計算器作文（精選21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的計算器作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　計算器作文 1

　　我家有一個(gè)計算器，更確切地說(shuō)是一個(gè)折疊式的多功能計算器，只要對這個(gè)計算器面板上突起的按鈕輕輕一按，計算器馬上由一個(gè)四四方方的形狀經(jīng)過(guò)打開(kāi)、反轉再演變成一個(gè)三角形聳立在臺上，這些動(dòng)作一氣呵成，讓人立即就喜歡上它來(lái)。

　　當初就是因為計算器的這個(gè)特點(diǎn)，我就毫不猶豫地買(mǎi)下了它�；蛟S是因為它的'功能，抑或是因為它的每一個(gè)部分，每一個(gè)零件都與這個(gè)時(shí)代息息相關(guān)，體現出現代科技的奧妙，因而讓我聯(lián)想翩翩。你看，這個(gè)計算器幾乎每個(gè)部分都是正方形的，它告訴我，做任何事都應該認認真真，態(tài)度更要端端正正，不能圓滑、敷衍，這樣會(huì )一事無(wú)成，那鍵盤(pán)上一溜黑底白字的按鍵下面的英文，代表著(zhù)中西合璧，我們要汲取我國文化的精華，也要吸收西文文化的優(yōu)點(diǎn)，這樣兼收并蓄，才能更加完善中國的文化，才能彌補中國文化的不足，這樣才能讓中國躋身于世界強國之列。

　　計算器的蓋子上凸起的弧線(xiàn)，表示著(zhù)中國正在不斷地飛越，這也代表著(zhù)中國與西方的“友誼之橋”。計算器的顏色，也就是藍色和白色，告訴我的道理最多。白色告訴我們在這個(gè)時(shí)代要心地純潔，表里如一，才能在這個(gè)世界里永恒。 藍色告訴我們在這個(gè)世界必須要有寬廣的胸懷才能取得勝利。計算器功能多，也告訴我只有博學(xué)多才，才能在社會(huì )上有立足之地。

　　計算器，更像個(gè)道理薄。

　　計算器作文 2

　　在桌子上住著(zhù)一個(gè)計算器和一個(gè)算盤(pán)，他們是一對形影不離的好朋友。

　　有一天，兩個(gè)小男孩一起做數學(xué)題，兩個(gè)孩子一邊用計算器算題，一邊說(shuō)：“計算器算的真快呀，不像算盤(pán)那樣，慢死了!”計算器聽(tīng)后，得意洋洋地說(shuō)：“哼!本來(lái)就是，那個(gè)破算盤(pán)兒根本沒(méi)用�！绷硪粋�(gè)小男孩說(shuō)：“沒(méi)錯，計算器算的就是快，沒(méi)一會(huì )兒功夫就算完了，不像算盤(pán)，磨磨蹭蹭的�！庇嬎闫髀�(tīng)了心里暗想：“看來(lái)我的名氣還不小，哪像算盤(pán)，一點(diǎn)兒名氣都沒(méi)有，要讓我跟他比，問(wèn)都不用問(wèn)，肯定我是第一，所以我要和他一刀兩斷�！�

　　從此以后，計算器再也不和算盤(pán)一起玩了。算盤(pán)在家做了許多香甜可口的年糕，就拿了一些給計算器，算盤(pán)把年糕遞給了計算器，計算器說(shuō)：“把年糕放這兒，你就走吧!”算盤(pán)問(wèn)：“計算器，你怎么了，為什么天天都不理我?我有什么地方做得不好，你跟我說(shuō)，我一定改!”計算器說(shuō)：“就憑你，哼!還沒(méi)我的功能先進(jìn)呢，一點(diǎn)兒也不配和我交朋友!”算盤(pán)傷心地哭了。正在忙碌工作的數學(xué)書(shū)老師聽(tīng)見(jiàn)了算盤(pán)的`哭聲，急忙趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)算盤(pán)是怎么回事兒，算盤(pán)說(shuō)：“數、數學(xué)書(shū)老師，計、計算器他瞧不起我，還、還說(shuō)：‘就憑你，還沒(méi)我的功能先進(jìn)呢，一點(diǎn)兒也不配和我交朋友�！�”，數學(xué)書(shū)老師聽(tīng)后，對計算器說(shuō)：“計算器，你不能瞧不起別人，知道嗎?你還是根據算盤(pán)的功能制造出來(lái)的呢!沒(méi)有算盤(pán)哪兒來(lái)的你?再說(shuō)了，在人們還沒(méi)有你的幾百年里做數學(xué)題、算賬、做生意等，都用算盤(pán)�！庇嬎闫髀�(tīng)后羞愧地低下了頭，然后對數學(xué)書(shū)老師說(shuō)：“數學(xué)書(shū)老師，我知道錯了，我知道該怎么做了!”

