一顆善良的心作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的一顆善良的心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一顆善良的心作文1

　　我也不知道為什么自己的成績(jì)老是不好，前一段時(shí)間對學(xué)習好有點(diǎn)興趣，可是最近一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了，我就這樣過(guò)一天算一天，而且眼看著(zhù)學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，我也不當回事了，但是我每天都要被叫到辦公室。

　　辦公室的門(mén)檻幾乎要被我踏壞了，老師實(shí)在是沒(méi)有辦法，只能把我的老爸叫來(lái)了，我看著(zhù)老爸，以為老爸肯定會(huì )好好的教訓我一般，然后大罵我一頓，可是爸爸并沒(méi)有這么做，而是面帶笑容的陪著(zhù)我回家。

　　回到家后，爸爸對我說(shuō)，以后學(xué)習都會(huì )陪著(zhù)我，我們倆個(gè)一塊學(xué)習。我用驚訝的眼神看著(zhù)爸爸，就這樣每天放學(xué)回家，爸爸都在等著(zhù)我，而且爸爸還特意買(mǎi)了教科書(shū)，于是父子倆個(gè)的身影就出現了書(shū)房里。

　　終于，我的.成績(jì)慢慢好起來(lái)了，我很高興，但是爸爸卻跟我說(shuō)：“我并不在乎你的成績(jì)，你知道我在乎什么嗎?”我搖搖頭�！拔以诤醯氖且粋�(gè)人的心，我不要求你學(xué)習成績(jì)多好，但是我希望你能有一顆善良的心，那樣長(cháng)大才會(huì )有出息�！�

　　我看著(zhù)爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一顆善良的心，我記住爸爸的話(huà)了。

一顆善良的心作文2

　　又是一個(gè)歡樂(lè )的星期天。我睡得正香，媽媽把我從床上拉起。我懶洋洋地從床上爬起來(lái)嚷道：“干嘛”這么早喊我起床�！眿寢屨f(shuō)：“今天是星期天，你幫媽媽下樓去買(mǎi)幾個(gè)包子作為早點(diǎn)�！蔽也磺樵傅卮┖靡路�，就下樓了。

　　到了戶(hù)外，我盡情地呼吸著(zhù)大自然給我提供的新鮮空氣。綠油油的小草，高大的綠樹(shù)，火紅的楓葉，如果把眼前這美麗的景色看作一大幅鮮活的畫(huà)，那畫(huà)家的.本領(lǐng)可真了不起。新鮮的空氣，美麗的景色，剛才不愉快的心情一掃而空。我連蹦帶跳的來(lái)到包子鋪前喊道：“我要兩個(gè)菜包，兩個(gè)豆沙包”。賣(mài)包子的老爺爺高聲答應： “好的�！蔽腋读隋X(qián)，高高興興地走了�？墒菦](méi)走多遠，那個(gè)老爺爺就叫道：“小朋友，你快回來(lái)�！蔽蚁耄骸把�，是不是我付的錢(qián)少了�！蔽壹泵�來(lái)到老爺爺面前問(wèn)：“有什么問(wèn)題嘛老爺爺�！保骸芭丁蹦銊偛哦嘟o了我1元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)老爺爺把1元錢(qián)還給了我。我接過(guò)了錢(qián)深深地看了老爺爺一眼，他皮膚黑黑的，花白的頭發(fā)梳得很整齊，可能是因為每天辛苦看上去一臉的滄桑。此時(shí)我深刻體會(huì )到一個(gè)人的外表并不重要，重要的是他有一顆美麗善良的心，他的精神讓我佩服。

　　這件事一直深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。

一顆善良的心作文3

　　“丁零零——丁零零——”，該上音樂(lè )課了，同學(xué)們紛紛排成長(cháng)隊，上樓去上音樂(lè )課。一路上，同學(xué)們一點(diǎn)也不遵守紀律，打架的打架，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，亂作一團。音樂(lè )老師早已在樓上等待同學(xué)們來(lái)上課，聽(tīng)到樓下“嘰嘰喳喳”的`講話(huà)聲，怒不可遏。等同學(xué)們到了音樂(lè )教室后，老師生氣地讓同學(xué)們坐在位置上，罰他們一個(gè)一個(gè)把教過(guò)的歌唱一遍。首先是普迪唱，他嬉皮笑臉的，故意唱得走調，把同學(xué)們逗樂(lè )了，笑得前仰后合。老師讓他閉門(mén)思過(guò)，反省自己。輪到下一個(gè)人了，是一個(gè)女生，叫安美，她唱得很認真，加上了動(dòng)作，可惜表情不夠。

　　不知不覺(jué)，輪到了蒂妮，她沒(méi)有動(dòng)作，沒(méi)有任何修飾自己的動(dòng)作，但是，她的歌聲比任何一個(gè)同學(xué)的都甜美、動(dòng)聽(tīng)。她陶醉在自己的歌聲里，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，連剛才調皮的普迪也凝神聽(tīng)著(zhù)。同學(xué)們都陶醉了，他們閉上了眼睛，輕輕搖晃著(zhù)身子。下課鈴響了，但他們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續沉浸在歌聲里。美妙的音符與悠揚的歌聲摻雜在一起，和諧動(dòng)聽(tīng)，飄出音樂(lè )教室，飄向校園。

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