回味無(wú)窮作文【大全15篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的回味無(wú)窮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回味無(wú)窮作文1
漫漫的人生路上，有許許多多的精彩，讓人回味無(wú)窮。我也不例外，這次國慶旅游的永福茶莊便讓我回味無(wú)窮。
在離開(kāi)永安去永福的路上，像蛇一樣盤(pán)旋的山路，彎彎曲曲，天空也下起了小雨，窗外更時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼颼颼的風(fēng)。在得知要去茶莊時(shí)，心里一點(diǎn)也高興不起來(lái)，心里還尋思著(zhù)，茶莊有什么好玩的。
但到了后，一下車(chē)，便被淡淡的茶香吸引住了。即使天空還落著(zhù)一滴一滴的小雨也全不在乎了。一個(gè)勁地想往茶園里沖，看一看只有耳聞，沒(méi)有眼見(jiàn)的茶園到底是個(gè)什么樣。
一看，便被眼前的場(chǎng)景給鎮住了。那是一排排漫山遍野的茶樹(shù)，天雖朦朦朧朧，卻在那一片綠色的反光覺(jué)得世界都變成了綠色。那茶樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)天仙，揮舞著(zhù)綠絲帶，毫不在意我們這些小人，高高興興地跳著(zhù)舞。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便微微彎下腰，好像藐視著(zhù)我們這些小人。雨落下時(shí)，便不再看我們，玩耍起葉片上的雨滴。那雨滴到了茶葉的手里，頓時(shí)變得乖巧了，任由茶葉如何戲耍。
走到茶樹(shù)叢里，便聞到了一陣陣清香，仿佛我正在喝茶一樣。腦袋里想的，鼻腔里回蕩的，都是淡淡的茶香味。雖然已經(jīng)過(guò)了采茶葉的時(shí)節，但是觸摸著(zhù)這沾有雨滴的茶葉，眼前好像全是采茶的人，精挑細選，不敢怠慢這些美麗的茶公主。再看看手中的茶葉，不禁有摘下來(lái)的`沖動(dòng)�？烧l(shuí)叫這茶葉可愛(ài)的臉蛋那么惹人憐惜，只能久久地注視著(zhù)，如碧綠的湖水那透徹心扉，讓人心曠神怡……
最后依然要離開(kāi)茶莊，卻發(fā)現太陽(yáng)出來(lái)，連風(fēng)都變暖了，再看看那些漫山遍野的茶樹(shù)，好像它們都微笑著(zhù)，微笑著(zhù)看我們離開(kāi)�；氐郊抑�，看著(zhù)大人們泡茶，不禁沖上去喝了一杯，心田里回蕩著(zhù)那淡淡茶香，又看見(jiàn)那漫山遍野的茶樹(shù)，綠色的茶莊，是那么的令我回味無(wú)窮。
回味無(wú)窮作文2
輕輕地從書(shū)櫥里抽落一本淡黃色的書(shū)，封面赫然寫(xiě)著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。抖落紙頁(yè)上的灰塵，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和著(zhù)淡淡的檀香，步入那個(gè)曾經(jīng)那么熟悉、那么令我回味無(wú)窮的地方——大觀(guān)園，望見(jiàn)多少風(fēng)景。
葬花吟
風(fēng)中，那滿(mǎn)樹(shù)的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，落成一地殘花。你荷著(zhù)花鋤，盈盈走在花樹(shù)間。瘦弱的身子單薄而無(wú)助。你也多想化成這一地落花，去一個(gè)充滿(mǎn)溫情的地方。那里沒(méi)有寄人籬下的痛苦，沒(méi)有看人臉色的屈辱，沒(méi)有落寞與憂(yōu)傷。你的“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于無(wú)竨陷渠溝”道盡了你清高又短暫的生命；你的“孤標傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲”說(shuō)盡了你叛逆而孤傲的性格；你的“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰(shuí)”訴盡了你對愛(ài)情的無(wú)限向往和對寶玉的無(wú)邊思念。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠嘆？
柳絮詞
