就這樣慢慢長(cháng)大作文精品[15篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的就這樣慢慢長(cháng)大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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就這樣慢慢長(cháng)大作文1
成長(cháng)是每一個(gè)人一生中必經(jīng)的路程。怎樣才能使我們長(cháng)大？長(cháng)大是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，是越想快就越慢的性質(zhì)。而就在那一天，我就這樣長(cháng)大了……
當凜冽的北風(fēng)強刮在我的臉上時(shí)；當窗戶(hù)震動(dòng)著(zhù)，并發(fā)出隆隆的聲響時(shí)；當沸騰的水在鳴叫時(shí)。她來(lái)了，一只手提著(zhù)熱開(kāi)水壺，一只手端著(zhù)杯子。但是，不幸的事情發(fā)生了，只聽(tīng)到金屬落地的聲音，隨后，傳來(lái)的一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。
我急忙地跑了過(guò)去，告訴媽媽要用冷水沖三十分鐘，她依著(zhù)我說(shuō)的做了。沖完后，我已經(jīng)換好了衣服，準備送媽媽去醫院。
從小到大，都是媽媽帶我去醫院，做繁雜的手續，問(wèn)相關(guān)的醫生……這一次，不一樣了，一切都像老天安排的似的，一切都反了。
我攙扶著(zhù)她，她挽著(zhù)我，就像我小時(shí)候一樣，有一個(gè)依靠。終于我們打車(chē)趕到了醫院，我把她送到座位上，獨自詢(xún)問(wèn)醫生，辦理手續。當她進(jìn)去檢查室時(shí)，已經(jīng)很累的.我，還在焦急地等待著(zhù)：眉頭緊鎖，嘴巴不停念著(zhù)，希望媽媽沒(méi)事，手腳也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
過(guò)了好久，她還沒(méi)出來(lái)。我的心緒更緊張了，她是不是出了什么事？我該怎么辦？這時(shí)候，我又從高大的小大人變成了迷茫又弱小無(wú)助的孩子，我立刻想到了些什么，去打電話(huà)給爸爸。爸爸來(lái)了時(shí)，媽媽正好出來(lái)了，腿上包扎了一大片的白布，看起來(lái)很是恐怖。
媽?zhuān)氵�好嗎？我問(wèn)她。她的嘴角向上揚起，笑了笑，說(shuō)沒(méi)事，回到家，媽媽給我看她的傷口，看到那紫紅紫紅，一大塊，一大塊的傷疤時(shí)，我不小心摔碎了杯子，而我的心也跟著(zhù)碎了……
從之前的燙傷到醫院檢查再到心碎，我經(jīng)歷了一個(gè)長(cháng)大的過(guò)程。我心疼，我的媽媽變成那樣，只是她樂(lè )觀(guān)，現在傷疤好了許多，媽媽從小和我說(shuō)，讓我不要那么快長(cháng)大。是的，我也想這樣，不想長(cháng)大，永�？鞓�(lè )、童心。但是，雖然長(cháng)大的過(guò)程是艱辛的，但是長(cháng)大后，也有了新的快樂(lè )。從被保護到保護別人，從被安慰到安慰別人，從被幫助到幫助別人。
慢慢長(cháng)大，就這樣……
就這樣慢慢長(cháng)大作文2
小時(shí)候，是一個(gè)鐵盒子。
盒子打開(kāi)，里面放滿(mǎn)了5角、1元的硬幣和1角、2角的紙幣，手捧著(zhù)沉甸甸的，像鉛球一樣，這就是我千辛萬(wàn)苦攢下的錢(qián)。終于有一天，盒子實(shí)在放不下了，我就和媽媽一起數硬幣和紙幣，好拿去存銀行�！皣W啦——”金屬的清脆聲灑落了一地，我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地數。
“1、2、3、………99、100………”，已經(jīng)有一百了，可盒子里才放了三分之一�！�108、109、200”！我相當激動(dòng)，竟已有200元了！媽媽在旁邊輕輕地提醒我：“是110元”。我失望了一小下繼續數�！�208、209、300”！我又激動(dòng)了，媽媽連忙提醒我“是210元”。我只能?chē)@口氣恨自己平時(shí)不節約攢的錢(qián)不多。數到最后是250多元，小心謹慎地用小鐵盒再次裝好錢(qián)，拉著(zhù)媽媽的手一蹦一跳地向銀行走去。
長(cháng)大了，是戴帽子的小娃娃。
每次看到他明亮的雙眼和始終鉤起的`嘴角，我都會(huì )開(kāi)心一陣，把他的頭轉過(guò)去，將攢下的5元、10元從那個(gè)小縫塞進(jìn)去。輕輕的落地聲，總能讓我欣喜若狂。( )
一個(gè)月后，打開(kāi)小娃娃底部的出錢(qián)孔，看著(zhù)我平時(shí)攢下的5元、10元從那里源源不斷的流出，灑落在桌子上，我打心底對它們產(chǎn)生無(wú)限的好感，默默地為自己加油！
現在，是一個(gè)紅色的小本子。
鐵盒子已經(jīng)生銹了，娃娃的臉已經(jīng)褪色了，只有面前的紅本子光亮如新。翻開(kāi)它，里面是淡紅色的頁(yè)面，看上面記著(zhù)的數字，依舊是我日積月累的票子。如此薄薄的小本子，承載了太過(guò)沉重的東西，正如長(cháng)大的我們，不再天真無(wú)知，而是要承擔更多的責任。