　　從此以后，算盤(pán)和計算器又和好如初了。

　　計算器作文 3

　　計算器是再常見(jiàn)不過(guò)的東西了，它能幫助我們解決許多計算方面的困難。爸爸工作時(shí)就時(shí)常會(huì )有這樣的煩惱，于是，家里便出現了一臺“小機靈”——計算器。

　　它渾身黑不溜秋的，就只有幾個(gè)按鍵呈深藍色，長(cháng)條形的小屏幕內，總會(huì )時(shí)不時(shí)地蹦出一些數字、符號，可調皮了。計算器不大，也就一個(gè)張開(kāi)的巴掌那樣大小，正好能托起在手里。它全身像個(gè)躺在地上的紙片，掀起頭放在桌上。

　　如此常見(jiàn)的物品，其實(shí)在1642年就已經(jīng)出現，年僅19歲的法國偉大科學(xué)家帕斯卡發(fā)明了第一部機械式計算器。在他的計算器中有一些互相聯(lián)鎖的齒輪，一個(gè)轉過(guò)十位的齒輪會(huì )使另一個(gè)齒輪轉過(guò)一位。人們可以像撥電話(huà)盤(pán)那樣，把數字撥進(jìn)去，計算結果便會(huì )出現在另一個(gè)窗口，但只能做加減計算，這其實(shí)跟古時(shí)候的算盤(pán)挺相似的，只是更復雜了些。

　　直到1694年，萊布尼茲在德國將其改進(jìn)成可以進(jìn)行乘除的.計算器，從算盤(pán)到機械式計算器，再到電子計算器，這一路可謂風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了現在這一偉大的發(fā)明的出現。

　　計算器解決了爸爸的許多工作問(wèn)題。只需要輸入想要計算的式子，一點(diǎn)一按再等于，屏幕上就會(huì )顯示出答案;但如果一不小心手滑了，“哎呀!出錯了!”，這一大大的詞就會(huì )出現在眼前。

　　計算器這個(gè)的小家伙，它既是一個(gè)調皮可愛(ài)的孩子，又是一個(gè)乖巧的同學(xué)。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，這“小機靈”一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

　　計算器作文 4

　　我家有個(gè)計算器,它既有好處,也有壞處,但在我的家中仍然缺少不了它。

　　計算器有一個(gè)方方的身體，最上方是一個(gè)顯示屏，只有按鍵一計算，上面就會(huì )跳出來(lái)答案，他的腦袋里到底裝了什么東西，怎么會(huì )那么快就可以得出答案。顯示屏下方是可以調節保留幾位小數和四舍五入的開(kāi)關(guān)。再下面就是大大小小的鍵，有數字鍵，有“+”、“-”、“×”、“÷”、“=”鍵，還有清除鍵和開(kāi)關(guān)。這些鍵齊心協(xié)力的工作著(zhù)，讓生活十分便捷。

　　計算器對我們的好處有很多很多，因為它十分便捷。在遇到計算題時(shí)，就可以在上面“啪啪”的按幾下，正確的答案就“嗖”地從顯示器上面顯示出來(lái)了，非常的快。我們都驚訝的贊嘆道：“哇，計算器實(shí)在太快了，計算器真是一個(gè)‘名副其實(shí)的數學(xué)計算天才’��！”計算器還有一個(gè)方便的地方�，F在有一些計算器變得比我們手掌還要笑一點(diǎn)，這樣就可以放進(jìn)口袋或褲袋里。用的時(shí)候拿出來(lái)用一下，算完后可以立即放回口袋或褲袋里，這樣就再也不要“抗”著(zhù)計算器在那里跑來(lái)跑去，那可多麻煩！

　　計算器不僅有好處，其實(shí)它還有壞處。

　　有一些小孩子一遇上計算器就拿起計算器直接做，看著(zhù)好像十分的'快，其實(shí)背后隱藏著(zhù)“殺手”可多了。比如，用計算器計算會(huì )減弱小孩子的手算以及口算能力，會(huì )讓小孩子用的上癮，繁盛計算器依賴(lài)癥的現象，甚至在考試不愛(ài)動(dòng)筆打草稿，導致考試時(shí)計算出錯。所以，用計算器后果可以十分嚴重的哦！

　　在生活中，計算器可以一樣不能缺少的物體，可是，它有好的地方，也有壞的作用。

　　計算器作文 5

　　我有一個(gè)黑色長(cháng)方形帶滑蓋的計算器。它大概有15厘米長(cháng)，5厘米寬。 （畫(huà)線(xiàn)的句子運用了列數字的說(shuō)明方法，具體地寫(xiě)出了計算機的大小。） 當我用手把滑蓋向上一推，就露出了許多排列整齊的按鍵和一個(gè)小顯示屏。我數一數共55個(gè)鍵，每個(gè)鍵都有不同的作用。其中有兩個(gè)鍵最顯眼，它們是紅色的按鍵，分別是開(kāi)機鍵和刪除鍵。其它按鍵中，我最常用的是0－9數字鍵和加減乘除運算鍵。至于那些帶著(zhù)各種符號，我看不懂的運算鍵，就成為了一種擺設。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，除了像這樣專(zhuān)用的計算器外，計算器還以各種軟件的形式出現在電腦、手機，甚至是小小的電子手表中。

