關(guān)于月的作文(推薦)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于月的作文1
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，命運試試都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的.成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)中的快樂(lè )，錯過(guò)了嗎?匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了，數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)，再仔細想想?有了!
參加學(xué)校的軍訓，真有趣!4個(gè)班在各自教官的帶領(lǐng)下都在無(wú)形的比拼著(zhù)。學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!那年我們大家還一同去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有參加各類(lèi)比賽得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。
過(guò)不是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟’就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜快樂(lè )。
我還是不服輸的倔強，還是調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好地去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養。
關(guān)于月的作文2
每年農歷八月十五是傳統的中秋佳節。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，人們把月圓當做團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子。因此，中秋節又被稱(chēng)為“團圓節”。
晚上，我們家和大伯、大姑一家約好了在酒店里吃團圓飯。到了酒店，伯伯他們早就到了，我一一向他們問(wèn)好。菜很快就上來(lái)了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的吃完了團圓飯，在我們開(kāi)始吃月餅時(shí)，爸爸說(shuō)誰(shuí)知道月餅的來(lái)歷呢？大家都搖著(zhù)頭，爸爸就跟我們講起了月餅的由來(lái)。
“月餅，又被稱(chēng)胡餅、宮餅、小餅、月團、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，在我國有著(zhù)悠久的歷史。據說(shuō)，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”之名不雅，楊貴妃見(jiàn)皓月當空，十分陶醉，隨口而出“月餅”。從此，“月餅”的名稱(chēng)便流傳開(kāi)了�！贝蠹沂峙宸职�，都為他鼓起掌來(lái)，我也為爸爸感到驕傲。
最后，我們一起散步到江濱公園去賞月。這時(shí)，月亮已經(jīng)出來(lái)了。月光把周?chē)脑普盏玫S淡黃的，而中間的月亮就像是被淡黃色的云彩守護的牡丹花。這是江邊已經(jīng)聚集了許多中秋賞月的.人們。人們紛紛點(diǎn)燃了祈福的孔明燈，盞盞孔明燈帶著(zhù)人們對親人的祝福與夢(mèng)想緩緩升起，和星星共舞，為節日增添了濃濃的氣氛。
中秋，合家歡聚的日子，這個(gè)中秋，我們一家與親人歡聚在一起，得到了許多的歡樂(lè )和幸福。
關(guān)于月的作文3
我剛出生時(shí)，還不懂任何規矩、知識，是我年輕的爸爸媽媽把我撫養大的。
他們教我走路、教我吃飯、教我識字……他們不惜一切讓我學(xué)做人的基礎，我卻有時(shí)爬來(lái)爬去，不聽(tīng)他們的話(huà)，甚至讓他們擔心�？墒�，他們卻把這看作是我成長(cháng)的標記。當我被他們抱起來(lái)，我踢他們的時(shí)候，他們卻認為這是我活潑的表現。早晨當我起來(lái)的時(shí)候，嫌他們給我穿衣服太慢，他們卻看成我有自主意識了。每當我電視看好玩玩具，他們心里在想：哦！我們的寶貝會(huì )安排生活了。
隨著(zhù)歲月的.流逝……
