不想長(cháng)大作文經(jīng)典（15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的不想長(cháng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不想長(cháng)大作文1
【文 題】
有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大以后沒(méi)有童話(huà)……”每個(gè)人都要長(cháng)大，但更多人希望自己能永遠留在童年，因為童年是五彩繽紛的。
請以“我不想長(cháng)大”為題，寫(xiě)寫(xiě)童年的美好經(jīng)歷，重點(diǎn)寫(xiě)出不想長(cháng)大的原因。
要求：主題鮮明，情感真實(shí)，不少于400字。
【寫(xiě)作指導】
寫(xiě)此題，最重要的是做到“今昔對比”，即將童年時(shí)的美好與現在的`無(wú)趣、煩惱進(jìn)行對比，在對比中彰顯“我不想長(cháng)大”的主題。
提示語(yǔ)已經(jīng)指明了寫(xiě)作的方向——“寫(xiě)寫(xiě)童年的美好經(jīng)歷，重點(diǎn)寫(xiě)出不想長(cháng)大的原因”。這告訴我們：一要寫(xiě)出童年時(shí)的美好經(jīng)歷，二要寫(xiě)出不想長(cháng)大的原因。要想使“不想長(cháng)大的原因”具有說(shuō)服力，可將自己的童年與現在生活對比。
【滿(mǎn)分佳作】
我不想長(cháng)大
“我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大以后沒(méi)有童話(huà)……”這首歌唱出了我的心聲，我不想離開(kāi)美好的童年。
小時(shí)候，我很調皮，常常爬到爸爸的腿上，把爸爸的腿當滑梯;我很粗心，常�？钠屏烁觳埠拖ドw，媽媽又心疼又著(zhù)急;我很貪吃，每次奶奶做好飯，我馬上拉著(zhù)奶奶的圍裙，討好地說(shuō)：“奶奶，奶奶，我餓了!”我津津有味地吃時(shí)，奶奶就在旁邊欣慰地笑……小時(shí)候的一切，都是我最美好的回憶。
可是現在不同了，因為我長(cháng)大了，一切都不一樣了。我犯錯時(shí)，媽媽不再像以前一樣對我和藹地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，爸爸不再讓我爬到他身上玩;我也不敢再像以前一樣上課時(shí)大聲發(fā)言，因為我失去了勇氣和信心�，F在煩惱多了，因為我長(cháng)大了，成熟了，大人們對我的態(tài)度也變了，我不能任性，不能頑皮，非得做到十全十美不可。
我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大了就得不到爸爸媽媽的疼愛(ài)，調皮只能換來(lái)嚴厲的責罰。當然，我知道他們還是愛(ài)我的，只不過(guò)愛(ài)的方式不一樣了。
我不想長(cháng)大，我真的不想長(cháng)大，我只想做個(gè)單純的孩子，擁有簡(jiǎn)單的幸�！�
【點(diǎn) 評】
對比鮮明是本文最突出的特色。小作者將童年時(shí)美好的生活場(chǎng)景逐一描繪出來(lái)，并與長(cháng)大后的諸種情形進(jìn)行對比，反差極大，從中可以看出有趣的童年離作者越來(lái)越遠了。鮮明的對比突出了主題。
不想長(cháng)大作文2
在嬉戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了那快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的金色童年，跨入中學(xué)的大門(mén)。我已從那個(gè)什么也不懂的小女孩變成了一個(gè)真正的中學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不想長(cháng)大，真的不想長(cháng)大，長(cháng)大了，就不能在爸爸的`肩上騎大馬了：長(cháng)大了，就不能躺在媽媽的懷里撒嬌了：長(cháng)大了，就不能和小朋友們玩"定定小鳥(niǎo)定小貓"了：長(cháng)大了，還有做不完的作業(yè)�？傊�，不想長(cháng)大的理由太多太多了。
小時(shí)侯，總想自己長(cháng)大，可以做大人，不讓自己在爸爸媽媽眼里總是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，星星也盼，月亮也盼，總算盼來(lái)了高高的個(gè)子，懂事的腦子和一副大孩子的樣子�？僧斘艺嬲L(cháng)大的時(shí)候，我卻又想變成孩子，想再上獅子山看看那百花爭艷，生機盎然的早晨，想扔開(kāi)那繁重的學(xué)習和讓我頭昏腦漲的考試，嗨，真不愿長(cháng)大。
