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那一次我真自豪作文常用(8篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的那一次我真自豪作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那一次我真自豪作文1
生活之所以多姿多彩,往往是因為總有一些小事——開(kāi)心的,難過(guò)的,自豪的……讓我們內心有獨特的感受。
數學(xué)的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當解出一道難題后,就會(huì )讓我感到由衷的自豪。
在一次奧數課上,老師布置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧?我一回家,連飯都沒(méi)吃就開(kāi)始運算起來(lái)。是這樣嗎?不對。換一種思路呢?……不知不覺(jué),一張又一張草稿紙被寫(xiě)滿(mǎn),一個(gè)又一個(gè)思路被否定……真是“山重水復疑無(wú)路”!但是,每當我否定一個(gè)思路,就離成功更近一步,我就更加感到一份快樂(lè ),一份自豪。
仿佛就在一剎那,那么突然,我的思路被打開(kāi)了,那道題……解出來(lái)了!那一刻簡(jiǎn)直要大叫出來(lái)的'心情,即使一萬(wàn)個(gè)驚嘆號,一萬(wàn)個(gè)“自豪”都表達不出。
“爸爸媽媽?zhuān),我做出?lái)了!”我“刷”地一下跳起來(lái),讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母,我還想與老師分享,與同學(xué)分享,甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。
我“唰唰”地在紙上急忙寫(xiě)下答案,鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來(lái)。剛才還被云層遮住的太陽(yáng),這時(shí)已愉悅地灑一束金光到我的作業(yè)本上。窗外的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,窗臺上的花兒發(fā)著(zhù)香,仿佛都在對我表示祝賀。
回想整個(gè)過(guò)程,我有迷茫,有焦慮,有疑惑,但是正是這些,換來(lái)了我現在的自豪之情。迷霧重重疑無(wú)解,仔細想想有思路。這一刻,我真正體會(huì )到了“功夫不負有心人”,“柳暗花明又一村”的自豪!
直到肚子“咕!表,我才發(fā)現已過(guò)去一個(gè)小時(shí)。這一個(gè)小時(shí),讓我體會(huì )到堅持的重要,嘗到勝利的自豪。直到現在,每每回想那一次,空氣中仿佛都充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道……
那一次我真自豪作文2
“起來(lái)……起來(lái)……”每次聽(tīng)見(jiàn)國歌,自豪感便油然而生,就會(huì )想到令我難忘而又自豪的那一次。
那是四年級的一個(gè)周一,一周一次的升旗儀式又要開(kāi)始了。這次,我竟有幸和同學(xué)一起擔任了升旗任務(wù)。
當老師和同學(xué)們還在入場(chǎng)時(shí),我和王剛便早已做好了準備,我們筆直地站在那鮮紅鮮紅、高80厘米的升旗臺上。站在臺上的我,心里無(wú)比激動(dòng),而又有些許緊張,更多的是期待。我仔細地想:一會(huì )兒千萬(wàn)不能做錯任何一步啊,這可是全校師生目睹的呀!我要為班級爭光!
主持人宣布升旗儀式正式開(kāi)始了,我放眼望去,全校三千多師生的六千多只眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我們這邊。頓時(shí),我覺(jué)得這些眼睛里充滿(mǎn)了嚴肅,瞬間將我的自信抹殺了一半,剛剛的激動(dòng)與緊張突然轉化為了恐懼,我有些不知所措,差點(diǎn)忘了升旗時(shí)該先邁哪只腳,要怎樣將國旗甩出去。
在這緊急而又關(guān)鍵的`時(shí)刻,我告訴自己:無(wú)論如何,我既然當上了本次升旗手,與其如此慌張,而導致最后失誤,不如冷靜下來(lái),盡力將這件事做到最好,我深吸了口氣,漸漸平靜了下來(lái)。
國歌響起了,我按照步驟,抓住國旗的一角,向前邁一步,然后奮力將其甩了出去。紅旗大方地展開(kāi)了身體,隨后,我與小王一個(gè)拉繩,一個(gè)護繩,國旗在國歌的伴奏下緩緩上升。我不由為自己能準確做出升旗動(dòng)作而自豪起來(lái)。
國旗上升到一半時(shí),我突然發(fā)現一個(gè)不可思議的事實(shí):國旗上升節奏明顯比歌聲快了許多,如果不調整,那就很快升到了旗桿頂端。這一次,我必須快速做出決定,不能等,千萬(wàn)不能等。
我急中生智,采取了一個(gè)實(shí)用而又快捷的措施:我悄悄地稍微拉了一下繩子,引起了小王的注意,小王也看到了國旗上升的高度及國旗現在上升的速度,于是迅速調整了一下,慢慢與國歌聲吻合了!
