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我的書(shū)包作文15篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的書(shū)包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書(shū)包作文1
前幾天，我的書(shū)包拉鏈不知道怎么了，是拉也拉不上，開(kāi)也開(kāi)不開(kāi)。為了拿書(shū)本，我是費盡了九牛二虎之力才拉開(kāi)。這次更好，三個(gè)拉鏈全壞了。
我每天都小心翼翼地走，生怕書(shū)本會(huì )掉出來(lái)。
媽媽知道了，說(shuō)："如果你考個(gè)一百分就給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。"我一蹦三尺高，因為今天我的數學(xué)就考了個(gè)一百分。我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："我說(shuō)話(huà)算數，今天就給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。""耶!"
晚上，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了商廈。我直奔賣(mài)書(shū)包的'地方。哇!這里掛著(zhù)各式各樣的書(shū)包：有米老鼠的，西瓜太郎的，藍貓的......真難挑選啊!
我上看，下看，左看，右看，都很喜歡。但不能太貪心，只能選一種了。我首先看定了一個(gè)粉色的書(shū)包，上面有兩只可愛(ài)的小狗，周?chē)性S多小骨頭和花，在圖下方，有一行彩色的字母，我也看不懂，好看就行唄!打開(kāi)書(shū)包，里面有四個(gè)裝書(shū)本的地方，兩旁還有裝水瓶用的，真是太棒了。
我看了一下四周，覺(jué)得這個(gè)最好了，就對媽媽說(shuō)："就買(mǎi)這個(gè)吧!"媽媽說(shuō)："你再看看，要不待會(huì )后悔了。""不嘛，我看了，就這個(gè)好!""那好吧!"媽媽答應了。
走在回家的路上，每當有人從我身邊走過(guò)，我都會(huì )把書(shū)包緊緊摟在懷里，生怕會(huì )被別人搶去似的。
明天我就要背上它了上學(xué)了，我要愛(ài)護它，更要好好學(xué)習了。
我的書(shū)包作文2
書(shū)包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過(guò)多少個(gè)書(shū)包了！每天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管?chē)篮崾�，�?shū)包總伴隨我左右，陪我成長(cháng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現在的書(shū)包是桃紅色的，它的‘臉上’沒(méi)有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡(jiǎn)約。大氣。書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著(zhù)兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿(mǎn)了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本；第二個(gè)袋子里住著(zhù)我心愛(ài)的筆袋；第三個(gè)袋子里則住著(zhù)一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的.兜兜嘛，住著(zhù)各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我帶著(zhù)他們歡歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調皮鬼’呀。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。每天早晨，書(shū)包都載著(zhù)一大疊文具，跟隨著(zhù)我上學(xué)去。當我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習��！因為只有勤勞的人才會(huì )品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！”哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛(ài)我的小書(shū)包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你呢？
我的書(shū)包作文3
我有許多精致的東西，有可愛(ài)的筆盒，小巧的鋼筆，漂亮的筆記本等等�？晌易钕矚g的還是經(jīng)常用的輕便小書(shū)包，這個(gè)小書(shū)包是我二年級暑假學(xué)作文時(shí)，老師獎勵給我的。
