跳大繩的作文(錦集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的跳大繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳大繩的作文1

　　“加油，加油……”一聲聲加油聲回蕩在操場(chǎng)上……而就在那里，曾有多少位選手在那里比賽，曾有多少啦啦隊選手在加油……

　　學(xué)校里舉辦了跳大繩比賽活動(dòng)，這消息一傳，全班乃至全校都沸騰了起來(lái)。老師聽(tīng)說(shuō)這消息之后，立馬讓我們選隊員，抓緊練習�？上�，我沒(méi)有參加，但我卻當上了“計時(shí)者”這可更有意義呢！選手們都在用心地跳著(zhù)，每一個(gè)人的心都系在了一起……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就開(kāi)始比賽了�，F比賽的是女生，正所謂“女士?jì)?yōu)先”嘛！剛才我們班女生在爭分奪秒的練習，這次取勝一定不在話(huà)下。一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們幾個(gè)“啦啦助威者”緊張得，并且激動(dòng)地，連“加油！”都喊不出來(lái)了……女生選手們一個(gè)一個(gè)緊挨著(zhù)的`跳過(guò)去，幾十秒過(guò)去了……“哎呀，絆著(zhù)了！”有一位選手跳壞了，這讓我們更加緊張了……又一聲哨響，我們的比賽結束了……結果我們才跳了一百多個(gè)，雖說(shuō)輸的很慘，但看到她們紅撲撲的臉蛋，我知道，她們已經(jīng)盡力了！接下來(lái)就要看男生了……

　　男生一個(gè)個(gè)都跳的很靈活，像蹦豆子一樣，這讓我們對男生開(kāi)始放心了。俗話(huà)說(shuō)的好“天有不測風(fēng)云”恕我“烏鴉嘴”男生魏子林絆了一下繩，這一絆可不得了，這把繩子甩到了“兩萬(wàn)五千里遠”……這讓我們失去了寶貴時(shí)間！但男生沒(méi)有放棄，依然沉著(zhù)“作戰”！不一會(huì )兒，比賽結束了……從男生們那滿(mǎn)臉笑容，我知道，這個(gè)比賽他們比得很開(kāi)心，雖然還是輸了……

　　激烈的比賽就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這次比賽，讓我懂得了，我們班的選手們都是最棒的！都是好樣的！都在為班集體爭光！雖然沒(méi)有拿到名次，但是比賽嘛，總是那么殘酷，可最重要的是開(kāi)心和快樂(lè )，因為重在參與，對吧！名次不是重要，收獲是重要的！因為我們班所有選手們都是“收獲滿(mǎn)滿(mǎn)”回班的！

　　放學(xué)后，我又來(lái)到了操場(chǎng)，站在賽場(chǎng)旁。仿佛看見(jiàn)了那激烈的比賽，也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那響亮的加油聲……

跳大繩的作文2

　　今天舉行了一場(chǎng)緊張的比賽，就從最緊張的五人跳大繩說(shuō)起吧！

　　比完跳高的我，已累得氣喘吁吁，聽(tīng)到要比跳大繩，我就像下了地獄一般絕望地叫了一聲，心里暗想：為什么我剛比完就跳呢。沒(méi)辦法，我和其余的四個(gè)同學(xué)走上賽場(chǎng)。我非常緊張，正當我胡思亂想時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我轉頭一看，原來(lái)是張立。他對我說(shuō)“別緊張，緊張會(huì )跳不好的，你們加油�！蔽覀兲�的三個(gè)人異口同聲地回答了一聲“嗯”。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，哨聲響了，我們不敢疏忽怠慢，隨著(zhù)搖繩人“跳、跳”的聲音，我們跳了兩個(gè)�！鞍�，不好，被絆了，這回完了，肯定跳不多了�！蔽倚睦锟上У叵�。我們又馬不停蹄地跳起來(lái)，聽(tīng)到搖繩人響亮的“跳、跳”的聲音，我們也來(lái)了精神，跳得更起勁了。咦，不錯嘛，我們還有希望拿第一，我心里一陣竊喜。這時(shí)，我沒(méi)注意繩子已經(jīng)落了下來(lái)，我慌了神，但我又輕巧地跳過(guò)去了，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。

