忘不了作文必備(15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的忘不了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

忘不了作文1

　　童年是一朵芳香四溢的花，是裝著(zhù)無(wú)數小秘密的月光寶盒，是盛滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng)……童年是人生中最幸福的時(shí)光。

　　小時(shí)候，我覺(jué)得媽媽總是那么漂亮！她每天都要化妝，無(wú)論走到哪里總是那么引人注目。我羨慕極了，也想把自己打扮得嬌艷美麗。一天早上，我早早地起了床，坐在化妝臺邊，看著(zhù)鏡子里的自己，再看看面前的化妝品，既激動(dòng)，又興奮。我拿起粉底，直接用手在粉盒里使勁按了兩下，然后“撲”在臉上，咦！怎么白一塊，黑一塊，一點(diǎn)也不勻稱(chēng)？我又拿眉筆在眉毛上描上濃濃的'棕色，但兩邊不一致，左邊粗，右邊細。接著(zhù)就開(kāi)始畫(huà)眼影，我用筆把紅色，綠色，藍色……多種顏色混合在一起，畫(huà)了一雙“熊貓眼”。我在臉頰上又畫(huà)了兩個(gè)“小蘋(píng)果”，不過(guò)只有兩塊紅，剩下都是白色的。最后，我打開(kāi)口紅，使勁地在嘴唇上涂啊抹呀，不一會(huì )兒，我的嘴唇紅得像根香腸�！昂昧�，大功告成啦！”我歡呼雀躍起來(lái)，望著(zhù)鏡中的自己，心里美滋滋的！

　　瞧！一粗一細兩道棕色眉，大大的熊貓眼，紅紅的小臉蛋，厚厚的香腸嘴。自我覺(jué)得美極了！便在客廳里悠閑地走來(lái)走去，唉！咋沒(méi)人來(lái)欣賞我呢！于是我又走下樓，期望別人看看我的美麗。哦！我還沒(méi)穿高跟鞋呢！我又上樓，穿上媽媽的高跟鞋，屋里扭來(lái)扭去，忽然，一聲熟悉的開(kāi)門(mén)聲在耳邊響起，我連忙坐在椅子上假裝畫(huà)畫(huà)，頭快貼著(zhù)本子了，“不要看我，不要看我……”我心里忐忐忑忑地。

　　“王詩(shī)琪，快過(guò)來(lái)吃飯�！�，我惴惴不安地過(guò)去了，媽媽一看我這幅模樣，忍俊不禁大笑起來(lái)，接著(zhù)又一臉慈愛(ài)而嚴肅地說(shuō)：“天生麗質(zhì)才是真正地美！小女孩穿著(zhù)得體、自然大方、講究衛生、彬彬有禮、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人，就會(huì )贏(yíng)得人們的喜愛(ài)和贊美！”

　　歲月匆匆，但童年時(shí)光難忘懷，那次“化妝”深深印在我的腦海里！那次“化妝”讓我明白心靈美是最高境界的美！

忘不了作文2

　　在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過(guò)豐富多彩的事情，有充滿(mǎn)奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。

　　鎮威是個(gè)有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問(wèn)題呢�！版偼�——鎮——鎮威�！碑斖瑢W(xué)們都在撲哧大笑時(shí)，他才反應過(guò)來(lái)。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時(shí)還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時(shí)，他可是第一個(gè)跑去的。有趣吧?

　　“謙虛大王”這雅號對鈴芷來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績(jì)優(yōu)異，但她從來(lái)都不會(huì )沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績(jì)，得到老師的.好評，同學(xué)的稱(chēng)贊�？伤�仍然努力著(zhù)，沒(méi)有比原來(lái)放松，保持著(zhù)原來(lái)認真的學(xué)習態(tài)度。每當我們把她夸個(gè)不停時(shí)，她總是這樣說(shuō)：“我再普通不過(guò)啦!”呵呵，謙虛吧?