隨著(zhù)歌聲的結束,我們成功準確地將五星紅旗升到了旗桿頂端。在這湛藍色的天空中。一面五星紅旗在高處隨風(fēng)飄揚著(zhù),是那么鮮艷,太陽(yáng)光不時(shí)穿透過(guò)紅旗,照射在我身上,我感到無(wú)比驕傲、自豪!。
那一次我真自豪作文3
那一次,我真自豪。
那天,我和我的朋友們一起玩,不知為何,他們要玩籃球,我心想:完了,我很少打籃球,一打球不就尷尬了嗎?于是我說(shuō):我打的.不好呀。他們卻回答:沒(méi)事兒,隨便玩玩。于是我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)。
我們分了兩隊,開(kāi)始比賽。開(kāi)始,我就在后面來(lái)回走,看著(zhù)他們到處跑動(dòng)、傳球。這時(shí),我們隊一個(gè)人接住了球,邊運球邊向籃筐沖了過(guò)去,別人擋在他面前,想攔住他。只見(jiàn)他不慌不忙,把球向左一推,一側身,另一只手橫在對手與球之間,過(guò)人。他又縱身一躍,用眼瞄著(zhù)籃板,雙手向前使勁甩去,手指輕輕一撥,球飛了出去,像一道閃電,劃過(guò)天空,劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。球進(jìn)了,我們發(fā)出一陣歡呼聲。
比賽進(jìn)入了白熱化,氣氛緊張了起來(lái),但我還在無(wú)所事事。突然,不知是誰(shuí)大喊一聲:接球!我嚇了一跳,還沒(méi)來(lái)得及想是誰(shuí)傳給了我,球已經(jīng)到了我的面前,我伸出雙手,輕輕一跳,接住了球。我緊張極了,有點(diǎn)手足無(wú)措,一只手無(wú)力地拍著(zhù)球?蓪Ψ揭呀(jīng)如餓虎撲食一樣向我撲來(lái),我突然回憶起之前他們打球時(shí)的動(dòng)作。
于是我也學(xué)著(zhù)他們的樣子,一只手架了起來(lái),另一只手在前方拍著(zhù)球。一條腿向前邁步,另一條腿再跟上,壓下身體。對方一個(gè)人跑過(guò)來(lái)想搶球,我把球傳到左手,用力向右一拍,身體也向右沖去,那人也跟了上來(lái),我頓了一下,突然一轉身,后腿微彎又用力一蹬,向反方向沖了去,甩開(kāi)了那人。繼續沖向目標,又有一個(gè)人擋在我面前,我心想:距離可以,投吧。于是我把身體一沉,嗖地跳起,舉起雙手,用力向上。先把手向后引,又向前一甩,一壓手腕,手指一撥,球如一顆流星,飛了出去。對方也跳了起來(lái),伸出雙手,向球掄去,想把球打下來(lái),但為時(shí)已晚。球飛過(guò)了他,飛向籃筐。球打在籃板上,在籃筐上轉動(dòng),我心砰砰直跳,心想:千萬(wàn)不要出來(lái)!
終于,球進(jìn)了!
朋友們歡呼著(zhù)圍著(zhù)我,在他們的夸獎中,我也想說(shuō):那一次,我真自豪。
那一次我真自豪作文4
那一次,我真自豪
記得在二年級的一個(gè)周三上午,老師準備講評那剛考完的數學(xué)試卷,我緊張地等待著(zhù),手不停地顫抖,冷汗不停地往頭頂上鉆,心里波動(dòng)不停:我這次會(huì )不會(huì )考糟了呢?我要是考糟了怎么辦?雖然我一直拼命要使自己想出好念頭,但還是無(wú)濟于事,壞念頭一直游蕩在腦子里,怎么也趕不走。
老師抱著(zhù)一大疊考卷臉若冰霜地走進(jìn)教室。我更加緊張了,據我的經(jīng)驗來(lái)看,接下來(lái)肯定免不了一頓批頭蓋臉的臭罵,我的手不停地抖、不停地抖……
老師大聲地呵斥:“你們這次是怎么了,考得比1班都差!你們上次是年段第一!這次呢?倒數第一!”