我長(cháng)大了，想到小時(shí)候的往事，不禁落下了眼淚。這樣想著(zhù)，我打算聽(tīng)父母的話(huà)，要幫他們做些自己能做的事。早晨，我早早地起了床，躡手躡腳地爬上樓，拎起水壺，裝滿(mǎn)水，去給花兒喝水。此時(shí)，天寒地凍，我的手都凍得通紅了，可想到小時(shí)候爸媽的辛苦，就下定決心，一澆到底，全部都澆好才罷休。一次乘公交車(chē)的途中，爸爸坐在我前面，我無(wú)意中看了一眼他的頭，嚇了一跳——竟然有如此多的白發(fā)。我數了一下，數也數不清，我想了又想，終于想出了一個(gè)結果，爸爸是因為過(guò)度勞累才會(huì )有那么多的白發(fā)，再仔細地想，爸爸是因為幫助我學(xué)做人的道理，才會(huì )有這么多的白發(fā)，想到這，我又流下了眼淚。
哎！時(shí)間不等人！
關(guān)于月的作文4
清晨，晨曦擦亮了天際。望了望桌上仍升騰著(zhù)熱氣的白米粥，思緒飄回了從前。
兒時(shí)最夢(mèng)寐以求的，便是一碗奶奶親手做的白米粥。雖說(shuō)粥中只有一些白米，燒起來(lái)可并不容易。
水嘩嘩的流淌而去，沖刷著(zhù)粒粒脆生的白米。白米順著(zhù)水流從指縫間滑落。每一粒白米都像是一個(gè)小胖娃娃飽滿(mǎn)，在陽(yáng)光的滋潤下十分愜意。陽(yáng)光水流交相輝映，一種柔情籠罩著(zhù)這一祥和的畫(huà)面。
“奶奶，還沒(méi)洗好嗎?”一聲稚嫩的童音傳來(lái)。
“還沒(méi)呢，想要吃到白米粥要耐心�！蹦棠烫赜械拇认榘矒崃宋矣行┠筒蛔〉腵性子。
終于等到米下鍋的那一刻了。白米們都迫不及待地瀑布般傾瀉而出，沉淀在那口老鐵鍋里。再舀上幾瓢水，便可開(kāi)小火慢煮了。起初只有一些小米粒飄浮在水上，不一會(huì )兒水轉而沸騰，小胖娃娃們無(wú)師自通地舞起了華爾茲。正如洗米一樣，煮米也要花不少時(shí)間。
天漸漸轉為淡黃，淺紅再至昏黃，即便是晚霞的綻麗也無(wú)法阻擋白米粥的誘惑。侯了一下午，終于盼到了開(kāi)鍋的那一刻。一霎那，霧氣升騰，水汽氤氳著(zhù)白米的清香，泉水的清冽氣息猶為勾人。我便將早已準備好的小碗遞到奶奶面前，眼巴巴地望著(zhù)鍋中的米粥，奶奶笑著(zhù)給我盛了一勺，見(jiàn)我嫌不夠，便又慈祥地將我的碗添至大半。我沖奶奶笑了笑，立即就轉身捧著(zhù)白米粥“大塊朵頤”。
現今到了大都市，總因學(xué)務(wù)繁重，一年難回幾次老家。如此愜意的享受便也無(wú)法時(shí)而得以品嘗。
偶然一次有機會(huì )回家，終于可以嘗到那久違的味道，便按捺不住心中的欣喜。奶奶的聲音在耳畔想起：“好吃嗎?”“恩，好吃�！蔽彝�(zhù)奶奶那一如既往慈祥的笑臉，心中一股暖意油然而生。
歲月的味道歷經(jīng)了滄桑，但它的本質(zhì)終究不會(huì )變化，因為在那里面的，是一成不變的愛(ài)。
關(guān)于月的作文5
“回頭發(fā)現，你不見(jiàn)了，突然我亂了�！�
——徐志摩
你，懸掛在空中，引多少人憑欄佇立，望著(zhù)你，追憶古今。
你的光芒如銀似水，淌進(jìn)我心中。又見(jiàn)李白“舉杯邀明月，對影成三人”。你依舊一如從前，可謂“古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾照古時(shí)人”�？赡芩麄円矝](méi)想，千年之后，會(huì )有一位少年，淡漠地寫(xiě)著(zhù)“玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)”的你。
不去說(shuō)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福；不去想“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的情愁；不去談“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的苦嘆。這會(huì )令我那比你還柔弱的心，落淚……
古今多少人，把一腔愁，寄與你。
你的微光，化作思念的海洋，淹沒(méi)我，淹沒(méi)我……我不如李太白，有“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”的豪氣；也不如杜少陵“星垂平野闊，月涌大江流”的'氣勢雄渾；更不如蘇東坡“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的狂放。我有的，只是一顆比你還柔，還靜，還淡的心。
曾也想如曹孟德一般有“月明星稀，烏鵲南飛”的感慨；如曹子桓一般有“明月皎皎照我床，西漢流星夜未央”的大氣；如張若虛一般有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的細膩�？晌也恍�，他們所俱備的，正是我所缺的。