青石上沉酣的倩影驚飛花無(wú)數，你抱一髻蓬松松的青絲吞吐心中的豪氣。你沒(méi)有悲天憫人的長(cháng)吁短嘆，亦沒(méi)有世故圓滑的左右迎合。你永遠保持著(zhù)一份超然，一份詩(shī)意。琉璃世界的割腥啖瘤彰顯你巾幗紅顏的豪情。你心直口快的性格為這冷冷清清的園子平添了幾分嫵媚。但坎坷的命運依舊撫不平你嘴角漾開(kāi)的笑意，你微笑著(zhù)，面對昨天與今日，柳絮翻飛，你童真的`歌謠搖開(kāi)了一方新天地。
螃蟹詠
冷香丸的清香壓低了你菡萏花的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的浪漫隱于人后，滾滾而來(lái)的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻無(wú)濟于事。你許是一朵紫紅的牡丹，美骨而華麗，繁花落盡之時(shí)，你在那里張揚地開(kāi)放，芳香彌漫。你的平易近人被說(shuō)成世故圓滑，你對寶玉的愛(ài)被說(shuō)成在成就婚姻。其實(shí)你是無(wú)奈的，背負著(zhù)千古罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美，許是你一生的寫(xiě)照吧。
合上書(shū)本，徜徉在這雍容而美麗的異常熟悉的大觀(guān)園中，我再次看到了許多風(fēng)景：黛玉葬花，湘云沉酣，寶釵諷蟹。她們伴著(zhù)我長(cháng)大，亦伴著(zhù)我無(wú)數次地落淚。紅樓女兒的迷夢(mèng)譜寫(xiě)成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽(tīng)？
你讓我回味無(wú)窮——《紅樓夢(mèng)》。
回味無(wú)窮作文3
每個(gè)人的人生中都會(huì )有許多回味無(wú)窮的經(jīng)歷：或是與一個(gè)人真誠交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是一次充滿(mǎn)快樂(lè )的旅行，亦或是生活中某個(gè)平凡的、不經(jīng)意的一瞬間。
而對于我來(lái)說(shuō)，讓我回味無(wú)窮的就是與他的交往經(jīng)歷了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如放電影般時(shí)常浮現在我的`腦海。
他，是我的宿舍舍友，個(gè)子挺高，有著(zhù)一頭黝黑的短發(fā)，一雙圓圓的、水靈靈的大眼睛，以及他那異于常人的奇葩性格。他那雙十分好看的眼睛帶著(zhù)一種神奇的魔力當他把你惹生氣時(shí)，他會(huì )委屈巴巴地望著(zhù)你，讓你不會(huì )忍心對他痛下狠手。
第一次見(jiàn)他應該是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候因為父母有事早早地離開(kāi)了，所以只有他一個(gè)人孤獨地坐在床上，我看他一個(gè)人怪可憐地，便主動(dòng)去找他他是我在學(xué)校認識的第一個(gè)朋友。
慢慢地，慢慢地，與他相處的時(shí)間長(cháng)了，與他的友情也越來(lái)越深厚了，我才發(fā)現他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信、樂(lè )于助人、積極上進(jìn)的人。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我們迎來(lái)了最令人緊張而又令人恐懼的事情數學(xué)考試。一會(huì )兒，考試開(kāi)始了，大家都在奮筆疾書(shū)、全神貫注地答題，可我呢？那一個(gè)個(gè)答案像跟我捉迷藏似的，讓我很難尋找到他們第二天試卷發(fā)下來(lái)了，一看，只有最后一道題做錯，我思前想后，卻始終沒(méi)找到錯誤原因，于是我便去找到了他一一我的舍友。他思考了片刻，便把我的錯誤原因向我娓娓道來(lái)。雖是如此，可我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。兩遍、三遍、四遍我終于在他不厭其煩的講解下聽(tīng)懂了。他的熱誠和不厭其煩，讓我無(wú)比感激。
他的樂(lè )觀(guān)自信、他的樂(lè )于助人、他的積極上進(jìn)，都值得我去學(xué)習�；赝c他交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我回味無(wú)窮，我不禁感嘆：此生擁有一知己，足矣！
回味無(wú)窮作文4
