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我想握住你的手作文范例15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我想握住你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想握住你的手作文1
淅淅瀝瀝的小雨從天空中跳著(zhù)落下來(lái)，又是雨天，透過(guò)窗戶(hù)望向她家，心中思緒萬(wàn)千......
那也是一個(gè)雨天，天空陰得可怕，我們因為一支筆而毀掉了彼此的友誼。我忘不了你那時(shí)氣憤的神情，那神情如同一把劍刺入我的心�；蛟S那時(shí)的絕交都是我們心不甘情不愿，但為什么我們都要心高氣傲不愿道歉呢？
從那天起，我們不再是知己知彼的好朋友，而把對方當成了陌生人。我們誰(shuí)也不愿意道歉。我曾想道歉，可我這倔強的脾氣怎會(huì )就此消失，而拉下臉面說(shuō)“對不起”呢。我說(shuō)了“對不起”就代表整件事都是我的錯，我要承擔所有責任�？伤灿绣e啊，如果她先道歉，那我也會(huì )道歉的。
可我們兩人終究放不下面子，就這么沉默著(zhù)。我們拉黑了對方的'微信，刪除了對方的電話(huà)，就連聊天記錄也清除得一干二凈，只剩下一張美麗的壁紙�？蓻](méi)了我們的聊天記錄，再美麗的壁紙也只有冰冷。我多么希望我們能再次成為形影不離的好朋友啊，我猜她也一定這么想吧。
回憶從前，我們一起拉著(zhù)手去交作業(yè)，我們一起幫老師搬教材，我們一起玩耍打鬧......這一點(diǎn)一滴都深刻地印下我們的友誼。
我真不該那么倔強，如果可以，我想要緊緊握住她的手，對她誠懇的說(shuō)一聲“對不起！”
雨停了，我的心卻下起了雨，我們友誼的小空缺還能彌補嗎？
我想握住你的手作文2
足球場(chǎng)是我們的戰場(chǎng)，每節體育課都會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合�！皯饒�(chǎng)”上時(shí)常會(huì )出現一些令人驚訝的結果。
我們的足球隊對抗為兩隊，雖然每次分隊都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個(gè)人都明白，兩隊的球員早已塵埃落定。對方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒，技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng)，四個(gè)后衛和一個(gè)守門(mén)。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(小場(chǎng)無(wú)越位)，以及技術(shù)極差的一個(gè)守門(mén)和三個(gè)無(wú)業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說(shuō)我們隊精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊只有三個(gè)精英之間有配合，幾乎每次都敵不過(guò)精英雖少但無(wú)拖后腿，配合中等的對方隊。
深受配合不足的虧，我們意識到“三人擔全場(chǎng)”不可取之處，與幾名拖后腿的同學(xué)團結一心，將“無(wú)業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后，隊員們都會(huì )相互鼓勵，共同奮進(jìn)。
在一節體育課上，再次開(kāi)始了激戰。對方自負的號稱(chēng)今天要拿個(gè)3：0。中場(chǎng)開(kāi)球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進(jìn)，不料被對方四名后衛組成的人墻攔截下來(lái)，對方后衛一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng)，那三個(gè)后衛已是不敢上前阻止，我無(wú)奈只好從中場(chǎng)迅速回防�？煲溟T(mén)之時(shí)，我上前將球斷下，不料，小腿被他的.射擊動(dòng)作給猛擊了一下，隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了，很長(cháng)，很長(cháng)一段時(shí)間，我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過(guò)來(lái)，心一驚……
