我的好老師15篇【優(yōu)秀】

我的好老師1

　　在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語(yǔ)文課的陳老師。陳老師是我們的.好老師。

　　她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們學(xué)寫(xiě)“碧”字她用猜謎語(yǔ)方法幫助我們記憶，“有個(gè)王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)“碧”字。

　　陳老師為了培養我們作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì )布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫(xiě)作文，記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴格要求下，我們班在各項活動(dòng)都取得好成績(jì)。

　　其實(shí)，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地無(wú)私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛(ài)生如子的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我們，真是深感人心哪！

我的好老師2

　　從我上幼兒園開(kāi)始，就在不斷的接觸老師。但我最敬畏的就是我現在的班主任——吳老師，我更喜歡叫她吳媽媽。

　　吳媽媽長(cháng)著(zhù)一副慈祥的面孔，雖然臉上駕著(zhù)一副紅色邊框眼鏡，但透過(guò)鏡片依然能看見(jiàn)一雙笑咪咪的'眼睛。記得上四年級的時(shí)候，有一次在學(xué)校生病了，老師給媽媽打電話(huà)可媽媽久久沒(méi)有接，我又難受的直掉眼淚。老師看見(jiàn)我難受的樣子不斷的安慰我，分散我的注意力。我從老師那慈祥的眼神中得到鼓舞，也讀懂了堅強，因為我知道老師也很著(zhù)急很擔心我。老師這么忙，我不能因為自己又讓老師操心，我不能再掉眼淚了。就這樣吳老師一直在陪著(zhù)我，安慰我，直到媽媽到來(lái)。

　　吳老師就是這樣，她無(wú)論多忙都會(huì )像媽媽一樣關(guān)心我們。教我們怎么做人，教我們知識，教我們……

　　這就是我的好老師，我的好媽媽?zhuān)?/p>

我的好老師3

　　我心目中的好老師，是陪伴我們走過(guò)六年甜酸苦辣的古老師。

　　教我們知識的，是古老師；教我們道理的，是古老師；教我們倫理的，是古老師；教我們禮貌的，也是古老師……古老師教懂我們很多東西，但是，最令我感動(dòng)的.卻是那一件事……

　　那是四年級的事了。那是一個(gè)早上，古老師正和我們上課。這天，不知怎么的，古老師面青口唇白，像病了似的。過(guò)了一會(huì )兒，老師的臉更白了，突然，古老師走到垃圾桶邊，嘔吐起來(lái)。同學(xué)們紛紛把紙巾遞給古老師。原來(lái)，古老師是帶病上課！古老師原來(lái)怕我們缺課，雖然病了，但也來(lái)堅持給我們上課。古老師的行動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心靈，使我終身難忘。

　　古老師，您是我的好老師，我永遠也不會(huì )忘記您為我們奉獻的一切！

我的好老師4

　　我們的語(yǔ)文老師叫張連霞，她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。張老師不但漂亮，而且也很關(guān)心我們。記得有一次，我們班的金浩宇同學(xué)受傷了，原因是這樣的'：下課他和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。突然，上課鈴響了，他連忙向教室跑去，由于跑得太快，不小心摔倒了，頭磕到了樓梯上，磕出了一個(gè)很深的口子，鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了立刻告訴了張老師，她慌了連忙把金浩宇送進(jìn)醫院。過(guò)了好一會(huì )兒，張老師回來(lái)了，她對我們說(shuō)：“上下樓梯時(shí)千萬(wàn)不要跑，這樣很容易摔倒的。金浩宇同學(xué)就是因為跑，才把頭磕破的，并且縫了好幾針，請同學(xué)們把我說(shuō)的話(huà)牢牢記在心里，不要也和他一樣�！睆哪且院�，每到訓導課，張老師都會(huì )講一些安全知識。

　　我們的張老師上課也很生動(dòng)有趣，通俗易懂。告訴你哦!只要學(xué)校組織質(zhì)量監測，我們班總能拿第一。

　　啊!我們的張老師真好。

我的好老師5

　　小朋友，也許你還不知道我最喜歡的老師是誰(shuí)吧?下面我就介紹一下這位老師。

　　我最喜歡的老師是班主任孫老師。她身材很瘦，站立的時(shí)候就像一棵筆直的松樹(shù)。又細又彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她長(cháng)著(zhù)小小的鼻子和紅紅的嘴唇，笑起來(lái)特別的燦爛。

　　有一次，我的聽(tīng)寫(xiě)錯了一個(gè)不該錯的字，孫老師狠狠的批評了我。從那以后，我又養成了做事認真的`好習慣。

　　孫老師對我們既嚴厲又和藹。記得還有一次，我的鼻子突然出血，孫老師急忙拿出紙巾，幫我把血都擦干凈，然后又小心翼翼的帶我到洗手間重新清洗了一遍，確保它不會(huì )再出血為止。

　　孫老師真是我們最可敬可愛(ài)的好老師。

我的好老師6

　　我一跨進(jìn)校門(mén)，就遇上了一位好師，她姓韓，五十多歲的樣子，高高的鼻梁上架著(zhù)一副金屬眼鏡，而那炯炯有神的眼睛以因為操勞過(guò)度而深深的`凹陷下去了.