今日，我們學(xué)校舉辦了“文化潤澤童年”的活動(dòng)。我非常有幸參與了兩個(gè)活動(dòng)――――與校長(cháng)合影和手工風(fēng)箏。當我得到通知后，心里有幾分高興，有幾分憂(yōu)慮，還有幾分的痛苦……唉，由于時(shí)間沖突，我只能二選一啦！心里有兩個(gè)想法在“打架”：能與我的母校校長(cháng)留下永恒的紀念是多么榮幸��！手工風(fēng)箏也挺好，瞧！多姿多彩的風(fēng)箏把天空打扮得多漂亮！最終，我還是毅然選擇了與校長(cháng)合影！
到了下午2點(diǎn)30，我來(lái)到雕塑旁按時(shí)“赴約”。雪，把大地萬(wàn)物壓在自己的腳下，卻壓不住我那激動(dòng)的心。身邊的那座雕塑顯得比平常更雄偉，壯觀(guān)。心，怦怦地跳著(zhù)，卻再也無(wú)法安靜下來(lái)……
我盼望著(zhù)，終于盼出校長(cháng)的身影。遠遠望去，就像冬日里的一棵青松。
近了，更近了！校長(cháng)穿著(zhù)她那湖藍色的大衣，使她顯得那么的樸素而又精神！
近了！我一步步地靠近了校長(cháng)！我的手握住了她的手，緊緊地攥著(zhù)，生怕它掉下來(lái)。��！真暖和！她的手就像冬日里的一把火，把我的心照的'得那么明，那么亮！“咔嚓”一聲，相機的聲音把我喚醒，我該向著(zhù)美好的一切道別了……
當我臨走時(shí)，我還戀戀不舍地望望她。發(fā)現校長(cháng)那飽經(jīng)滄桑的臉上依舊掛著(zhù)燦爛的笑容。
雖然我僅僅在校長(cháng)面前待了幾秒鐘，可這是我內心深處中永不可磨滅的一部分！
回味無(wú)窮作文5
一年端午節，一年粽香時(shí)。雖然端午節早已過(guò)去，但我小小的心靈仿佛被一顆顆粽子給牽住了！那種味道，用一句說(shuō)：“只可意會(huì )，不可言傳，讓人回味無(wú)窮�！�
傳說(shuō)我國大詩(shī)人屈原因愛(ài)國而投江自盡，人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦去吞噬屈原的尸體，便把燒熟的米飯用竹葉包裹起來(lái)投進(jìn)江里，這就是今天“粽子”的原型。這個(gè)故事流傳至今，增添了粽子的神秘感與端午節的傳統文化的氛圍。
在家里最會(huì )包粽子的就數外婆了。每逢端午節，爸爸媽媽總會(huì )帶著(zhù)我去看望外婆，而外婆聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，一早就把包粽子的材料給準備好了。推開(kāi)簾子，一縷粽葉香撲鼻而來(lái)——清香、淡雅，那味道簡(jiǎn)單卻無(wú)與倫比。
“乖孫女來(lái)啦！”
“外婆粽葉真香��！”我二話(huà)不說(shuō)就撲了上去，“死纏爛打”地非要外婆教我包粽子不可！
外婆耐心地教道：“其實(shí)包粽子的過(guò)程并不復雜，外婆豎起手指飛向盆里那白凈的糯米，先是選上好的糯米，掏干凈，再放到潔凈的水中泡一會(huì )兒。她打開(kāi)水龍頭，糯米瞬間在盆里像頑皮的小孩子東躥西跳。等米泡成‘白胖小子’的時(shí)候，用洗凈的粽葉將糯米包起來(lái)，是三角形還是四邊形，任你選擇。外婆一邊動(dòng)作熟練地包著(zhù)，一邊像個(gè)‘導師’仔細地給‘新學(xué)員’講解。之后用線(xiàn)把它緊緊扎住，防止米粒開(kāi)溜�！蔽夷托牡剡吢�(tīng)邊學(xué)，看著(zhù)我學(xué)得津津有味，外婆臉上也露出了和藹的笑容，不過(guò)這粽子的模樣好像有些“出乎意料”。唉，管它呢！這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是待會(huì )美食的享受。
包裝完畢，外婆把這些粽葉放入裝滿(mǎn)水的大鍋里蒸。等到粽香飄溢時(shí)，粽子也就熟了，揭開(kāi)鍋蓋一看，先是一縷“白霧”撲面而來(lái)，然后則是一股芬香沁人心脾。拿出一個(gè)熱氣騰騰的粽子，只見(jiàn)尖尖的腳仿佛要戳人似的。剝開(kāi)一看，白白的`糯米，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，粒粒分明，這時(shí)，我總是慢慢地將繩子解開(kāi)，用筷子將香香軟軟的粽子串起來(lái)吃，細細地品味，慢慢地嚼，無(wú)窮的回味那滋味，那享受。
可是到后來(lái)，外婆得了一場(chǎng)大病，永遠離開(kāi)了我們。每逢端午節，在市場(chǎng)買(mǎi)的肉粽、糖粽、白粽等各種各樣的粽子，都無(wú)法取代外婆親手包的粽子。
時(shí)光轉瞬間即逝，外婆留給我的那一襲粽香，讓我回味無(wú)窮。
回味無(wú)窮作文6
