起掌來(lái)了�？墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)興趣，大家都只是不約而同地抬起頭看了他一眼就又低下頭來(lái)寫(xiě)作文了。平時(shí)要是別人遇到這樣尷尬的情況，可能都恨不得地上有個(gè)洞讓他鉆進(jìn)去。但是“酷哥”沒(méi)有，他不僅沒(méi)有一點(diǎn)尷尬的表情，反而大聲指責起我們了：“哎哎，本帥哥和你們說(shuō)話(huà)你們怎么不理呀？像我這種天下少見(jiàn)、人見(jiàn)人愛(ài)、英俊帥氣的帥哥和你們說(shuō)話(huà)都不理了呀？我免費唱歌給你們聽(tīng)，都沒(méi)收錢(qián)。你們還那么不知好歹，哼……他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們早已笑得肚子都痛了，看見(jiàn)我們都被他征服，“酷哥”臉上露出了得意洋洋的笑容，可沒(méi)等他得意幾秒鐘，他就發(fā)現背后又一個(gè)陰影。他回頭一看，不看還好，一看他的魂都要嚇掉了，原來(lái)竟是女班長(cháng)�！翱岣纭币豢匆�(jiàn)女班長(cháng)滿(mǎn)臉怒容的樣子，趕緊陪著(zhù)笑臉，裝出一副恭恭敬敬的樣子，說(shuō)道：“哎，大姐，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧……邊說(shuō)邊向他的座位退去，可當他就要坐下時(shí)，女班長(cháng)一個(gè)飛腿，把他的椅子踢倒在地上，“酷哥”反應不快，一下子坐在了地上，摔了個(gè)四腳朝天。這一搞笑的動(dòng)作，使剛剛平靜下來(lái)的我們又笑開(kāi)了，整個(gè)教室都彌漫著(zhù)我們的笑聲。
瞧！這就是“酷哥”——我們的GOOD FRIEND。
我的好朋友作文 16
曾雨霏有著(zhù)一雙靈動(dòng)的眼睛、潔白的肌膚和一頭烏黑的短發(fā)，活潑開(kāi)朗的她笑時(shí)總會(huì )露出一口白牙。她非常樂(lè )于助人，同學(xué)有困難時(shí)她總會(huì )伸出援手。
記得有一次上體育課老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑三圈，那時(shí)我身體特別不適，頭暈得不行了，肚子也好像被什么東西堵住了似的，但我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心里想：再堅持堅持一會(huì )兒吧，只剩一圈了。那時(shí)可能因為發(fā)燒了，所以嘴唇略顯蒼白，就被她發(fā)現了�！澳阍趺戳�？沒(méi)事吧？嘴唇怎么發(fā)白了？”一陣清脆的'聲音從我耳邊經(jīng)過(guò)。我強忍著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是肚子有點(diǎn)痛而已�！彼Ｏ履_步，摸了摸我的頭再摸了摸自己的頭，瞬間如火山爆發(fā)一般著(zhù)急地說(shuō)：“這么燙！還沒(méi)事！你是不是傻呀？！這樣會(huì )燒出毛病來(lái)的！”這不，還沒(méi)等我說(shuō)上一句話(huà)，她便飛快地沖向老師，告知了我的情況。隨后她又親自扶著(zhù)我慢慢地走向了醫務(wù)室。經(jīng)過(guò)檢查、量體溫，校醫告訴我燒得很厲害，要好好回家休息。我本想讓曾雨霏陪我到教室休息一下就好了，可還沒(méi)等我說(shuō)上一句休息，她便說(shuō):“你在這里坐一會(huì )兒，我去幫你收拾收拾書(shū)包，跟老師請假，讓老師給你媽媽打電話(huà)，再寫(xiě)一張出門(mén)單吧！”她又再次如同火箭一般射了出去。過(guò)了大概五分鐘不到，她便拿著(zhù)書(shū)包氣喘吁吁地站在我面前對我說(shuō)：“給，我已經(jīng)幫你請好假了！你可以安心回家休養了！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。離別之際總算是可以說(shuō)上一句謝謝了，可她卻說(shuō)了一句：“沒(méi)事兒，你是我的好朋友嘛！”
我的好朋友作文 17
我和它早就是老相識了，只不過(guò)被我一直冷落在一個(gè)不起眼的角落里。
一天，我正津津有味地讀著(zhù)書(shū)，突然殺來(lái)一只“攔路虎”，讓我連這一段話(huà)都讀不明白了。這時(shí)我想起了《新華字典》，連忙把它請了上來(lái)。沒(méi)幾分鐘，它就把這一只“攔路虎”打得片甲不留。因為它“殺虎”有功，我就和它做了好朋友。
