寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1

　　“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行�！边@句古文相信許多人已經(jīng)會(huì )背了吧！這是關(guān)于放風(fēng)箏的古文，趁這個(gè)周末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來(lái)到了城市陽(yáng)臺體驗放風(fēng)箏的成功與失敗。

　　來(lái)到這里，果然如我所料：天上的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛。只見(jiàn)空中有著(zhù)串式風(fēng)箏、動(dòng)畫(huà)風(fēng)箏和普通風(fēng)箏……其中最顯眼，最引人注目的`便是那串式風(fēng)箏啦！一根長(cháng)線(xiàn)，中間連著(zhù)許多小風(fēng)箏，我滿(mǎn)足自己的好奇心數了下，竟然有29個(gè)，發(fā)現了這個(gè)“天文數字”。

　　班長(cháng)匆匆跑過(guò)來(lái)，我迅速拿起班長(cháng)帶來(lái)的普通風(fēng)箏放起來(lái)。據班長(cháng)說(shuō)：“這風(fēng)箏很能飛，兩年前能放完四個(gè)手柄的線(xiàn)�！蔽易屚瑢W(xué)在后邊拿著(zhù)，我在前頭狂奔。我一心想把風(fēng)箏放起來(lái)，只記得跑而忘了放線(xiàn)，結果，風(fēng)箏倒地不起，慘敗了一次。

　　接著(zhù)，我又拿起了風(fēng)箏，準備隨時(shí)出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線(xiàn)放了出來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)。我心想：終于成功了，便停住腳步�？娠L(fēng)箏卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。

　　最后，班長(cháng)親自上陣，另一個(gè)同學(xué)上去助陣，我當觀(guān)眾。班長(cháng)頓時(shí)變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風(fēng)箏這個(gè)孩子開(kāi)始聽(tīng)話(huà)起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它又開(kāi)始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長(cháng)不禁感嘆：“風(fēng)箏已老，寶刀已老�！痹倏纯村X(qián)同學(xué)和郭同學(xué)的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)直沖云霄。原來(lái)是風(fēng)箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著(zhù)空中的風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也不簡(jiǎn)單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會(huì )成功的。

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2

　　春天到了，小草從土里探出嫩嫩的腦袋，柳樹(shù)上抽出了新的嫩芽，花兒也綻開(kāi)了笑臉，大地一片生機勃勃”在公園里，許多人都在放風(fēng)箏。

　　這天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云。小紅、小明、小華來(lái)到公園放風(fēng)箏，公園里真熱鬧��！許多人都在放風(fēng)箏，不遠處有一家三口，小孩的爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小孩拿著(zhù)線(xiàn)，“三、二、一，放！”話(huà)音剛落，爸爸把風(fēng)箏放了，小孩也飛快地跑了起來(lái)，終于在他的努力下，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛起來(lái)，不只有他們一只風(fēng)箏，天上還飛舞著(zhù)花花綠綠各式各樣的風(fēng)箏，有美麗的.“金魚(yú)”，兇惡的“娛蚣”，還有威武的“老鷹"……

　　小紅看到也迫不及待地想要放風(fēng)箏了，小明把風(fēng)箏拿出來(lái)，試了試風(fēng)向，然后叫小華舉著(zhù)風(fēng)箏迎風(fēng)站立，自己則拿著(zhù)線(xiàn)軸。小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏在旁邊微笑地看著(zhù)小明和小華都學(xué)著(zhù)遠處的小孩，小明一邊慢慢地放線(xiàn)一邊往后退，差不多離小華五六米時(shí)才站住。"放！”小華把風(fēng)箏用力往天上一送，小明趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)�！翱禳c(diǎn)放線(xiàn)！”小華在身后大聲提醒小明，眼看著(zhù)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，大家都喜出望外，可還沒(méi)高興完，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏左搖右擺，誰(shuí)料竟從空中栽了下來(lái)。他們又試了一次，可是又失敗了，小明垂頭喪氣地看著(zhù)小華和小紅。小紅拿著(zhù)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏走過(guò)來(lái)安慰他倆：“再試試，肯定行的�！苯K于他們又鼓起信心，趁著(zhù)風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，試了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天，小紅也讓他倆幫忙把她的蝴蝶風(fēng)箏放上天，兩只美麗的風(fēng)箏在空中互相追逐，他們開(kāi)心地笑了……