　　“嘀”的.哨音又響起了，比賽結束。我們趕緊沖向裁判那里詢(xún)問(wèn)成績(jì)，“80個(gè)！”我們狂叫道：“耶！80個(gè)啊，這可破了我們的紀錄了呀！”我們四處奔跑向別人報喜，老師向我們投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光，我的心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次五人跳大繩比賽，我懂得了團結就是力量的道理，大家以后做事一定要團結協(xié)作，遇事要沉著(zhù)冷靜！

跳大繩的作文3

　　體育課上，老師讓參加了校運會(huì )跳大繩項目的選手去練習一下。我便是其中之一。

　　我本以為是那種往里沖，跳一下出來(lái)，接著(zhù)下一個(gè)，在限定是時(shí)間內跳的次數最多的為優(yōu)勝。但卻是那種站在里面，同時(shí)跳的，這種跳法真是牽一發(fā)而動(dòng)全身啊。一個(gè)人卡繩了，所有人都會(huì )停下來(lái)，這樣調整時(shí)間就長(cháng)了許多，難度無(wú)疑增大了。

　　我們先嘗試了幾次，但每一次都是跳不了幾個(gè)就會(huì )卡繩。這時(shí)，有人說(shuō)：要不喊1、2、3，大家就一起跳，統一一點(diǎn)兒。大家都贊同。又有人舉手提出說(shuō)：我覺(jué)得甩繩的人甩的太高了，特別是這邊的人。甩低一點(diǎn)，不然很容易卡住腳尖。我盡力吧。甩繩的人想了想說(shuō)�？诹詈捌�，眾人都同時(shí)跳起，腳板如同剛被裁剪過(guò)的草坪一樣平整，次數有顯著(zhù)的提高。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)題又一個(gè)個(gè)慢慢地浮現了出來(lái)。跳的過(guò)程中，相繼有人撞在一起，并且兩邊的人還是會(huì )被勾住腳尖。我們有商討了起來(lái)。兩邊的皺著(zhù)眉頭說(shuō)：不如讓高的站兩邊吧，高的彈跳力好一點(diǎn)。不行！高的反而更容易被繩子絆住。還有人提出了意見(jiàn)。最后，我們逐一實(shí)驗了一遍。

　　在實(shí)驗期間，一個(gè)人有點(diǎn)驚訝又有點(diǎn)沮喪地說(shuō)：哇，那是女生嗎？跳那么多。這個(gè)發(fā)現令我們加緊了速度，并用最好的`方案跳了起來(lái)。大家的融洽度明顯提高，次數也提高著(zhù)。有人忍不住，大聲細數著(zhù)：1！2！3！有的體力不支，停了下來(lái)。最終的結果雖然看起來(lái)沒(méi)女生多，但卻先前多了20多個(gè)，這是質(zhì)的飛躍。