未來(lái)，或許是一張彩色的卡�？蛇@誰(shuí)又能猜到？就像那時(shí)我不知道鐵盒子會(huì )生銹，娃娃的臉會(huì )褪色。
就這樣慢慢長(cháng)大吧。
就這樣慢慢長(cháng)大作文3
伴隨著(zhù)掌聲，我慢慢長(cháng)大。
我鼓起勇氣向剛認識的小學(xué)同學(xué)們做自我介紹：“我叫夏函文，九歲，喜歡畫(huà)畫(huà)�！贝藭r(shí)，那應該是我人生中的第一次掌聲；舞臺上的聚光燈打在我的身上，在此之前，我還沒(méi)有登上過(guò)這么大的舞臺�，F場(chǎng)緩緩響起音樂(lè )，我緊張到不記得自己當時(shí)做了什么動(dòng)作，只記得一曲終了，臺下的觀(guān)眾對我鼓掌，那是我人生中最難忘的`一次掌聲；“今天，我給大家講‘龜兔賽跑’的故事……”在學(xué)校組織的一次講故事比賽中，我得到了最尷尬的一次掌聲，為什么這么說(shuō)？故事講到一半忘詞了，臺下的老師和家長(cháng)仍向我鼓起了掌，即使此刻我的臉已經(jīng)紅到了耳根；我從容走向講臺，代表第三小組大展示，語(yǔ)速正常，思路清晰，同學(xué)們給我掌聲以示鼓勵，這或許是平常生活中最普通的一次掌聲；當我得知趙晨灃拿下年級第1時(shí)，我對他鼓起了掌，這是我發(fā)自?xún)刃牡膶e人的掌聲……別人對我的掌聲，讓我有勇氣面對更多的未知；我對別人的掌聲，則時(shí)刻提醒著(zhù)我要做得更好。
伴隨著(zhù)批評，我慢慢長(cháng)大。
“上課沒(méi)認真聽(tīng)，在和同桌講話(huà)是不是？”這是老師面對課堂不專(zhuān)注的我的一次批評；“你看這次考試排到了多少名？你還是沒(méi)努力是不是？”這是父母看到成績(jì)時(shí)對我的批評，此時(shí)我無(wú)法反駁，盡管我質(zhì)疑這樣的中國式教育好多年；“你要學(xué)會(huì )低頭，你要學(xué)會(huì )反思！”這是我聽(tīng)過(guò)最中肯，最嚴厲的一次批評，直到現在，我也認為那次批評讓我改變了許多；“這題怎么又做錯了，考試都不帶腦子的嗎？”“你怎么又讓在乎你的人失望了，你真失��！”這是我經(jīng)常對自己的批評……往往這些批評讓我在逆境中學(xué)會(huì )承受，在順境中學(xué)會(huì )自處。畢竟人家在乎你，才會(huì )批評你。
伴隨著(zhù)掌聲和批評，我便有了鼓勵與督促。人生路上，我有多少路是加速前行，又有多少路是別人引領(lǐng)前行。也就是這樣，我成長(cháng)到了現在。這掌聲和批評，在以后的日子里也將會(huì )伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文4
青春有太多未知的猜測，成長(cháng)的煩惱算什么！
——題記
“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)……”S·H·E的這首《不想長(cháng)大》曾經(jīng)火遍了大江南北，它唱出了少年們的心聲：“我不想長(cháng)大”。是的，成長(cháng)的路上有酸甜苦辣，前方也是荊棘叢生，危機四伏，大家都不想成熟長(cháng)大，而我想：就這樣慢慢地長(cháng)大吧！
耳機里又單曲循環(huán)著(zhù)：“夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲地唱……”這首歌。我習慣性地看著(zhù)鏡子中的這個(gè)女孩，傻傻地一笑。這個(gè)女孩連夢(mèng)想都沒(méi)有，還怎么談夢(mèng)想起航呢？
這個(gè)女孩特別喜歡一句話(huà)：“活在當下”。
蜿蜒小路，沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開(kāi)花結果，小路旁，堆積了太多的枯枝落葉，風(fēng)吹動(dòng)你和我，剩下的是沙丘荒漠。所有的父母都想讓孩子考上理想的高中，上高中后，父母們又期盼著(zhù)孩子能考上名牌大學(xué)，他們也為之努力奮斗，面對壓力，他們可能會(huì )前進(jìn)，也或許會(huì )做出一些極端的事。我從來(lái)不會(huì )為學(xué)習而焦慮，盡管我經(jīng)常在學(xué)習上成為失敗的代名詞。但是，我為了它奮斗過(guò)，我享受了這個(gè)努力的過(guò)程，我懷揣著(zhù)一顆平常心去面對失敗。成長(cháng)的道路上有太多的煩惱，但它的頑強是不能扭曲的.，我的內心越來(lái)越強大，我想：“就這樣慢慢地長(cháng)大吧！”
有人說(shuō)：”青春是懵懂的，青春是殘酷的，青春夾雜著(zhù)一絲幼稚，但又被印上成熟的印跡�！彼侨松囊淮慰缭�，青春會(huì )叛逆、會(huì )尖叫，但最后必然會(huì )成長(cháng)。盡管成長(cháng)是殘酷的，我也想：“就這樣慢慢地長(cháng)大吧！”