兒時(shí)，不知道友誼的可貴，只會(huì )無(wú)休止地跟同學(xué)們撅起嘴斗氣從來(lái)沒(méi)想過(guò)將來(lái)會(huì )怎樣，如今長(cháng)大了，出來(lái)讀書(shū)了，才發(fā)現自己以前有多傻，居然沒(méi)有珍惜和知心朋友在一起的日子。我不可能和機器貓一起坐時(shí)光飛船，回到童年，我如果不長(cháng)大，就不會(huì )有這么多苦澀和不舍。
不想，不想，不想長(cháng)大！
童年是這么的歡樂(lè )，難道不值得我們珍惜嗎？我真不想聽(tīng)別人說(shuō)我又長(cháng)高了，我真不想長(cháng)大。
我不想長(cháng)大，但我無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法穿過(guò)玻璃，無(wú)法穿過(guò)時(shí)光，但我可以把握現在和將來(lái)。
不想長(cháng)大作文3
小時(shí)候，我向往大人的生活，高年級的生活，現在我不想長(cháng)大了。
小時(shí)，我有什么新鮮的事情，我都與你們一起分享，你們總會(huì )一邊摸著(zhù)我的頭，一邊聽(tīng)我講。每次我見(jiàn)到爸爸，我都會(huì )騎在你的背上，而你總是會(huì )縱容我，并抓住我的腿，嘴里喊著(zhù)：“我家寶會(huì )飛��！”
小時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)，煩惱的襲擊。當我餓了，直接用可憐巴巴的眼神望著(zhù)你們，你們就會(huì )立馬給我做好吃的；當我睡著(zhù)了，媽媽你就會(huì )把我小心翼翼的抱起來(lái)，輕輕地放在床上，臨走前還不忘送上一個(gè)吻；當我睡不著(zhù)時(shí)，你們便會(huì )陪在我的身邊，給我講許多童話(huà)故事，給我那幼小的心靈增添了幾份色彩，慢慢地把我送入夢(mèng)鄉……
可現在呢？我已經(jīng)長(cháng)大了，是一位六年級的.大孩子了。
每天我回去時(shí)，都會(huì )和媽媽你分享我這一天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，而你總是不理不睬的，我問(wèn)你為什么不理我，你卻說(shuō)我說(shuō)的都是些廢話(huà)。我見(jiàn)到爸爸時(shí)，本想給你一個(gè)大大的擁抱，可你卻盯著(zhù)手機，一把把我推開(kāi)，不耐煩地說(shuō)：“過(guò)去！”；當我睡不著(zhù)時(shí)，你們總會(huì )說(shuō)：“那你看書(shū)寫(xiě)作文去！”
我不想長(cháng)大，長(cháng)大后，我的世界出了學(xué)習還是學(xué)習，你們老是那我和別的學(xué)生比，你只是看到了我貪玩的一面，你卻沒(méi)有看到我認真努力的一面��！
小時(shí)候，我餓了，就坐在地上吃；無(wú)聊了，你們便會(huì )陪我玩；委屈了，嚎啕大陸；受傷了，你們安慰我；害怕了，你們擁抱我。
現在呢？無(wú)聊了，看書(shū)寫(xiě)作；委屈了，不敢哭；受傷了，怕你們擔心；害怕了，一個(gè)人承受著(zhù)。
長(cháng)大后，我不敢在課堂上舉手發(fā)言，總是默不作聲，因為我已經(jīng)失去了那份勇氣了，我也不再像小時(shí)那么幼稚了，因為我已經(jīng)明白，我長(cháng)大了。
兒時(shí)向往長(cháng)大后的生活，而長(cháng)大后又開(kāi)始回憶兒時(shí)做出的種種傻事……
媽媽爸爸，我不想長(cháng)大��！
不想長(cháng)大作文4
在人生的旅途中，每個(gè)人都擁有朵朵記憶的浪花 ，它們匯成了一條生命的長(cháng)河。在我的生命中，也有很多小小的浪花，有快樂(lè )的有煩惱的，也有痛苦的，它們來(lái)去匆匆，自然也有使我不易忘懷的……
小時(shí)候，我很企盼長(cháng)大！總以為長(cháng)大很神圣，很美妙，似乎未來(lái)就一定是件神奇的外衣，美麗、智慧而充滿(mǎn)力量。但當我已感到自己在慢慢長(cháng)大的時(shí)候，便漸漸對長(cháng)大的本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑與莫名惶恐。
成長(cháng)，是夢(mèng)中的真，是真中的.夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊，童年是富于夢(mèng)幻的時(shí)代，是愛(ài)哭愛(ài)笑玩愛(ài)鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長(cháng)大是什么東西？我思索著(zhù)
我未能弄明白，但我深深地體會(huì )到長(cháng)大不容易，長(cháng)大真是太煩惱啦！
長(cháng)大了，要面對好多好多的心煩事。因為跟男同學(xué)多講了幾句電話(huà)，家長(cháng)就認定你早戀。于是爸爸媽媽將一件件“私隱統統曝光”弄得你焦頭爛額，無(wú)以招架。
