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銀杏的作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的銀杏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
銀杏的作文1
風(fēng)起，銀杏葉隨風(fēng)飛舞，象一只只飄飛的蝴蝶，圍著(zhù)銀杏樹(shù)久久不愿離去，那是相戀的人不忍離去。我知，哪是逝去的愛(ài)，流年歲月，終是留不住的。
彎腰，舍起兩片葉，手指不斷旋轉，兩片葉于是化成兩只蝴蝶，那是梁兄與英臺的絕唱，飛舞在人間。
禁不住，有些黯然，抑起頭，不讓眼淚掉下來(lái)，因為你曾說(shuō)你是我的眼淚，我怕失去你，所以整天都沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，怕一不小心，你就失去蹤影。
可歲月無(wú)情，我還是把你遺失在秋風(fēng)里，就象這銀杏葉，燦爛了整個(gè)夏天，也清涼了整個(gè)夏季，而今，不也落個(gè)風(fēng)蕭蕭，形單影只，魂歸大地。這個(gè)冬天，注定是悲傷的.，痛徹骨髓;這個(gè)冬天，溫暖不了整個(gè)城市，而我只是這個(gè)城市的流浪者，尋尋覓覓找不到歸宿。
可曾記得，煙雨四月，獨自行走他鄉，因為耳旁有你的叮嚀，我不再孤寂;可曾記得，有你相伴的歲月，是如此靜好，朝朝暮暮，雖不曾相擁，心亦溫暖。
那時(shí)，山青、水綠、柳枝漫延、漁舟點(diǎn)點(diǎn)，心如桃花般盛開(kāi)。
那時(shí)，我開(kāi)始思念這座城市，那里有我思念的人。
我開(kāi)始有些小女人情懷了，有些依賴(lài)，有些放不開(kāi)，想著(zhù)要這樣，每天每夜，廝守一生，可現實(shí)是我在這里，你在那頭。
流年似水，你終是將我遺忘在這座城市，整整四載，春去冬來(lái)，從未想到擁我入懷，我亦是有些悲涼，想著(zhù)你對我的好，靜靜等待。
冬天還是來(lái)了，風(fēng)呼嘯而過(guò)，穿越肌膚，有些薄涼，任心寒至今，無(wú)從溫暖。
莫非，飄零的葉也知，聚散依依，隨風(fēng)而去。
如是，你弄丟了我，不再找尋;我也弄丟了你，無(wú)法尋找。
那么，讓我們倆倆想忘，抑望天空，把愛(ài)放手。
從此，遺失在秋天里的，還有我，這個(gè)冬天不再溫暖!
一地銀杏葉，是我今生碎碎愛(ài)!
銀杏的作文2
我非常熱愛(ài)自然。我也非常喜歡花、植物和樹(shù)。我也珍惜許多樹(shù)葉。它們是多樣而精致的:銀杏。梧桐。桂花。紅楓。廣玉蘭……但我最喜歡的是銀杏。
我爺爺家有很多銀杏樹(shù)，其中門(mén)口的那棵最顯眼。根據我祖父的說(shuō)法，它已經(jīng)有100多年的歷史了。我從小就和朋友們在樹(shù)下玩耍。這棵銀杏樹(shù)又高又直，樹(shù)枝又粗又復雜。它就像一個(gè)不屈不撓的巨人，伸開(kāi)雙臂站在門(mén)前。它的樹(shù)枝非常纖細。它的葉子總是像折扇一樣充滿(mǎn)活力。它的樹(shù)皮是灰棕色的，像老人手上的繭一樣粗糙。
春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出新葉，嫩綠的，就像梅花周?chē)纳茸�，整棵�?shù)都覆蓋著(zhù)一層薄薄的綠色薄紗。晚上，柔和的春雨落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，像美麗的《春之歌》。我總是認真聽(tīng)。
夏天，銀杏樹(shù)悄悄地變成了一把綠色的大傘。在烈日下，就連——歌手陳先生也停止了歌唱，只是偶爾用微弱的聲音喊兩次。我和我的同伴經(jīng)常在樹(shù)下看書(shū)和玩游戲，而大人則在樹(shù)下聊天和下棋。厚厚的樹(shù)葉擋住了炎熱的太陽(yáng)，遮擋了陽(yáng)光，給人們帶來(lái)涼爽和快樂(lè )。
秋天是一個(gè)美麗的季節。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，像金色的小扇子。當風(fēng)輕輕地吹時(shí)，小風(fēng)扇從樹(shù)上打著(zhù)旋兒落下，落在地上，落在孩子們的頭上。銀杏樹(shù)覆蓋著(zhù)一層金色的地毯，我和我的朋友們在追逐和玩耍。秋天也是一個(gè)果實(shí)累累的季節。這時(shí)，銀杏樹(shù)的.枝干上長(cháng)滿(mǎn)了白色的圓形果實(shí)，這使得枝干在秋風(fēng)中起伏不定。爺爺說(shuō)這是銀杏樹(shù)的果實(shí)，銀杏具有很高的藥用價(jià)值，在自然環(huán)境中，銀杏樹(shù)從種植到生長(cháng)到結果需要幾十年，所以銀杏樹(shù)也叫公孫樹(shù)。我很驚訝銀杏樹(shù)花了這么長(cháng)時(shí)間才長(cháng)出來(lái)。這就是必須付出多少努力，必須經(jīng)歷多少寒冷和炎熱，必須經(jīng)受多少風(fēng)、雨和雷的考驗才能生長(cháng)并結出果實(shí)！
在嚴冬，當大雪降臨時(shí)，銀杏樹(shù)被銀包裹著(zhù)，樹(shù)枝上堆著(zhù)蓬松松散的雪。抬頭看著(zhù)站在冰雪中挺拔的身體，它看起來(lái)更大更有力。我最喜歡和我的朋友在樹(shù)下堆雪人！
銀杏樹(shù)，謝謝你帶給我們這么多快樂(lè )，你是我們的好朋友，我愛(ài)你！我家鄉的銀杏樹(shù)。
銀杏的作文3
我的家鄉在彭州，那是一個(gè)有著(zhù)很多美麗風(fēng)景的地方，其中，最美麗的要屬葛仙山了。今天天氣很好，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，久違的太陽(yáng)也探出了頭，乘著(zhù)作業(yè)做完天氣又好，當然應該好好享受太陽(yáng)的溫暖和輕松的時(shí)光。就這樣，我們全家決定去美麗的葛仙山看看銀杏。
剛把車(chē)開(kāi)到山門(mén)，就能看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)都換上了美麗的黃衣裳，風(fēng)一吹左右擺著(zhù)黃袍，就像穿上繡著(zhù)黃色大花灰色外衣的毛毛蟲(chóng)，迂回曲折，蜿蜒伸向遠方。