睡夢(mèng)中醒來(lái)，把眼睛睜開(kāi)，嶄新的一天是什么色彩，每一天對成長(cháng)充滿(mǎn)期待，蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是不斷往上爬的樹(shù)藤。戀西游，我又仿佛回到了兒時(shí)，金箍棒何時(shí)才能到手……讓我們保留一份稚氣，爭取一份成熟，就這樣慢慢地長(cháng)大吧！
就這樣慢慢長(cháng)大作文5
歲月如梭，秋天有一次飄過(guò)來(lái)，爺爺家的桂花又一次盛開(kāi)了，我又一次感受到了秋天的芬芳。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了桂花，因為那一棵桂花樹(shù)里裝著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年。
兒時(shí)，我常依偎著(zhù)爺爺。每當桂花盛開(kāi)之時(shí)，爺爺就會(huì )用他那蒼老的手牽著(zhù)我走進(jìn)家里的小院，欣賞著(zhù)桂花美姿，嗅著(zhù)桂花芳香。小院里沒(méi)有什么特別之處，幾顆翠綠的白菜，一小片青菜，還有我最?lèi)?ài)的桂花。
桂花是我兒時(shí)爺爺從大姑那移植過(guò)來(lái)的。那時(shí)候我總是對這棵一片綠葉也沒(méi)有的樹(shù)非常好奇，總是追著(zhù)爺爺問(wèn)這是什么，為什么沒(méi)有葉子，為什么......而爺爺總是撫摸著(zhù)我的小腦袋瓜說(shuō)：“等到這棵樹(shù)養活了，你自然就會(huì )明白了�！�
等到桂花真被爺爺養活時(shí)，也秋天了，花也開(kāi)了，爺爺的額頭上有多了一些白發(fā)�，F在爺爺臉上的皺紋更多了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，還是披著(zhù)那一件褐色的'舊衣裳。
記得桂花盛開(kāi)時(shí)，爺爺就會(huì )把桂花折一小節輕輕地、慢慢的放到我的小手上，讓我嗅一嗅、聞一聞。小學(xué)時(shí)，爺爺都會(huì )給我準備好小拇指大小的桂花和一兩片綠葉夾在我的書(shū)里頭，讓我兩個(gè)星期都不會(huì )孤單。
桂花盛開(kāi)時(shí)爺爺還有一種老手法-------泡“桂花茶”。爺爺會(huì )在樹(shù)下鋪上個(gè)大袋子，等到桂花被秋風(fēng)吹落到袋子上，爺爺就會(huì )收集起來(lái)，等到晴朗天氣拿到屋外晾曬，做成茶葉。嘗起來(lái)甜甜的，心里美美滋滋的。如今每當泡茶葉時(shí)，我就會(huì )想到爺爺了，這也算是我和爺爺的子孫信物了。
成長(cháng)中不曾錯過(guò)的，原是為點(diǎn)綴你我所走過(guò)的路與足跡�，F在我長(cháng)大了，輪到我給爺爺泡茶，輪到我牽著(zhù)爺爺的手去摘桂花了。愿意就這樣，牽著(zhù)爺爺的手慢慢地長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我來(lái)到這個(gè)世界已十三年了，在時(shí)光中我經(jīng)歷了不少風(fēng)吹雨打，但有了家的溫暖，我從不怕挫折，一直勇往直前！
媽媽的陪伴
從小到大，我總在媽媽的陪伴下長(cháng)大的，小時(shí)候，媽媽每天陪我玩。即使波浪鼓多么幼稚，無(wú)趣，媽媽也總是愿意陪我一起哈哈大笑；睡前總是一邊給我講小故事一邊拍著(zhù)我入睡，半夜醒了我會(huì )哭會(huì )鬧，媽媽不厭其煩，哄我繼續入睡；上了幼兒園，媽媽送我到大門(mén)口，我總是要抱著(zhù)她大哭一場(chǎng)，而媽媽從不會(huì )因為我哭而不讓我上幼兒園，或許她心里有一種期待我獨立的愿望吧！
奶奶的毛衣
奶奶那個(gè)年代的人，不舍得花錢(qián)買(mǎi)衣服，只有自力更生最省錢(qián)。奶奶手巧，心細，從奶奶年輕的時(shí)候，這門(mén)功夫就有了，一直到今天，我就在奶奶的越織越大的毛衣下長(cháng)大的�！斑^(guò)來(lái)，試試奶奶給你織的新毛衣！美美的！”每次我都興奮的跑過(guò)去試，一穿就不下身，不舍得脫下，暖和又舒服�，F在，雖然不再用奶奶給我織毛衣穿了，但衣柜里還保留幾件奶奶織的毛衣，它們已經(jīng)成為一生的紀念。
爺爺的“大紅票”
一年一度的春節到了，看完聯(lián)歡會(huì )晚會(huì )的第二天，一大早起來(lái)看到爺爺，我總是大聲問(wèn)好：“過(guò)年好，爺爺！”爺爺高興的對我說(shuō)：“過(guò)年好！”之后爺爺就拿出早已準備好的大紅票。每一年我都會(huì )給爺爺拜年，爺爺也從不忘記給我大紅票，也代表著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。長(cháng)大的我已經(jīng)知道爺爺大紅票的含義，那里有他對孫女的祝福、關(guān)愛(ài)，鼓勵！
爸爸的“心靈雞湯”
每當考試的前一天，爸爸都會(huì )親自下廚，“來(lái)，嘗嘗你老爸我做的雞湯，怎么樣？”“不錯，爸爸你有兩下子��！”爸爸笑著(zhù)：“明天要考試了，爸爸知道你緊張，才給你燒的`一碗雞湯，同時(shí)也是你的心靈雞湯。不要緊張，認真答好每一道題，把真正的水平展現出來(lái)，化壓力為動(dòng)力！”我在爸爸的“雞湯”中喝出了溫馨，我知道自己一定會(huì )加倍努力，不會(huì )辜負爸爸對我的期望！