對方進(jìn)球。我從地上爬起來(lái)，欲哭無(wú)淚，對方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí)，乘機來(lái)?yè)炻�。我本想大罵那幾個(gè)后衛，但是我忍住，只說(shuō)了幾個(gè)字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用�！�
再次中場(chǎng)開(kāi)球，前鋒兩次被斷下，對方后衛一個(gè)傳球……又跟上次一樣，突然一個(gè)身影挺身而出，一腳開(kāi)球，這竟是我們的后衛，我接到球向前突進(jìn)，在門(mén)前過(guò)了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。
每個(gè)人都有自己的作用，我想握住你的手。
我想握住你的手作文3
人生有歡樂(lè )，有悲傷，有歡聚，有離別，悲歡離合總在所難免。但是，茫茫人海中，我總想握住你的手。
我的思緒不禁飛到了三年前——
那是一次語(yǔ)文考試，我考砸了，就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草，我的心情沉重無(wú)比。望著(zhù)那試卷上不堪入目的紅色，真不知晚上回家后該怎么辦。
不僅是自己內心的譴責，同學(xué)們也有的嘲笑，有的`唏噓，這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人，迫不及待地想要翻過(guò)身來(lái)，反擊我，傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜，該放棄嗎？還沒(méi)到那個(gè)程度。該努力嗎？希望似乎渺茫。
就在我的內心七上八下，猶豫不決的時(shí)候，您，我們的語(yǔ)文老師程老師，把我叫到了辦公室。
我忐忑地敲了敲辦公室門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)！”您那悅耳的聲音似乎有別意，是生氣，還是懊惱，我也說(shuō)不清。
進(jìn)入辦公室，您的眼神略有些失望，嘴唇緊緊地抿著(zhù)，神情嚴肅，但嚴肅中卻又有些如母親般的慈愛(ài)。
“知道自己為什么沒(méi)考好嗎？”
“審題不清，閱讀理解失誤�！�
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地拍了拍我的肩頭，嘆了一聲氣，又轉過(guò)身去，燈光照亮你的臉，我才發(fā)現您的眼睛已布滿(mǎn)血絲�！拔蚁Ｍ阌涀�，永遠不要放棄自己！”
是啊，永遠不要放棄自己，這句話(huà)如一只手，緊緊地握住我。雖然現在我們的老師已不是您，但我想永遠握住你的這只手，永遠不放棄自己！
我想握住你的手作文4
八年前，我握著(zhù)你的手；現在我依然握著(zhù)你的手，只是多了幾分親切；以后，我還想握住你的手，到那時(shí)，我想我們已經(jīng)是姐妹關(guān)系了。
只記得當時(shí)，我才剛剛來(lái)到一所陌生的學(xué)校，這里有我的啟蒙老師和很多與我同齡的孩子。因為沒(méi)人主動(dòng)找我，所以我感到非常孤獨，也就在這時(shí)，我第一次與你握手，剛開(kāi)始，我握得不穩，大概是因為我和你不熟吧。我的心里冒出一種莫名其妙的念頭：我一定要和你成為朋友。于是，我一天比一天有進(jìn)步，終于有一天我會(huì )寫(xiě)字了，而且寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)好。
上小學(xué)一年級，我仍是忘不了每天要帶著(zhù)你走。盡管那時(shí)我的字在全班同學(xué)年里寫(xiě)的有多好看，但我還是堅持每天練字，而我的媽媽也時(shí)常督促我不要弄壞筆，也不要浪費筆芯，而我也就理所當然的給你“保養”了。有時(shí)，同學(xué)們總是好奇地問(wèn)我，為什么我的比無(wú)論寫(xiě)多久，總是那樣精致。而我用現在的語(yǔ)言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧！”
一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我又換了一批新的筆，這些筆要比以前的那些漂亮許多。放學(xué)回到家里，坐在書(shū)桌旁看著(zhù)桌上被我丟棄了的“老朋友”，心中的親切感不禁油然而生了。打個(gè)盹，才發(fā)現我今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，順手就握著(zhù)手中的“老朋友”唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，只覺(jué)得效率更快了，自然更輕松。
