(精)惜時(shí)的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的惜時(shí)的作文，希望對大家有所幫助。

惜時(shí)的作文1

　　一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！�

　　珍惜青春也是珍惜時(shí)間的表現。人生易老，人能有幾個(gè)青春好過(guò)，青春屬于我們只有一次，青春時(shí)節，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期。過(guò)了青春時(shí)期，就算你有再崇高的.志向也是心有余而力不足。人老了還有那份激情和精力為之興奮嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：“年少輕狂”青春時(shí)節，朝氣蓬勃、斗志昂揚，充滿(mǎn)激情與希望。青春比彩霞還要燦爛，閃亮奪目；比玫瑰更芬芳，沁人心脾。讓我們珍惜這如金似玉的花樣年華。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！鼻趭^努力地讀書(shū)，也是一種惜時(shí)的表現。我們上了初中都知道：近幾十年來(lái)，人口增長(cháng)所用的時(shí)間越來(lái)越短，但人數卻越來(lái)越多。我國是人口大國，正因為人太多所以實(shí)行了“計劃生育”。這是為什么呢？因為近幾年，人才輩出，科技發(fā)達減少了嬰兒的死亡率。誰(shuí)能保證你現在努力學(xué)習了，將來(lái)這祖國的棟梁之才不會(huì )是你呢？

　　“我真想再活五百年”正如歌詞中所說(shuō)，每個(gè)人都想多活幾年，多活五百年那是不可能的，但我們如果能把握住每分每秒，不讓青春年華付諸東流，相比之下不就比那些不惜時(shí)的人多活了些時(shí)日嗎？

惜時(shí)的作文2

　　時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)蹤的。它來(lái)去匆匆。時(shí)間就像天平，對每個(gè)人都公平公正。每個(gè)人的時(shí)間都很有限。如果一個(gè)人的時(shí)間到了生命的盡頭，他現在擁有的一切都會(huì )消失。

　　在這個(gè)世界上，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生命中最平凡、最珍貴的是時(shí)間。春夏秋冬，日復一日，年復一年。青草枯了，有時(shí)間變綠；桃花凋謝了，有重新開(kāi)放的時(shí)間；雁行了，有再來(lái)的時(shí)候。然而，人的一生只有一次�！卑倩�齊放，人不再年輕，“時(shí)間也一樣，一步一步，一段一段，永不停留，仿佛“黃河水從天而降，奔向大海，永不回頭”

　　因此，我們必須珍惜時(shí)間。古人說(shuō)：“三表燈，五表雞，正是人讀書(shū)的時(shí)候。黑發(fā)不懂得早讀書(shū)，白頭后悔讀書(shū)晚了它告訴我們：人的一生是有限的，一定要珍惜時(shí)間如黃金，不要白白浪費寶貴的時(shí)間，要在青春的美好時(shí)光里多學(xué)點(diǎn)知識，努力在自己的人生中做一件偉大的事業(yè)。古人有，不是嗎？

　　珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生平均每三天就有一項發(fā)明。正是抓住生命中的.每一分鐘去探索和學(xué)習，他才取得了如此巨大的成就。偉大的作家魯迅說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有天才。我只是把時(shí)間花在寫(xiě)作上喝咖啡�！�

　　古人說(shuō)：“一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸金子買(mǎi)不到一寸時(shí)間�！比欢�，在我們的生活中，有人不珍惜時(shí)間，有人抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事。有人感嘆時(shí)光飛逝，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)抓緊時(shí)間。我們應該知道時(shí)間是公正的。它以豐功偉績(jì)獎勵勤勞者，以“清香如故”的淡定來(lái)獎勵懶惰者，秉持著(zhù)“落紅不是無(wú)情的東西，而是化作春泥更護花”的崇高情懷。

　　讓我們從容地走過(guò)生命的平淡青山，意味深長(cháng)地走過(guò)春夏秋冬。

惜時(shí)的作文3

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。

　　人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好地體現人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對于實(shí)現人生價(jià)值有重要的意義。

　　我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢？

　　首先，珍惜時(shí)間就應該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì )節省大量的時(shí)間。就拿我自己來(lái)舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，，一邊背課文，一邊看電視或聽(tīng)音樂(lè )，覺(jué)得自己一心可以二用，美得不得了�？墒乾F在上了初三，學(xué)習時(shí)間越來(lái)越緊張，作業(yè)越來(lái)越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專(zhuān)心致志地背下來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現原來(lái)我的學(xué)習效率是那么低。長(cháng)此以往，我得浪費多少時(shí)間呀！