今夜，你，在眼前，似乎又在天邊……月，你，可好？
關(guān)于月的作文6
十一月，使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙。
“當……當……”那口古鐘又開(kāi)始嘮嘮叨叨，灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋，可是她不能回頭，因為所有的預言都將在午夜十二點(diǎn)實(shí)現，停下來(lái)就會(huì )失去所有的一切。
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜”我不明白，時(shí)間的魔法師是怎樣把那漫漫一千多天的三年，轉瞬化為這短短的十一月三十個(gè)晝夜。
十一月，我想飛，卻發(fā)現稚嫩的翅膀在題山題海前無(wú)能為力。
十一月，我抬頭仰望那曾經(jīng)湛藍的天，卻發(fā)現灰色天空中的層層云中的陰霾。
我輕輕地嘆息……
銀鈴般的笑聲穿過(guò)紫藤的清香，那些人，那些事，那些日子其實(shí)從未湮沒(méi)，反而在心靈一隅閃閃爍爍，我記得，我們一群熱血青年在語(yǔ)文老師“玄”想啟發(fā)下，共同創(chuàng )辦班級小報《最初幻想》時(shí)的情形，我記得，回家的時(shí)候在家里的一枝花上發(fā)現一只小蟲(chóng)的.恐懼……
十一月，我要飛，飛過(guò)崇山峻嶺看藍藍的大海。
十一月，我躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)校園，笑對“人生能有幾回博”的大字。
十一月，面臨著(zhù)期末考試還有三十天，我看窗外晴朗的天，眺望遠處美麗的風(fēng)景。
平淡的日子，(.)平淡的其實(shí)不是日子，而我們自己，這三十天注定是我生命中最緊張的旅程，希冀會(huì )激起藍色海洋中的千層浪，理想將點(diǎn)亮心中的燈，讓所有的壓抑、煙消云散，這是一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�，還是一種“會(huì )當凌絕頂，一攬眾山小”的胸懷，我不知道，也許這是屬于十一月的一種心情。
灰姑娘終于停下來(lái)了，她倒出剩下的那只水晶鞋里的一顆小沙粒，因為明天，還有更長(cháng)的路等著(zhù)她，等著(zhù)她去追尋山那邊快樂(lè )的天堂。
關(guān)于月的作文7
有人喜歡雍容華貴的牡丹;有人喜歡出淤泥而不染的荷花;有人喜歡芳香撲鼻的玫瑰，但我卻喜歡潔白如雪的梨花。
最美不過(guò)人間四月天，滿(mǎn)眼的梨花如云似雪，撲面而來(lái)讓人應接不暇。放眼望去，那百畝的梨園就是雪的海洋。微風(fēng)掠過(guò)，泛起層層波浪，不禁讓人陶醉其中……
漫步在梨園間，梨樹(shù)一棵挨著(zhù)一棵，一行挨著(zhù)一行，仿佛早已準備好迎接春天盛事，絲毫不敢怠慢。它的根有一部分裸露在外面，我猜想它是故意這么做的，時(shí)刻提醒自己只有根扎得深、扎得牢，枝干才可以茁壯成長(cháng)，這是根的任務(wù)也是根的'使命;樹(shù)干不怎么美，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，雖表面粗糙但鏗鏘有力;枝葉也毫不遜色承載著(zhù)一簇簇潔白如玉的梨花，不顯露自己的鋒芒，甘愿做幕后默默的奉獻著(zhù)……
我終于忍不住走上前去，梨花千姿百態(tài)，只見(jiàn)一朵梨花由五六片花瓣組成。有的很害羞像一顆顆潔白無(wú)暇的珍珠掛滿(mǎn)枝頭;有的已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣，像一朵朵白色的小喇叭、懷抱中花蕊、頂端帶著(zhù)小紅燈，宛如“睡美人”;有的已全部盛開(kāi)，就像新娘的婚紗。微風(fēng)拂動(dòng)，一場(chǎng)盛大的舞會(huì )開(kāi)始了，蔚藍的天空下，一群潔白的小精靈手拉著(zhù)手、跳著(zhù)舞著(zhù)，陣陣芳香撲鼻而來(lái)令人心曠神怡!這樣醉人的景色怎能缺了重要的嘉賓，你瞧蜜蜂們早已穿上了帥氣的西裝，蝴蝶那花紋的雪紡裙早已上身，他們圍繞枝頭翩翩起舞……
潔白的梨花落在枝頭;落在人的發(fā)間;落在泥土里……梨花用自己的一生詮釋了自己價(jià)值�；ㄆ陔m短，但把美麗留在了人間，在有限的時(shí)間里創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”趁著(zhù)青春年少，揚帆起航，創(chuàng )造屬于我們的燦爛明天!