　　韓老師講課講的生動(dòng)活潑，一些校外領(lǐng)導來(lái)我們班聽(tīng)課，都會(huì )夸她講的好.

　　韓老師在你犯錯誤的時(shí)候，會(huì )嚴厲的批評，可我們并不討厭她，而是越來(lái)越喜歡她，因為她罵我們，是為我們好.

　　記得有一次，我第一個(gè)來(lái)到教室，看見(jiàn)門(mén)開(kāi)著(zhù)一條小縫，我開(kāi)門(mén)一看，是韓老師，她正在批改我們的作業(yè)，她這么早來(lái)，就是為了給我們批改作業(yè)啊!頓時(shí)，我的眼眶濕潤了.

　　韓老師，我把一肚子的話(huà)融為一句，那就是:老師，您辛苦了!

我的好老師7

　　我有這樣一個(gè)好老師，她總扎著(zhù)一束馬尾辮，架著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)樸素的衣服，顯得特別的亮眼。她就是知識廣闊，精細的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師上課與其他老師不同，她總是把語(yǔ)文說(shuō)的淋漓盡致，栩栩如生，讓人一聽(tīng)就懂。

　　每當她上課時(shí)總會(huì )讓我們把課文讀一遍，讓我們先知道課文講的是什么，理解理解，然后會(huì )抽幾個(gè)問(wèn)題讓我們回答，看我們對課文理解的程度。講到中間時(shí)老師還會(huì )告訴我們一些寫(xiě)作方法和一些課外知識，到最后她會(huì )指點(diǎn)重要的詞語(yǔ)讓我們解釋或抄寫(xiě)。

　　語(yǔ)文老師不像別的老是沒(méi)有耐心，她提倡不懂就問(wèn)。上完課老師總會(huì )問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂沒(méi)有，并叫同學(xué)提出自己心中的疑惑便已解答。很少有同學(xué)舉手，我想可能聽(tīng)懂了吧。

　　老師的知識面很廣，同學(xué)寫(xiě)的一些名句老師大多都知道，有時(shí)候有些同學(xué)忘記了名句的出處，老師總會(huì )詳細的'告訴他們。

　　是啊，我有這樣一個(gè)好老師！她用她的知識灌溉了我們渴望的心田，一次又一次的滿(mǎn)足了我們。讓我們一起來(lái)。

我的好老師8

　　最近，我讀了一本名為《媽媽是我的好老師》的書(shū)，這本書(shū)主要講了媽媽和爸爸對孩子的愛(ài)，不同的父母都有著(zhù)不同的愛(ài)的表達方式。

　　讀完這本書(shū)后，我懂得了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”這句話(huà)的真正意思：父親是山，為孩子提供力量、支持和依靠；母親是水，滋潤著(zhù)孩子的內心，哺乳孩子，給孩子提供溫暖。在日常生活中，父親總是擔負起所有的力量活，什么修水管、搬東西的工作都由他來(lái)做，而媽媽總是做出一桌美味可口的飯菜，搞定所有的家務(wù)活。更重要的是，在這本書(shū)中，我還了解到：父母對孩子的影響主要表現在品格培養、智力發(fā)展、社會(huì )心理以及生活技能，父親教給孩子堅強、自立、勇敢等品質(zhì)，有利于孩子“剛”的性格的`形成，而媽媽則是教給孩子溫柔、細膩和善良，有利于孩子形成“柔”的性格，“剛柔相濟”形成了孩子的健全人格。

　　這本書(shū)使我懂得了父母親教育的表現和重要性，而我以后要繼續做一個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的孩子，成為一個(gè)有著(zhù)健全人格的人。

我的好老師9

　　曾老師是我們可敬可愛(ài)的語(yǔ)文老師。她有波浪一樣的長(cháng)發(fā)披在肩上，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候特別好看。