初進(jìn)山谷，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)喧鬧的聲音，只有踩著(zhù)大片大片落葉的'咔咔聲和偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。越往里走一些就更安靜了，不過(guò)階梯更陡，路也更難走了。我們找了一個(gè)石凳坐下，突然發(fā)現石桌上趴著(zhù)一只五星瓢蟲(chóng)，看樣子，它也累了在這兒歇腳呢！就這樣，我們歇了一會(huì )兒，便繼續上路了。
走了快一個(gè)小時(shí)的樣子，我們看到了期盼已久的指路牌，找到了那條通往千年銀杏的小路，我期待不已，希望能早點(diǎn)看見(jiàn)那粗壯的老樹(shù)。
順著(zhù)小路登上山頂，映入眼簾的便是一大片黃色，這片黃色的中央便是那棵千年銀杏了。她有一頂巨大而美麗的樹(shù)冠，上邊的葉子全是黃色的，陽(yáng)光一照，更像是金黃，還閃著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光。起風(fēng)了，那一片片銀杏葉又像一只只金色的蝴蝶，從天空中飛了下來(lái)，有的還輕輕的飄落在我的臉上，涼涼的。
我正陶醉在這美麗的風(fēng)景里，我的家人呢？呀，原來(lái)他們已經(jīng)走到大樹(shù)下，和美麗的銀杏拍照留念。
要下山了，我依依不舍的撿了一些銀杏葉標本作為這次旅行的記念，美麗的銀杏，我們明年再見(jiàn)！
銀杏的作文4
煙雨微風(fēng)追逐纏綿，金色的尤物輕輕搖曳，露出一副嗔怒的模樣，率真熱烈亦不失氣質(zhì)。自?xún)榷鈴浬⒌臍舛确欠擦钊藢@秋的臻品駐足觀(guān)望：流暢的弧一氣呵成出清透的綢扇，徜徉著(zhù)精致的紋路，閉了眼潛心體味，讓人不禁猜想這小小的生命究竟傾注了自然的多少寵溺。葉面是清一色的金，金得純粹，在朦朧中倍顯清新脫俗，叫人能放得下一切，享受這恬美純凈。頃刻間豁然開(kāi)朗，生活的哀愁煩惱化作一縷青煙漸行漸遠，只留下至善至美的'生的和樂(lè )與心情的寧靜。
走近，風(fēng)忽然強了起來(lái)，耀眼的金瞬間花容失色，隨風(fēng)打成了小小的漩渦，卷起一絲絲甜蜜的味道。旋呀旋，像一支歡快的華爾茲舞曲，賦予了天地間靈動(dòng)之感。一切都在舞動(dòng)，夾雜著(zhù)江南深秋的煙雨，還在樹(shù)上靜觀(guān)的精靈們也開(kāi)始按捺不住性情，三五成群紛紛奔入了這偌大的舞池。風(fēng)雨中幻影婆娑，狂熱卻不失底蘊，少有的動(dòng)感之韻味此刻淋漓盡致的展現在了這英倫校園中。古老的大眾依然在緩慢的轉折，穩重莊嚴并不與這歡悅的舞會(huì )格格不入，反為其增添了一種別樣的學(xué)院書(shū)風(fēng)。
旋呀旋，愈旋愈起勁，不斷涌入的新舞者把舞會(huì )推向了一個(gè)又一個(gè)高潮，也有一些累了的，降落在地磚上靜靜的歇息。舞會(huì )接近尾聲，舞者們倏的落入觀(guān)眾席，當最后一個(gè)音宣告舞會(huì )結束時(shí)，一切又恢復了平靜。
地磚上厚厚地躺著(zhù)累壞了的舞者們，盡管是這時(shí)，她們那未施脂粉的、閃著(zhù)光的臉蛋，仍是那般楚楚動(dòng)人。那些還待在枝椏上的，又盡顯古典美人的矜持，嬌羞。細細的葉柄托出了她們俊俏得幾乎美玉無(wú)瑕的容顏，地上的、枝上的，都是那般可人。似乎在向每一位老師、同學(xué)投去醉人的笑，笑聲咯咯傳遍了，與朗朗書(shū)聲一唱一和，整個(gè)校園，婉轉動(dòng)聽(tīng)。
下課了，一群小學(xué)生模樣的孩子驚喜的笑著(zhù)、跳著(zhù)，陀螺一般飛快地挑選著(zhù)他們中意的金葉，用稚嫩的小手小心翼翼地撫平，當寶貝一般地揣入衣兜。待到教室，再一一夾在書(shū)頁(yè)中，記錄閱讀的足跡，小小的書(shū)簽載滿(mǎn)了整個(gè)秋的回憶。
銀杏的作文5
我的家鄉是個(gè)普通的鄉村小鎮。位于鎮中心有一條寬闊筆直地馬路，道路兩旁種著(zhù)一排高大的銀杏樹(shù)，它們是那樣的粗壯、結實(shí)、挺拔，像哨兵一樣守衛著(zhù)我的家鄉。到了，銀杏樹(shù)睡了一個(gè)，終于醒了。它的樹(shù)干穿上了灰白色的衣服，用手摸上去，很光滑。
銀杏樹(shù)的枝條又細又長(cháng)向四面伸展，仿佛千手觀(guān)音手臂”一樣。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一把把嫩綠色的小扇子。春天，下起了蒙蒙細雨，雨滴落到了它的身上，發(fā)出沙沙的聲音，像是在彈奏一首春天的贊歌，為我們的增添了許多情趣。，銀杏樹(shù)的枝干更結實(shí)更挺拔，樹(shù)干分成許多枝杈，樹(shù)杈上又分出許多小枝，上面長(cháng)滿(mǎn)了扇形的葉片，看起來(lái)很茂盛�；鹄崩钡年�(yáng)光、晶瑩的雨水被平平實(shí)實(shí)地擋在頂上。的銀杏樹(shù)是最的.。秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，把碧綠的“小扇子”變成黃綠色，再變成淺黃色，最后變成鵝黃色。銀杏樹(shù)搖著(zhù)鵝黃色的“小手掌”歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái)。秋風(fēng)姑娘欣喜地帶著(zhù)銀杏葉飛過(guò)天空，銀杏葉時(shí)而像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩在空中翻著(zhù)跟頭，時(shí)而像一只只蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而又像一位位舞者跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾。
可有的“銀杏葉寶寶”依然躺在“銀杏樹(shù)”的“懷抱”里，撒嬌不肯離開(kāi)呢!此時(shí)，路上鋪了一層層厚厚的“黃地毯”，走在上面，軟綿綿的，舒服極了!冬天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，好像以為飽經(jīng)滄桑的老人，孤單單地站在那里。路邊的“黃地毯”漸漸地變成了“灰地毯”，不知什么時(shí)候它融進(jìn)了泥土里，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不禁想起了那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我愛(ài)你銀杏樹(shù)!愛(ài)你的美麗!愛(ài)你的無(wú)私!