剛跨進(jìn)人生旅途大門(mén)的我，告別了媽媽溫暖的懷抱告別了兒時(shí)的親密伙伴，告別了天真爛漫的童年，告別了一切的一切。我知道已不屬于那五彩繽紛，神奇變幻的童年，由于每天面對著(zhù)一個(gè)冰封的天地，由于父母在我身上寄予太多的厚望，我變得很現實(shí)。各種種樣的希望與要求雪片似的從四面八方紛紛降臨，做個(gè)優(yōu)秀人，尖子生考一中，進(jìn)北大，研究生……
長(cháng)大了，我的思維變了，考慮問(wèn)題的角度和方法也不同了。不太愿意跟父母太多的交流與談心，只有在同學(xué)之間的天里，才能找到屬于自己的快樂(lè )。于是在父母眼里，我變得遙遠了，像天與地一樣遙遠。
長(cháng)大了，真的好煩啊。然而，人生，人生不可能是平坦大道，途中有許許多多的無(wú)奈之言，也有悲歡離合。
長(cháng)大不容易，長(cháng)大好煩惱，長(cháng)大的過(guò)程是一本書(shū)生命中的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣是書(shū)中永遠不變的主題，讓我們挨揮動(dòng)生命之筆，寫(xiě)下我們成長(cháng)的歷史吧！
不想長(cháng)大作文5
看著(zhù)手中的照片，我陷入了沉思：一個(gè)小男孩正和一群小伙伴們在綠茵的草地上熱火朝天地踢著(zhù)足球……
我還沉浸在自己的世界中。突然“高音喇叭”對我喊道：“快去做作業(yè)！”我無(wú)奈地吐了吐舌頭，拿出作業(yè)，開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)……
現在的我，多想讓時(shí)光倒流，回到快樂(lè )的過(guò)去�？蓵r(shí)光匆匆，我還來(lái)不及反應，那么多的煩惱就接踵而來(lái)了……
我不想長(cháng)大！長(cháng)大之后，就再也沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。從前，我大概只有五六歲時(shí)，那生活就猶如天堂一般，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還可以肆無(wú)忌憚地和小伙伴一起快樂(lè )地做游戲，而且最重要的`是沒(méi)有這么多作業(yè)。
我不想長(cháng)大！長(cháng)大之后，就要面臨工作或家庭上許許多多的煩惱。例如：找不到好工作，工作面試不成功，錢(qián)不夠花等等，爺爺奶奶上了年紀……長(cháng)大后的世界太忙碌了，那我得有三頭六臂才能做得完呀！
我不想長(cháng)大！長(cháng)大之后，許多小伙伴們就會(huì )離我而去，許多玩具也會(huì )被媽媽收拾進(jìn)儲藏室。幼兒園的小伙伴們，已經(jīng)到各自的小學(xué)讀書(shū)。我不知道他們上了哪所小學(xué)，不知道成績(jì)好不好，不知道他們有沒(méi)有認識新的好朋友……我多想和他們一起，再做一次游戲��！雖然，未來(lái)我可能也會(huì )遇到更多的朋友，更多好玩的東西，但是這都是我寶貴的記憶��！記憶中的美好一去不復返。
如果可以的話(huà)，我會(huì )讓哆啦A夢(mèng)給我一扇傳送門(mén)，或者像彼得·潘那樣永遠留在夢(mèng)幻島上，和胡克船長(cháng)做斗爭，永遠永遠不要長(cháng)大！
不想長(cháng)大作文6
藍色的思念，突然演變成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫暖，不會(huì )更遙遠，冬天已仿佛不在留戀，綠色的思念，回首對我說(shuō)一聲四季不變，不過(guò)一季的時(shí)間，又再回到從前，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
流轉的流年，轉到過(guò)去，記憶在思緒中擱淺，記起曾經(jīng)擁有過(guò)的天真笑臉，感覺(jué)熟悉但又遙遠，曾經(jīng)的我變了，長(cháng)大了，周?chē)囊磺泻孟笸蝗幌Я�，陌生充斥所有空間。不是我多愁善感，而是時(shí)間帶走了幼稚，我長(cháng)大了！
長(cháng)大似乎是每個(gè)人的渴望但對于我這是一種負擔。小時(shí)侯，父母是一堵墻，我可以躲在墻角里，或是哭泣，或是喜悅，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受父母的愛(ài)：朋友是一面鏡子，可以一起哭，一起笑，一起打鬧，一起談天，無(wú)所顧忌，總是沉浸在歡笑中，生活在屬于每一個(gè)人的世界。
可是長(cháng)大了，朋友多了，卻是越來(lái)越孤獨，越來(lái)越沉默。在每個(gè)人心里，朋友這個(gè)概念越來(lái)越模糊。一個(gè)人背著(zhù)所有的記憶能走多遠，也許在林中，碑銘上，落葉里，不知不覺(jué)就丟了些，明明想去撿，還未來(lái)得及，在彎腰的一刻就忘了要做什么�，F在走的`路，夜都開(kāi)始落了，只能呼吸到稀薄，窒息的感覺(jué)，我和風(fēng)一起悼念那段時(shí)光，友情在風(fēng)中湮滅。