有了太陽(yáng)與雨的付出，小草才會(huì )生機盎然。有了你們的溫暖，給了我力量，我才會(huì )有永不停息的動(dòng)力。就這樣在家的溫暖中我慢慢長(cháng)大！
就這樣慢慢長(cháng)大作文7
且把時(shí)光做茶品，就這樣，我慢慢長(cháng)大。
——題記
或許每個(gè)孩童都是時(shí)間的富翁，覺(jué)不出時(shí)間的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，方有底氣以時(shí)間磨練自己，權且做慢慢成長(cháng)。
或許是長(cháng)大了，每當我看見(jiàn)與那時(shí)的我年紀相仿的孩童，甚是羨慕，卻再也提不起放下學(xué)習去玩的興致，然而在我的潛意識里，在記憶的最深處，總會(huì )傳出這么一個(gè)聲音：
“曾經(jīng)的你也像這樣�！�
也許那個(gè)聲音是對的，因為我還記得我那時(shí)的摸樣，玩耍時(shí)那般燦爛的笑容，那般無(wú)瑕的目光。但也正因為這樣，我才更加驚嘆，時(shí)間對于一個(gè)人潛移默化的作用。
幼時(shí)的我，是個(gè)有些敏感，頑固并且孩子氣的小家伙，為姐姐一句不經(jīng)意的氣話(huà)而懷恨在心，也因為各種現在看來(lái)雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)爭吵，甚至大打出手，可能有時(shí)前幾天才和好，就又打起來(lái)了。
那時(shí)的我實(shí)是情緒化且十分惹人煩。母親也拿我不是辦法，因為我是那種發(fā)起脾氣來(lái)不管你是誰(shuí)的人，母親便也只能偶爾勸我不要凡事斤斤計較。那時(shí)的'我，不動(dòng)如此這般的含義，卻是依舊我行我素。
稍長(cháng)一點(diǎn)，我學(xué)到了一個(gè)新詞，叫“放下”，隱隱約約地覺(jué)得在哪里聽(tīng)聞過(guò)，懵懵懂懂地察出了“不能用別人的錯誤懲罰自己”，卻無(wú)法去踐行。
其時(shí)的我，正是一個(gè)管不住的火藥桶，執拗，八抬大轎抬不起，九頭水牛拉不動(dòng)，十級臺風(fēng)嚇不走，真真正正是一個(gè)讓人頭疼的人。幸好有書(shū)，尚還有一盞明燈可以照亮我，教我放下，平靜。
不得不慶幸時(shí)間的漫漫，才使我有了慢慢成長(cháng)，慢慢地磨礪心志的機會(huì )，更有了去參透“放下”真諦的機會(huì )。不然那時(shí)的我絕對撐不下來(lái)。
臨近初中，逼近升學(xué)的我們絕沒(méi)有任何的緊張，每天瘋玩不在話(huà)下，但那時(shí)的我卻并沒(méi)有多少快樂(lè )的時(shí)光，不知因何招惹了伙伴，以致失卻了友誼。缺少朋友的感覺(jué)自是抑郁，卻又免不了同學(xué)的譏諷，一點(diǎn)點(diǎn)瓦解著(zhù)我的忍耐。于是每天到家，我便躲起來(lái)，放縱情緒，以積蓄第二天的忍耐……
無(wú)論當年如何，也作一波三折，既然恨沒(méi)有結果，那便放下，就能如此慢慢地長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文8
執筆寫(xiě)下一串回憶，回憶伴我慢慢長(cháng)大的筆墨書(shū)香。
幼時(shí)，聽(tīng)母親講《賣(mài)火柴的小女孩》，夢(mèng)中都在為小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕，第二天又會(huì )枕著(zhù)《白雪公主》里公主和王子幸福生活在一起的美好結局沉沉睡去。五歲的我知道，所有故事的終章都是美麗的，都是毫無(wú)遺憾的。
二、三年級時(shí)，捧著(zhù)《笑貓日記》看得津津有味，幻想身邊也有一只會(huì )笑的貓，會(huì )變成球老鼠。我從中了解救生犬的勇敢和不顧一切，了解人類(lèi)的貪婪。八歲的我知道，有些人的行為還不如狗。
四年級時(shí)，我看《希臘神話(huà)》，我羨慕宙斯的呼風(fēng)喚雨，佩服俄底修斯的智慧。十歲的我知道，侮辱神的人會(huì )死得很慘——希臘人的精神世界中國人進(jìn)不去。
十一歲，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我為卡索悲哀地死去而哭濕枕頭，因為程七七的謊言和李雯琳的造謠使傅小司被流言蜚語(yǔ)擊的千瘡百孔而把兩人的名字劃的不堪入目。我知道，有些人在對你微笑時(shí)，心底在盤(pán)算著(zhù)怎么讓你出丑。我知道，有些人一直在你身后。無(wú)聲的好，不打擾，是他們的`溫柔。
六年級，我在看《復習金典》，再看《小考46天》，但我會(huì )拼命擠出時(shí)間來(lái)看《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》。我知道，我可以像柯景騰一樣把畢業(yè)時(shí)光過(guò)得快樂(lè )但不耽誤功課；我知道，即使兩個(gè)人不能在一起，但其中一個(gè)幸福，那么結局仍然美麗。