關(guān)于月的作文8
每年的農歷八月十五是中秋節，在這個(gè)時(shí)候人們都會(huì )吃月餅、賞月和家人團圓，因為那天的月亮是最圓、最亮的。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著(zhù)這些憧憬，今年中秋節，我就和弟弟賞月了。
這天晚上，我早早的吃好了飯，就拿著(zhù)凳子坐在門(mén)前，我們仰起頭，星星的影子都沒(méi)有，天上空空的，只有深色。但是，一會(huì )兒，我看見(jiàn)了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來(lái)了，那么月亮一定也會(huì )出來(lái)的。我望著(zhù)天上，慢慢地有了一絲絲光芒，圓圓的，“啊，月亮出來(lái)了!”弟弟欣喜若狂，圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的.。月亮的銀白色光芒照在樹(shù)上，樹(shù)像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線(xiàn)反射到我的臉上�？粗�(zhù)月亮，月亮上面似乎有什么東西?噢，那可能就是傳說(shuō)中的士嫦娥和玉兔吧，正望著(zhù)亮晶晶的大地。不一會(huì )兒，月亮不見(jiàn)了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著(zhù)月光看，那是云。原來(lái)，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現，地上的螞蟻不動(dòng)了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告訴弟弟：“因為人們?yōu)榱巳兆幽苓^(guò)得圓滿(mǎn)，所以，人們要望著(zhù)月亮許愿�！庇谑俏乙苍S了一個(gè)愿：希望每天日子能過(guò)得圓滿(mǎn)�！�
月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會(huì )再賞月�！段骱斡[志馀》記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯(lián)袂踏歌，無(wú)異白日�！�
為何中秋月色倍于常時(shí)呢?據現代氣象科學(xué)分析，中秋之時(shí)，多屬高氣壓天氣系統控制，大氣層結穩定，空中微粒、塵埃，雜質(zhì)較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。
關(guān)于月的作文9
天剛摸黑兒，西邊的云就升了上來(lái)，我來(lái)到小區里賞月，一下子被西邊的景色吸引住了。
那云紅彤彤、金燦燦，里面還滲著(zhù)葡萄灰、茄子紫，那是太陽(yáng)把最后的一抹余暉給了云朵，那云就像是扇動(dòng)著(zhù)翅膀，正在呼喚月亮。
悠然間，月亮出現在了東邊，它越升越高，一會(huì )兒藏到云里面，就像是淘氣的小孩正在捉迷藏；一會(huì )兒閃了出來(lái)，就像是被發(fā)現，不好意思地走了出來(lái)；一會(huì )兒若隱若現，神秘莫測；一會(huì )兒又像是長(cháng)了腳，快跑了起來(lái)，讓云怎么也追不上；時(shí)而被云抓住了，藏到它的后面； 時(shí)而被云追到了，但又溜走了，讓云找不著(zhù)。
回到家里，我看見(jiàn)月亮掛在了枝頭上，讓我想起了“月上柳梢頭，人約黃昏后”。這時(shí)，我才發(fā)現天空上只有幾顆星星，果真是月明星稀，我想大概是因為星星慚愧不已，才不出來(lái)的。這時(shí)，爸爸把望遠鏡遞給了我，我望著(zhù)月亮上的陰影，感覺(jué)它們好像嫦娥在那里起舞弄清影，又好像是玉兔和嫦娥要下凡，還好像嫦娥正在觀(guān)望后羿。
看了一會(huì )兒，爸爸搬來(lái)了一張小桌，桌上擺著(zhù)一杯紅酒。那月亮映在了酒杯里，就像是陶醉在這美景中；映在玻璃上，是觸手可及；映在了眼睛里，更是印在心上。那皎潔的`月光撒在了小草上，使小草抬不起頭來(lái)；撒在了我們的衣服上，就像它送給我們的禮物；撒在了這床上，就像是給床上鋪了一層羽絨被，我躺在上面進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
關(guān)于月的作文10