我的這位好朋友武功高超，是個(gè)殺虎高手。就說(shuō)前幾天，我正在讀《新疆之最》，不知從哪里跑來(lái)一只“攔路虎”——璣。它可真兇，我對它什么辦法也沒(méi)有，只好去請教我的好朋友。我拿來(lái)字典，先看部首目錄，又查檢字表，最后又瞧字典正文，兩三分鐘它就搞定了。字典對我說(shuō)：“這個(gè)字應念ｊǐ，有兩個(gè)意思：①是不圓的珍珠，比如珠璣。②是古代測天文的.儀器，比如璇璣。在這里應是第一個(gè)意思�！蔽野押门笥训脑�(huà)記在心里，接著(zhù)又去游新疆去了。
我的好朋友——字典，不光會(huì )殺“攔路虎”，而且還會(huì )當“鋪路石”。
有一天，老師讓我們給生字組三個(gè)詞。當寫(xiě)到“郁”時(shí)，我就有一個(gè)詞組不上來(lái)了。我只好去找救兵——字典了。字典看了幾眼，立刻就給我說(shuō)出了好幾個(gè)正確的答案。
寫(xiě)作文時(shí)，若遇上不會(huì )寫(xiě)的字，字典就會(huì )告訴我怎么寫(xiě)。它可真是一位好幫手，從現在起，我們的友誼會(huì )更上一層樓。
我的好朋友作文 18
我的好朋友有很多，姨媽家的表妹、隔壁班的青青、鄰居家的小狗“布兜”、我的毛絨玩具“小黑”……，它們都是我的好朋友�？墒�，這里我要介紹的卻是最特別的一位，它，就是姥姥家樓下的大楊樹(shù)。
春天，它吐出新綠；夏天，它枝繁葉茂；冬天，它傲立風(fēng)雪，可我卻最是喜歡它秋天的'模樣！秋天，楊樹(shù)的葉子仿佛一夜之間變了樣，有的綠，有的黃，有的綠中夾帶著(zhù)黃，好像著(zhù)名的畫(huà)家精心涂上去的一樣，好看極了！楊樹(shù)的枝葉茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，金燦燦的，照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)生命在顫抖。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，枝頭頂端的樹(shù)葉最調皮了，一不留神兒，它們就慢悠悠地飄了下來(lái)，它們卻不知道在樹(shù)下還有一群更調皮的孩子們呢！我和小伙伴們把莖從樹(shù)葉上揪下來(lái)，小葉子疼得哇哇叫，哈哈，我們是把莖綁在一起當繩子“拔河”玩呢！
這棵楊樹(shù)非常高，足足有四層樓高呢！它的樹(shù)干粗粗的，我和一個(gè)好朋友手拉手才能把它剛好圍起來(lái)。深褐色的樹(shù)皮包裹著(zhù)樹(shù)的年輪，表面十分粗糙，但卻是晨練老人的“按摩高手”呢！樹(shù)的根部深深地扎在泥土里，吸收著(zhù)養分，讓樹(shù)葉長(cháng)得越來(lái)越密，讓樹(shù)干長(cháng)得越來(lái)越粗！
我非常喜歡這棵樹(shù)，它陪我度過(guò)了快樂(lè )的童年。我現在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，每當我站在樹(shù)下，我就會(huì )禁不住地想：大樹(shù)，我也要長(cháng)得像你一樣提拔！
我的好朋友作文 19
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見(jiàn)，心誠則靈，讓我們永遠是朋友�！泵慨斅�(tīng)見(jiàn)這句歌詞時(shí)，我就會(huì )想起一個(gè)人，我的好朋友—劉通。
我和劉通的關(guān)系就像鉛筆和橡皮，誰(shuí)也不能離不開(kāi)誰(shuí)。一起上學(xué)，一塊做游戲，同一張桌上課，就是課間上廁所也是一起去。
在我倆身上發(fā)生的.事多得很，但有一件事讓我永遠難忘。記得那是一個(gè)星期三上午的課間，我和劉通說(shuō)說(shuō)笑笑，當時(shí)我的鋼筆忘記蓋上蓋兒了，劉通回頭時(shí)，胳膊一甩，我的鋼筆就掉在了地上，筆尖彎了，很顯然這支鋼筆已經(jīng)不能用了。這支鋼筆是我爸爸花很多錢(qián)給我買(mǎi)的生日禮物，據說(shuō)筆尖含有金，我十分珍惜它�？吹戒摴P摔壞了，我當時(shí)就火了，朝劉通大喊：“你賠我鋼筆”。劉通不好意思地說(shuō)“我不是故意的�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“你就是故意的！”我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
從此我們兩個(gè)成了陌路人了。一天下午放學(xué)，劉通在教室門(mén)口叫住我，把他自己的鋼筆給了我，我剛要問(wèn)為什么，他先開(kāi)口了，“我明天就轉到承西小學(xué)去了，這支鋼筆留作紀念吧！”我接過(guò)鋼筆，只是看著(zhù)他。