　　快樂(lè )的時(shí)間很快就過(guò)去了，他們都戀戀不舍地回家了。

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3

　　今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到十分舒服。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。吃完飯，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到歐陽(yáng)海廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是那種類(lèi)豐富的風(fēng)箏。有蝴蝶風(fēng)箏、眼鏡蛇風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我的風(fēng)箏是那霸氣十足的`蝙蝠，它長(cháng)在一雙炯炯有神的眼睛，好像在對你說(shuō)：“你一定要把我放的高高的，不然我就會(huì )沒(méi)面子的

　　首先，我負責把風(fēng)箏裝成一個(gè)整體，而媽媽負責把線(xiàn)系在風(fēng)箏上。裝好了，我準備帶著(zhù)這個(gè)愛(ài)面子的蝙蝠起飛了。我先放出一點(diǎn)線(xiàn)，然后扯著(zhù)線(xiàn)向前跑，等到風(fēng)箏飛穩了的時(shí)候，我站在原地，用手輕輕的抖動(dòng)風(fēng)箏，不一會(huì )兒風(fēng)箏飛得高高的了，我高興的大喊：“終于飛得高高的了，在飛高點(diǎn)，在飛高點(diǎn)！”就在我興奮不已的時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)小意外，我那愛(ài)面子的風(fēng)箏和另外一個(gè)與我們素不相識的風(fēng)箏絞到了一起。我著(zhù)急起來(lái)，心想：怎么辦呀？萬(wàn)一風(fēng)箏被絞下來(lái)了，我和蝙蝠豈不是都很沒(méi)面子？于是我連忙向媽媽求救：“媽媽?zhuān)�快�?lái)幫幫我，不然蝙蝠會(huì )責怪我的�！眿寢屢豢�，笑著(zhù)說(shuō)：“好，別著(zhù)急，小蝙蝠一定會(huì )堅持著(zhù)，堅持這讓自己不掉下來(lái)�！闭f(shuō)完，媽媽走上前。不一會(huì )兒，小蝙蝠被媽媽解救了，又該我上場(chǎng)了，我繼續用手輕輕的抖動(dòng)這風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。蝙蝠張開(kāi)漆黑的翅膀，在空中神氣的飛著(zhù)

　　回家的路上，我心想：要是我能像蝙蝠那樣可以在空中自由自在的飛，那該多好呀！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！春風(fēng)微微吹拂著(zhù)，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地，解凍的小溪叮叮咚咚彈奏著(zhù)樂(lè )器，小草探出腦袋，花兒穿上五顏六色的衣裳隨風(fēng)飄舞，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，好像在說(shuō)：“真是放風(fēng)箏的好時(shí)候�！�

　　在一片青青的草地上，有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒又喊又叫。丁丁和亮亮也來(lái)放風(fēng)箏。亮亮拿著(zhù)線(xiàn)，丁丁舉著(zhù)風(fēng)箏，兩個(gè)人在草地上跑來(lái)跑去。亮亮大聲喊：“放�！倍《【捅孔镜貙�風(fēng)箏朝天上拋去，風(fēng)箏一飄一蕩掙扎著(zhù)飛起來(lái)了。正當他們高興的時(shí)候，忽然風(fēng)箏轉起圈圈掉了下來(lái)，他們失望極了。亮亮說(shuō)：“飛幾下就掉了，沒(méi)意思！不玩了！”丁丁說(shuō)：“再試一試吧，不要放棄�！庇谑莾蓚�(gè)小伙伴鼓足了勁，繼續放風(fēng)箏。

　　亮亮把風(fēng)箏舉高，丁丁一手拿著(zhù)線(xiàn)轱轆一手拉著(zhù)線(xiàn)，邊跑邊放線(xiàn)，一緊一松，只見(jiàn)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)穩穩地飛起來(lái)了，越飛越高。他們激動(dòng)得又跑又跳，高興得像兩只快樂(lè )的小兔子。邊上的小女孩也被吸引住了，邊跟著(zhù)跑邊說(shuō)：“飛起來(lái)了！高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”

　　藍藍的天空變得越來(lái)越熱鬧，好多風(fēng)箏在天上飛，好像在比誰(shuí)飛得最高。長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、展翅高飛的'老鷹、活潑的燕子、頑皮的金魚(yú)……真是千姿百態(tài)！