現在，我知道，所有結局都是幸福的。若你并不幸福，那是因為這還不是結局�，F在，我明白，救生犬帶著(zhù)使命終去是它對生命的詮釋?zhuān)忈屢环N責任�，F在，我知道，文明古國都有自己的精神文明，就像中國的皇帝拼命想成仙一樣�，F在，我知道，是書(shū)籍讓我日漸成熟，懂了很多，放下了很多�？础段以谟曛械饶恪�，我不再哭得淚雨滂沱；看《那些回不去的年少時(shí)光》，我不再為兩人的擦肩而過(guò)而懊惱一整天。
驀然回首，書(shū)香依舊。
就這樣慢慢長(cháng)大作文9
回想起母親對我的教導，她似乎就在我身邊，看著(zhù)我長(cháng)大。
一年前，我有點(diǎn)不成熟，想放棄繪畫(huà)一次。晚上，在一個(gè)寧靜的夜晚，不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)鳴笛的聲音。在燈下，仍然有一只手在揮舞。
“我不會(huì )再畫(huà)畫(huà)了！”一聲大叫似乎穿透了寂靜的夜空，筆落地的聲音非常清晰�？粗�(zhù)床邊的窗戶(hù)里的自己，我感到很可憐。這時(shí)，后面傳來(lái)一聲長(cháng)談�；仡^看，是媽媽�？粗�(zhù)她滿(mǎn)臉失望地走開(kāi)了，感覺(jué)更可憐了。
第二天，我從床上爬了起來(lái)。像往常一樣，在假期里，我洗漱，吃飯，并有愛(ài)好。洗過(guò)之后，一種饑餓的感覺(jué)涌上我的心頭。突然一股香味飄了過(guò)來(lái)。跟隨香味，一步一步走向餐桌。迎接我的是我母親忙碌的身影�！皟鹤�，過(guò)來(lái)�！蔽易呦蛩�，想知道我母親是否對昨天的事件負責。然而，我感到不安，只聽(tīng)到一句話(huà)：“你想看看怎么泡茶嗎？”有了這句話(huà)，緊張的心放松了。
我正站在桌旁。桌子上有一個(gè)玻璃杯、一瓶熱水瓶和一袋茶。我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)茶包，伸出手，拿出一撮茶，放進(jìn)杯子里，用熱水洗。茶和蒸汽按照約定漂浮在一起。但是我沒(méi)有被這個(gè)吸引。我唯一感興趣的是淡淡的香味，淡淡的.香味�？粗�(zhù)茶漸漸落入瓶底，母親說(shuō)：“這是茶，是你�！彼坪趵斫馕夷樕系囊苫�，說(shuō)：“你看，起初茶葉經(jīng)不起熱水，變得浮躁。但它控制住自己的情緒，開(kāi)始冷靜下來(lái)，沉入杯底。起初我沒(méi)有完全理解她的意思。幾天后，他撿起地上的鋼筆。憤怒再次涌上我的心頭，但我想到了我的母親和那瓶茶。我立刻明白了它的含義。只有當你冷靜下來(lái)，你才能散發(fā)出人們喜歡的香味和人們引以為豪的成就。
我不知道一年中焦慮發(fā)生了多少次。然而，我覺(jué)得我心中有一杯茶，被一種淡淡的香味包圍著(zhù)，仿佛看到我的母親在鼓勵我。我不知道這種幻覺(jué)會(huì )持續多久。當我醒來(lái)的時(shí)候，我變得更加平靜，長(cháng)大了很多。
我媽媽為我種了一棵參天大樹(shù)，這樣當我長(cháng)大后，我就可以避免直接暴露在毒陽(yáng)下，慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文10
“長(cháng)大”多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)，透著(zhù)水的靈動(dòng)自如，風(fēng)的澄澈浩渺，更透著(zhù)書(shū)的芳醇墨香。悠悠的書(shū)香蕩漾在成長(cháng)的路上，牽引著(zhù)靈魂，教會(huì )它如何去站立。
猶記呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，嘴里成日念叨地便是：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，秀麗絕倫的世界就這么一步步在眼前展現。五彩的繪本，夢(mèng)幻般的童話(huà)故事都在心中留下了濃墨重彩的一筆，多么美妙斑斕的世界啊，那一顆稚嫩的心靈在油墨的馨香中開(kāi)始了它對世界的認識，漫漫地成長(cháng)。
素年錦時(shí)指間落，那一頁(yè)頁(yè)令食指大動(dòng)的紙張昏黃了記憶，我已然從一個(gè)小小的女童出落成青澀的少女。一本本書(shū)卷引領(lǐng)著(zhù)我觀(guān)盡“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”唐朝的絢爛繁花，賞盡“明月別枝驚鵲”宋朝的皎皎明月。沒(méi)有什么可以禁錮住思維的翅膀，在書(shū)中，它獲得了可貴的自由，逆著(zhù)歷史的滾滾洪流而上，跨躍五大洲的文明翻騰飛躍。思想展翅高飛了，眼界闊達了，心靈充實(shí)了，就這樣我慢慢長(cháng)大了。
“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”，《論語(yǔ)》的暗香割開(kāi)了時(shí)間的經(jīng)緯，從懵懂走向成熟是一個(gè)艱難而漫長(cháng)的過(guò)程，需要不斷地感悟與探索。時(shí)間與流年的打磨讓如今的我領(lǐng)悟到讀書(shū)的真諦，讀一本書(shū)，讀一個(gè)人，讀一份人生的態(tài)度，讀一掬悠悠的情懷，靈魂就在這其中找到自己存在的意義與價(jià)值，心靈就在這其中慢慢走向成熟。