我始終珍藏著(zhù)那只鋼筆，到現在都舍不得用，只要一看見(jiàn)它，就會(huì )想起那個(gè)，經(jīng)常穿著(zhù)黃色半袖、黑色的短褲和白色的藍球鞋的男生，在我的眼前飄動(dòng)，酷極了。
我的好朋友作文 20
我有一個(gè)非常要好的朋友，從一年級到現在，我們每天形影不離，一起學(xué)習，一起游戲，他就是我們班的大隊長(cháng)小銘。
小銘高高的個(gè)子，皮膚黑黑的，原本一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，幾天前卻被剪成了一類(lèi)似于正方形的頭，不過(guò)還挺可愛(ài)的，一雙黑葡萄似的眼睛仿佛，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，愛(ài)好有的和我一樣，比如說(shuō)跑步、打羽毛球、打籃球是、踢足球等等。
小銘是一個(gè)成績(jì)很好的學(xué)生，他從來(lái)不和學(xué)生打打鬧鬧，在老師和同學(xué)的眼中，他是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的.好學(xué)生。他平常學(xué)習很努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，每次考試都能考的好成績(jì)。每當學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，他都能積極參加。他講文明，懂禮貌，還經(jīng)常熱心地幫助有困難的同學(xué)。記得有一次，我寫(xiě)語(yǔ)文作文時(shí)，不小心把筆掉了，當時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，簡(jiǎn)直快哭了。心里想著(zhù)沒(méi)有藍筆可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？這時(shí)坐在后面的他仿佛看出來(lái)我的心思，不急不忙地走了過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“不要著(zhù)急，我有支備用的藍筆，送給你�！薄爸x謝，謝謝�！蔽壹�(dòng)得熱淚盈框，打心底里感謝他，真是雪中送炭啊，如果沒(méi)有這支藍筆，我真的不知道該怎么辦好，直到現在我還一直保存著(zhù)那只藍筆呢，因為它是我們友誼的證明。
小銘的優(yōu)點(diǎn)很多，唯一的缺點(diǎn)就是太愛(ài)在上課做小動(dòng)作，這也是我的缺點(diǎn)，我希望我們在以后的學(xué)習上能夠共同提醒，取得好成績(jì)。這就是我的好朋友小銘，他很棒吧！
我的好朋友作文 21
在生活中，我們都會(huì )許多的好朋友，今天我就給大家介紹我最好的朋友——小航。
小航長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯烔有神的大眼睛,圓胖的臉上總是帶著(zhù)甜甜的微笑，個(gè)子比我高出半個(gè)頭，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。
還記得那是一個(gè)睛空萬(wàn)里的星期六，我倆和小伙伴們一起在小花園里玩“貓捉老鼠”。突然，我一不小心摔了一跤，小航看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我，關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，有沒(méi)有磕傷哪里?”我掀開(kāi)袖子，才發(fā)現胳膊上擦破了一大塊，還流著(zhù)血，他趕緊從兜里拿出紙巾，為我擦拭傷口并清理傷口周?chē)?塵土，等到把傷口止血、周?chē)謇砀蓛�，他才松了口氣說(shuō)：“終于處理完了!”這時(shí)我一抬頭，才看到他滿(mǎn)頭大汗，心里既慚愧又感動(dòng)，連忙遞給他水杯說(shuō)：“謝謝你，趕快喝些水吧!”
小航不僅經(jīng)常幫我，見(jiàn)到別人有困難，他也會(huì )及時(shí)地伸出援助之手。在學(xué)校里，有同學(xué)有不會(huì )做的題，他會(huì )主動(dòng)耐心的為其講解;在公交車(chē)上，看見(jiàn)有老人上車(chē)，他也會(huì )主動(dòng)讓座;同學(xué)們的東西掉了或丟失，他都會(huì )主動(dòng)幫著(zhù)撿起或是尋找;有的同學(xué)不開(kāi)心，他還會(huì )講笑話(huà)，逗得同學(xué)哈哈大笑……
生活中還有許多這樣的事，我要向他學(xué)習樂(lè )于幫助同還這一優(yōu)點(diǎn)，這樣我們的班級才會(huì )團結友愛(ài)，越來(lái)越好!