如今，我已上初中，我還是緊緊地握著(zhù)你的`手遲遲不肯放下，只知道，現在我與你的情已經(jīng)很深很深了�；蛟S，你在今后還能助我一臂之力，讓我成為文學(xué)家，這樣，我就能永遠緊緊握著(zhù)你的手不放。
假如靜靜的夜空是海，閃爍著(zhù)的星星是浪花，那么一支靈活的筆便是一輪小船，載著(zhù)你我去翱翔知識的太空。
我想握住你的手作文5
是你！是你！
是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險境，超越極限！
沒(méi)錯，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執劍出長(cháng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的`臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài) 你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細致；感受“馬作的聲飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因為有你而充滿(mǎn)色彩、味道；因為有你，而變得豐富精彩。
依舊是你——
在我灰心的時(shí)候對我說(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的�！痹谖�?jiàn)^斗的時(shí)候對我說(shuō)：“就這樣，有志者事竟成�！痹谖页晒Φ臅r(shí)候對我說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！�
是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。
一切都因為你——文學(xué)
要我怎么放開(kāi)你，
要我怎么失去你！
請你，不要閃躲，讓我——
握住你的手！
我想握住你的手作文6
歲月的滄桑折皺了，您的身體，永保不變的是那顆樂(lè )觀(guān)向上的心，時(shí)光的消磨，漂白了您的發(fā)絲，使我熟悉的，是那燦爛絢麗的笑容。奶奶，我想握住你的手。
小時(shí)候，你的手細膩中帶著(zhù)柔滑，而我的小手，肉嘟嘟的像個(gè)小肉球。您的手寬大，我的手微小。您領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)吃的，大手牽著(zhù)小手，一個(gè)活蹦亂跳，另一個(gè)溫柔微笑。走過(guò)去，誰(shuí)都會(huì )羨慕您，您有一個(gè)這么可愛(ài)的小孫子，我喜歡在你的手上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)個(gè)假手表，畫(huà)個(gè)小笑臉，你的雙手上，不一會(huì )兒布滿(mǎn)了彩色的痕跡。
上幼兒園，您的手略顯干燥，而我的手變得微乎其妙，像一朵五個(gè)瓣兒的小花朵，您的'手厚實(shí)，我的手幼稚。您去接我上下學(xué)，大手領(lǐng)著(zhù)小手，一個(gè)臉上洋溢歡笑，一個(gè)嘴角微微上揚。走過(guò)去，別人都會(huì )羨慕您，您有一個(gè)這么快樂(lè )的小孫子。我喜歡把手比在紙上，和您一起比手的大小，畫(huà)上手指甲，畫(huà)上指紋圈，不一會(huì )兒，您的臉上就綻開(kāi)了絢爛的笑容。
上小學(xué)，您的手不再柔滑，而我的手逐漸成長(cháng)，像一棵成長(cháng)的小樹(shù)苗，您的手墨淡，我的手嫩紅，您帶著(zhù)我去買(mǎi)文具，大手攜著(zhù)小手，一個(gè)胸前紅巾飄，一個(gè)歲月磨人使老，走過(guò)去，誰(shuí)都會(huì )羨慕您，您有一個(gè)這么聽(tīng)話(huà)的孫子。我喜歡在你的手上寫(xiě)字，把我每天所學(xué)的知識寫(xiě)給你，你的手上布滿(mǎn)了斑斑的字跡。
上初中，您的手變得滄桑衰老，而我的手青春成熟，像一棵茁壯的蒼松。您的手皺紋斑斑，我的手粗壯厚實(shí)。您帶我去買(mǎi)菜，我一手提著(zhù)菜，一手領(lǐng)著(zhù)您。也是大手牽小手。一個(gè)青春洋溢散發(fā)，一個(gè)拄拐駝背慢走。一走過(guò)去，誰(shuí)都會(huì )羨慕你。你有個(gè)孝順的好孫子。