　　民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個(gè)淘氣包，充滿(mǎn)孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來(lái)是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外�！懊裢�，過(guò)來(lái)，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問(wèn)他。他連忙道歉：“對不起，對不起�！贝蠹叶伎扌Σ坏�，“惡作劇之王”雖然給我們帶來(lái)了麻煩，但也給我們帶來(lái)了快樂(lè )。

　　同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會(huì )越開(kāi)越燦爛!同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì )讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長(cháng)之路上。

忘不了作文3

　　我已經(jīng)十二歲了。在這十二年里，我經(jīng)歷過(guò)不少事，看見(jiàn)過(guò)不少人，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們都有淡忘了。但有一個(gè)人，我卻忘不了，更忘不了那件事……

　　放暑假的時(shí)候，爸媽要出差，便把我送到鄉下的奶奶家去……記得那一天，天氣很熱，我和小伙伴們去打籃球。不到一會(huì )兒，便覺(jué)得枯燥無(wú)味，便找點(diǎn)新鮮事玩。這時(shí)，小華靈機一動(dòng)，便說(shuō):“不如去樹(shù)上找小鳥(niǎo)吧！”我們一聽(tīng)，就爽快地答應了。

　　來(lái)到了大樹(shù)腳下，小華和小志一起爬樹(shù)了。他們三兩下功夫，就拿到鳥(niǎo)巢，把其中一只給了我，我非常高興，愛(ài)憐地撫摸著(zhù)。正在這個(gè)時(shí)候，身后傳來(lái)一陣喊聲：“把它們放回原處!”我轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的.孩子。小華便說(shuō)：“放回都行，不過(guò)有條件�！薄笆裁礂l件！快說(shuō)！”那人說(shuō)�！班拧�—那你就去這棵大楓樹(shù)頂上摘一片葉子下來(lái)給他�！毙∪A指著(zhù)我說(shuō)�！靶�！”說(shuō)完，他便迅速往上爬。十秒……二十秒……五十秒……一分鐘……兩分鐘……兩分鐘過(guò)后，他下來(lái)了，拿了塊紅葉給我，我便把小鳥(niǎo)給他。望著(zhù)他滿(mǎn)臉汗水，我感到一點(diǎn)兒慚愧，我想：世界萬(wàn)物皆有生命，我怎可以傷害這小小的生命呢？當我想對他說(shuō)對不起時(shí)，他已經(jīng)把鳥(niǎo)巢放回原處，消失得無(wú)影無(wú)蹤……

　　現在拿起這塊紅葉來(lái)，我仿佛看到他就在我眼前，那件事也在我眼前，我永遠忘不了那個(gè)人。

忘不了作文4

　　友誼，源于愛(ài)。跌倒時(shí)伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)送上一縷安慰;孤獨時(shí)，削去一瓣心香。是啊，就是他，使我終身難忘。

　　生根

　　我和他結識，只有不過(guò)五年，我是二年級才轉來(lái)的。小時(shí)候的我，十分內向，不管見(jiàn)誰(shuí)，都是低著(zhù)頭的，就連是見(jiàn)熟人，都不敢去打招呼。

　　來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，這讓原本內向的我，更加不敢說(shuō)活。下課，我也只能一個(gè)人孤零零地待在角落，無(wú)所事事。

　　這天，我看到班上許多同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)名為“手指滑板”的玩具。各種花色都有、十分引人喜歡�？晌覅s不能買(mǎi)，只有羨慕的份。這時(shí)，他看到我在一旁，雙眼放光。就把自己手中的玩具，遞給了我：喏，給你，這是我的，你拿去玩吧�！�

　　這一次小小的接觸，讓我在陌生的班級，終于有了一個(gè)能說(shuō)話(huà)的人……

　　發(fā)芽

　　在后來(lái)的學(xué)習生活里，我們成為了”好兄弟”，不論干什么，都會(huì )互相幫助。

　　3。4年級的.我，成績(jì)只能排在中下等，常常會(huì )為自己的成績(jì)而煩惱。這次數學(xué)考試，我又只考了80分，我傷心極了，趴在桌上，整個(gè)人就跟被腌制的酸菜似的。這時(shí)，小李同學(xué)輕輕地走到我的面前，拍了拍我的肩，對我說(shuō)，“沒(méi)事的，我們可是兄弟!你有什么不會(huì )的，我來(lái)教你�！�

　　我心想：這是太好啦!能遇到這樣的朋友，簡(jiǎn)直就是幸福呀：

忘不了作文5

　　歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但我心靈深處有一件事，一直令我難忘。

　　記得那時(shí)上幼兒園的我已經(jīng)搬到新家來(lái)住了一個(gè)多月了。一天晚上，吃完飯后，我們一家人和往常一樣出來(lái)散步。不知怎的，當爸爸媽媽走到一家水果店時(shí)，停下了腳步，我也情不自禁地止住了步。只見(jiàn)里面走出來(lái)了一位阿姨和一位小姐姐。媽媽叫我和小姐姐一起玩，隨后他們便和阿姨談天說(shuō)地。姐姐帶我到后面的小區里讓我和她一起玩捉迷藏，我藏她找。

　　游戲開(kāi)始！我迅速地跑到別人三輪車(chē)的后面，一邊想一邊躲：千萬(wàn)不要抓到我！過(guò)了好半天，我感覺(jué)沒(méi)有什么動(dòng)靜，便走了出來(lái)，發(fā)現一個(gè)人都沒(méi)有。我獨自向外走去，也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�我�?內心有些忐忑不安。走了一大段路程后，還是沒(méi)有人影。我慌了，開(kāi)始抽泣起來(lái)。正當我走到拐彎處時(shí)有點(diǎn)累，就坐在了身后的臺階上。這時(shí)，有一位賣(mài)甘蔗的大媽向我走來(lái)，問(wèn)：“小朋友，怎么在哭��？”我不敢回答她，因為我怕她是壞人。大媽好像看透了我的心思，便把手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“放心吧，我不是壞人�！甭�(tīng)著(zhù)他那真誠親切的話(huà)語(yǔ)，我半信半疑地將手伸過(guò)去，她把我抱起來(lái)說(shuō)：“你是和你的媽媽走散了？那我們就在這兒等你的媽媽?zhuān)�好嗎？”我稍微點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，一輛紅色的的士出現在我的眼前，里面有一張令人熟悉的面孔，是媽媽?zhuān)∥胰f(wàn)分激動(dòng)。媽媽趕忙下了車(chē)抱起我說(shuō)：“小屁孩，東跑西跑，看，都差點(diǎn)兒跑不見(jiàn)了。要不是這位好心的大媽救了你，我還真不知道去哪找你！”媽媽的眼睛里含著(zhù)淚水，一副高興的樣子。之后，我們感謝了那位賣(mài)甘蔗的大媽后，便回家了……

　　記憶像一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)住了我成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我永生難忘。

忘不了作文6

　　人的一生中，會(huì )發(fā)生很多的事，有美好的，也有痛苦的，有些會(huì )隨著(zhù)大腦的記憶一直伴隨著(zhù)你。美好的事能讓人回味一生，痛苦的事也能讓你刻骨銘心！我一直忘不了我曾經(jīng)所做的那件錯事 …… 佳佳和我是同桌，我們的父母在學(xué)校都是老師，我們在班里也都是優(yōu)等生，成績(jì)不分上下。那次語(yǔ)文測試，佳佳奪走了一向屬于我的冠軍，我心里很不是滋味，對她一直耿耿于懷。