銀杏的作文6
故鄉深秋那一瓣瓣金黃的銀杏葉，讓我久久不能忘懷，它給了我許多快樂(lè )，令我的童年增加了不一樣樂(lè )趣。
小時(shí)候，我不懂得欣贊大自然的奇趣風(fēng)景。父親總是告訴我，這是桂花的葉子，這是梅花的葉，這是松柏葉……可我除了簡(jiǎn)單記一些名字以外，并不喜歡。我喜歡銀杏葉，雖然它的像一把小扇子，可我不認為，它就像葉子中的長(cháng)者，不管旁的葉子是多么特別，多么美，但從來(lái)都是迎風(fēng)飄揚，不肯低頭折節。故鄉靠山，山上有許多銀杏樹(shù)。我和爺爺常去山上采集銀杏葉。望著(zhù)那一片片金色的“海洋”。我高興得大喊一聲“啊”，就手舞足蹈地用一個(gè)長(cháng)長(cháng)竹竿，向銀杏樹(shù)上的`樹(shù)枝亂掃著(zhù)�！吧成成场�，銀杏葉像雨一樣落到我頭上。我興奮地扔下竹竿，拿起籮筐；在銀杏雨中跑來(lái)跑去。啊，真快活！
咦？爺爺去哪了？我急忙地喊了幾聲爺爺，卻無(wú)人回應，正當我急得眼淚汪汪時(shí)，爺爺從樹(shù)上蹦了下來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我：“乖孫子！別哭了，來(lái)看爺爺手里是什么？”
我忍住淚水，定睛一看，��！是一瓣閃亮的銀杏葉。雖然我樂(lè )了，可后來(lái)我才發(fā)現，爺爺手臂上出現了許多鮮紅的傷口，這是為了摘到那瓣銀杏葉才受的傷。
突然有一天，爸爸告訴我，要回長(cháng)沙上幼兒園。
“幼兒園”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是件新鮮事。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幼兒園是怎樣的？是不是有許多銀杏的地方？
當我到達了長(cháng)沙，就開(kāi)始了學(xué)海生涯。
一年后，我已經(jīng)長(cháng)大了，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一棵銀杏。正當我悶悶不樂(lè )時(shí)，媽媽竟然給了我一瓣小小的銀杏葉，說(shuō)是在小區里采摘的。
聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興得一蹦三千尺，立刻沖出家門(mén)，在小區里四處尋找。喲，小區里還有一座小山呢。我一個(gè)箭步串上了山。呀！還真有了，我隨時(shí)摘了一瓣，但香氣不像在故鄉里的香氣濃厚，顏色也暗淡了許多。
快過(guò)年了，我和爸爸媽媽一起回到了故鄉，探望親人。
爺爺知道我要來(lái)，早就準備了兩根長(cháng)長(cháng)的竹竿，一見(jiàn)到我，就讓我與他一起上山采銀杏葉。
我和平常一樣，我用一根竹竿在樹(shù)叢中搗來(lái)?yè)v去。忽然，我在茂密的銀杏葉中看到了一個(gè)熟悉的身影。��！竟是爺爺！
原來(lái)，每次我在采集銀杏葉時(shí)，都是爺爺在幫我把葉子剪下來(lái)，才會(huì )有這么多的葉子掉下來(lái)。想想以前，我認為自己力大無(wú)窮。真是太可笑了。想到這里，不禁淚流滿(mǎn)面。
我愛(ài)那美麗的銀杏葉，愛(ài)那故鄉深秋的一瓣瓣銀杏葉，更愛(ài)那和我一起采銀杏葉的爺爺。
銀杏的作文7
風(fēng)雨霜雪，四季交織，校園中那棵銀杏樹(shù)見(jiàn)證了無(wú)數放飛的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數的變遷。此時(shí)，秋天也正要接過(guò)夏天的接力棒，緩緩起舞，而這秋意中的銀杏更是如此動(dòng)人心弦！
初秋，世界還未褪去夏的痕跡，也正是在季節交替這特殊的時(shí)間，銀杏展現出特殊的美�？每勉y杏爭著(zhù)搶著(zhù)挺直身板，好像向人們炫耀著(zhù)自己優(yōu)美的身姿。她們身著(zhù)的衣裙也不盡相同，有純綠的，有些則點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數淺黃色的小月牙一般的裝飾。我想，即使是人類(lèi)最華麗的服裝，也不如這大自然鬼斧神工般的杰作吧。
我把視線(xiàn)漸漸集中，細細地欣賞這銀杏樹(shù)。無(wú)數枝干交叉錯雜，在她們上面掛滿(mǎn)小扇子似的玲瓏的葉子，葉邊微微泛黃，如同有著(zhù)黃色花邊的舞裙，好不可愛(ài)！這時(shí)，不知何處吹來(lái)一陣微風(fēng)，從樹(shù)葉間調皮地穿過(guò)，逗弄著(zhù)這些可愛(ài)的葉片，她們于是隨風(fēng)起舞，有些葉子竟然高興過(guò)了頭，獨自飄落下來(lái)，真是悠哉樂(lè )哉！
“沙沙，沙沙……”一陣悅耳的'聲音縈繞于正沉醉于如此美景的我的耳畔，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我突然覺(jué)得如此熟悉，不就是那些起舞的小精靈們的銀鈴般的笑聲嗎？這天籟之音似是有魔力，吸引著(zhù)我向其靠近，逐漸地，我的鼻尖有一股清香盤(pán)旋起來(lái)，那里面有夏天的味道，也有朦朧的秋天的氣息。這一幕幕綺麗景色，勾動(dòng)我的心弦，余音久久不散。
時(shí)間從身邊萬(wàn)物間調皮溜走，猶如白駒過(guò)隙，已然秋意甚濃了。這時(shí)的銀杏褪去活潑稚嫩的外衣，一派肅殺之氣撲面而來(lái)。銀杏樹(shù)葉有許多已轉至金黃，遠看起來(lái)，宛如許多閃耀著(zhù)珠寶的綠色布匹。細賞一片葉，葉心還是綠色，越向外越顯黃色，到了邊緣，幾乎已成了焦黃，干而脆，這夢(mèng)幻的漸變色，令我贊嘆不已。