書(shū)給了我什么？是莊子蕩漾于三千濮水之上九萬(wàn)里的情懷，是屈原靜靜汩羅江邊皇皇離騷的`訴說(shuō)，是柯察金烈火與驟冷中鑄造的昂揚斗志，還是湯姆叔叔心向光明至死不諭的忠貞信仰�；蛟S都是的吧，更重要的是，書(shū)給了我長(cháng)大的機會(huì )。
書(shū)傳誦著(zhù)高山仰止，景行行止的哲學(xué)理念，千古情懷，吟誦著(zhù)使生命怒放的人生態(tài)度，偉岸的信仰。那浸透紙張的墨痕被印刻進(jìn)心靈的深處，那悠悠的翰香引領(lǐng)著(zhù)靈魂慢慢站起來(lái)，慢慢覺(jué)醒，慢慢爆發(fā)。我就這樣在書(shū)香的熏陶中慢慢長(cháng)大。
一個(gè)人的成長(cháng)不是心變老，鬢轉白，因為生命不僅僅需要長(cháng)度，更需要深度和寬度。在書(shū)香的氤氳中看清世界，放飛思想，磨煉意志，懂得真正的成熟是迷茫永不絕望，失敗永不放棄，一顆心成熟才是真正的成長(cháng)。
我就這樣在書(shū)香的熏陶中慢慢長(cháng)大，且我將在流金歲月中伴著(zhù)書(shū)香不斷地成長(cháng)下去。
就這樣慢慢長(cháng)大作文11
站在成熟與幼稚的十字路口，我回首往事，兒時(shí)的稚嫩猶如一串串泡泡，夢(mèng)幻而又令人難以觸碰，我串起一顆顆七彩的泡泡，回憶往事。
兩歲·亮橙
春光明媚，小區里的蝴蝶落在一個(gè)兩三歲，戴著(zhù)小橙帽的小女孩身上，她在呀呀學(xué)語(yǔ)：“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) �；她在草叢中慢慢的練習走路，一步一步，跌跌撞撞地投入了媽媽的懷抱。她稚嫩的臉上露出了笑容，那紅嘟嘟的臉蛋閃著(zhù)光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。
愉快的心情，如一個(gè)橙色的泡泡，明麗、閃亮，充滿(mǎn)著(zhù)明日的希望。那一刻，母親用她那溫暖的雙臂來(lái)歡迎她的小小的成功。
七歲·蔚藍
蔚藍的書(shū)包背在稚嫩的雙肩上，無(wú)辜的眼神中流露出惶恐與不安，向教學(xué)樓走去，白云斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遮住陽(yáng)光，在操場(chǎng)上射出開(kāi)學(xué)第一天的圖畫(huà)，在經(jīng)歷了心理的矛盾后，她首先對陌生的同學(xué)打招呼。當她融入新的環(huán)境，擁有新的朋友，開(kāi)始新的生活時(shí)，她慶幸自己的選擇。
她向窗外看去，以后的六年就要在此度過(guò)，陽(yáng)光不那么刺眼，天空恬靜而祥和，就像她的心情一樣，藍藍的。藍色，正是她七歲時(shí)的泡泡。
十二歲·抹茶綠
在緊張的小學(xué)升初中的`考試中，她并沒(méi)有調整好狀態(tài)，沒(méi)有取得自己想要的成績(jì)，經(jīng)歷了白眼與失敗后的落寞。在一個(gè)燥熱的夏日，在歷經(jīng)了無(wú)數次的自責與不滿(mǎn)后，她終于把憤懣化為力量，開(kāi)始了“逆襲”之路。在奔于各個(gè)課外班的暑假終于結束之時(shí)，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了入學(xué)考試。等待分數的那幾天，她心里也忐忑過(guò)，不知道是否會(huì )再受一次打擊。
終于盼到了那一天，她實(shí)現了完美的逆轉！勝利之后，前所未有的冷靜與成功的暗喜，化成了她生命中第一個(gè)接近成熟的泡泡——-抹茶綠。
就這樣，她慢慢地長(cháng)大了。這時(shí)，她想起了兒時(shí)的第一次練習走路，她要感謝那個(gè)第一次的堅持，感謝那個(gè)因堅持而成長(cháng)的自己。雖然依舊稚嫩，依舊是那個(gè)透過(guò)泡泡望著(zhù)天空出神的小姑娘，想著(zhù)哪一天乘著(zhù)堅強的翅膀自由飛翔。但是她已經(jīng)有了自己的誓言：不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅持走下去，肯定會(huì )有意想不到的風(fēng)景。
就這樣慢慢長(cháng)大作文12
人的一生有多個(gè)不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會(huì )經(jīng)歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長(cháng)大，逐漸變得成熟，懂事。
剛上小學(xué)的我們，都很天真，可愛(ài)。每天就是在課上玩玩游戲，講講話(huà)，發(fā)發(fā)呆。下課就一個(gè)勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個(gè)午覺(jué)……那時(shí)我們都不知道學(xué)習是什么，稍微吃了一點(diǎn)苦就哭。
三年級。我們慢慢懂得了學(xué)習是什么，也開(kāi)始認真學(xué)了。知識都很簡(jiǎn)單，上課聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)就行了，經(jīng)常得到滿(mǎn)分。