還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，仿佛繼續閉著(zhù)雙眼，熟悉的臉又會(huì )浮現在眼前。
多想回到從前，可是時(shí)光依然流逝，往事很遠，我用冰冷的手指在鍵盤(pán)敲出這些文字，在我孤單的時(shí)候我會(huì )想起誰(shuí)？思緒里只有殘缺的回憶。
從前我怕黑，現在我喜歡睜著(zhù)眼睛凝視黑暗的感覺(jué)；
從前我怕一個(gè)人晚上回家，現在黑夜對于我是一個(gè)寧靜的樂(lè )園；
從前我愛(ài)幻想，現在發(fā)呆是一種簡(jiǎn)單而又奢侈的幸福；
從前我愛(ài)笑，現在笑只是我用來(lái)偽裝寂寞的工具；
從前我愛(ài)哭，現在眼淚只在心里流淌；
從前我害怕孤獨，現在孤獨是一種享受，成為習慣。
全世界好象只有我在變，花開(kāi)花落間我長(cháng)大了，盡管我不愿長(cháng)大。
不想長(cháng)大作文7
我不想我不想長(cháng)大，長(cháng)大就少了樂(lè )哈哈；我不想我不想長(cháng)大，長(cháng)大就沒(méi)有樂(lè )趣呀；我不想我不想長(cháng)大，我要永遠都珍藏它……
童年的趣事，是我生命中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符……每次翻開(kāi)相冊，看著(zhù)一張張照片上不斷成長(cháng)，不斷變化的自己，我總會(huì )驚嘆時(shí)間飛快的腳步，更會(huì )不舍。相冊扉頁(yè)上的這張照片，總會(huì )讓我在歡樂(lè )中“長(cháng)出翅膀”，去尋找童年的自己。
小時(shí)侯，爸爸媽媽總會(huì )陪我玩各種游戲，讓我在快樂(lè )中學(xué)習知識。那天下午，爸爸將我帶到他的實(shí)驗室。無(wú)知的我看見(jiàn)了那些瓶瓶罐罐，就興奮得開(kāi)始抓狂了。
爸爸這時(shí)靈光一閃，找準了機會(huì )來(lái)鍛煉我。他故意在抹布上灑了一點(diǎn)酒精，點(diǎn)了火，制造了一場(chǎng)“火災”。雖說(shuō)是火災，就只是一點(diǎn)點(diǎn)火苗而已。爸爸佯裝著(zhù)急道：“果果！果果！快來(lái)！著(zhù)火了！快打火警電話(huà)，叫消防員叔叔來(lái)！”他遞給我一個(gè)玩具手機，希望我能按“119”�？晌覅s一點(diǎn)兒也不緊張，向老爸敬了一個(gè)禮：“報告長(cháng)官！消防員馬上就到！”說(shuō)完，便屁顛屁顛地跑走了。幾分鐘后，令老爸“暈菜”的一幕發(fā)生了——
我不知從哪里弄來(lái)一個(gè)橙色的帽子戴在頭上。手上還拿了一把水槍?zhuān)∥覍W(xué)著(zhù)電視里消防員的樣子，踏著(zhù)小碎步，還像沖鋒似的喊了一聲：“沖��！”我跑到那堆火苗前，瞄準火，水向火射去，火苗慢慢地滅了。我將槍舉起，對著(zhù)水槍口吹了一口氣，仿佛要吹掉槍口的煙呢！
爸爸站在那里半天才反應過(guò)來(lái)，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)媽媽像個(gè)間諜似的，從墻角鉆出來(lái)，用相機“咔嚓”一聲拍下了我那時(shí)的傻樣。
照片上的.我，表情一本正經(jīng)，手上舉著(zhù)水槍?zhuān)澈筮�冒著(zhù)一縷青煙，臉上黑乎乎的，可滑稽啦！現在的我看到這張照片，總會(huì )有一種不想長(cháng)大的感覺(jué)……
不想長(cháng)大作文8
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們。就在那多愁善變的世界，遙遠的青春……”聽(tīng)到這首歌，我總是會(huì )想起那離我越來(lái)越遠的童年，想起那一段段往事……
望著(zhù)操場(chǎng)上小朋友們開(kāi)心地玩耍，我想起我馬上要離開(kāi)學(xué)校了，失落，悲傷，難過(guò)的心情一并涌上心頭，我又能怎樣呢？不知不覺(jué)中，往事又一幕幕浮現在眼前。記得有一次，我們學(xué)校舉行了六一節的“生態(tài)超市”我興奮極了，早早地準備好了要“賣(mài)”的東西，同學(xué)們也都準備了好多東西，有些還是他們平時(shí)寶貝得不得了的東西哦。在班長(cháng)的協(xié)調下，我們分工明確：收銀，推銷(xiāo)，宣傳，各就各位，在老師的'一聲令下，我們很快地在教室里擺好了一個(gè)“攤位”，開(kāi)始賣(mài)東西嘍�！翱靵�(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊，本超市品種齊全，價(jià)廉物美，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)��！”真不愧是做生意的后代，叫賣(mài)叫得有板有眼的，呵呵，他可是我們班的金牌“推銷(xiāo)員。