我的好朋友作文 22
如夏花般絢爛的友情，是我的人生中最美的一道色彩�！}記
“人類(lèi)最正當，最偉大，最普遍的關(guān)系是朋友關(guān)系�！绷_曼·羅蘭說(shuō)得沒(méi)錯，友情是我們這段似水年華中最美的一道風(fēng)景。尋尋覓覓，雨季紛紛，駐足在人生的十字路口，那年夏天，我遇見(jiàn)了她。
遇見(jiàn)她，是我人生中最美的一個(gè)意外，我喜歡她那如黑葡萄般的`大眼睛，佩服她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。白里透紅的面頰上總是甜甜地帶著(zhù)笑，更重要的是，我們同樣是一頭短發(fā)，同樣帶著(zhù)眼鏡，同樣熱衷于文學(xué)。
不知不覺(jué)間，我們成了最好的一對朋友。我們無(wú)話(huà)不談，互訴衷曲。喜歡一起躺在草地上天南地北地談花開(kāi)花落，人聚人離。她傷心的時(shí)候我是最難過(guò)的，我受傷害時(shí)她也是最憤怒的。木槿樹(shù)下記載了我們之間的青春年華和歡聲笑語(yǔ)。
可是，萬(wàn)物都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而變遷……
曾幾何時(shí)，我們之間顯現出了差距。她的名字頻頻出現在年級前幾名的名單里，所寫(xiě)的文章不斷上報。老師和同學(xué)的表?yè)P如雪花般將至，而我，還終日沉浸在成績(jì)下滑的陰霾中。
“雨，我的文章又上報啦!快來(lái)看呀!”她歡快如鈴聲般的聲音，與剛剛因成績(jì)而被老媽訓了一頓的我正好相反。我瞟了一眼她遞過(guò)來(lái)的報紙，看著(zhù)她歡快無(wú)比的笑容，一股無(wú)名怒火驟然從心底燃起。我一直不斷地向這家報社投稿，終究石沉大海，而她卻……
我的好朋友作文 23
它們身穿綠色盔甲，乳白色的肚皮，別看眼睛只有綠豆那么大，卻很有神，還有一張貪吃的小嘴巴。猜猜它們是誰(shuí)！對了，就是我家的兩只小烏龜——聰聰和淘淘。
聰聰和淘淘可是我的好朋友哦！我每次放學(xué)回家，第一件事就是去看聰聰和淘淘。這倆小家伙呀，可淘氣了。記得有一次，我給它們喂食時(shí)，它們都爭著(zhù)吃。聰聰居然爬到淘淘的背上，淘淘氣極了，一個(gè)翻身把聰聰掀翻下去。于是，一場(chǎng)激烈的`戰斗上演了。為了盡快結束這場(chǎng)戰斗，我又多喂了些食物，它們果然停止了打鬧，慢慢地爬過(guò)來(lái)吃。你說(shuō)，它們是不是名副其實(shí)的“貪吃鬼”��！
還有一次，我們全家人出去喝喜酒，聰聰和淘淘待在家里�？墒堑任一貋�(lái)給它們喂食的時(shí)候，發(fā)現淘淘不見(jiàn)了。這可把我急壞了。我把沙發(fā)底下、桌角邊上，甚至連馬桶里都找了，可是都沒(méi)看到淘淘的蹤影，急得我直掉眼淚。我本以為再也見(jiàn)不到它了，可就在第二天的下午，我在陽(yáng)臺發(fā)現了它。我想，淘淘一定是覺(jué)得肚子餓了，所以又回來(lái)了。我高興地把淘淘捧在手心里，親昵地說(shuō)：“餓了吧！看你還敢不敢離家出走！”淘淘用它那雙小綠豆眼瞪著(zhù)我，好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)似的。
雖然聰聰和淘淘不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我總覺(jué)得它們能聽(tīng)懂我的話(huà)，所以我一直把它們當成好朋友。
我的好朋友作文 24
我有一位好朋友，叫小星。天上的星星哪有“肥”的可唯獨有他這個(gè)“胖星星”。小星小眼睛，平頭，胖胖的肚子好像塞了個(gè)西瓜。他十分愛(ài)笑，笑時(shí)又十分夸張，嘴張大得好像能吞掉一個(gè)人。
小星大方，他買(mǎi)來(lái)的小說(shuō)不管好不好看都會(huì )借給我們。家里的'小玩具也個(gè)個(gè)都沾上了我們的指紋。盡管有時(shí)我們把書(shū)不小心弄臟了，他也只是擺擺手，笑咧咧地說(shuō)：“沒(méi)事，小意思”。
小星像個(gè)大老板。挺個(gè)將軍肚，也挺大氣。每次一到小賣(mài)部，他都要像人們買(mǎi)彩票一樣摸獎，剛獲得的小玩意就讓小朋友借去玩了，他還笑嘻嘻的。而我卻不懂得怎樣珍惜和小星在一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
那次，我騎車(chē)時(shí)跌倒了。跌倒了西瓜皮上，來(lái)了個(gè)嘴啃西瓜皮，他見(jiàn)了卻哈哈大笑。我一氣之下用車(chē)子撞了他的腿。他什么也沒(méi)說(shuō)，還是笑呵呵的。我卻汽車(chē)飛奔而去。突然有一天，小星說(shuō)要去廣州了，過(guò)些時(shí)候要回來(lái)的。但當他媽媽告訴我小星不回來(lái)時(shí)，我的心好像被捅了一刀。
回憶起小星憨憨的長(cháng)相和他與我之間的友情，淚水像斷了線(xiàn)的珠子般落了下來(lái)。腦子里像放電影一般重現著(zhù)小星那胖乎乎的臉和笑呵呵的模樣。我不知道怎樣才算是最好的朋友，但我覺(jué)得，小星與我應該是吧。這天夜晚，我趴在窗口，尋找這天上那顆最耀眼、最胖的“星星”。
我的好朋友作文 25
我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)一根不長(cháng)不短的馬尾辮，圓圓的臉蛋上有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，大眼睛上還架著(zhù)一副眼鏡。她就是我的好朋友—花花，我喊她花花，她還是我的鄰桌。
我和花花是形影不離的好朋友，那一天作業(yè)做完的早了，我就會(huì )到花花家里玩。我們一起和花花家里的小狗花花玩，花花一聲：“花花過(guò)來(lái)”，花花就花花顛花花顛的跟在她的后面�；ɑㄗ潞笈呐淖约旱�.腿，花花就跳了上來(lái)。我也模仿花花，不一會(huì )兒，就和花花混熟了，花花帶給我們很多的快樂(lè )。