蕭瑟的秋風(fēng)席卷銀杏樹(shù)，不再那么溫柔，帶下來(lái)無(wú)數落葉，如天女散花般曼妙絕倫。陰雨之時(shí)，冰冷的雨珠任意拍打著(zhù)銀杏，天氣也寒冷逼人，可她卻始終堅毅地挺立著(zhù)，透出頑強的生機。我的心弦，再一次被撥動(dòng)了。
銀杏的變化我一直看在眼里，我不由得想：到了深秋，銀杏豈不是會(huì )變得光禿禿，不再有如此良辰美景？到了嚴冬，銀杏又會(huì )受到酷寒與風(fēng)雪摧殘。如此遭遇，令我極惋惜，不忍�？赊D念一想，緊接著(zhù)不就是春天了嗎，銀杏便又會(huì )散發(fā)生機與美麗，就像現在這樣，盡展自己的風(fēng)采。我不禁聯(lián)想到了我們的人生，人生不也如此嗎？我們會(huì )像銀杏經(jīng)歷秋冬一樣遇到挫折與困難，但只要我們心懷希望，肯定也會(huì )像銀杏一樣，重獲“新生”，換來(lái)滿(mǎn)樹(shù)的輝煌！
秋意中的銀杏，是如此動(dòng)人心弦！她會(huì )和我們一起，創(chuàng )造屬于我們的奇跡！
銀杏的作文8
在我的家鄉，隨處可見(jiàn)大大小小的銀杏樹(shù)都是生命的代表。在我和媽媽經(jīng)常光顧的青城山，那顆棵千年銀杏樹(shù)，從樹(shù)梢到樹(shù)根，無(wú)不揮灑著(zhù)生命的堅強與美麗。
青城山是著(zhù)名的旅游圣地，吸引著(zhù)大量的游客，我和媽媽也不例外，一有空就往青城山跑。因為，在天師洞寺廟旁邊有一棵古老的銀杏樹(shù)，高達50余米，腰圍7、06米，直徑2、24米，據說(shuō)是張天師親手種植的，距今已有1800多年的歷史了。啊，你看那遮天蔽日的樹(shù)冠，再看那七八個(gè)人才可以合圍的樹(shù)干，不知它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，經(jīng)歷了多少歷史洪荒，唯一不變就是那蓬勃向上，無(wú)限生長(cháng)的精神。
這棵樹(shù)不受環(huán)境的約束，沒(méi)有人為的修剪、破壞，完全是大自然的鬼斧神工，是生命的不朽。
春天，剛剛熬過(guò)了冬季的這棵古樹(shù)，給我們帶來(lái)了驚喜。和煦的春光下，抬頭向上望去，略過(guò)幾十米高的樹(shù)干，樹(shù)枝上奇跡般地長(cháng)滿(mǎn)了大大小小的嫩葉。那葉兒，翠綠翠綠的，絲毫不遜色于那些小樹(shù)，一片片被風(fēng)吹得擺動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)新生的小精靈，手舞足蹈的，跳動(dòng)著(zhù)生命的活力。她給我們帶來(lái)了勃勃的生機與暖暖的新意，那綠油油的枝葉給人們增添了向前的動(dòng)力，鼓舞著(zhù)人們向更高的山巔走去。
夏天，這棵樹(shù)似乎變得更強壯，枝干都長(cháng)粗了，葉子也布滿(mǎn)了整棵樹(shù)。近前看著(zhù)，滿(mǎn)眼綠色，郁郁蔥蔥，整棵樹(shù)就像是一位穿著(zhù)綠軍裝的戰士，青翠欲滴的樹(shù)葉把枝干和樹(shù)枝都包圍了起來(lái)。整棵大樹(shù)，像綠色的火焰，燃燒著(zhù)，燃燒起青春的色彩和希望，讓人感到生命竟然這么蓬勃。就好像熱愛(ài)生活的人們，無(wú)論何時(shí)何地，總要以鮮活的顏色把自己打扮起來(lái)。無(wú)論雷鳴閃電，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，這棵大樹(shù)連同它的葉子，總是泰然自若。這是何等的堅強��！
秋天，樹(shù)葉逐漸變黃，好像一把把金色的.小蒲扇掛在枝頭，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，吹落幾片葉子，像一頂頂降落傘緩緩落下。這時(shí)，在枝頭結出了一個(gè)個(gè)米白色的橢圓形乖巧的小果子，好像又是銀杏樹(shù)孕育出來(lái)的新的小生命，同春天的小樹(shù)葉一般。是啊，秋天來(lái)了，葉子落了，可是大樹(shù)的生命之火并沒(méi)有泯滅，不僅用自己的果實(shí)種下了新的生命，而且還以深深的、粗壯的、有活力的根托起了一個(gè)堅強的壯士。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹落了所有葉子，枝條上光禿禿，古樹(shù)孤零零的，萬(wàn)物閉鎖，寒風(fēng)凜凜。然而，這棵古老的銀杏樹(shù)，正以實(shí)際行動(dòng)等待著(zhù)又一個(gè)春天的來(lái)臨。
啊，堅強，綠色，希望，青春。銀杏樹(shù)之魂就是生命之魂——頑強不屈的精神永世長(cháng)存。
銀杏的作文9
五一假期，父親母親帶我去了南京郊外的銀杏湖景區。那里既有充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )園，也有藍天白云下綠水青山的美麗風(fēng)光，令人沉醉其中、流連忘返。
進(jìn)入銀杏湖景區，首先映入眼簾的是圍成一圈的可愛(ài)的卡通小動(dòng)物，伴隨著(zhù)音樂(lè )旋轉起舞，歡迎游人的到來(lái)。在輕快的音樂(lè )聲中，我們沿著(zhù)蜿蜒的小路往前走，來(lái)到了我最期待的游樂(lè )園！我和父親母親一起挑戰了“中國龍”水上項目，乘坐小船從三十米高的龍頭的位置俯沖而下，就像乘坐了一次巨型滑梯，別提有多開(kāi)心了！驚險刺激的游戲項目結束后，我們又去安徒生童話(huà)小劇場(chǎng)觀(guān)看了木偶劇，其中令我印象最深的故事是皇帝的新裝。沒(méi)有穿衣服的皇帝走在大街上，可所有人都在唱歌贊美他的新衣，看上去非常地荒唐和滑稽。最后只有一個(gè)小男孩勇敢地說(shuō)出了真相，“可是他什么衣服也沒(méi)有穿啊”。通過(guò)觀(guān)看栩栩如生的表演，我重溫了這個(gè)經(jīng)典的童話(huà)故事，也再一次認識到誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)。