老師頓了一頓,又開(kāi)始罵道:“XXX這次才考了83分,XXX,你這次居然才考74分,XX,你也只考了79分……一個(gè)個(gè)驚人的.數字令我吃驚,連平常還不錯的同學(xué)都考糟了,我緊張地望著(zhù)老師,生怕下一個(gè)驚人的數字便會(huì )屬于我?墒抢蠋煱颜化B考卷念完,都沒(méi)念到我的。我的心怦怦直跳,因為老師最后一念的一般都是全班最低分,我緊張到了極點(diǎn)!但是老師的臉變得明媚起來(lái),生氣聚起的烏云逐漸散開(kāi),一點(diǎn)也不像生氣到了極點(diǎn)的樣子,他慢慢地從教科書(shū)下抽出一張考卷,依稀看來(lái)由面全是紅勾勾,我高興起來(lái),心想:這張考卷應該是我的吧,照卷上情況來(lái)看,我大概是全班最高分吧!想到這里,心情便舒暢起來(lái)。老師大聲地說(shuō)道:”但是,我們還有全班最低分,就是湯圓同學(xué)!“同學(xué)們驚奇地叫道:”!“此刻,我的心里猶如一團亂麻,腦子亂想著(zhù):我成績(jì)都還可以啊,我做題時(shí)很細心了,怎么還會(huì )是最低分?看著(zhù)同學(xué)們疑惑的神情,老師低頭又看了看考卷,急忙改口道:”說(shuō)錯了,對不起,應該是最高分!
我連蹦帶跳起跑上去領(lǐng)考卷,望著(zhù)老師那鼓勵的目光,望著(zhù)同學(xué)們那羨慕的眼神,那一刻,我真自豪!
那一次我真自豪作文5
生活中有許多值得自豪的事,要說(shuō)起最讓我自豪的一件事,莫過(guò)于到云浮廣播電視臺錄制歌曲那一次,每當想起這件事,我的自豪感都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
三年級放暑假時(shí),媽媽送我去跟聲樂(lè )老師學(xué)習唱歌,學(xué)習幾周后,老師覺(jué)得我唱得不錯,就推薦我去云浮廣播電視臺參加歌曲錄制節目,并叮囑我一定要好好練習,只要唱得好就會(huì )被電臺選播哦。我聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)興奮極了,心里美滋滋的,暗自下了決心,我一定要發(fā)揮出最佳的水平。
為了實(shí)現目標,每當我有空閑的時(shí)間我就練習唱歌,牢記歌詞。錄制當天,我把所有的漂亮裙子都翻出來(lái)了,最后選擇了最漂亮的一件,媽媽還給我梳了一個(gè)最好看的發(fā)型,替我化了個(gè)淡妝,高高興興的來(lái)到了錄制現場(chǎng),F場(chǎng)也有十多個(gè)小朋友在等待錄制。第一個(gè)進(jìn)去的小朋友錄制了一個(gè)多小時(shí),我們就傻傻地等了一個(gè)多小時(shí),原來(lái)那個(gè)小朋友錄制了十多次,也沒(méi)有成功,我心里有些緊張。輪到錄制師傅喊我進(jìn)去的時(shí)候,我深呼吸了一口氣,mi,re,do……音樂(lè )響起來(lái)了,我也跟著(zhù)節奏唱起來(lái),剛開(kāi)始唱的很穩,可是唱到“啦啦啦啦啦”這里,就唱跑調了,音樂(lè )漸漸地停了下來(lái),錄制師傅讓我休息一下喝點(diǎn)水,我抓緊時(shí)間調整了一下情緒,然后又開(kāi)始唱起來(lái),那時(shí)我心里想一定不能再跑調了,唱著(zhù),唱著(zhù)我都沉浸在歡樂(lè )美炒的音樂(lè )中了。錄制結束后,師傅也夸我唱得好,非常穩定。出了錄制室,師傅對其他還沒(méi)有錄制和錄制沒(méi)有成功的.小朋友說(shuō),叫他們向我學(xué)習,爭取一次成功。聽(tīng)到老師的表?yè)P,我心里感到無(wú)比自豪。
皇天不負有心人!一個(gè)星期后,我錄制的歌曲被電臺選播了。這件事情讓我印象深刻,還讓我懂得了機會(huì )都是留給有準備的人的。我唱歌,我快樂(lè ),我自豪!