這個(gè)書(shū)包是粉色的，像春天中盛開(kāi)的海棠花。它像袋子一樣小，盡管這樣，還是可以裝許多東西，我的'作業(yè)本、鉛筆盒、書(shū)、杯子都能一股腦地裝進(jìn)去。書(shū)包有兩層，第一層經(jīng)常用來(lái)裝新寫(xiě)的作文，第二層比較大，經(jīng)常用來(lái)裝上課用的書(shū)籍。書(shū)包的外面寫(xiě)著(zhù)一行字：青少年活動(dòng)中心歡迎您。右下角畫(huà)著(zhù)一只小鴨子，這只小鴨子特別可愛(ài)呢。這個(gè)書(shū)包不僅可以背，還可以用手提著(zhù)，因為書(shū)包上方安裝了一個(gè)手提的袋子�？傊�，這個(gè)書(shū)包對我非常有用。
每逢周六上閱讀課時(shí)，我都開(kāi)開(kāi)心心地提著(zhù)這個(gè)小書(shū)包去上學(xué)。每一次遇到了閱讀中的難題，我常常望著(zhù)書(shū)包，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你可要認真思考啊�！比绻那椴缓�，小書(shū)包會(huì )說(shuō)：“小主人，別傷心了，事情總會(huì )過(guò)去的�！蔽疑鷼鈺r(shí)，小書(shū)包會(huì )說(shuō)：“小主人，別生氣，你應該寬容待人�！边@個(gè)書(shū)包陪了我三年，這三年來(lái)我一有心事，就向它傾訴，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小書(shū)包丟了，怎么找也找不到，絕望地坐在地上，不停地嘆氣。后來(lái)意外地發(fā)現，書(shū)包就在桌子下面藏著(zhù)。找到小書(shū)包后，它好像在說(shuō)：“主人，你去哪兒了？我好想你�！�
我會(huì )好好珍惜這個(gè)書(shū)包的，這個(gè)書(shū)包也是我最珍貴的東西，我要將它珍藏起來(lái)，留個(gè)紀念。
我的書(shū)包作文4
我曾經(jīng)有過(guò)七八個(gè)書(shū)包，不是拉鏈壞了就是包體破了。
去年媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)，那是我的第十個(gè)書(shū)包。
記得那一天，媽媽一定要給我買(mǎi)那個(gè)米老鼠的書(shū)包，我就是不要，我說(shuō)：“我四年級了，不要那么幼稚的書(shū)包�！蔽矣痔袅撕镁�，看見(jiàn)那個(gè)十分簡(jiǎn)單的書(shū)包，不過(guò)我特別喜歡，所以我硬要媽媽
買(mǎi)下那個(gè)書(shū)包，媽媽只好無(wú)奈地給我買(mǎi)了，我非常高興！
我的書(shū)包是亮亮的`藍色配上酷酷的黑色長(cháng)約40厘米，寬約30厘米，上下左右共有6個(gè)口袋，其中有3個(gè)大口袋，2個(gè)裝杯子的口袋，1個(gè)小口袋。
大口袋分為“客廳”、“主臥”、“次臥”，還有兩個(gè)“雜貨間”和一個(gè)小“儲物間”。
“客廳”可大了，放著(zhù)重要的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)等，“大客廳”里還有一個(gè)“小客廳”，“小客廳”放著(zhù)一些有用的紙張。
“主臥”雖然沒(méi)有“客廳”那么大，但也特別重要，里面裝著(zhù)我第二天要交的作業(yè)�！按闻P”里裝著(zhù)鉛筆盒、面巾紙之類(lèi)的小玩意兒�！半s貨間”里則住著(zhù)茶杯叔叔和雨傘姑娘�！皟ξ镩g”里住著(zhù)錢(qián)爺爺。
書(shū)包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔了許多累活，幫我拎東西，它累的時(shí)候就躺在我的桌子或床上休息！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這個(gè)書(shū)包跟我一起走向五年級，直到現在它還是我生活上的好伙伴，學(xué)習上的好幫手。
我的書(shū)包作文5
今天，我又背著(zhù)我那沉重的書(shū)包向學(xué)校走去。我想：現在這個(gè)書(shū)包怎么越來(lái)越沉了呢？我以前那個(gè)書(shū)包可不是這樣的！
我的第一個(gè)書(shū)包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前，我在小區看到大哥哥大姐姐背著(zhù)書(shū)包上學(xué)那神氣的樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應等我上幼兒園的時(shí)候就給我買(mǎi)一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候，媽媽果真給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)貓的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開(kāi)心極了，書(shū)包一到，我就背上到小區里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去，有繪本、玩具還有畫(huà)筆等，睡覺(jué)的時(shí)候我還抱著(zhù)它。