叫得聲音又響亮，同學(xué)們很快被吸引過(guò)來(lái)，這下收銀的開(kāi)始忙的不亦樂(lè )乎了，全班進(jìn)入收款點(diǎn)鈔階段，大家都開(kāi)心極了，忙并快樂(lè )著(zhù)，因為誰(shuí)都想為班級多做些貢獻��！不知不覺(jué)中到中午了，我們收好了自己的攤位，開(kāi)始數錢(qián)了，呀，居然有四百多元！“歐耶”，大家都歡呼起來(lái)。一份耕耘，一份收獲，在收獲成果的同時(shí)，我們還學(xué)到了團結的意義�？墒�，這樣的日子已經(jīng)越來(lái)越少了，我們漸漸長(cháng)大，離童年卻越來(lái)越遠。我多么想讓時(shí)間倒流。我真不想長(cháng)大！我想要童年的快樂(lè )！
不想長(cháng)大作文9
“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)……”
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首名叫“不想長(cháng)大”的歌曲，這首歌不僅代表我一個(gè)人的心聲，而且大部分同學(xué)都有這種想法，我真的不想長(cháng)大！
小時(shí)候總希望自己快快長(cháng)大，可以做大人，不想讓自己在爸媽眼里永遠是小孩。星星也盼，月亮也盼�？偹闩蝸�(lái)了高高的個(gè)子，懂事的腦子和一副大孩子的'摸樣�？墒钱斘艺嬲L(cháng)大了的時(shí)候，卻又想變成小孩子。想扔開(kāi)那繁重的學(xué)習和讓我頭暈腦脹的考試。嗨，真不愿意長(cháng)大！
記得小時(shí)候，有一次沒(méi)有得到小紅花，回到家以后，爸爸并沒(méi)有責怪我，只使用他那只大手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知道沒(méi)有得到小紅花的原因，改正以后，一定還能得到小紅花，對嗎？”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(cháng)大后，爸爸媽媽“望子成龍，望女成鳳”的心情我是最清楚不過(guò)了。想像一下，如果不會(huì )長(cháng)大，那就沒(méi)有了考試，沒(méi)有了升學(xué)，也沒(méi)有了煩惱�？磥�(lái)，還是不要長(cháng)大。
兒時(shí)，不知道友情的可貴，只會(huì )無(wú)休止的跟同學(xué)們撅起嘴斗氣，從來(lái)沒(méi)有想到將來(lái)會(huì )怎么樣，只知道明天該和那個(gè)同學(xué)好，該和哪個(gè)同學(xué)吵。如今長(cháng)大了，出來(lái)讀書(shū)了，暮然回首，才發(fā)現自己有多傻，以前居然沒(méi)有好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不可能和機器貓一起坐上時(shí)間飛船，回到童年，我如果不長(cháng)大，就不會(huì )有這么多苦澀和不舍。
不想長(cháng)大，不想擁有一張大人的臉，不想長(cháng)大，不想為考試分數而懊惱不已�！拔也幌�，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)……”
不想長(cháng)大作文10
小時(shí)候的愿望，無(wú)疑就是快快長(cháng)大，快快長(cháng)大。然而，這個(gè)長(cháng)大的愿望長(cháng)到一半的時(shí)候，我又突然迸發(fā)出一個(gè)新的愿望‘回到小時(shí)候，回到小時(shí)候’。
現在，我已經(jīng)步入初中的白熱化階段了，每天可謂是把‘早出晚歸’這四個(gè)字體會(huì )的淋漓盡致。有時(shí)候，會(huì )非常孤獨，在這個(gè)處處都是激烈競爭的環(huán)境里，從來(lái)都是一個(gè)人，想要去接觸‘友情’，卻又不敢，倒是非常矛盾的心情。所以現在才明白，長(cháng)大了，不一定會(huì )有一片自由的藍天任你飛翔，但一定會(huì )有煩惱處處播散。
發(fā)呆的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )想，為什么現在長(cháng)大了，面臨的卻是父母一而再再而三的叮囑；好朋友的形同陌路；學(xué)習上的激烈斗爭？偶爾，我會(huì )為了自己所做的`一個(gè)曾認為正確的選擇而苦惱不已，也會(huì )為了努力之后成績(jì)的不理想和親人的不理解所委屈。
有時(shí)，是真的無(wú)奈而又傷心的想要落淚，卻在下一刻自嘲的對自己說(shuō)：‘沒(méi)人看你在這里哭，浪費眼淚就是浪費水……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚就又吧嗒吧嗒的落了下來(lái)。
渴望長(cháng)大卻又不想長(cháng)大，渴望長(cháng)大是因為長(cháng)大后可以自由自在，卻不曾想在自由的背后，有多少汗水；不想長(cháng)大，是因為在獲得自由之前，需要付出的身邊的東西。這種感覺(jué)，真的很矛盾。