那一次我真自豪作文6
數學(xué),是一門(mén)既令人無(wú)奈又令人快樂(lè )的學(xué)科。說(shuō)無(wú)奈,在于賽前那艱苦作戰的一周;說(shuō)快樂(lè ),在于站在領(lǐng)獎臺拿著(zhù)金牌的那一刻的自豪。
馬上要數學(xué)競賽的決賽了!經(jīng)過(guò)初賽,我幸運地進(jìn)入了全國競賽選手的名單。賽前幾天,我遨游題海,披荊斬棘。時(shí)光飛逝,決賽的日子,已經(jīng)到來(lái)。
我風(fēng)塵仆仆地奔赴考場(chǎng),腦海中閃過(guò)一串串數字,對以往的知識進(jìn)行著(zhù)一遍遍的梳理?紙(chǎng)到了,我背上包走進(jìn)教室,冷冷的燈光照著(zhù)我興奮又不安地跳動(dòng)的心。白紙黑字的試卷發(fā)下來(lái)了,我沉著(zhù)地書(shū)寫(xiě),驗算和思考,文字與數字如行云流水般從筆下傾瀉而出。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我開(kāi)始檢查。等到全部校對完畢后,我點(diǎn)點(diǎn)頭,長(cháng)吁了一口氣,臉上忍不住流露出滿(mǎn)意的笑容。
回到家,爸爸媽媽對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,我信心十足的說(shuō),等著(zhù)放榜吧!終于,一周后,獲獎名單公布了——在全國一等獎獲得者的名單上,第一個(gè)就是我的.名字!原來(lái)我這次競賽竟然得了滿(mǎn)分!我一蹦三尺高,歡呼雀躍著(zhù),慶祝這來(lái)之不易的勝利。
隆重的頒獎儀式來(lái)到了。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,在眾人的注視下緩緩地上了臺。紅地毯反射著(zhù)耀眼的燈光,無(wú)數道熾熱的目光都聚集在我身上。數學(xué)家先生滿(mǎn)面笑容地走上臺,打開(kāi)鮮艷的紅盒子,綬帶與金牌仿佛射出一道道燦爛的光芒。我如獲至寶地接過(guò)了它,小心翼翼地將它戴上,生怕弄壞了它光鮮亮麗的身體。當沉甸甸的金牌掛上我脖子的那一剎,我心底的吶喊似乎沖出口中,我無(wú)比驕傲地高高舉起了雙臂——
那一刻,我真自豪!
那一次我真自豪作文7
園子里的葫蘆已經(jīng)成熟了,黃澄澄的,一看讓人就想咬一口。枝藤上還有一只老麻雀和小麻雀,在唱出歡樂(lè )的小曲——秋天來(lái)了。這一幕,可真想用相機拍下來(lái),可惜沒(méi)有。沒(méi)關(guān)系,我用畫(huà)筆和丹青把這迷人的畫(huà)面記錄下來(lái)了,繪成一幅美麗的圖畫(huà)——《豐碩》圖。
看著(zhù)墻上的《豐碩》圖,看著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)。那段令我緊張且自豪的經(jīng)歷又歷歷在目。
那是一個(gè)瓜果飄香的十月,當長(cháng)安城被金黃覆蓋時(shí),國畫(huà)老師通知我們有一個(gè)繪畫(huà)比賽,讓我們抓緊時(shí)間練習,好好準備。
對于我這個(gè)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是既激動(dòng)又緊張!這難道只是一次比賽嗎?不,這是一次挑戰,一次全新的挑戰。我好緊張。我拿到題目時(shí),傻眼了,畫(huà)一幅豐碩圖。這題目要求太高了,本以為會(huì )soeasy,可沒(méi)想到卻是sodifficulty。這可讓我怎么辦呢?怎么辦?怎么辦?心里好像有幾面小鼓在咚咚的敲。
我心緒難平,但仍然硬著(zhù)頭皮做起了準備,我雖然口口聲聲安慰自己小意思,但心里還是有些發(fā)毛,這不是老師在故意刁難我吧。讓我這個(gè)菜鳥(niǎo)畫(huà)這么難得畫(huà)。哎!我完蛋了,我在心里深深的嘆了口氣。老師好像看出了我的心思,他微笑著(zhù)走到我身邊,拍拍我的肩膀安慰我說(shuō):“其實(shí)你畫(huà)畫(huà)的基礎很好,別緊張,靜下心來(lái),好好畫(huà),老師相信你,你能行!焙韧昀蠋煹男撵`雞湯,我波濤洶涌的情緒,慢慢平復下來(lái)。