游玩的時(shí)間總是過(guò)得非�？�，轉眼就到了中午。吃過(guò)午飯之后，我迫不及待地拉著(zhù)父親母親繼續前行。穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的吊橋后，我們從游樂(lè )區來(lái)到了生態(tài)區。站在橋頭的山頂上，可以看到一大片波光粼粼的湖水，山的倒影映在清澈的湖水中。母親說(shuō)這里的風(fēng)景太美，她都不想離開(kāi)了。于是，我們以這湖光山色為背景，拍了非常多造型各異的照片，現在回想起來(lái)還覺(jué)得忍俊不禁。每一張照片都記錄了我們最燦爛的笑容，成為我們一家人甜蜜的回憶！生態(tài)區的空間非常大，我們一邊走一邊觀(guān)賞著(zhù)路邊的奇花異草，還在一個(gè)小池塘里看到了兩只美麗的黑天鵝。我和母親給黑天鵝喂食，它們一下子就改變了之前的優(yōu)雅姿態(tài)，一頭扎進(jìn)水里爭先恐后地吃東西，像兩個(gè)頑皮又貪吃的小朋友。
最后，我和父親母親來(lái)到湖邊廣闊的'草坪上。柔軟的草坪就像一塊碧綠色的地毯，上面還生長(cháng)著(zhù)非常多白色的小蘑菇。我不停地在草坪上奔跑，采了許多蘑菇給母親。后來(lái)我跑累了，就和父親母親一起坐在草坪上休息。涼爽的風(fēng)不停地吹過(guò)來(lái)，和母親撫摸著(zhù)我的手一樣地溫柔。這是令我十分難忘的一次旅行，不僅僅因為銀杏湖是一個(gè)好玩的美麗的地方，也是因為和父親母親在一起的時(shí)光總是特別地幸福！
銀杏的作文10
“嘩啦啦”！秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)灑下滿(mǎn)樹(shù)金黃，歡呼雀躍地慶祝秋天的到來(lái)！——這是我那一年第一次看到校園里這棵古老的銀杏樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)金黃，粗壯高大的主干散發(fā)的氣勢那么巍峨磅礴，滿(mǎn)樹(shù)金葉又是那么華麗令人贊嘆，讓我著(zhù)迷的呆呆的站在樹(shù)下任憑零落的金葉停在我的頭頂和衣服上，看著(zhù)他們在我面前如蝴蝶般悠揚飛舞！
看著(zhù)它，想到它春天綠意盎然，生機勃發(fā)；夏天濃郁蒼翠，不畏酷暑；作為秋天的那時(shí)，又滿(mǎn)樹(shù)金黃，落葉歸根；嚴寒的冬季卻依然蒼勁挺拔，傲立風(fēng)雪！它為學(xué)校裝飾了不一樣的四季，無(wú)私的奉獻出自己的美，讓校園更精彩！不知經(jīng)歷了多少個(gè)四季，不知經(jīng)受了多少的興衰，承載著(zhù)無(wú)數歷史的'它，見(jiàn)證了奔中多少發(fā)展前進(jìn)的艱辛，看過(guò)了一屆一屆的學(xué)生不斷成長(cháng)完成學(xué)業(yè)的心淚歷程。每經(jīng)過(guò)一次樹(shù)葉的凋零，它的年齡增長(cháng)了，學(xué)生們成長(cháng)了，又一批全新的稚嫩面孔進(jìn)入校園，也伴隨著(zhù)一批不舍的身影離開(kāi)。除了老師，看過(guò)了這些新人換舊人的一年年的輪回，大概也就這棵銀杏樹(shù)和它所有的葉子了吧。每每秋季，葉子們“零落成泥碾作塵，只有香如故”，用自己的生命去感恩樹(shù)媽媽給自己這一年的滋潤與營(yíng)養，能夠讓自己茁壯成長(cháng)，盡自己唯一的一絲微薄之力回報。也許銀杏葉是收到了銀杏樹(shù)為自己奉獻的感染，又也許奔中學(xué)子是受到銀杏葉的感染，即使一屆屆早已畢業(yè)的學(xué)生，卻依然會(huì )回母校貢獻自己的力量——設置獎學(xué)金，給每年高考的學(xué)弟學(xué)妹制作加油視頻，探望老師等都是他們回報母校對自己栽培這三年的種種回報。而在校學(xué)生便以自己的認真學(xué)習和優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報老師和學(xué)校的付出，讓自己也能為學(xué)校增光添彩，讓學(xué)校遲早有一天也可以因為自己而感到自豪。奔中的學(xué)生以自己的行動(dòng)回報母校，盡自己的力量讓母校不斷發(fā)展，難道不是跟學(xué)校中的那棵樂(lè )于奉獻的銀杏樹(shù)和那些知恩圖報的銀杏葉一樣美麗嗎？
又是一年春夏到來(lái)，很快又要經(jīng)歷“分別”和“迎新”，讓作為新生的我們像銀杏葉一樣樂(lè )于為學(xué)校為班級奉獻，為學(xué)校增光添彩，做一片最美的銀杏葉！
銀杏的作文11
我的家鄉——泰興，被譽(yù)為“銀杏之鄉”。在泰興的路邊、河邊、花園中、院子里隨處可見(jiàn)成片的銀杏樹(shù)。這些樹(shù)枝繁葉茂，清秀挺拔，顯示出一種不屈的精神。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，銀杏樹(shù)也開(kāi)始茁壯成長(cháng)，樹(shù)枝上、樹(shù)權上長(cháng)滿(mǎn)了濃密銀杏葉片兒。銀杏葉子的形狀十分有趣，他們像一把把綠色的打開(kāi)的小扇。四月初，銀杏樹(shù)開(kāi)花了，銀杏花分雌雄兩種，雄花像一個(gè)個(gè)米黃色的小圓錐形的麥穗，十分可愛(ài)；雌花則像三兩個(gè)緊靠著(zhù)一起的淡黃色小球，與桂花相似。這時(shí)走到銀杏樹(shù)下，還可以聞到一股淡淡的清香呢！這時(shí)候蜜蜂、蝴蝶開(kāi)始忙碌起來(lái)了，做起了花媒。人們?yōu)榱颂岣弋a(chǎn)量也把雄花做成花藥水，噴灑到樹(shù)上，進(jìn)行“人工受精”。使銀杏樹(shù)在秋天多結果實(shí)。