我想握住你的手，細數你的皺紋，傾訴我的心事。你的頭上紛飛的銀絲，使我想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
奶奶，我想握住你的手，永遠永遠……
我想握住你的手作文7
一直以來(lái)，我都想握住你的手。
可是，我害怕，害怕它已經(jīng)不像以前那樣光滑柔軟。
還記得，小時(shí)候，我總喜歡牽著(zhù)你的手，暖暖的，柔柔的。小小的我那時(shí)是滿(mǎn)臉的幸福。陽(yáng)光下，大手牽著(zhù)小手，是那樣的和諧，那樣的溫馨。
跑著(zhù)跑著(zhù)，便跌倒了，我放聲大哭，在地上打著(zhù)滾兒，發(fā)著(zhù)脾氣，不肯起來(lái)。那時(shí)，你便用那溫暖大手扶起我，輕聲安慰我。
漸漸的，我長(cháng)大了，再也沒(méi)有牽過(guò)你的手了。懷念你手心的溫暖，卻又不愿去牽起它，因為我不想讓人覺(jué)得我還是個(gè)孩子�？墒�，誰(shuí)又知道，在你的眼中，我永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子。
那個(gè)早晨，飄灑著(zhù)淡淡陽(yáng)光的早晨，我終于握住了你的手。
“媽?zhuān)愕?手能給我看看嗎?”我輕聲問(wèn)道。母親頓時(shí)怔住了，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)�！坝惺裁春每吹�，還不都是一樣�！甭曇糁袔е�(zhù)幾分急切，幾絲慌亂。我固執的拉過(guò)母親的手，攤在眼前。
那還是一只什么樣的手啊!粗糙的厚繭布滿(mǎn)了泛黃的手掌，原本應該纖細白皙的手指上橫躺著(zhù)幾條醒目的刀痕。
我輕輕的撫摸這那條最深最長(cháng)的疤痕�！扒胁藭r(shí)留下的�！蹦赣H的話(huà)解開(kāi)了我的疑惑�！疤蹎�?”我小心翼翼的問(wèn)�！鞍�，什么?哦……不疼，一點(diǎn)也不疼。早就習慣了�！蹦赣H滿(mǎn)不在乎的回答。不疼，十指連心啊，怎么會(huì )不疼呢!曾經(jīng)被割傷過(guò)手指的我，又怎會(huì )不知其中的痛楚呢!母親啊，可你卻是如此輕描淡寫(xiě)。習慣了，是啊，或許這樣的事你經(jīng)歷了太多吧!然而，和你生活在一起的我卻毫不知情，是我太傻，還是我從未關(guān)心過(guò)你?不，都不是，是你隱藏得太好了。
終于握住了一直想要握住的手，它雖然不再柔軟，卻依舊那樣溫暖;雖不再白皙，卻依舊那樣讓我難以忘懷。因為，這都是為了我，為了我才變成那樣的。
母親，謝謝您的愛(ài)。
我想握住你的手，永遠，永遠……
我想握住你的手作文8
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冬日將至了。南京的冬天，寒冷卻少雪，冬天就會(huì )少了一樣似乎該有卻少見(jiàn)的東西雪人。
去年冬天下了較大的雪，爸爸帶著(zhù)妹妹去堆雪人，我也跟去湊熱鬧。
操場(chǎng)上堆了一層厚雪，有不少人在操場(chǎng)上滾著(zhù)雪球，臉上洋溢著(zhù)欣喜。滾了半天，雪球不大，手卻冷得不行了，費了好大勁才有了一個(gè)由不怎么圓的頭和身體組成的雪人�；蛟S是缺乏經(jīng)驗吧，實(shí)在太丑。五官是用樹(shù)枝畫(huà)的，手就是兩個(gè)突起的小雪堆，妹妹也堆完了，該走了。
我看著(zhù)那個(gè)雪人，這一離開(kāi)估計就不會(huì )再看到它了。要么被人粉碎，要么就更糟，眼睜睜看著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人類(lèi)告別的方式握一下它的手，卻讓它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，讓我的手又冷的失去知覺(jué)，卻舍不得甩掉它的手。
我又一次抬頭看著(zhù)它，也許過(guò)了今天，它就會(huì )消失，會(huì )不復存在。如果同是人，一個(gè)人可能會(huì )握住要離開(kāi)的人的手，讓他留下來(lái)。我現在卻不能，這只會(huì )讓我們倆都受傷罷了，我想把它留下來(lái)，可是我卻不能。