　　那天，我正在做作業(yè)。突然，不知怎么回事，她碰了一下我的手臂。頓時(shí)，我的作業(yè)本上留下了一道小尾巴，調皮的小尾巴好像眨巴著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“呵呵，這下你沒(méi)有優(yōu)秀嘍” ! 我氣極了，沖她吼道：“你眼睛瞎了嗎？”“對不起，我不是故意的 !” 她一臉無(wú)奈，“你就是故意的，你想讓我的作業(yè)得不到優(yōu)秀，對不對？”我又用語(yǔ)言攻擊她�！安皇沁@樣的，我真的不是故意的�！彼�急得快要哭了�！澳憔褪谴嫘牡�.！”我大喊道。其實(shí)，我早就知道她不是故意的，只是，不知道為什么，我就是想找她茬兒。她的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來(lái)。

　　我竟然無(wú)動(dòng)于衷，還心生一計。一會(huì )兒，我看見(jiàn)她正在認真地寫(xiě)作業(yè)，便使勁碰了下她的手臂，她的手臂一歪，和我一樣，作業(yè)本上頓時(shí)留下了一道清晰的劃痕，破壞了作業(yè)的美觀(guān)。我在得意地等待著(zhù)她的發(fā)怒，結果，她什么也沒(méi)說(shuō)，含著(zhù)淚把那一頁(yè)紙撕了。

　　我原以為自己會(huì )因此心花怒放，可是，我發(fā)現，我的怒氣、我的得意早已隨那張被撕的紙片煙消云散。

　　如今，我和佳佳分別已有四年了，可我忘不了她那含淚委屈的表情，忘不了她那寬闊的胸懷。在此，我好想問(wèn)她一句：“佳佳，對不起，你在他鄉還好嗎？”

忘不了作文7

　　這是一個(gè)關(guān)于教育的事情，我至今忘不了。

　　傍晚，太陽(yáng)將最后一抹光悄悄地灑在路邊的梧桐樹(shù)上，就踏上了回家的路。梧桐樹(shù)也困倦地打著(zhù)哈欠，慵懶地依偎在天空里。

　　晚飯前，爸爸讓我陪他一起去超市買(mǎi)雞精。我們選購好商品后，剛準備結賬，身邊突然出現了一個(gè)十幾歲的'女生。她趁導購不在意時(shí)，悄悄地把貨架上的一塊巧克力塞在了袖子里，而這一幕，恰巧被我和爸爸看到了。

　　他扶了下自己的黑邊近視眼鏡，又盯著(zhù)那個(gè)女孩看了眼，女孩趕緊將目光閃到了一旁。爸爸眉頭緊鎖，頓了下，還是走過(guò)去站到女孩的對面，“嗯，這位小姑娘，你好像……好像袖子里跌落個(gè)什么？好像是一塊巧克力哦！”

　　那個(gè)女孩這會(huì )神情慌張起來(lái)，臉紅得像七月熟透了的西紅柿，在枝頭搖晃。她慢慢地從袖子里掏出那塊巧克力自言自語(yǔ)道：“還……還真有巧克力哦�！�

　　“嗯，趕緊放回去吧。不然人家超市會(huì )誤會(huì )你的，你看，那邊可是有監控的哦�！卑职终f(shuō)完指著(zhù)頭頂那個(gè)一只眼的家伙。那女孩也不知怎的，眼睛突然亮了起來(lái)，她道：“謝謝叔叔，我錯了，我不該拿這個(gè)�！�

　　爸爸對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)事的，誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候，下回一定要記住��！”

　　回家的路上，爸爸告訴我，人都會(huì )犯錯，但對于犯錯的人，我們也應該給予尊重與呵護。

　　這件事，我一直忘不了。它時(shí)刻提醒我，做人要包容，要學(xué)會(huì )善意的幫助。

忘不了作文8

　　最近幾天，班級里的同學(xué)一直在傳summer辭職了，我開(kāi)始還不相信，可后來(lái)不得不相信這個(gè)事實(shí)。

　　summer是一名非常有意思的英語(yǔ)老師，是名師，還曾擔任學(xué)校的副校長(cháng)。她頭發(fā)短短的，頭型有點(diǎn)長(cháng)，每天穿著(zhù)寬松、休閑的衣服和褲子，從不穿裙裝，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，有點(diǎn)像男的`。她性格開(kāi)朗，每天笑嘻嘻的，很受同學(xué)們歡迎。大家都很喜歡和她暢談。每周的晨會(huì )上，summer還會(huì )給全校同學(xué)講一個(gè)幽默益智故事。讓我想不通的是summer為什么要辭職？至少在目前她是多么成功��！