　　老師告訴我們，現在這個(gè)階段學(xué)習數學(xué)主要訓練我們手算、心算的能力，學(xué)習中還不能使用計算器，但生活中它可以又快又準地幫助我們解決很多復雜的計算問(wèn)題。

　　有一次，我和爸爸去買(mǎi)米，大米是每斤1.38元，裝滿(mǎn)我們的袋子一稱(chēng)是27.2斤，這下可不好算了。爸爸掏出手機，調到計算器的功能，按了幾下就算出了結果——37.536，也就是三十七元五角肆分。

　　爸爸說(shuō)這只是計算器最簡(jiǎn)單的'用途了，以后等我學(xué)的數學(xué)知識多了，就會(huì )知道計算器可以把復雜的運算過(guò)程通過(guò)一鍵得出計算結果。計算器上那些我現在看不懂的按鍵后面，還隱藏著(zhù)許許多多數學(xué)的奧秘等著(zhù)我去學(xué)習呢！

　　計算器作文 6

　　今天，老師發(fā)現了一個(gè)計算器。我打開(kāi)一看，里面有一個(gè)計算器。它小巧玲瓏，穿著(zhù)一件米黃色的衣服。它的形狀像一個(gè)大腦袋的小男孩。

　　計算器上有一個(gè)抽蓋，可以讓計算器不染上灰塵。再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧！它的功能非常之多。他有計時(shí)功能，只要按TLMER鍵，再按等于號鍵，就開(kāi)始計時(shí)，按一下等于號鍵，他就停止計時(shí)。中午午間談話(huà)時(shí)，有同學(xué)把老師說(shuō)話(huà)的時(shí)間記下來(lái)了。

　　它有顯示日期、時(shí)間的功能，按一下CLOCK按鈕，會(huì )顯示日期、時(shí)間，按＜＞∧∨可以調整時(shí)間。你看，帶上這個(gè)相當于帶上了一個(gè)時(shí)鐘，既可以計算，又可以看時(shí)間，多么方便��！中午，同學(xué)們正在調時(shí)間呢。

　　他還有出題功能，GAME可以打開(kāi)，里面有三級，按數字可以選擇關(guān)卡，開(kāi)始闖關(guān)。 如果你答對了，它會(huì )顯示“√”。

　　它的顯示屏是青綠色的`，顯示出來(lái)的數字是藍色的，顯示屏在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。當然不止這些，分數計算、小數計算、有余數除法……功能可多啦！有了它，就是上知天文，下知地理了！

　　我的計算器，你是我的最好的小伙伴！

　　計算器作文 7

　　三年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行速算比賽，分口算和筆算。結果出來(lái)，我得了個(gè)“速算大王”的稱(chēng)號，獎品是一個(gè)科學(xué)計算器。

　　這個(gè)計算器真好哇！

　　以前，我總為數學(xué)計算發(fā)愁，因為它耗掉了我很多時(shí)間，就沒(méi)時(shí)間去玩了�，F在有了計算器，那可是個(gè)先進(jìn)武器，當天晚上，老師許多計算題回家做，我用計算器不到十分鐘就全部搞定，這要是在以前至少得一個(gè)小時(shí)。打那以后，每逢計算，我都用它，既快又準，幫了我不少忙，也讓我多玩了許多游戲。

　　可今天計算器也給我惹了禍。

　　要考試了，我一聽(tīng)不準用計算器，我一下子緊張起來(lái)，試卷發(fā)下了，我一看，有好多計算，頓時(shí)，我嚇呆了，想想我“速算大王”的名號，也就靜下心來(lái)。我一題一題的算著(zhù)，不知不覺(jué)，90分鐘過(guò)去了。該交卷了，總算馬虎完卷，我緊張的交了卷。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我是56分，計算全錯，老師把我的`計算器沒(méi)收了，我的“速算大王”的稱(chēng)號也丟了，回家還挨了老爸一頓批，我傷心極了。

　　沒(méi)想到，先進(jìn)武器雖好，但也會(huì )害人！

　　計算器作文 8

　　一般除了方便計算，沒(méi)有其他獨特的功能。但是這個(gè)多功能計算器不一樣。它有很多功能，也很實(shí)用。它的形狀和普通計算器沒(méi)什么區別，但是比普通計算器大。

　　市場(chǎng)上經(jīng)常有假鈔，人們往往分不清。我能怎么做呢？沒(méi)關(guān)系，這個(gè)多功能計算器可以幫你解決問(wèn)題。只需按下驗鈔按鈕，就可以用紫光驗鈔區分真假。

