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【精品】文竹的作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的文竹的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文竹的作文1
有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝青翠欲滴,亭亭玉立的竹子。
竹子它既沒(méi)有花兒嬌艷,也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜,卻有著(zhù)自己獨特的韻味。它渾身流動(dòng)著(zhù)生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機勃勃的景象;它身姿細長(cháng)而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它具有從不索取,只會(huì )無(wú)私奉獻的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來(lái)編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品
我為竹子那無(wú)私奉獻的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者,他們?yōu)樽鎳、為人民辛勤地勞?dòng)著(zhù),無(wú)私地奉獻著(zhù)。他們就如竹子,有著(zhù)寧屈不折的精神。
我喜歡竹子,因為它無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無(wú)論它生長(cháng)在平地還是山間那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的'身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子:千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)就是形容竹子像巖石般堅強。
!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實(shí);喜歡它無(wú)私的品質(zhì);喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。
文竹的作文2
我家養了一盆文竹。
只因它瘦瘦的身材長(cháng)的很像竹子一樣一節一節的,所以得名叫“文竹”。
但你別弄錯了,它的葉子可不跟竹子的葉子長(cháng)得一模一樣,而是跟風(fēng)景樹(shù)扁柏枝的松針葉片長(cháng)得極為相似。這一株由四五根文竹組成,每根又由許多扁松針組成。
它的葉子扁扁的,軟軟的,摸著(zhù)讓人覺(jué)得很舒服,如果把它擺在書(shū)房里,便會(huì )產(chǎn)生一種文人的氣息?戳苏媸橇钊颂兆。
它們安靜的、筆直的立在花盆里,盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的.沐浴。微風(fēng)吹來(lái),它輕輕地搖曳著(zhù)自己那柔軟的葉片,似是在歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)。
我經(jīng)常給文竹澆有營(yíng)養的淘米水。某一天早晨,我給它澆水時(shí)突然發(fā)現它的旁邊透出了一顆新芽。我欣喜若狂,大喊著(zhù)妹妹快來(lái)看。妹妹看了也高興地叫著(zhù)。文竹的竹笌長(cháng)得和竹筍一樣快。第二天早晨來(lái)看時(shí),我發(fā)現它又長(cháng)高了。它如此旺盛的生命力令我嘆服。約過(guò)了一個(gè)多星期,那顆新芽長(cháng)大了,它透出了許多松針葉片,一開(kāi)始是鵝黃色,然后慢慢的變成了青綠色。
這就是文竹,象征著(zhù)文人氣息的文竹,給人生命啟示的文竹。
文竹的作文3
開(kāi)學(xué)不久,媽媽給我買(mǎi)了一盆文竹,從那以后,我就精心照料著(zhù)她。
聽(tīng)媽媽說(shuō),要用淘米水澆文竹,但不能澆在葉子上,用腐爛的打豆埋在土壤里也行。我想:這事挺新新鮮的。便每隔三天澆一次水。在我的照料下,她長(cháng)高了些,還長(cháng)出了些新的葉子,可精神了。我興奮極了,就盼著(zhù)她快快長(cháng)大。于是,我就每天澆淘米水,并拿最好的`大豆埋在土壤里。幾天過(guò)去了,文竹不但沒(méi)長(cháng)高,反而顯得無(wú)精打采的,耷拉著(zhù)腦袋。我擔心極了,立即搶救,把倒下的枝葉輕輕地扶起來(lái),給她喝了些清水,幾天后,病情好了。
近來(lái),我驚奇地發(fā)現文竹又長(cháng)出了新的枝葉,綠油油的,正不斷地往上冒出來(lái)。我高興地端詳著(zhù)她:只見(jiàn)老枝、新枝團聚在一起,像一座山?像一座峰?不,像我們中國的版圖“雄雞”。
!我愛(ài)文竹,愛(ài)她喜歡過(guò)清貧的日子,愛(ài)她有頑強的生命力,更愛(ài)她那力爭上游 、后來(lái)居上的品質(zhì)。這些品質(zhì)都值得我們去學(xué)習。
文竹的作文4
我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美的是堅貞不屈的竹子!