　　她有時(shí)像媽媽一樣溫柔。有一次下課時(shí)，我的同桌調皮地把我綁好的頭發(fā)扯下來(lái)，我四處都找不到皮筋，著(zhù)急得要哭了。這時(shí)，曾老師走過(guò)來(lái)，嚴肅地看了我同桌一眼：不可以做這種調皮動(dòng)作。她輕柔地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：沒(méi)事，我幫你綁。曾老師說(shuō)完到辦公室去了，一會(huì )兒就找了根皮筋來(lái)，幫我把散掉的頭發(fā)重新綁好。我的心里暖暖的.，覺(jué)得她像媽媽一樣溫柔。

　　她有時(shí)也像爸爸一樣嚴厲。每天布置的作業(yè)，第二天她無(wú)論多忙都一定會(huì )一項一項認真檢查，哪怕是一個(gè)標點(diǎn)，一個(gè)括號，再小的錯誤都難逃她的法眼。在曾老師的嚴格要求下，我們都養成了認真、嚴謹的好習慣。當同學(xué)們上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作的時(shí)候，曾老師會(huì )拉下臉來(lái)，用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)搗蛋的同學(xué)看，眼里好像有一團火在燃燒。頓時(shí)，班上立刻就鴉雀無(wú)聲。但是，只要同學(xué)們改正了錯誤，曾老師又會(huì )對同學(xué)們綻放出溫柔、親切的笑容。

　　曾老師的課總能深深地吸引著(zhù)我們。課堂上她繪聲繪色的講解課文，大家隨著(zhù)她臉上的表情，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而低頭微笑。在她的循循善誘下，我們愛(ài)上了閱讀，學(xué)會(huì )了積累，喜歡上了寫(xiě)作。她就像一位辛勤的園丁，耐心地培育著(zhù)我們這些稚嫩的幼苗。

　　我愛(ài)我的曾老師，我希望自己長(cháng)大后也能成為這樣的好老師！

我的好老師10

　　她是我心目中的好老師，她是最負責人的老師，她是誰(shuí)?她是教我一至四年級的語(yǔ)文老師——王宏麗。

　　王xx是豐寧第三小學(xué)的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學(xué)生都非常公平，不會(huì )偏向誰(shuí)，也不會(huì )低視誰(shuí)，瞧不起誰(shuí)。

　　在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。

　　還記得一年級的`時(shí)候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫務(wù)室，找到醫務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實(shí)，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著(zhù)。包扎好后，她扶著(zhù)已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。

　　王老師對我的好我一直記在心里。

　　老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學(xué)習，不讓老師和父母失望。

　　這就是我的好老師，我以后要好好學(xué)習，考上好大學(xué)，做一個(gè)對國家有用的人，以此來(lái)報答我心目中的好老師。

我的好老師11

　　今天，夸夸我的好老師——池老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，有一顆溫柔善良的心。

　　我夸我的老師是有原因的，因為我是一個(gè)特別調皮的孩子，經(jīng)常搗蛋、犯錯。但每次做錯了事，她都會(huì )用親切的`語(yǔ)氣跟我講道理。

　　有一次，我用腳把教室的門(mén)踢壞了。我當時(shí)心里非常害怕，生怕老師會(huì )批評我，會(huì )開(kāi)除我。下午池老師叫我去她辦公室，我做好挨罵的準備。竟然，池老師沒(méi)罵我，還用親切的語(yǔ)言跟我講道理，后來(lái)還用自己的錢(qián)來(lái)修理好教室的門(mén)。

　　還有一次，我不小心把有個(gè)同學(xué)的頭打了一個(gè)很大的包，池老師和胡老師都過(guò)來(lái)了，雖然當時(shí)池老師很生氣，但她還是很關(guān)心我。中午的時(shí)候被我打傷的同學(xué)媽媽來(lái)找我來(lái)啦，但是池老師為了我下午考試不受影響，就讓那個(gè)同學(xué)的媽媽先回去，下午放學(xué)再來(lái)找我談。

　　所以，我認為池老師是世界上最溫柔善良的好老師。

我的好老師12

　　我相信你們都有自己心目中的好老師吧，當然我也不列外，她就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花見(jiàn)花開(kāi)非常親切非常和藹的彭老師。

　　彭老師有一頭黑黑的長(cháng)發(fā)一雙水汪汪的'大眼睛，中等身材，彭老師笑起來(lái)非常甜美，彭老師雖然在課上非常嚴利，可是下課卻是我們的大朋友，彭老師還非常有耐心的教同學(xué)們，上一次我去問(wèn)老師題目，看見(jiàn)龔宏宇的作業(yè)寫(xiě)錯了，彭老師要他更正，龔宏宇一次次寫(xiě)錯，彭老師并沒(méi)有說(shuō)，你真是個(gè)笨腦子，連這都做不好，快走；彭老師還是細心的教他做。彭老師雖然只是一為普普通通的而平凡的老師，可是在我的眼里卻是一位最年輕最優(yōu)秀的好老師。