　　summer曾教過(guò)我們班英語(yǔ)，她的課是在玩中學(xué)習，每節課都有精美的課件，好玩的教具，美味的零食，非常吸引我們。summer還會(huì )給我們上一些課外的知識，指導我們表演一些有趣的英語(yǔ)作品，非常有意思。因此，我們天天都盼著(zhù)上summer的英語(yǔ)課�？上�從四年級開(kāi)始她便不再教我們班，換教其他班級。我們的英語(yǔ)老師換成從英國留學(xué)回來(lái)，碩士畢業(yè)的yoyo老師，即便如此，只要一遇到summer，我們都會(huì )朝她一擁而上，表示我們對她的喜愛(ài)……

　　可是現在，summer離開(kāi)了這個(gè)校園，校園里就沒(méi)了有趣的課堂，晨會(huì )上也就沒(méi)了她講故事的身影，不禁讓人感覺(jué)失落落的。再見(jiàn)了summer，我們忘不了您這位可愛(ài)的老師。

　　我很想再與summer碰面，前幾天還在朋友圈里看到黃子劭去聽(tīng)summer的講座，心里有點(diǎn)羨慕，好想見(jiàn)到幽默搞笑的summer。我也好想弄明白summer辭職的理由，她為什么就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)這個(gè)校園？我始終想不明白。我真地為summer的離開(kāi)感到惋惜，再見(jiàn)了，summer！

忘不了作文9

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，就是那樣的.令人不舍。

　　到此刻，我還能清楚地記得，當奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得那里就是多么神秘的地方啊。

　　如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不就是滋味。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我以前去理解批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我以前灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著(zhù)我以前讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我以前……

　　忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那就是多么的搞笑��！

　　轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習知識整整六年的同學(xué)，告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師，告別……叫我怎樣舍得呢？：

　　如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。

　　此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但就是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。

　　六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但就是我永遠也不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。

忘不了作文10

　　曾贊同過(guò)不分離

　　也同意過(guò)不在一起

　　醞釀了許久的勇氣

　　壓抑在一切聽(tīng)從于你

　　三盞燈

　　由淡到深

　　從而相識相知互相信

　　三盞燈

　　由深入淺

　　于是和煦天氣降暴雨

　　或贊同了前一句

　　也不會(huì )有欺瞞我的下一句

　　或贊同了不在意

　　也不用心不在焉地逃離

　　我從冷漠的語(yǔ)氣

　　又怎么可以知曉你

　　相信不過(guò)是一場(chǎng)兒戲

　　云淡風(fēng)輕便可忘記

　　相信兒戲是一個(gè)秘密

　　但愿其中不包含心機

　　相信秘密會(huì )忘卻你

　　不再執著(zhù)夢(mèng)里

　　仍舊希望可以守護你

　　歸根結底

　　我不懂你

　　為何昨夜春風(fēng)今思去

　　莫不天氣驟寒影響了你

　　為何承擔過(guò)錯你仍委屈

　　是天不容我游刃有余

　　為何奉獻似乎添壓力

　　耳畔又響起

　　勸我成熟的瘋言瘋語(yǔ)