到最后才知道，自己還是逃避了。得出的結果，還是‘不想長(cháng)大’……
不想長(cháng)大作文11
我是一個(gè)喜歡遐想的孩子，任何枯燥無(wú)味的東西在我眼中都會(huì )變成一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事。再小的時(shí)候，童話(huà)故事中海的女兒這個(gè)故事我至今都難以忘懷。長(cháng)大了的我還在童話(huà)中遨游，因此，我不想長(cháng)大。
我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大后不會(huì )再有童話(huà)。在小時(shí)，我看童話(huà)書(shū)，媽媽在一邊有的是欣慰是高興，因為我學(xué)會(huì )自己主動(dòng)看書(shū)學(xué)習了，覺(jué)得我有很大的進(jìn)步。然而時(shí)境具遷，待到我一歲歲長(cháng)大后，我再拿起童話(huà)書(shū)，媽媽的反應便是聲色俱厲的訓斥一番。因為在她看來(lái)，童話(huà)只是給小孩開(kāi)發(fā)智力用的.，上了小學(xué)就不再是小孩子了，自然也就不能再去看童話(huà)書(shū)了。
我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大后有作業(yè)的堆壓。在小時(shí)，每天的任務(wù)只有一點(diǎn)點(diǎn)，回家后可以盡情享受童年的美好時(shí)光，大人也不會(huì )暴跳如雷地把自己叫回家，給自己留下一大堆試卷�？傊�，兒時(shí)的我留下的記憶是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在歡笑聲中度過(guò)每一天。然而道了今天，我們最大的享受便是到外面散一散步，每天晚上作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)起來(lái)。雖然我很理解家長(cháng)望子成龍的心情，這么多作業(yè)只是為了讓我們見(jiàn)識到很多類(lèi)型的題目，然而，我想這兩者的確不能言喻。
我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大以后有的是繁重的工作。如果去過(guò)大都市便可以看到，在人行道上，有多少人是正在去上班的路上。他們提著(zhù)公文包，火急火燎地向各個(gè)地方走去。臉上沒(méi)有一絲一毫的笑容，有的只是每天超時(shí)工作留下的疲憊。我們的尹老師，因為工作，還很年輕，可是頭上卻已經(jīng)有了絲絲白發(fā)，這不都是因為工作嗎?我想，等到了十年之后，我也會(huì )面對這些工作，那是多么可怕呀�，F在的我雖然有很多作業(yè)，但也會(huì )比這好很多。
現在的社會(huì )進(jìn)步的非�？�，工作和學(xué)習上的壓力都在增加，者也而導致了我對以后生活的厭惡�？墒菚r(shí)間在不斷推移，這是不會(huì )改變的事實(shí)。所以我應該改正這種心態(tài)，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對世界，面對未來(lái)。
不想長(cháng)大作文12
我不想長(cháng)大，因為一旦長(cháng)大了就要工作，因為長(cháng)大了就沒(méi)有我這樣快樂(lè )的童年了；因為長(cháng)大了就要離開(kāi)父母親，自己生活了……
有時(shí)我在想：如果這個(gè)世界上沒(méi)有成長(cháng)這件事情那該多好呀！要是有不長(cháng)大的藥丸吃就可以永遠不長(cháng)大了，我就一定會(huì )欣喜若狂的。想知道我為什么這么不想長(cháng)大嗎？那就來(lái)看看吧！而我在成長(cháng)中印象最深刻的就是我這一次學(xué)習自行車(chē)了。記得那一天，爸爸說(shuō)要帶我去順風(fēng)山公園學(xué)習騎自行車(chē)，我一聽(tīng)高興得跳了起來(lái)，并手舞足蹈地準備好一切裝置；一路上興高采烈地來(lái)到了順風(fēng)山公園。一到公園我就迫不及待地坐在自行車(chē)上，而我爸爸就耐心地教了我各種各樣易學(xué)易懂的方法。然后爸爸扶著(zhù)我從寶林寺大門(mén)旁，一直扶著(zhù)自行車(chē)讓我在上面學(xué)騎車(chē)，他一路上帶著(zhù)小跑把我扶到順風(fēng)山公園的大門(mén)牌坊那兒，我爸爸他扶得滿(mǎn)頭大汗、上氣不接下氣，可他只輕輕地對我說(shuō)了一句話(huà)：“女兒學(xué)會(huì )了嗎？”這一句話(huà)讓我感動(dòng)的激情都涌了出來(lái)，熱血流滿(mǎn)全身上上下下每個(gè)地方。