開(kāi)始構思,我的腦海中仿佛浮現出,金秋十月,長(cháng)長(cháng)的藤蔓上,掛著(zhù)黃澄澄的小葫蘆,枝藤上兩只麻雀在唱著(zhù)歡樂(lè )的小曲。我完全沉浸在這美景中,我認認真真地畫(huà)起來(lái),全身心的投入畫(huà)中,為了畫(huà)好,我一直站著(zhù)直到畫(huà)完為止,當畫(huà)完最后一筆,我的腿已酸的`無(wú)法靈活移動(dòng)。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了。畫(huà),畫(huà)完了,之前的緊張,不安早已煙消云散,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的滿(mǎn)足和歡樂(lè )。
比賽結果出來(lái)了,我得了二等獎,當我捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)時(shí),我真的很自豪。不僅自豪這紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū),更自豪這次獲獎的經(jīng)歷。
那一次我真自豪作文8
“快跑,快跑!”體育老師一聲吼,我不得不向前沖去……
正值烈日當頭,體育課已接近了尾聲!翱炫,快跑,五圈下課”。早已累得筋疲力盡的我不得不在一片唉聲嘆氣中起跑了。
已經(jīng)忙碌了一節課,本以為可以休息的我被老師的慶澆了個(gè)透心涼,只能拖著(zhù)沉重的步子向著(zhù)“不可能”挪去。雖然累,但努力堅持跑。
路程還沒(méi)過(guò)半,不少同學(xué)已經(jīng)慢了下來(lái),更多的捂著(zhù)肚子滿(mǎn)臉痛苦的停了下來(lái)。這時(shí),我的肚子也開(kāi)始隱隱作痛。我的臉色一定比那些同學(xué)相差無(wú)比。
毒辣的陽(yáng)光挾著(zhù)熱浪向我撲來(lái),如刀子般割在臉上。也一次一次襲擊著(zhù)我搖搖欲墜的意志。
眼前的跑道被無(wú)限放大了,仿佛一眼望不到頭,終點(diǎn)也遙遙無(wú)期。眼中的一切都暗淡了,心中只有兩個(gè)念頭:前進(jìn),前進(jìn)。后退,后退。
樹(shù)葉發(fā)出沙沙的`聲響,在我聽(tīng)來(lái)像嘲諷,像獰笑。仿佛也要將我的意志消耗殆盡。
我心中已盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗苦水。我抱怨著(zhù)炎炎烈日,抱怨起了老師,甚至抱怨起了跑道太長(cháng)。
汗,隨著(zhù)臉滑落嘴中,已不知道是什么味道。我的胸口像壓著(zhù)一塊巨石,怎么喘氣也無(wú)法讓我強打起一絲精神和動(dòng)力。那疲勞的腿仿佛已經(jīng)無(wú)法支撐我的行動(dòng)。每一步都像踩在棉花上,使不出力氣,只有心中僅存的信念支撐我向前走去。
只有一圈了!我像抓住了一根救命稻草,就像落水的人看見(jiàn)了陸地。
像一點(diǎn)星星之火,燃起了我的斗志,我全力向前奔跑。終點(diǎn)在眼前了,我忘記了疼痛,只留喜悅在心,一層一層浸潤開(kāi)來(lái)。
我一步踏過(guò)終點(diǎn),疲憊在那一刻化為甘甜。跑道上留下了我的汗水,拼搏,那一次不可能,我戰勝了,每每想起,便是不由的自豪。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉,樹(shù)葉又奏起了歌。霎時(shí),我感到,那聲音,像鼓勵,像贊嘆。
那一次,我真感動(dòng)。
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