到了夏天，陽(yáng)光雨露充足。銀杏樹(shù)吮吸著(zhù)營(yíng)養充足的陽(yáng)光雨露，整個(gè)樹(shù)就像一把綠油油的通天大傘，樹(shù)干像一根棕黑色的傘柄支撐在天地之間：樹(shù)冠就像傘面，靠著(zhù)樹(shù)干支撐在半空中：樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小扇綠得發(fā)亮，在樹(shù)葉的保護下，綠色的銀杏果一簇簇的，掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，像一個(gè)個(gè)綠色的瑪瑙。到了三伏天，它那巨大的樹(shù)冠投下大片大片樹(shù)影。人們都跑到樹(shù)下納涼，老人們下幾盤(pán)棋、小孩們在樹(shù)冠下嬉戲。
金色的秋天為銀杏樹(shù)披上了金色的新裝。風(fēng)一吹，黃葉便似金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)瑪瑙似的銀杏也早已換上了金色的外衣，全身散發(fā)出了成熟的'香氣。大家拿來(lái)竹竿喜氣洋洋地打銀杏果，小孩子也樂(lè )呵呵地拾果子。大家看著(zhù)收獲的一堆堆的銀杏果，開(kāi)心地笑著(zhù)、跳著(zhù)，這難道不是一幅美麗的金秋收獲畫(huà)卷嗎？
冬天到了，天氣變冷，人們用石灰水和稻草繩為銀杏樹(shù)穿上了棉衣。風(fēng)雪過(guò)后銀杏樹(shù)褪下了綠衣，樹(shù)干依然挺立在寒風(fēng)中，好似不倒的衛士等待來(lái)年更加繁盛。
春夏秋冬四季的銀杏樹(shù)各有各的特點(diǎn)，它們把我的家鄉——泰興，裝扮得如此美麗。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的銀杏樹(shù)。
簡(jiǎn)評：
這是一篇寫(xiě)景狀物的散文，小作者抓住銀杏樹(shù)的清秀、挺拔、不屈的特點(diǎn)，用細膩準確的語(yǔ)言進(jìn)行描；寫(xiě)，字里行間透漏出作者對銀杏樹(shù)無(wú)比的深情。
銀杏的作文12
我喜歡銀杏樹(shù)，在我眼中，它是最美麗的樹(shù)。
我第一次注意銀杏樹(shù)時(shí)正是秋季，滿(mǎn)樹(shù)金黃金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)耀眼的光芒，我忍不住感嘆：哇，這樹(shù)真漂亮！
眼下正是深秋，在我上學(xué)的路上，有一行銀杏樹(shù)，它高大挺拔，上面綴滿(mǎn)了一片片金黃色的葉子，雖然遠觀(guān)沒(méi)有春夏兩季的翠綠看上去神清氣爽，但也讓人感到勃勃生機。
這時(shí)的銀杏樹(shù)可以說(shuō)是秋天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)了，樹(shù)冠上的枝葉依舊繁密，遠遠望去就像一把撐開(kāi)的黃色大傘。
我走上前去欣賞著(zhù)：它的枝干顏色和春夏沒(méi)有什么區別，都是灰褐色的，看上去還是那么的粗糙。不過(guò)葉子卻有了很大的變化，褪去了青綠色的衣裳，穿上了金黃色的禮服，像是要去參加什么慶典似的。
深秋時(shí)節，是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。這時(shí)滿(mǎn)樹(shù)的葉子變成金黃色，不可計數，它們組成了一把巨大的傘。這時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的.葉子飄飄搖搖地從枝頭落了下來(lái)，像一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我情不自禁地撿起一片葉子仔細觀(guān)察起來(lái)。我先是摸了摸，頁(yè)面十分光滑舒適；又瞧了瞧，一絲絲的葉脈清晰可見(jiàn)，像綻放的煙花。
在秋天這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節里，又有什么樹(shù)可以比得上銀杏樹(shù)的美呢？即使是高大俊俏的法國梧桐，在這個(gè)季節也不得不認輸。
銀杏，你這棵頑強的樹(shù)，在所有樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干時(shí)，你依然枝繁葉茂；在所有樹(shù)在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你依然堅強不屈。
銀杏樹(shù)無(wú)論何地都是一道美麗的風(fēng)景，無(wú)論何時(shí)都是頑強品質(zhì)的最好象征。
銀杏的作文13
今天是3月16日，特別喜歡的一天，我們要去銀杏湖春游啦！早上醒來(lái)，感覺(jué)像是長(cháng)了翅膀，飛快地做著(zhù)每件事情。早飯沒(méi)吃幾口，就迫不及待地拿起書(shū)包往學(xué)校去了。