　　一個(gè)團隊在遇到困難的時(shí)候，成員必須各抒己見(jiàn)，才能最大限度地解決困難。這不是一個(gè)很好的例子嗎？

跳大繩的作文4

　　星期二，我們上了體育課，體育課上，老師帶著(zhù)他準備好的大繩，和我們班級的同學(xué)走向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)上，老師讓我們在操場(chǎng)跑兩圈，我們跑完了步，老師就領(lǐng)著(zhù)我們做熱身運動(dòng)，做完了熱身運動(dòng)，我們就自由活動(dòng)了，老師拿起了大繩，又找了一個(gè)同學(xué)搖繩，游戲的規則是，我們排成四隊，一次上四個(gè)同學(xué)，堅持到最后的同學(xué)獲勝，準備著(zhù)下一次的比賽。我們前面的同學(xué)很厲害，一直跳了十多次也沒(méi)有停，最后，終于到我了，我看準時(shí)機，一下鉆了進(jìn)去，就開(kāi)始跳了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......十五個(gè)、十六個(gè)、十七個(gè)，快接近二十個(gè)了，我更加賣(mài)力的`跳起來(lái)，最后，我一起跳了二十四個(gè)才停下來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛了，站都要站不起來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )兒，輪到了我，這回我跟我覺(jué)得最厲害的人一起跳繩，我們一起跳了很多，接近二十五個(gè)了，我累得上氣不接下氣，我停了下來(lái)，那時(shí)，我已經(jīng)腿部發(fā)軟，站都要站不起來(lái)了，這是下課鈴響了，我們高興的跑回教室，等待老師得到來(lái)。

　　還有一次課間，我們拿著(zhù)王星辰同學(xué)的大繩，在校園里跳了起來(lái)，我又一次鉆進(jìn)了大繩，開(kāi)始跳了起來(lái)，這一次，我找到了技巧，所以跳起來(lái)也輕松多了，一下跳了二十多個(gè)，我高興的一蹦三尺高，非常開(kāi)心。

　　通過(guò)這次跳大繩的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理，任何事都要勇敢的嘗試，更要持之以恒，努力地企實(shí)現它，這樣，就一定會(huì )成功！

跳大繩的作文5

　　每當看到我們班的人輕松地跳大繩，我是羨慕嫉妒恨！

　　我們學(xué)校大課間是跳大繩活動(dòng)，每人都應該去操場(chǎng)參與活動(dòng)，而我只能傻呆呆地站在一旁圍觀(guān)。我想跳卻不會(huì )，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì )跳大繩。

　　艱難的時(shí)刻來(lái)到了。我跟隨隊伍，輪到我時(shí)我急促地躥進(jìn)繩的中間從另一邊飛速跑出，生怕繩子甩到我。跳完好似沒(méi)跳似的，手里捏了一把冷汗。隨著(zhù)隊伍前進(jìn)，大繩也越搖越快。刷的.一聲，我全身冷下來(lái)，心臟緊張地跳動(dòng)。內心一陣苦思：“大繩會(huì )甩到我嗎？我會(huì )跳不過(guò)去嗎？我會(huì )因跳不過(guò)去而連累別人也跳不過(guò)去嗎？”在這短暫的一秒中內，我想了許多，手里捏了兩把冷汗。突然一個(gè)聲音提醒了我：“這并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去嘗試！”

　　我鼓起勇氣，屏聲凝氣地注視著(zhù)速度加快了的大繩�？燧喌轿伊�，我又猶豫了：還是不跳了吧？突然腦海中閃出兩個(gè)人，他們好像在打架，你一言我一語(yǔ)地爭吵起來(lái)。一個(gè)說(shuō)道：“你要學(xué)會(huì )勇敢，勇敢才能戰勝恐懼！所以你必須要跳！”另一個(gè)嚷道：“你不必跳，那只是娛樂(lè )時(shí)間，不跳也沒(méi)有關(guān)系的！”在那千鈞一發(fā)之際，那個(gè)懦弱的我，堅定地選擇面對那加速的大繩子。輪到我時(shí)，我“嗖”地一聲像箭一樣快速又穩當地進(jìn)入大繩中間，輕松一跳，從大繩的另一側出去了！“我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了”勝利的歡呼屬于自己！

　　這次我不但學(xué)會(huì )了跳繩，在學(xué)跳繩的過(guò)程中，我也明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登！

跳大繩的作文6

　　在拔河比賽的喜悅中，我們又迎來(lái)了跳長(cháng)繩比賽，這規則就不必介紹了，反正就是跳得多就贏(yíng)。我班派出五男五女兩搖繩。同學(xué)們認為這場(chǎng)比賽是勢在必得。