　　春天來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小朋友們樂(lè )了！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文5

　　這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會(huì )帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。

　　今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車(chē)到市府廣場(chǎng)的.時(shí)候有很多賣(mài)風(fēng)箏的商販，你看見(jiàn)了說(shuō)：母親，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè )一下也很好。

　　去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺(jué)得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊。我讓你拿著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線(xiàn)拉長(cháng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開(kāi)心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì )，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著(zhù)飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。

　　玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們再來(lái)好嗎？當然好，只要你開(kāi)心。

　　能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開(kāi)心。與著(zhù)你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè )。

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文6

　　星期天，我和爸爸去放風(fēng)箏。別以為把風(fēng)箏放飛上天是件很簡(jiǎn)單的事，我可是費了九牛二虎之力才放飛的！

　　我蹦跳著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)，讓風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)，等風(fēng)大了，我便松開(kāi)手，哈，風(fēng)箏飛起來(lái)啦！我高興得都合不攏口了，我剛興奮不到半分鐘，突然，風(fēng)沒(méi)了，那只風(fēng)箏以百米沖次的速度往下掉，我的笑容立刻凝固在臉上了。隨后，我如法炮制，再也沒(méi)能把風(fēng)箏放上天了，我沮喪極了。

　　這時(shí)，爸爸看我怎么也放飛不起來(lái)，就叫我到籃球場(chǎng)上去，那兒高，風(fēng)兒大�？墒�，我還是放不起來(lái)，我像缺水的豆芽，蔫了。爸爸來(lái)幫助我了，可是爸爸也放不起來(lái)。爸爸試了n次，最后找到了竅門(mén)，“呼”的一下，風(fēng)箏飛得老高，正好那時(shí)太陽(yáng)異常刺眼，我仰著(zhù)脖子，瞇著(zhù)眼睛，那種感覺(jué)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：難受！哦，這是兩個(gè)字，嘿嘿！爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)軸交給我，讓我自己玩，我玩的'真是very，very happy!

　　爸爸似乎覺(jué)得直接讓我玩飛得風(fēng)箏不好，就讓我把飛上天的風(fēng)箏拉下來(lái)，讓我重新放�？墒沁�是放飛不起來(lái)。爸爸無(wú)可奈何，幫我放了一會(huì )兒，飛到一半，便交給我，我繼續放線(xiàn)，玩得可開(kāi)心了！我還看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)飛到風(fēng)箏旁，顯得很好奇，在風(fēng)箏左右飛來(lái)飛去，突然，風(fēng)箏的尾巴發(fā)出嘩啦啦的響聲！小鳥(niǎo)嚇得落荒而逃。嘎嘎，我估計那幾只小鳥(niǎo)肯定在想：“呀！好大的鳥(niǎo)��！好鳥(niǎo)不吃眼前虧，我閃！”

　　可是，這么玩了一會(huì )兒，我總覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我想：放風(fēng)箏可不能光靠老爸，還是自己來(lái)試試吧！

　　我下定決心，一定要讓風(fēng)箏在我的手上再一次飛上藍天。功夫不負有心人，多次失敗后，風(fēng)箏終于被我放飛了！心里有說(shuō)不出的喜悅。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我暗下決心，做任何事，都要堅持不懈，永不退縮！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文7

　　春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。

　　爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�

　　爸爸停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)道：“當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！

　　我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的'風(fēng)箏放了，扯線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。

　　我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來(lái)！

　　我馬上重新試了一次，果然成功了�？醋约旱娘L(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(cháng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì )迎刃而解了。

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文8

　　清明小長(cháng)假到了，爸爸答應帶我去放風(fēng)箏。

　　這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當時(shí)我的心中別提有多高興了！看著(zhù)一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手中的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。

　　交待了買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線(xiàn)連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線(xiàn)。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)調皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心，稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線(xiàn)，我托住風(fēng)箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見(jiàn)了趕緊放線(xiàn)，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫(xiě)形象而準確。第二天，我帶好風(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見(jiàn)天空中有帶著(zhù)翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著(zhù)這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì )飛上藍天，和它們一起做朋友的'。我拿著(zhù)風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著(zhù)線(xiàn)向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著(zhù)就像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。