在數九隆冬、地凍天寒的冬天,只有文竹挺立在風(fēng)雪紛飛中,迎著(zhù)冰冷刺骨的寒、頂著(zhù)凜冽急驟的風(fēng),堅韌不拔的它仍然在頑強的生長(cháng),毫不退縮;竹子,在雪花紛紛飛舞的冬天,仍然透著(zhù)原有的綠色,竹葉一葉挨著(zhù)一葉在大雪的咆哮下,仍然能保持好整齊的隊形,并傳來(lái)陣陣清香沁人心脾;一根根挺拔的竹,能看到許多小嫩綠的竹葉,把竹竿子包圍了起來(lái),就好像穿上了一件結實(shí)的外套,你不用擔心它的孤獨,愈是寒冷,愈是風(fēng)雪交加,它會(huì )開(kāi)得愈精神、愈旺盛。
古人有句話(huà)說(shuō)的好:“千擊萬(wàn)磨還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”形象地寫(xiě)出了竹子堅韌不拔,堅貞不屈。不管什么樣的大風(fēng)也吹不走它,滋潤它的不是清涼甘甜的泉水,而是寒氣逼人的冰雪;嚴寒里的`一縷陽(yáng)光,照在它一副傲骨上,卻從不為自己堅硬的身軀而感到驕傲自大。它不僅以清雅的風(fēng)度,使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,還默默奉獻,從不聲張的精神令人敬佩。此時(shí),我的心中不由自主地浮現出了邊疆戰士手執鋼槍、捍衛國家的情景。他們那堅貞不屈的目光緊盯著(zhù)南方,他們那像竹子樣的性格威武、剛強,那守衛邊疆的戰士啊,你們是中國最可愛(ài)的人!
我贊美竹子,你擁有堅韌的品質(zhì),我更贊美守衛邊疆的戰士,那無(wú)危不懼的精神!
文竹的作文5
我家的陽(yáng)臺上有一盆小文竹,美麗的枝葉姿態(tài)優(yōu)雅,讓我時(shí)時(shí)去觀(guān)察它。
清晨,文竹從睡夢(mèng)中醒來(lái),舒展開(kāi)枝條迎接第一縷陽(yáng)光;中午的文竹在陽(yáng)光下?lián)u曳著(zhù)枝條,像美麗的小姑娘;晚上的文竹被月光籠罩,在墻上投下疏離的倩影。
我家的文竹有一個(gè)精致的花盆,花盆呈六角形,四周畫(huà)著(zhù)梅蘭竹菊“四君子”的圖畫(huà),藍色的花紋映襯著(zhù)綠色的文竹,真是美麗極了!
經(jīng)過(guò)我仔細地觀(guān)察,我發(fā)現文竹的枝條都是一撮撮的`從根部發(fā)出來(lái)的,剛發(fā)的小芽從根部一節一節地往上長(cháng),直到十幾節時(shí)頂部開(kāi)始彎曲,最后葉子才開(kāi)始展開(kāi)。這一點(diǎn)真像竹子呀,怪不得叫文竹呢?
只要靠近了看才發(fā)現文竹的葉子不是片狀的,而是小刺壯的,遠了看有點(diǎn)像一片片的羽毛。層層疊疊的枝葉搖曳多姿,嫵媚動(dòng)人。文竹的顏色四季常綠,可是仔細觀(guān)察那綠又各不相同,老的葉子是深綠的,新的葉子是嫩綠的,不同層次的綠,相互映襯,更讓了文竹優(yōu)雅柔和。
我愛(ài)我的文竹,你們是不是也開(kāi)始喜歡上我的文竹呢?
文竹的作文6
前幾個(gè)星期奶奶過(guò)生日,我們大家去吃飯時(shí)才發(fā)現那里有賣(mài)植物的。我一時(shí)興起,像養盆植物,就挑了盆文竹。
回到家里后,我把它搬到餐廳,然后澆了點(diǎn)水。爸爸突然對我說(shuō):“寶貝,文竹喜歡陰暗潮濕的'環(huán)境。哦對了,還要少澆點(diǎn)水!”于是,我把它放進(jìn)了衛生間的架子上!坝浀糜脟妷貪菜!卑职帧皽剀疤崾尽钡。哦,原來(lái)光澆它的根很難讓養分傳送到比針還細的葉子里。我把它放進(jìn)衛生間是因為衛生間陰暗潮濕。
一開(kāi)始買(mǎi)回來(lái)時(shí)葉子還有一點(diǎn)泛黃,但是我得到了種植方法后漸漸活了過(guò)來(lái)。不知道是因為衛生間環(huán)境好呢,還是他的生命力頑強呢!哦,我給它想了一個(gè)名字——“小文”,不錯就這樣好了。
小文用自己頑強的生命力戰勝了枯萎,希望它生長(cháng)茂盛,讓家里人眼前多一片綠色吧,謝謝了!