爸爸已經(jīng)在催了，我的手冷的快受不了了，沒(méi)法再給它補上手了，我快步追上爸爸，又回頭看看，在冬日沒(méi)有溫度的陽(yáng)光下，那雪人似乎在老老實(shí)實(shí)的站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，可是它卻是在一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)。我又腦補出它融化過(guò)程的樣子，不禁又有些傷感，望著(zhù)那個(gè)突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下來(lái)。又想想，算了，人家已經(jīng)只剩一只手了，你總得把它給人家留下。于是我又繼續走。
邊走邊想，我是真的見(jiàn)雪見(jiàn)的太少了的吧，只不過(guò)一個(gè)普通的.雪人化掉而已吧？可是我確實(shí)見(jiàn)得太少了啊，堆個(gè)雪人對我來(lái)說(shuō)多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一邊想一邊繼續頭也不回的往前走。因為沒(méi)準一回頭我就會(huì )看見(jiàn)哪個(gè)調皮的孩子把它踢碎了，沒(méi)辦法，它的時(shí)間就是很短暫，它就要很匆忙地離開(kāi)，誰(shuí)也留不住。
我想握住你的手作文9
青春依舊，希望如初！也許只有彼此相愛(ài)的倆人。才不會(huì )嫌棄對方。也許這才是互相依賴(lài)吧！歲月的流逝，我們的變化，希望我們越變越優(yōu)秀！希望我們能夠彼此了解。只有這樣，才是最好吧1最想握住你的手，希望永不分開(kāi)！希望余生都是你，希望你始終在，并且一直在！
依賴(lài)
也許，只想對你依賴(lài)是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的'那些小任性！對你依賴(lài)，希望那是永遠。依賴(lài)的依賴(lài)！希望你永遠都不許嫌棄，因為你在我心中是最重要的！喜你為疾，藥石為醫！我離不開(kāi)你了，希望以后共同面對困難。共同享受生活。只有這樣，我們才是最優(yōu)秀的！無(wú)論時(shí)間在流動(dòng)，我們始終在一起！心將是永遠不會(huì )變的！只有愛(ài)，才能夠擁有全世界！
珍惜
生活中，總是有許多的過(guò)客在生活中，當過(guò)客終究只是過(guò)客。卻不不能成為所有！也許錯過(guò)了終究只是錯過(guò)了。那就珍惜現在。做好自己。只有這樣，我們才會(huì )變得更加成熟！希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的，才能擁有所擁有的！最想握住你的手，希望將永不離棄。希望一直在，一直在！永不分離！
人生之中，能遇見(jiàn)的人很多，能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的！希望永遠握住你的手，不放開(kāi)！更希望你永遠陪伴我。希望你走入我的世界！青春依舊，我們安好！
握住你的手，永遠都不放開(kāi)。永不分離，希望你一直在，一直在！
陪我到最后，依舊陽(yáng)光少年。仍是我心中少年。握住你的手，永遠不放棄！
我想握住你的手作文10
我想握住你的手，讓時(shí)間靜止，世界只有你和我。
假如你是仙人掌，我也愿意忍著(zhù)所有的疼痛來(lái)握住你的手。你說(shuō)我傻，我緊緊握住你的手不放�！叭绻梢�，我想變成泥土陪著(zhù)你到永遠�！�
假如你是魚(yú)兒，我也愿意拋棄賴(lài)以生存的陸地和氧氣。你說(shuō)我笨，我一笑，在水中握住你的`手，昏沉沉睡去�！叭绻梢浴�
假如你是時(shí)針，我是分針，我會(huì )慢慢追上你，然后，到我們相遇的時(shí)刻，我們再也不分開(kāi)。也是這一刻，鐘停了。
小學(xué)六年，你我幾乎天天相見(jiàn)。你知道，我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，脾氣不好，膽子又小。而你那堅定的雙手，總是護在我身前的。有你在的每一天，都是陽(yáng)光燦爛。你的那束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗。
你明白，我什么事都喜歡往心里憋，把自己憋成神經(jīng)病。但我總會(huì )掙扎著(zhù)想起你，我會(huì )神經(jīng)兮兮地笑出聲來(lái)。
感覺(jué)自己心理上有問(wèn)題，所有的話(huà)只想告訴你，別無(wú)他人。
你現在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也沒(méi)找到像你一樣的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都變了。你知不知道，我有多難受。