中秋節的老師下班時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的，學(xué)校的喇叭里播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。音樂(lè )停了，廣播里傳來(lái)；“下面播送一則通知：校長(cháng)室通知：今天是中秋節，校長(cháng)室向全體老師表示節日的慰問(wèn)！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和的中秋節！”帶著(zhù)一絲感動(dòng)，回家了！
套間房的缺點(diǎn)就是：沒(méi)法賞月！于是，帶上女兒，到吉達廣場(chǎng)去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話(huà)題還是從孩子的那份天真中開(kāi)始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統中的`美好傳說(shuō)被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過(guò)媽媽帶回來(lái)的一年級語(yǔ)文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過(guò)中秋節嗎？”
“你問(wèn)問(wèn)她呀？”我鼓勵她和仙女對話(huà)。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說(shuō)的認真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說(shuō)坐神州號回家的呢？你什么時(shí)候回來(lái)呢？”
“嫦娥阿姨回來(lái)，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現實(shí)中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開(kāi)心極了！
“我什么時(shí)候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿(mǎn)足于嫦娥下凡。
“那你要向一個(gè)人學(xué)習呀！”我引導著(zhù)。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國家強大了，能辦大事了�！�
“飛船要一千萬(wàn)一千萬(wàn)一千萬(wàn)……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
關(guān)于月的作文11
將時(shí)光細細研磨成沙，四月的沙是繽紛的，多彩的。拾起四月的沙，一顆一顆地數�！}記
四月，是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節，也是盛放的季節。我將手帳本從四月翻看，上面有花的標本，桃花、梨花、海棠花、串紅、櫻花。它們開(kāi)在我的本子上，安靜而又美好。
我在本子上寫(xiě)了一段話(huà)：“窗外朦朧的小雨，滴嗒滴嗒，它的低語(yǔ)，為這人間最美四月天，洗盡煙火色，披上純潔的外衣，讓人遐思。那一晚，我關(guān)了燈，從窗向外看，我看到了樓宇中的燈火，我聽(tīng)到了滴嗒滴嗒的雨水聲。此時(shí)此刻，外界的一切都如此清晰。"這是四月的開(kāi)端，是雨搭建了一個(gè)如夢(mèng)如幻的四月�；貞浰脑曼c(diǎn)滴，春天已成為眾多時(shí)光的沙。陽(yáng)光，春風(fēng)，花朵;鳥(niǎo)鳴，鸞飛，蝶舞，唱響了四月的的歌謠。
不經(jīng)意間，眼前的公園，已是姹紫嫣紅。桃花從我身邊錯過(guò)，梨花從我手中溜走，唯剩海棠花。桃紅柳綠，花開(kāi)花落，總在不經(jīng)意間交替。還未來(lái)得及細賞的身影。嫩葉探首，柔枝旁逸，蜷縮在春光中，一派生機。午時(shí)，風(fēng)起。滿(mǎn)枝丫的海棠花，在春風(fēng)中，毫不吝嗇的將那大捧大捧的`海棠花瓣送出，一任它飄散，隨風(fēng)落，隨風(fēng)起，那樣淡然隨意又隨性。
櫻花壓得枝丫重重垂落，幼小的樹(shù)還撐不起滿(mǎn)樹(shù)繁華，落櫻繽紛。我前去摘了十幾朵，用絲帶扎成了一小束捧花，插在了桌上的花瓶里，賞了好些時(shí)候。
時(shí)光的沙，款款流淌;歲月的花，悄悄綻放。再見(jiàn)了，四月!再見(jiàn)了，春風(fēng)拂面的溫柔，再見(jiàn)了，萬(wàn)物蓬勃的生機，再見(jiàn)了，最美人間四月天!