文竹的作文7
爸爸說(shuō),他愛(ài)竹。
因為竹翠綠、挺拔、無(wú)傲氣、有傲骨、剛中帶柔、節節向上、高潔且直、頂天又立地、自古絕世清高無(wú)數名人頌揚,氣勢萬(wàn)丈刺青天,俠骨柔腸斗風(fēng)霜。
爸爸說(shuō),他要學(xué)習不屈不撓的竹,做一個(gè)蓬勃向上奮發(fā)圖強的人。
媽媽說(shuō),她愛(ài)梅。
因為梅秀綺、瑰麗、白如雪、吐幽香,奇曲獨韻、柔中帶剛,嬌艷賽西施,柔美勝王嬙,世間百花凋謝,凌寒獨自開(kāi)放,怡雅清高雪中仙,冰清玉潔風(fēng)寒當。
媽媽說(shuō),她要學(xué)習嬌艷高尚的梅,做人要學(xué)梅傲風(fēng)霜。
我說(shuō),我愛(ài)牡丹。
因為看到牡丹,方明白她不僅僅是富貴的象征,更是美麗的代名詞。那一大捧一大捧的花朵如彩色的煙火燃燒在枝頭,典雅華貴僅限花王的本性,那上仰的秀容透著(zhù)不畏貶謫(zhe)的骨氣,傲骨中卻是紛繁線(xiàn)條掩素蕊的柔情媚意......一朵一朵仔細欣賞,直到忍不住想親吻那赤橙黃綠青藍紫的花瓣,直到陶醉在那若有若無(wú)的芬芳里,直到在那陶醉中淺淺吟道:“國色朝酒,天色夜染衣”.......
我說(shuō),我要學(xué)習不屈不撓的竹,做一個(gè)蓬勃向上奮發(fā)圖強的人;我說(shuō),我要學(xué)習嬌艷高尚的梅,做一個(gè)自強不息的`人;我說(shuō)我要學(xué)習富貴美麗的牡丹,做一個(gè)怡雅中有著(zhù)不畏貶謫的骨氣的人.......
……
文竹的作文8
在我們的校園里,有許許多多美麗的景物,而我最喜歡的,則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。
小竹林在我們學(xué)校操場(chǎng)的左面。春天到了,春雨姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園,“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時(shí),土里的小竹筍隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)甜美的歌聲,揉了揉剛睡醒的眼睛,探出了它那小小的腦袋,貪婪地允吸著(zhù)春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了,擦了擦嘴角上留下的雨珠,打了個(gè)懶懶的哈欠。太陽(yáng)公公出來(lái)了,柔和的日光照在小竹筍上,小竹筍們舒舒服服地曬著(zhù)日光浴。它們可真幸福呀!
夏天,小竹筍們已經(jīng)長(cháng)成了一根根青翠的竹子,爭先恐后地比著(zhù)誰(shuí)長(cháng)得高,個(gè)個(gè)都不服氣。遠遠望去,你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上,同學(xué)們跑累了,便到小竹林里休息,竹林里非常的陰涼。同學(xué)們邊坐邊望著(zhù)草地上五顏六色的花朵。一陣風(fēng)出吹來(lái),一陣淡淡的幽香迎面出吹來(lái),讓人感到無(wú)比的.舒適。
秋天,校園里的樹(shù)葉都變黃了,而竹子卻還是青翠無(wú)比,偶爾落下的幾片竹葉,像蝴蝶似的翩翩起舞,最后飄落到地上,為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。
冬天,校園里的樹(shù)木都干枯了,只有竹子還頑強不屈,依舊穿著(zhù)它青翠的衣裳,為我們的校園增添了勃勃生機。這讓我不禁想起了一首詩(shī):“咬定青山不放松,立根扎在巖石中。千磨萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)!
我愛(ài)你,校園里的小竹林!
文竹的作文9
古往今來(lái),歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格,更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節、樂(lè )于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因為竹的萬(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感,而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量!
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。竹在荒山野嶺中默默生長(cháng),無(wú)論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長(cháng)年累月守著(zhù)無(wú)邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著(zhù)風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、無(wú)怨無(wú)悔、專(zhuān)心致志。
竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的.余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機的寫(xiě)照。當春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長(cháng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來(lái), 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看!
