寫(xiě)難忘的笑的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)難忘的笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)難忘的笑的作文1

　　天，漸漸地暗了下來(lái)，樹(shù)葉沙沙響著(zhù)，蟬吱吱叫著(zhù)，仿佛在演奏一首催眠曲。雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打到了窗戶(hù)上，我一眼望去，這些雨滴似乎拼成了一個(gè)人兒，指著(zhù)我，臉上還浮現了一個(gè)冷淡、嘲諷的笑。過(guò)了一會(huì )兒，一輪皎潔的明月出現在天空，隨之，又被黑暗包裹，本以為能忘記這件事，但看到眼前這幅景象，心中不由得涌起一陣悲傷。

　　這件事是什么呢？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，因為我有十成的把握，這次考試能考100分，可是，這成績(jì)似乎打破了我的世界觀(guān)，開(kāi)頭的數字7，讓今天所有的好心情全都煙消云散，取而代之的是無(wú)窮的悲傷和痛苦，連續擔任了兩年的大隊部學(xué)習委員和班長(cháng)，怎么會(huì )考成這個(gè)樣子？再看看其他的中隊委，成績(jì)都在97分以上，這使我更加傷心。

　　在回家的路上，我的腿一下子重了千萬(wàn)斤，雙眼全是淚水，就這么艱難地走到了家，自然少不了一頓批評。這是第一次爸爸媽媽這么狠地罵我，一時(shí)讓我覺(jué)得難以接受，我似乎成了一個(gè)無(wú)助的人，慌慌張張地、失魂落魄地走在大街上，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我，沒(méi)有一個(gè)人安慰我，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)永無(wú)止境的深淵，痛苦地掙扎著(zhù)。

　　不知過(guò)了多久，我，睡著(zhù)了。

　　等我醒來(lái)時(shí)，天早已是一片大亮。湛藍的天空，幾朵潔白的棉花糖，一排排的高樓大廈，一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，這么美麗的景色。在我眼里，這些東西，全都沒(méi)了生機，沒(méi)了活力，沒(méi)了顏色。

　　邁著(zhù)沉重的步伐，我終于來(lái)到了學(xué)校。剛開(kāi)始還沒(méi)什么人注意我，直到有人書(shū)包整好了，高興地來(lái)向我打招呼，我馬上粗暴地甩掉了他的手，將頭埋到胸下，覺(jué)得自己根本沒(méi)臉見(jiàn)人。

　　哎呀，抬個(gè)頭嘛！不就是一次考試嗎？難不成你還自責來(lái)著(zhù)？

　　我終于勇敢地抬起了頭來(lái)，看見(jiàn)的卻是一張好朋友的臉，慢慢地，這張臉開(kāi)始有了變化：他那筆直的'眉毛忽然變得如同月牙般一樣彎，嘴角漸漸地揚起來(lái)了，這是微笑！我心里有了一股強烈的觸動(dòng)，這笑，是怎樣的笑��！好似天上掛的那火紅的太陽(yáng)這光芒驅散了我心里的所有烏云，我整個(gè)人都感到暖和和的，也情不自禁地笑了出來(lái)。

　　笑，是走向成功必不可少的，在失敗時(shí)，你可能非常傷心、難過(guò)，也會(huì )想著(zhù)放棄。但是，只要你給自己一個(gè)燦爛的笑容，勇敢去面對失敗，那么，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。在生活中，多給別人一點(diǎn)微笑，世界就會(huì )變得更加美好。

寫(xiě)難忘的笑的作文2

　　又是一年國慶節，到處都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，鮮花的芳香和人心的溫暖更始彌漫了整個(gè)校園。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一月有余，在感激新的老師對我的關(guān)懷時(shí)，曾經(jīng)的任課老師也讓我懷念了一番。其中的一位老師給我留下了頗為深刻的印象。這位老師姓趙，是我在補習班時(shí)的英語(yǔ)老師，我們僅僅相處了一年，甚至我只知道她姓趙，其他的信息我幾乎一無(wú)所知。不過(guò)，如此模糊的信息卻襯托出了我對她深深地感激和懷念。

　　那一幕幕至今我還銘記于心，歷歷在目。在一年前，我加如了該補習班。第一次上課時(shí)，上課鈴剛響不久，趙老師緩緩步入了班級，我不禁有些驚訝：趙老師那獨特的氣質(zhì)深深地吸引了我。我很激動(dòng)的認真聽(tīng)課，想給老師留個(gè)好印象。只可惜，事與愿違，盡管我很努力的聽(tīng)課，但由于基礎較差，在第一次測驗成績(jì)公布時(shí)，老師報出我的分數時(shí)嚇了我一大跳——我只考了81分!這可是史無(wú)前例的呀!在走上講臺領(lǐng)試卷時(shí)，我不禁胡思亂想起來(lái)：老師會(huì )不會(huì )罵我?我在她心中的印象會(huì )不會(huì )大打折扣?當我接過(guò)試卷，忐忑不安地望著(zhù)老師時(shí)，卻發(fā)現老師不僅沒(méi)有責備我，還給了我個(gè)甜甜的微笑，延伸也很溫柔，仿佛在說(shuō)：你不比別人差!你能行的!我的心里感到酸酸的，油然而升了對老師的感激。當我看見(jiàn)附近的幾位同學(xué)均在95分之上的試卷時(shí)，我不僅暗暗下定決心：我要努力學(xué)習，以高分老報答老師對我的鼓勵，絕不拖班里的后腿!

　　在以后的`日子里，我便把對老師的感激化作動(dòng)力，努力學(xué)習。趙老師多我很不錯，在我成績(jì)進(jìn)步時(shí)，老師便很開(kāi)心，眼神里充滿(mǎn)了喜悅;即使我的成績(jì)退步了，老師也給我加以鼓勵的微笑，絲毫沒(méi)有責備的意思。我覺(jué)得，在老師眼中，我就是一個(gè)小小的花苞，不管何時(shí)盛開(kāi)，老師們都一視同仁地悉心照料。我甚至覺(jué)得，老師，就是我們的親人。

　　時(shí)光飛逝，轉眼，補習班隨著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)而終止了。離別的時(shí)候，我們都很失落。我感到，老師的笑容也變得苦澀，眼神里也充滿(mǎn)了不舍。當我拿到成績(jì)單時(shí)，發(fā)現成績(jì)超出了我的預想，這和老師的關(guān)懷和那難忘的微笑是分不開(kāi)的!

　　時(shí)間在跑，我已經(jīng)長(cháng)高，抹不掉的記憶里，藏著(zhù)那些難忘的微笑。

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