關(guān)于月的作文12
我們吃完飯后，便急急忙忙地回家賞月。誰(shuí)知月亮躲在厚厚的云層里不肯露頭，我們便打開(kāi)電視，一邊看中秋聯(lián)歡晚會(huì )，一邊焦急地等待月亮的出現。大約九點(diǎn)半的時(shí)候媽媽突然發(fā)現：“天上有月亮了！”
我們跑到陽(yáng)臺上，那天空中果然有了月亮，它慢慢地從云層里爬出來(lái)，以一副害羞的樣子露出一半臉來(lái)了：原來(lái)月亮是長(cháng)了腿的，逆著(zhù)那
云的移動(dòng)方向，慢慢地爬到云的邊上來(lái)了，先是一個(gè)彎，再是半圓，慢慢的滿(mǎn)盈了。我高興起來(lái)，仔細的觀(guān)察它的一舉一動(dòng)。
正當我看的起勁的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：“拿望遠鏡就能看得更清楚了！”我便匆匆找出出三個(gè)望遠鏡，打算好好欣賞這美麗的月亮。月亮高高的懸掛在空中，明顯大多了，也亮多了。月亮上面的黑影讓我匪夷所思。
“爸爸，那黑影是什么呢？”我問(wèn)。
“是環(huán)形山”爸爸說(shuō)。
“月亮上面也有山嗎？”
“當然了，月亮上面也有像地球一樣怪石嶙峋的山��！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又發(fā)現月亮旁邊有五彩斑斕像彩虹一樣的'條紋，很漂亮，于是，我問(wèn)爸爸。
“爸爸，月亮周?chē)鸀槭裁椿赜形宀拾邤痰牟屎缪�？�?/p>
“那不是彩虹，是月暈�！�
“月暈是什么東西？”
“是月亮的光環(huán)�！�
我覺(jué)得滿(mǎn)足了，心想：今天既知道了有關(guān)月亮的知識，又欣賞到了美麗的月亮，下次中秋節一定還要再來(lái)賞月。
關(guān)于月的作文13
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，正如李白所說(shuō)，不管是古人還是今人，都對月亮有一種特殊的情感。
每當日落時(shí)分，晚霞褪去了光輝，給大地留下了一抹暗紅色的憂(yōu)傷。當一縷銀白流淌在大地上時(shí)，我便知道是月亮。月光如輕紗般灑在大地上，讓大地有了些許朦朧與夢(mèng)幻。
月亮是溫馨的，更是充滿(mǎn)了無(wú)限溫情的。她陪伴著(zhù)散步的人們，陪伴著(zhù)浪跡天涯的游子�！霸率枪枢l明”，月亮更安慰了異鄉的親人。正如李白所寫(xiě)的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，無(wú)論你是什么心情，歡愉、悲傷，亦或是憂(yōu)愁、不知所措……她都會(huì )伴你身旁，靜靜地聽(tīng)你向她訴說(shuō)，訴說(shuō)你埋藏在心里的秘密。
月亮是寂寞的，又是給人以無(wú)限遐想的。寧靜的夜里，沒(méi)有朋友和知己的陪伴，沒(méi)有人聲的喧鬧，只有如水的月光、無(wú)邊的落寞。她將自己微弱的銀光灑向大地，把清愁和孤獨埋在心間。當李白聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡被貶官時(shí)，寫(xiě)下了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的詩(shī)句，借月光表達了對朋友的惦念�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾的感慨化作了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的`美好祝愿�；蛟S，當人們讀懂了月的無(wú)奈，也就讀懂了內心深處的渴望。
“古人今人若流水，共看明月皆如此”，夜空中的月亮，不僅照亮了天空和大地，照亮了山川和流水，也更照亮了、溫暖了、安撫了人們的心靈。當我們吟誦著(zhù)這些詠月的詩(shī)句在月下漫步時(shí)，相信人們將會(huì )被那些油然而生的美好情懷所籠罩。
關(guān)于月的作文14