　　其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好地利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的�！薄澳挠惺裁刺觳�，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的.人才是真正珍惜時(shí)間的人！

　　你想實(shí)現人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧！

惜時(shí)的作文4

　　離畢業(yè)只有一年多了，沒(méi)多久就要上初中了�；蛟S上初中后，我們……我們就無(wú)法再見(jiàn)面了，從此以后大家就要“飄”散于“五湖四�！绷恕�…無(wú)法一起學(xué)習，無(wú)法再盡情地游戲了——就單單只是慢慢改變，逐漸走向成年，因此同學(xué)與同學(xué)之間的情誼就會(huì )逐漸疏遠，小時(shí)侯的美好回憶就會(huì )碧空如洗，漸漸地在腦海里消失……

　　謝謝你們，陪我度過(guò)了一個(gè)金色的童年；謝謝你們，陪我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光；謝謝你們，讓我的童年能過(guò)得如此美麗；謝謝你們……想到了這兒，我真想哭！一想到要分別了，我的心就久久不能平靜！

　　媽媽說(shuō)，“小時(shí)候，我和同學(xué)好得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！現在，她就住在這兒，我也不想去，總覺(jué)得——好累��！”聽(tīng)到這兒，我就感受到了婚姻后人的最大變化——小時(shí)候的感情再好也不過(guò)是小時(shí)候，長(cháng)大后，特別是婚姻后，人就好像有了翻天覆地的變化！也難怪了，有了自己的家庭，自己的孩子，做的太多也都是為自己的.家庭著(zhù)想，別人是得不到的！也就是因為這樣，同學(xué)之間那份真摯的友誼也只能消失在朦朧的記憶里，漸漸地遺忘……

　　所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時(shí)光，好好地度過(guò)小學(xué)階段最后的一年，在童年的足跡中添上一個(gè)圓滿(mǎn)的“句號”！

惜時(shí)的作文5

　　小鳥(niǎo)飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；手機關(guān)機了，有開(kāi)機的時(shí)候；小草被剪了，有再長(cháng)高的時(shí)候�？墒俏业臅r(shí)間為什么卻一去不復反了呢？

　　我不知道被我揮霍的時(shí)間有多少，我也不知道我還剩多少時(shí)間，我現在能做的就是珍惜時(shí)間。

　　我不知道我揮霍了多少時(shí)間，我只知道我聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間從耳機邊逃走，攀巖的時(shí)候時(shí)間從巖釘上溜去，寫(xiě)作業(yè)時(shí)候時(shí)間從筆尖竄走，我不禁感嘆，這時(shí)間過(guò)得是有多快啊。

　　小時(shí)候，我曾想過(guò)像都敏俊那樣可以?xún)鼋Y時(shí)間，但是每次在我想象時(shí)，時(shí)間又頑皮的跑走了。有一段時(shí)間，我開(kāi)始害怕起來(lái)，我不知道我的.時(shí)間還剩多少了，我開(kāi)始慌亂了。我害怕的趴在被子里哭泣，但是時(shí)間它不等人��！從我的床邊逃走了�？蘖艘粫�(huì )兒，我決定不哭了，我決定好好地珍惜時(shí)間，不能讓它再逃走了。

　　在這逃去如飛的時(shí)間里，我不會(huì )讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費掉，每一秒我都在做有意義的事情，這樣時(shí)間雖然一點(diǎn)一點(diǎn)的逃走了，但是我在這時(shí)間里卻做了許多有意義的事情��！人雖然是赤裸裸的來(lái)，可是我們不能赤裸裸的去��！人的一生來(lái)之不易，所以，好好珍惜時(shí)間，做一點(diǎn)有意義的事情吧！