《納粹高徒》，這是那篇小說(shuō)的名字，出自恐怖小說(shuō)之王斯蒂芬·金之手。自前些日子讀完后，每當想起這小說(shuō)，總能引起我不同的感想。
它講述了一位少年，因機緣巧合發(fā)現了一位隱姓埋名的納粹老兵。他沒(méi)有報告警官，而是孤身一人走入這個(gè)已經(jīng)像個(gè)正常孤獨老人的納粹軍官家。要求老人講故事，講些老人還在集中營(yíng)里的故事。起初老人并不愿意，因為那是他的噩夢(mèng)。但少年以告發(fā)老人為威脅，終于得逞。而后，老人心中的惡魔在故事中慢慢蘇醒，少年心中的惡魔也在故事的澆灌下一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。值得一提的是，在外人眼中，少年是個(gè)學(xué)習優(yōu)異，聰明乖巧的好孩子，老人是個(gè)老弱而溫文爾雅的移民老人。兩人的關(guān)系則是，一個(gè)善良的學(xué)生可憐老人眼神不好且孤苦無(wú)依，而每天去老人家為老人讀報紙，陪老人安度晚年。
最后的最后，一切被識破。老人服毒自盡，少年因承受不了被識破的壓力，拿著(zhù)槍上公路狙擊，終被捕。
第一次翻看完畢，只覺(jué)渾身冷汗淋漓。怕的不只是他倆的惡魔行徑，更是他們外表的正直。有誰(shuí)會(huì )想到這樣和藹的老人，陽(yáng)光的少年會(huì )犯下如此惡行？文中還對他的笑容有描寫(xiě)：“……他露出‘人生真美好’的燦爛笑容……”就像自由的.在陽(yáng)光下或說(shuō)燦爛的夜晚中，披著(zhù)人類(lèi)皮囊的惡鬼。竟還是這樣善良陽(yáng)光的皮囊！
再看，我為兩人惋惜。老人年輕時(shí)雖犯下大錯。但在文章開(kāi)始時(shí)，已經(jīng)悔不當初。把往事視為惡魔，不肯開(kāi)口提一字一句，日日夜夜被噩夢(mèng)包圍，被良心譴責。而少年，在文章開(kāi)始時(shí)，只是對二戰史有些興趣。他聰明，好學(xué)，冷靜善思考，開(kāi)朗。是個(gè)多么標準的陽(yáng)光好少年的模板。只可惜……唉，若是兩人不相逢，多好！命運中不該存在的交匯也許不可逆轉。但其實(shí)，在兩人的交集中，本有無(wú)數可以改變這結局的機會(huì )，只可以，他們都遵從本能中的惡魔，放棄了，退卻了。想如今，有些人不也正是如此嗎？有沒(méi)毅力改變現狀，只是一味的抱怨命運，但又不自覺(jué)的順從了命運的一切安排，毫無(wú)反抗之意，空有埋怨之心。
再看，兩人又像極了在懸崖兩端的磁鐵。只要其中一方調轉身形，兩人都可遠離懸崖，相安無(wú)事。只可以沒(méi)人愿意終止這危險關(guān)系，一正一負，相互吸引。拉著(zhù)手向深淵更深處跳去。不又是像那些個(gè)打著(zhù)“哥倆好”的名義或有意或無(wú)意，一并邁向地獄之門(mén)的人們嗎？
再再看，感嘆有。又看，又有贊揚，有時(shí)看，又生出一股子憤怒……
唉！這書(shū)可真是讓我回味無(wú)窮��！
回味無(wú)窮作文7
回憶那豐富多彩的童年生活，我心里便油然升起了一股快樂(lè )之感。
在一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上快樂(lè )地唱著(zhù)歌。我和幾個(gè)小伙伴閑著(zhù)沒(méi)事，就各自去買(mǎi)了幾塊泡泡糖，在我家“隆重”舉行了一次吹泡泡糖比賽。
比賽開(kāi)始了。我憋足了勁，鼓著(zhù)腮幫子，好不容易才吹出核桃那么大的泡泡。小伙伴們一陣哄笑，我氣得直跳，心想：哼！我看你們也沒(méi)好到哪兒去�？蓻](méi)想到，一個(gè)小伙伴居然吹出了像蘋(píng)果那樣大的泡泡，吸引了所有人的眼球。在我們的驚嘆聲中，“啪”的一聲，泡泡爆了，在她的臉上留下了白白的“胡子”。頓時(shí)，我們笑得前俯后仰，她自己也哭笑不得。而另一個(gè)小伙伴挺幽默，自己吹不出來(lái)，卻偏偏說(shuō)那是保護牙齒，不受糖干擾。鬼才相信呢。
一會(huì )兒比賽宣告結束，冠軍順利產(chǎn)生。正當有人提議“頒獎”時(shí)，好幾個(gè)不服氣的`家伙在一旁一邊喘著(zhù)粗氣，一邊嚷嚷還要比。
經(jīng)過(guò)一番討論之后，同意在下午再舉行一次的有5人，同意現在發(fā)獎的有3人，五比三，少數只能服從多數。
下午，泡泡比賽又一次“隆重”開(kāi)始。我們撕開(kāi)泡泡糖紙，一塊塊糖被飛快地送入了口中。使勁嚼了幾下，便一個(gè)個(gè)吹了起來(lái)……一番“惡戰”結束，上午的冠軍，還是穩拿冠軍。最后，由我頒獎。我到每個(gè)人身邊“搜”了一塊糖，“心如刀割”般地交給了吹泡泡糖冠軍。瞧，她多得意忘形。
雖然所謂的“冠軍”不是我，但是在這小小的比賽里我同樣獲得了快樂(lè )，至今我仍回味無(wú)窮……