　　我似乎還處于生長(cháng)期

　　如同木偶擺明純受欺

　　又不許時(shí)常動(dòng)氣

　　像是開(kāi)開(kāi)玩笑也犯禁

　　若我是生來(lái)注定

　　承受你的魅力

　　夏冬春秋的'節氣

　　把我怎地

　　不太了解你

　　也不了解自己

　　怎么心甘做個(gè)看門(mén)小奴隸

　　奴隸尚動(dòng)氣

　　奈何我不許氣

　　氣得自己吹涼風(fēng)習習

　　聽(tīng)說(shuō)上下左右我游離

　　卻又怎曉我太迷離

　　何處是我歸墟

　　從哪兒來(lái)又哪兒去

　　是誰(shuí)用我的過(guò)去式

　　來(lái)一搏我哭泣

　　是誰(shuí)改動(dòng)我的自定義

　　竟使我一再豪放下去

　　是什么狼狽為奸

　　繼續踏踩我的愛(ài)憐

　　是什么一葉障目

　　遮蔽了望向你的視線(xiàn)

　　最好也不過(guò)你又為我所垂涎

　　這一次最好靦腆

　　何年可再見(jiàn)你又翩翩

　　或許這度一別

　　我便如風(fēng)匆匆

　　吹過(guò)你心田

　　把我的一切塵埃

　　拂著(zhù)飄入自然

　　于是那年那天那街頭

　　你我再遇問(wèn)我是誰(shuí)

　　原來(lái)沒(méi)有忘不了

忘不了作文11

　　我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始去想她了，想想以前在一起的時(shí)候一點(diǎn)也沒(méi)用感覺(jué)的，為什么現在又那么想她，為什么有忘不了她，為什么這兩天做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)她。真是沒(méi)出息，這一刻我意識到我已經(jīng)喜歡上她了。我不想去說(shuō)，我也不想她知道，我曾想過(guò)自己慢慢得去忘記，去放棄，不要去看她的空間動(dòng)態(tài)，不要去和她去聊天。真沒(méi)出息，就是我這么沒(méi)出息，我不想她知道，也不希望她和我在一起，我，我，忘記嗎？

　　她總會(huì )寫(xiě)很有文采的文章，她成績(jì)總是那么在我之前，我只能是望塵莫及，呆呆得望著(zhù)她的背影。我還是活得那么邋遢，那么不知道珍惜自己，浪費我的似水華年。真不想這么瞧不起自己，內心真不甘心。曾有過(guò)決心去改變這一切，卻還是如此。我，我，放棄嗎？

　　現在我也知道了去忘記，去放棄，一個(gè)人有多么得難。有時(shí)候問(wèn)自己為什么要這樣，也許我也不知道誒，覺(jué)得自己配不上她吧。我為什么又這么貶低自己，內心真的是這么想的嗎。我怎么會(huì )這么墮落。

　　“我說(shuō)謊了嗎？”既然我說(shuō)謊了，我為什么又要說(shuō)謊話(huà)呢？謊話(huà)的反面，就是我沒(méi)說(shuō)謊。難道謊話(huà)的反面就是真話(huà)嗎，但謊話(huà)的背后還是謊話(huà)。世上真的有謊話(huà)嗎，還是真話(huà)呢？也許世上根本沒(méi)有真話(huà)，假話(huà)，只有我們認為它是假的，那么它就是假的`，真的就是真的。我有何必欺騙自己呢，總是不那么甘心去放棄。如果放棄的反面是珍惜，那我就選擇放棄我所放棄的；如果忘記的背后是牢記，那我就選擇忘記我所忘記的。

　　我不放棄，我不忘記，我不騙自己，我要努力，為了我所要爭取到的最后。就此下下決心，不要放棄，記下這些話(huà)，每天拿來(lái)品析，不要忘記。我，我記住你了，等著(zhù)吧！

忘不了作文12

　　校園——智慧的搖籃，它以豐富的知識，飛揚的青春，純潔的情懷迎接懵懂的我們，使我們透過(guò)那一扇扇窗戶(hù)，了解外面的世界，了解人生的真諦。

　　現在，我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)相處六年的老師們，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限眷戀。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的'小女孩，是老師幫我撐起了旗幟，帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游。