　　隊員們出發(fā)了，來(lái)到操場(chǎng)，我就做足了準備為隊員們加油助威。該比賽了，大家都做好了心理準備。

　　比賽開(kāi)始。一聲哨響，搖繩的同學(xué)拼了命地搖著(zhù)，像是舞龍的表演者�！耙幌�，兩下……”

　　同學(xué)們奮力地跳著(zhù)，大家屏住呼吸，凝視著(zhù)跳繩的同學(xué)，“三十下，三十一下”，我們班第一次跳了三十一下，這并不算是好成績(jì)，聽(tīng)說(shuō)別班的同學(xué)跳了五十五下。同學(xué)們決定超越他們，現在的隊員們是雄心斗志。

　　我覺(jué)得，正如上星期拔河比賽一樣，有一些失利，但能及時(shí)回改，古人云“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！�

　　隊員們休息了片刻，重新上了賽場(chǎng)，這是最后一搏，成功便是第一，而失敗則一落千丈，無(wú)名無(wú)次。

　　哨聲重新響起，我聽(tīng)到“撲通，撲通”的聲音，原來(lái)是我自己的心在跳，忽然我感覺(jué)臉發(fā)燙。我目不轉睛地盯著(zhù)隊員們，看見(jiàn)他們額頭上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)光，看得出，看得出他們特別地累。

　　“十下，十一下，……”傍邊加油的同學(xué)喊著(zhù)。我心想：無(wú)論如何，你們一定要竭盡全力，放手一搏吧。同學(xué)們好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，努力地跳著(zhù)，動(dòng)作非常一致，我相信他們一定不會(huì )辜負我對他們的期望。

　　果然，他們努力堅持，直到六十七下，這是一個(gè)極大的.收獲，因為我們再次獲得了第一。

　　這并不是第一個(gè)第一，但不可能是最后的第一，我相信中學(xué)的生涯里，會(huì )有一個(gè)個(gè)第一向我們回收，要獲得它，必須付出努力。

跳大繩的作文7

　　畢業(yè)了，我從滿(mǎn)是灰塵的雜物堆中找到了一根繩子。拿著(zhù)這條繩子，我的心瞬間被牽走了；仿佛又回到以前。沾滿(mǎn)汗水和淚水的繩子，牽著(zhù)我，帶我走進(jìn)了回憶。

　　還記得那次比賽，八人小組的比賽。晴朗的下午，操場(chǎng)上還有被太陽(yáng)暖化的`冰化成的水。四個(gè)活潑的小組到這里，舉行了跳大繩比賽，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)挑戰，由于生病，我錯過(guò)了學(xué)習跳大繩的機會(huì )；我有些忐忑生怕因為自己而拖了全組的后腿。到我們了！一聲哨響，同學(xué)一個(gè)一個(gè)沖上去，到我了，我閉眼一跳，居然過(guò)去了。一次，兩次都成功了，時(shí)間在縮短，再到我時(shí)，我卻亂了手腳，沒(méi)跳過(guò)去。后面的節奏也被我打亂了。我愧疚極了，眼淚在眼眶里打轉。時(shí)間到了，一共跳了105個(gè)。我一下就哭了，這不是我們真正的水平��！如果不是我，大家還能多跳些呢！好友小魚(yú)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系，畢竟你第一次跳，不過(guò)我們不是贏(yíng)了嗎？就算你一個(gè)都不跳，但我們是個(gè)集體，我們也能把你落

　　下的補回來(lái)！’別的組的同學(xué)也過(guò)來(lái)‘哭什么！你們都贏(yíng)了，該哭的是我們��！’說(shuō)完也裝哭起來(lái)。在老師的招呼下，我們走了過(guò)去。當聽(tīng)到我們第一時(shí)，全組同學(xué)互相擁抱，眼眶里含著(zhù)淚。