一進(jìn)教室，特別的場(chǎng)景：有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)正講著(zhù)銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)，氣氛越來(lái)越活躍，竟然有同學(xué)站到了桌子上，爬到了窗臺上，他們大聲地叫嚷著(zhù)，沒(méi)人聽(tīng)得懂的外星語(yǔ)。隔壁班級也傳來(lái)了此起彼伏的喧鬧聲……這是大家出發(fā)前的興奮。
終于排隊上車(chē)了，竄到車(chē)上，都想搶占靠窗觀(guān)光座位。我很幸運，坐到了第三排靠窗的位置。剛剛坐下，我們一個(gè)個(gè)就開(kāi)始展示背包里帶的各種各樣的零食，看著(zhù)瞧著(zhù)，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。我們的車(chē)快樂(lè )地前行，李木華竟被顛簸地靠著(zhù)索老師睡著(zhù)了，也許他在夢(mèng)里已經(jīng)先到了銀杏湖。車(chē)上的吵嚷聲漸漸高了起來(lái)，我不用看也知道，目的地銀杏湖到了。老師一聲命令：“下車(chē)！”我沖到車(chē)門(mén)前，下了車(chē)。
“哇！空氣好清新��！”放眼望去，大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著(zhù)，確切地說(shuō)是蜂擁而上，也不管要到哪兒去，我聽(tīng)到的只是“呼呼”地風(fēng)聲。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了“安徒生童話(huà)劇場(chǎng)”，進(jìn)去后有點(diǎn)奇怪，四周?chē)?zhù)鐵柱子，鐵柱中間拴著(zhù)一根根粗鏈條。還沒(méi)明白這樣為何，木偶劇開(kāi)演了。最喜歡《國王的新衣》，國王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁縫根本沒(méi)有做衣服，他欺騙國王說(shuō)：“這件衣服只有聰明人能看見(jiàn)，愚笨的'人是看不見(jiàn)的�！眹蹼m然也看不見(jiàn)，但他不想在大家面前承認自己愚笨，就光著(zhù)身子上街了。只有一個(gè)小男還說(shuō)了真話(huà)：“他其實(shí)什么也沒(méi)穿呀！”全場(chǎng)同學(xué)哈哈大笑，國王真的是光著(zhù)身子的。笑得正歡呢，劇場(chǎng)下所有的燈瞬間都滅了，只有舞臺上的燈還亮著(zhù)。讓我們吃驚的事情發(fā)生了，座位在動(dòng)，舞臺向后退，座位下像是有輪子在轉動(dòng)，不一會(huì )兒，“咔嚓”停了，我們又到了另一個(gè)場(chǎng)景，另一個(gè)舞臺，原來(lái)這里的椅子是會(huì )動(dòng)的椅子。
我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的隧道，兩邊是玻璃展廳，透過(guò)玻璃窗，清楚地看到一只只高大兇猛的恐龍、獅子、老虎……繼續向前，我們看到了海盜船，海盜船像是在大風(fēng)大浪里前行，搖晃地特厲害。輪到我們坐上去才真正感到“太刺激了！簡(jiǎn)直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出來(lái)了。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)結束了，我們要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來(lái)這里，感受“云霄飛車(chē)”和“旋風(fēng)大轉輪”。
銀杏的作文14
天空中墨云密集，黑壓壓的一片，仿佛就要塌下來(lái)一般，四周的山頭已經(jīng)被埋沒(méi)在云層中，好似被人削去了一截，光線(xiàn)昏暗，心頭是一陣莫名的壓抑、、、、、、、
視線(xiàn)在周?chē)鷴哌^(guò)，最后停留在一棵古老的銀杏樹(shù)上。這棵銀杏樹(shù)年頭很久了，大約有三層樓房那么高，粗大的樹(shù)干上有著(zhù)繁密而古樸的花紋，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)它的滄桑，濃密的青綠色葉子間，偶爾可以瞧見(jiàn)兩三個(gè)黃色的銀杏果。
這棵樹(shù)是爺爺栽的，聽(tīng)說(shuō)爺爺以前栽了很多樹(shù)，可是在后來(lái)都被砍去了。這是最后一棵，也是最古老的一棵。
雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我走進(jìn)了些，以至于我的手可以觸摸到樹(shù)干，感受著(zhù)指尖傳來(lái)的凹凸感，我仿佛回到了幾年前，爺爺陪著(zhù)我們，我的手拂過(guò)爺爺的臉，拂過(guò)那并不平坦光滑，有些粗糙的臉，好像，也是這種感覺(jué)吧！
我微微蹲了下來(lái)，身體靠在樹(shù)干上，撫摸樹(shù)干的手在不停的顫抖。思緒讓我穿越了時(shí)空，跨越了生死的界限，我仿佛又看到了爺爺、、、、、、
“天空之上，萬(wàn)里無(wú)云，偶爾可以聽(tīng)到從空中掠過(guò)的鳥(niǎo)發(fā)出幾聲歡鳴。爺爺是滿(mǎn)臉和藹而又慈祥的笑容，站在蔥蔥郁郁的銀杏樹(shù)下，忽的就從背后拿出幾只剛剛制作的玉米卷，在我欣喜的目光中，用他那老繭密布的手遞給了我。咬上一口，鮮甜味在齒縫舌間久久不散、、、、、、”