竹, 擁有永不消失的春天。
文竹的作文10
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)文竹也會(huì )開(kāi)花嗎?不信,如果不是親眼看見(jiàn),我也不會(huì )相信文竹會(huì )開(kāi)花。
發(fā)現文竹開(kāi)花,還要從今年國慶后的一個(gè)周末說(shuō)起。
那天清晨,我還像往常一樣,睜著(zhù)睡意濃濃的雙眼去打開(kāi)了陽(yáng)臺的大門(mén)。霎時(shí),一股涼涼的秋風(fēng)夾雜著(zhù)一絲淡淡的清香撲面而來(lái),我一下子恍過(guò)神來(lái),清醒了許多,睜大了眼睛去搜索陽(yáng)臺上的每一株新綠,去尋覓那香味的來(lái)源。但我并看到一朵花開(kāi)。正當我轉身要回房間的瞬間,發(fā)現了角落里長(cháng)得茂盛而靜謚的那盆文竹有些不同尋常。這盆文竹,爸爸精心養了有4年之余,長(cháng)勢非常喜人。聚焦文竹之上,我終于發(fā)現了清香的由來(lái)——那如米蘭花樣大小的`文竹花正默默地、羞澀地綻放著(zhù)。
文竹花的大小比桂花還要小,媽媽說(shuō)像米蘭花的樣子小巧(因為我沒(méi)見(jiàn)過(guò)米蘭花),花朵的直徑約有2-3毫米,每朵花有4片花瓣,每片花瓣也就2毫米的寬長(cháng);ò晔羌儼咨,花蕊有點(diǎn)淡淡的鵝黃,不仔細看還真分不出顏色。文竹花長(cháng)在文竹的葉片上,大小差不太多,看上去就像一個(gè)個(gè)小巧的雪花片點(diǎn)綴在綠葉上,給一年四季常綠的文竹平添了幾分生機和俏麗。
我喜歡這包經(jīng)風(fēng)霜磨礪、內心強大的花朵——文竹花。它不僅讓我好奇,也給全家人帶來(lái)了驚喜,更讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的真諦。
文竹的作文11
媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆植物:一盆是馬蹄蓮,一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了,因為它有碧生生的翠葉和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的,花蕊是微微透著(zhù)些許粉色,和文竹相比,漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽(yáng)臺上,但是由于更加偏愛(ài)馬蹄蓮,我時(shí)常把文竹冷落,比如,我每天都會(huì )記得給馬蹄蓮澆水,卻經(jīng)常會(huì )忘記文竹也會(huì )干渴。開(kāi)始文竹的葉子還是綠色的,漸漸地也便枯黃了,我便把它丟棄在一個(gè)角落,對它開(kāi)始不聞不問(wèn)。
馬蹄蓮在我的細心照料下越長(cháng)越茂盛,越長(cháng)越嬌艷,它的葉子像一個(gè)大蒲扇,在微風(fēng)中搖曳著(zhù),歡笑著(zhù)。直到有一天,我和媽媽到姥姥家中去小住了半個(gè)月,家里便沒(méi)有人照料馬蹄蓮;氐郊抑,馬蹄蓮已經(jīng)是耷拉著(zhù)腦袋,葉子也已經(jīng)枯黃,我十分傷心。我立馬開(kāi)始給馬蹄蓮澆水,想著(zhù)它可以變得生機勃勃一點(diǎn),可是,并沒(méi)有什么效果,最后,馬蹄蓮還是枯萎了。
一天放學(xué)回家,無(wú)意瞥見(jiàn)了那顆被我遺棄在角落里的文竹,倒是它,在陽(yáng)光中挺枝抽葉,依然在生長(cháng)?瓷先ヌ貏e的茂盛,翠綠的'葉子顯得特別有生氣,讓我甚是驚訝。
文竹把自己的根深深地扎入了泥土,不懼壓力,不懼困難,這種精神說(shuō)大了就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神啊。這種精神值得我們每個(gè)人牢記心中,在生活和學(xué)習中更是要將這種精神學(xué)以致用。
文竹的作文12
我家書(shū)桌的一角擺著(zhù)一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿,也不像月季那樣嬌艷可人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感受。
文竹有點(diǎn)像竹子,但又比竹子細很多,我總覺(jué)得它更像松的縮影。文竹的葉子是大片的,每片又山許多毛茸茸的小葉片組成。文竹四季常綠。初春,它那綠油油的枝條抽出幾枝新芽。新芽上呈現出茸茸的綠葉。幕春時(shí)節,文竹的新枝上又伸出許多嫩綠的細細的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。
盛夏,微風(fēng)偶爾從紗窗吹來(lái),文竹輕拂。剛澆過(guò)水的文竹,更是好看。晶瑩的小水珠含在密密的綠葉中,陽(yáng)光一照,像無(wú)數奇妙的珍珠在閃亮。秋天,是落葉的季節?晌闹襁是那樣綠茸茸的。那綠絲構成的.葉子一片一片。形成了一片綠蔭,讓人感到清雅、文靜。