我是孤單的、默默的，我成了一座孤島。
我想起那雙永永遠遠護在我面前的雙手，你不用為我承擔一切。
還是放心吧，我不會(huì )再那樣愛(ài)哭。就算別扭得要命，也不會(huì )像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦，我沒(méi)事。前面那些就當沒(méi)看見(jiàn)吧，我不像其他女孩子。
不過(guò)友情一旦玩真的，會(huì )比愛(ài)情更刻骨銘心吧。
我想握住你的手。
緊緊握住你溫暖的手。
我會(huì )暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光陰荏苒，成長(cháng)路上，我美好的青春有你路過(guò)，足矣。
朋友是一輩子的事，對吧?
我想握住你的手作文11
又一顆塵埃落定，空氣中彌漫著(zhù)絕望的分子，哀鳴著(zhù)的你，逐漸墮入灰暗世界的深淵。你滿(mǎn)含淚水，大雨滂沱，風(fēng)號怒吼，獨自行走在這無(wú)邊際的黑暗之中。救贖！救贖！你急切地張開(kāi)雙手，尋覓著(zhù)來(lái)自遠方的微光。
那時(shí)的你是多么的美麗啊，有著(zhù)像青澀少女般的嬌羞，有著(zhù)稚氣未褪的童男般的活力。你溫柔，你優(yōu)雅，抬手舉步間展現于浩瀚宇宙中驚奇的藍、悅目的綠，紅的白的黃的好不熱鬧。那善妒的太陽(yáng)也羨于你的美，掄起袖子風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)來(lái)了，你卻從容不迫地從銀河中挽起一條星河，毫不畏懼地迎上前去。你妖嬈，你機靈，快看那奔流著(zhù)的大河、那高聳著(zhù)的威風(fēng)的山峰，還有那朦朧著(zhù)的薄紗般的霧、那成片成片大搖大擺著(zhù)的云。它們化作你清亮的眸，你招搖著(zhù)的手，你的面紗，你的柳眉。那單調的'澄月也愛(ài)上你的美，整日整夜在你四周糾纏，你便閉上了眼，在這靜謐又寥廓的宇宙中舞起身姿，這一曲獨舞便是你所有喜悅的包含。
后來(lái)，一切卻變了模樣，你不再是你，至少不再是那個(gè)成天招搖著(zhù)示美的你。你的熱愛(ài)，你的活力，你的深情通通都被殘忍地剝奪而去，留下不知所措的你，留下悲憤的你，留下不堪一擊的你。你的美喪失于茫茫的海上，你的心破碎于大漠的煙中。于是你憤怒了，洶涌著(zhù)的洪水是你的嘶吼，大地的破裂是你的掙扎。你推倒那些樓房，你干涸那些河流，撕開(kāi)溫柔的面紗，露出猙獰著(zhù)的面容。下降著(zhù)，下降著(zhù)，你墮落了。
我要怎么做，才能挽回你，我親愛(ài)的地球朋友。能不能讓我再一次握起你的手，我保證，這一次絕對不松開(kāi)。
我想握住你的手作文12
你的手，曾溫軟而細膩，十指纖細。
你的手，又干燥而粗糙，青色的筋絡(luò )覆于手背，根根手指皺紋密布。
然而我想握住你的手，握住那不曾細致感受過(guò)的紋路，以及歲月留于其上的溫柔。
我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動(dòng)，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上，細膩的手心包裹住我的手掌，帶領(lǐng)著(zhù)我一步步走，一次次跳。那時(shí)的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最溫暖的家，不論身在何處，它總不會(huì )讓我迷路。
然后，我的手可以與你重合，十指相扣。密布的雨點(diǎn)砸不透我單薄的秋衣，你的手一只舉著(zhù)傘斜在我頭頂，抵擋著(zhù)所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來(lái)的絲絲冰涼抵不過(guò)掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的'雨傘，遮住你微濕的肩頭，你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽(yáng)，燦爛而明亮。
接著(zhù)，我的手居然大過(guò)了你的手。我開(kāi)始拒絕握住你的手，時(shí)而羞澀，時(shí)而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強求。我學(xué)會(huì )了向遠方奔跑，也不時(shí)跌入深坑，然而你的手總能出現于我那一方漆黑的小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實(shí)的雙手拍撫著(zhù)我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看著(zhù)我義無(wú)反顧的背影，再次漸行漸遠的方向。