記得上次我們和花花玩了之后，我和花花一起去海爾廣場(chǎng)玩。正走著(zhù)，我們看見(jiàn)人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰彎的都快趴下去了�；ɑㄗ哌^(guò)去，大聲說(shuō)：“老奶奶讓我幫您提菜吧�！蔽遗苓^(guò)去，說(shuō)：“我們一起提吧，”我們把老奶奶送回了家�；貋�(lái)的路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫那位老奶奶呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“我們要樂(lè )于助人，做一點(diǎn)小事，沒(méi)什么�！�
有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現書(shū)忘在家里了�；ɑò褧�(shū)借給我看，老師問(wèn)你倆誰(shuí)沒(méi)書(shū)，她把書(shū)往我這里一推，對老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有書(shū)�！狈艑W(xué)的時(shí)候還不忘提醒我：“明天千萬(wàn)記得帶書(shū)呀！”
這就是我的好朋友—花花，品德高尚�？偸窍矚g幫助別人，還有幫助我。有一句話(huà)說(shuō)的好：“朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天里的綠蔭，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友�！�
我的好朋友作文 26
一提到寬容，我的腦海里就會(huì )浮現出我的一個(gè)好朋友——楊楊的樣子。
記得那一次，我們一家人去廣州玩。那天，我坐在地鐵上，看著(zhù)書(shū)，吃著(zhù)餅干。突然，我拿餅干的手碰到了另一只手。我扭頭一看，一個(gè)看著(zhù)比我小一兩歲的男孩面孔進(jìn)入我的眼簾：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，油油的嘴巴。此時(shí)，他正對著(zhù)我笑呢。我心一軟，想：好吧，既然你想吃，就分點(diǎn)給你吃吧。我又開(kāi)始看書(shū)了。
不一會(huì )兒，我拿餅干的手再一次碰到了他的手。轉過(guò)頭，還是那個(gè)小男孩，他又沖我笑了笑，遞過(guò)來(lái)一塊餅干。我有點(diǎn)奇怪，你愛(ài)吃吃唄，干嗎遞給我？吃了他遞給我的餅干，我又繼續管自己看書(shū)了。
不知不覺(jué)，餅干只剩一塊了。我扭頭，小男孩的手再次伸了過(guò)來(lái)，他拿走了最后那塊餅干�？纯次�，他把餅干掰成兩半，遞過(guò)來(lái)一半，說(shuō)：“給你�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，回過(guò)頭，看了看小男孩，又看了看他旁邊的家長(cháng)，驚訝地說(shuō)：“是小敏？”“小呂！”小敏阿姨也驚喜地對媽媽說(shuō)。原來(lái)她們認識，想不到在地鐵里巧遇了。
很快到站要下車(chē)了，我把書(shū)收進(jìn)包里，心中一驚，呀！我的`餅干不是還在我包里嗎？那我剛才吃的是……再回頭，小男孩正沖我微笑，還說(shuō)：“我叫楊楊�！�
下了車(chē)，我和爸爸媽媽一起到了小敏阿姨家。我不好意思地對楊楊說(shuō)：“對不起……”我從包里掏出自己的餅干遞給楊楊，他卻推了回來(lái)。
從那以后，我和楊楊成了好朋友。
此后，在我心里，寬容，就是他的樣子。
我的好朋友作文 27
他，一張橢圓形的臉，高高的個(gè)子，紅潤的嘴唇，一雙水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，再有一頭烏黑的頭發(fā)，這樣就組成了我的好朋友――小樂(lè )。
小樂(lè )的愛(ài)好很廣泛，比如說(shuō)跑步、游泳、書(shū)法小樂(lè )給我印象最深刻的特點(diǎn)，就是他的丟三拉四了。有一次，因為他的抽屜很亂，所以一沒(méi)仔細檢查，把科學(xué)課要求回家發(fā)芽的一顆蠶豆落在了課桌里。他回到家里才發(fā)現蠶豆沒(méi)有帶來(lái)，只好再來(lái)到學(xué)校拿。要知道小樂(lè )家離學(xué)�？墒呛苓h的呢，為了這件事，小樂(lè )被他媽媽好好的數落了一頓。還有一次，小樂(lè )發(fā)現自己的一支筆失蹤了，迫不得已來(lái)問(wèn)我借。因為這樣的.事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)好幾次，所以其他同學(xué)都不太愿意借給他了，我跟小樂(lè )比較要好，所以我還是借給他了。哪里知道我們最后發(fā)現，他的筆就好端端的趟在他自己的書(shū)包里呢。
小樂(lè )雖然有丟三落四的缺點(diǎn)，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)他學(xué)習很認真，寫(xiě)作業(yè)也很仔細。他還是我們班的班干部，平時(shí)為班級做了不少事呢。小樂(lè )還很堅強，他小時(shí)候因為意外，大腿骨折過(guò)，所以學(xué)起游泳來(lái)有些困難，可是他和我一起學(xué)游泳的時(shí)候，非�？炭�，認真的按照教練的要求練習踢腿，一遍又一遍。有時(shí)候嗆水也一點(diǎn)不退縮，真堅強！他很熱愛(ài)體育運動(dòng)，跑步在我們班上還名列前茅呢！