　　在日常生活中，人們經(jīng)常會(huì )遇到一些不愉快的`事情，這樣你就可以壓官了。月球電子按鍵，然后按下其中一個(gè)數字鍵，就可以聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )。我保證，當你聽(tīng)到這首歌，你的煩惱就會(huì )煙消云散。

　　多功能計算器還具有21點(diǎn)游戲的功能。只要你按下24點(diǎn)鍵，它就會(huì )給你一組數字，讓你在短時(shí)間內通過(guò)加減乘除計算出24，要求是你一定要做好！這個(gè)游戲吸引了學(xué)生的注意力，讓學(xué)生對口算產(chǎn)生了極大的興趣，從而提高了學(xué)生的思維能力。

　　還有報警功能。學(xué)生有時(shí)會(huì )遲到，因為他們睡過(guò)頭了。有了這個(gè)多功能計算器，一切都可以為你做。只要你定好時(shí)間，早上起來(lái)就不起。叫醒你是絕對必要的。

　　你還在猶豫什么？來(lái)買(mǎi)！

　　計算器作文 9

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，爸爸為了讓我準確的掌握學(xué)習時(shí)間，給我買(mǎi)了一臺多功能計算器。

　　下面，就讓我為大家介紹一下我的新朋友吧。我的新朋友有許多功能，如計算器、萬(wàn)年歷、時(shí)鐘、鬧鈴、流行歌曲等等，可謂是功能齊全。

　　我的.朋友有二十多個(gè)按鍵，“0—9”，十個(gè)數字鍵；“加、減、乘、除”，四個(gè)運算符號鍵；還有鬧鈴設置鍵；功能轉換鍵.......哎呀！我都數不過(guò)來(lái)了。

　　在我這位朋友的功能中，我最喜歡的要數鬧鈴了，因為鬧鈴讓我養成了一個(gè)良好的習慣——早睡早起。以前我常常賴(lài)在床上不想起床，自從有了這朋友后，每天早上五點(diǎn)五十分，鬧鈴就會(huì )用那優(yōu)美的歌聲催我起床，催我去晨跑�，F在，我的體能比以前大大的增強了。一口氣我就能跑十多圈哦！

　　再讓我來(lái)介紹一下它的第二功能：計算器里收錄了二十多首流行歌曲，有一些很好聽(tīng)的。每當我煩悶的時(shí)候，我就到計算器旁，選擇一首喜愛(ài)的歌曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù).......我的煩悶就像蒸氣在人間蒸發(fā)一樣，一去不復返了。

　　好了，就介紹到這里吧！我喜歡我的朋友，你喜歡嗎？

　　計算器作文 10

　　一般計算其除了計算方便意外，就沒(méi)有其他獨特的功能了�？墒沁@一款多功能計算器就不同了，它的功能較多，而且也很實(shí)用，它的形狀跟一般計算器倒也沒(méi)什么兩樣，只是比一般計算器大一些。

　　在集市上，常常會(huì )有假鈔的出沒(méi)，人們常常分辨不出來(lái)，那可怎么辦呀？沒(méi)關(guān)系，這款多功能計算器能幫你解決，只要按一下驗鈔鍵，就可以用紫光驗鈔分辨真假了。

　　在日常生活中人們往往會(huì )碰到一些不愉快的事，這樣你可以按公。農歷電子琴鍵，再按數字鍵中的一個(gè)你就可以聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )了。我保證你們聽(tīng)到這歌聲，煩惱一定會(huì )煙消云散的。

　　多功能計算器還有24點(diǎn)游戲的`功能。只要按24點(diǎn)鍵，它就會(huì )給你一組數字，讓你利用加減乘除在短時(shí)間內算出24，而且要求是必須全部做對哦！這個(gè)游戲吸引了同學(xué)們的注意力，使同學(xué)們對口算產(chǎn)生極大的興趣，從而提高同學(xué)們的思維能力。

　　還有鬧鈴功能，同學(xué)們有時(shí)會(huì )因為睡過(guò)頭而遲到吧！有了這款多功能計算器一切幫你搞定，只要你設置好時(shí)間，早上你不起也得起，起也得起，它是絕對要把你叫起的。

　　你們還在猶豫什么，趕快來(lái)購買(mǎi)吧！

　　計算器作文 11

　　“哎，又要做數學(xué)作業(yè)了！”

　　我一邊托著(zhù)下巴，另一邊手拿著(zhù)筆懊惱著(zhù)。對了，我今天的作業(yè)不用腦子，用計算器！我拋開(kāi)剛才的煩惱，開(kāi)始以最短的速度完成作業(yè)。當然，新花樣也在這里打響。