這時(shí)，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細看過(guò)這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細嫩？那手指是否還楚楚動(dòng)人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？
其實(shí)我從不曾在意。
現在，我只想握住你的手，彌補我曾不經(jīng)意間落下的時(shí)光。愿未來(lái)人生數十，我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經(jīng)年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細膩。
我想握住你的手，是你的手啊。
母親。
我想握住你的手作文13
每一個(gè)放假回家，我都極不情愿。多希望沒(méi)有“周末”。因為我害怕看見(jiàn)父親——不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我與父親像隔了一道厚厚的屏障。他的沉默寡言讓我疏遠和陌生。
周末，我懶洋洋地躺在家里。心想：該去哪里放松一下呢？父親看見(jiàn)我如此空閑，就對我說(shuō)：“阿金，我今天有空，帶你去爬山，好嗎？”語(yǔ)氣中透著(zhù)征詢(xún)的口吻。父親有個(gè)習慣，每當他一有空就會(huì )帶我去爬山，就好像這件事是他唯一能夠盡的他作為父親的義務(wù)。
我有些不情愿，但沒(méi)有推脫。因為這也是我的習慣。沒(méi)辦法，只好跟著(zhù)去。
一路上，我們兩就像兩個(gè)陌生人，彼此隔著(zhù)一段距離地走著(zhù)，低著(zhù)頭，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。不知怎的，平日多語(yǔ)的我，此刻舌頭卻顯得特別笨拙，真不知道該與父親說(shuō)些什么。
我偷偷地看了一眼父親，他的臉漲得像西紅柿，嘴巴張了張，一副欲言又止的樣子。我的心更像塞了鉛似的，無(wú)奈地嘆了口氣。這種場(chǎng)面真令人尷尬。
父親也是這樣，只是默默地跟我的后面。想說(shuō)什么卻又生生地咽了下去，想說(shuō)也說(shuō)不出口，像是有什么心事憋在心里。
往常登山的興致全沒(méi)了。小鳥(niǎo)的歌聲不再悅耳，反而是像噪音一般，擾亂著(zhù)我的心。泉水的流水聲也是那么的煩。盡管是涼爽的秋天，卻讓我感到風(fēng)是那么的“刺骨”，刺在我的心里。
我倆仍悶不吭聲地趴著(zhù)山。走到叫“百步梯”的地方，我一不留神摔倒了。父親急忙過(guò)來(lái)扶起我，緊張地說(shuō)：“金，有沒(méi)有摔傷，疼嗎？”我說(shuō)：“不疼，沒(méi)事�！备赣H用他那強有力的.手握住我的手。
我不好意思地說(shuō)：“爸爸，我……”“別，牽著(zhù)你的手，我心里踏實(shí)。還記得嗎，在這個(gè)地方。啊，你總愛(ài)摔倒�！�
次課，一股暖流從父親那寬大的手心傳遞到我的心里。抬頭一看，太陽(yáng)還躲在云朵里，我卻看到晴空萬(wàn)里。
爸爸，我很想握住您的手，一起去“攀登”。
我想握住你的手作文14
我想握住你的手，與你共同面對狂風(fēng)暴雨，共同長(cháng)得更高，共同堅強面對人生�！}記
小草·握手
太陽(yáng)被黑云遮住，小草的身上失去了太陽(yáng)美麗的色彩。此時(shí)，狂風(fēng)亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風(fēng)暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒(méi)有絲毫的害怕。真的好想說(shuō)“小草我想握住你的手，與你共同面對狂風(fēng)暴雨�！�
我想握住你的手，與你共同面對狂風(fēng)暴雨，共同去迎接烏云后的'彩虹。
小鳥(niǎo)·握手
一只小鳥(niǎo)站在枝頭唱著(zhù)歌，那歌聲既悅耳動(dòng)聽(tīng)有使人聽(tīng)后慷慨激昂。有人說(shuō)它在唱那過(guò)去的美好生活，又有人說(shuō)在唱一首普通的歌曲。我卻認為它唱的是自己的未來(lái)、志向。我要飛得更高。