惜時(shí)的作文6

　　時(shí)間，是什么？沒(méi)有人知道。 我的回答是：時(shí)光是箭，是水，是流光！ 時(shí)間是箭矢，射出去就回不來(lái)了，我們只有在時(shí)光之箭射出過(guò)程中所回憶過(guò)去以及遐想未來(lái)。傾聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的滴答聲，你會(huì )想到什么？過(guò)去？還是未來(lái)？ 思索過(guò)去，想必多數人都會(huì )思索過(guò)去的那些不美好的回憶，希望自己改變它。思索過(guò)去那后悔的事情，但是，在多的思想也對過(guò)去無(wú)濟于事，因為它只是一個(gè)過(guò)去，莫要被過(guò)去那幻想所迷惑！ 遐想未來(lái)，你會(huì )遐想到美好的將來(lái)，想象創(chuàng )造了一番大事業(yè)的自己，想象那童話(huà)般的生活。然而，再美好的未來(lái)如果不是自己創(chuàng )造的，那也只是一個(gè)夢(mèng)！

　　所有的夢(mèng)也都有碎裂的`一天。美好的結局是要依靠自己的不懈努力創(chuàng )造的。 時(shí)光是水滴，沒(méi)有人能夠阻擋住它流下的力量與意念。水，即使是被阻撓了，它也會(huì )想盡一切辦法溜走，一直往下滲透，到那地下的長(cháng)河。我們的時(shí)光呢？不管遇到什么，它總是會(huì )繞道而過(guò)，不會(huì )等待我們這些孤獨無(wú)助的人的呼喚。 時(shí)光是流光，沒(méi)有人抓得住它。我們人人都看的見(jiàn)光影閃過(guò)，卻沒(méi)有感受到它的存在。我們都曾幻想過(guò)抓住光，卻無(wú)計可施。像當年的夸父，他希望打敗時(shí)光的流逝，但最終還是渴死在大地上。是啊，沒(méi)人能打敗時(shí)光，也無(wú)人能抓住時(shí)光。但如果我們能利用有限的時(shí)光做出事情呢？ 平民和偉人的區別是：平民不會(huì )利用時(shí)間，好好規劃每一件事，而偉人則相反。

　　我們要用時(shí)光去做自己力所能及的事情，去做自己愛(ài)好的事情，去做一個(gè)自己完成的使命。我們要報答，要做出驚天動(dòng)地泣鬼神的大事！利用著(zhù)有限的時(shí)光去做出無(wú)限的事情吧！

惜時(shí)的作文7

　　有人銳，時(shí)間是一輛通往目的地的車(chē)；有人說(shuō)，時(shí)間猶如一支羽箭，一射出就回不來(lái)了；有人說(shuō)，時(shí)間就是人一生的財富。在我看來(lái)，時(shí)間匆匆，曰月匆匆，銀河匆匆，世間萬(wàn)物匆匆流去。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死？”不錯的，很真實(shí)。但我不甘心，為什么生物會(huì )被壽命所控制？為什么生命都逃不出歲月的魔掌？

　　不過(guò)我不為比而遺憾，一個(gè)人生來(lái)是干什么的？我認為一個(gè)人的一生是多多姿多彩的，我們的.生命有限，但我們?yōu)槿嗣褡龀龅呢暙I是可以不被萬(wàn)物所控制的。一個(gè)人的一生生來(lái)就是為了追夢(mèng)，然后為祖國作出回報，為世界作出回報，為地球獻出我們的一切。因為是美好的地球哺育了我們，地球是我們的家。

　　當我們還在很小的時(shí)候，父母整天為了我們而忙個(gè)不停，但他們沒(méi)有抱怨，上學(xué)之時(shí)，他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習而費盡心絲，額頭上便多了幾條“波浪”，這都是他是想讓我們以后的生活能更輕松一點(diǎn)，而費盡心絲，讓我們“青出于藍而勝干藍”。當他們老了之后，生活無(wú)法自理的時(shí)候，你就該像他們以前對待你那樣去對待他們，做到回報。

　　為什么要讀書(shū)？因為書(shū)是生命的養料；沒(méi)有知識，不能生活；為中華之崛起而讀書(shū)，更是為了自己而讀書(shū)。這都需要時(shí)間。

　　時(shí)間匆匆流去，我們不能更浪費時(shí)間了。好好去對待時(shí)間，時(shí)間也會(huì )給予你回報。時(shí)間匆匆流去，我們還在等什么呢？

惜時(shí)的作文8

　　大家好！我認為應該養成惜時(shí)的好習慣，學(xué)會(huì )利用邊角余料。

　　自從侯老師給我們讀了一本好書(shū) ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時(shí)間。魯迅先生有一句名言說(shuō)得好：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

　　這位大作家讓我們知道了時(shí)間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　下課時(shí)或者課堂上老師說(shuō)可以休息了，我們就會(huì )竭盡全力的利用著(zhù)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，揮動(dòng)筆桿寫(xiě)出一篇篇動(dòng)人的作文，盡早利用邊角余料寫(xiě)完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時(shí)間休息和讀讀自己喜歡的書(shū)。

　　老師給我們讀了那本書(shū)，我心中的“好我”一天天強大起來(lái)，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認，我曾經(jīng)在晚上10點(diǎn)才能完成家庭作業(yè)，但現在，我再也不會(huì )坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時(shí)間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利!