而我就想：我一定要學(xué)會(huì )自行車(chē)，這樣才不會(huì )辜負老爸對我的期望，所以經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的認真學(xué)習，而我最后還是真學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當時(shí)我又想：如果我長(cháng)大了像爸爸那樣去教別人，多累呀！我不想長(cháng)大，永遠有爸爸呵護著(zhù)。呵呵！真是開(kāi)心極了。我記得有一次：爸爸正在看一張工廠(chǎng)生產(chǎn)管理的訂單，他垂頭喪氣地看著(zhù)；我走上前去左看看、右看看，可怎么看都有些亂七八糟的'，一個(gè)字我都沒(méi)有看明白。這時(shí)爸爸“哎”的一聲；我不解地問(wèn)：“爸爸，你在想什么呀？”爸爸沒(méi)有出聲；媽咪走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝聽(tīng)話(huà)，爸爸在想工作的事，你去房間看書(shū)吧！”
我一聽(tīng)知道爸爸一定有煩心的事情，于是我也乖乖的回房間了。當時(shí)我在想：我還是不要長(cháng)大的好，要不然可我又要像爸爸一樣，用盡全部精力來(lái)思考問(wèn)題的……
不想長(cháng)大作文13
聽(tīng)著(zhù)窗外孩子們的嬉鬧聲，探出腦袋看著(zhù)他們在盡情地玩耍，笑聲飄蕩。這些似乎都與自己無(wú)關(guān)，仿佛與世隔絕一樣，我們面對的，只有小升初這一難關(guān)……
看著(zhù)四線(xiàn)三格的英語(yǔ)，列著(zhù)一張有一張的演算紙，翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的生字，這已是習慣，手總是不停地抖著(zhù)，不停歇地寫(xiě)著(zhù)，看著(zhù)垃圾桶里一只又一只的筆芯，我沉默了 ……
那天，三歲的表妹問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“表姐，1+1等于幾��？這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題，而我卻無(wú)言以對�！薄巴�？”“不對�！薄疤�？”“還是不對�！薄安恢懒��！薄鞍パ�，表姐，是2��！”看著(zhù)表妹伸出的2根手指頭，我笑了，那種笑，很不自然，很勉強。
我忽然發(fā)現，我的腦子里總是裝著(zhù)公式，總是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，我忘記了，忘記了那質(zhì)樸，忘記了那生命。
想想小時(shí)候，遇到問(wèn)題就打破沙鍋問(wèn)到底，雙手叉著(zhù)腰，仰起頭，小嘴巴不停地講著(zhù)理，那種驕傲，那份自信，那雄赳赳，氣昂昂的氣勢，如今，卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。想想曾經(jīng)自己擁有的美好年華，想想之前所獲得的天真與快樂(lè )，現在，卻倍加懷念。
這一切的一切，難道是因為人們的改變嗎？說(shuō)長(cháng)大了，才六年級，說(shuō)不小了，都12歲了。操場(chǎng)上跳舞，不現活力的蹤影，慢吞吞的，無(wú)精打采。不瘋了，不鬧了，因為是六年級的.大姐姐了，聽(tīng)話(huà)了，懂事了，因為我們12歲了。但成長(cháng)就應當帶走活力嗎？帶走快樂(lè )嗎？就應當帶來(lái)壓力，帶來(lái)煩惱嗎？
晚上，小翻譯學(xué)習班上Vicky老師的課，剩下的30分鐘，留下做卷子，收卷后，抄完作業(yè)，老師說(shuō)今天你們可以早點(diǎn)走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，這個(gè)說(shuō)：“Vicky，你真好！”那個(gè)喊：“Vicky，真給力！”一個(gè)個(gè)都跳著(zhù)出了教室，接著(zhù)就是急促的下樓聲。
我苦笑一聲，抬起手挽——才九點(diǎn)一刻而已。
在回家的路上，看著(zhù)路燈下稀少的行人，一股寒意涌上心頭。
來(lái)到單元樓下，望著(zhù)黑洞洞的窗戶(hù)，走進(jìn)樓道，只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲，打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到書(shū)桌前，又是一陣翻書(shū)聲——
不想長(cháng)大作文14
鈴鈴鈴鈴……。，這該死的鬧鐘又響了，緩緩地坐起身，聽(tīng)到了一點(diǎn)動(dòng)靜。側頭看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?jiàn)我坐了起來(lái)便說(shuō)；“再睡會(huì )吧！睡久點(diǎn)才有精神。而后我就躺下了。感覺(jué)還是慌慌的，就往母親那個(gè)方向看了一下，在為我做早點(diǎn)，我就馬上從床上穿起衣服跳了起來(lái)。我又不是小孩子了，這些事情我自己可以做！我說(shuō)著(zhù)就奪過(guò)母親手中的東西，她什么也沒(méi)說(shuō)，低著(zhù)頭�？匆膊豢次揖突氐搅舜采仙w好被子。