四年級。有些真正認識到學(xué)習的孩子已經(jīng)去上了各種補習班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級的方式一樣。我不知道的是：有些人墻上貼了很多獎狀，我的墻都空空如也。我想：“現在還沒(méi)到努力的時(shí)候，不慌”于是繼續去玩，一點(diǎn)兒也不考慮后果。
五年級。學(xué)校，補習機構或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因為害羞，膽怯再加上實(shí)力不夠，一個(gè)也不去參加。別人家的墻上依舊貼滿(mǎn)了獎狀，掛滿(mǎn)了獎牌，放滿(mǎn)了獎杯或證書(shū)，我家卻只有幾本證書(shū)冷清的在一起。我想：“無(wú)所謂，反正學(xué)習又沒(méi)有用，長(cháng)大后又不學(xué)習，需要我來(lái)養活自己�！蔽业臄祵W(xué)成績(jì)一落千丈，經(jīng)常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。
六年級。進(jìn)入了小升初階段�？吹揭恍皩W(xué)霸”已經(jīng)被某些好的中學(xué)錄取后，我終于懂得了自己與他人的`差距。我很后悔：“當時(shí)為什么沒(méi)有好好學(xué)習？為什么總是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去看待學(xué)習？”我終于意識到了學(xué)習的重要性。
我的初中學(xué)校定下來(lái)后，我想：“今后一定要努力學(xué)習，爭取考到重點(diǎn)高中和一個(gè)好的大學(xué)！”
成長(cháng)不是短跑而是馬拉松，路會(huì )很長(cháng)，風(fēng)景會(huì )很豐富。所以我們要堅持，努力。讓自己的羽翼變得越來(lái)越豐滿(mǎn)，就這樣慢慢長(cháng)大吧，挺好！
就這樣慢慢長(cháng)大作文13
一串此起彼伏的呼嚕聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，弄得我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
這呼嚕聲仿佛響徹云霄，在寢室里猶如鬼魂一般飄蕩，不時(shí)地把你從睡夢(mèng)中驚醒。呼出一口氣，好像下一秒就會(huì )窒息而亡。我用被子捂住了耳朵，但那呼嚕聲仍猶如一把锃亮的鋼刀似的，在我的腦海中沖殺拼刺，徘徊逗留。
在經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)這樣的'夜晚后，我終于忍不住了。我掀起他的被子并將其扔到地上，心里痛快極了，壓抑了這么久的憤怒終于發(fā)泄出來(lái)。
第二天早上，我和他說(shuō)：“你以后再敢打呼嚕影響我睡覺(jué)，那你就別想睡了！”從那天晚上開(kāi)始，他就沒(méi)再打過(guò)呼嚕，但時(shí)間長(cháng)了之后，眼睛上慢慢開(kāi)始出現了黑眼圈。
從那天晚上開(kāi)始，他就沒(méi)再打過(guò)呼嚕，但時(shí)間長(cháng)了之后，眼睛上慢慢開(kāi)始出現了黑眼圈。
他在班里，他似乎不招人喜歡，每次他想要好同學(xué)們一起聊天，總會(huì )遭到排斥，我對他，也是如此。
慢慢地，我的心中對他產(chǎn)生了一絲同情，也開(kāi)始反思自己�？吹剿蝗伺懦�，我不禁想到：如果我也被別人這樣對待，我會(huì )有何感受？
他晚上不打呼嚕，可能只是為了和我們拉近關(guān)系，想要有個(gè)朋友能夠聊聊天。他打呼嚕，其實(shí)也不是不能容忍，只要不往這件事上想，其實(shí)還是可以入睡的�？赡苁怯捎谖覀儗λ呐懦�，才使得我會(huì )如此煩躁，設想如果是一個(gè)和我關(guān)系比較好的人打呼嚕，我或許就不會(huì )在意。
那么，既然這樣，我為什么不去嘗試包容他呢？消除了心中的那份排斥，讓包容的種子在心中生根發(fā)芽，或許這才是最好的使我入睡的方法，并且與此同時(shí)，我還可以收獲一份友誼，對他來(lái)說(shuō)，也是消除寂寞一種方法。
就這樣在包容中慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文14
青春在時(shí)鐘里開(kāi)始忙碌，青春在分數上開(kāi)始緊張，青春在恐懼前開(kāi)始前進(jìn)，青春在挫折中開(kāi)始堅強，一路走來(lái)，發(fā)現時(shí)光早已在墻上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠的日子。