　　我的會(huì )利用時(shí)間的“好我”在心中立足，打倒了那個(gè)拖拖拉拉的`“壞我”。好我幫我提高效率，幫我把字寫(xiě)好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個(gè)“小馬蹄坑”。

　　這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬(wàn)金能買(mǎi)得到的。

惜時(shí)的作文9

　　小草枯了，有再青的時(shí)候；電腦關(guān)了，有再開(kāi)的時(shí)候；燈光滅了，有再亮的時(shí)候。但是，為什么我們每一個(gè)人的時(shí)間是有限的呢？為什么不能加呢？為什么不能減呢？是因為賜予我們生命的人要我們懂得珍惜時(shí)間嗎？

　　我不知道他們會(huì )給我多少時(shí)間，四十年，五十年還是一百年呢？用計算器算著(zhù)，幾百個(gè)小時(shí)，幾千個(gè)小時(shí)甚至幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)！可時(shí)間已經(jīng)從我的'手中溜去，像篩子里的一粒沙落在沙漠里，我的時(shí)間落在時(shí)間沙漠里，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。

　　如果我們不懂得珍惜時(shí)間，那么你的時(shí)間就會(huì )在沒(méi)有安排中散漫的度過(guò)、會(huì )在懶惰中度過(guò)、會(huì )在無(wú)聊中度過(guò)！如果你不懂得珍惜時(shí)間，那么在你去世的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你的一生都很平淡，會(huì )發(fā)現有好多事沒(méi)有做。

　　如果我們懂得珍惜時(shí)間，那么你的時(shí)間就會(huì )有規律，以為你會(huì )懂得把自己的時(shí)間安排好，什么時(shí)候做什么事，什么時(shí)候不因該做什么事，如果你懂得怎樣擠時(shí)間，怎樣用時(shí)間，那么，你就很厲害了。

　　所以說(shuō)，賜予我們生命的人是要讓我們懂得珍惜時(shí)間，會(huì )用時(shí)間。

惜時(shí)的作文10

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�、“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�、“浪費別人的時(shí)間是謀財害命，浪費自己的時(shí)間則是慢性自殺�！边@些至理名言無(wú)不告誡我們：人生在世，光陰易逝，要好好把握青春，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

　　以前，我整天只想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，從不專(zhuān)心學(xué)習，因而學(xué)習成績(jì)總與別人相差甚遠。每當成績(jì)公布的時(shí)候，就是我最難堪的時(shí)候，內心感到很悲痛。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)呢？我也說(shuō)不清，或許是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地懂得了時(shí)間的重要性吧，而且也明白了學(xué)習成績(jì)不好是作為一個(gè)學(xué)生最大的羞恥。因此在初中階段的最后一年，我一定要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，為自己的`將來(lái)去搏一搏。在這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要因為自己過(guò)去沒(méi)有好好學(xué)習浪費了8年的大好時(shí)光而泄氣，重要的是，我們應堅信：只要肯付出，就沒(méi)有趟不過(guò)的河流。

　　最近聽(tīng)說(shuō)鄰村有一個(gè)高中畢業(yè)生，在高考的前一天晚上，左思右想，自己還有幾科沒(méi)有復習好，這樣怎么能？為什么自己每天都在復習，而有人在玩卻做好了充分的考試準備？是不是我的時(shí)間過(guò)得太快了？他再也不敢想下去了，導致他對考試失去了信心，精神有點(diǎn)異常。就在這一刻，他竟然選擇了放棄自己的生命。你說(shuō)，這難道不是愚蠢的做法嗎？

　　在此，我要真誠地勸告大家：時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，不要讓它像水一樣流逝，而要牢牢抓住它、珍惜它、利用它。

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