回味無(wú)窮作文8
今天課間休息時(shí)，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)游戲。游戲的名字是“我來(lái)描述你來(lái)猜”。老師先說(shuō)了游戲規則，然后我們就來(lái)玩游戲了。
第一輪是姜奕秀對陳鏡雪。她們通過(guò)“剪子、包袱、錘”來(lái)決定誰(shuí)先誰(shuí)后。姜奕秀輸了，陳鏡雪贏(yíng)了。陳鏡雪摸了摸袋子里的東西，說(shuō)：“它是一種水果。長(cháng)的圓圓的，是紅色的。味道很酸�！崩钋餄櫹肓讼胝f(shuō)：“山楂�！标愮R雪說(shuō)：“對了�！崩钋餄櫮墙M加了一分，我們組的隊員有點(diǎn)失落。到了第二輪，我和李秋潤PK，我贏(yíng)了。我非常激動(dòng)，你猜我摸到了什么？我一伸手，摸到了一個(gè)渾身圓圓的東西，并且它的'一端不但圓而且軟。同學(xué)們問(wèn)我：“可以吃嗎？”我說(shuō)“不可以吃。它屬于學(xué)習用品�！标愮R雪說(shuō)：“橡皮？”我說(shuō)：“不是橡皮�！苯刃阏f(shuō)：“是鉛筆嗎？”“對了�！崩蠋熃o我們組加了一分，我高興極了�？墒�，最終我們還是沒(méi)有趕上李秋潤那組，我們有些失落。后來(lái)老師的一句話(huà)讓我解開(kāi)了心結，她說(shuō)：“游戲重在參與�！�
今天，我們玩得可真開(kāi)心呀！無(wú)論拿到了什么，我們都很開(kāi)心。因為我們每個(gè)人都努力了。其實(shí)，我拿到了一根鉛筆有些不甘心，因為其他同學(xué)有的拿到了橘子，有的摸到了橡皮，還有的抱著(zhù)紅紅的大蘋(píng)果。同學(xué)們都很想要大蘋(píng)果，我也想要�？�，我們可真貪心��！
回味無(wú)窮作文9
我們班的同學(xué)都有自己的愛(ài)好，有的喜歡彈鋼琴，有的喜歡溜冰，還有的喜歡游泳……不過(guò)我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好：愛(ài)吃學(xué)校的雞米花！
快要吃午飯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“今天吃雞米花啦！”我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)！同學(xué)們把雞米花端進(jìn)教室，我就聞到了一股香噴噴的味道。那味道彌漫整個(gè)教室，讓教室里的每一個(gè)人都垂涎欲滴。雞米花黃燦燦的'，而且香氣撲鼻，看起來(lái)上面有許多個(gè)小疙瘩。雞米花看起來(lái)非常誘人，吃起來(lái)就更饞人了。拿一個(gè)雞米花咬上一口，外面是脆脆的一層，里面是松軟的雞肉，美味極了！我們同學(xué)吃的樣子也千姿百態(tài)。有的是細嚼慢咽的，象是在慢慢品嘗；有的是狼吞虎咽的，好像一口就要把所有的雞米花都吃掉；還有的一次放好幾塊在嘴里，使得臉的兩邊鼓起了兩個(gè)大包，不停地嚼動(dòng)著(zhù)。因為雞米花非常暢銷(xiāo)，所以老師規定：吃完了以后才能再添一次。排隊的時(shí)候，我們的同學(xué)有的頭向前張望著(zhù)，看看還有多少人才能輪到自己；還有的一邊吃一邊排隊，等吃完的時(shí)候，也輪到自己再添一次了。有的同學(xué)雞米花已經(jīng)吃完了，不過(guò)他們連桌上的碎屑都不放過(guò)。他們用手指尖，輕輕地粘起桌上的碎屑，然后貪婪地放進(jìn)嘴里。
啊，我們學(xué)校的雞米花真是好吃極了！有機會(huì )的話(huà)，你也來(lái)嘗嘗吧！
回味無(wú)窮作文10
一上課，黃老師就神秘地說(shuō)：“我今天去了一個(gè)有趣的地方——老北京炸醬面館，印入眼簾的是一個(gè)一米多高的大柜臺，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)金黃色的倒福字。左面的墻上手繪著(zhù)具有老北京特色的街景，仿佛讓人們來(lái)到了老北京的大街上。再往里走，服務(wù)員熱情地招呼：‘來(lái)了您那！幾位呀？’……”我隨著(zhù)黃老師的講述仿佛來(lái)到了面館，心想：“黃老師是不是帶我們吃炸醬面呀！”