轉眼已是一名初三的學(xué)生了，回想過(guò)去的十四年，我想，我是幸福的。小時(shí)候，總喜歡牽著(zhù)爸爸那寬厚的的手掌去上學(xué)，那樣總是能給我無(wú)比的安全感，總喜歡放學(xué)一回到家就聞到廚房飄來(lái)的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂(lè )融融的在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵還有父親的責罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中，我慢慢地長(cháng)大了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對所有新奇的事物都感到好奇，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)科，新的環(huán)境，還有新的身份，都使我感到無(wú)比的興奮。漸漸的，我也在初中交到了新的朋友，收獲了珍貴的友情，我們會(huì )在對方傷心時(shí)給予安慰，會(huì )在對方需要時(shí)給予幫助，會(huì )在對方遭遇挫折時(shí)給予鼓勵，也會(huì )在對方犯錯時(shí)給予提醒。當然也曾發(fā)生過(guò)很多爭執和摩擦，但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導，做作業(yè)時(shí)老師的循循善誘，生活上老師給我的無(wú)微不至的關(guān)心，是我求知成長(cháng)路上揮之不去的溫馨一幕，就這樣，我在同學(xué)，還有老師的陪伴下，我度過(guò)了兩年初中時(shí)光。
現在的我，正面臨人生一個(gè)重大的挑戰——中考。分數像一座無(wú)形的大山，對我施加著(zhù)巨大的壓力，數不清的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的.吞噬著(zhù)我寶貴的時(shí)間。但同時(shí)我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來(lái)應對它，在這種緊張的學(xué)習氛圍中，我也慢慢的學(xué)會(huì )靜下心來(lái)好好學(xué)習。
在成長(cháng)的道路上，有過(guò)歡笑，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)叛逆，遭受過(guò)失敗但同時(shí)也收獲過(guò)成功，但我們每走過(guò)一天就會(huì )發(fā)現一個(gè)在進(jìn)步中的、全新的自己，就會(huì )發(fā)現自己在慢慢長(cháng)大，就會(huì )發(fā)現原來(lái)成長(cháng)就在身邊。
歲月的年輪轟然碾過(guò)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
就這樣慢慢長(cháng)大作文15
小時(shí)候，我們期盼長(cháng)大，想要長(cháng)大后去做自己想做的事情，現在，我們渴望時(shí)光倒退，哪怕是停留在這一刻都好，我們不想長(cháng)大，想多陪陪我們的父母……童年的往事，猶如一顆顆閃爍的星星，總有那么一顆是耀眼的，勾起我們的片片回憶。
那年，我才六歲，本來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)童真、童趣的年齡，而我卻遇到了一場(chǎng)命運的劫難。癌癥——到現在治愈的'可能還不是百分之百，每年都會(huì )有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級的時(shí)候可能就要離我而去，可想而知這是一種怎樣大的打擊，不過(guò)還好，我媽媽還是早期，還有治愈的可能，后來(lái)，我媽媽在上海經(jīng)過(guò)近半年的治療得以康復，但康復并不代表著(zhù)和我們正常人一般無(wú)二，他們只是短暫地保住了生命，還會(huì )有復發(fā)的可能性。媽媽回來(lái)以后，我就特別珍惜和她在一起的時(shí)光。我害怕，我害怕她有一天會(huì )離我而去，我不想在還沒(méi)有長(cháng)大的時(shí)候就失去親人，這種生死離別的痛我承受不起。有時(shí)候，我和媽媽一起的時(shí)候，我就在想：如果我都能一直陪著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)她，牽著(zhù)她，就這樣慢慢長(cháng)大，我希望時(shí)光可以停留，停留在這一刻，停留在我陪伴媽媽的每時(shí)每刻……這樣，便甚好。
就是在那樣一個(gè)充滿(mǎn)童真、童趣的年齡里，我受到了老天的不公，受到了同齡人不可能經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷了同齡人不可能的遭遇。從那次以后，我沒(méi)有了同齡人的任性和刁蠻，我更加理解父母，更加珍惜和熱愛(ài)生命。也許是有了這次的遭遇，我更加珍惜時(shí)光，珍惜陪伴在父母身邊的每時(shí)每刻。
若時(shí)光能停留，就停留在這一刻便好，我想就這樣陪伴著(zhù)我的父母，陪著(zhù)他們，牽著(zhù)他們，看著(zhù)他們，就這樣慢慢長(cháng)大，便甚好。
我想在父母的懷抱里，在親情的呵護下，慢慢長(cháng)大……
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