　　一滴淚落到了那根長(cháng)長(cháng)的繩子上，這是欣然的淚，是感動(dòng)的淚，是回憶的淚。是這條毫無(wú)情感的繩子讓我們學(xué)會(huì )了團結，是這條繩子給我們留下了深刻的印象。我堅信新的班級一定會(huì )更團結！

跳大繩的作文8

　　一天中午，陽(yáng)光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩�？尚∝i卻提出疑問(wèn)：我們兩個(gè)人沒(méi)有辦法玩呀？

　　過(guò)了一會(huì )兒，小猴想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小豬，你拿著(zhù)繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹(shù)上，我們就可以玩跳大繩了�！毙∝i聽(tīng)了拍手叫好。

　　說(shuō)干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹(shù)上，開(kāi)始跳繩了。這時(shí)，一只可愛(ài)的小白兔蹦蹦跳跳地從河對岸走過(guò)，他看見(jiàn)對面的小豬和小猴把大繩綁在大樹(shù)上，就急忙朝著(zhù)對面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹(shù)上，這樣會(huì )傷害到樹(shù)木的�！蓖娴恼�開(kāi)心的小豬和小猴聽(tīng)到后，羞愧的`趕緊解下繩子。小兔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我和你們一起玩跳繩？”

　　小猴開(kāi)心地拍著(zhù)手說(shuō)“好啊，好��！”

　　后來(lái)它們玩累了，想去別處玩玩。它們來(lái)到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著(zhù)，小兔子犯了難，說(shuō)：“我怎么過(guò)去呢？我不會(huì )游泳��！”

　　大家急得一籌莫展，這時(shí)小猴子靈機一動(dòng)，想到了辦法。它興奮地說(shuō)道：“我們可以去河對岸的小樹(shù)林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過(guò)來(lái)了呀�！庇谑�，小豬和小猴去森林里找木板了，費了小豬和小猴好長(cháng)時(shí)間才找好，又費了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著(zhù)，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊，這樣小橋就搭好了�？匆�(jiàn)搭好的“小橋”，小兔子高興得一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)橋了。

　　過(guò)了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著(zhù)大繩小兔子在中間開(kāi)心的跳著(zhù)。

跳大繩的作文9

　　從小到大我玩過(guò)許多游戲，有“一二三木頭人”“老鷹抓小雞”"跳方格"等，但最令我印象深刻的是今天的游戲——跳大繩。

　　這一天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空上的幾片云朵好像在對我微笑。下午快放學(xué)時(shí)，范老師組織我們班去跳大繩，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家馬上從愁眉苦臉變成了眉開(kāi)眼笑。

　　老師去拿大繩時(shí)，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想馬上開(kāi)始了。

　　游戲開(kāi)始了，老師和易子杰首先掄起了大繩，繩子打到地上“啪啪啪”地直響，劉浩軒一馬當先，沖到了大繩中間，可由于體型龐大動(dòng)作略顯笨拙，繩子一下子打到了他的`頭，他十分懊惱地重新去排隊。

　　馬上輪到我了，因為以前沒(méi)有玩過(guò)，所以我有些忐忑不安，緊張得手心直冒汗。但是，當繩子快要落地的一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)去，猛地向上一跳，輕松地躍了過(guò)去，就像一只靈巧的燕子。

　　原來(lái)跳大繩也沒(méi)有我想像得那么難。一開(kāi)始同學(xué)們跳得洋相百出，逗得大家哈哈大笑，可是熟能生巧，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒大家跳得越來(lái)越好。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，正當大家玩得熱火朝天時(shí)，這個(gè)活動(dòng)就要結束了�？晌覀冞�沒(méi)有玩盡興呢，還想繼續再玩。范老師說(shuō)：“我們可以把這次活動(dòng)寫(xiě)成一篇作文�！�

　　范老師的方法真好，不但讓我們學(xué)會(huì )了跳大繩，還可以留下一段美好的回憶�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蓖ㄟ^(guò)這次的活動(dòng)，我明白了：要敢于嘗試，勇于挑戰，才能獲得成功！