這就是我的好朋友小樂(lè )，我想幫助他改掉丟三拉四的毛病，而學(xué)習他刻苦堅強的優(yōu)點(diǎn)。
我的好朋友作文 28
我的好朋友叫小欣。告訴你一個(gè)小秘密哦！她可是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)�！彼L(cháng)得非常漂亮，烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，白白胖胖的臉蛋，一雙像月牙一樣的'眉毛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)就和唱歌一樣，她很善良而且還樂(lè )于助人。下面就讓我給你們講講吧！
她是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人。有一次我們放學(xué)了，我們倆一起坐公交車(chē)回家，正在這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶，但是公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)我座位了，小欣趕快站起來(lái)說(shuō)道：“奶奶，您坐吧，我站著(zhù)就可以了，”老奶奶說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)我對她豎起了大拇指。
她不僅樂(lè )于助人，而且她還是一個(gè)非常幽默的人。
有一次，她在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后一溜煙就去找我玩去了，然后對我說(shuō)：“我們一起去游樂(lè )場(chǎng)吧，”我很爽快的答應了，來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們玩的非常開(kāi)心，正在這時(shí)她對我說(shuō)了一句：“你帶錢(qián)了嗎？”我驚呆了，我說(shuō)：“你沒(méi)有帶錢(qián)嗎？”她說(shuō)：“對不起，我也沒(méi)有帶錢(qián)，”我倆頓時(shí)你看我，我看你笑了起來(lái)。
哈哈！她還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次我問(wèn)她：“你的零花錢(qián)，你準備怎么花，”她說(shuō)：“我要買(mǎi)自己喜歡的書(shū)看，”有一次，我去她家找她玩，我叫了好幾聲都沒(méi)有人答應，我到了她房間一看，才發(fā)現，原來(lái)她在專(zhuān)心致志的看書(shū)呢！還有在學(xué)校里，一打下課鈴，同學(xué)們都跑出去玩，唯獨她在走廊里看書(shū)，這就是我的好伙伴，怎么樣，是不是很棒樣呀！你愿意和她交朋友嗎？
我的好朋友作文 29
我有一個(gè)非常愛(ài)笑的朋友，他叫小男。
我和他成為朋友的最初，是在一年級。記得那天下課時(shí)，他和同學(xué)們在玩撞人的游戲。一個(gè)小朋友把小男推進(jìn)了廁所，小男又向那個(gè)小朋友撞過(guò)去，突然，“啪”一聲，小男被撞倒了，他躺在地上，卻哈哈大笑起來(lái)。他的臉白白的'，有雪花那么白。頭發(fā)金黃的好像是染過(guò)的，短短的小平頭看過(guò)去像剛剛剪過(guò)。我扶起了他，我們就成了最好的朋友。
有一次我們兩個(gè)在外面玩，看到了一只小松鼠，那只松鼠跳來(lái)跳去，小男也一邊笑一邊學(xué)著(zhù)松鼠，從這里跳到那里，又從那里跳回這里，他可真像一只小松鼠。
周日，我去小男家玩，“咚咚咚”我敲了三下門(mén)，他打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)心果。他看到我來(lái)了，咧開(kāi)了嘴巴，又哈哈大笑起來(lái)，他的牙和我一樣，戴了牙套，那牙套銀光閃閃，都快把我的眼睛給亮花了。他拉著(zhù)我跑到了小區的籃球場(chǎng)，我拿起籃球，傳給小男，他又把球傳給了我，我馬上沖到籃筐下往上一頂，把球投到了籃筐里，卻不小心沒(méi)接到球，被球砸了。咦，小男去哪兒了？原來(lái)他正在一邊笑。
看書(shū)時(shí)，他看到了“放了個(gè)屁”這四個(gè)字時(shí)，笑得拍起了桌子。我說(shuō)：“怎么了？”他就開(kāi)始笑著(zhù)拍打我的頭。
放暑假了，和他要分開(kāi)了，我可真想他。晚上睡覺(jué)的時(shí)候還想著(zhù)他，想他和我一起玩的情景，想他笑的樣子，真希望暑假快點(diǎn)過(guò)去，我能再和他一起玩。
我的好朋友作文 30
我有很多好朋友，但是在我現在的班級里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——小佳。
她長(cháng)得很可愛(ài)：有一雙烏黑閃亮的`大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的嘴唇小小的，可能吃東西都困難吧。她很愛(ài)干凈，衣著(zhù)得體，穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛(ài)看書(shū)，只要下課時(shí)我就能見(jiàn)她在看書(shū)，我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著(zhù)我去玩，我也不會(huì )不耐煩，誰(shuí)讓她是我的好朋友呢�？墒怯幸淮紊象w育課前，我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買(mǎi)東西，都買(mǎi)完了，我急著(zhù)想走，可她們拉著(zhù)我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級里，完了，老師發(fā)現我們幾個(gè)不在�？