現在，我上了小學(xué)，我換了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包比以前那個(gè)書(shū)包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書(shū)和文具。它看我哭過(guò)，笑過(guò)，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語(yǔ)文單元測試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分數，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來(lái)。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的話(huà)語(yǔ)，父母責備的`目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。書(shū)包仿佛在說(shuō)：“小主人，不要傷心，我們繼續努力，爭取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長(cháng)簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會(huì )責備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí)，書(shū)包好像看穿了我的心思又對我說(shuō)：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書(shū)包是我成長(cháng)路上的好伙伴。它伴我成長(cháng)，伴我追夢(mèng)。
我的書(shū)包作文6
我有一個(gè)親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰(shuí)嗎？它就是我每天上學(xué)背的書(shū)包。
我的書(shū)包是大嘴猴牌的，它是我上四年級買(mǎi)的，至今已經(jīng)用了一年多的時(shí)間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間不算長(cháng)，但是我已經(jīng)深深喜歡上了它。
它整體的顏色是深藍色。書(shū)包前面有不規則的淺藍色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍色、深藍色和白色組成。在書(shū)包前面的右下角鑲嵌著(zhù)一個(gè)大嘴猴的標志，神氣十足，可愛(ài)極了！
書(shū)包的材質(zhì)是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書(shū)包上，書(shū)包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會(huì )自動(dòng)消失了。它長(cháng)50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個(gè)由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來(lái)可以使背部均勻受力，不覺(jué)得沉重。
我和我的小伙伴朝夕相處，因為它就是我的一個(gè)百寶箱。它的兩側各有一個(gè)小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個(gè)大小不一的兜，里面分別放著(zhù)跳繩、紙巾和紅領(lǐng)巾；第二層是一個(gè)大口袋，打開(kāi)一看，你會(huì )發(fā)現它就是知識的海洋，也是書(shū)本文具的家。在大口袋里面的'前面有一個(gè)帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著(zhù)我每天讀的課外書(shū)；中間的大口袋里裝著(zhù)數學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三課的學(xué)具袋，以及筆袋，我每天都會(huì )把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學(xué)習用具。每天我到了學(xué)校把它放在課桌上，它好像在對我說(shuō)：小主人，上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，書(shū)寫(xiě)要規范喲！回到家里，它又好像對我說(shuō)：小主人，今天收獲很多，一定要多做練習，把知識掌握牢固，再做好預習的功課，才可以出去玩喲！我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書(shū)包的故事。
我的書(shū)包雖然很普通，一直默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我。但是，書(shū)包里承載著(zhù)許多知識，開(kāi)闊了我的眼界，我會(huì )好好珍惜它！
我的書(shū)包作文7
我有一個(gè)親密的好伙伴。每天清晨它陪著(zhù)我迎著(zhù)朝陽(yáng)步入校園，到了夕陽(yáng)西下，它又和我一起披著(zhù)晚霞，滿(mǎn)載而歸，它就是我形影不離的好朋友——我的書(shū)包。
從我見(jiàn)到它的第一眼起我就喜歡上了它。它的外表是鮮艷的玫紅色，一只可愛(ài)、俏皮的米老鼠頑皮地趴在書(shū)包上面，頭頂上扎著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結，身穿一條紫色的連衣裙，腰間系著(zhù)一根綠色的.腰帶，腳上蹬著(zhù)一雙粉色的高跟鞋，儼然像一位高貴的小公主，只見(jiàn)它托著(zhù)腮幫子正在紙上寫(xiě)著(zhù)什么。
打開(kāi)書(shū)包，里面布滿(mǎn)了大小不一的口袋，每天我都會(huì )根據課程表的安排把要用的書(shū)和本子分門(mén)別類(lèi)地安放整齊。