到了學(xué)校，又是這新的一天，到學(xué)校的感覺(jué)好爽。呼！暈死，第一節課是班會(huì )。又是一大推大道理。唉！不過(guò)這次的似乎沒(méi)那么無(wú)聊，講述著(zhù)繁華的景象。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自己仿佛也融入其中。不知何時(shí)老師提到了母親“是否與母親傾談過(guò)內心的話(huà)，又是否體諒過(guò)母親的艱辛呢？”說(shuō)到這里，我的眼淚如泉水一般直瀉而下。我不敢抬頭，只俯身在桌子上想起以往的情景：那是初二的上半學(xué)期，期末考剛考完回家，他們就問(wèn)成績(jì)怎樣，我什么也沒(méi)說(shuō)只把成績(jì)冊放在桌子上就倒在了床上，只聽(tīng)到一聲聲的訓斥。當時(shí)我真的好想反駁，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是在心里賊不爽：你們只知道成績(jì)、成績(jì)的，從來(lái)對我不聞不問(wèn)，一問(wèn)你們就說(shuō)我腦子笨什么的。當時(shí)我已躲在被子里痛哭……。鈴鈴……。下課鈴響了，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現自己還在哭。
說(shuō)實(shí)話(huà)，每個(gè)人心里都有許許多多的`話(huà)想要說(shuō)，但是許多時(shí)候礙于面子而不敢說(shuō)出來(lái)。
光陰荏苒，歲月的年輪載我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。我也亭亭玉立，但母親的額頭上就漸漸地透出一縷縷銀絲。母親用她自己的青春換來(lái)了我的成長(cháng)。又曾幾何時(shí)，她用身軀為我換來(lái)今天的幸福。而我卻又未曾發(fā)現，她的背漸漸地彎了。
是否我不再長(cháng)大，就可以為母親換來(lái)活力？是否我不再長(cháng)大母親就可以不用變老？如果可以，說(shuō)句心里話(huà)，我也不想長(cháng)大。
不想長(cháng)大作文15
近日一份調查顯示，80、90后中潛藏著(zhù)大批的“不想長(cháng)大族”。為什么他們不愿意長(cháng)大？這不愿成長(cháng)的意愿，于他們，于大眾，又意味著(zhù)什么呢？
我能夠體諒他們對童話(huà)世界的向往，雖也無(wú)法茍同“不成長(cháng)的人都缺乏責任感”這一觀(guān)點(diǎn)，我更不贊成懷抱畏懼之心而拒絕望向現實(shí)。雖不能妄言每位不想長(cháng)大族都缺乏責任感，但毋庸置疑，他們在逃避，在懼怕，他們缺乏的是直面的精神�；蛟S是渴望幼時(shí)無(wú)論遭受何種委屈都會(huì )為他們敞開(kāi)的母親的懷抱，當他們長(cháng)大后，將不能再肆意撒嬌；又或許是爾虞我詐的勾心斗角使他們害怕……總之，他們沉溺于過(guò)去美好的幻象，頑固地將自己束縛在華麗的'象牙塔中，為不想長(cháng)大找出的無(wú)數理由，是在粉飾那顆恐懼于未來(lái)錘煉他們的風(fēng)雨的心。
誠然，純潔的童話(huà)世界是每個(gè)人心中一片清寧凈土�？芍挥挟斘覀兂袚鹋c年齡相稱(chēng)的擔當與責任，這片凈土才不會(huì )被磨蝕價(jià)值而變得空洞。蘊藏于此的童心，當是我們心靈的居所，是為了讓我們喘過(guò)一口氣更好地擔當前行。人只有在意識到了身肩的責任并主動(dòng)承擔它的時(shí)候才算完全�，F實(shí)社會(huì )需要的是有參與感且不懼風(fēng)雨的人。若人們沉浸于“不想成長(cháng)”中，這是以一種“任性”的姿態(tài)時(shí)社會(huì )與自身滯留不前，于己于眾都無(wú)多促進(jìn)。
王開(kāi)嶺曾引用道“去吧，去盡可能多的經(jīng)歷風(fēng)雨吧�！憋L(fēng)雨雖大，錘煉我心。所謂成長(cháng)，就是不斷擊敗過(guò)去弱小的自己。一味逃避于事無(wú)補，兜兜轉轉間目之所觸唯有家旁風(fēng)景，而敢于面對風(fēng)雨的人，早已走出了那片幼時(shí)的居所搏擊長(cháng)空�；蛟S在不愿長(cháng)大的人心中，成長(cháng)不僅意味著(zhù)風(fēng)吹雨打，更是要他們獲得成功。其實(shí)不然，成長(cháng)不意味著(zhù)奪取怎樣輝煌的果實(shí)，而只是成長(cháng)本身。只要人在使自己成長(cháng)的途中，無(wú)畏地挑戰自我，人即為自我。
陽(yáng)光只會(huì )獻給經(jīng)歷萬(wàn)千風(fēng)雨之人，去吧，去成長(cháng)吧，經(jīng)歷盡可能多的風(fēng)雨，方有新生的自我。
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