删驮谶@時(shí)，小佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級旁邊站著(zhù)，一會(huì )她回來(lái)了，她卻沒(méi)有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買(mǎi)東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點(diǎn)生氣，等我回班時(shí)她看見(jiàn)了我，我哭了，她問(wèn)我為什么哭，剛開(kāi)始我還不想理她，可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，等她們一走，我就給她說(shuō)出了原因，她就安慰我到，對不起，都是我的錯，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，就這樣一直等到放學(xué)我才對她說(shuō)，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應。
朋友，就像你身邊的親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過(guò)美好的時(shí)光。
我的好朋友作文 31
我的好朋友叫‘小慧’，她的小名叫‘豆豆’，她身高140厘米，體重32千克，是個(gè)女生，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，大大的眼睛像黑珍珠一樣，眼睛上面長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛，長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴，張開(kāi)嘴巴，漏出一排排潔白的牙齒，耳朵圓圓的像太陽(yáng)一樣圓，他和我一樣也是個(gè)粗心的人也是個(gè)電視迷。
有一次數學(xué)考試，她把試卷都答完了，還認真的檢查可二三遍，她心里高興極了，心里暗暗的笑著(zhù)自己為自己能得100分。她回到家高興的.對媽媽說(shuō)‘今天我們考試，我準能拿100分’。第二天，上課了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，她一看79分，他高興的臉神，一下自變成了傷心的臉神。她把300除6=6，應用題沒(méi)有答也沒(méi)有單位。她真怪自己沒(méi)有好好的檢查。這就是她粗心的毛病。
她也是一個(gè)電視迷，有一次，是星期天，她的媽媽去田里干活，讓他把衣服洗掉，也把作業(yè)寫(xiě)上，她的媽媽走了，她把電視打開(kāi)，她從中午12點(diǎn)看到下午4點(diǎn)左右。我去她家玩，我說(shuō)‘你的作業(yè)寫(xiě)上了沒(méi)’？她說(shuō)‘哦，我媽媽讓我把衣服洗掉，把作業(yè)也寫(xiě)上’，我說(shuō)‘那你快點(diǎn)寫(xiě)吧’，她說(shuō)‘你可不可以幫我洗一下衣服，行嗎？‘我說(shuō)’那好吧‘，我洗她寫(xiě)，我們干到了下午終于干完了，她的媽媽從田里回來(lái)了。
這就是我的好朋友，是個(gè)粗心又是個(gè)大電視迷。也是一個(gè)小女孩。
我的好朋友作文 32
我有一個(gè)朋友，叫小怡。
她有一張白白的臉，一雙炯炯有神的`大眼睛，高高的鼻子，一張樓桃小嘴。
她特別活潑、開(kāi)朗。有一次，她和伙伴們一起去操場(chǎng)玩，可是一不小心，她摔倒了，然后，就開(kāi)始哭，然后，一個(gè)朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“看我跳舞，開(kāi)心起來(lái)呀。"她就被逗笑了，于是我們繼續跳，她見(jiàn)了笑瞇瞇的也開(kāi)始跳了。你們說(shuō)她是不是很活潑、開(kāi)朗。
她還很大方。每次別人有什么困難，她總第一個(gè)沖上去的。有一次，我沒(méi)帶鋼筆，她看到我這副表情，就問(wèn)：“今天怎么了？”我說(shuō)：“忘帶鋼筆了�！焙门笥延H切地說(shuō)：“那我給你借�！蔽颐φf(shuō)：“謝謝你了�！�
她不僅品質(zhì)好，學(xué)習也很好。每次考試，她總是名列前茅。這學(xué)期，語(yǔ)文上九十分，可真難。我們這次試卷發(fā)下來(lái)，讓我很驚訝，因為，我的好朋友小怡，竟考到了全班第一名，而我卻只考了九十分。我去問(wèn)她，她有什么方法。她說(shuō)：“好好閱讀，就可以提高分數。"看來(lái)，她肯定也是個(gè)小書(shū)迷。
但足，就有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)哭，別看她活潑，但是有時(shí)候，不知道怎么辦，
她就會(huì )哭，有一次，她被一個(gè)她被一個(gè)朋友甩了一下，她就哭了，我們怎么安慰她，她就是哭。
小怡，我的這位朋友，學(xué)習好，品德好，還有很多，我都說(shuō)不完。她是我的榜樣，更是我的朋友。
我的好朋友作文 33
我有很多好朋友，不過(guò)我最好的朋友還是小銳，一年級入學(xué)的時(shí)候，我誰(shuí)都不認識，只和小銳玩，直到現在我們一直是同班同學(xué)。
小銳長(cháng)得不高，可是很聰明，英語(yǔ)學(xué)得很棒。他小小的眼睛，像星星一樣明亮，想起來(lái)的時(shí)候眉眼彎彎，可愛(ài)極了。他有一雙能干的小手，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )勞動(dòng)。他還是個(gè)樂(lè )于助人的人。