我的好老師13

　　老師就像路旁的引路燈，為黑暗中的我們引領(lǐng)方向。老師就像是辛苦照顧我們的園丁，用汗水灌溉我們。老師就像細心照顧我們的父母，用自己的真情來(lái)關(guān)愛(ài)我們。

　　一雙大大的眼睛，一頭金色的長(cháng)發(fā)，一個(gè)不高的個(gè)子組成了我們可愛(ài)可親的趙老師。趙老師雖然沒(méi)有美人般的.眼睛，卻也有一雙大眼。他沒(méi)有名模的身材，卻也有時(shí)時(shí)刻刻為我們勞動(dòng)的身軀。他沒(méi)有愛(ài)因斯坦那么聰明，卻也教會(huì )了我們知識。他是我生命中的好老師。

　　她在課上是個(gè)嚴肅的好老師，在課下和我們在一起“瘋”他十分愛(ài)笑，甚至有時(shí)候我們不笑了，他依然在哈哈大笑，弄得我們不知道該哭還是該笑。趙老師你是我們的好老師。

我的好老師14

　　老師，多么親切的稱(chēng)呼��！她給了我們知識，給了我們精神上的成長(cháng)，是我們人生中重要的指路標，告訴我們正確的方向。

　　記得有一次，您生病了，大家都勸您不要來(lái)上課，可您卻說(shuō)：“沒(méi)事！曠了一節課你們就跟不上了�！蹦�著(zhù)急地說(shuō)，我們沒(méi)辦法，只好搖了搖頭，但都覺(jué)得您不可能再來(lái)了。第二天，當一件黑色衣服走進(jìn)教室時(shí)，我們驚呆了，當時(shí)，我覺(jué)得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的'威嚴，當您在講臺上沙啞地講著(zhù)課時(shí)，我們感動(dòng)了，正在這時(shí)，一雙小手頻頻舉起，提出要自習，您先是吃驚，然后馬上嚴厲地說(shuō)：“不行！自習的話(huà)有些重點(diǎn)內容你們會(huì )漏了，繼續上課，別吵了�！崩蠋熆攘丝壬ぷ诱f(shuō)道。我們再也忍不住了，一起要求自習，經(jīng)過(guò)再三請求，您才答應了。

　　這就是我們的曹老師，您可真是我們的好老師呀！為了我們，您不辭辛勞地付出了一切，請您也休息一下吧！

我的好老師15

　　今天下雨了，小池塘里的水也漲了不少，波光粼粼十分好看。雨過(guò)天晴后我去吃糖丸兒，發(fā)現水里有一群小蝌蚪游來(lái)游去的，就像水里的黑寶石一樣。

　　我跑到家拉著(zhù)哥哥的手說(shuō)：“哥哥，和我一起去看看吧，那有一群小蝌蚪，你給我捉一只吧�！备绺缰�道了后，說(shuō)：“放心吧，包在我身上，我一定給你捉一只回來(lái)�！�

　　哥哥先在小蝌蚪的周?chē)�撒下網(wǎng)，拿起一塊兒小石頭向它們扔去。小蝌蚪受到了驚嚇，馬上四處逃跑。有一只逃到了網(wǎng)子里，哥哥馬上把網(wǎng)收了起來(lái)。小蝌蚪就這樣被我們抓到了，帶回了家。

　　回到家后，我把它放在了碗里，用玻璃蓋蓋上，我就放心的去玩兒了�？墒俏一貋�(lái)后發(fā)現它不見(jiàn)了，我看見(jiàn)門(mén)口有好多的'螞蟻，我把螞蟻趕走，看見(jiàn)了一只有腳的小蝌蚪，仔細一看原來(lái)這是我的小蝌蚪呀，連忙把它放在了水里。它還活著(zhù)，太好了！跟著(zhù)它心里不禁想：“我一定要學(xué)習它那種頑強拼搏的精神品質(zhì)��！”

【我的好老師】相關(guān)文章：

我的好媽媽作文03-03

我的好鄰居作文03-12

我好委屈作文04-04

我的好伙伴作文03-26

我好傷心作文06-27

我的好媽媽作文07-05

我的好哥們作文07-12

【精選】我的好媽媽作文07-07

我的好鄰居作文08-05

我的好姐妹作文08-05