　　“143.142.105，哎，按錯了！”這是我第27次按錯了，我欲哭無(wú)淚，無(wú)可奈何的嘆了氣，難道就沒(méi)有其他辦法了嗎，我自言自語(yǔ)道，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)，有哪里不舒服嗎？“沒(méi)有，我好著(zhù)呢。就是總是會(huì )按錯鍵，都要重新開(kāi)始�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“我有辦法�！闭娴膯�？我高興的.拍手�！澳阌袥](méi)有發(fā)現計算器上有許多按鍵，例如“CE”這種用常規話(huà)來(lái)講就是“改錯鍵”，專(zhuān)治你們這些小馬虎！

　　媽媽告訴我，如果在計算143+142+105，發(fā)現150寫(xiě)成了105按“CE”鍵就可以改正啦。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！有了這個(gè)“CE”鍵，我算數學(xué)不費九牛二虎之力，就把數學(xué)作業(yè)全部做完了。

　　這樣我也明白處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理，只要勇于探索就能獲得真理。

　　計算器作文 12

　　這個(gè)計算器是我哥哥送給我的，我愛(ài)我的計算器。

　　這個(gè)計算機有三十一個(gè)按鍵，它們分別是：MC，MR，M－，M＋，MU，GT，EX，CE，ON，AC，加減乘除的符號，還有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，00和小數點(diǎn)，還有刪除鍵，讓正的數變成負的.數的符號，正因為有了這么多符號，對于計算來(lái)說(shuō)，真是事半功倍。

　　計算器不僅按鍵多，而且功能很大。

　　這個(gè)功能就是太陽(yáng)能，這個(gè)計算機的右上角有四個(gè)太陽(yáng)能電池板，這個(gè)電池板功能可大哩！只要有陽(yáng)光或者光能，就算沒(méi)有電池，顯示屏上也可以看到數字，可以正常使用。大家想一想，這個(gè)太陽(yáng)能電池板有多么好啊。不裝電池都可以發(fā)電，這多么保護環(huán)境啊，一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人的飲水量。一節電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你沒(méi)聽(tīng)錯，就一個(gè)電池，就讓我們失去了那么多電池，所以我們要保護環(huán)境，盡量不要讓環(huán)境受到破壞。

　　這就是我愛(ài)的太陽(yáng)能電子計算機。

　　計算器作文 13

　　在日常生活中，我們會(huì )遇到很多需要計算的時(shí)候，像買(mǎi)東西、賣(mài)東西時(shí)，不管是付錢(qián)還是收錢(qián)的人，都要會(huì )算數。才知道要給多少錢(qián)或是要找多少錢(qián)。在以前的時(shí)代，很多華人得靠算盤(pán)來(lái)幫忙。但要會(huì )使用算盤(pán)，得先學(xué)會(huì )基本的算數。

　　自從有人發(fā)明了計算器之后，它真可說(shuō)是懶人的好幫手。就算是完全不會(huì )心算和算數的人，使用計算器也不會(huì )有問(wèn)題的。以我來(lái)說(shuō)，我們家是開(kāi)雜貨店的，更是少不了計算器。平時(shí)爸爸媽媽的心算已經(jīng)很厲害，但如果客人很多的時(shí)候，還是很容易手忙腳亂，一不小心恐怕就會(huì )算錯帳，因此免不了要依賴(lài)計算器。

　　記得在我很小的`時(shí)候，還不會(huì )計算，但已經(jīng)學(xué)會(huì )操作計算器了。計算器使用起來(lái)，方便又快速，只要沒(méi)有按錯數字跟加減乘除的按鈕，幾乎不可能出錯。

　　直到現在，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了心算，但遇到數字比較大的乘除計算時(shí)，我還是比較相信計算器。有了它當我們的小幫手，現在我在雜貨店幫爸爸媽媽收錢(qián)時(shí)、找錢(qián)時(shí)，幾乎不曾出錯，而且動(dòng)作非�？焖�，很多顧客都笑稱(chēng)我是個(gè)似模似樣的小老板呢！

　　計算器作文 14

　　我是一個(gè)數學(xué)家，你知道我是誰(shuí)嗎？對了，我就是大名鼎鼎，無(wú)人不知的計算器。

　　你們知道我的名字嗎？我告訴你們吧，comix，怎么樣？這個(gè)名字很時(shí)尚吧！我出生在遙遠的計算器工廠(chǎng)里，后來(lái)我待在京東商城的一家小店里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活。結果有一天我被一個(gè)戴著(zhù)紅眼睛的女人買(mǎi)到了她家，就開(kāi)始了我的新生活。

　　我有時(shí)也很自戀，我覺(jué)得我非�？�。我有個(gè)墨綠色的顯示屏，而且是立起來(lái)的。我還有大小不一、形狀不同、顏色各異的按鈕。它們是從0到9的十個(gè)自然數，還有符號兄弟們，它們各是+、-、×、=、%，清零號等。我們可以幫助小主人來(lái)算非常復雜的數學(xué)題。