粉紅色的晚霞漸漸退去華麗的妝容，太陽(yáng)早已于地平線(xiàn)下休憩。大街上的喧囂仍未停止，但夜色已悄然降臨。
厚透的云層轉眼消散，露出那彈珠般的一輪明月。瞧！一片輕紗般的浮云緩慢拂過(guò)，映出月光的圈圈虹！像絲絨，像煙花，像彩繡，一圈一圈直上九霄，正是這夜幕下的一場(chǎng)舞會(huì )。浮云離去，如一位少女揭開(kāi)了面紗，拋來(lái)深情的目光，傾國傾城。
放大，再放大，看看細節之處：大大小小的隕石坑密密麻麻地散布著(zhù)，縱橫萬(wàn)里的山脈格外顯眼；暗灰色的月海渲染了玉盤(pán)，組成了各式各樣的圖案。之前還是少女，而現在卻又像一位老者，滿(mǎn)臉深深的皺紋，深邃的眼眶有了些許沉穩和凝重。守望著(zhù)，守望著(zhù)，那45億年的歷史歷歷在目。
回頭看，白色的細沙散落了一地，中間掃去了窗戶(hù)的輪廓與我的背影�？绽锪魉挥X(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)，不錯的，像是身處于水墨畫(huà)之中。所有的顏色都被過(guò)濾成了銀白色，而那些細節也不再容易辨析，仿佛秋日清晨被霜覆蓋的世界，只有黑白兩色，有種典雅的美。月光傾瀉，宛若一股清泉流下，沁人心脾。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君，月也同樣含情脈脈。千里之遙，唯一可以相通的便是月亮。它將兩個(gè)隔絕的事物相連，將絕望轉變?yōu)榫薮蟮?希望與力量，它可以是游子對家鄉；可以是戀人互相；可以是長(cháng)輩與子女；也可以是對故去親人的懷想它跨越千萬(wàn)里，不懼遠方。月光有時(shí)是偉大的，也是能勾起回憶的。
月是美麗的，她留下點(diǎn)點(diǎn)星光。
月是古老的，他回顧歲月漫長(cháng)。
月是深情的，它帶來(lái)無(wú)盡希望
關(guān)于月的作文15
時(shí)間是一條河流，把人們從孩童時(shí)代的混渾山谷，帶往長(cháng)大后的繁華人世。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無(wú)奈地罩上世俗的面紗。我沿著(zhù)過(guò)往的足跡逆流而上，重溫那遺失的歲月。外婆慈祥的'笑臉，讓我拾回了我的童年記憶……
外婆是童年里的美味仙。她系著(zhù)一條淡藍色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的面條。淺白色的面條整齊地躺在雪白的瓷碗里，層層疊疊，面條泡在濃濃的金黃的雞湯里，上面臥著(zhù)一個(gè)荷包蛋，蛋上蓋著(zhù)鮮紅的西紅柿片。青蔥點(diǎn)綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心里。
美食讓我回味，而更讓我懷念的是童年游戲。后山是我們游戲的天堂。那里草木并茂，色彩多樣，有成片成片的牽�；�，有羞得見(jiàn)不了人的含羞草，有三棵長(cháng)得高大結實(shí)的皂角樹(shù)，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因為我們經(jīng)常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。
小時(shí)候，常喜歡伏在外婆膝上，聽(tīng)外婆講那《聊齋》故事，說(shuō)什么水塘里有什么魑魅魍魎之類(lèi)，一旦靠近，便把人拖進(jìn)水宮里做仆人。猶記得，聽(tīng)了這些，我還曾約幾個(gè)玩伴聚在水塘邊，向水里扔石頭，但又恐有什么妖精出來(lái)把我們抓走，扔過(guò)后，撒腿便跑。
雖然已經(jīng)長(cháng)大，我想還是應該把那些已陳舊得發(fā)黃卻仍然飄溢著(zhù)溫馨氣息的往事尋覓出來(lái)，在愛(ài)意融融的日光中曬曬，以免淹沒(méi)在世俗的洪流之中。
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