　　黃老師，您喜歡鼓勵我們。記得小學(xué)一年級時(shí)，我第一次在您的課上舉手回答問(wèn)題，我順利的回答出了問(wèn)題，下課出去做操時(shí)您把我叫住，我當時(shí)很害怕，以為您要批評我。結果您卻笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天表現不錯，繼續努力�！蔽也话驳男钠届o下來(lái)，我對您說(shuō)：“嗯�！蔽夷且惶爝^(guò)得很愉快。之后您的數學(xué)課，我更加積極回答問(wèn)題了。

　　您還很幽默。在一堂數學(xué)課上您問(wèn)我們：“蘋(píng)果分了沒(méi)有？”我們齊聲回答道：“‘瘋’了！”您笑著(zhù)說(shuō)：“你們應該說(shuō)，蘋(píng)果分了。而不是瘋了。這樣說(shuō)別人還以為你們瘋了�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑。并在笑聲中改正錯誤。

　　現在想想，您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了。思念，像一條流不盡的江河；思念，像一片溫柔輕浮的流云；思念，像一枝幽香陣陣的花兒；思念，像一曲余音裊裊的洞簫——愿江水、流云、花香、簫聲都乘著(zhù)這淡淡的月色來(lái)到您的身邊。

　　加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩(shī)歌詞賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果，在這最后的日子里，獻上我們深深地祝福！

忘不了作文13

　　她很親切，她曾經(jīng)給了我溫暖，她曾經(jīng)鼓勵我，讓我勇敢地去面對一切，她，是她，讓我重新找回學(xué)習的信心。她就是我的老師——楊老師。

　　從小體弱多病的我，因為大人的寵愛(ài)，如果一有點(diǎn)頭痛腦熱，便躲在家里不去上課，不做作業(yè)更是我的.家常便飯。升到三年級后，我還是故伎重演，楊老師不知道找了我和家長(cháng)多少回，都沒(méi)什么太大用處。但三年級下學(xué)期的一件事，改變了我，讓我一生難忘。

　　有一次，老師讓我們一人交九角錢(qián)，我這一組由我負責收�？粗�(zhù)老師信任的目光，我格外的激動(dòng)。下午，我收好了，準備交到辦公室去，看見(jiàn)楊老師邊上站著(zhù)一位同學(xué)，那位同學(xué)低著(zhù)頭，好像犯了什么錯，我豎起我的“兔耳朵”聽(tīng)，原來(lái)那位同學(xué)在收錢(qián)的時(shí)候，丟了幾角�？粗�(zhù)他低著(zhù)頭走出辦公室，我喊了一聲“報告”，走了進(jìn)去。把收好的錢(qián)交給老師，說(shuō)：“老師，錢(qián)都收好了，我想可能很多人都會(huì )交一元錢(qián)，所以多帶了幾角，找給了他們�！薄昂�，親愛(ài)的，你真棒！”楊老師用贊許的目光望著(zhù)我，并豎起大拇指對我說(shuō)。一瞬間，我感到一股力量涌進(jìn)我的心里，我心里暖洋洋的。

　　從那以后，我很少躲在家里不去上課了，上課時(shí)也愛(ài)發(fā)言了，總喜歡楊老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，摸著(zhù)我的小腦袋對我說(shuō)：你進(jìn)步了，老師愛(ài)你！

　　楊老師，謝謝您，是您！是您！讓我找回了我的自信，讓我勇敢面對一切，讓我對學(xué)習有了興趣。我要真誠地對您說(shuō)：“謝謝您，老師，偉大的老師，猶如母親般的親愛(ài)的老師。我永遠忘不了您！”

忘不了作文14

　　那件事我總忘不了放學(xué)了，在回家的路上，我看到了一幕。有一位家長(cháng)要把他家的小狗趕出去，他的女兒一邊哭一邊抱著(zhù)小狗。這一幕讓我想起一件事，和我親身經(jīng)歷的一樣……