正美滋滋地想著(zhù)，黃老師拿出一個(gè)大碗，大家都湊上前去，只見(jiàn)碗里是白嫩柔軟，晶瑩剔透，粗細均勻的.面條，上面鋪著(zhù)菜碼，有黃瓜，黃豆，豆芽，心里美蘿卜，芹菜丁……真是花團錦簇，姹紫嫣紅。黃老師又打開(kāi)另一個(gè)盒子，一股肉醬的香味撲鼻而來(lái)。黃老師用小勺盛起醬介紹：“老北京炸醬面的精髓就在這醬上。這醬是用五花肉煸炒出油之后，再配六必居的干黃醬和天源醬園的甜面醬，小火熬一個(gè)多小時(shí)才制成的，最后還要加入冰糖。這樣熬出的醬香而不膩，咸而不齁�！秉S老師邊講邊拌面條，我們都伸長(cháng)脖子探著(zhù)頭聞，眼睛里直泛光。大家一邊咽唾沫，一邊喊著(zhù)：“我要吃！我要吃！”
黃老師拿出一摞一次性碗，把老北京炸醬面分給我們吃。哇！面條裹上醬呈現金黃色。吃上一口，嘴里有醬的香，肉的嫩，菜的脆，面的筋道……真讓人回味無(wú)窮！關(guān)鼎喆同學(xué)是最后一個(gè)吃到的，他眼巴巴的看著(zhù)我們吃直咽口水，黃老師看著(zhù)他那可憐的樣子，趕緊把他那份給了他。吃完的同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，跟他搶。他雙手抱著(zhù)碗，大聲地說(shuō)：“黃老師救命��！”然后他狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì )兒就吃了個(gè)碗底朝天。
我喜歡這堂課，更喜歡吃老北京炸醬面。
回味無(wú)窮作文11
縷縷茶香從杯中溢出，卻不及外公那后山不知其名的茶園。
外公的茶園不大，但小小的茶園里卻有著(zhù)各式各樣的茶類(lèi)，對于他的茶園啊，外公可是保護得不得了，也就是因為那件事，讓我愛(ài)上了外公的茶園。
得知后山有個(gè)秘密“樹(shù)林”，“笑從雙臉生”這句詩(shī)便可形容當時(shí)的我，那時(shí)的我竟不知曉這便是外公的‘寶貝茶園’，趁著(zhù)外公又不在，我悄悄地溜出了家門(mén)，一溜煙地往后山跑，一下子躲進(jìn)“秘密樹(shù)林”。
淡淡香味直竄鼻腔，躲在樹(shù)林里的我延香味尋找，一個(gè)小亭子映入眼簾，亭中坐著(zhù)一個(gè)白鬢老人，在做著(zhù)什么，那一刻，他坐于亭中，我站于亭外，茶香四溢。
“外公”我驚喜的撲到他懷里，外公驚訝的看著(zhù)我，隨即趕忙將手中的事情放下“大丫頭，你怎么在這？呵呵，正好，到對面坐下，外公給你泡茶喝，此茶只因天上有，人間難得幾回嘗啊”外公拍拍我的頭，示意我到對面坐下。
外公用開(kāi)水沖洗茶杯，將茶葉泡入壺中，用手執起茶杯，將第一次茶水緩緩倒出，淡淡茶香味竟縈繞鼻間，久久不肯離去，不一會(huì )兒，外公將兩杯茶，放于我面前，微笑著(zhù)，應是讓我嘗一嘗。
我學(xué)著(zhù)外公，兩手執起茶杯，放于嘴邊，輕輕一口，一股苦味直沖味蕾，我看著(zhù)外公，想吐掉，外公擺擺手，我只得咽下，哪知，當茶入胃，口中的苦味卻如變了個(gè)魔術(shù)般，變了個(gè)味，縷縷茶香環(huán)繞嘴里，我吃驚的看著(zhù)外公，外公卻讓我嘗嘗第二杯，如前面一般的手法，剛喝時(shí)，茶似乎帶有甜甜的'味道，慢慢的卻比第一杯剛開(kāi)始的味道更苦，嘴里留著(zhù)苦味，著(zhù)實(shí)像是吃了“黃連”一般，卻不敢吐出。
外公忽然爽朗大笑，說(shuō)“大丫頭，怎么樣？嘗到先苦后甜，先甜后苦的滋味了吧？哪杯更好？”我拿著(zhù)手中的茶杯，看著(zhù)他，不開(kāi)口�！斑@做人啊，也是如此，剛開(kāi)始就得明白，人生總是先苦后甜，如果先甜后苦，這苦啊，就會(huì )，伴隨你一輩子，大丫頭，你是想要甜留一輩子，還是苦呢？”外公坐于我身旁，又一次拍拍我的頭，再不說(shuō)話(huà)，那一次，我倆坐于亭中，品嘗茶味。
如今，外公已年邁，那片茶園也已荒廢，自那次品嘗之后，我再未聞到那茶香，至今想起，更讓我回味無(wú)窮。
回味無(wú)窮作文12
書(shū)桌上，有一張照片。那是小小的我，努力踮起腳尖，頭卻怎么也夠不到大樹(shù)上的記號�？粗�(zhù)這照片，總能想起那時(shí)傻傻的我所干的事，令我回味無(wú)窮。
小時(shí)候的我對身高十分執著(zhù)，總是想著(zhù)長(cháng)高。為了長(cháng)高，我想盡法子，絞盡腦汁，也沒(méi)長(cháng)高多少，為此我很是憂(yōu)心。為了給我的長(cháng)高來(lái)份見(jiàn)證，我時(shí)常拿著(zhù)記號筆到我家門(mén)前的.大樹(shù)上畫(huà)下我的“足跡”。長(cháng)高了便興奮不已，依舊如此便憂(yōu)心忡忡，思考著(zhù)長(cháng)高的法子。這一個(gè)個(gè)記號見(jiàn)證了我的長(cháng)高之旅，卻不想有一天鬧出了烏龍。