記得那次，下課了，我們幾個(gè)男生像閃電一樣沖向我們的.天堂-------操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的游戲，玩的時(shí)候，該我跑了，我像箭一樣向前沖去，突然發(fā)現前面有一個(gè)人，我著(zhù)急地想躲開(kāi)他，腳步猛地一停，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到腳底一滑，我跌倒了，右腳腕扭傷了，頓時(shí)我感覺(jué)腿和腳分開(kāi)了似的，劇痛無(wú)比，疼得我眼淚一下子涌了出來(lái)。就在這時(shí)，小銳跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“李碩洋，你怎么了，哪塊摔疼了？我先扶你起來(lái)吧！”我忍著(zhù)疼，小聲說(shuō)：“我-------我的右腳好像扭傷了�！毙′J小心地把我扶起來(lái)，我拉著(zhù)他的手一跳一跳，好不容易到了劉老師的辦公室，小銳給劉老師說(shuō)明了情況，劉老師給我爸爸打了電話(huà)，讓爸爸帶我去醫院，等爸爸的時(shí)候，小銳在旁邊安慰我“李碩洋，別擔心，不會(huì )有事的，我相信你是個(gè)堅強的男子漢�！痹谒墓膭钕�，我覺(jué)得腳沒(méi)那么疼了。
小銳，你真好！在最困難的時(shí)候幫助了我，你永遠是我最好的朋友！
我的好朋友作文 34
我的朋友是一位來(lái)自遠方的朋友，小時(shí)候和她一起生活�，F在我到了深圳，就再也沒(méi)見(jiàn)面了。
她，長(cháng)著(zhù)一頂長(cháng)頭發(fā)，扎著(zhù)兩根小辮子，水淋淋的眼睛，小小的嘴巴。和平常同齡人的身高。常常穿著(zhù)一件彩色衣裙。她的名字叫做小嬋。
我記得三年級的時(shí)候，我常利用她，當時(shí)她和我同一個(gè)班。我這常常沒(méi)完成作業(yè)。當時(shí)，我的成績(jì)很差，她的功課則非常好，老師則常�？洫勊�。記得一次放學(xué)，我一回家放下書(shū)包就一直玩電腦游戲，玩到很晚才發(fā)現自己的作業(yè)沒(méi)有完成。那時(shí)我想到一個(gè)一舉兩得方法。我跑去小嬋家，向他借作業(yè)，他問(wèn)我要作業(yè)干嘛？我就回答：“我怕自己的`作業(yè)出差錯，就向你借去校對�！彼饝�。晚上，我抄完作業(yè)又一直玩電腦游戲。
第二天，把作業(yè)還給她，順便說(shuō)聲“謝謝”。這樣才不會(huì )被發(fā)現。就這樣，我用謊言騙了好幾天，她才發(fā)現我抄她作業(yè)。他氣極了，對我說(shuō)：“小儀，你在這樣抄下去是沒(méi)好結果，你有什么難題可以請教我，但是也不可以這樣�！蔽业椭�(zhù)頭，紅著(zhù)臉，向她道歉。
后來(lái)，她連續幾天幫我補習功課，直到我的成績(jì)有進(jìn)步。而且也改掉了很多不良習慣。
最后，期末考試的時(shí)候，我得了很好的成績(jì)，并且得了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。當我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，我向小嬋的座位看，他正微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。當時(shí)，我很感動(dòng)。我知道我應該好好讀書(shū)，不應該整天貪玩。
你們看！這就是我的好朋友，樂(lè )于助人的好朋友。
我的好朋友作文 35
英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)。這句話(huà)說(shuō)的就是我的好朋友——小成。他的形象在班上可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。
他，身高是一個(gè)令我羨慕的高度，長(cháng)著(zhù)一幅水靈靈的臉，可是滿(mǎn)臉都是“黑”的，從他的臉上看不出一絲“白”的，這也是他的一個(gè)缺點(diǎn)。作為他的好朋友，我知道他的每一個(gè)缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。其中，他的口頭禪令我實(shí)在無(wú)法理解，那就是“個(gè)屁”。這兩個(gè)字幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)！
他的笑聲是短暫的.，若有人與他說(shuō)了什么可笑的話(huà)，他的笑聲超不過(guò)三秒，有時(shí)還表現出嚴肅的樣子。
他最拿手的就是跑步，跑步可是他的專(zhuān)項，在班上沒(méi)有幾個(gè)能跑過(guò)他。每次體育課上，他不是跑第一就是跑第二（當然跑第二比較多，因為我是第一）。運動(dòng)會(huì )上，在四百米的項目中他獲得了季軍，這就是他所擅長(cháng)的。
他的缺點(diǎn)就是健忘加邋遢。在一個(gè)星期中，他至少有三次是去補卡。很少洗澡，這是我從軍訓中知道的。一次不洗澡，可能是軍訓太累了，但他不同，兩次不洗澡，這就是我無(wú)法理解的。他的校服在開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)星期就破了，他是在學(xué)校打仗嗎？他有時(shí)很小氣，別人向他借東西，明明有，他就是不借。
有一天，我和他一起去飯堂。途中，一位小學(xué)弟摔在地上，他看到了馬上把那位小學(xué)弟扶了起來(lái)，并且把他送到了醫務(wù)室。這讓我對他刮目相看。
這就是我眼中的小成，一個(gè)具有外在美，內在更美的人。
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