我的書(shū)包總是默默無(wú)聞地替我服務(wù)著(zhù)，同時(shí)也和我一樣有著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )。新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，它和我一起滿(mǎn)心歡喜地迎接新的挑戰。當我一不留神把它搞得雜亂無(wú)章的時(shí)候，它會(huì )一臉怒容地責令我：“趕快抓緊時(shí)間收拾好，要珍惜每一寸光陰，可不能‘守株待兔’呀！”當我考試成績(jì)不如意的時(shí)候，它陪著(zhù)我一起傷心難過(guò)，同時(shí)安慰我：“吃一塹長(cháng)一智，以后只要多加努力，一定可以迎頭趕上的�！碑斔鼞汛е�(zhù)老師發(fā)給我的表?yè)P卡時(shí)，它會(huì )和我一同分享成功的快樂(lè )并告誡我千萬(wàn)不能驕傲，繼續努力爭取更大的進(jìn)步。
我的書(shū)包不僅是我的良伴，更是我的益友，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，督促著(zhù)我，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
我的書(shū)包作文8
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，它不太大，但很精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間畫(huà)著(zhù)一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠，它戴著(zhù)一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)一件土黃色的襯衫，背著(zhù)個(gè)小書(shū)包，甩著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛(ài)極了！米奇老鼠下面還寫(xiě)著(zhù)一句天藍色的英文：Hello!（你好�。�
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著(zhù)兩個(gè)狹小的'兜兜。第一個(gè)袋子里住滿(mǎn)了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本；第二個(gè)袋子里住著(zhù)我心愛(ài)的文具盒；第三個(gè)袋子里則住著(zhù)一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著(zhù)各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，（“）住厭（”）了自己的地方，便敏捷地（“）竄（”）到我的手里，讓我帶著(zhù)他們歡歡喜喜地搬新家去了�。ú捎每偡质址�，通過(guò)書(shū)包的結構描述，道出書(shū)包的功用，但“各種各樣的手工”表意不清，“手工”指的是什么？）
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。每天早晨，書(shū)包都載著(zhù)一大疊文具，跟隨著(zhù)我上學(xué)去。當我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習��！因為只有勤勞的人才會(huì )品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！” 哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛(ài)我的小書(shū)包！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答它呢！
我的書(shū)包作文9
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它結實(shí)耐用，已經(jīng)為我效勞六年了，是爸爸媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的禮物。每天早晨我背著(zhù)它帶著(zhù)希望走進(jìn)校園，傍晚我又用它裝滿(mǎn)知識高高興興地回家。
我的書(shū)包上印著(zhù)一只可愛(ài)的小貓咪，小貓咪趴在地上，一只小爪子向上伸著(zhù)，小尾巴調皮地翹上去。旁邊還寫(xiě)了一些英文字母，可卡通了！
我的書(shū)包分為兩層，都是單拉鏈封口。較大的那一層主要用來(lái)放語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )等較大的課本，這一層靠近我的背，有一層軟軟的防震層可以減輕對我背部的頂壓；較小的那一層主要放些文具盒，字典、練習本等小件的學(xué)習用品，拿起來(lái)方便。書(shū)包的兩側有網(wǎng)格插袋，可以放一些水杯、雨傘等物。背包的外面還有兩個(gè)小口袋——專(zhuān)用信息卡袋，可備放個(gè)人信息卡，或者校園出入證之類(lèi)。書(shū)包的背帶是5.5厘米寬的海綿肩帶，日子扣可以隨時(shí)調節背帶的長(cháng)短。
我特別喜歡我的書(shū)包，有時(shí)我的作業(yè)沒(méi)做完，想著(zhù)玩兒時(shí)，它就好像在對我說(shuō)：“小主人，一定要把作業(yè)做完了，才可以到外面玩耍呀”！有時(shí)當我受了委屈我也會(huì )把書(shū)包狠狠摔在地上，用腳使勁地踹它，而它總是默默地忍受著(zhù)我的.折磨給它帶來(lái)的痛苦。
