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一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )作文

時(shí)間:2023-09-04 18:11:44 好文 我要投稿

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )作文[大全3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )作文[大全3篇]

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )作文1

  今天,我們班展開(kāi)了一場(chǎng)萬(wàn)分精彩的辯論會(huì ),題目是“善意的謊言是好是壞”。我在正方,主張“善意的謊言是好”這一觀(guān)點(diǎn)。

  辯論會(huì )開(kāi)始了,我有幸第一個(gè)發(fā)言。我將前一天所整理的資料,配上感情的背了一遍:“謊言本是欺騙別人,是一件不好的事,但如果在前面加上一個(gè)‘善意’,就使句子的意思變了,因為善意的謊言是隱瞞不好的真相,使人心里好接受!痹(huà)剛說(shuō)完,反方的.朱昊杭立馬站起來(lái)反駁:“那真相大白時(shí),受害者就不會(huì )傷心嗎?”他的反駁是如此犀利,連老師也投去贊賞的一瞥。這下我們可不服輸了,只見(jiàn)xxx立刻站起來(lái),有理有據地提出了反駁。

  我們你一問(wèn),我一答討論了一會(huì )兒卻誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)。對面的洪天琪耐不住了,搶道:“既是謊言,何來(lái)善意?既是善意,何來(lái)謊言?所以,我認為謊言、撒謊就是不好的!”天啊,這算得上漏洞百出了,讓洪振雨來(lái)迎敵吧,他也果然不負眾望,立刻站起來(lái)義正言辭地說(shuō):“難道你們從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊嗎?”這句話(huà)效果不錯,有如泰山壓頂之勢,震得對面竟無(wú)一人敢吱聲。

  快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫,這場(chǎng)辯論賽飛快地結束了。雖然誰(shuí)都沒(méi)將對方說(shuō)服,但經(jīng)過(guò)老師的總評之后得出一個(gè)結論:“善意的謊言有一定安慰人的作用,不算壞!

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )作文2

  今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論,辯論會(huì )是圍繞科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利的。

  首先是主持人王琳雅宣布比賽開(kāi)始,首先是我們正方提出觀(guān)點(diǎn),我們配的是王澤康,他上來(lái)就說(shuō)科技的發(fā)展對人們十分有利,就比如夏天我們吃的冰糕如果沒(méi)有冰箱,我們就吃不到這么完美的冰糕,所以科技發(fā)展是有益的。反方的何一夫站起來(lái)就說(shuō)吃冰糕多了,對人身體不好。這無(wú)異于是給了我們當頭一棒。我站起來(lái)就說(shuō),既然反方辯友認為科技的發(fā)展對人們沒(méi)有好處,那么居里夫人,牛頓,愛(ài)因斯坦為什么將它的一生奉獻給科學(xué)事業(yè)呢?這個(gè)問(wèn)題說(shuō)出來(lái),正方的辯友我都為我鼓掌。

  比賽現在已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段,正方和反方的辯友紛紛起來(lái)回答真的是面紅耳赤。到了下課也沒(méi)有分出勝負入深,王琳雅宣布比賽結束,他數了一句十分好的.結束,無(wú)論是科技發(fā)展利大于弊,還是弊大于利,只要我們好好利用它就一定是有意義了。

  這場(chǎng)辯論會(huì )開(kāi)得十分的好,我希望以后能多多的舉辦這種活動(dòng)。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )作文3

  今天的探究課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的辯論會(huì )。

  這場(chǎng)辯論會(huì )的話(huà)題是:一次性用品好不好?我們分成了兩組,一個(gè)為正方,一個(gè)為反方。正方是由李心瑩、楊牧凡、李祎寧、范家禎、徐石望圣五位同學(xué)組成,正方的觀(guān)點(diǎn)是:一次性用品不好。反方由王子陽(yáng)和柏屹涵、姚雪翔、胡愛(ài)林、陸杰熙組成,反方的觀(guān)點(diǎn)是:一次性用品未必不好。雙方經(jīng)過(guò)短暫的準備,一場(chǎng)激烈的辯論開(kāi)始了!耙淮涡杂闷繁M管實(shí)用,但因此每年需要砍伐成片的森林!薄耙淮涡杂闷芬部梢栽倩厥,再利用!薄耙淮涡杂闷吩倩厥绽镁筒唤幸淮涡浴彪p方你來(lái)我往,辯論在熱烈地進(jìn)行著(zhù),教室里一片熱火朝天的景象。

  下課的音樂(lè )鈴聲響起,辯論會(huì )也只能告一段落,但雙方意猶未盡,依然沉浸在辯論的.興奮當中……

  這次辯論會(huì )讓我們再次知道了中國的自然資源雖然豐富,但是在人們無(wú)節制的開(kāi)發(fā)、利用下已經(jīng)瀕臨貧瘠。作為少年兒童必須要有保護自然資源的意識。

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