跳大繩的作文10

　　這個(gè)月是陽(yáng)光文體活動(dòng)月。這一星期是跳大繩比賽。為了主次比賽，老師可是精挑細選，挑出了五名女生和五名男生。選手們都特別重視這次比賽，一下課就去練習，離比賽的日子越來(lái)越近，我們的心里都很緊張。

　　終于到了比賽的這一天，我們正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然老師說(shuō)：“今天是跳大繩比賽，等聽(tīng)到叫我們班的時(shí)候，就去操場(chǎng)后邊準備參加比賽�！甭�(tīng)到這里同學(xué)們都無(wú)心再寫(xiě)作業(yè)，馬上按照老師的安排去準備參加比賽。過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)廣播里叫到我們班了，選手們整齊有序的進(jìn)入賽場(chǎng)。這里人頭竄動(dòng)場(chǎng)面十分熱鬧。該我們了，比賽前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐。說(shuō)：“千萬(wàn)別演壞了，一壞就不能繼續了”。

　　開(kāi)始跳了，第一個(gè)跳的是王世桁，別看他在其他方面不怎么樣，體育可是很不錯的！一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，跳的很快，我的心“咚咚”地跳著(zhù)，隊員們越跳越快，我非常擔心他們跳快了會(huì )壞，過(guò)了一會(huì )兒，有一人同學(xué)壞了，使后面的的.兩個(gè)同學(xué)也壞了，太可惜了，少跳了好多個(gè)。我在心里喊：“快��！差兩個(gè)就超過(guò)最多的那個(gè)班了�！闭�在這時(shí)，老師喊了“�！北荣惤Y束了。

　　在回教室的路上，其他同學(xué)都要在埋怨參加的選手。不過(guò)，老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我記憶深刻：“只要大家齊心協(xié)力，就是最好的了，這句話(huà)給了我很大的啟示。

跳大繩的作文11

　　上星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次跳大繩比賽。在我班同學(xué)的共同努力下，我班取得了全校第二名的好成績(jì)。

　　回想當時(shí)比賽的場(chǎng)景，那叫一個(gè)緊張激烈。成績(jì)被不斷刷新，面對壓力，我班跳繩隊員個(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜，剛從繩子這頭進(jìn)去，眨眼間又從繩子那頭出來(lái)。繩子在翻飛，參賽的同學(xué)就像一只只小燕子飛快地在繩間穿梭，那輕盈的姿態(tài)像是在跳著(zhù)一支美妙的華爾茲。一輪、兩輪、三輪。

　　20個(gè)同學(xué)在短短的5分鐘內跳了546下，他們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、滿(mǎn)臉通紅，但是沒(méi)有一個(gè)掉隊的，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)怕累。分數不斷上升，他們精彩的表演贏(yíng)來(lái)了全校師生的陣陣掌聲。搖大繩的`同學(xué)也不示弱，他們快速地搖著(zhù)又粗又長(cháng)的繩子，和跳繩的隊員配合得十分默契。胳膊搖酸了，他們咬牙堅持；手磨破了，他們絲毫不顧及。拉拉隊員聲勢浩大，“加油、加油”的喊聲此起彼伏。此時(shí)，我的心縮成了一團，手心里滿(mǎn)是汗水，生怕哪位隊員不小心絆住了腳。謝天謝地，時(shí)間終于到了，我班隊員一次也沒(méi)跳錯。只聽(tīng)裁判員大聲宣布：“四（4）班546分�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高，好幾位隊員激動(dòng)得流下了幸福的眼淚。

　　在這次跳大繩比賽中，我們深深體會(huì )到了團結的魅力是多么強大！我為擁有這些熱愛(ài)班集體的同學(xué)而驕傲。

跳大繩的作文12

　　人人都有興趣愛(ài)好。有的人有很多興趣愛(ài)好，有的人只有一個(gè)興趣愛(ài)好，有的人今天愛(ài)這個(gè)，明天愛(ài)那個(gè)……我屬于第一種，有很多興趣愛(ài)好，但我最喜歡的就是跳繩。