　　那時(shí)，別人送我們家一只小狗，我們管他叫“嘟嘟”送來(lái)的'時(shí)候還不到一個(gè)月，那是很小，很可愛(ài)，媽媽就收養了它。媽媽常常給它洗澡�？墒�，差不多過(guò)了6個(gè)月。嘟嘟已經(jīng)得非常大，可能就是因為這樣，它洗澡時(shí)很不乖，每次有噴你一身水，媽媽越來(lái)越不喜歡嘟嘟了，常常說(shuō)她的狗毛亂飛，連衣服里都有，又傳染病阿什么的。我發(fā)現她好像想把嘟嘟送走。果然，過(guò)了幾天我聽(tīng)到媽媽在打電話(huà)，說(shuō)要把嘟嘟送到別人家里。那天是星期六，媽媽突然把一切都告訴我，我怎么也不肯，媽媽還說(shuō)等過(guò)一陣子在把它接回來(lái)，我知道她是在騙我，我嘗試著(zhù)勸她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�嘟嘟�?lái)我們家呢麼久了，你真的忍心把它送走嗎？“不忍心，但是為了我們這個(gè)家，我必須把它送走�！�"不行,絕對不行.不要……不要。說(shuō)完媽媽把我抱在手中的狗狗搶了過(guò)去，我號啕大哭的跪在地上，企求著(zhù)媽媽。我使出最大的力氣又把嘟嘟搶了回來(lái)，我用力的抱在懷里。我心想:一定不能在被媽媽搶走了。

　　就這樣，媽媽看我很可憐,拿我沒(méi)辦法，只好把嘟嘟留下來(lái)了。這件事我始終忘不了。

忘不了作文15

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都包含在一針一線(xiàn)，一封家書(shū)，一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我；我也是母親的貼身小棉襖，時(shí)時(shí)使她感到我對她的愛(ài)。

　　昨晚，我在媽媽的一再催促下合上了書(shū)，揉了揉疲倦的雙眼，把我早就準備好的紙條忸怩地塞在樂(lè )媽媽的手中，便逃一般地溜進(jìn)了房間，準備拿好睡衣去洗澡。

　　而在我再次小心翼翼的走出房間時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)了一聲：寶貝，謝謝你！我也愛(ài)你！”這時(shí)，我被媽媽的話(huà)給驚呆了，那是我漫不經(jīng)心的寫(xiě)的.一張便條，白紙黑字更本沒(méi)有任何的精心裝飾，竟然會(huì )讓平日里對我萬(wàn)般艷麗的媽媽變得如此溫柔。而我也由此想到了在暑假中，有一天下午，

　　我游過(guò)泳后，著(zhù)涼了，晚上就發(fā)高燒了，媽媽也是整夜地不睡覺(jué)，陪著(zhù)正在被病魔折磨著(zhù)的我；每十五就幫我測一次體溫。當我醒來(lái)時(shí)還看見(jiàn)媽媽在我床邊睜著(zhù)眼睛守候著(zhù)。到了早上，疲勞的媽媽還專(zhuān)門(mén)請假要陪著(zhù)我去吊幾個(gè)小時(shí)的針，可是我在享受著(zhù)母親對我的付出時(shí)，卻從不曉得感謝，而且還總覺(jué)得這是天經(jīng)地義的。此時(shí)，媽媽卻為我一張為了完成任務(wù)而感動(dòng)，我真是感到問(wèn)心有愧！

　　我決不會(huì )忘記媽媽的愛(ài)。生活上是那么無(wú)微不至；學(xué)習上是那么鼓舞人心！啊，好媽媽?zhuān)�你的�?ài)使我勇往直前，使我沖破難關(guān)，使我克服困難，使我積極向上……總之，媽媽的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，我就是在這種動(dòng)力中快樂(lè )的成長(cháng)！

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