　　我可不是一般的計算器。有一次小主人調皮把我的電池取了下來(lái)，只聽(tīng)他大叫一聲：“哇，取了電池也能用！”我想告訴他，可是我說(shuō)不了話(huà)，我心里暗想：我可是擁有太陽(yáng)能板的高科技產(chǎn)品呀，就算是雨天我前面儲存的電能也夠用了。

　　有時(shí)小主人拿我計算、驗算，但是我有時(shí)非常調皮搗蛋，會(huì )故意算錯。我一算錯，小主人就會(huì )抱怨說(shuō)：“這是what計算器呀！”我會(huì )非常amused（頑皮的）。大家一定不要依賴(lài)我哦！因為我會(huì )搗亂哦！

　　計算器作文 15

　　四年級的時(shí)候，數學(xué)老師給我們每人發(fā)了一個(gè)計算器，這個(gè)計算器，和手機很像：一個(gè)灰色的外殼，里邊有許多種白色小塊，在白色小塊上，有一個(gè)個(gè)符號。本來(lái)，這計算器是讓我們在生活中計算用的，但是那一次……

　　“今天的作業(yè)真多��！”放學(xué)了，我回到家，把背上的書(shū)包“狠狠”地砸在書(shū)桌上，拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)……

　　做著(zhù)，做著(zhù)，我看到了一旁的計算器，于是，我不假思索地把計算器打開(kāi)，一邊抄題目，一邊仔細地想：“這道題的算式是……”抄好題目后，我就把想好的算式寫(xiě)了下去，再全神貫注地檢查了一遍，拿起計算器，開(kāi)始計算。我一會(huì )兒按“1”，一會(huì )兒按“13”，一會(huì )兒又按“5/6”……不停地按鍵，我一時(shí)沉浸在了數學(xué)世界里。不一會(huì )兒，我的這個(gè)作業(yè)難題就完成了。但是，作業(yè)做好的.第二天，就可不好過(guò)了，接下來(lái)的“劇情”，你們一定猜得到……

　　第二天，我上交了作業(yè)。過(guò)了早讀課，就是數學(xué)課，作業(yè)本下發(fā)了，我本是得意洋洋，自以為是地想：“這次，我肯定都是大紅鉤，有一個(gè)紅彤彤的優(yōu)+！”但打開(kāi)作業(yè)本，我便大驚失色。在本子上，幾乎打滿(mǎn)了大紅叉，我不相信，放大眼睛再認真看，始終還是那明晃晃又刺眼的大紅叉。而且，我還看到了老師在作業(yè)后邊留了一行字：以后不要用計算器了，計算器也沒(méi)多少用處！我看呆了，心里那滋味，唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　這計算器，真討厭！

　　計算器作文 16

　　計算器，一個(gè)顯眼的詞，它可謂是計算的強手，中學(xué)生學(xué)習數學(xué)形影不離的伙伴。是它，伴隨著(zhù)億萬(wàn)青少年輕松自如地學(xué)會(huì )計算器的基本操作。要歌頌它，可用一句美妙的話(huà)來(lái)概括——青少年計算的使者。計算器，它時(shí)刻幫助我們計算煩雜的數目，使我們輕而易舉地計算那些繁瑣的算式。對于計算器，我真是感慨萬(wàn)千！下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和計算器的有趣的故事。

　　星期天，我悠閑地捧著(zhù)計算器玩弄。忽然，我產(chǎn)生了一個(gè)非常奇特的想法：看看計算器的極限到底是什么？想到這里，我不知不覺(jué)地聯(lián)想到了5~9的次方數。說(shuō)干就干，我在計算器上先是胡亂似的隨意按了幾個(gè)數。多次檢驗后，我總算找出了“5”計算器所能算的.最高次數。原來(lái)是143次，我恍然大悟，欣喜的將這個(gè)數記錄了下來(lái)�！斑�蠻有趣味的�！蔽倚睦锬�默地念叨著(zhù)。接著(zhù)，我又依次將“6~9”計算器的最高次數求了出來(lái)。結果出來(lái)了，我欣喜若狂的將答案告訴了同學(xué)。6的極限是128次，7的極限是118次，8的極限是110次，9的極限是104次。哦，我成功的算出來(lái)了。我興高采樂(lè )的歡呼著(zhù)……

　　計算器的極限被我識破了，我有說(shuō)不出的高興和快慰�？鞓�(lè )如蜜一般甜美地在我心中流淌著(zhù)，使我的心靈得到了前所未有的甜蜜，溫和的陽(yáng)光雨露的滋潤。

　　計算器作文 17

　　在我的桌子上，擺著(zhù)一個(gè)舊舊的計算器。這個(gè)計算器，我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，就感覺(jué)它已經(jīng)被用了很久了。因為它的外表看起來(lái)一點(diǎn)都不新，當時(shí)我還想，先湊合著(zhù)用一段時(shí)間，如果實(shí)在不能用的話(huà)，就換一個(gè)新的。