　　能把看到的和想象的結合起來(lái)。小長(cháng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野中再去試一試。走到了田野，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高�！皨寢�?zhuān)�快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏像突然長(cháng)了翅膀似的越飛越高，連線(xiàn)都不夠長(cháng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(cháng)時(shí)間。這個(gè)小長(cháng)假過(guò)得真充實(shí)呀！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文9

　　耶！真是太開(kāi)心了，爸爸今天終于休息了，吃過(guò)午飯，它說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興的樂(lè )不可支。

　　老樣子，帶上兩瓶最?lèi)?ài)的百事可樂(lè )，準備好我們的風(fēng)箏，一路上樂(lè )滋滋的朝著(zhù)廣場(chǎng)奔去。終于到了，這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩，向天空望去，各種栩栩如生、造型精美的風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、金魚(yú)、甲蟲(chóng)等等，還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的孫悟空”人物造型風(fēng)箏，引來(lái)了很多人圍觀(guān)，個(gè)個(gè)風(fēng)箏猶如大圣抓妖怪”似得，越飛越高。

　　我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫(huà)而成的一只老鷹，具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對比較空曠的地方，將風(fēng)箏的尾巴貼在下方，調好絲線(xiàn)與風(fēng)箏的角度后，確定好風(fēng)向，等待時(shí)機。風(fēng)力已足夠，慢慢放開(kāi)手中的絲線(xiàn)，風(fēng)箏緩緩的`隨著(zhù)風(fēng)的方向，向上飛去，哎呀！不好了，意想不到的是突然風(fēng)停了，這時(shí)風(fēng)箏才飛出一丈多高，蔫蔫兒的又滑落下來(lái)了，首次起飛失敗�？磥�(lái)風(fēng)的持久力很重要，經(jīng)過(guò)一番思索，我重新拿起風(fēng)箏跟著(zhù)風(fēng)向使勁的跑了起來(lái)，同時(shí)放開(kāi)手中絲線(xiàn)，終于風(fēng)箏又升起來(lái)了，此時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但是望著(zhù)空中越飛越高的老鷹，自由自在的隨風(fēng)飛舞，我也心滿(mǎn)意足了。不知過(guò)了多久，手中的絲線(xiàn)也到了盡頭，天色也暗了下來(lái)，我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　失敗的經(jīng)驗是引導成功的方向，只要堅持不懈鐵杵磨成針”！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10

　　草長(cháng)鶯飛二月天。拂堤楊柳醉春煙。春天的二月份正是放風(fēng)箏的好時(shí)刻。它意味著(zhù)新的一年來(lái)臨，萬(wàn)象更新，新一輪播種和收獲的季節開(kāi)始了。

　　天空湛藍湛藍的，一朵朵白云好像棉被一樣漂浮在空中，上面還有許多小動(dòng)物，有深紅色的金魚(yú)，有氣勢洶洶的蜈蚣，還有展翅高飛的`小鳥(niǎo)。三個(gè)小伙伴早已經(jīng)等不及準備躍躍欲試了。朵朵左手拿起五彩斑斕的花蝴蝶風(fēng)箏，右手拉著(zhù)星星，而星星則拉著(zhù)右手拿燕子風(fēng)箏的明明，一起來(lái)到了草坪上。

　　我不太會(huì )放風(fēng)箏，你們先放吧。朵朵對星星和明明說(shuō)。于是明明把燕子風(fēng)箏給了星星，自己右手拿線(xiàn)，左手拿線(xiàn)軸，說(shuō)：星星，幫我拿著(zhù)風(fēng)箏。星星退到遠處，兩腿叉開(kāi)，雙手高舉過(guò)頭，只聽(tīng)明明一聲令下，把燕子順著(zhù)風(fēng)奮力拋向天空。明明看到風(fēng)箏飛在曠亮無(wú)比的天空中，趕緊飛奔起來(lái)，邊跑還邊回頭。

　　忽然，朵朵驚叫起來(lái)：那架低飛的無(wú)人機快撞到‘燕子’了，看起來(lái)它失控了。明明回頭一看，‘燕子’好危險��！他眼疾手快，用驚人的速度來(lái)了個(gè)急轉彎，‘燕子’這才沒(méi)被無(wú)人機撞上。