書(shū)包天天陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它是我的好朋友，我的生活因為有它而精彩！我謝謝我的書(shū)包！
我的書(shū)包作文10
初一上學(xué)的前一天，媽媽見(jiàn)我的書(shū)包有一點(diǎn)小了，也舊了，想著(zhù)上初中要背許多書(shū)，舊書(shū)包可能裝不下，便舍舊換新，給我買(mǎi)了一個(gè)超大超好看的新書(shū)包。我一見(jiàn)到這個(gè)新書(shū)包便喜歡上了它，成天對它愛(ài)不釋手。
這個(gè)書(shū)包，實(shí)際上是個(gè)旅行包。它整體顏色呈黑、黃、綠三色，與迷彩服上面的花紋差不多。這個(gè)旅行包很大，有五個(gè)放書(shū)的地方，還有兩個(gè)放杯子的'杯袋；其中有一個(gè)放書(shū)的包里可以放些零食，還有一個(gè)放書(shū)的地方有個(gè)零錢(qián)袋，可以放些零花錢(qián)。最讓我喜歡的是書(shū)包的“安全帶”設計——它的前面有一個(gè)杯袋，書(shū)包背部也有一個(gè)。平時(shí)騎車(chē)或坐車(chē)，車(chē)老是壓到石頭什么的，特別震蕩，下了車(chē)就跟玩完了碰碰車(chē)一般眼冒金星。有了“安全帶”，只要一系上，杯子就像固定了一樣，不容易掉下來(lái)。坐車(chē)時(shí)書(shū)包一跳一跳的，特別容易損背帶，但一系上如果震動(dòng)，安全帶的皮筋就會(huì )拉回來(lái)，能夠減少大概一半兒的力。這樣騎車(chē)時(shí)就很輕松，書(shū)包也不會(huì )壓著(zhù)你肩疼了。
才剛開(kāi)學(xué)，書(shū)還沒(méi)發(fā)，書(shū)包空蕩蕩的。但發(fā)的書(shū)慢慢增多，書(shū)包慢慢地變鼓了，里面的書(shū)擁?yè)頂D擠。如果還發(fā)一些書(shū)，我估計我的舊書(shū)包就要裝不下了，幸好媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)書(shū)包，要不然我的舊書(shū)包肯定要撐破“肚皮”了，兩個(gè)舊書(shū)包估計也裝不下這么多書(shū)。
書(shū)包里的書(shū)慢慢變多，我的書(shū)包也越來(lái)越鼓，越來(lái)越重，也意味著(zhù)學(xué)習壓力越來(lái)越大。沉重的“書(shū)包”壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我還堅持著(zhù)，而且我知道我必須要堅持。盡管背著(zhù)這沉重的“書(shū)包”有時(shí)會(huì )使我摔倒在地，但我還會(huì )爬起來(lái)，背好書(shū)包，繼續前進(jìn)……
我的書(shū)包作文11
作為一名中學(xué)生，“書(shū)包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書(shū)包的意義，更是比較特別，因為它是在我小升初時(shí)媽媽獎勵我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書(shū)包的結構和普通書(shū)包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習冊和試卷，而且是按從小到大的順序來(lái)放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來(lái)放文具盒的`。每次回家，我首先打開(kāi)的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類(lèi)，這是我上課前也必須打開(kāi)的一層，因為每次我都要從它的“肚子”里拿出筆記本來(lái)預習；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應有盡有，什么糖果、果凍之類(lèi)的零食是再常見(jiàn)不過(guò)的。這一層可以說(shuō)就是我的“應急救援箱”，比如說(shuō)遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因為里面有創(chuàng )可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具�？偟膩�(lái)說(shuō)，第三層就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書(shū)包還有兩個(gè)側包，這兩個(gè)側包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì )放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書(shū)包不僅容量很大，外形還很美觀(guān)呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來(lái)襯托底色，顯得非常清新、可愛(ài)。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)書(shū)包不是一個(gè)普通的書(shū)包，它是媽媽對我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書(shū)包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿(mǎn)腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書(shū)包一樣，不辜負媽媽對我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的書(shū)包作文12