　　可是，如今好幾年過(guò)去了。這個(gè)計算器依舊可以用。也真的是個(gè)耐用的計算器。

　　這個(gè)計算器是在四年前我開(kāi)服裝店的時(shí)候，我的上一任店主留下的。當時(shí)就因為它的外表看起來(lái)舊舊的，所以當時(shí)并不想要它。只是后來(lái)看到它按鍵還挺靈的，就把它留下了。

　　在我開(kāi)服裝店的這兩年，它就一直放在我的桌子上，當我需要計算什么東西的時(shí)候，它就默默無(wú)聞的為我工作。并且只要我認真的按鍵，它從來(lái)也沒(méi)出過(guò)錯。

　　再后來(lái)，我的服裝店轉讓出去。這個(gè)計算器卻被我留下來(lái)了。每天放在我的.書(shū)桌上，偶爾收個(gè)電費啥的，他也能夠幫忙計算。也算是家庭中的一大功臣。

　　如今，身邊的人開(kāi)了裝修店，每天也有一些賬需要計算。于是，這臺計算器也就跟著(zhù)去了店里，繼續服務(wù)。

　　曾經(jīng)無(wú)數次，他幫忙我們算賬，一遍又一遍。曾經(jīng)，他默默無(wú)聞的桌子上安安靜靜的待著(zhù)，從來(lái)都不要求什么。

　　如今，又一年的時(shí)間過(guò)去了。

　　這臺計算器依舊在桌子上默默無(wú)聞的為我們工作著(zhù)。

　　曾經(jīng)，第一次見(jiàn)面，被它舊舊的外表而嫌棄。

　　后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)它真的是一臺耐用的計算器！

　　計算器作文 18

　　“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”哈哈！這個(gè)新年，按照習俗我得到了長(cháng)輩一共二千多元的壓歲錢(qián)。想著(zhù)那一張張百元大鈔，我這個(gè)小財迷還幻想著(zhù)在百元大鈔中游泳呢！

　　第二天，我征得媽媽的同意。拿著(zhù)媽媽的身份證，帶著(zhù)壓歲錢(qián)來(lái)到離家很近的農村合作銀行。一推進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)一位濃眉大眼的保安坐在亮晶晶，明晃晃的大廳門(mén)口，好嚴肅哦！我的心頓時(shí)有些慌了，心胸間仿佛有一只兔子急促地跳動(dòng)，真有點(diǎn)想臨陣脫逃�！靶∨笥�，請到這邊來(lái)�！惫衽_里一位漂亮的阿姨熱情地招呼我。我急忙把媽媽的身份證和我的壓歲錢(qián)一起放到柜臺。只見(jiàn)阿姨先把錢(qián)放進(jìn)點(diǎn)鈔機，一邊拿起身份證一邊問(wèn)：“想存多長(cháng)時(shí)間，一共2200元對嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲地回答：“一年�！币驗槲疫�想明年這個(gè)時(shí)候再加上去存。接著(zhù)阿姨熟練地在鍵盤(pán)上操作，我根據語(yǔ)音提示輸入了早準備好的6位數字密碼，還在一張小紙條右下角的橫線(xiàn)上簽了名字。最后，阿姨微笑地遞給我一張單子：“這張存單你帶回家就可以了�！苯舆^(guò)存單，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，想起媽媽的.囑咐，我仔細看了存單上的戶(hù)名﹑金額﹑存入日﹑銀行的印章，一切準確無(wú)誤。嘻嘻！我還看到了到期利息72.6元。

　　出了銀行大門(mén)，我抑制不住內心的喜悅：我有存款了！小嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏！

　　計算器作文 19

　　今年暑假，爸爸出差回來(lái)，給我帶了一只精美的計算器。說(shuō)來(lái)慚愧，我對數學(xué)總有一種莫名的恐懼感，一見(jiàn)數學(xué)，腦袋便會(huì )足足大上三圈。如今有了計算器，少了許多繁瑣計算的煩惱，心中一高興，不由得隨手撥弄起來(lái)。

　　一連串的數字，在我的操作下乖乖地增加、減少。計算器似一個(gè)終日奔波的機器人，一絲不茍地對待著(zhù)加減乘除，竭忠盡智地解答著(zhù)一道道習題，而當它完成我的指令以后，就悄無(wú)聲息地歸零，那樣心平氣和，那樣默默無(wú)語(yǔ)。于是，加加減減，得得失失都在它的記憶屏幕上消失得無(wú)影無(wú)蹤。其實(shí)，一個(gè)生命從誕生到最后的消亡，其經(jīng)歷亦復如是，榮辱竟如何，得失之怎樣？無(wú)非就是運算中的加減乘除。有得，它不會(huì )欣喜若狂；有失，也不會(huì )悲傷失望，最終難免都要歸零的冷靜與淡泊，才使得它認真執著(zhù)地對待生命中的`每道加減乘除，才使得每個(gè)答案都毫厘不差。