　　通過(guò)看明明的‘表演’，朵朵知道了如何放風(fēng)箏。等風(fēng)箏落地后，朵朵迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，也開(kāi)心地放了起來(lái)。不一會(huì )兒，她那五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏就飛上了天。

　　遠處，一對夫妻正在看著(zhù)孩子放風(fēng)箏。爸爸指著(zhù)天上的‘小鳥(niǎo)’說(shuō)：寶貝，看那個(gè)風(fēng)箏，他正在展翅高飛呢。咱們家是不是也應該展翅高飛，不怕苦不怕累？媽媽親切的笑容從她通紅的臉蛋上露了出來(lái)，孩子望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑘远ǖ卣f(shuō)：是的，我們就應該這樣。

　　草坪上熱熱鬧鬧的，孩子們的笑聲成了歡樂(lè )的海洋，形態(tài)各異的風(fēng)箏成了天空中飛行的小動(dòng)物。這才是放風(fēng)箏該有的景象！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文11

　　每當我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏，便想起童年放風(fēng)箏的趣事。

　　在那年的一個(gè)星期天，媽媽看見(jiàn)了一直放在角落里的風(fēng)箏，就提出去公園放風(fēng)箏。一聽(tīng)要去公園放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發(fā)。

　　一路上，我興奮極了，連走路都帶著(zhù)跑，恨不得一下子飛到公園里。

　　終于到了公園了，哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······

　　看著(zhù)空中的風(fēng)箏，我差點(diǎn)忘了：我們也帶了風(fēng)箏!于是，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，咦?!風(fēng)箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢?這到底用來(lái)干嘛的呀?我正想著(zhù)，爸爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“風(fēng)箏要組裝好才能放呢�！闭f(shuō)著(zhù)只見(jiàn)爸爸把那兩根細桿子分別綁在風(fēng)箏的背面，并扎上風(fēng)箏線(xiàn)，我們的'風(fēng)箏是一條巨大的魚(yú)，有一條超長(cháng)的尾巴。我把風(fēng)箏舉起，爸爸跑了起來(lái)，正巧一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“放!”我一松手，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，哦，原來(lái)是這樣放風(fēng)箏的呀!我看了看爸爸，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒(méi)有離開(kāi)線(xiàn)轱轆，看著(zhù)風(fēng)箏越來(lái)越高、越來(lái)越小，我便搶過(guò)爸爸手中的線(xiàn)轱轆，拉了拉，啊!只覺(jué)得手里突然一輕，不好!我們的風(fēng)箏線(xiàn)被人家的風(fēng)箏線(xiàn)切斷了!只見(jiàn)我們的風(fēng)箏便慢慢地落了下來(lái)，我連忙向風(fēng)箏落下的地方跑去。唉，好險啊!風(fēng)箏差點(diǎn)飄走!

　　那年風(fēng)箏放得真心!

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的吹著(zhù)，今天下午，我們全班學(xué)生一起放飛風(fēng)箏。

　　我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開(kāi)始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周?chē)�的學(xué)生都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始，我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì )風(fēng)箏拿反了，一會(huì )線(xiàn)繞起來(lái)了，總之，沒(méi)有一次成功。

　　我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著(zhù)急，不過(guò)同時(shí)也學(xué)習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰計劃，一個(gè)人放線(xiàn)，一個(gè)人拽線(xiàn)，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來(lái)了，可是我們沒(méi)有掌握住技巧，沒(méi)一會(huì )就落了下來(lái)，最終還是失敗了。

　　這次失敗，讓我們的線(xiàn)緊緊地繞在了一起，花了好長(cháng)時(shí)間才解開(kāi)，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無(wú)奈。

　　不過(guò)，向我們組這樣的'組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來(lái)，唯獨一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線(xiàn)已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！

　　于是，我們請了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙，結果半天沒(méi)有飛上天，后來(lái)我們知道了，原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過(guò)了一會(huì )，王明辰又來(lái)幫忙，當風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，卡住了，怎么也弄不下來(lái)，我們只好用力向下拉線(xiàn)，風(fēng)箏桿掉了下來(lái)，緊接著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

　　雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結局，但我們還是很開(kāi)心。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè )，我愛(ài)放風(fēng)箏！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公放射出溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。樹(shù)枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。