　　我為什么會(huì )喜歡跳繩呢？總的分成三大類(lèi)：一是它可以鍛煉身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脫穎而出。

　　為什么說(shuō)第一條呢？有一次我感覺(jué)非常的`沒(méi)有意思，書(shū)也不想看，覺(jué)也不想睡，那時(shí)是早上六點(diǎn)多，于是我想了想下去跳繩吧。于是我跳呀跳呀，跳到七點(diǎn)多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅持了下來(lái)。一個(gè)月后媽媽一量呀，我居然長(cháng)高了1cm多。

　　還有一次是在跳繩比賽，班里的同學(xué)都知道我跳繩很好，于是都在給我加油。跳到一半的時(shí)候我覺(jué)得沒(méi)有力氣了，但想到我平時(shí)那樣的努力訓練，還有同學(xué)們對我的鼓勵。于是我感覺(jué)瞬間有了熱血。于是我已284成績(jì)獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺(jué)非常自豪。想了想這應該是堅持為我帶來(lái)的榮譽(yù)。

　　你是曾經(jīng)往后我都開(kāi)始每天早上堅持跳繩，從三年級的1400，四年級的1500，五年級的20xx到現在已經(jīng)六年級的已經(jīng)漲到3000了。

　　而我的成績(jì)也隨之增加，我感覺(jué)到非常的自豪，這就是先苦必后甜。

跳大繩的作文13

　　在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習著(zhù)跳大繩，為比賽做著(zhù)充足的準備。因為我們上課鈴一響，就是我們班和四年（）班、五年（）班、五年（）班比賽的時(shí)候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽(tīng)到聽(tīng)到上課鈴后開(kāi)始緊張起來(lái)�；氐浇淌依蠋熃M織我們到外面站排，這時(shí)我看見(jiàn)老師憂(yōu)心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔心我們班的那幾個(gè)不會(huì )跳的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結果就選中了一個(gè)最大的石子當了先鋒。

　　我們班的對形是按個(gè)子的大小排列的。大個(gè)先跳，前幾名同學(xué)跳得非常好，如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是到了才東安跳的時(shí)候我心里非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見(jiàn)他慢慢地跑過(guò)去，當繩還在他頭上的時(shí)候就抬起腳來(lái)，可當繩到腳邊的時(shí)候，他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著(zhù)急�？伤�由于失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最后，等待第二次再跳。接著(zhù)就輪到我了，可能是受他的`影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著(zhù)我自己：不要緊張，我能行，我能行。結果我順利地跳了過(guò)去，緊張的心也終于放了下來(lái)……我們班一共跳了個(gè)。（）班跳了9個(gè)。五年（）班個(gè)。五年（）班個(gè)。我們班名列第三�；氐浇處熚覀兌己軅�心，幾個(gè)女同學(xué)還偷偷地抹著(zhù)眼淚。老師安慰我們說(shuō)：“同學(xué)們，輸了比賽不要緊，我們已經(jīng)盡力了，在精神上我們是贏(yíng)家�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們的心好受了很多。

　　那場(chǎng)比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著(zhù)呢，借以鞭策我永遠向上。

跳大繩的作文14

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就匆匆而去，但是，卻給我們留下了許許多多美好的回憶。其中，有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁，有悲傷，也同樣有煩惱。這一份感情，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)了六年，是我們一生中最寶貴的精神財富，我們一定要好好珍藏。