我有一個(gè)米奇老鼠牌的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是用深藍色的帆布做成的，它挺結實(shí)呢，我用了兩年還沒(méi)破爛一點(diǎn)。書(shū)包的正面有只可愛(ài)的大大的米老鼠，嘟著(zhù)一張大嘴，豎起兩只大耳朵，晃著(zhù)一條小尾巴，好像在跟我扮鬼臉呢。書(shū)包里面分成了兩個(gè)格子，一個(gè)格子用來(lái)裝比較大的書(shū)，比如開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)、輔導書(shū)之類(lèi)的。另一個(gè)格子用來(lái)裝比較小的書(shū)，比如語(yǔ)文、數學(xué)之類(lèi)的。還有一個(gè)內小袋子用來(lái)裝所有文具的，兩側面還有兩個(gè)小口袋用來(lái)裝水壺和紙巾之類(lèi)的。我每天上學(xué)的全部“武裝”都統統塞到里面啦。
我每天背著(zhù)它開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去，和它在教室里認真聽(tīng)講，一起學(xué)習，還和它把文具“司令部”調出來(lái)，一個(gè)一個(gè)指揮它們，讓它們寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等。冬天來(lái)了，涼絲絲的椅子好像是剛剛從冷藏庫拿出來(lái)的冰塊一樣冷，這時(shí)我大腦“咕�！币晦D，有一個(gè)Goodidea!我立即把書(shū)包墊在屁股底下，軟軟的，舒服極啦。我還不停地扭屁股，把書(shū)包使勁地擠呀擠的。不一會(huì )兒，我好像聽(tīng)到有輕輕的`哭泣聲，順著(zhù)哭聲尋找，結果發(fā)現是我的書(shū)包在哭呢，它哭得那么傷心，那么傷心！我問(wèn)它：“小書(shū)包，為什么你哭呀？”它說(shuō)：“我被你的屁股擠壓的全身扁了，而且還被你坐的全身疼痛，好痛呀！”這時(shí)我才恍然大悟，立即把我心愛(ài)的書(shū)包從椅子上抱起來(lái)，放到我膝蓋上。從那以后，我改正了用書(shū)包當坐墊的壞習慣。
這就是我親愛(ài)的書(shū)包，你也有一個(gè)這樣漂亮的書(shū)包嗎？
我的書(shū)包作文13
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書(shū)包琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂。在校園里，同學(xué)們也喜歡把書(shū)包作為身份的象征。我的書(shū)包是最引人注目的，因為它的“樣貌”特殊，還有一段令人難忘的“歷史”。
小學(xué)六年級時(shí)，班里轉來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的.父母來(lái)我們這的工廠(chǎng)打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時(shí)，低著(zhù)頭，操著(zhù)濃重的貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張……紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書(shū)包來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)書(shū)包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著(zhù)紅色，還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵深黃色的小花，背帶是藍色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書(shū)包好看嗎？”我勉強地說(shuō)：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭�。
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了。她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書(shū)包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著(zhù)我，我遲疑了一會(huì )兒，就收下了。她走后，我仔細地觀(guān)察了這個(gè)書(shū)包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺(jué)得它更可貴了。
現在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書(shū)包裝著(zhù)我喜歡的東西，同時(shí)也裝著(zhù)沉甸甸的友誼。