那天，我照常拿著(zhù)記號筆去大樹(shù)上做著(zhù)標記。因為昨天的記號高于了前天的，現在的我都還有點(diǎn)小興奮，不知道今天又會(huì )長(cháng)多高�？僧斘覍⒂浱枠擞浬先ズ�，我驚奇的發(fā)現——我變矮了！這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，我整個(gè)人都愣在了那兒，揉揉眼睛，再看，依然如此。我十分不甘心，明明昨天長(cháng)高了的！
于是我努力踮起腳尖，希望與上面的記號平齊，可卻怎么也做不到�！斑青��！蔽冶粐樍艘惶�，連忙站好，向后一望，是媽媽?zhuān)∷弥?zhù)相機，很顯然，她將這一幕拍了下來(lái)。雖然很氣媽媽的偷拍，但為了解決我的疑惑，我決定暫不追究。
“為什么我長(cháng)矮了呢？”我問(wèn)�！斑@個(gè)嘛�！彼D了頓，繼而又道，“那是因為樹(shù)長(cháng)得比人快啊，一棵小樹(shù)苗，只要精心栽培，很快就能長(cháng)成大樹(shù)的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，天真的問(wèn)：“那我怎么變成小樹(shù)苗啊，變成小樹(shù)苗，就能長(cháng)好高好高了！”“不用變成它，你也能長(cháng)大，很快，就會(huì )長(cháng)高了，只希望那時(shí)的你……還能如此�！�
我不懂，很迷茫，只能附和著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。但不知又想到了什么，我用那稚嫩的小手拍了拍媽媽?zhuān)剖潜ＷC的說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )快快長(cháng)大，像大樹(shù)一樣高大的！”她笑了，里面夾雜著(zhù)一絲那時(shí)的我所不能明白的意味，很深，很深�？伤秊槭裁匆冻鲞@樣的笑呢？這是那時(shí)的我所不能明白的。
回憶到這就結束了，兒時(shí)天真幼稚的女孩已經(jīng)長(cháng)大，那時(shí)一直困擾她的難題也已解決，媽媽話(huà)中的意思也已明白，她是希望這個(gè)女孩的心一直是那樣純粹……
心靜則明，心純則真，方得一分天地。這故事，這深意，讓我回味無(wú)窮。
回味無(wú)窮作文13
望著(zhù)窗外紛紛揚揚的雪花，我的心中說(shuō)不清是什么滋味。
雪花永遠是那樣美麗，古往今來(lái)無(wú)數文人墨客給予它們極高的評價(jià)。盧梅坡說(shuō)過(guò)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！贬瘏⒄f(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！崩畎渍f(shuō)：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！睆堅髡f(shuō)：“戰退玉龍三百萬(wàn)，殘鱗敗甲滿(mǎn)天飛�！薄�
雪花永遠是那么圣潔，純白的衣裳賦予它們天使般的容顏，晶瑩剔透的身軀，不容易一絲玷污。
開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛幾片細碎的花瓣，漫不經(jīng)心地從云間撒落。過(guò)了十分鐘后，城市已被這輕柔的雪花厚厚地覆蓋了一層。
從天空中緩緩飄落，隨風(fēng)飄揚。沒(méi)有什么能為它們規定前進(jìn)的.道路，更沒(méi)有什么能干涉它們的生活。它們所擁有的，是無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )，是真正的自由。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這恐怕就是雪花們的真實(shí)寫(xiě)照吧。
一片兩片三四片，無(wú)片六片七八片。九片十片片片飛，飛入池中看不見(jiàn)。不管雪花是多么美麗、多么自由，在天空中做了一次長(cháng)途旅行后，注定要與大地母親融為一體。它們在哭么？不，它們在笑！它們在用銀鈴般的笑聲宣告：我們?yōu)檫@城市描繪了一幅迷人的雪景圖。盡管它們的生命是短暫的，但卻是精彩的，是有價(jià)值的，會(huì )被人們記住。這樣不就夠了么？
我寧愿做一片在凜冽寒風(fēng)中掙扎的雪花，也不愿做一朵在溫室中被侍候得無(wú)微不至的花朵。沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷練，將來(lái)就不可能在社會(huì )上干出一番事業(yè)。我要用我自己的方式，創(chuàng )造一份只屬于我的精彩。
回味無(wú)窮作文14