一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲之后，小鳥(niǎo)大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍的天空，他奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。
小鳥(niǎo)，我想握住你的手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！
孤樹(shù)·握手
一望無(wú)際的雪原上孤獨的長(cháng)著(zhù)一棵樹(shù)，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那里等待著(zhù)什么。
一年四季，無(wú)論是什么樣的天氣，他還是獨自一人站在那里，注視著(zhù)從自己身邊走過(guò)的每一位路人，著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )。他從未感到過(guò)孤獨，也從未埋怨過(guò)自己獨自生長(cháng)在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地方。他奮力向上生長(cháng)，努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的努力做到最好。
孤樹(shù)，我想握住你的手，與你共同堅強的面對這人生。
我握住你的手，擁有了面對狂風(fēng)暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對人生的毅力。我真想握住你的手。
我想握住你的手作文15
每個(gè)成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡(jiǎn)單，要用百分百的努力，辛苦做成代價(jià)，董卿，讓我握住你的手，細細體會(huì )。
鏡頭一：夢(mèng)想
你是一個(gè)小女孩時(shí)，有一個(gè)演員的夢(mèng)想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒(méi)有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來(lái)創(chuàng )造“天分”，一天練習一個(gè)自己設定的情節，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會(huì )嘲笑你，但都會(huì )告訴自己：“我的努力會(huì )有成果的�！蹦菚r(shí)，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開(kāi)始被你的努力打動(dòng)。從不認同，到第一位觀(guān)眾，你這下可是來(lái)勁了，變得更努力了。每日每夜的練習。日復一日……我想握住你的手。
鏡頭二：努力
你每天到家后，忙著(zhù)喝口水，便沖向了自己的.“舞臺”。扔下書(shū)包，推開(kāi)桌子。練了起來(lái)，雖然你沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，也沒(méi)有貝多芬的天分；更沒(méi)有達芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢(mèng)想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過(guò)，為你的努力心痛過(guò)，為你的努力愧疚過(guò)。從未向你訴苦過(guò)。我想握住你的手，人人都是平等的，努力終會(huì )有成果，最后……
鏡頭三：成功
你最后完成了演員夢(mèng)，但最后又發(fā)現沒(méi)什么可怕，想了一下，兒時(shí)口才練好了，于是，你便進(jìn)軍主持界。先是在浙江主持了一段時(shí)間。后來(lái)接到了來(lái)自中央西部頻道的邀請，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專(zhuān)事北京。每當你走出演播廳時(shí)想拿起行李回家看父母�！斑@不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強忍淚水，打消了念頭�！�
每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽(tīng)你的心事。陪你走過(guò)“成功之路”。
我想握住你的手，分擔一切。