　　在小學(xué)六年的時(shí)光中，令我非常難忘的一件事，就是在六年級時(shí)，我們開(kāi)展的一次搖大繩比賽。

　　那一天，在課間活動(dòng)的`時(shí)候，學(xué)校通知我們：要舉行一場(chǎng)搖大繩的比賽。在比賽之前，我們信心百倍，因為我們已經(jīng)練習了很多次了。比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是一般和四班的男生比賽，其中，最數四班的男生厲害，他們連續不斷的跳了一百多個(gè)。

　　這使我們目瞪口呆�？吹竭@里，我不禁倒抽了一口涼氣：我們班的水平，真的能比過(guò)他們嗎？第二場(chǎng)，是一班和四班的女生來(lái)比，四班真不愧是體育班級，連女生都能連續跳九十多個(gè)！我不禁緊張起來(lái)。

　　終于輪到我們班來(lái)比賽了！我來(lái)充當搖大繩的。我拿起了放在地上的繩子，使勁的把繩子搖了起來(lái)。繩子在空中畫(huà)出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。那些跳繩的同學(xué)，鎮定自若，把技巧和高度都掌握得很好，繩子一落地，他們就沖進(jìn)了那一圈圈的弧線(xiàn)之中，猛地跳了一下，身子又穩穩的落在了繩子的外面。另一位同學(xué)在接上。就這樣，我們竟然跳了一百二十個(gè)！

　　我們班的男生是六年級的第一名，可是女生卻跳得很不好，他們拼盡努力，卻才跳了七十二個(gè)，是全年級的第二名。就是應為女生，不我們從全年級第一拉成了全年級第二，原本勝利在望，卻……

　　當我們男生跳繩的時(shí)候，我們從剛開(kāi)始的忐忑不安又變得激動(dòng)不已，士氣大振，�？墒钱斉�生跳完以后，我們的心情又變得失落起來(lái)。

　　這真是一次難忘的跳大繩比賽��！通過(guò)這次的比賽，我們懂得了運動(dòng)的重要性。同時(shí)也告告誡那些女生：“整天不要光顧了學(xué)習，從而放棄了體育�！�

跳大繩的作文15

　　陽(yáng)光明媚,歌聲嘹亮,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備參加學(xué)校正在舉行的一分鐘跳繩比賽。在操場(chǎng)上人山人海，大家把比賽場(chǎng)圍得水泄不通。參賽的同學(xué)有的沉著(zhù)冷靜，成竹在胸，躍躍欲試準備迎接激烈的挑戰。

　　比賽剛開(kāi)始,觀(guān)眾們立刻沸騰起來(lái)。喝彩聲、蹦跳聲、拍手聲……交織在一起，匯成了一支慷慨激昂的運動(dòng)交響曲。

　　我們一班和九班第一個(gè)輪次上場(chǎng)參賽。大家互相擊掌鼓勵：“加油！”、“加油！”大家迅速找準位置立正站好，全神貫注屏住呼吸，等待發(fā)令的哨聲�！班�--”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，看！操場(chǎng)上立刻繩舞飛揚。同學(xué)們有的張開(kāi)雙臂，手不停地揮舞，腳尖點(diǎn)地輕快地彈跳著(zhù)，跳繩在空中飛舞，不時(shí)發(fā)出悅耳的'響聲；有的身子向前彎成弓形，她身輕如燕，似蜻蜓點(diǎn)水。個(gè)個(gè)小臉漲得象個(gè)紅蘋(píng)果，我們緊握繩柄，好象有使不完的勁。兄弟班級的同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑椭�威，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。劉老師緊張得伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，跟著(zhù)一起喊加油。我感覺(jué)自己嗓子都提到喉嚨眼了，腳都跺麻了，可是身上卻充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，繩子轉得更快了。

　　“滴”一聲清脆的哨聲響起，緊張激烈的一分鐘比賽結束了。勝敗乃兵家常事，雖然我們班跳繩成績(jì)沒(méi)有名列前茅，但是那激烈的比賽場(chǎng)面我會(huì )永遠記著(zhù)，同學(xué)們團結合作的精神會(huì )永遠激勵著(zhù)我。

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