時(shí)隔多年再一次出現在這個(gè)破敗不堪沒(méi)有掛牌的早餐店，熙熙攘攘的人群，老板不忘手中的活在對著(zhù)往來(lái)的人群大聲吆喝,露出真摯的笑容，猶如寒冬里溫暖的陽(yáng)光，此時(shí)的我那5雙明亮通透的雙眼禁不住歲月的發(fā)酵流出了鉆石般閃耀的淚珠！
在我轉角的一瞬間，仿佛又回到了稚嫩童年時(shí)代，那時(shí)的日子很苦沒(méi)有如今我們用的電腦，手機，在飲食方面也是不盡如意，經(jīng)常是有上頓沒(méi)下頓。懵懵懂懂的我告訴奶奶，我想吃那家沒(méi)掛牌師傅做的炒面，奶奶紅著(zhù)臉猶豫了一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起鋤頭下地了，我當時(shí)就不開(kāi)心了，跟著(zhù)奶奶的后面，那一天的太陽(yáng)格外的大，曬得我的小臉紅仆仆的，當時(shí)的.汗水猶如下雨一般，嘩啦啦的就往地里流，我跳起來(lái)大聲嚷著(zhù)：我要吃面條。奶奶看著(zhù)我，凝重的說(shuō)道：好！然后我快樂(lè )的跑了，留著(zhù)她一人在烈日下耕種！
那天清晨，奶奶拉著(zhù)我的小手，對我說(shuō)，咱們吃面去，一聽(tīng)到這話(huà)我像個(gè)傻子一樣樂(lè )呵呵的，亂嘣亂跳的，奶奶看著(zhù)我，我在不經(jīng)意間看到奶奶紅著(zhù)雙眼，可憐我太小并不明白，一想到要吃炒面，這個(gè)就沒(méi)怎么在意了！
小時(shí)候的身體也是不盡如意，那時(shí)的我骨廋如柴，如同懸崖上的草風(fēng)一吹就倒，那已是深夜，看到我的咳嗽聲斷斷續續的變?yōu)槌掷m的歌聲，奶奶也被這歌聲所驚醒，此時(shí)的我難受極了，連說(shuō)話(huà)都成了困難，奶奶給我套了外套，背著(zhù)我走在夜深人靜的小路上，穿越了墳墓，在黑夜中為我尋找光明，偶而聽(tīng)見(jiàn)幾聲不知名的叫聲，背上的我縮了縮手緊緊抱住了我的全世界。
多年后當我得知面的錢(qián)是找別人欠的時(shí)候，我的淚水再也止不住狂流，回憶起那面香時(shí)，她的愛(ài)永在，當再一次吃得時(shí)候，味道已不如從前....或許吧......
回味無(wú)窮作文15
成長(cháng)的過(guò)程中就像一杯咖啡，很苦卻回味無(wú)窮，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨，之所以要接受磨練，是因為溫室里的花草適應不了大自然的環(huán)境，成長(cháng)中的我們不但堅強，也要懂得體會(huì )他人的感受。
從小就是媽媽一個(gè)人帶大我，他說(shuō)要讓我變得獨立自主，不能當嬌生慣養的熊孩子。于是我從5歲起就自己睡覺(jué)，自己上廁所自己洗衣服，自己穿衣服，自己疊被子等等一系列。我的媽媽經(jīng)常說(shuō)她小時(shí)候也是這樣過(guò)來(lái)的，在她眼中既有著(zhù)慈母的寬容，也有著(zhù)嚴肅的嚴厲。
記得那年媽媽和我吃完飯后，就叫我把碗筷子放到水槽里去，并教我怎樣洗碗，收拾完后她一手拿著(zhù)沾了洗潔精的帕子，一手拿住碗，然后不能擦拭著(zhù)碗的全身，擦出了一個(gè)五彩繽紛的`小泡泡，然后又用清水沖洗，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子用帕子擦拭碗筷，然后用清水沖洗，心想這多簡(jiǎn)單，隨后我便露出了洋洋得意的笑臉，這時(shí)一只手沒(méi)拿住，干凈的碗只聽(tīng)啪的一聲，樂(lè )極生悲了，媽媽也沒(méi)說(shuō)我，叫我專(zhuān)心一點(diǎn)，隨后我又去撿碗的碎片，真不幸，手又被碎片劃了一道口子，血一點(diǎn)一點(diǎn)的滲了出來(lái)，媽媽急忙給我貼了塊創(chuàng )口貼，這才沒(méi)事了。
經(jīng)過(guò)上一次的教訓后，我總結了許多經(jīng)驗，明白了許多道理，于是我又來(lái)練一練洗碗的技術(shù)，還是像上次一樣先收拾好，然后用洗潔精一抹一擦，然后用清水沖洗一個(gè)干凈又閃亮的盤(pán)子就出來(lái)了，然后再放入櫥柜里。
又學(xué)到了一項新技能，又可以幫媽媽減輕一下家中的負擔了，我心里感到十分開(kāi)心。
在磨練中學(xué)到的任何一樣東西都是成長(cháng)過(guò)程中的重要物品，這表示將來(lái)的我們，可以用他們來(lái)適應社會(huì )生活，的確折騰的過(guò)程中像一杯咖啡，很苦，但卻回味無(wú)窮。
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