思緒回落，我將耳朵貼在了樹(shù)干上，聽(tīng)著(zhù)銀杏樹(shù)平靜而緩慢的心跳，我笑了。一抬頭正看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)我，我立馬站起身來(lái)，想要投入爺爺的懷抱，卻怎么也抓不住爺爺得手�！斑青辍�，一道驚雷炸響，我驚得一愣，再回過(guò)神來(lái)時(shí)，只有雨依然下著(zhù)�！暗未�，滴答、、、、、、”
雨水順著(zhù)臉龐滑落，淚也一并流了下來(lái)，涼涼的.，有種刺骨的感覺(jué)、、、、、、
“爺爺，不要走，不要走、、、、、、”
“爺爺，是我做錯了什么嗎，告訴我，我會(huì )改的、、、、、、、”
“爺爺、、、、、、、、”
我撕心力竭的喊著(zhù)，爺爺卻依然沒(méi)有回來(lái)，看著(zhù)眼前的銀杏樹(shù)，我像只受驚的兔子，不知所措起來(lái)。
忽的，我又想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樹(shù)都是有靈性的！”于是，我擦了擦眼眶上的淚水，看著(zhù)高大的銀杏樹(shù)：
“樹(shù)啊，請把我的思念，帶給遠方的爺爺、、、、、、、、、、、、”
雨停
了，洗過(guò)的天空格外晴朗。
遠在天堂的爺爺，你過(guò)得還好嗎？
我想你了。
——后記
銀杏的作文15
今天是3月16日，特別喜歡的一天，我們要去南京銀杏湖春游啦！早上醒來(lái)，感覺(jué)像是長(cháng)了翅膀，飛快地做著(zhù)每件事情。早飯沒(méi)吃幾口，就迫不及待地拿起書(shū)包往學(xué)校去了。
一進(jìn)教室，特別的場(chǎng)景：有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)正講著(zhù)南京銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)，氣氛越來(lái)越活躍，竟然有同學(xué)站到了桌子上，爬到了窗臺上，他們大聲地叫嚷著(zhù)，沒(méi)人聽(tīng)得懂的外星語(yǔ)。隔壁班級也傳來(lái)了此起彼伏的喧鬧聲……這是大家出發(fā)前的興奮。
終于排隊上車(chē)了，竄到車(chē)上，都想搶占靠窗的觀(guān)光座位。我很幸運，坐到了第三排靠窗的`位置。剛剛坐下，我們一個(gè)個(gè)就開(kāi)始展示背包里帶的各種各樣的零食，看著(zhù)瞧著(zhù)，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。我們的車(chē)快樂(lè )地前行，李木華竟被顛簸地靠著(zhù)索老師睡著(zhù)了，也許他在夢(mèng)里已經(jīng)先到了南京銀杏湖。車(chē)上的吵嚷聲漸漸高了起來(lái)，我不用看也知道，目的地南京銀杏湖到了。老師一聲命令：“下車(chē)！”我沖到車(chē)門(mén)前，下了車(chē)。
“哇！空氣好清新��！”放眼望去，大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著(zhù)，確切地說(shuō)是蜂擁而上，也不管要到哪兒去，我聽(tīng)到的只是“呼呼”地風(fēng)聲。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了“安徒生童話(huà)劇場(chǎng)”，進(jìn)去后有點(diǎn)奇怪，四周?chē)?zhù)鐵柱子，鐵柱中間拴著(zhù)一根根粗鏈條。還沒(méi)明白這樣為何，木偶劇開(kāi)演了。最喜歡《國王的新衣》，國王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁縫根本沒(méi)有做衣服，他欺騙國王說(shuō)：“這件衣服只有聰明人能看見(jiàn)，愚笨的人是看不見(jiàn)的�！眹蹼m然也看不見(jiàn)，但他不想在大家面前承認自己愚笨，就光著(zhù)身子上街了。只有一個(gè)小男還說(shuō)了真話(huà)：“他其實(shí)什么也沒(méi)穿呀！”全場(chǎng)同學(xué)哈哈大笑，國王真的是光著(zhù)身子的。笑得正歡呢，劇場(chǎng)下所有的燈瞬間都滅了，只有舞臺上的燈還亮著(zhù)。讓我們吃驚的事情發(fā)生了，座位在動(dòng)，舞臺向后退，座位下像是有輪子在轉動(dòng)，不一會(huì )兒，“咔嚓”停了，我們又到了另一個(gè)場(chǎng)景，另一個(gè)舞臺，原來(lái)這里的椅子是會(huì )動(dòng)的椅子。
我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的隧道，兩邊是玻璃展廳，透過(guò)玻璃窗，清楚地看到一只只高大兇猛的恐龍、獅子、老虎……繼續向前，我們看到了海盜船，海盜船像是在大風(fēng)大浪里前行，搖晃地特厲害。輪到我們坐上去才真正感到“太刺激了！簡(jiǎn)直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出來(lái)了。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)結束了，我們要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來(lái)這里，感受“云霄飛車(chē)”和“旋風(fēng)大轉輪”。
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