書(shū)包不是身份的象征，而是友誼的見(jiàn)證，我會(huì )永遠珍藏它！
我的書(shū)包作文14
“��！我就要買(mǎi)新書(shū)包！就要買(mǎi)！”我朝媽媽大聲的喊，淚水在眼眶里打轉�！坝植皇遣唤o你買(mǎi)，只是等你上初中的時(shí)候再買(mǎi)�！眿寢屢黄粗�(zhù)電視，一邊說(shuō)�！盀槭裁�？這個(gè)書(shū)包太舊了，有的地方都破了�！蔽也粷M(mǎn)地嘟囔，淚水終于涌出來(lái)�！翱p縫補補又一年，我小時(shí)候的書(shū)包都沒(méi)換過(guò)，用了八年，你才用了兩年，又不是不能用了，買(mǎi)什么新書(shū)包�！卑职謬烂C地說(shuō)。我使勁跺了一下腳，說(shuō)：“我不管，我就要買(mǎi)嘛�！睖I水也隨之噴涌而出。爸爸媽媽無(wú)奈的'向我妥協(xié)了！“歐也！終于可以有新書(shū)包了，謝謝你們！”我陰雨轉晴，高興的笑了，臉上還掛著(zhù)兩滴淚。我用極快的速度上床睡覺(jué)，不一會(huì )就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想了。
第二天，我起了個(gè)大早，催著(zhù)爸爸趕快帶我去買(mǎi)書(shū)包。爸爸在我的催促下同我一起走出家門(mén)，來(lái)到小商品。
我和爸爸來(lái)到一家賣(mài)書(shū)包的小店，小店里應有盡有，看得我眼花繚亂，不知該買(mǎi)哪一個(gè)好。我和爸爸走了好幾家店，最終我選中了一個(gè)粉灰相間的書(shū)包，我以前的書(shū)包花花綠綠的，有許多圖案，這一個(gè)不一樣設計簡(jiǎn)單、大方。書(shū)包兩側還有兩個(gè)小包，可以讓我放水瓶、雨傘。我非常喜歡這個(gè)書(shū)包，一路上愛(ài)不釋手，到家都一直背著(zhù)，不放下。晚上，我躺在床上，把書(shū)包放在床頭，開(kāi)著(zhù)臺燈，看了很久才睡著(zhù)。
我太喜歡我的新書(shū)包了。
我的書(shū)包作文15
心胸寬廣是美的象征，我的書(shū)包也具有這樣的品格。
在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，我發(fā)現我的書(shū)包已經(jīng)破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個(gè)新書(shū)包。
星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我一起來(lái)到新華市場(chǎng)，看到市場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)包，我十分激動(dòng)，一會(huì )兒跑去看看這個(gè)，一會(huì )兒跑去摸摸那個(gè)，看的我眼花繚亂，沒(méi)法決定到底要哪一款。這時(shí)，媽媽喊我過(guò)去，指著(zhù)一個(gè)綠色的書(shū)包，讓老板拿過(guò)來(lái)看看。
只見(jiàn)這個(gè)綠色書(shū)包，長(cháng)著(zhù)旅行包的樣子，外層一共四個(gè)口袋，里面分為三層，要多難看就有多難看，我看后臉拉得老長(cháng)，就快挨到地上了，準備轉身走，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽和老板講價(jià)錢(qián)，居然比我看的其他書(shū)包便宜20多塊錢(qián)，媽媽也不顧我的反對，就把它買(mǎi)回來(lái)了。
第二天上學(xué)時(shí)，我還在鬧情緒，舊書(shū)包實(shí)在破的不像樣子，我可不想在開(kāi)學(xué)第一天受到小伙伴的嘲笑，只好不情愿地背起媽媽昨天買(mǎi)的新書(shū)包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室，立馬就有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)我書(shū)包在哪兒買(mǎi)的.，直夸它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。
發(fā)書(shū)了，沒(méi)想到初中的書(shū)這么多，這一本那一本，一會(huì )兒我面前快堆成一座小山了，我把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，把這些書(shū)一股腦兒地塞進(jìn)去，沒(méi)想到這個(gè)家伙竟然來(lái)者不拒，通通接受，提起來(lái)一看，它張著(zhù)的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來(lái)幾本也沒(méi)問(wèn)題！”我不由得竊喜，沒(méi)發(fā)現這個(gè)丑東西還這么實(shí)用！
放學(xué)后，我高高興興地背著(zhù)新書(shū)包回家去。那些新書(shū)在書(shū)包里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。書(shū)包也不計較我先前對它的不滿(mǎn)，默默地保護著(zhù)我的新書(shū)，心胸真是寬廣。
后來(lái)我明白了，做人就要像書(shū)包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會(huì )更加喜歡你！
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