　　“歸零”乃是人生旅程的終點(diǎn)，但人類(lèi)絕不會(huì )因這共同的結局，而放棄了在漫漫人生路上的艱難跋涉。認真與執著(zhù)源于對生命的極度珍愛(ài)，坦然與灑脫則是來(lái)自對生命的尊重。如果所得與所失總是矛盾，輝煌與平淡總是無(wú)緣，那么何時(shí)才能問(wèn)津人類(lèi)一直苦苦企盼的自身健全？好好對待生命中的加減乘除。就相當于認直地詮釋人生這個(gè)課題，希望在我們的青春枯萎，在我們生命“歸零”之時(shí)，不會(huì )彷徨，而是從容；不會(huì )茫然，而是坦蕩；不會(huì )懷疑此生虛度的感傷，而是帶著(zhù)竟志無(wú)悔的微笑。

　　計算器作文 20

　　每個(gè)學(xué)生都有自己的計算器，我也不例外�？晌业挠嬎闫骱推渌�同學(xué)的`計算器都不一樣，為什么呢？你往下看就知道了。

　　今天，老師布置了一堆用計算器計算的題�；氐郊依�，我便開(kāi)始翻箱倒柜地找。找什么呢？――計算器呀！我找呀找呀，找了兩個(gè)多小時(shí)，終于在一本小小小人書(shū)里找到了它。我把它放在我的衣服最小最小的兜兜里，又去找了一根針。你肯定要問(wèn)，找針干什么？按數字鍵呀！我找來(lái)針，把小指頭伸到小兜里掏計算器，然后用針戳開(kāi)計算器，做起作業(yè)來(lái)。

　�。ㄐ液梦覍�這個(gè)計算器特別特別熟悉，知道每個(gè)鍵的位置；要是別人，拿著(zhù)八百度的凸透鏡（專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，俗稱(chēng)放大鏡）找一個(gè)“＋”號也得花上半天）

　　用了一個(gè)小時(shí)，我終于寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始收拾書(shū)包。我想起來(lái)，老師讓明天帶計算器，便小心翼翼地把我的計算器用紙包好，掖到書(shū)包里。

　　第二天一早，老師叫我們拿出計算器，可我剛把計算器放到桌子上，同桌就以為是廢紙，給我扔到了地上。這下可不得了了，計算器丟了！我趕緊向老師報告，老師便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去找（同桌最積極，因為是他弄掉的，正好趁這個(gè)機會(huì )“將功贖罪”，要不，別怪你謝大姐手下不留情）。找了一節課，終于――“老師，我找到謝邱銘的計算器了�！币晃蛔�在墻角、戴著(zhù)高度近視鏡的同學(xué)舉起手來(lái)。太好了！可是計算器摔壞了，同桌也慘了。

　　看來(lái)，我這個(gè)“超small型”計算器該進(jìn)博物館了。

　　計算器作文 21

　　嗨，大家好！我是人們常用的計算工具。我的祖先算籌、算盤(pán)、計算尺的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，現在的'計算界由我主宰。你們猜到我是誰(shuí)了嗎？好吧，我就來(lái)做一下自我介紹吧。

　　我是小小的計算器，別看我的個(gè)子小，我可比我的祖先先進(jìn)多了！有人說(shuō)計算器和人類(lèi)不一樣，沒(méi)有表情，那是假的，你們只要摁一下ON/AC鍵，我的“眼睛”——顯示屏就會(huì )打開(kāi)。我有四種表情，分別是“+”、“-”、“×”、“÷”。每當你們按“+”的時(shí)候，我就會(huì )微笑，我喜歡把數字累加起來(lái)，所以“+”代表的是“喜”。如果你們按“-”，我就會(huì )氣得像個(gè)紅蘋(píng)果，因為我不喜歡數字減少，所以“-”代表的是“怒”。當你們按到“×”時(shí)，我就會(huì )哈哈大笑，能把數字成倍地往上添，對我來(lái)說(shuō)是一件多么自豪的事��！因此，“×”代表的是“樂(lè )”。對我來(lái)說(shuō)最悲哀的就是你們按住“÷”的時(shí)候，我就會(huì )像泄了氣的皮球，因為數字成倍地減少對我來(lái)說(shuō)多么悲哀！所以，“÷”代表著(zhù)“哀”。當然，“=”是最公平的，因為每個(gè)數字都要通過(guò)它表現出我想要表達的情緒。

　　喲，不知不覺(jué)說(shuō)了這么多話(huà)，我好累了，拜托你們摁一下“OFF”鍵，我就可以閉上眼睛去休息啦！

　　當然，我身上還有許多功能鍵，他們都有著(zhù)強大的本領(lǐng)，有機會(huì )再一一介紹給大家吧。

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