寒冬,百花都凋零了,可文竹還像蒼松、翠柏那樣秀麗挺拔。它那蒼郁伸展的綠葉,似乎在顯示著(zhù)生命的活力,讓人覺(jué)得那么溫柔,又是那么堅強。我每天都要看看這盆文竹。它那堅強的意志,鼓舞著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。
文竹的作文13
家中養了一盆文竹——那是幾年前便存在的了。
剛養時(shí),聽(tīng)聞文竹只要肥力適當,便可長(cháng)得很高。于是母親常常為它施肥、松土、澆水。幾日后,一芽新綠就從老文竹身邊冒了出來(lái)。它竄的很快,幾周下來(lái),便高過(guò)了老文竹。
就在我們全家為之驚嘆,期待它突破新高時(shí),它卻垂下了腦袋,失去了活力。母親認為這已經(jīng)是它的限度了,再盡心盡力也沒(méi)有什么用途,于是不再常常施肥。只有我偶爾才看看它耷拉的樣子,有時(shí)我看見(jiàn)它,感覺(jué)到了它所表達的,不只是失去了生氣,還有一種迷茫之感,令人為之嘆息。
一日,我的父親找到了一根細長(cháng)的鐵絲,插到它的身邊,用線(xiàn)將它與鐵絲纏到一起,我們都希望在它身上能發(fā)生奇跡。
幾日之后,文竹竟真的發(fā)生了奇跡——它恢復了生氣,沒(méi)有任何肥料的支持,便勇敢的直上而去!我們都吃了一驚。
“或許,人也是這樣吧。我們都需要一個(gè)成長(cháng)的`倚仗,那是人生的動(dòng)力!”看著(zhù)已爬上天花板的文竹,我這樣想……
文竹的作文14
今天,爺爺帶我去花市買(mǎi)花,花市不但花多而且人多,花有仙人球、蘆薈等等,爺爺選了兩盆文竹就回家了。
一回到家我的第一件事就是觀(guān)察文竹,文竹是翠綠色的,好看極了!文竹枝子上的葉子很短,但是卻很多,密密麻麻的,枝子交錯在一起,遠遠看上去像黃山上的'迎客松。我還發(fā)現文竹已經(jīng)開(kāi)了白色的小花了。
文竹的花可真漂亮,還有各種各樣的姿勢?纯催@一朵亭亭玉立;看看那一朵羞羞答答。如果把這兩盆文竹看做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真厲害、了不起啊。
我繼續認真的看著(zhù)。忽然,我覺(jué)得自己仿佛就是其中的一盆文竹,站在陽(yáng)臺上,穿翠綠的衣裳,站在陽(yáng)臺的玻璃窗旁邊,接受著(zhù)陽(yáng)光對我的照射。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我就開(kāi)心、快樂(lè )的跳起舞來(lái)。不光是我這一盆,另外一盆也在陽(yáng)臺上跳舞,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,繼續安安靜靜地站在陽(yáng)臺上,小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)告訴我它吃完了天空中所有害蟲(chóng)……
過(guò)了一會(huì ),我才想起我不是文竹而是在觀(guān)察文竹呢。
文竹的作文15
生命是什么?生命是渺小的,像大千世界里一顆顆小小的塵埃;生命是偉大的,像泰山上一棵棵挺拔的蒼松……
上次,我在跳蚤市場(chǎng)里,低價(jià)收購了一盆已經(jīng)枯萎的文竹。一到家,我趕緊找來(lái)一個(gè)干凈的花盆,把文竹輕輕地放了進(jìn)去。和其他郁郁蔥蔥的盆栽相比,它顯得格格不入,我呆呆地看著(zhù)文竹!吧岛⒆,你以為這樣就能把枯死的文竹救活嗎?”爸爸不知何時(shí)來(lái)到了我身邊,“想救活它,必須將枯枝剪去,這叫催枯折腐,接著(zhù)還要保持盆土的水分。過(guò)段時(shí)間就會(huì )‘春風(fēng)吹又生’了!甭(tīng)了爸爸的'話(huà),我信心倍增,趕緊和爸爸一起把文竹重新打理了一番,并把它放在通風(fēng)的位置。做好這一切,我便天天期盼著(zhù)它能重新煥發(fā)出生命的光彩。
一天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,花盆里毫無(wú)動(dòng)靜。我的心也一天天沉了下去:難道它真是無(wú)藥可救了嗎?漸漸地,我不再關(guān)注這株小小的生命。一天早晨,我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上傳來(lái)爸爸激動(dòng)的聲音,我走過(guò)去一看,發(fā)現被我冷落了將近兩個(gè)星期的文竹竟冒出一株小小的嫩芽?jì)!看?lái),生命真的太神奇了!
一株小小的文竹竟然能煥發(fā)出如此頑強的生命力,而我們又有什么理由不熱愛(ài)不珍惜自己的生命呢?
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