　　我坐車(chē)來(lái)到未名園，下了車(chē)我健步如飛地搶了個(gè)空椅子坐下安裝我的.風(fēng)箏。展開(kāi)“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線(xiàn)，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線(xiàn)飛逆風(fēng)奔起來(lái)。風(fēng)箏跟我跑了一會(huì )兒，沒(méi)飛多高就從空中落了下來(lái)�！澳某隽瞬铄e？”我自言自語(yǔ)道。

　　接下來(lái)我開(kāi)始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來(lái)。一次、兩次、三次……十幾分鐘過(guò)去了，它就是不聽(tīng)我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開(kāi)了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)拾起風(fēng)箏。這回我來(lái)當觀(guān)眾，看老爸能放得起來(lái)嗎？

　　爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽?zhuān)�頂風(fēng)邊走邊放線(xiàn)，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線(xiàn)，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“放�！眿寢尠咽忠凰�，只見(jiàn)爸爸小跑了一會(huì )兒，仰望風(fēng)箏把線(xiàn)一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了�？磥�(lái)我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。

　　這時(shí)我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會(huì )放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來(lái)放。我按照爸爸的方法一步一步的進(jìn)行，慢慢的“小燕子”聽(tīng)我的了，它在空中飛起來(lái)了，還不時(shí)的擺動(dòng)兩下翅膀，好像在說(shuō)：“你看只要有耐心，善于觀(guān)察，就一定能夠成功�！�

　　今天我玩得很高興。因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文14

　　這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會(huì )帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。

　　今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車(chē)到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣(mài)風(fēng)箏的商販，你看見(jiàn)了說(shuō)：媽媽?zhuān)�今天我們能不能去放風(fēng)箏呀。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè )一下也很好。

　　去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺(jué)得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑呀。我讓你拿著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的`跑起來(lái)，把線(xiàn)拉長(cháng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開(kāi)心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì )，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著(zhù)飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。

　　玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們再來(lái)好嗎？當然好，只要你高興。

　　能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開(kāi)心。和著(zhù)你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè )。

寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15

　　一年一度的清明來(lái)了，清明是一個(gè)民俗多姿多彩的節日，其中有一項就是萬(wàn)千民眾都喜歡的放風(fēng)箏。

　　周六，天氣晴朗，老媽答應我陪我去放風(fēng)箏這個(gè)諾言就要在今天兌現了。

　　這天，我們來(lái)到區府廣場(chǎng)。將風(fēng)箏裝好后，我還特意在尾部裝了個(gè)很長(cháng)的彩帶，以便讓風(fēng)箏飛得更高更遠，讓我的風(fēng)箏成為萬(wàn)眾矚目的“焦點(diǎn)”。

　　風(fēng)箏起飛時(shí)，就像一只翱翔的`雄鷹，“嗖”一下就飛向了天空，就如同雄鷹飛向天空般的威猛�？墒秋L(fēng)箏剛飛到空中就迫降了。我仔細鉆研，原來(lái)風(fēng)箏要一緊一松地放，不能自顧自地硬拽，這樣只會(huì )使風(fēng)箏在天空短暫地“遨游”，而不是長(cháng)久地在空中“稱(chēng)霸”�？偨Y經(jīng)驗后，我再次試飛，這次我一切順利，風(fēng)箏也飛得更高了。

　　我決定實(shí)施A計劃，繞著(zhù)區府廣場(chǎng)來(lái)一次長(cháng)跑，這樣能讓我知道哪里的風(fēng)最適合風(fēng)箏放飛。我開(kāi)始將風(fēng)箏的線(xiàn)瘋狂放長(cháng)，心想：這樣風(fēng)箏一定會(huì )成為飛得最高的那一個(gè)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)制止我，并暫停了線(xiàn)的放出，對我說(shuō)：“你難道不知道風(fēng)箏線(xiàn)一直放，會(huì )使風(fēng)箏放線(xiàn)盤(pán)經(jīng)受不住而裂開(kāi)？最終，風(fēng)箏只會(huì )伴隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方的�！蔽一腥淮笪�，為自己剛才的無(wú)知而感到自責，并將風(fēng)箏線(xiàn)迅速收回，以防風(fēng)箏再次脫線(xiàn)。

　　風(fēng)箏是清明節的習俗，也正是一門(mén)學(xué)藝，這是用來(lái)學(xué)習的，可以讓那些心煩氣躁的人修身養性。